加强个人道德修养

第一篇：加强个人道德修养

加强个人道德修养

在经过为期两个多月的学习后，更加坚固了我对党的群众路线的再认识，领悟到党员及领导干部，必须时刻从思想和行动上修正自己，才能真正地服务人民。

对于道德修养，我们从小至今接受的教育可谓时刻相伴，我们都十分清楚何谓好、何谓不好。对于公务员及党员领导干部，要求也更高，我们也十分清楚应该怎样？不应该怎样？尽管如此，在我们身边仍时有违背社会道德乃至触犯党纪国法情况发生。这就警醒我们，必须时刻把握住自我，必须在做人、做官、处世、干事等方面严格要求自己。

做人必须要堂堂正正。做人是做官的前提，做好人不一定能做好官，但做好官必须先做好人。一是要有坚定的信念。理想信念是人的精神支柱。理想信念淡化或丢掉了，就如人没有灵魂。二是要有宽厚的胸怀。宽厚的胸怀是一种品格，唯宽可以载物、唯厚可以容人。这就要求我们在工作中要从大家出发，多关心、少排斥，多谦让、少争执，多宽容、少计较。把自己看小一点，把他人看重一点，把名利看小一点，把责任看重一点，只有这样，在处理涉及个人利益问题时才能摆正好自己的位置，对待个人进退得失时才能多一份坦然，在处理同事关系时就会增加几份宽容。三是要有平常心。拥有平常心态，才能有老百姓的平和心态对待人和事，才能爱岗敬业，踏踏实实做好每一件事，才能甘过平淡的生活，才能知足常乐。做官一阵子，做人一辈子，职位是暂时的，做人是永恒的。

做官必须要清清白白。常言道“人无德不立，官无德无为”。在当代，各种诱惑很多，各种考验无时不在。如何清清白白做官？一是要常放弃非分之想。常言道“一念之差，足丧生平之善”，只要你占了一个岗位，就要在其岗位上兢兢业业地履行职责，决不能“雀占鸠巢”。二是常思贪欲之害。贪欲是人生的大敌，如此教训颇多。三是常思监督之益。古话说“当局者迷，旁观者清”，自觉接受监督，本身是对党员及领导干部的保护和帮助。监督正是指点迷津，避免误入歧途深渊的有效手段。

处世必须要平平淡淡。个人必须始终保持头脑清醒，政治清醒，按照准则严格要求自己。要清醒认识到权力来自人民，权力是为人民服务的，同时更要认识到权力是把双刃剑，既可以为公，也可以为私，既可以为善，也可以为恶。正确使用权力既可以为人民，也可以为自己。要明白世上没有免费的午餐，不该想的不要想，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去。要谨慎社会交往，在处理朋友关系时，切忌只讲关系不讲原则，只讲义气不讲是非，更不能把朋友的感情关系变成庸俗的金钱利益关系。

干事必须要踏踏实实。要勤勤恳恳、兢兢业业多做有利于人民的事。一是要想干事。一个干部有所为有所无为取决于想不想干事。只有想干事，才能在其相应的岗位上履职尽责，才能主动面对问题或矛盾去思考去解决。二是要干成事。要干成事，就需要责任心，存公心排杂念，一步一个脚印推进工作。三是不出事。这是准则的要求也是人民的期盼。

第二篇：个人道德修养演讲稿

社会公德在我心

大家好，今天我演讲的题目是‚社会公德在我心‛。不知道大家对于社会公德有没有自己深刻的理解，那么为了 让大家更好的理解，我来给大家举几个例子吧。

你西装革履、风度翩翩的漫步街头，结果没留神踩在瓜皮或者污水冻成的冰台上摔个仰面朝天，大扫雅兴；你疲劳乏困睡意正浓，可是楼上宿舍却歌声嘹亮，乐声阵阵，吵得你心烦意乱，难入梦乡；你在社交场合遭人冷漠傲慢恶语中伤.......你会怎样呢?

是忍声吞气，还是无名怒火心中起，连骂‚缺德‛才解气!

是的，碰上这种缺乏社会公德的行为，谁能心平气和呢?

然而，在痛骂‚缺德‛之余，你有没有静下心来扪心自问：自己是否也曾乱泼污水，乱扔瓜皮;自己是否也曾随地吐痰，噪音骚扰邻居;自己是否也曾对他人有过冷漠傲慢，中伤以恶语......回答恐怕不会完全是否定的!无论是有意还是无意，自己也曾有过‚缺德‛之举。

这个‚德‛，指的是德行，也就是社会公德。

对于整个社会来说，个人道德修养是根，是本，人要有良好的公共道德，必先从自身做起。知而不行，只是未知，我们接受社会公德教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过教育有什么区别！所以我们要践行社会公德，就要从自己的一言一行上下功夫，要告别不文明的行为。

鲁迅先生说：‚中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举‛。‚立人‛的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平；而当认知达到一定水平时，我们就有了明辨是非的能力；有了明辨是非的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人说的：格物，致知，诚意，正心，修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共道德的基础。

但丁说：‚一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。‛我们要将社会公德融入一言一行中，融入我们的日常生活中。社会公德不是束缚我们的枷锁，它更像一盏指路明灯，点亮我们前行的路。相信在‘社会公德’这盏灯光的指引下，我们可以走得更从容、更淡定！

第三篇：如何加强个人道德修养

如何加强个人道德修养

中国自古以来是个文明古国，孝、乐于助人等品质享誉古今中外，然而现今的我们物质水平在不断的提高，然而我们的个人道德修养呢?作为大学生的我们，知识素养是有了，然而我们的个人道德修养呢？

如今的我们说的话语是什么，不用我多说大家都知道。如今我们的行为是怎样不用多说，大家也都明白?为什么会这样呢？就我个人认为主要是社会意识薄弱。大家你不提倡我不提倡，你这样我这样就导致了个人道德修养的下降。然而我们对此现象就不闻不问吗？就此我提出以下几点来加强个人道德修养。

第一:反省自身行为

内因即事物的内部矛盾，外因即事物之间的矛盾。它们在事物发展过程中，同时需要，缺一不可。但两者的作用和地位是不同的。具体说：第一、内因是事物发展的根据，是第一位的原因。它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质。第二、外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因。它能加速或延缓事物发展的进程。局部改变事物发展的面貌，在一定条件下，对事物的发展能否实现起决定性作用。第三、外因必须通过内容而起作用。外因对事物的发展有重大影响，有时能引起事物性质的变化。但不管外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。因此我们要从自身做起，做到诚信对待他人。在社会主义的今天，我们大学生需要讲诚信、讲道德、言必行，行必果，诚实做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德修养，科学文化素质和健康素

质，实现全面发展。从心内告诉自己要做一个人有道德修养的人，每天从内心反问自己今天有没有做到一个有道德修养的人？今天有没有逃课呀？今天有没有礼貌的对待他人呀？只有做到内心的反省与现实行动相结合，只有做到这样，我们大学生青年才能成为一个有道德的青年。

第二:向他人学习

个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人与社会是相互联系、密不可分的。人的生存和发展离不开社会，社会的存在和发展都是所有个人及其集体努力的结果。因此，人与社会有着共同点：都必须依赖对方才能生存和发展。所以，人与社会能够和谐发展。但是，个人与社会又是相互区别的，二者不能等同。如果将社会比喻成大海，那么个人就是大海中的一滴水。可见，社会起着根本的、决定的作用。必须承认社会的决定作用，但不能忽视个人的作用。中国文化推崇的是集体主义，反对的是个人主义。在这种文化氛围下，我们强调以大局为重，甚至牺牲个人利益以维护集体利益。如果长期是以牺牲个人利益为代价换取集体利益，那么个人利益就会受损，个人的积极性会降低，个人会出现仇视社会的心理，有些人甚至会产生报复社会的行为。此时，个人与社会的矛盾频繁出现，人与社会处在一个极不和谐的状态下。要解决这种情况，实现人与社会的和谐，就必须在集体主义基础上，承认个人的价值，维护个人的利益，实现个人的权利。个人与社会既相互联系又相互区别，二者相互促进，不断变化发展。在这个变化发展的动态过程中，人与社会不断寻找共同点，实现和谐。古人都说“三人行则必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之”，如今虽说道德模范不多，但在我们身边的还是很多的，他们拥有的良好的道德修养，他们的身上拥有着许多的闪光点。例如见义勇为，爱心助人，尊老爱幼等等呀。我们只有从他人身上看到他们的优点，才能看到自己身上的不足。我们才能意识到我们是需要加强道德修养。例如我们大学生，我们需要向身边的榜样学习，学习他们真诚带人的品质，学习他们爱心主人的品质。

第三：从身边做起

以上两点都是理论的，让而我们应该明白只有理论是不够的，我们应该将我们学到的向道德应用于现实生活中。作为大学生的我们应该从小事做起，从身边的点滴做起，每天早起对自己说今天我要做个有道德的人。早起去学校的路上，我们看到路上蹒跚前行的老人，我们要主动走上前去帮助，中午去食堂吃饭的时候我们要友好的对待为我们辛勤劳动的工作者。晚上回到宿舍的时候记得和每个舍友打招呼，让他们知道你回来咯。这些只是小事而已,但是做到了你就是个有道德修养的人。

加强到个人修养，从现在做起，从身边的小事做起，从自己做起，相信美好的明天等待着我们。

第四篇：教师个人道德修养总结

个人师德修养总结

俗话说.“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。既然选择了教师，也就选择了无悔的人生，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦，也深切感受到师德师风建设的重要性。在该学年中，有收获也有不足之处，更多的需要自己的总结和检讨。以下是本人的师德总结希望大家多多批评指正。

一、遵纪守法、爱岗敬业

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。爱岗敬业是教师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。

二、严谨治学、关爱学生

俗话说：“严师出高徒”作为教师首先应该严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用，我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真

正做到寓德于教，为人师表，从而真正的在教师这个行业做出更大的贡献，让学生们的青春和教师一起成长！

2014年5月21日

第五篇：就“大学生个人道德修养”的认识

就“大学生个人道德修养”的认识与体会

什么是道德？道德是一种共识，是人们达成统一的行为规范，它不同于法律，它凌驾于法律之上，法律有的只是强制与暴力，而道德凭借的是个人自身的自觉性共识，惟有道德修养的提升才能彰显社会的进步。而大学生——一个具有朝气、梦想、勇气的形象，一类具有高素质的人才，在如今社会上的许多人眼中已大打折扣，甚至成为了自私自利的代名词 对此我们应该反思“大学生的道德修养都去哪了？”

道德——成人之本、社会根源，若一个社会失去了道德这一精神层面，社会就像回到了原始社会，何来谈发展，人之所以为人就是我们有了情义，有了明辩是非的能力，有了更高精神层次的追求，而其中大学生的道德修养犹为重要，因为我们是社会进步的直接参与者，所以大学生不仅要学知识技能，更要学的是做人。

经常在报纸或网上看到许许多多的社会新闻，其中不乏屡屡出现有关大学生的负面新闻，例如：“遇到路人摔倒不扶”“与老人争抢座位”等等。作为一名大学生的我每每看到这样的新闻，心中都会感到一丝羞愧，在校园里也经常会看到许多不文明的现象，这都让我产生疑惑，一名大学生显然是受过高等教育的，但他们的行为却与他们的身份如此不相符，虽然说大学生不一定要跟雷锋一样，时刻准备着为祖国献身，但我们应该拿出作为一名大学生应有的素质。

总书记一直倡导“中国梦”，这个“梦”的实现需要我们的执行，所以未来的一百年将会由我们这一代人主导，但“人无德而不立”，缺失道德何来领导世界一说，道德修养的提升应充斥着我们整个人生，个人道德修养的并非一朝一夕可以改变。道德修养的提升应时时刻刻在我们的心中，这是一个做人的基本准则。

“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明”，有人把现在的社会比喻成一个大染缸，不管原本怎么样，到最后都会在一片“污浊”中迷失自我，但作为大学生，社会不允许我们迷失，我们应该拥有比其他人更高的认知，能够在混乱的社会中洁身自好，能够更进一步的提升我们的道德修养。在如今这个并不如人意的社会，想做到“出淤泥而不染”似乎很难，但我们要做的可能并不是多么遥远的事，或许仅是让个座，又或是捡一张垃圾，道德离我们很远吗？并不是，其实它离我们很近，关键在于你的思想是否赞成，以及你的行为是否主动。

思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，一个人的提升并不能改变什么，但要是所有大学生的思想道德修养提升了，那整个社会要想不进步也难了。