第一篇：见习期个人总结
一年见习期个人总结
在过去一年里，我从一个通信工程监理工作人员，成为了一名海事执法人员，跨度相当之大。在领导的教导和帮助下，在同事的指导和支持下，我完成了角色和思想的转变，并在业务工作中能发挥一定的作用。只有通过不断学习，不断工作，不断尝试，才能把学习到的理论知识变成自己的工作能力，才能把工作总结出的经验变成自己的工作技巧。
一、在学习中工作，在工作中学习
零基础进入工作岗位，学习是平时工作中的重中之重，在领导和同事的指导下，我逐步对辖区的相关业务工作有所熟悉，学习的第一步是学，第二步便是习了，把学习到的工作方法和工作步骤，通过练习不断熟悉，不断理解，不断消化，才能把学习的知识转化为自身的能力，在学习中，我得到了工作的锻炼和机会，从而能在学与习中得到。作为基层执法人员，在熟悉业务工作后，就需要了解执法工作的依据，而执法依据就是有关海事的法律法规了，法律法规虽然是一种比较枯燥的知识，但是在执法工作过程中，是执法人员的底气和基础，在日常工作中，能得到很多接触如何运用法律法规知识的机会，从而能学习到相关有用的法律法规。法律法规只是其中之一，还有船舶相关知识，船员职责知识等等。在工作中，我需要不断学习来充实自己，才能更好地工作.二、积极提高思想觉悟 努力强化自身素质
作为党员成为一名国家公务员，倍感荣幸的同时也感到身上背负的责任和使命，刚入职时正好是两学一做活动月的开展，让我有了很好的学习机会和提高自身思想觉悟的可能。通过两学一做的主题活动和三会一课的党员大会、党课等学习，和在工作岗位多年的老党员的沟通交流中，领悟到作为党员更需要在工作岗位上发光发热，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，加强对马列毛邓三理论、社会主义市场经济理论及海事基础，海事法律等与工作领域相的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。在执法过程中更加应该公正廉明，秉公执法，容不得任何逾越红线的行为。除了在工作中学习，平时的理论学习也相当重要，学习系列讲话，学习党章党规，了解时政大事，保持自身思想的与时俱进和正确性。有了思想觉悟的提高和对自身党性的分析中采取批评与自我批评的方式，在否定中提升自身素质，把自身思想和素质成螺旋形上升状态。
三、总结经验教训，勇于实践尝试
无论是工作、学习还是生活，我认为要得到提高就需要在不断的实践中总结经验，在得到经验后继续作新的实践尝试，如此不断反复，才有全面的提升，因此在工作中，我要继续在领导同事的指导下勇于作更多的业务工作上的承担和尝试；在学习中，在通过理论学习后要在实践中得到实操的机会，例如学习新的法律法规在要在日常的执法工作中应用上去；在生活中，一些生活琐事，一些离家独自生活的琐事，都是需要在尝试中试错，总结经验后成为生活的主人。
不知不觉中，一年见习期过去了，之后我就成为一名正式的海事局公职人员，通过见习期的学习和工作，我对自身的定位有了更明晰的认识，在以后的工作中，我将以业务骨干为学习榜样，已合格党员为学习模范，努力提高自身的素质能力，一边虚心学习，一边总结思考，发扬艰苦奋斗的作风，全面践行群众路线，明确自己的目标和方向，努力向目标前行。
第二篇：见习期个人总结
见习期工作小结
我叫邱雪梅，于2010年7月毕业，9月参加工作，至2011年9月时满一年。在这近一年的工作期间内，在领导和同事们的关心支持下，我工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
在思想品德方面，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，重视“为人师表”的职业形象，以强烈的集体荣誉感和一颗对教育工作执着的责任心，全力做好本职工作，尊敬领导，团结同事，关心爱护学生，服从安排，认真履职。
在教学能力方面，教书之余，我自觉学习与教育相关的知识书籍，认真学习，拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。我还努力将现代信息技术运用到教学，促进信息技术与教学的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生明白历史本身就是一门丰富多彩的学科。在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。通过这些使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在工作表现方面，自从担任教师工作以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，学生对我的期望化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，准时上下班。平时认真听取指导教师的教导、听取经验教师的课，从中总结教学经验，勤勤恳恳做好教师工作。
在教学成绩方面，去年我一直担任高一历史教师的任务，由于四川去年高中进入新课改第一年，教学方面和学生学的方面都有一个适应的过程，但是经过我们的努力，最终取得了良好的成绩，家长也对我们的教学成果予以肯定。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我今后还将不断学习，不断探索，争取为教育事业做出贡献。
本人签字：
年 月 日
第三篇：见习期个人总结
见习期个人总结
总结人：陈小平时间：2011.6.8
见习期 个 人 总 结
深入实践,走进一线,以普通劳动工人的姿态亲身体验劳动的辛苦并在实践中真切体会劳动的快乐，打磨学生时代的棱棱角角是每一个走上工作岗位的大学毕业生的必经之路，这样能更深刻的让我们感受工作的实际内涵，加深对每种施工工艺流程的印象；同时能锻炼大学生的吃苦耐劳的精神，见习期的制定，能很好的实现大学生基本理论知识与实践的有机结合和相互对比，能大大的提升员工的创造力和对实际问题的成熟观点。为日后更好的从事管理技术指导工作打下坚实的基础。在一年的见习期间，收获颇多，现将个人体会总结如下：
一：放下尊贵，苦练三月
在刚参加工作的前三个月，我带领西安项目部一零届毕业生从事施工现场文明卫生清扫及盾构区间水平运输轨道巡查工作。我们每天六点三十起床，七点准点上班，在这三个月里，我们要么扛着大锤、拎着扳手一路的巡查轨道，哪里有问题，我们就在哪里；要么就是拿着扫把、扛着铁锹全场地搞文明卫生，在更多的时间里，我们搬过钢筋，扛过水泥，做过双轨梁，打过螺杆，卸过管片铲过泥巴。在起初的几天里，几乎每个人都无法接受这种工作，我们在思考我们的价值，当我们苦了、累了，我们想过放弃，但是我们领导这样教导过我们：万总工程师说“这就是工作前的军训，做不好文明卫生，你就做不了领导，成不了大气；不了解每个工种，你们就永远做不了技术指导，你们就是没用的人，不如工人能创造财富和价值。”每当我听着这样的话语，我内心无比的愧疚和激动，一切的怨恨都烟消云散。
这三个月的时间，我积累了很多经验，了解了整个盾构区间的各个工作环节以及盾构法施工的环环相扣的作业特点，同时也磨练了吃苦耐劳的品质。
二：任土木工程师期间工作
1、明确岗位职责
1）组织施工：跟机土木工程师的首要职责是组织施工，按照领导下达的指示快速、合理安排施工细节，按时定量完成每天的工作量。
2）盾构区间工程质量的把握：按照规范及业主的要求，我们必须交付合格产品。我的职责就是严控管片拼装质量，坚持每环测量盾尾间隙两次，反馈于操作手，推出合理的管片拼装环境，在拼装过程中，合理指导拼装手如何拼出同心圆，保证管片在拼装过程中不错台或控制错台在规范要求以内。在推进过程中密切关注成环管片在拖出顿尾的稳定情况；
控制注浆量，在不同地层所需注浆量每环是不同的，砂砾层每环需5至6方，而在黄土地层则需3到4方就可以满足方量需求。同时要密切关注浆液拌制情况和注浆对管片的影响情况。测量结果和指导工作的信息化传递能更好的帮助我对工程质量的把握，对测量资料跟踪查看并以此完成及时调整推进参数保证产品质量。
3）施工协调：在正常推进过程中，我必须担任协调中间角色，从前至后，每个环节所需材料必须心理有数，并报与井口，合理安排水平运输车辆的错车时间，以保证推进速度，在良好的协调前提下，我们第一次突破了单班12环和14环的掘进记录，在盾构过站期间完成单班45m空推记录。
4）上报工程量：做好每天施工的工程量上报，完成掘进资料的填写。
5）思想教育工作：了解班组每个工人的性情，做好思想指导工作，工人可能会因为工作不顺心或奖金发放滞后等一系列关系到他们切身利益的事情绪躁动，做出一些非常举动，作为土木工程师加强与工人之间的交流，进行适当的教育疏导工作是非常重要的，这关系到班组的团结、战斗力及项目部对工人的管理问题。
三：学习与参与
1）坚持下班看书学习，熟悉管片设计理念和管片选型与设计轨线的相互关系，熟悉盾构施工工法及各个施工环节之间衔接关系。
2）学习交流，熟悉盾构机的操作流程和实际操作中的参数选择，这样能更好的与操作手形成协作关系，适当提醒操作手。共同完成掘进工作。
3）学习相关规范：学习了《建设工程施工项目管理规范》、《建筑工程施工质量验收统一标准》、《混凝土施工质量验收规范》、《建设工程质量管理条例》、《建筑法》、《安全生产许可条例》等相关规范。
4）2010年参与了项目部QC成果编写，参与编写了“暗挖过地裂缝施工技术”、“砂砾石地层盾构隧道地面沉降控制”、“ 盾构隧道质量控制”。
在一年的工作中，收获很多，感触也很多，还有很长的路等着我去完成，还有很多的知识等着我去学习，但我坚信通过不懈的努力和学习，明天的我将会更优秀！
第四篇：见习期个人总结（精选）
见习期个人总结
不知不觉来中交四公局工作也有半年了。在这六个月的时间里，我由一个学生蜕变成一个社会青年。初涉社会的我没有任何的工作经验，一切的一切对我来说都是陌生的。但是在师傅的帮助和耐心教导下，我的专业知识得到了巩固，同时我对工作的认识也有了进一步的了解。在这见习的六个月中，丰富了我在现场工作方面所欠缺的经验。在此我由衷的感谢部门领导、师父和同事们的帮助与关怀。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。
一、实习阶段的认识与学习
对于刚刚毕业的大学生来说，我有幸成为四局的一员，在刚刚开始工作的这六个月，尽快适应了工作的环境，融入到这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习了制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要通过对石材、苗木、时令花卉、现场、图纸等等的了解加深业务能力；特别是对于企业文化理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与汉中项目公司各部门之间联系的重要性。通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会园林工作的核心，本着四局“务实高效、雷厉风行、能上能下、重奖重罚、以身作则、廉洁自律、规范管理、科学决策、团结协作、开拓创新”的企业口号，积极响应、倡导“务实、高效、开拓、创新”的企业信誉精神，为四局的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平
通过这六个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向师傅学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过这样的不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的不足与今后的努力方向
通过近五个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注重总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。
在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和师父学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望领导在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。在这见习的六个月后做以上总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。
第五篇：见习期个人总结
见
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总结人：陈小平时间：2011.6.8
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见习期 个 人 总 结
深入实践,走进一线,以普通劳动工人的姿态亲身体验劳动的辛苦并在实践中真切体会劳动的快乐，打磨学生时代的棱棱角角是每一个走上工作岗位的大学毕业生的必经之路，这样能更深刻的让我们感受工作的实际内涵，加深对每种施工工艺流程的印象；同时能锻炼大学生的吃苦耐劳的精神，见习期的制定，能很好的实现大学生基本理论知识与实践的有机结合和相互对比，能大大的提升员工的创造力和对实际问题的成熟观点。为日后更好的从事管理技术指导工作打下坚实的基础。在一年的见习期间，收获颇多，现将个人体会总结如下：
一：放下尊贵，苦练三月
在刚参加工作的前三个月，我带领西安项目部一零届毕业生从事施工现场文明卫生清扫及盾构区间水平运输轨道巡查工作。我们每天六点三十起床，七点准点上班，在这三个月里，我们要么扛着大锤、拎着扳手一路的巡查轨道，哪里有问题，我们就在哪里；要么就是拿着扫把、扛着铁锹全场地搞文明卫生，在更多的时间里，我们搬过钢筋，扛过水泥，做过双轨梁，打过螺杆，卸过管片铲过泥巴。在起初的几天里，几乎每个人都无法接受这种工作，我们在思考我们的价值，当我们苦了、累了，我们想过放弃，但是我们领导这样教导过我们：万总工程师说“这就是工作前的军训，做不好文明卫生，你就做不了领导，成不了大气；不了解每个工种，你们就永远做不了技术指导，你们就是没用的人，不如工人能创造财富和价值。”每当我听着这样的话语，我内心无比的愧疚和激动，一切的怨恨都烟消云散。
这三个月的时间，我积累了很多经验，了解了整个盾构区间的各个工作环节以及盾构法施工的环环相扣的作业特点，同时也磨练了吃苦耐劳的品质。二：任土木工程师期间工作
1、明确岗位职责
1）组织施工：跟机土木工程师的首要职责是组织施工，按照领导下达的指示快速、合理安排施工细节，按时定量完成每天的工作量。
2）盾构区间工程质量的把握：按照规范及业主的要求，我们必须交付合格产品。我的职责就是严控管片拼装质量，坚持每环测量盾尾间隙两次，反馈于操作手，推出合理的管片拼装环境，在拼装过程中，合理指导拼装手如何拼出同心圆，保证管片在拼装过程中不错台或控制错台在规范要求以内。在推进过程中密切关注成环管片在拖出顿尾的稳定情况； 1 控制注浆量，在不同地层所需注浆量每环是不同的，砂砾层每环需5至6方，而在黄土地层则需3到4方就可以满足方量需求。同时要密切关注浆液拌制情况和注浆对管片的影响情况。测量结果和指导工作的信息化传递能更好的帮助我对工程质量的把握，对测量资料跟踪查看并以此完成及时调整推进参数保证产品质量。
3）施工协调：在正常推进过程中，我必须担任协调中间角色，从前至后，每个环节所需材料必须心理有数，并报与井口，合理安排水平运输车辆的错车时间，以保证推进速度，在良好的协调前提下，我们第一次突破了单班12环和14环的掘进记录，在盾构过站期间完成单班45m空推记录。
4）上报工程量：做好每天施工的工程量上报，完成掘进资料的填写。
5）思想教育工作：了解班组每个工人的性情，做好思想指导工作，工人可能会因为工作不顺心或奖金发放滞后等一系列关系到他们切身利益的事情绪躁动，做出一些非常举动，作为土木工程师加强与工人之间的交流，进行适当的教育疏导工作是非常重要的，这关系到班组的团结、战斗力及项目部对工人的管理问题。三：学习与参与
1）坚持下班看书学习，熟悉管片设计理念和管片选型与设计轨线的相互关系，熟悉盾构施工工法及各个施工环节之间衔接关系。
2）学习交流，熟悉盾构机的操作流程和实际操作中的参数选择，这样能更好的与操作手形成协作关系，适当提醒操作手。共同完成掘进工作。
3）学习相关规范：学习了《建设工程施工项目管理规范》、《建筑工程施工质量验收统一标准》、《混凝土施工质量验收规范》、《建设工程质量管理条例》、《建筑法》、《安全生产许可条例》等相关规范。
4）2010年参与了项目部QC成果编写，参与编写了“暗挖过地裂缝施工技术”、“砂砾石地层盾构隧道地面沉降控制”、“ 盾构隧道质量控制”。
在一年的工作中，收获很多，感触也很多，还有很长的路等着我去完成，还有很多的知识等着我去学习，但我坚信通过不懈的努力和学习，明天的我将会更优秀！
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