科技馆培训总结

第一篇：科技馆培训总结

科技馆培训总结

为了让广大中小学生更加清晰地了解科学的魅力，也为了完美完成本周日的科技馆解说活动，我们电力学院青年志愿者协会于11月12日下午在科技馆进行了解说员培训，希望在向中小学生普及科学知识的同时，也能锻炼我们自己的解说能力。

活动开始前，我们志愿者已经做好准备，大家都对这次活动充满热情。早上11：30志愿者于华北水电后门集合完毕。青协主席带领我们到达科技馆后，策划部的同事为我们详细介绍了活动方案，活动得以有序进行。2点活动正式开始，在科技馆负责人的解说下，我们详细了解了一些设备的应用原理，同时也亲身体验了科学的魅力。期间，志愿者依次参观了电磁展示厅、光电展示厅、数学展示厅、机械展示厅等等，之后，办公室主任又为我们划分了个人负责的领域，要求我们能用通俗的话让小学生理解这些展示品的应用原理，志愿者们都很用心的做了纪录。在科技馆负责人的协助下，我们的培训活动顺利结束。之后，我们又商量了周六活动的具体细节，包括活动宣传人数、位置；有奖问答的位置等等。希望可以使本周六的活动顺利进行。下午4点多，本次电力学院青年志愿者活动圆满落幕。

通过这次活动，我们受益匪浅，不仅增加了我们的科学知识，也提高了我们的解说能力。而我们也希望通过我们的努力，影响更多中小学生对科技的兴趣！

参与人员：樊震宇，李欣昱，赵泽，朱娅萍，张永胜，闫盈盈，宾永强，申金金，白利芳，隋超，王雨佳，税典京，任焕，聂晓文，彭汝元，许庚梅，薛晓芩，李博宇，吕蒙，张鹏宇，陈耕，吴妍荣，李倩楠，王士厅，雷莉莎，龚妮，刘文静，刘淑妍，李晋南，张安，黄斌，孔凯新，刘晓磊，姜会静，刘霄，李梦楠，张晓晓，马赛赛等

电力学院青年志愿者协会办公室

2011年11月15日

第二篇：科技馆之行总结

地理社团活动总结（郑州科技馆之行）

“小小探索者”地理社团在2017年4月23日去郑州科技馆参观，同学们热情洋溢，一路上欢声笑语，唱歌、讲故事、做小游戏，表现出了大家的真实本色，平时不爱说话的同学也积极地加入其中。到达科技馆后，同学们很有秩序的排好队，各班点名，核实人员，进场，以班级为单位的参观、体验开始了。大家都很激动，各项活动都很认真，动手操作、讨论、记笔记，各项都有条不紊的进行。

参观了将近两个小时，大家都很热，也很累。我们就休息了二十分钟，然后又去博物馆了。

科技馆之行，使同学们开阔了眼界，学到了知识，感受到了知识在生活中的应用，更感受到知识的重要。真是不虚此行。

“小小探索者”地理社团

2017年4月26日

第三篇：个人科技馆总结

个人科技馆总结

自接手科技馆以来，由开始的懵懵懂懂到成长到现在能够比较良好的开展科技馆工作，经历了许多，收获了许多。

2017年上半年学校把科技馆交给我，起初不了解科技馆，不知道科技馆的作用以及建设科技馆的目的，只是盲目的把学校里的学生带到科技馆参观，认为他是可有可无的。但是，通过后来望都科协以及学校领导的指导协助我明白了怎样去开展科技馆工作，科技馆终于步入正常轨道。

今年以来，我校农村中学科技馆在县科协、县教育局等部门的支持下，学校领导高度重视，明确专人管理，开展了系列活动。全年组织教师开展科技培训2次，科技馆组织大型科技活动5次，总参与人数达到1500人以上。提高了我校乃至全县中学生的科学素养水平，收到良好社会效益。

1.年初寒假结束开学时，针对全校学生还未完全收心的情况，对校内学生开放科技馆，学生利用下午第四节课时间入馆参观，参观人数约450人次，收到观后感300余份。

2.四月份，科技馆与各年级班主任结合，在全校开展了与科技相关的板报活动，取得了良好的效果。3.五月份，开展了青少年科学体验活动，利用上级科协资助的可组装科技模型，组织感兴趣的学生组装，让他们在玩中学，参与师生100人次。

4.暑假开学，初二物理学科新开，为激发学生的兴趣，对初二学生开放科技馆，参与师生达440人次。

5.九月份以来，对初一学生开放，在班主任的带领下参观，已进行了7个班级约400人。

6.面向社会开放科技馆。全年接待外校师生以及社会人士达到300人次以上。

2017农村中学科技馆交流培训更加使我明白了农村中学科技馆背负的使命，通过农村中学科技馆进行科普工作，提高我国人民的科学素质，而不是仅仅针对学生。科普工作以农村科技馆为引导，辐射周围学校以及地区，从而更大范围的进行科普工作。

科普工作的形式不再是固定的，有参观科技馆，也有竞赛、板报、手抄报、社团等等。

自科技馆建立以来我获得了丰富的收获，尤其是一些细致的工作，如社团的组建各方面的情况，对我来说受益匪浅；创客工作坊打开了我的思想，对开展科技工作提供了可持续发展的途径。在今后的工作中，我将针对自己的不足，以优秀学校为榜样，研究他们的行为和思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

科技馆的相关活动对我校师生科学素质的提高有非常重要的意义，今后我们将在有关部门的支持下，进一步发挥科技馆的引领作用，面向全县中学生开展系列活动，为提高全县青少年科学素质发挥更大的作用。

第四篇：科技馆亲子活动总结

中南大学校本部幼儿园

神奇科技馆之旅

——大一班亲子活动总结

五月是一年中激情的起点，阳光变得明媚灿烂，却又夹带着清徐微风。踏着初夏的阳光，我们感受着科学技术的飞速发展。2013年5月5日，也就是在夏至的这一天。大一班的孩子们和家长们齐聚岳麓山下，开始了一段 “神奇的科技馆”之旅。

在这次活动中，爸爸妈妈和孩子们一同参观了湖南省科学技术馆A馆和B馆，一同畅游于各类大小型科学技术展厅中。了解了各类科学的飞速发展和进步，也给孩子们灌输了一种“热爱科学”的理念，更激发了孩子们对于科学知识的探索欲和求知欲。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆，更能为孩子们推开一扇心灵之窗。此次活动的圆满成功主要得益于以下几个方面：

一、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。

此次亲子活动得到了家长委员会的支持与配合，大家通过商议，选时间，分配车队，力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是果果妈妈及嘟嘟妈妈，在繁忙的工作中挤出时间，事前陪肖老师亲自考察了科技馆的实际情况。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的圆满完成，奠定了坚实的基础。

二、活动安排合理，内容丰富多彩。

为了较好的开展此次活动，我们制定了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我 们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。这次活动的主题是“神奇的科技馆之旅”，围绕这个主题，我们活动的地点便取在了湖南省科学技术馆。

场馆分为A馆（成人馆）、B馆（儿童馆），每一个场馆内均设有不同的科技展厅，供家长和孩子们一同感受、体验。虽说A馆是成人馆，但其馆内众多的科学技术还是足够给孩子们进行一些科学启蒙知识学习的。B馆，自然是不用说，合理的设计，有趣的科学项目，令每一个孩子们玩的不亦乐乎。

回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，活动的目标也是基本达成。既让孩子们亲身感受了众多先进的科学技术，了解了科学技术带给人们的便捷，又让孩子们对于科学技术发展有了更多、更高的了解。

最后，我们要感谢各位家长、家长委员成员精心策划了这次亲子活动，让我们有机会带着孩子走进科学、认识科学，让我们有机会和孩子一起感受到了科学技术带给人们的重要性。

第五篇：科技馆参观总结

博白镇一中师生参观中国流动科技馆博白站活动总结

为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。10月11-12日我校按照博白县“中国流动科技馆博白站”参展方案的要求认真组织师生参观由广西科技馆组织开展的“中国流动科技馆博白站”—资助农村学生走进自治区科技馆体验活动玉林第一站（博白站）参观活动，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：

一、领导重视，措施得力

我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观广西流动科技馆博白站工作领导小组，派出两名科技志愿者直接为师生参展活动服务，制定《参展活动方案》、《参展活动应急预案》，并召开全体教职工会议，动员教师身体力行的做好参展带队工作，落实各项参展带队工作和人员安排，提前联系好参展运输车辆，为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基础。

二、师生积极配合，学生参与热情高 在参展活动过程中，每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，往返路上师生对歌欢唱，热情高涨。特别是带队领导黄本坤、朱庆东、覃炜在整个参展活动中四批次全程指挥与管理近1000多名学生参展，引导学生参观

科技物件，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动到最后成行，学生们都表现出极大的热情，许多团员都表达出非常想去的愿望。

三、活动内容丰富，效果明显 短短的两天活动，技馆，同学们仿佛置身读文明，同学们受益匪浅。走进科于知识的海洋，学生先阅字说后动手操作，特别是“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“数学魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“数字生活”等展出内容，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，让他们眼界大开。他们了解古今中外的探索发现和创新发明；操

作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵，设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，让学生写一篇观后感，深化了这次参观效果。

此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，同学们通过亲身体验，了解到许多科学的奥秘，感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革，科技的领域的广阔、神奇而又深邃，激励他们认真去学习、发现和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著，意义深远。