创新培训方式 促动农村党员干部素质大提升

第一篇：创新培训方式 促动农村党员干部素质大提升

创新培训方式 促动农村党员干部素质大提升

近年来，浑江区把实施素质提升工程作为农村党建工作的重中之重来抓，不断创新培训方式方法，采取集中培训、上门培训、自主培训、外出培训等有效方式，加强对农村党员干部培训教育，着力提升他们的综合素质和引领科学发展的能力。

一是集中培训。充分利用中心城区优势，发挥市党校、林校等培训主阵地作用，整合培训资源，服务群众需求，以政策法规、惠农政策、农业科技、创业致富技能培训为重点，对村两委成员和农村实用人才进行分层分批集中培训教育。先后举办村干部培训班10多期，培训2000余人次，举办农村技能培训班6期，培训1000余人次。大大提高了他们的综合素质和帮富带富能力。

二是上门培训。抽调农业、林业、司法、人社、科协等部门有关专业技术人员组成讲师团，深入镇、村、组巡回培训，传授养殖、种植、食用菌等生产管理技术和维权、科普等方面知识，提升干部群众致富能力。

三是自主培训。每年初，结合实际制定培训计划，依托村级活动场所、远程教育等平台，自选课题和内容，自主组织党员干部群众学习培训，增强培训的针对性和实用性。同时扎实开展“党组织书记讲党课活动”，以保持党员先进性、创先争优等为主题，开展讲党课活动1600余场次，极大地提高了党员干部党性观念和思想觉悟。

四是外出培训。有计划、有目的组织党员和产业致富带头人外出学习培训，相继组织300多名农村党员干部和140名致富能人到云南、青岛、东港等地学习考察，开阔眼界，增长知识，不断增强他们服务基层、服务群众、服务发展的意识和能力。

（浑江区委组织部 程 帆）

第二篇：XXX县农村党员干部素质提升工作汇报（精选）

XXX农村党员干部素质提升

活动情况工作汇报

按照县委组织部的要求，以科学发展观为统领，以提高农村基层党组织创造力、凝聚力、和战斗力为基础，紧密结合农村工作和党员实际，突出抓好农村党员干部素质提升活动，取得了可喜的成绩。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

2011年全县农村入党积极分子1349人，农业专家进站点授课4次，各乡镇党委领导班子和村党支部、村委会成员、党员、入党积极分子、致富带头人和种植大户等10000多人次，通过现场授课和视频网络接受了技术培训。

二、主要工作

（一）领导重视，责任分工明确，保证活动开展有序。按照组织部《关于印发〈XXX农村党员干部素质提升活动工作方案〉的通知》要求，农业局制定了制定实施方案，确定职责分工，做好农业专家和科技特派员的选派、示范课件制作等方面工作。组织乡镇重点村级活动场所、设备设施、人员配备等管理工作，确保农村党员干部素质提升活动稳步推进。

（二）创新形式，丰富教学内容，全力促进学用转化。为了抓好农村党员培训，迅速提高农民党员干部整体素质，我们紧紧围绕本地项目建设精心组织。一是整合资源，建立专家库。选聘党员领导干部、基层优秀党务工作者、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专 1

兼职教师，建立了全县农业专家库，统一制定授课计划，明确培训内容。二是以培养现代化大农业“六化“建设人才为重点，提升农村党员素质。全年举办科技大集4次，发放农业科技资料1万份，推广试验玉米通透栽培和大豆垅三栽培、水稻大棚育苗早育稀植技术。聘请专家开展果蔬产业人才培训，近千人学到实用技术。开展农村劳动力转移培训285期，培训人数32640人，其中引导性培训30840人次，职业技能培训1800人，培养了一大批懂懂政策、技术强、善服务的农村科技明白人。围绕推进农产品加工项目，培养了一大批懂经营、善管理的从业人员。三是注重推广，制作了一批优秀的乡土教材。围绕农村需要，讲解农民关心的惠农政策、水稻大棚旱植栽培技术、测土配方施肥、白瓜子优质高产栽培技术。为了将精彩授课内容传播到每一个农民的手中，积极组织教学课件的制作，对专家授课实况，现场采用全程录制，并在远程教育平台发布。

（三）严格考勤，建立考评机制，确保活动取得实效。为了保证“素质提升活动”取得实效，我们建立健全了考评、评选、督查制度。一是建立健全考评制度。把对活动实施效果的考核纳入到年终乡镇党建目标管理考核之中，对责任制的落实情况进行打分评比，并与评先评优挂钩，与组织工作实绩挂钩，保证此项工作有章可循。二是建立健全评选制度。为切实发挥示范站点的引领作用，使站点建设有目标，办公室制定并下发了星级站点评比办法和优秀示范站点评选办法，作为年末评比的依据。

三、下一步工作打算

（一）结合实践开展教学，保证理论与实践应用不脱节。一是在培训时间上，要根据农时安排教学，做到培训内容与农事挂钩。二是在培训形式、手段上要不断创新，在理论教学的同时，也可以在田间进行实践教学，课堂可以设在农家、也可以设在田间或棚室中，要不拘泥于形式。

（二）注重学用转化，取得远程教育工作的实际效果。探索“观、议、用”相结合的远程教育新方式，改变一贯以来以观看教学片为主的活动方式，在每次集中观看之后，组织党员群众进行座谈和讨论，交流感受、分享收获，将活动记录上报与问题反馈上报制度化，避免远程教育出现走过场的情况，真正发挥远程教育的优势。

（三）加强硬件设施建设，保证设备、网络运行良好。在现有远程教育站点硬件配备的基础上，有针对性的对规模较大、效果较好的站点进行提档升级，配备高清摄像头与无线麦克风，为专家深入站点讲课、在线视频互动和课件制作提供硬件保障。同时查清现行网络运行状况，协调电信部门抓紧解决网络不畅通现状，保证农村党员干部素质提升活动的软环境。

第三篇：创新培训方式 提升员工素质

创新培训方式 提升员工素质

在今年2月1日召开的全厂员工教育培训总结表彰会上，气化车间主任叶荣军从杨华章总经理的手中接过了金灿灿的奖牌。2009年，气化车间通过加强领导，明确理念；学以致用，以用促学；教育与技能培训并举；教与学互促；严管理，重奖罚强化员工培训，圆满完成了培训任务，获得了教育培训先进单位的光荣称号。

“工作八个有”创新培训方式

通过煤气化试车和生产以来的实践，气化车间领导深刻认识到化工基础知识教育，是员工获取持续提高和发展的基础；实用操作技能培训，是提升装置安稳长满优生产的支撑；思想政治和规章制度灌输，是完成各项任务的保证。

气化车间始终坚持把员工教育培训工作当作发展的重要任务常抓不懈，做到“八个有”，即领导有重视，实施有制度，年初有计划，年终有总结，责任有落实，过程有检查，方法有创新，结果有奖罚。明确车间主任、党支部书记是员工教育培训的第一责任人，生产副主任具体负责，一名技术人员协助。在培训时，领导担任培训班主任，带头讲课、参加讨论、监督考试。从培训原则、培训内容、培训方式、考试方法、培训纪律、优秀学员和优秀教员评分标准，考核与奖励办法等方面做出了具体规定。遵循干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，编制具有针对性、实

用性、系统性的培训计划。通过培训期间小结和年终总结，发扬长处、改进不足，推进培训思路和方式。将培训计划落实到人，认真准备培训资料，按要求备好课。在培训期间，领导到培训班检查课堂纪律和教学秩序。

通过学员与授课人员的相互评分，技术人员编写岗位学习100题，坚持每期培训必考试，考试成绩和培训纪律与绩效奖金挂钩考核，保证教学秩序，提高培训效果。

“学了是为用”提高操作技能。

学以致用，以用促学是员工教育培训的着力点。气化车间始终坚持把员工教育培训与提高员工岗位实用技能，促进装置安稳长满优生产，推动提升系统操作有机结合起来。通过化工基础知识、工艺流程、操作规程、安全与环保知识、事故应急预案、主要设备结构与原理、仪表相关知识的培训，不断提高员工的操作技能和系统知识。

气化车间先后开办了以气化和空分工艺流程、设备原理和维护保养知识、仪表相关知识的综合班，增强新员工的工艺知识，提升老员工的系统知识。规定各岗位副操、一般操必须参加全程培训，主操必须参加本岗位外的培训。开办了以技术攻关、整改消缺改变工艺流程和操作方法的培训班，熟练掌握新工艺和新设备的操作维护技能。举办了应急预案的培训，增强处理紧急故障和排除隐患的操作技巧。开展了岗位百题练兵活动，车间组织工艺技术人员对每个岗位编制了以实用操作为主的100道学习题，以

10题为一张卡片，按题目的难易程度定分，定期对操作人员进行抽题考试，并规定班长参加空分学习考试。下一步将安全与环保、消防、劳动保护和职业卫生知识纳入岗位百题练兵活动中。整理汇编了气化车间自2006年以来的各类事故和兄弟企业同类装置的事故，进行事故教训培训，增强了安全操作技能。“教与练并举” 提升综合素质

建设高素质的员工队伍是员工教育培训的落脚点。气化车间坚持“灌输”教育、“养成”教育、“激励”教育作为员工培训的内容，与技能培训并举，推进员工综合素质的提高。以政治理论和上级精神进行“灌输”教育，组织全体员工学习科学发展观理论、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、社会主义核心价值体系理论、《中华人民共和国宪法》、苏树林总经理在集团公司干部工作会上的讲话，以提高员工的思想素质。以规章制度进行“养成”教育，组织全体员工学习《员工手册》、《十大禁令》、企业和车间的各项规章制度，开展大家谈活动（《边学边练》体会，“两起事故”体会），提高员工遵规守纪的自觉性。以形势任务和先进模范人物事迹进行“激励”教育，开展“实现装置长周期生产为企业发展奠基础”活动，组织学习代旭升和吴大观先进事迹，学习企务工作报告，宣传企业和车间面临的形势任务，引导员工爱企业，立足岗位作贡献。

“师与徒互动”提高培训质量

良好的培训氛围，是保证培训效果，提高培训质量的关键。气

化车间在培训中，通过教与学的互动，促进技术人员学习提高实用技能，通过学促进人人关心培训效果，营造全员共学氛围，推进培训质量的提高。

在集中培训时，气化车间规定每周由学员和授课技术人员进行一次互相评分，学员的评分内容是：学习态度、学习方法、课堂纪律、公益活动4大类10小项，授课技术人员评分内容是：教学态度、教学内容、教学方法与能力4大类10小项。满分为100分，每小项分为10分、8分、6分和4分4个等级，得分数作为评选优秀学员和优秀培训员的依据。通过相互评分，达到了两个提高，一是促进了技术人员认真备课、熟练掌握授课内容，深入浅出、通俗易懂讲课，积极认真解答学员提出的问题。二是促进了学员自觉遵守培训纪律，认真听课，努力学习。

在岗位百题练兵活动中，气化车间不但规定由分管技术人员出题，而且还要求操作人员、技师、班长献题，营造人人参与培训，共同学习提高的氛围。气化车间在提升技术人员实用技能方面，还通过编写岗位练兵百题，共同参加抽题考试评分，答题讲评，促进学习实用操作技能。下一步气化车间将组织班组长对技术人员进行分管岗位外的抽题考试，推进提升系统操作水平。“奖惩两手抓” 激发学习积极性

严管理，重奖罚，是激发学习积极性的有效措施。气化车间制定了培训制度，严格培训的管理和考核。每个培训班都由一名车间领导任班主任，严格学习纪律和教学秩序的管理。将课堂纪律

和考试成绩与教学奖金挂钩奖罚。上课时间迟到早退按上班迟到早退扣奖标准考核，旷课按旷工考核，规定课堂上不准睡觉、交头接耳、喝茶水、大声喧哗，上课期间授课人员和学员不准接听电话，教室内不准吸烟，如违反，严格考核扣奖。

考试成绩规定达到70分为及格，不及格者不仅要扣绩效奖金，而且还要补考，若补考仍未合格，加倍扣奖，三次考试不及格（不含补考）岗位工资降为最低档；奖励考试成绩前三名，平均成绩第一名的班组按人头奖励。还通过评选优秀学员、优秀培训员、突出进步学员，组织考试成绩前10名的人员到兄弟企业交流学习等活动，激发学习的积极性。

第四篇：创新农村党员培训机制

创新农村党员培训机制的探讨

近年来，我县采取“三个四”的工作思路，增加培训经费投入，创新农村党员大培训模式，不断扩大农村党员培训面，注重提高培训效果，不断提高农村党员的素质，取得了很好的效果。

一、找准 “四个基点”。

一是明确重点培训对象。将农村领头雁、返乡农民工党员、农村党员骨干和农村党员大户的培训作为培训对象的重点，通过对重点对象的培训提升，辐射影响广大农村党员群众。

二是规划重点培训内容。将党的惠农政策、农村常用法律法规和农村基层党组织应急机制建设、实用技能（机电维修、驾驶、计算机操作、建筑装修、农产品加工、农村经纪人、家政、厨艺、农村种养技术）作为重点内容进行培训。

三是建设重点培训基地。根据全县的产业布局，重点抓好竹藤草芒编织、烟花爆竹、香蕉、蔗糖、桑蚕、水果、畜牧等培训基地的培育，依托培训基地开展农村党员培训。

四是突出重点培训主题。找准农村党员大培训工作的切入点和抓手，开展“上好一堂培训课，学会一门技能，跟踪帮扶发展一个种养、加工、经营项目，培养、促成一批致富典型”的“四个一”重点主题实践活动。

二、坚持“四个整合”。

一是整合培训资金。设立了培训经费专帐，采取三个一点的办法筹措资金（即县里出一点，各涉农部门出一点，各乡镇出一点），由县农村党员大培训工作领导小组负责统一管理，做到实报实销，确保经费全部用在农村党员培训上。

二是整合部门力量。县委要求各个涉农部门出资金，出师资，出物资，县委统一指挥，统一调配，形成齐抓共管的强大合力。1

三是整合师资队伍。县委组织部充分发挥牵头抓总作用，整合县内教育培训资源，建立农村党员培训师资库，统一调配人员到各个乡镇开展培训活动。

四是整合培训教材。要求党校、宣传、农业及其他涉农部门根据部门的实际和特点，编写本部门的培训教材，然后将教材整合到县农村党员大培训工作领导小组办公室，由办公室建立农村党员大培训教材库，解决培训教材短缺问题。

三、办好“四个课堂”。

一是办好“流动课堂”，进行巡回培训。我们从县直各涉农部门抽调人员组成培训小分队，送训到镇村，形成流动课堂，克服了基层干部分布广而培训难的问题，极大满足了农村党员学习培训的需要。

二是办好“实践课堂”，进行现场培训。借助“农家课堂”、党员电教中心、培训基地等，采取课堂教学和现场实践相结合的方式，将培训班搬进实践场地，组织党员到田间地头、种养基地参与实践，开展咨询、互动教学，增强培训效果。

三是办好“网络课堂”，进行网上培训。充分利用党员干部现代远程教育资源优势和党建网的网络优势，开发建设农村党员培训网站，将农村党员大培训优质课堂放到网站上，对有条件的农村党员进行网上培训，组织专家进行问题解答，有效地解决了农村党员培训“手段单

一、内容偏窄、时效性不强、工学矛盾”等问题。

四是办好“空中课堂”，进行无线培训。在县电视台、广播电台开设专栏，将政策法规知识、科技短片、科普知识等内容定期播出，方便农村党员在家收听收看。

第五篇：管理干部素质提升培训心得

科级管理人员素质提升培训心得

我有幸参加了集团公司组织的科级管理人员素质提升专题培训班，回顾本次学习，感觉每一堂课老师讲解风趣、讨论气氛热烈，培训内容丰富，涉及到“精细化车间管理”、“现场6S管理”、“绩效管理”、“管理者创新思维”、“高效执行力”五个方面，学习后让我受益匪浅，现把自己的心得总结如下。

一、本次培训主要内容及个人体会

（一）精细化车间管理

1、主要内容，包括生产企业管理价值分析、车间工作标准化、车间业绩管理（QCD优化与提升）、车间精准管理（现场改善与浪费消除）、车间可持续管理（六大方法、六大工具和十大机制）。

2、个人体会

 精细化管理工作是夯实企业管理基础，核心是“精、准、细、实”。 要关注细节，把握核心内涵。精细化管理的本质在于对战略和目标进行分解细化和责任落实。

 实基础，保障效益提升。精细化管理是一种管理理念和管理技术，不断梳理管理流程，夯实企业管理基础，通过制度建设的系统化和细化，坚持标准化、数据化和信息化的原则，使企业组织机构能够精确、高效、协同和持续运行，最终确保企业效益得到稳步提升。

 量化指标，兼顾过程改善。精细化管理的目标体系是按照管理对象的不同进行分解量化的具体指标数字、程序、责任。

（二）现场6S管理

1、主要内容，全员生产维修体系（TPM）、如何开展现场6S活动、现场目视化管理法的应用、加强现场设备管理。

2、个人体会

非常认同老师总结的，6S活动，要走过从形式化、制度化、习惯化、性格化的过程，提出“让标准形成习惯、让习惯符合标准”、“世界上最可怕的是习惯，最强大的也是习惯”，6S管理的出发点和落脚点在于让要在清洁、安全的环境下工作。

 6s管理是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式。应使6s最终变成全体员工自觉自愿的行为。

 6s管理应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。更需要得到中层管理者的理解和支持，并且得到有力的贯彻执行。 6s管理应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己企业的实际相结合，找到适合自己的方式方法。

 6s管理是一个系统的工程，应该有计划的分步骤推进实施。

（三）绩效管理

1、主要内容，包括中层管理者对绩效考核的正确认识、管理者需要让员工明白的重点、考核下属业绩的方法以及职能部分考核要点。

2、个人体会

 通过培训，我对绩效管理有了新的认识，认为绩效管理不仅仅是一种工具，更是一种思维方式，一种行为习惯。

 以往绩效管理都会把焦点放在绩效考核的结果上，在考核的过程中感到很痛苦，但绩效考核真正的意义却是在于过程。

 在绩效管理过程中，要展示员工对本职工作的认识，要重视员工的自我主动性。应从激励着眼，纯粹为完成指标采用绩效考核单纯扣分是最简单的形式。赶鸭子上轿的做法也是不可取，其结果也只能适得其反。一个好的激励措施能使人主动的去完成任务，充分发挥自己的主观能动性。

 要想得到什么就考核什么。公司想要达到这个目标就会相应在绩效管理中规定此项内容加以评估。

 在制定绩效管理的时候还应该多征求员工意见，使他们都能参与到其中来，一是可以使绩效制定不至于产生过大偏差，而导致员工的抵触情绪，二是员工以管理制定者的身份参与其中，融进了自己的意愿，能真正体现自己的利益，从而认真遵守执行。

 绩效计划完成之后如何让员工一直保持执行的积极性，将执行变为自己的职业习惯，这就需要通过绩效考核不断强化。

（四）管理者创新思维

1、主要内容，包括创新思维的概念、切入点、职场角色认识认知新思维、职场阳光心态新思维、创新思维与团队训练、创新思维与企业文化。

2、个人体会

 个人“创新”包括观念创新、服务创新和技术创新，团队“创新”包括制度创新、组织创新等。

 要抓住创新思维3个关键点，即承受压力、认同别人和、遵守规则。 要加强团队培训，目标分解,分解到周,按计划执行，坚持缺什么学什么、用什么考什么的原则，注重现场培训，企业早会是培训—老员工现场现身说法是培训。

 建立与企业价值观统一的文化。

（五）高效执行力

1、主要内容，包括营造执行良好氛围、目标至上保证方法到位、确保决策百分百的执行、激励鞭策为执行助力、有效沟通为结果负责。

2、个人体会

对照检查，在自己管理范围内目前存在的执行力方面的问题有：随意性太强、不注意细节；过多借口，找理由原谅自己的过失；目标不明确、沟通不良，工作计划不够周祥；管理人员与员工之间、部门与部门之间不重视沟通；只重视工作过程的氛围，不重视工作结果的检查；欠缺执行力文化的培训，不强调功劳、纪律、结果，都在强调苦劳；管理制度不够完善。

 公司的持续发展必须要有完善的管理制度和高效的执行力。包括用对的人才、采取对的策略、完成对的管理。执行应该没有任何借口，提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些、细致些、再细致些的工作作风。 企业要生存和发展下去，个人要获得重用和良好回报，就必须在做任何事情时都讲究效率和效益，就必须要功劳，不要苦劳，就必须要高效，不要疲劳。华为的价值标准是“只以成败论英雄”值得借鉴。

 管理者的核心是“管理目标。”管理者对制度执行的身体力行程度在某种程度上反映了企业具有什么样的企业文化。优秀企业的管理者都能够以身作则，身体力行地带头建立这样的文化。

 坚持服从，找方法不找借口。“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的工作精神，一种服从、诚实的工作态度。无论做什么工作，需要的是不去找任何借口而去执行的人；要牢记自己的责任，无论在什么样的工作岗位上都要对自己的工作负责。

 坚持原则“慈不带兵，义不管钱”。做任何事情都要坚持原则，做为管理者要“行霹雳手段，怀菩萨心肠”。对待自已的下属“严格才是最伟大的爱”。

二、经过本次培训，本人的主要收获

本次培训中有关精细化管理、创新思维、绩效手段的运用、打造高效执行力等方面的内容对自己帮助很大，收获较多。

一增长了知识。通过培训，学到了很多未曾涉猎的知识，对一些思维和管理手段有了进一步的理解，对执行力打造、创新思维、人际沟通、目标管理等方面有了更进一步的理解，学到了许多新观点、新理念、新方法，对今后的工作有很强的指导作用。

二是拓宽了思路。通过培训，逐步提升了自身管理能力，提升了战略思维能力，能够站到更高的角度，去看待企业的发展。更科学系统地学习了如何做好一名合格的管理者，如何更好的运用绩效管理、如何培养人格魅力、建立和谐的人际关系。这次培训，对大脑是一次彻底的清洗，拓宽了知识面，打开了眼界，大长了见识。

三是提高了执行力。通过培训，对提升执行力的必要性有了更深刻地理解，我深切地感受到，我们目前的工作与海尔等优秀企业还存在着很大的差距，管理思维和手段都还很落后，需要全体员工共同努力，迎头赶上，就必须站到更高的角度，认真学习借鉴先进单位的先进理念、发展意识、管理手段、创新精神，不断解放思想、更新观念、提高执行力。

三、下一步个人打算

通过自己认真思考借鉴、对照检查，知道自己在管理方面的知识、认识和管理手段都有很大的提升空间，在今后的工作中，我将进一步消化吸收有用的内容，学以致用，帮助自己提升管理能力和工作业绩。

一是将学习思考作为终身的习惯。通过学习、思考，不断提高个人整体素质，不断提高业务熟练程度，努力使自己成为“想干事、会干事、干好事、不出事”的优秀干部。

二是善于在实践中总结。在实际工作中，要认真查找不足，勇于完善，在改进工作方法中提高效率，在创新实践经验中提高能力水平，在平凡的岗位上做出实实在在的成绩。

三是坚持学以致用。这次培训让我受益匪浅，在今后的工作中更要学以致用，付诸实践，把学习成果转化为切切实实的行动，发挥实实在在的作用，提高自己的管理素养，强化团队意识，创新意识，开拓创新地抓好日常工作，为公司的生产经营和改革发展尽自己微薄之力。

最后，希望能有更多机会参加管理能力提升培训。