第一篇：2011年机器人二车间年度总结报告
2011年机器人二车间年度总结报告
时光荏苒，光阴似箭，自二车间创办以来，已有半个年头之久，从中经历了很多坎坷，也学到了很多东西，车间也一直在一个比较好的状态下运转。机器人二车间成立于六月份，万事开头难，在这半年里终于体会到了作为一名管理者的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并快乐着”是最好的总结。在这里，借此机会我对2011年的工作从以下几个方面做下总结。
一、管理方面
首先是自身管理方面：作为一个优秀的管理者，本身自己必须以身作则，车间要求的规章制度自己必须带头做好。所以在这半年中自身的不足也随之暴漏无疑：
1、虽然年轻充满干劲，但是经验缺乏，在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺，而且还喜欢随自己的意愿办事。
2、对于线材的生产进度状况不能掌控，造成拖期、延
期想象
其次是员工管理方面：作为一个优秀的管理者，自己必须要深入了解自己的下属，包括他（她）的人品、性格、爱好、处事作风、工作能力等诸多方面，针对不同性格、不同年龄段、不同能力的人应该分别予以不同的管理方式、说话语气和工作任务，做到人尽其才，物尽其用。同时要懂得关心自己的员工，真诚的关心。当他们犯错的时候，除了批评外还要多加鼓励，以及对其的信任，让他（她）体会到领导层的关心与器重，让他知道我们不但是上下级关系、同事关系，我们还是互相支持、关心的朋友关系。当然，作为管理者，同样要在员工面前树立自己的威信。这种威信不是靠恶语批评，也不是靠一味的做老好人树立起来的。一个真正优秀的管理者，是要让自己的员工中的一大部分人说你好，一小部分说你坏，才能称之为优秀的管理者。因为管理者不是员工，只要做好自己的分内事就行了，我需要的是一个团队的力量，我需要说我好的人的支持，我同样需要说我坏的人的执行。因为朋友和同事概念上的执行力度的效果迥然不同，好坏恰恰能做到互补。譬如自己带班以来，从当初的马强在上班期间睡觉，找机会偷懒，到现在已经可以自己管理别人等等，委实给了我巨大压力，深感管理是一门很深的学问，是一种艺术。
当然，由于自己社会阅历，经验方面还有所欠缺，对于员工心理等各个方面拿捏的还不是很好，对某些员工的想法没有深入的了解，从而导致车间偶尔的不和谐。譬如：在10月份赶郑州I/O线的时候，由于自己的调配和管理不到位，导致倒装线员工和郑州I/O线员工不和谐，在外人看来就是倒装线形成了一个小团队，不服从我的管理。其实在随后的调节中，倒装线是每天都超额完成产量的。
二、取得的成绩
现在二车间主要负责富士康机器人车间机构的委外线材（倒装线、编码器线），和部分郑州I/O线、军规线。从车间开办到现在共完成倒装线1400套（现还有120套在赶制）、三菱编码线300套。军规线和郑州I/O线是由俩个车间共同完成，现军规线共生产3850套，郑州I/O线共生产 1150套。
三、日常
从开始接手倒装线到现在，大大小小的错误都犯过，主要是剪错线，物料丢失，产品没有达到专业要求，后针对折现问题我们做出了及时的改善和检讨。剪线上加上了剪线制度。对物料管理上进行了统一专人管理。在技术上富士康每周都有留守学院的优秀员工，对学生在作业手法上进行了提高。现在生产渐渐地上了正轨。富士康反馈的问题也少了。
在平时纪律上我车间做的还是不到位，员工迟到比较频繁，员工纪律意识较低，思想工作没有做到位。考勤制度不够严格。回首这一年，忙碌中满载着收获，收获了自己的进步，收获了车间管理的经验，同时也收获了学校同学的无私帮助，我相信，2011年的总结将会是2012年收获进步和辉煌的起点。相信自己会在2012飞得更高，更远
总结人：邢晨浩
李鑫亮
2011年12月30日
第二篇：机器人总结报告
机器人总结报告
各位老师、各位同学：
大家晚上好！
首先真诚的感谢孙老师和鲍老师给我提供这次很好的机会，我很高兴也很荣幸的能够在此与大家共同交流，共同学习。下面我就机器人的整个制作过程给大家简单的介绍一下：
下面是提纲：
首先给机器人做简单的分类然后再从下面两个方面介绍：
一、硬件：
（1）、从大一接手焊接任务引入，强调实践动手能力对制作机器人的重要性。
（2）、在家电维修队中经过系统的学习对机器人实现提供了保障，并由此引入机器人制作的工作重心是前期的总体规划。
二、软件：
（1）、从机器人的控制部分单片机引入，首先对单片机做简单的介绍，为什么学习单片机，以及其用途。
（2）通过单片机的学习总结下自己的学习经历。
（3）最后由单片机引入程序设计，简单介绍机器人的软件实现方法。
三、做一下概括性的总结，并对新生提出建议。
第三篇：机器人大赛总结报告（推荐）
机器人大赛总结报告
机器人大赛是一个极富挑战性的学术竞赛。它不仅水准高，难度大，综合性强，而且投资巨大的新兴学科。
我们之所以有机会参加如此高水的学科竞赛，这全得益于学校领导的大力支持：我们之所以能在极端不利的情况下取得今天的成绩，这全得益于所有指导老师的精心栽培和全体参赛队员的团结努力。
上学期末，当我得知学校将组织我们参加本次的机器人大赛我非常的兴奋，作为一个电子专业大三的学生能参加本次的学术盛宴，将是我求学道路中不可多得的好机遇，同时我也知道这也将是我求学中的一个挑战，我不仅要和同学们竞争这少有的名额，同时我还要和我自己竞争，通过几个月的学习训练我能否不断超越自己，提高自己的动手能，最终在大赛中战胜对手取得好成绩，为自己为学校增光添彩。
后来，我也了解到学校已经花重金购置几台机器人，听张老师简单介绍这台小小的机器居然花费数千元，通过学习才知道，这个小东西本领还不小，都已经算是很尖端的技术了，这让我对机器人有了更加浓厚的兴趣。加上学校领导的重视以及指导老师精心指导，我暗自下定决心“一定要好好努力，不能辜负了学校和指导老师的期望”。
在讲完所有的基础课后，我们开始利用软件对机器人进行测试和调试，好让其达到最佳状态，但是是结果却不是很理想，我们队员之间相互探讨，充分发挥自己的主观能动性，将各自想到的方案集合在一起，相互改进在装载到机器人里，根据运行效果的好坏来决定最终的方案，直到比赛的前一天我们还在不断改进程序，我试了最后的效果非常的棒，其它组的效果也是一样。
于是我们机器充满电，整理行装，准备明天的出征。第二天到后我们就开始最后的参数采集和调试，但由于现场的环境不断变化，更我们的调试带来了很大的困难，看得出队员都有些急躁，在老师的开导之后，我们调整好心态，克服外在的影响，开始最后的调试。所有的队员都在分工合作，一丝不苟的准备最后调试，我们都知道胜败就在此一举了。在我们所有准备都做好后，我对机器人做了最后一次测试，防守机器人效果非常好，就在我们信心满满的去测试进攻机器人时，我们遇到了参赛以来最大的难关——机器人的电机突然烧毁，而在场的工作组专家也无计可施。这一下让我们的心情跌至谷底，因为没有好的机器就意味着弃权。此时老师和我们的心情都很沉重，学校花了这么大代价，我们也付出了很大的努力，可结果却是这样。我不甘心，我不愿意就这样放弃，可这时候已经是晚上的10点了，我这时候所有的人都对我们不再抱有希望了，除了我们这组三名队员，在我们反复的思考和拆装中，我们终于找到了起死回生的办法，就是将四轮驱动改为前轮驱动，将坏掉的车轮改为从动轮，这样就可以正常运行，但是功率却小了一半，而且参数也发生了变化。等我们该开始改动时，时间已经很晚了，我们被迫回到住处，在老师的指导下继续改动，直到凌晨2点我们才完成改装，然后洗澡睡觉。
第二天我们带着黑眼圈早早的起来，吃完早餐就去了赛场，这时我们看到的对手的机器人，个头明显比我们的大一截，或是重量比我们超我们一截，这完全不符合参赛要求，但是组委会却没有在意，我也知道这才第二届难免会有些不公的地方，就这样我们以微弱的劣势败于对手。这样的结果让我没办法向学校，向老师交代，更没办法想我自己交代，我一直不能从失败的阴影走出来，也许我过于在乎那个名次了，老师像是看出了我的心思于是开导我，记得老师说：“对你们来说，名次并不是最后总要的，重要是你们通过此次的大赛，学到了什么”。这时我才恍然大悟，我回答道：“除了奖以外，其它的都得到了”。
通过本次的大赛我学到很多，不仅让我在专业学习上指明了一条道路，还让我了解到如何将书本上的知识运用到生产实践，在工作中如何更快更好地解决问题，同时我还交到很多朋友，也深刻认识到了自己的不足。最后我还要真诚感谢学校领导和老师给我这次历练的机会。
机器人受损报告
1号机器人各部件有点松动无受损，2号机器人人各部件有点松动，两个后轮电机烧毁，已改为从动轮结构，零部件在保险箱内。
邓振华 索建飞 张集田
09-29
第四篇：机器人竞赛活动二
新闻报道：
“人型机器人”MRC省赛参赛感言
——人型机型人指导老师张海良书
2010年5月9日，领着选手到广州参加了第七届广东省机器人活动。感受很深，大赛的气氛是让人学习，让人进步的最大捷径。
比赛是9日进行，但我们7号晚就到达了，因为设备也比较多所以找了间便宜的且有比较大空间的房间住了下来，准备调下相应的比赛任务。8号一大早就过比赛的会场观看。一进华泰酒店的三楼比赛场地，在准备区就被来自各市的参赛队伍震惊了。来自各市的高手在准备区调试着程序，机器与人员都是显得比较紧张、匆忙同时带着十分的自信。看得出，各路高手都是有备而来。
ＶＥＸ与足球、灭火等场地都是战斗得非常剧烈，观看的观众也挺多的。像“南海石门”这些强队，就像搜索引擎的热门关键字样，随处可听。各个赛场战况只能用，“八仙过海，各显神通”来形容。各队拼的是机器，拼的是技术，拼的更是策略。
本次比赛我们只参加了“人型”的，赛果虽然不是算好，但还算满意了，正常发挥。在备赛阶段的经验是本轮比赛的最大收获。在这里也把总体的几点感受记一记，顺便鞭策下自己。１、经验来自于现场的气氛。
２、比赛不仅比的是技术、比的是装备，更比较选手与指导老师的心理素质与应变能力。３、发挥虽然还有可提高的空间，但基本满意。在以后的训练中可以进一步改进。
４、选手的选拔问题，要绝对服从指导老师的命令，多与家长及班主任的沟通，勤做参赛选手的思想工作。
５、科技类的活动是一个比较大的空间，特长学生的发展及辅导可以向这方面扩展，加大人员与设备等投入，定会遍地开花。
比赛要早些起步，多给机会让队伍去锻炼，感受比赛的气氛，起点目标放低些。若要拿第一，必须要有扎实的功底，更要有天时、地利、人和的最佳组合。像足球如佛山市南海区的参赛队伍，水平已经是项目的最高境界，可谓独孤求败。比赛现场想起的只是：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
第五篇：车间总结报告
2010年三樓總結報告
2010年三樓車間異常總結：
1． 管理工作未做好，導致品質異常多、產能低、不良率高，嚴重給公司帶來經
濟損失和名譽損失。2． 各部門組長培訓員工未做到位，致使人員流動量大，工作散慢，操作技能差，品質觀念差。3． 各部門組長，對設備保養，維新工作未做到位，導致設備停開，帶“病”生產品質產品。4．
在2011年裏，吸取2010年的教訓，做好預防措施，持續不斷改進產品質量，並提高產能，讓客戶用上放心的產品 1． 管理者必須以身作則，帶好頭，以公司利益為重，管理好各部門工作，提高安全消防宣傳工作未做到位。
產品質量，把異常及不良降到最低。2． 3． 監督好各部門組長培訓工作，並要求定時，定位展開。
監督好各部門設備保養、維新工作，保持設備幹淨，衛生。定時給設備加油，確保設備隨時順暢，保質保量。4． 5．
落實安全消防宣傳工作，要求每天檢查電、氣設備運轉正常。落實好5S工作，並能按時完成上級交待的任務。
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