王宏杰 工作总结

第一篇：王宏杰 工作总结

工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼间2017年已接近尾声。2017年是系统体制改革、ETC收费车道顺利开通的关键年。一年里，我们在收费工作上取得了一定的成绩，但是离所要达到的目标还有一定的距离。作为收费班长，我深知自身应该要担当起的责任。在带好班集体，为领导分忧解难，做好收费班管理等工作上应在多下功夫，为大时尼奇收费工作做出贡献。关于一年工作，我做如下总结：

一．班组工作

我们收费一班，共有收费员7名，监控员3名。我们都在为了同一个目标而努力，这个目标就是要把收费工作给做好，努力成为站级甚至是局级优秀班集体。一年里，我们班从收费业务、文明服务、安全生产、工作纪律、打击逃费与超限车辆、加强学习等方面展开工作。

1.收费业务

收费业务的好坏直接影响收费工作的顺利开展。我们每月有目标、有计划、有步骤的学习和考核，熟悉掌握各类收费政策及操作流程。努力提高应对突发事件、特殊事件能力，保证收费现场的畅通。

2.文明服务

收费亭做为站所形象的窗口，我们的一言一行、一举一动都代表着站所以及局里的形象。我们班要求每一个成员都严格做好文明服务，做到每一辆车必须做到唱收唱付，着装整洁统一，面带微笑、说文明用语。

3.安全生产

我在工作中时刻恪守“安全意识”，严把安全观，严格按照局里和收费站要求做好安全工作，经常组织学习安全知识及应急安全演练。按时按标准完成班组安全日志、安全学习、安全检查、安全会议，积极做到全年零事故。

4.工作纪律

无规矩不成方圆，经常组织本班同志学习各项规章制度，做到人人都严格要求自己。平时工作从小事做起、从细节抓起，杜绝各类违纪违规现象的发生，当班期间，坚决不做与工作无关的事情。

5.打击逃费与超限车辆

在打击逃费与超限车辆方面，尤其是冲卡车方面收效甚微，还需要改进工作方法和力度。

6.加强学习

今年是系统体制改革、ETC收费车道顺利开通的关键年，许多新的制度、新的操作流程及操作技巧都发生了改变。我们积极组织开展学习，提升业务能力，加强自身素质，努力做好收费工作。

二．个人方面 1.放眼大局

作为一名班长，就要比收费员担待的多，吃苦在前，享受在后，处理特情的时候时刻站在站所的角度，去分析、去思考。上级领导下发的每一份文件，班长要在第一时间学习并熟记于心，通过班会传达给员工。让班组成员能够在实际工作中从容应对，最重要的是能够认真熟练地贯彻和执行。

2.抓业务

一班的业务水平一直不错，但是下半年出现的操作失误还是较多，究其原因是因为新进员工较多造成的，针对此现象我们进行了系统的培训，只有通过系统的培训才能够从根本上解决问题。一点一点抓起，最终取得了很明显的成效。

3.加强班组成员之间的沟通

班长要在班组成员之间搭建起交流的桥梁。别看平时大家都各忙各的，但是也会因为种种原因产生一些矛盾，这时候班长的协调能力就得到了体现，协调好了班组成员之间的矛盾，班组氛围就好了，班长的工作也能顺利的开展。

三、存在不足

在不断系统实践的同时，我应当要加强学习，提升自己的觉悟，及时跟领导沟通，让领导了解班组的情况。我深刻知道，在大时尼奇收费所作为一名收费班长，需要的能力还应该更多，对此我将在以后的工作中向领导及老员工学习，取长补短，争取以更高的姿态去面对工作。

第二篇：班主任工作总结王振杰

班主任工作总结

夏邑县韩道口镇第一初级中学王振杰

本人自任现职以来，一直担任班主任工作，一路走来，有过茫然与探索，也分享过与快乐，我深知班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外的各种教育力量，下面我就谈谈我任班主任工作的风点点滴体会：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。初中的学生已经是十四、五岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

一、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与

班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

树立威信，热情帮助。

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能。

当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。

努力转变后进生

(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

四、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举

手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。

通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

五、抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

风风雨雨的风个学期过去了，我所带过的班级班风正，学风浓，深受全校师生和学生家长的好评，我所带的班级年年爆满，期期超员，我深知，这是学生家长对我的信任，面对学生家长及师生的信任，我会更加努力，将自己的全部心血倾注给班级，到死不悔！

第三篇：教务科2015年工作总结-王杰

2015-2016学年第一学期工作总结

（一）教材管理工作

教材在教务科聂老师领导下,根据学院工作要点，以竭诚为继教院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务。

一、教材选用

教材选用及审定，首先询问每一个任课老师对课程教材的意见，再根据提供的反馈信息进行参考然后制定课程教材。

二、教材的入库、发放及补丁

（一）教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，租借学院地方为库房等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。但在这一过程中也遇到了很多的问题，如库存场地是租借学院的，学院开学也需要用，而学生那时候又没有来，为了解决这个问题我只能向辅导员沟通，让辅导员去宿舍找几个人提前把书领走。

（二）教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是提前下发通知，对教材发放做出了统一安排，工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。具体：14级学生2141人，共发放17000多本书，教师用书发放359本；15级共2299人，共发放18000多本书，教师用书共发放382本。

（三）教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知专业学生补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。

三、剩余教材的清退

剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退了中专剩余所有书以及公共基础课的书，实现了当年教材的少库存目标。共退还书商1701本。

四、教材质量信息的收集及清理库存

（一）根据各老师给对教材质量的评价，记录各项教材的质量问题，在对下年教材制定进行修改。

（二）清点库存，对出版日期2012年以前的书进行清点并处理，这看起来好像没什么，但实际操作时才发现这绝对是个没人愿意做的事，对于那些书由于储存已久，很多书都发霉了，把书搬动整理时散发出一股很大的味道，让人难以忍受。但秉着坚持湖南人吃得苦霸得蛮的精神，把书全部清理掉了。并对剩余的书进行归类整理，并录入电子表，以对下年学生再做使用。在清理书籍时共清理两千多斤，现库存剩余1975本书。

（二）考证工作

考证报名工作是我继教材发放之后接手的第二项工作。俗话说万事开头难，在实际操作的过程中碰到了诸多问题，所幸最终都得到了完满解决，我也从中得到了成长。

从10月14日-10月22日开始，考证报名工作拉开了帷幕，第一批次计算机操作员总报名人数646人，收费175560元。第二批次其他各项除去直接在鉴定所报名人数，14级总报名1100多人，收费400000多万。具体情况：汽车维修电工高级报考91人，中级报考112人；汽车营销员高级报考42人，中级报考5人；托业桥报考8人；秘书高级报考26人，中级4人；高新技术（网页制作）高级报考79人，中级2人；广告设计师报考51人；助理营销师报考277人，中级104人；计算机高新（photoshop)报考30人；室内设计员报考91人；用友T3报考63人；测量工高级报考127人，中级报考5人；电子商务元报考41人；计算机高新（3DMAX）中级报考12人；计算机CAD辅助设计12人；电子商务员中级41人。13级30多人，收费10000多。第一项便是广告设计师的报名，报考对象涉及到13级在外实习的学生，23号报名截止，时间紧，任务重，收费困难。对于这项工作没有什么捷径可走，只能采取最笨的办法，我每天都往辅导员办公室跑，直到辅导员见到我就想关门，好在任务完满完成，也给了我一丝欣慰。

广告设计师报名考证工作圆满结束之后，其他考证报名工作正式开始。报考对象大部分是14级学生，14级学生由于遗留问题，导致沟通起来特别困难，他们并不理解职业资格证的重要性，不愿报名，要想解决这个问题，只能多了解，多沟通。在领导的指示下我一遍又一遍的跟辅导员和学生解释沟通，终于得到了大部分学生的理解。报名工作初见成效，可是真正的困难还在后面，在报名之后就是报名缴费的问题，这应该是整个考证报名工作中最困难一项，学生交钱拖沓，辅导员缴费时间不统一，收费数额巨大，学生又经常以个人名义单独交钱过来，与财务交接不及时。这些都是缴费过程中存在的问题，那段时间我每段时间都在收钱，每天都在核算账目，而且钱没地方存放，特别担心弄丢钱。一个月辛苦工作之后，考证报名工作终于拉下帷幕。这一个月也是我参加工作之后成长最快的一个月。

除了报名工作，我也在继续跟进考证其他方面的工作，发现了很多的问题：第一，个别考证课老师不负责任，对待学生考证学习抱着爱学不学的态度。第二，最大问题是，由于是14级遗留问题，学生对考证抱着一种无所谓的态度，导致上课到课率不怎好，另外在和老师交谈中得知学生在上课中纪律也不怎么好，来了的也是玩手机、睡觉、分神，讲也讲不听，老师时常感到一种无奈感，可能由于对此，老师对待上课都没有那么认真了。第三，鉴定所没有提供齐全的资料，学生在学习中不全面。第四，鉴定所前段时间可能由于人员少的问题，导致考证成绩通知不及时，甚至还有几项在报名的时候还没有整理出成绩给我，需要一遍一遍的催。

提出建议如下：第一，加强宣传工作，降低工作难度；第二，建议辅导员报名费严格按照要求统一收缴再交与我，避免账目出错。第三，加强对学生的思想工作，让学生认识到考证的必要性。

教务科：王杰 2015年12月22日

第四篇：英雄王杰

英雄王杰

碾庄镇中心小学：李谦

我崇拜的人很多，有歌唱家，有作家，但我最崇拜的人是战士王杰。

市委市政府组织学生看邳州活动，我有幸作为碾庄镇代表参加了这次活动。跟随着游览车我们一行来到了王杰纪念馆。来到纪念馆，首先映入眼帘的是一行行醒目的大字，其中我记忆最深的是敬爱领袖毛主席为王杰题的词-----“我赞成这样的口号叫做‘一不怕苦，二不怕死’。”接着讲解员为我们介绍了王杰的英雄事迹：“王杰是位英勇的战士他‘一不怕苦，二不怕死’的精神值得我们学习。他是在1965年7月14日那天牺牲的，那天王杰同志正在组织民兵训练，12位民兵离得很近，聚精会神地看着王杰的师范，就在这时，导火索突然燃着了，王杰为了拯救12位民兵的生命奋不顾身的扑向了炸药包。就是这样王杰拯救了在场的12位民兵的生命，而自己却牺牲了。”

讲解员带着我们走进了另一间屋子，屋子里有一尊王杰的塑像，他神情严峻，好像早就做好了准备为了人民群众随时可以付出一切。

最后，讲解员带着我们了解了王杰烈士的一生。她带着我们来到了一个展厅，那里有许多彩色图片。讲解员一边指着图片一边讲解：“王杰同志从小就爱听英雄的故事，所以长大就去当了兵。大家请跟我来，我给大家讲一讲王杰在当兵时的故事。”讲解员阿姨带着我们又来到了另外一个展室，那里有两尊塑像。讲解员阿姨指着一尊王杰扛沙包的塑像对我们说“这一尊是王杰抗洪救灾时的塑像，别人扛一袋沙包，而王杰扛两袋。”接着，讲解员又指着一尊王杰读书时的塑像对我们说：“王杰读书很认真，半夜三更时他还在读书。”

游览王杰纪念馆我们心潮澎湃，下面的活动更让我们热血沸腾。我们所有参加活动的同学来到纪念馆中央的王杰塑像前。在辅导员老师的带领下我们进行了呼号。辅导员老师用那洪亮的声音高喊：“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”我们的声音在王杰纪念馆上空回旋着。

虽然离开了王杰烈士纪念馆，但是王杰的英雄事迹在我深深地印在我的脑海中。我要大声的告诉你们：“王杰永远是我的偶像，我一定要他学习，学习他那种‘一不怕死，二不怕苦’的精神！”

第五篇：革命烈士王杰

革命烈士王杰（1942—1965）

王杰烈士生前是济南军区驻江苏徐州某部工兵一连五班班长；1965年7月14日，在一次训练中为掩护民兵而英勇牺牲，被追认为革命烈士。

王杰同志1942年出生在山东省金乡县城郊乡华堌村一个普通农民家庭；王杰从小爱听英雄故事，爱看英雄画册。1957年，大水淹没家乡，他冒着生命危险抢救生产队的马匹。1958年考入金乡一中初中部，每星期天回家，都帮助生产队会计算帐。

1961年8月，王杰应征参加中国人民解放军，在济南军区装甲兵某部工兵一连当战士。1962年2月加入中国共产主义青年团。他认真学习毛主席著作，自觉接受党组织的教育，提高政治思想觉悟。1963年2月21日，在日记中写道：今后不论什么工作，我一定要做到：为党的事业忠心耿耿，为革命胜利勇于牺牲，是共产党员哪能不视死如归，做革命军人岂能管个人安危。在国防施工中，他总是抢着到最危险的地方作业，坚持抡大锤，胳膊累肿，手磨起血泡。1963年8月27日，王杰所在部队奉命到河北抗洪救灾，一天夜里，上级命令他们到木料场去抢运木料。场子被茫茫的洪水围困着，必须首先派一个尖兵探出一条安全的路来，大家才能顺利进场。王杰同志抢先要求担负了这项战斗任务。他在齐胸的水中探索前进，好几次掉进没过头顶的深坑。在寻找进出口时，他腿上、手上被在水下的铁丝网划成道道血痕，但为了顺利完成抢运任务，他把这一切完全置之度外。他这种奋不顾身、迎难而进的精神，使战友们受到了极大的鼓舞和教育。

在抢险中，别人一次扛一捆草袋，他扛两捆；在抢运被淹的木材时，虽不熟水性，却走在最前面，为全连探路。这一年，王杰被评为五好战士，荣立三等功。他以雷锋为榜样，从“微不足道”的小事做起，处处以身作则。在长途行军中，他主动关心新战友，帮助新同志抗枪、背背包；他学习毛主席著作，经常坚持学到深夜；在抗洪救灾中，哪里危险他就冲向哪里；在施工中，哪里有重活，他就奔向哪里。他用自己的行动实践自己“一不怕苦，二不怕死”的誓言，入伍以后，连续三年被评为五好战士，两次荣立三等功，多次受奖，被评为模范团员。

1964年1月，王杰被提任副班长，后任班长。2月3日，他在日记中写道：“我们青年人要象疾风中的劲草，岁寒时的松柏，经得起艰难困苦的考验，勇敢地担当起建设社会主义的重担。”3月，由于他分秒必争，刻苦钻研，考上一级技术能手。他始终把革命利益放在第一位，任爆破手期间，不浪费一寸导火索，决心“把艰苦奋斗的作风接过来，传下去。”同年9月，家庭再三去信催其回家结婚，他因工作需要，再次推迟婚期。1965年初，其母心脏病复发，他以战备为重，三次推辞连里安排的假期。“哪里有困难，哪里最危险，哪里就有王杰。”这是一连同志对王杰的评语。冬训中，是他带头跳进结冰的水里打桩架桥；施工时，突然暴发的山洪卷走了物资，又是他第一个奔去抢救；爬高空、钻猫洞进行爆破，也总是他担着风险抢先去装药、放炮；有时发生哑炮，仍然是他争先恐后地去排除。王杰同志就是用类此平凡而闪闪发光的动人事迹，实现了他的英雄志愿。

王杰同志坚持记日记，1965年5月1日五一节庆祝活动结束以后，王杰在日记中写道：“我们要一不怕苦，二不怕死，做一个大无畏的人。”这以后就成为了王杰精神的集中概括。6月28日，看过电影《自有后来人》，他在日记中写下这样的誓言：“只要革命需要，我一定象李玉和那样视死如归，不怕牺牲，直到战斗的最后一秒钟。”几天后，他奉命到江苏省邳县张楼公社执行民兵训练任务，7月14日拂晓，王杰同志和往常一样，查完岗回到驻地，把班里的每个洗脸盆打满了水，看了看还在熟睡的战友们，怀着愉快的心情，与三班长陈学义一起，朝驻地人民公社民兵训练场走去。

帮助民兵训练爆破技术，是连里交给王杰同志和陈学义两人的一项任务。当王杰和陈学义一到训练场地，就受到民兵们的欢迎。7月14日上午，他们进行最后一项训练--地雷实爆，王杰让大家围成一圈，由他做示范动作。突然，埋设炸药包的土层冒出了白烟。在这千钧一发之际，王杰大喊一声“闪开”，便飞身而起，扑向炸药包（实爆训练用炸药包代替地雷）。随着一声巨响，王杰倒在了血泊之中，在场的12名民兵和人武干部得救了，年仅23岁的王杰却献出了自己的生命。

在张楼公社和驻地群众的一再请求下，部队决定把王杰安葬在他牺牲的地方；公社买来最好的楠木，请来当地有名的木匠，为王杰做了一口棺材。7月16日上午，当地群众为王杰举行了隆重的安葬仪式，方圆几十里的男女老少和部队官兵组成了庞大的送葬队伍，一路上哭声震天。

9月16日，某坦克师和徐州党政机关群众7000余人，举行了隆重的追悼大会。

根据王杰生前愿望，王杰生前所在部队党委追认他为中国共产党正式党员。党和国家领导人毛泽东、周恩来、林彪、朱德、叶剑英、董必武、陆定一亲笔为王杰题词。毛泽东主席的题词是：“我赞成这样的口号，叫做„一不怕苦，二不怕死‟。”周恩来的题词是：“座座高山耸入云，我们施工为人民。不怕施工苦和累，愿把青春献人民。（录王杰诗）”

中国人民解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联先后发出通知，号召全国军民向王杰学习。

1965年11月，国防部命名他生前所在班为“王杰班”。1968年，家乡人民为纪念王杰，将其故里花鼓村（另说为华堌村）更名为“王杰村”，并在村东建王杰烈士纪念馆，让子孙后代都由于铭记烈士的英雄事迹。

1989年清明节，王杰大理石雕像在县城文峰路和金山街交叉口落成。

2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。