思想政治与道德修养的个人小结

第一篇：思想政治与道德修养的个人小结

思想政治与道德修养的个人小结

报告人：王春生

我通过思修课的学习体会最深的是人生观的树立，我觉得作为新世纪的大学生应该有正确的定位，也就是要能有正确的人生观。有无正确的人生观，不仅决定着一个人品格的高下和人生的方向，而且影响着整个社会精神状态和道德风貌。

应该说，徐老师在教授这门课时是相当用心的，并没有照本宣科敷衍了事，在搞活课堂气氛增加互动性方面也下了不少功夫。每次上课前总是播放一些节目，如感动中国。它的确感动着我们，每次看到都是从内心为那些可爱可敬的人物喝彩，有时的确震撼的鼻子发酸。我觉的这是一种心灵的洗礼，比什么都重要。在课堂上，徐老师经常给我们放一些与知识相关的案例，如今日说法、面对面、焦点访谈。使我们更深刻的理解相关法律条例。

多样的形式让我们学到了一些书本以外的知识，从人物访谈中，我们真正了解了自己身边人的真实思想，触摸到了一个个真实的灵魂，在敬佩与感动中提升了自己的思想境界。还有老师上课时那些饱含人生哲理的话语，都给我们的心灵以触动和启迪，让我们去认真思考今后的人生和以后的道路。

思想，品德，修养，再加上新加的法律基础，这几个方面其实对于一个人来说，是比知识更重要的，它塑造了一个人的人格、世界观、人生观、价值观、爱情观。刚刚走进校园不久，是思修课及时在理想认识方面给予我指导，教会我应该怎样认识世界，怎样认识自己。它使我明白了，当一名大学生是幸运的，也是光荣的；大学生是国家民族的财富，是国家发展希望所在。但这也意味着，面对当今世界，面对我们的民族，我们有了更多的责任与使命。考入大学只是我人生路途中迈出的一小步，前面的路程还很长，需要自己付出更多的努力，克服更多的困难。

我们小组又参与研究《大学生高消费现象》，我们小组花了几个星期来搜集资料、问卷调查、小组讨论、小组总结、研究报告。事实证明我们的努力是没有白费的，通过研究我们了解了大学生高消费的特点，我的研究是大学生高消费的心理特点。是我们深刻的警醒这些心理，只提倡适度的消费。大学生应该积极参加社会实践活动，了解社会底层人民的痛苦和无奈，从而对于自己的行为进行重新审视，就会有更深刻的认识。只有通过这样的活动，让大学生充分认识到自己所肩负的社会责任的时候，我相信，大学生盲目高消费现象会逐渐消失。

我们今天的学习不只是为了实现个人的人生价值，更重要的是为了建设好我们的国家。我们不但要努力学好科学文化知识，更重要的是加强自身思想道德方面的修养，把自己培养成一个道德高尚的人，一个对社会有用的人。今天，国家为我们大学生提供了优越的学习生活条件。我们应该珍惜这样难得的机会，不辱使命，努力把自己培养成德才兼备的国家需要的复合型人才从学习与事业角度讲，要执著的事业追求，高尔基曾说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就会发展得越快，对社会就越有益。”的确如此，但一个人如果只是空有理想，而不去追求，没有一种执着的精神，那么“理想”也永远只能是理想。我们大学生一定要树立“为国家崛起而奋斗的信念”，并为之奋斗。

我想新一代的我们树立了正确的人生观，一定能在祖国经济发展建设中为她添砖加瓦。

第二篇：思想政治与道德修养

思想政治与道德修养：

1、邓小平理论与“三个代表”重要思想学习

2、递交入党申请，党校入党积极分子培训

3、思想教育类知识讲座

4、“三个代表”知识竞赛

5、团员教育评议活动

6、党团知识竞赛

7、加入中国共产党

8、团代会

9、新生学生干部培训

10、喜迎十六大系列活动

11、“党在我心中”征文大赛

12、“党在我心中”演讲比赛

13、“喜迎十六大，展自我风采”书画大赛

14、院团委团内评优

15、学校入党积极分子培训班情况

16、组织发展情况（发展新党员、转正情况）

17、参加大学生理论学习社团

18、党章学习小组情况（注明校级或者院级）

19、军训表彰活动（注明校级或者院级）

20、学习“十六”大精神——“学习十六大精神”征文活动

21、学习“十六”大精神——各种学习研讨会

22、五四评优获奖情况

23、大学的学习方法”理论研讨与征文活动

24、“高举团旗跟党走”团日活动

25、“心向十六大，永远给党走”团日活动

26、“三个代表”团日活动

27、向党组织递交思想汇报

28、在校刊上发表关于思想汇报的文章

29、在院刊上发表关于思想汇报的文章

30、入党积极分子培训

31、清明节扫墓

32、心理健康讲座培训

33、学生诚信教育

34、新老生经验交流会35、3月5日雷锋日图片展

36、五四纪念活动37、5、25大型签名活动38、12、9勿忘国耻纪念活动

39、获得院级以上荣誉称号

40、参加十佳大学生评选

41、社会救助行为

42、团校、团分校的学习

社会实践与志愿服务：

1、在校外担任家教

2、以导游或志愿者向份接新生

3、夏令营

4、冬令营

5、村长助理

6、义务助教

7、献爱心活动

8、义务献血

9、农高会实践

10、渭河考察

11、科技文化卫生“三下乡”

12、为青海化隆县捐献图书

13、义务捐赠造血干细胞

14、暑期到秦岭参观大熊猫野生动物保护区

15、创建“文明校园、文明教室、文明宿舍、文明食堂、文明大学生”五个

文明工程

16、收集废旧书报

17、寒假生活问卷调查

18、植树节植树活动

19、节水活动

20、义务环保活动

21、“一村一品”社会实践

22、农高会担任志愿者

学术科技与创新创业：

1、产学研结题报告会、2、大学生读书报告会系列活动

3、英语原声电影欣赏

4、英语原声电影欣赏

5、大学生英语情况调查

6、英语演讲比赛

7、博士生导师报告会

8、科技成果展

9、科技论文报告会

10、科技论坛

11、法律学术报告会

12、全国、省级高数竞赛

13、网页制作大赛

14、创业计划竞赛

15、课外学术科技作品竞赛

16、生命科学知识普及月讲座

17、现代农业高新技术展

18、生命科学与技术学生生物知识竞赛

19、“挑战杯”英语演讲比赛

20、参观昆虫博物馆

21、英语四六级讲作

22、学习经验交流会

23、教育电影欣赏

24、院新生辩论赛

25、校新生辩论赛

26、网页设计大赛

27、电影制作大赛

28、大学生素质拓展百场报告会

29、大学生职业规划报告会

30、数学建模竞赛

31、创业计划大赛

文化艺术与身心发展：

1、“CCTV”杯英语朗诵大赛

2、班旗设计大赛

3、优秀毕业生经验交流会

4、三人篮球赛

5、十佳歌手大赛

6、校庆歌颂大赛

7、社团迎新晚会

8、杨凌“海浪杯”知识产权竞赛

9、English corner10、青年科技节的宣传活动

11、“校园之春”文化艺术节

12、大型歌会

13、金秋艺术节书画展

14、“喜庆十六大”系列活动，包括舞蹈大赛、相声小品大赛、小合唱比赛、才艺比赛

15、英语周开展的活动

16、“校园之星”才艺大赛

17、新生才艺大赛

18、武术表演大赛

19、绿色营大型环保活动

20、羽毛球大赛

21、校级乒乓球大赛

22、书画摄影集邮作品联赛

23、喜儿社团举办的相声小品话剧征稿比赛

24、黄土地文学社举办的写作交流研讨会

25、商学协会的“商界之星”评选活动

26、葡萄酒协会举办的“心与心的交流”葡萄酒交流会

27、健美操大赛

28、大学生运动会

29、大学生越野赛

30、学校社团、艺术团

31、“金话筒”主持人大赛

32、元旦晚会

33、新生辩论赛

34、“英才杯”辩论赛

社团活动与社会工作：

1、校电台工作

2、国旗护卫队

3、社会兼职满一学期

4、实习记者，通讯员

5、学院班级干部、学生会干部

6、学校团委干部、学生会干部

7、社团组织负责人

8、社团组织刊物编辑工作

9、校报学生记者

10、社团联合会大学生艺术团干部

11、国家、省部、厅局级优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部、技能培训及其他登记：（通过校团委技能部或其他培训途径均可纳入该项目）

1、ISO培训、获得证书

2、营销员社交礼仪、3、秘书培训获得相关证书

4、会计培训获得相关证书

5、考取律师证书

6、导游证培训取得证书

7、程序员证培训取得证书

8、微软认证培训取得证书

9、国家级篮球裁判培训取得证书

10、国家级足球裁判培训取得证书

11、红十字协会急救培训

12、四、六级培训

13、雅思培训

14、托福培训

15、计算机等级培训

16、文秘培训、获得相关证书

17、网络工程师培训、获得相关证书

18、AutoCAD培训、获得相关证书

19、其它计算机培训、获得相关证书

第三篇：个人思想政治小结

个人思想政治小结

本人能努力学习社会主义政治理论，学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断提高自己的政治素养、个人修养和法纪观念。在政治上追求进步，自觉地以“三个代表”的理论指向和共产党员先进性的要求作为自己的行动指南和努力方向，密切联系群众，积极为广大师生服务。

在遵纪守法方面，能树立权利义务意识，尊重爱护学生，以生为本，模范履行人民教师的光荣义务，同时，利用语文教学和班级管理的机会，结合普法教育，不断向学生宣讲法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。在德育工作方面，勤恳求实，默默奉献，忠诚党的教育事业，能认真领会《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的决定》的精神，积极利用语文课堂进行德育渗透，并注意通过课堂改革和创新，努力探索德育进课堂的新途径和新方法。能抓住爱国主义读书教育活动这个契机，动员和鼓励学生积极踊跃参与，悉心辅导的选手参加演讲比赛和征文比赛获得省市级优异成绩，本人一次被评为国家级教师辅导二等奖，两次被评为省级教师辅导特等奖。

在辅导青年教师方面，能积极利用自己的优势资源，发挥“传”、“帮”、“带”的作用，关心青年教师的政治进步和业务长进，辅导的青年教师武肯在市级电化教学比赛中获二等奖、关丽丽在县级说课比赛中获得一等奖的好成绩。辅导的青年教师丁吉正被评为我校2004——2005学优秀青年教师。在贯彻党和国家大力推行素质教育的方针政策方面，积极进行课堂教学改革，着力培养学生的创新精神和动手实践

能力，不断进行教学反思和经验总结，公开课很受学生欢迎和领导及同事们的好评，本人也获得濉溪县“优质课教师”的荣誉称号。

第四篇：大一思想政治与道德修养课 备考内容

思政课 备考内容

绪论 珍惜大学生活，开拓心的境界

1.认识大学生活的特点 ：(1)学习要求的变化：（重在学习的主动性、创造性）广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，是大学阶段学习的重要特点）(2).生活环境的变化(3).社会活动的变化

2.培养优良学风 ： 勤奋 严谨 求实 创新

3.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义： 意义：（1）.„„认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）„„掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础（3）.„„摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。（“„„”=学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生）

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

1.理想信念的含义与特征:（1）理想定义：理想是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现.特征：①理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印②理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗（2）信念的含义与特征：信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标.特征：信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。然而，信念的稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更加坚强。2.理想信念对大学生成长成才的重要意义

（1）.指引人生的奋斗目标（2）.提供人生的前进动力（3）.提高人生的精神境界（4）.引导大学生做什么人（5）指引大学生走什么路（6）.激励大学生为什么学

3.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(1)//理想的实现是一个长期的、艰巨的、曲折的过程。//一般来说，理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。所以，要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。//纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着曲折和坎坷。在阶级社会中，进步阶级在实现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残酷镇压.//社会主义运动的历史进程，充分印证了社会理想实现的道路是长期的、艰巨的和曲折的。从1848年《共产党宣言》的问世，到1917年建立第一个社会主义国家，经过了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反，在长期艰辛探索中焕发出更强大的生命力。第一次世界大战催生了人类历史上第一个社会主义国家；第二次世界大战之后，一批社会主义国家如雨后春笋般勃然兴起。到20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动再一次遭受重大挫折。然而，中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见，理想实现的路途是艰难曲折的，远大理想的实现更是需要一代一代人的不懈努力。

（2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境： 执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、福祸与荣辱。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是顺境中的宽松气氛、优越条件，易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。但是，逆境只是增大了人们向理想、目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

1.爱国主义的基本要求 ：继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者。

2.新时期爱国主义的内容：弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。

3.做忠诚的爱国者：(1).自觉维护国家利益(2).促进民族团结(3).维护祖国统一(4).增强国防概念(5).以振兴中华为己任

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

1.追求高尚的人生目的：有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值

人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用。

①人生目的决定人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏○2人生目的决定人生态度：不同的人生目的会使人采取不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生.○3人生目的决定人生价值标准：人生目的决定人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

2.（如何）确立积极进取的人生态度：①人生须认真：以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。○2人生当务实：要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事○3人生应乐观：乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们随困难和挫折的心理基础。○4人生要进取：人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，就能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

3.人生价值：人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶。它是人们从价值角度考虑人生问题的依据。4.人生价值实现的条件（社会条件）：（1）实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。（2）人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，我们要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。5.如何掌握心理健康的方法：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）掌握应对心理问题的科学方法。（3）合理调控情绪。（4）积极参加集体活动，增进人际交往。6.人际交往原则：（1）平等原则。（2）诚信原则（3）宽容原则。（4）互助原则。

7.人与自然关系：人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就是社会性的，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。因此，人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

1.道德的功能与作用①道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能.○2道德的社会作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。主要表现：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。在看到道德具有重大的社会作用的同时，也必须看到道德发挥作用的性质并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。

2.道德的历史发展：迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。

3.中华民族优良道德传统的主要内容：①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。○2推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。○3讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。○4倡导言行一致，强调恪守诚信。○5追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。○6重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

4.公民道德模范的主要内容（公民基本道德规范的主要内容）：在我国当前的社会生活中，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义梢神，自觉地学法懂法用法守法和护法；“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。在公民道德实践中，各项公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。

5.大学生与诚信道德的关系：①.诚信是大学生树立理想信念的基础。○2诚信是大学生全面发展的前提.○3诚信是大学生进入社会的“通行证” 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

1.公共生活及其特点：①公共生活和私人生活的关系:一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别，又相互联系.私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的关系.公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。○2 公共生活的特征:活动范围的广泛性；活动内容的公开性；活动方式的多样性。2.社会公德及其特点：（1）含义：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。（2）特征：社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为继承性、基础性、广泛性、简明性。

3.社会公德的主要内容：在社会主义现代化建设的进程中，包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德

（一）文明礼貌：文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关

（二）助人为乐：在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求

（三）爱护公物：对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。

（四）保护环境：热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。热爱自然、保护环境，从根本上说，是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。

（五）遵纪守法：遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件 4.如何正确使用网络：（1）正确使用网络工具（2）健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神 第六章 培育职业精神 树立家庭美德

1.职业道德的基本需求：（1)爱岗敬业(2)诚实守信(3)办事公道(4)服务群众(5)奉献社会 2.如何树立正确的择业观和创业观：择业观：①．树立崇高职业理想，重视人生价值实现。○2服从社会需要，追求长远利益。○3打下坚实基础，做好充分准备。创业观 一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气.三是要提高创业的能力。

3.对婚姻法的认识：我国《婚姻法》的主要内容包括：（1）．结婚。结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。它包括三层含义：结婚必须是男女两性的结合，结婚必须符合法定条件并遵守法定程序，结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为。（2）家庭关系。家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系（3）离婚。离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是保障离婚自由。男女双方自愿离婚或符合法定离婚条件的，应依法准予离婚。二是反对轻率离婚。离婚标志着夫妻关系的解除和终止，从而引起一系列法律后果，对家庭和社会都将产生一定的影响，所以离婚自由的原则不能滥用。

道德和法律是社会生活的两种重要调控手段，它们从不同的角度保护着婚姻家庭这个人生港湾。树立家庭美德，遵循婚姻法律规范，倡导和谐理念，培育和谐精神，是生活对人们提出的客观要求。同学们应该在成长的过程中深刻地体会对婚姻和家庭所应当承担的责任和义务。第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

1.如何理法律面前人人平均：（1）公民在守法上一律平等（2）公民在使用法律上一律平等

2.大学生学习法律的意义:只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法守法的合格公民。

3.国家新的安全观的内容:传统的国家安全，即主权独立，领土安全、政治稳定等。新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心，经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全是国家安全的重要内容。

4.如何学习积极维护法律：（1）努力树立法律信仰（2）积极宣传法律知识（3）敢于同违法犯罪行为作斗争

第五篇：如何加强个人道德修养

如何加强个人道德修养

中国自古以来是个文明古国，孝、乐于助人等品质享誉古今中外，然而现今的我们物质水平在不断的提高，然而我们的个人道德修养呢?作为大学生的我们，知识素养是有了，然而我们的个人道德修养呢？

如今的我们说的话语是什么，不用我多说大家都知道。如今我们的行为是怎样不用多说，大家也都明白?为什么会这样呢？就我个人认为主要是社会意识薄弱。大家你不提倡我不提倡，你这样我这样就导致了个人道德修养的下降。然而我们对此现象就不闻不问吗？就此我提出以下几点来加强个人道德修养。

第一:反省自身行为

内因即事物的内部矛盾，外因即事物之间的矛盾。它们在事物发展过程中，同时需要，缺一不可。但两者的作用和地位是不同的。具体说：第一、内因是事物发展的根据，是第一位的原因。它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质。第二、外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因。它能加速或延缓事物发展的进程。局部改变事物发展的面貌，在一定条件下，对事物的发展能否实现起决定性作用。第三、外因必须通过内容而起作用。外因对事物的发展有重大影响，有时能引起事物性质的变化。但不管外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。因此我们要从自身做起，做到诚信对待他人。在社会主义的今天，我们大学生需要讲诚信、讲道德、言必行，行必果，诚实做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德修养，科学文化素质和健康素

质，实现全面发展。从心内告诉自己要做一个人有道德修养的人，每天从内心反问自己今天有没有做到一个有道德修养的人？今天有没有逃课呀？今天有没有礼貌的对待他人呀？只有做到内心的反省与现实行动相结合，只有做到这样，我们大学生青年才能成为一个有道德的青年。

第二:向他人学习

个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人与社会是相互联系、密不可分的。人的生存和发展离不开社会，社会的存在和发展都是所有个人及其集体努力的结果。因此，人与社会有着共同点：都必须依赖对方才能生存和发展。所以，人与社会能够和谐发展。但是，个人与社会又是相互区别的，二者不能等同。如果将社会比喻成大海，那么个人就是大海中的一滴水。可见，社会起着根本的、决定的作用。必须承认社会的决定作用，但不能忽视个人的作用。中国文化推崇的是集体主义，反对的是个人主义。在这种文化氛围下，我们强调以大局为重，甚至牺牲个人利益以维护集体利益。如果长期是以牺牲个人利益为代价换取集体利益，那么个人利益就会受损，个人的积极性会降低，个人会出现仇视社会的心理，有些人甚至会产生报复社会的行为。此时，个人与社会的矛盾频繁出现，人与社会处在一个极不和谐的状态下。要解决这种情况，实现人与社会的和谐，就必须在集体主义基础上，承认个人的价值，维护个人的利益，实现个人的权利。个人与社会既相互联系又相互区别，二者相互促进，不断变化发展。在这个变化发展的动态过程中，人与社会不断寻找共同点，实现和谐。古人都说“三人行则必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之”，如今虽说道德模范不多，但在我们身边的还是很多的，他们拥有的良好的道德修养，他们的身上拥有着许多的闪光点。例如见义勇为，爱心助人，尊老爱幼等等呀。我们只有从他人身上看到他们的优点，才能看到自己身上的不足。我们才能意识到我们是需要加强道德修养。例如我们大学生，我们需要向身边的榜样学习，学习他们真诚带人的品质，学习他们爱心主人的品质。

第三：从身边做起

以上两点都是理论的，让而我们应该明白只有理论是不够的，我们应该将我们学到的向道德应用于现实生活中。作为大学生的我们应该从小事做起，从身边的点滴做起，每天早起对自己说今天我要做个有道德的人。早起去学校的路上，我们看到路上蹒跚前行的老人，我们要主动走上前去帮助，中午去食堂吃饭的时候我们要友好的对待为我们辛勤劳动的工作者。晚上回到宿舍的时候记得和每个舍友打招呼，让他们知道你回来咯。这些只是小事而已,但是做到了你就是个有道德修养的人。

加强到个人修养，从现在做起，从身边的小事做起，从自己做起，相信美好的明天等待着我们。