2017年年终安全总结讲话稿

第一篇：2017年年终安全总结讲话稿

2017年年终安全工作总结

----学生服务中心

2017年即将过去，回顾一年来中心的安全管理工作，我们始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，做到不安全不生产将安全工作摆在首位。从今年中心每一位员工总结来看，大家的安全意识有了长足的提高，大家在个人总结里均有不同程度的总结。真正做到了“要我安全，到我要安全，到我会安全”的转变，现带领大家一起回顾一年来中心安全工作：

一、加强安全网络建设，强化层层落实

1、健全安全网络体系：实行与每一位员工签订安全责任书，明确安全目标责任制，规范了中心安全监督管理职责，做到了“一岗双责”，安全生产工作“无缝隙、全覆盖”的目标。

2、强化落实措施：我们每天定时召开员工晨会、每月定期召开班组长例会、每月召开一次安全生产及工作例会，传达学院有关安全文件精神和具体要求，并布置下一阶段安全工作重点，针对薄弱环节加强监管，确保安全监管无死角，做到逢会必讲，警钟长鸣。

3、做好新进员工的安全培训工作。组织员工学习安全管理规章制度、学《员工手册》，新到的厨师由楼层厨师组长讲灶台使用安全等。同时给每一位新进人员及时办理了个人卫生健康证。

二、抓住安全管控点，做好日常安全基础工作（10点）

1、把好采购关：不管是中心的膳食管理部还是服务经营部，关于采购工作，大家都知道索证索票，都知道不进变质或霉变食物，均要采购有QS或SC标识的包装，且生产日期均在保质期期内的范围内，同时做好各类台账记录。在今年 1 江宁区市场监督管理局对食堂或超市的检查均符合相关规定。今年对供应商提供的采购价格与报价表不符进行了处罚。

2、做好库房管理：现在中心的库房按照相关规定，名牌标识何时进货进了多少货，何时领用了多少，均明码标识，库房严格按照隔墙离地的要求存储相关原材料，米面、干货，部分干调全部用保鲜箱存储。食品添加剂严格按照要求进行专柜、专人领用、专称的原则进行管理。

3、做好制作与销售工作：做好此两项工作与各位日常付出息息相关，责任心很重要，一个与各位在原料处理上相关，菜切的长短粗细，菜洗的洁净与否相关；一个与各位对待学生的态度相关，是冷面孔还是微笑服务，是否保持良好的个人卫生，指甲里是否长或里面有污垢，围裙是否洁净，端份菜小碗手指是否深入碗里相关，厨师烧制的菜是否太咸或太辣有关，中心通过技能比赛、检查个人卫生、坚持尝菜制度、学习相关服务文章，潜移默化的在不断提高各自的服务技能、服务水平。

4、做好食品留样和存储工作：食品留样工作是中心的重要工作，也是自我保护的手段，此项工作得到了陈秀兰、董世美两位组长和各外协单位的配合，每天均能按要求进行留样和记录，总务处对中心此项工作检查没有出现问题。食品收纳存储也得到了各位厨师的配合，今年以来此项工作均能按要求进行存储。特别是在季节转换时通过大家及时提醒和多次督促未发现或接到有关食品因存储不当造成的食品变质的投诉。

5、做好安全燃气工作。每年定期邀请相关专业检测部门对天然气燃气报警器进安全检测，同时每天要求最后离开食堂后场的值班管理人员逐一检查总阀是否关闭。对部分使用液化气的合作方，要求提供有供气资质的送气单位，每次送气 2 要提供有效的票据，并做好记录。同时要求每学期更换掉煤气管线，每一年更换掉调压阀，确保用气安全。

6、做好安全用电工作。针对新增加营业点或增加设备时首先考虑的是用电负荷是多大，电线能否满足需求，不能满足的及时重新布线，确保安全用电。针对在使用过程中出现的线路问题，能及时更换的及时更换，不能及时更换的让电工修好后经常询问使用人在使用过程中的情况。另外，做好电梯的维护保养工作，使用过程中出现问题及时报修和报检。

7、做好设备保养工作。利用寒、暑两假对中心所有设施设备进行全面的检查和维护保养，保证了新学期的正常使用。目前中心的车辆均能按照车辆管理规定进行维护、保养，坚持不开“带病”车，专人驾驶保管，确保了车辆的行驶安全。

8、做好暑期施工期间安全工作。中心管理人员放弃休息，克服高温，每天坚守在施工现场，督促施工进度。同时提醒施工人员注意高温期间注意休息及施工安全，对施工人员进行高温慰问，有效的保证了改造工作的按期、顺利、平安完成。暑期顺利完成了职工食堂升级改造，完成了浴室的升级改造工作，完成了合作经营商户环境提升。

9、做好消防工作。坚持每月对中心消防器材进行安全检查，同时做好消防演练工作，今年11月17日下午1：30组织全体员工进行消防器材使用演练，此次演练活动得到了院安保处的肯定。

10、对驾院食堂、金陵校区食堂进行食品卫生工作进行指导，正对检查中暴露出来的问题，及时提出整改建议或意见，同时要求总务处监督落实情况。

成绩是有目共睹的，是值得肯定的，但成绩只能代表过去。在看到成绩的同时，我们也要去发现我们的不足，以便我们今后加以改正促进我们各项工作的进步。2018年就安全工作提出十个一：细节再关注一点；执行力再提高一点；责任 心再提高一点；和谐的氛围再浓一点；微笑再露一点；态度再和蔼一点；切配再认真一点；花色品种再丰富一点；菜肴再可口一点。

马上就要进入寒假，临近春节，每年春节期间都是安全问题的多发期，为了自身生命及财产的安全，时刻注意安全隐患是十分必要，做以下提醒：

1、注意交通安全：不与大车抢道，不走反道，过街尽量走人行横道线；走路时不低头看手机；

2、注意钱财安全：防止手机诈骗活动，不接不明电话，到人流密集场所注意保管好自己的贵重物品；

3、注意人身安全：春节期间应酬多，要注意不要过量饮酒，做到平平安安去，平平安安的来。

4、注意安全用火：不要卧在床上吸烟，离家外出时要关闭煤气、拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理好；在发生意外时懂得如何自救或求救。

最后借此机会感谢大家一年来的支持和理解、努力和拼搏，才有了我们的收获，同时也借此机会提前向大家拜个早年祝大家，事事如意大吉祥，家家顺心永安康。谢谢大家！

毛

斌

二〇一八年一月十六日

第二篇：安全大会总结讲话稿

学生安全教育大会总结讲话稿

各位老师，各位同学：

今天召开的安全工作会议，是新生入学首次召开的关于安全工作的专题会议。刚才，郭主任结合实际做了安全培训，下面我就学校安全工作讲三点意见，供大家参考。

一、全体教职工都要充分认识到安全工作的高度重要性

只有认识上位，才能行动到位。对于安全工作，我们时时在讲，可是由于部分人认识不上位、工作不到位，安全事故才屡屡发生。关于学校安全工作，我们应该从以下方面进一步提高认识：

（一）从社会的角度来说,学校安全工作是构建“和谐社会”的需要。处理好改革、发展、稳定的关系是我国的大政方针，没有安定的环境，就没有顺利的改革和发展，而安全就是稳定的基石。学校作为构建和谐社会的一个组成单元，人员密集，校园安全就显得尤为重要。国内外，出现的一些校园安全问题，已经引起各国的高度重视，以人为本，人身安全都无法保证了，怎么还谈人的成长，人的发展，社会的发展？所以，保证师生安全是我们构建和谐社会的需要。

（二）从学校的角度来说，安全工作是学校可持续发展的需要。十分简单的一个道理，如果一个学校发生了一起重大安全事故，处理这样事件需要牵扯多大的精力不论，其外部影响将是在短期内难以恢复的，社会、家长一说，某某学校又出事了，把孩子放到学校我们不放心啊，得到这样的舆论，我们的招生能不受影响吗？生源越来越少，我们又谈何发展，更何谈可持续发展呢？

（三）从家庭的角度来说，校园安全是家庭幸福的保障。孩子发生事故，家庭何谈幸福！

（四）从学生自身的角度来说，校园安全是学生成长、成才的需要。我们应该倍加珍爱生命，而懂得安全的重要，只有生命的延续，才能实现你求学的梦想。

二、我校安全工作三个指导思想

（一）要牢牢把握住学校安全的工作重点。学校安全工作的重点应该首先放在防止重特大安全事故的发生上。重特大事故主要是指群体性安全事故。容易发生重特大事故的主要隐患在四个方面：

1.群体性食物中毒，也就是饮食卫生。

2.火灾。主要是学生宿舍，用电不当、在宿舍吸烟均是引发火灾的罪魁祸首。一旦发生，其事故的后果就是极其严重和无法挽回的；希望现在还在宿舍吸烟的同学，不但是为了别人，也是为了你自己的生命，要立即终止这种“犯罪”行为，否则1000多名同学的生命就会受到严重的威胁，这绝不是危言耸听。师生宿舍等严禁使用电炉、电热器、电热毯等用电设备。

3.踩踏事故。容易发生踩踏事故的地点是教学楼、宿舍楼、实训楼、餐厅的楼道，还有去操场的食堂东侧的台阶，上课下课，上操下操都是同学们必经之处，一个小的失误，真的会引起大的事故。所以，一方面希望同学们坚持慢行、慎行，不搞恶作剧，另一方面希望教务处、政教处、实训处、团委、体育组等各个相关部门，无论是在平时还是组织集体活动的时候，必须加强管理。遇到地震、下晚自习停电等特殊情况，要严格按照安全疏散的演练要求，遇事不慌，冷静撤离。负责组织疏导的值班教师更要临危不乱，井然有序地组织疏散。

4.集体性外出活动。比如政教处组织的扫墓活动、就业处组织毕业生输送活动、实训处组织的外出实习、教务处高考学生的考试活动、团委等部门组织的其他社会活动等等，必须做好实现做好详细的预案，严防交通事故的发生。

（二）要牢牢把握住几个易忽视的环节。

1.高度警惕的安全意识。大家可能知道汶川和玉树地震中分别有一所学校无一人死伤，其中汶川的学校是因为他们经常搞地震疏散演练，地震发生时撤离迅速；玉树的一所学校是因为当第一次发生震动时学校马上组织实战疏散演练，撤出后强震马上到来，教学楼倒塌而无一人伤亡。这就是他们具有高度的安全意识。而目前，我们大多数人所缺的就是这种高度警惕的安全意识。所以，我们每个人都需要在意识领域里上上安全这根弦，加强安全事故的预见性和防止安全事故、降低事故损失的实战性。这里所说的每个人，不仅指管理人员，也指各个岗位的教师、工作人员和全体学生。

2.课堂教学。大家都知道，实训处的老师天天担心出事，安全工作抓得非常紧，而且保证了几年来未发生重大安全事故，这是实训处一班人高度重视安全工作的结果。其它课堂教学在一般人的眼里就很容易忽视安全问题。上个月市教育局在我县举办了一次安全培训，其中举了一个很典型的案例：一位老师上微机课，其中有一名女生未到微机室上课而留在了教室里，恰恰在上微机课时一名男同学私自离开了微机室，回到了教室，在教室没人的情 2 况下，女同学遭到了男同学的侮辱。由于男生未满14周岁，这里，学校和任课教师就要承担全部的管理责任。当然，我相信我们在场的同学是不可能发生这样的事情的，因为我们都是有教养的、高素质的同学。举这样的案例的目的是想提醒我们每一位教师，要时刻关注我们的学生，因为我们具有对学生人身安全负责的重大责任和义务，安全事故往往就会发生在不习以为常和不注意之间。

3.潜在的矛盾隐患。从以往的经验教训看，我们同学之间发生的打斗伤害事件，往往是因为一些不大的矛盾引发的，有的是当场爆发，有的是事后爆发。这种矛盾的发现，就需要老师经常深入同学当中，谈心、交流、观察，了解情况，发现苗头，及时妥善地处理。我们同学们也要从中吸取教训，学会遇事冷处理，自己能化解的矛盾要自行处理，不能自己处理的要及时向老师反映，教师妥善进行调节。当前我们学生中发生的一些事件表明：个别学生虚荣心强，盲目攀比，花钱没有就“要钱”，在某种程度上就是勒索，这是违法的；个别学生争强好胜，不是表现在学习上，而是逞威风，盲目效仿“黑老大”，想拔闯立威，明确的说，这样的学生在职教中心将无一寸立足之地，发现一起处理一起，决不手软，部分学生是自以为是，或得理不饶人，或无理辩三分，总以为自己是对的；部分学生是心胸狭小，缺乏宽容之心，遇事不知谦让，缺乏大将风度，等等。这些都是引发矛盾的具体原因。所以，一方面是要求我们的教育管理者善于抓苗头，及时排解矛盾纠纷；另一方面要求全体同学自觉改造自己的世界观、人生观和价值观，明确是非观念，不断加强自身修养，尽最大努力减少矛盾，一旦发生矛盾，要学会妥善处理，坚决杜绝正面的冲突。你们的年龄都不小了，应该学会“三思而后行”了。

（三）要牢牢把握住安全工作细节。

学校安全是头等大事，但抓好大事必须要关注细节。“千里之堤,溃于蚁穴”,这个故事大家都听过，细节决定成败，安全工作也是如此，如果我们每个人都重视学校安全管理的各个细节，真正使“安全第一”的思想入脑、入心，就会为学校增设无数道安全屏障。比如说，我们总强调疏散问题，在重点时段、重点部位加强值班，要有值班老师组织疏导，加强教育，可是往往紧急状况发生的时候，保证安全通道畅通是最重要的，如果教室后门上锁或楼道内的疏散路线堵塞，在紧急疏散情况下会使人员拥挤从而导致人身伤亡。现在部分教室、实训室的前门、后门是不是有锁着的现象，如果有这种现象是绝对不符合安全疏散要求的。这一点上，政教处、教务处、实训处要 3 引起高度注意。再比如就是雨天、雪天的时候，教学楼、宿舍的安全出口、食堂台阶相关处室是不是采取了防滑措施，等等，像这样的细节学校工作中还有很多，各个处室组要从细微之处着手，从细节入手，防患于未然。说到细节，我还想和同学们说两句，现在，学校上至校长，下至每一位教职员工，处处重安全、处处讲安全，我们最终的目的只有一个，就是确保你们的安全，所以，你们在学习、生活的时候也要注重安全细节，比如在上下楼时，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，同学们因为都急着吃饭可能就没有注意到你，从而你就会成为拥挤踩踏事件的诱发因素，这种安全细节我们一定不能忽视，我们既不能拿自己的生命开玩笑，也要对身边的人负责。

三、对全体老师提几点要求

(一）全体老师要树立高度的安全工作主人翁责任感。家长把孩子送到职教中心来上学，他们的安全就已经交给了学校。学校的各个部门，每位员工都要像关心自己孩子一样关心每个学生的安危。当前我们的政教处、实训处、教务处、总务处等经常与学生打交道，他们对学校安全工作付出的最多，这是不可否认的，也正是由于大家的共同努力，才换来了我们学校多年来一直保持未发生重大安全事故的突出成绩。这里我强调的主人翁意识，可以举一个例子。王桐林主任——如果人人都具备了这种高度的主人翁责任意识，我们的安全工作就会减少漏洞，我们学校的发展就会无坚不摧，战无不胜。

（二）严格落实“一岗双责”制度。一岗双责，就是每位员工在既负有做好自己岗位本职工作的同时，还要肩负学校所赋予的安全管理责任。上至校长，下至临时聘用的员工，谁也不例外，这是当前的一项铁打不破的硬制度。比如茶炉工作人员，既要烧水供师生使用，又要担负起锅炉安全和饮用水安全等责任，这就是“一岗双责”。

（三）严格落实安全工作责任追究制。安全工作不出事，你好、我好、大家好，出了事就谁也回避不了。所以，首先要安全工作记录及档案建设，从日常的安全教育到安全隐患排查、问题上报、整改全部形成记录，哪个环节出问题，都要实行责任倒查，查到谁，责任就落到谁的身上，到时候想推是推不掉的。用一句专业术语，叫“责任转移”，当然，这么要求的目的，不是谁想推卸责任，而是促进我们的责任主体把工作平时就做扎实，杜绝安全隐患。

李岚清在教育访谈录中写到：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡 4 羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保，何谈教育！要不断加深“人命关天，安全第一”的观念和做好有效的防范措施。在这方面来不得半点官僚主义和形式主义，否则悔之晚矣！„„”,希望我们以老总理的感触作为我们今后安全工作的座右铭。

2013 5

年12月23日

第三篇：安全讲话稿

安全讲话稿

各位老师，各位同学：

大家好！

生命是宝贵的，生命属于我们只有一次。举世震惊的汶川大地震，近七万人在瞬间被夺走了生命，天府之国上演了妻离子散，家破人亡，的惨烈一幕，共和国下半旗，整个世界都在默哀。那些失去父母的孩子，那些晚年丧子的老人，那些撕心裂肺的哭喊，无不见证一个事实——活着，是多么幸福啊！在这突发的灾难面前，人们开始再一次审视生命的价值和意义。平安，不仅是幸福，更是责任。对自己的生命负责，对他人的生命负责。当居高不下的交通事故，已经成为生命的一大杀手时，我要在这大声呐喊：安全就是生命，责任重于泰山！

这两天，相信大家都注意到了这样一条新闻，就在刚刚过去的五月，北京机动车保有量已经超过300万量。有人简单统计了一下，如果这300万辆机动车需要一个大型停车场，那么这个停车厂的面积将超过一个崇文区的面积。这条新闻也作出统计，在这300万辆机动车中，私家车比例超过八成，每天增加的机动车近1000辆，平均每1.46个家庭就拥有一量机动车。这一连串的数字清楚的告诉我们，机动车与我们生活的关系越来越密切，交通安全问题与我们每个人人都息息相关。机动车数量的增加，越来越发达的交通带给我们每个人方便与快捷的同时，触目惊心的交通事故却成为不和谐的音符，不时地敲响警钟，提醒我们出行时要时刻注意交通安全问题。

每次看到交通事故的新闻报导，都会让我想起这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。工人、学生、农民、知识分子……无论咿呀学语，还是耄耋老人，无论家徒四壁，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

交通安全问题摆在我们每个人面前，并不会因为身份，贫富，年龄等的差异而有不同。不认真学习交通法规，没有足够的交通安全意识，在行车时存在侥幸心理，都会离交通事故的危险更进一步。相信每个人都经历过堵车，都见过刮蹭追尾等交通纠纷，都曾路过交通管制的路段。其实很多交通不畅是由不遵守交通秩序，违反交通法规导致的，多一些耐心，多一些谦让，会让交通更为顺畅。在我们交罚款的时候，也会因超速、闯红灯、不系安全带等受罚觉得委屈，不服。觉得那是小问题小毛病，还要扣分罚钱太过苛刻。但冷静后都会认识到：红灯短暂，生命长久。会在以后的驾驶中自觉遵守交通法规的要求。

就是针对我们小学生而言，放学之后一定要排队，不乱跑乱闹，以免出现一些安全事故。遵章守纪就是尊重生命，这是我们的责任，更是我们的义务。让我们一起来呵护着文明之花，共同爱惜生命，缔造一个更加文明的和谐社会。

人的生命是短暂的，短暂的生命更加令人珍惜。也许，我们无法延长生命的长度，但是，我们可以拓展生命的宽度。我们培养出一批又一批的驾驶人才，使他们在生命的长河里畅游，在生活的天空中翱翔，让人们在一片安全祥和中享受大自然的温暖阳光！

第四篇：安全讲话稿

上望二小“珍爱生命，预防溺水”专题家长会发言稿

各位家长：大家好！非常感谢大家今天能从百忙之中抽宝贵的时间来参加本次家长会。我代表学校对准时与会的家长致以热烈的欢迎以及真挚的感谢！这次家长会对全体家长和学生进行一次防溺水的专项安全教育。其实，我坚信在座的各位家长对孩子的安全绝对不会比我们老师操的心少。但看看我们的孩子，再看看周围这些安全隐患，我不得不说，我们操心是一方面，更重要的是安全教育要时刻跟上学生的思想动态。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。孩子安全、健康、快乐地成长是全社会关注的焦点。而实现“孩子在校安全、快乐，家长在家放心、满意”是我们学校教育的重要目标。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻威胁着青少年学生的健康成长。

中国卫生部发表的数据显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。

有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学的自我保护能力，80％的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的重要原因，就是我们青少年欠缺安全防卫意识，自我保护能力差。因此，中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的。

下面向大家通报2014年学生溺水事故安案例：

2014年1月17日，广东省茂名市金山街道3名中小学生在鱼塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡。

2014年1月19日，广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未入学幼儿外出游玩时溺亡。

2014年1月21日，山西临汾市霍州市4名儿童在冰面滑冰时落水身亡。三起溺水事故造成11名孩子溺亡。

2014年2月22日下午，山西省平遥县发生一起意外溺水事件，6名儿童不幸溺水身亡，其中年龄最大的11岁，最小的仅5岁。这这次溺水事件系周六学校放假小孩结伴滑玩耍不慎落水所致。

2014年3月22日，沈阳市苏家屯区大沟九年一惯制学校六年2班学生陈子裕（男，14岁）在其家东南方150米处的池塘边玩耍，23日上午10时，邻居在池塘中发现陈子裕尸体，经警方确认为溺水死亡。

2014年3月30日，儋州那大六小和群英学校分别发生1起学生溺水事故，造成2名学生死亡，4月1日，保亭新星慈航小学发生一起学生溺水身亡事故。

2014年4月24日下午，云南海通县杞麓湖发生一起学生溺水事件，在7名落水人员中，除1人成功获救外，其余6人溺水身亡。

5月30日，湖南韶山青沟里水库发生一起溺水事故，两名初中女生与同学郊游，在水库游野泳不幸溺亡。

6·1邯郸大学生溺水事故指2014年6月1日晚7点多，邯郸市发生一起大学生溺水事件，5人落水，其中两人安全无事，其中3人已被证实抢救无效死亡。

据目击者称，事件发生在邯郸市光明南桥附近一个烧烤摊。事发前，5名男生和3名女生在该烧烤摊就餐。其中一男生不知何因落入水中，其他4名男生相继跳水施救。随后2名男生爬上来，而跳水施救的另外两名男生和被救者没有爬上来。

据了解，孩子非正常死亡头号杀手其实是溺水事件，老师虽然警告学生不要玩水，不在江河边玩耍，但这种警告往往不被孩子重视，而家长给孩子的家教中普及防溺水知识其实比校园教育效果更好，特别是传统的“饭桌教育”，还有作为家长监管孩子是一种责任，在孩子放学时间，节假日及寒暑假要认真履行自己的职责，孩子外出要做到知去向，知同伴，知归时，就是说我们家长要知道孩子跟谁出去玩，去哪里玩，什么时候回来。向我们学校有些家长经常孩子晚上了不回家才打电话给班主任说自己孩子不知去向，家长自己一问三不知，却要老师帮忙发信息找人，我觉得这些家长在孩子安全监管方面有很大欠缺，如果我们的家长在忙于工作的同时，给孩子多一份关注，那么也许有些悲剧就可以避免。

如何防止溺水悲剧的产生，我们就要教育孩子做到“六不”：

1、不私自下河游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或老师的带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救，尤其要教育孩子遇同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即寻求成人的救援。

发生溺水事件的客观原因是什么？

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。

4、突然呛水。不会调整；浮具受损落入水中。

5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

6、多数学生没能力救助前去救援，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水沉没。

7、除了施救导致溺水身亡外，还有因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。

结合上面的分析，我们就要思考下面几个问题：

1、当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。

2、当发现有人溺水怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可用救生圈、竹竿、木板等物抛给落水者，再将其拖到岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可直接入水救护，接近溺水者要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。

但是我们的孩子都是未成年人，所以我们不提倡孩子看到有人落水冒然施救，许多惨痛的教训告诉我们这是非常危险的。

今年5月份，我们教育部，省教育厅，市教育局连续发文要求学校联动家长做好学生防溺水教育，确保我们的孩子度过一个安全、愉快的夏季。特别是六年级毕业班家长要注意，六年级孩子将于6月20日左右毕业，到九月份上初中有一段时间，孩子大了，交往的同学多了，如果疏于监管，容易引发安全事故，去年我市就有两名初三毕业中考刚考完，几个同学相约去水库玩，结果有两名学生溺水身亡，给两个家庭造成了难以磨灭的伤痛。所以各位家长务必将防溺水教育时时挂在嘴边。

接下去说说学校的其他安全管理措施

1、学校会在学生正常上课时间我们班主任老师都讲安全知识教育，学校都按上级主管部门按时张贴安全标语并宣传教育。

2、家长一定要教育好自己的孩子树立安全意识。

3、雷雨天气，告诫孩子要远离电源，不要在高处或大树下避雨；不在河边玩耍、钓鱼、洗衣服；主动来学校接送孩子，放学后孩子没有按时时回家要及时和班主任、学校电话联系。这儿我在强调，以后接送孩子的家长不要进到学校，因为这样会影响学校正常的教学秩序，希望家长给予理解和配合。

4、告诫孩子不要购买无生产厂家、无生产地址、无生产日期的“三无”食品，杜绝食物中毒。

5、告诫孩子经过马路时要注意红绿灯标记，红灯停，绿灯行，不闯红灯，遵守交通规则；不到法定年龄不能骑摩托车（小于18岁）、自行车（小于12岁）；不乘坐报废车辆、农用拖拉机、低速货车和拼装车等。

6、告诫孩子。要慎重交朋友，不要涉足学生不该去的场所（歌舞厅、酒吧、发廊等成人娱乐场所）。

7、孩子因病因事不能到学校，家长要书面向班主任、学校请假或电话告之。

8、告诫孩子讲究个人卫生，防止病从口入，增强孩子的卫生防控意识，并做好传染病防治工作，发现疫情，及时报告班主任。

9、教会孩子一些必须的自护知识，提高孩子的求生本领等等。

学校之所以这么严格要求，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

二、家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处让每一个学生都在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次宣传的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就这么说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

2、关于孩子的接送问题。

对于一些路途较远，学生年龄较小这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，有些用机动车的，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。特别是有些家长一辆电瓶车载好几个孩子上学非常危险。对这些学生的安全学校老师也较为担心。可想而知这是多大的交通隐患。请家长认真教育自己的子女。这儿我在强调一点，以后接送孩子的家长不要进到学校，因为这样会影响学校正常的教学秩序，请各位接送孩子的家长在大门外等候，希望家长给予理解和配合。

3、防暴安全，大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，醉酒，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，下学了家长没来接之前千万不能跟陌生人一起或单独行走，告诉孩子不要走僻静的小路。还要教育孩子背心和短裤遮盖的地方是人的身体重要部位，除了自己的父母是不能随便给别人看的，作为家长要关心孩子的精神状态经常与孩子聊聊天，如果发现孩子神情有异常，应该及时了解原因。

4、关于老师对学生的批评教育。

现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

5、关于孩子的生活问题。

现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管学校再三强调不许吃无厂零食，可是我们经常可以看到有些孩子买很多的垃圾食品，二就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手不只影响学习，影响安全是大问题。所以我们学校要求禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课

时拿在手中玩。

今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

让我们大家一起行动起来吧！“大手牵小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！以自己学会的交通安全知识、溺水案例为典范，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明良好的风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！

祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

第五篇：安全讲话稿文档

安全教育日讲话稿

德育处

老师们、同学们：大家好！

今天是3月31日。按照规定，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，那么今天就是我们全国中小学生的第13个安全教育日。今年全国“安全教育日”的宣传主题是：预防校园伤害，提高青少年自我保护能力。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入2004年的工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。当前，各级领导都非常重视安全工作。我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“教育安全重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。确保青少年学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中小学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。可喜的是，教育部已于2002年颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。同学们，你们已经看到了，从上周起我们学校的课间操在开始增加了5分钟的休息时间。你可别小看这5分钟的时间，这里面大有科学呢。另外，我们学校将从下周起，在每周一的升国旗仪式上必讲安全，向全校同学们介绍一些应急自救自护的知识。再有，我们的班主任老师要积极开动脑筋，想办法挤出时间，可以利用每周的晨会、班队会、德育活动课或自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。在上级的正确领导下，我校在积极“构建学习型组织，实施„我最美‟的教育，全面提升自身素质”的同时，开展了认真细致的安全预防工作，更新锅炉房烟囱、改造校门、安装防盗门窗、紧急出口标志牌和指示灯、购置新型灭火器具，在各班成立安全督查小队，以及出台一系列安全制度和措施等，有效地降低了事故发生率，有利地保证了全校学生的身心健康与生命安全。

但由于诸多方面因素的影响，一些安全事故还时有发生，我校的一些安全隐患还没有彻底消除。所以全校师生们要充分认识在校园“大力开展安全教育实践活动，提高自救自护能力”主题宣传教育活动的重要性、必要性和紧迫性，切实搞好安全工作。做好学校安全工作，离不开我们全校的任何一个人。安全！安全！让我们从校园做起，让

我们的每一名师生从自身做起。