办公室整顿活动总结

第一篇：办公室整顿活动总结

办公室整顿活动总结

按照公司 [2012]13号文件和34号文件精神，为切实将思想作风整顿工作进一步做细、做实，确保此项工作取得实效，办公室全体职工在王主任的带领下，认真开展此项工作。现将办公室作风整顿活动做如下总结。

一、干部思想作风整顿阶段

自6月11日公司下发《关于加强领导干部思想工作作风整顿的实施意见》后，办公室及时召开了科长以上民主生活会1次，后勤科和宣传科召开民主生活会各1次，办公室全体员工参加的民主生活会2次。会上认真传达了公司文件精神，对照作风整顿内容办公室副主任和各科的带头人开展严肃的批评与自我批评，对各位员工揭摆出来的问题进行了认真梳理，并制定有效的整改措施。此次活动的开展不仅提高了科长以上干部的自身素质，同时也提高了工作效力和执行力。在以往工作中出现的‚托‛、‚靠‛现象没有了，工作积极性提高了，深入现场的次数多了，在管理方面也得到了大家的认可。

二、除三虫阶段

根据公司关于开展‚除三虫‛活动通知，办公室制定了内部开展‚除三虫‛活动的实施方案，其中包括宣传发动阶段、对照检查阶段和整改提高阶段。通过组织各级会议，让办公室全体员工都清楚活动的目的、意义、方法和步骤。结

合公司列出的‚懒虫‛、‚寄生虫‛、‚害人虫‛进行对照检查，对办公室人员存在的工作不认真、不仔细，精神状态不佳、消极怠工、缺乏激情、责任心差、思想懒惰、纪律松驰、不学无术、混天度日等现象进行自我查摆、互相查摆。对存在以上个别现象的员工进行了谈话，对查摆出来的问题进行了认真的梳理、分析，找出问题的根源，并从根本上遏制这种现象的重复发生，真正做到了‚除三虫‛。办公室还组织员工学习贾东玮同志工作认真负责、任劳任怨、对同事热心帮助的良好工作作风。三、六个一工程阶段

8月20日，公司下发了《关于开展争创‘六个一工程’目标活动的通知》，将思想整顿工作有效地引向深入，开创各项工作的新局面。办公室在内部会上，要求各位员工要将思想整顿工作与实际工作效果有效的结合起来，人人都要做到遵章守纪，奋发向上，务实高效，力争将办公室打造成一支团结务实、开拓创新、具有较强凝聚力和向心力的队伍。对外向公司表彰的先进干部和抗洪抢险先进个人学习，对内向‚除三虫‛阶段好的典型人物张东学习，在工作中营造比、学、赶、帮、超的深厚氛围，推动办公室工作开创新局面，再上新台阶。

四、工作不足

在此次作风整顿过程中，我们虽然取得了一定成效，但

我们还要清醒地认识到，按照公司领导的要求还存在一定的差距。一是要增强大局意识，时刻与公司保持一致，在行政部的带领下，认真做好各项工作；二是增强服务意识，提高协调能力，为焦化区域各二级单位和各生产单位做好后勤保障工作；三是增强奉献意识，要有埋头苦干、默默无闻、任劳任怨的奉献精神；四是增强团结意识，同事之间要做到互相关心、互相理解、互相爱护，还要加强协作，做到互相补台、互相支持，共同营造一个和谐、宽松的人际关系，营造一个心齐、气顺、风正，劲足的良好工作氛围。

第二篇：办公室开展作风整顿活动总结

综治办开展“五项活动”总结

我们办公室是政府重要的一个“窗口”，是解决各种矛盾纠纷的主力部队，办公室在开展“改进作风、提高效率”教育整顿活动中，明确了教育整顿方法、目的和意义。面对单位给政府提出的“创先争优树标杆、优化流程再提速、作风效能大评议、效能问责正作风、百项办件看效能”活动要求，办公室人员履行好职责，严格要求，精心服务，紧跟发展步伐，以与时俱进的开拓精神，主动适应提高效率的需要和发展的需要。针对本办公室工作而言，对本镇开展的“五项活动”做活动总结：

一、突出重点 强化服务

办公室工作涉及群众根本利益，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、维稳、大调解、普法等各项工作，更要突出重点、扭住关健，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。

1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会“左右逢源”；协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能；要善于把握分寸，件到方圆有度，既坚持原则，该“方”的地方不糊涂，又机动灵活，该

“圆”的地方不呆板；要善于综合各方意见，在各分管领导和办公室主任之间，在县级各部门之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐．公共管的生动局面。

2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关健处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和镇党委政府的中心工作，准确、全面地反映本镇的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变“粗放型”为“集约型”，抓好宏观性、预测性、典型性信，孰变“通用型”为“特色型”，发表“独家新闻”；变“零散型”为“系统型”，产生“二加二大于四”的效果。二要突出重点抓调研。始终抓住镇党委政府工作的重点、党政领导抓的主要工作，认真搞好综合性调查研究，积极为领导提供决策依据，总结实践经验，不断提高办公室的参谋服务水平。

3、督促检查重实效。督查工作是增强执行力、确保政令畅通的重要手段，是推动工作落实的有力举措。办公室人员牢固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项经常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉下去，不能走过场、摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果；要坚持原则，切实增强督查实效。要做到领导布置的工作有检查、有督促、有

实效，确保决策部署落到实处。

二、精益求精 优质高效

办公室工作没有最好，只有更好，干好办公室工作，关健是要树立争一流、创品牌的目标，精益求精、规范高效，努力在出手的每件事中体现自己的最高水平。

1、开拓创新出精品。办公室工作必须与时俱进、开拓创新，在不同的时期要根据不同的“谱”，定不同的“调” , 唱不同的“歌”。如果我们“老调重弹”、“穿新鞋走旧路”，单凭老方式、老办法想问题、做工作，就参不到点子上，谋不到要害处，我们的服务就成了“马后炮”、“花架子”、“陈芝麻”。因此，办公室按照“出手事达最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出废品，用数一数二的精品另领导提供优质高效的服务，使各项工作真正成为“马前卒”、“真招数”、“新品牌”。

2、超前运筹求主动。凡事预则立，不预则废。办公室工作就是要做到知之在早，思之在先，谋之在前。现在领导节奏越来越快、标准越来越高、要求越来越严。“运筹帷慢、决胜千里”，是办公室工作的制胜之道。办公室同志要有“抢”的意识，服务抢在前、调研抢在前、预案抢在前、措施定在前、协调抢在前；要围绕“公转”抓“自转”，在被动中寻求主动、在被动中争取主动，在被动中创造主动，善于从纷繁的事务中解脱出来，想领导之所想，想领导未曾想，主动

为领导提供超前服务。

3、规范运转零失误。办公室的特殊地位决定了办公室工作来不得半点疏忽，哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的问题。因此，办公室工作一定要严字当头，在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，确保领导所布置的各项工作零搁置、零积压、零失误。

三、立足本职 提高素质

办公室全面加强干部队伍素质教育，努力把办公室建设成为优质的参谋部、高效的服务部。坚持从整顿入手，加强作风建设。要切实加强办公室干部队伍作风建设，努力做到“政治上不糊涂、思想上不松懈、作风上不出格、工作上不缺位”，塑造政治过硬形象；要严格遵守廉政纪律，管住自己的腿、不该去的地方不去，管住与己的手、不该拿的东西不拿，管住自己的嘴、不该吃的宴请不吃，塑造清正廉洁形象；要不断强化服务意识，端正服务态度，落实首问责任，做到来有迎声、问有回声、走有送声，塑造诚挚热情形象。

综治办

2012年5月7日

第三篇：县政府办公室干部纪律作风学习整顿活动情况总结

县政府办公室干部纪律作风学习整顿活动情况总结

根据市委、县委关于”提士气强担当建机制促发展”作风建设要求，为切实解决当前办公室干部队伍业务能力和工作作风方面存在的突出问题，县政府办公室于x月8日起围绕”强素质转作风提质量争一流”主题开展了为期一个月的干部纪律作风学习整顿活动。现将学习整顿情况简要总结如下：

一、主要经验与做法

（一）坚持以上率下，活动推进扎实有序

一是成立组织机构。

为确保作风整顿活动扎实有效地开展，县政府办成立了以办公室党组书记、办公室主任为组长，办公室各位副主任、县纪委派驻政府办纪检组组长为副组长，纪检干部和各股室负责同志为成员的作风整顿活动领导小组，下设领导小组办公室，具体负责集中整顿工作的综合协调、组织推进、督导检查等工作。二是扎实安排部署。为推进学习任务落到实处，有步骤地开展作风整顿活动，办公室制定了《”强素质转作风提质量争一流”集中整顿活动实施方案》等指导性文件，于xx月x日召开了办公室作风整顿活动动员大会。各股室、各下属单位结合岗位实际，研究制定了重点突出、内容具体、针对性较强的学习计划，在学习活动中做到了对症下药、有的放矢，避免了学习整顿活动出现搞形式、走过场的现象。三是落实整改责任。办公室班子成员主动扛起集中整顿主体责任，发挥”头雁效应”。主要领导主动带头学习业务、带头查找问题、带头整改提高，一级抓一级，层层抓落实，走在集中学习整顿前列，为办公室其他干部职工做出了表率，有力推进干部业务能力提升，工作作风明显好转。通过集中培训促进了所有干部对省市县最新政策、办公室各项规章制度和纪律作风入心入脑，深入全面了解和掌握，达到了补齐短板、内强素质外树形象的目的。

（二）坚持以学促改，边学边改确保实效

本次学习在内容安排上主要体现在业务知识、规章制度和纪律作风三个方面。学习篇目紧紧围绕提升办公室干部整体业务能力、自身建设和对外形象，以公文写作为主线，以规章制度和日常管理规范为切入点，以组织纪律和法律制度为准绳，按照学习时间节点贯穿学习整顿活动全过程。一是结合各阶段实际，有针对性地学习了中央、省委、市委、县委有关党政机关作风整顿活动的文件精神。学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党政机关公文处理条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》、《秘书工作的风范－－与地县干部谈心》、《办公室工作要做到五个坚持》等篇目，结合我县和办公室工作实际学习了洛南县十四五规划和2035年远景目标纲要、办公室规章制度汇编、会议组织与会务服务注意事项、办公软件操作和电子政务信息平台管理等一些与本职业务相关的内容。二是聚焦核心问题展开集中研讨，明确任务扎实抓好整改落实。各股室、各下属单位党员干部先后围绕中心任务、聚焦学习与工作重点有针对性地开展了”如何改进机关作风”、”如何做好公文的接收与转办”、”如何改提升公文写作水平”、”如何完善办公室相关工作制度”四次集中交流研讨活动。在每次讨论前所有干部充分准备，认真撰写讨论发言提纲，在学习会上逐人进行交流发言，集思广益，收到了很好的效果。三是个人认识更加明晰，剖析问题直击要害，自我定位更加准确。在本次集中学习整顿的各个阶段，办公室全体干部职工都能够结合自身实际和工作情况撰写自查报告，通过自查对自身有了一个明确的定位、对目前个人能力、综合素质等方面的不足有了清醒的认识。全体干部在自查中能够从思想、作风、纪律、制度和工作等方面深刻检视和剖析自身问题，按照县纪委作风建设方面的要求，从办公室党组书记到各股室、各下属单位每一位干部职工，都认真进行了梳理，对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向。通过学习，进一步提高了全体干部的思想认识，端正了态度，增强了做好本职工作的积极性、自觉性和主动性，办公室学习氛围更加浓厚，干部业务水平和工作能力普遍得到提高，”三服务”意识进一步增强，干事创业的热情明显高涨。

（三）坚持工学兼顾，统筹安排学习活动

在学习整顿过程中，办公室集中统筹，合理安排时间和形式，做到了学习整顿和业务工作”两不误，双促进”。一是干部职工白天上班时间集中精力高效完成本职工作，每天晚上至少利用1个半小时组织干部坚持集体学习，学习与工作的关系得到妥善处理，保证了业务工作和学习整顿”两不误、双促进”。二是在学习时间安排上全体干部职工，除周一至周五晚上集中学习外，还利用每天中午和周六周日休息时间自行组织业务学习，确保了每天学习任务都能够按要求完成。三是学习形式上注意以集中培训、专题讲座和领导领学为主，个人自学为辅，充分利用股室分组交流和观看宣教片等多种途径，丰富了学习形式。每期集中学习明确了学习主题、主讲人（培训人）、学习形式和参培要求，从时间和内容上保证了学习效果，为集中整顿奠定了坚实基础。在各个专题学习过程中，主讲人员都能够根据讲授内容，采取恰当的讲授方式，系统全面、深入浅出、将书本知识和日常办文、办会、办事中出现的各种实际问题结合起来，所举事例形象生动，全体干部受益匪浅。在自学环节中，采取股室选学和个人自学为辅的学习形式，由各副主任牵头，以股室为单位，合理安排时间，采取互提问题、分析交流、分享经验等多种有效学习方式，按照缺啥补啥、哪弱补哪，结合日常工作和急需掌握的业务知识，针对性、创造性地开展了学习活动。在为期x个月的学习过程中，领导班子和干部职工集中学习时间达到xx天，个人分股室自学实际学习时间超过xx天，全体干部按照学习计划要求人均记写学习笔记xxxxx字以上，撰写心得体会x篇，高质量完成市县重大活动和会议组织xx余场次。

（四）坚持督促检查，保证整改不走过场

为从根本上防止慵懒散的现象发生，办公室狠抓干部纪律教育和考勤工作从纪律上保证了集中整顿任务的落实。一是制定了严明的纪律。在学习整顿伊始，办公室纪检组就要求从办公室领导到一般干部都要按时参加会议，无故不得缺会，确因有事不能按时参加学习整顿的须向办公室主要领导请假；在会议期间所有干部一律着正装，不准接打电话、随意走动，严格遵守会场纪律；实行会场签到制度和会后对无故旷会人员每日通报制度。二是定期督促检查学习任务落实情况。重点对各阶段安排的学习内容、发言提纲、专题讨论、心得体会、整改自查问题清单与台账档案等进行全面检查。在检查中对发现的问题，要求及时解决到位；对没有按要求开展活动的，在会后及时进行补课；对学习任务落实情况严格督查审核，确保学有所获、学有所得。通过检查、督促、指导，各股室和下属单位的工作都有很大的进步，确保了活动效果。三是扎实抓好问题整改落实。按照活动安排，办公室全体干部采取个人认真反思自查、股室成员之间互查、分管领导点评提意见等方式，从强素质、转作风、提质量、争一流四个方面共查摆出个人自身存在的问题xxx个，逐人形成了详细的自查清单和台账，按照自查整改不到位，分管领导不签字，一把手主任不验收的要求，对于自查整改的问题，能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能马上解决的问题，拿出了解决的时限和要求；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制加以解决并长期坚持。办公室先后两次讨论修改完善相关制度xx余项，新增办公室政务新媒体管理实施办法、办文办会办事失误责任追究办法、公文审签和办会流程等x项制度。整顿活动开展以来，办公室各项管理制度进一步完善，干部纪律作风切实改观、显著好转，精神面貌焕然一新。

二、存在的问题及原因

本次集中学习整顿活动是在全市、全县”提士气强担当建机制促发展”干部纪律作风整顿、省市县扎实推进”我为群众办实事”实践活动走深走实要求的背景下组织开展的，非常及时、也十分必要。自活动开展以来，办公室全体干部克服了学习、工作、生活矛盾，自始至终都能按照学习计划的要求坚持参加办公室安排的集中学习和整顿，圆满地完成了整个学习任务，取得了明显效果。但从自查情况来看，目前还存在一些问题。主要问题和原因分析如下：

（一）存在的主要问题

1.思想观念方面。一是政治理论学习的自觉性有待提高。个别干部在政治理论学习上主动性与自觉性不够。二是在”学懂弄通”上还存在一定差距。主要表现在个别干部对政治理论还浮于学习的表面，习惯于要求什么就学什么，没有更深层次理解丰富内涵，未能将政治理论学习与实际工作相结合，改进工作方法，提高工作效率。三是对”提士气强担当建机制促发展”认识不到位。少数同志在工作中思想解放不够，进取精神不强，工作激情不高，创新意识不浓。

2.作风形象方面。一是工作纪律执行还不够严。主要表现在个别同志仍存在会议迟到，开会时着装不统一、不按座次顺序和疫情防控要求就座的现象。二是群众工作还不到位。主要表现在下村入户的时间少，主动深入农村基层了解问题、解决问题，掌握一手资料的力度还不够；接待来访群众时，有时候缺乏耐心，首问负责制落实还不彻底。三是服务意识不强。”三服务”不够到位，工作质量和效率还不能完全达到要求。

3.能力素养方面。一是工作能力还不够强。存在”本领恐慌”，尤其是文字材料方面，一些同志功底较差。二是工作统筹协调方面的能力不足。机关工作经验积累还不够，在工作较多时，会出现顾此失彼、疏忽和遗漏现象。

4.工作落实方面。一是工作完成不及时，有拖沓的现象。有的股室认为承担的工作任务较多，遇到事情时有放一放、缓一缓的麻痹思想。二是结果反馈不及时。工作落实情况不能及时上报，信息沟通不够顺畅。三是制度执行力度有待加强。少数干部自律性还需在提高，尤其是机关工作规范化执行不够严密。

（二）主要原因分析

1.理想信念有所淡化。没有坚持用政治理论学习来改造世界观、人生观、价值观，还存在”实用主义”思想，对政治理论学习这个”总开关”拧得不够紧，对”四个意识”和”四个自信”的政治意义和深刻内涵把握不准。

2.宗旨意识不够强。没有以全心全意服务群众为出发点来严格要求自己，”为了谁、依靠谁、我是谁”的思想观念没有树牢。

3.学习重视程度不高。对学习的重要性认识不够，工作常以完成任务为出发点，而没有在工作中学习、在学习中成长来促进工作提质增效的思想觉悟。

4.担当意识不强。片面上认为只要把工作干完就行了，作为工作人员只需要把事做好，没有对交办工作的领导及时回复办理情况，对工作负责、担当精神不够，没有把工作做精做细做实。

三、下一步工作打算

一要与时俱进更新观念。一是端正学风。结合县委”提士气强担当建机制促发展”活动要求，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，研读《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等相关权威著作，补足”精神之钙”。二是做好学用结合。在学懂弄通上下足功夫，主动把政治理论学习与实际工作结合起来，做到知行合一。

二要积极转变形象作风。一是进一步严格按照办公室各项制度要求，自觉认真执行好各项纪律制度，接受领导的监管与群众的监督，时常绷紧纪律这根弦，努力塑造好清正廉洁、踏实肯干的干部形象。二是进一步密切联系群众，遇到来办事的群众始终热情接待，了解他们待办事情和诉求，按照首问负责制带引他们找到具体经办人员，落实好服务基层的任务，主动到群众中去了解诉求、发现问题、解决问题。三是结合党的群众路线教育实践活动，继续推进机关作风建设和服务建设，使机关为群众办实事活动常态化。

三要切实提高能力素养。一是认真做好阶段性工作总结。在总结中发现问题、在整改问题中提升干部素质。二是明确学习方向。按照”缺啥补啥”的原则，结合实际学，联系本职学，补足干部队伍中能力方面存在的短板。充分利用集中学、自学、知识测试等方式丰富学习载体，提升能力素养。三是注重学习效果。重点加强新知识的学习。要注重学习积累，注重学习的转化和应用，将所学知识应用实践，指导实践，使学习的成果真正转化为办公室干部的实际工作能力。

四要强化工作任务落实。一是加强与领导沟通交流。坚持重实际、说实话、办实事、求实效，脚踏实地，埋头苦干，不折不扣完成领导交办的各项工作任务。二是在办公室干部队伍中锻炼培养复命意识，及时向领导反馈工作进度、工作成果，沟通请教工作中遇到的问题，保证工作高质量地完成，促进办公室工作迈上新台阶。三是进一步落实监督检查制度。严肃工作纪律，规范机关行为，对办公室干部作风和为民服务中存在的问题强化监督检查，并建立长效机制，坚持监督检查工作常抓不懈，提高机关效能，促进全体干部能力素质不断提升。

第四篇：大整顿活动个人总结

大整顿活动个人总结

古人说：“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”。可见，作风关乎党的形象，民心关乎国家存亡。最近，人民日报在《努力实现领导干部作风的进一步转变》一文中，列举了少数官员存在不思进取、漠视群众、弄虚作假、铺张浪费、以权谋私等16种突出的作风问题。这些问题往往是在冠冕堂皇的名义下发生的，大大降低了党在人民群众中的信誉，当前中央在全国开展作风整顿，并提出了“为民、开拓、务实、清廉”的执政理念，目的就是通过党的自身建设，加强执政能力，核心就是“以人为本，关注民生”。作风整顿的成效在于领导干部是否“用心想事，用心谋事，用心干事”。通过反复阅读省委、厅局领导的讲话精神，感触颇深，我认为作风整顿关键是树立四种观念，提高履职能力。

一、“世界观是总开关，一言一行总关情”。领导干部要在为民中燃烧激情，树立民情观

“为民、开拓、务实、清廉”为民是首要。因此要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为我们思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作的第一标准，民心最宝贵，对群众要怀有深情，充满激情，以人心换人心，感情换感情。有了爱民之心，群众就会支持你的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。常言道，“政声人去后，民意

闲谈间”。领导干部要把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富。

二、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。领导干部要在开拓进取中奋发有为，树立发展观

“为民、开拓、务实、清廉”开拓是重点。领导干部要树立科学发展观，创新工作理念，保持良好工作状态，才能成为监狱建设的中流砥柱。当前，四川监狱正处于布局调整的关键期，体制改革的攻坚期，历史遗留与现实政策交汇冲突，导致各类矛盾凸显，必须用科学发展观指导监狱工作实际，要找准突破口。影响四川监狱发展的瓶颈是监企不分的体制，今年是体制改革的重要之年，领导干部首先在理念上要超前，在方式上要创新，在实施上要灵活，要以改革促发展，以发展保稳定。要确立发展是第一要务的思想，努力开创工作新局面，同时要增强忧患意识，发扬艰苦创业的精神，多在打基础，求长效的工作上用力气，切实解决好制约单位发展的瓶颈问题，夯实基础工作，推动监狱各项工作协调发展。

三、“君子表不隐里，明暗同渡”。领导干部要在务实上彰显良好的政治品格，树立政绩观

“为民、开拓、务实、清廉”务实是根本。转变领导作风必须强调真抓实干。求真务实，事业兴衰成败之关键。空谈误国、实干兴邦。首先对于领导干部来说，就是一丝不苟地干实事、求实效。绵阳监狱在产业结构调整中，紧紧依托科技城，实施质量认证，真抓实干，实现了二次创业。这是最大的实。这样的大事办实了、办好了，才能得

到民警的支持。才能实现成为四川窗口监狱、示范监狱、模范监狱的宏伟目标。其次求真务实，要在制度建设上下功夫，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这是我们总结长期实践取得的一个重要认识。通过制度建设，严格规范领导干部的行为，使其言行受到强有力的约束和监督，真正在求真务实的轨道上运行。第三要树立正确的政绩观，这是坚持求真务实的基本要求。政绩观实际上是领导干部思想作风、工作作风的集中体现。真正的政绩应是“为官一任、造福一方”的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。要纠正“只图虚名，不务实效”的坏作风，坚持经常到最困难的地方，到群众意见多的地方，到工作推不开的地方去务实，这样才能把工作做好、做细、做实。

四、“慎独慎微大浪淘沙，警钟长鸣修身齐家”。领导干部要在工作和生活中永葆清廉风范，树立廉政观

“为民、开拓、务实、清廉”清廉是关键。清廉就是要坚持廉洁奉公，严格遵守党纪国法。“物必自腐，而后虫生”。当领导干部不徇私情、不谋私利，才能经得起各种考验。去年监狱系统出现的一系列问题，究其原因，在于权力变异，制度虚设。因此作为领导干部，一要正确处理好“得”与“失”的关系，党和人民的信任是最大的“得”，失信于民是最大的“失”。作为领导干部在职位与贡献、名利与事业、所得与所失上必须十分清醒，要始终保持浩然正气。二要正确处理好“大”与“小”的关系。领导干部面临的诱惑和考验很多，必须始终坚持自重、自省、自警、自励。认真检查思想品行是否端正，精神状

态是否振奋，掌权用权是否公道，生活情趣是否高尚，遵章守纪是否严格，在廉洁自律问题上认真对待小节，真正做到防微杜渐，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。三要正确处理好“知”与“行”的关系。对待腐败我们不能谈起来恨之入骨，行起来无所作为。要始终保持光明磊落的道德情操，做到言行一致，表里如一，不断丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。以自身的模范行为感召民警，推动监狱健康协调发展。

第五篇：思想作风整顿活动总结

谢桥中心校思想作风整顿学习活动总结

为进一步落实县教育局开展思想作风整顿活动，全面加强我校领导班子队伍建设，强化我校行风建设，打造一支思想坚强、纪律严明、作风过硬、素质优良的校干部队伍，促进我校教育教学和谐、快速发展，提升我校的知名度，成为人民满意的学校，我校根据县教育局的文件精神结合我校实际情况，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结如下。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长吕茂玉任组长，副校长兰莲任副组长，班子成员路传敏、曾光、陈辉、陆强、邵平、张琪、郭涛、王颖、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室，由曾光任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长栾峰，联系领导兰莲、曾光；数学组：组长谢振鹏，联系领导路传敏、邵平；理化生组：组长栾矿，联系领导陆强、张琪；英语组：组长沈守君，联系领导陈辉；政史组：组长张俊荣，联系领导张琪；音体美组：组长史玉洁，联系领导郭涛、王颖。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月2日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，校长吕茂玉、副校长兰莲分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《颍上县教育系统思想作风整顿活动实施方案》、《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》、《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》，向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。

4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，开设公示栏，同时利用校园广播、多媒体等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。分发专用笔记本和有关学习资料。12月2日、3日、4日，教职工认真研读了《反对自由主义》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师管理办法》和有关财务管理方面的文件，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党纪律处分条例》《中小学校长职责》、《中小学校长管理办法》以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员认真履行职责、严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、学校利用12月5日下午全体教职工例会集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，提出了很好的改进意见和建

议。

4、12月8日，学习了党风廉政建设材料。教职工结合实际情况和学习材料，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了自己的感受，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要努力学习，牢记职责、扎根农村、恪尽职守、辛勤耕耘、勇于探索、不断进取，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为农村教育做出自己应有的贡献。

5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了总结，对进一步的学习提出了要求。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。

一是建立了学习制度，学校专门拿出半天的时间，主要领导和部门领导全部参加学习，联系实际，交流学习心得，力求学有所思，学有所司，学有所得，认真写学习心得。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加学习活动的，一律按学校工作纪律处罚制度严格执行。

三、建立反馈制度，要求教职工深入到实际工作中去，了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四、健全考评制度，学校作风整顿领导小组随时对教职工学习情况进行检查，并将检查结果同年终考核挂钩。

谢

桥

中

心

校 思想作风整顿学习活动总结

2011.12