试用期工作总结(组织部电教中心)

第一篇：试用期工作总结(组织部电教中心)

时光飞逝，转眼间我已经来到组织部这个大家庭三月有余了，这三个月是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从国有企业到党委机关，从企业职工到组工干部这种环境和角色的双重转变和适应。静心回顾这三个月的工作生活，收获颇丰。现将我这短时间的学习工作情况总结如下：

通过学习和日常工作使我对单位有了一定的认识。

我深知要融入一个新的环境，更好的在这个环境中工作学习，首先就要对这个环境有一定的了解认识。所以我来到组织部第一件事就是，向同事借阅并学习了有关我部相关介绍的文件。通过学习我了解了，我部的主要职能、内部机构设置，以及各科室的职能，这些都将是我今后的工作和融入集体的基础。

二、转换角色，调整心态，力求适应新的岗位要求

可以说，这段时间工作的过程是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得工作上的劳苦，但扪心自问，原来学的知识何以致用，特长又在哪里，刚踏上新工作岗位的我便迷茫的不知自己的定位。没有一丝的心理准备，科室安排给我的第一项工作就是，对全县远程站点的机顶盒进行更新，乍看起来这项工作似乎枯燥乏味、平淡无奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以，调整好心态的我渐渐的明白了，在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果能以充分的热情去做最平凡的工作，也能将原本平凡的工作做到不平凡。心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神是决定一个人事业上成功的必要条件。

认真工作学习，使自己的素养不断提高

部里安排我的工作主要分为两个部分，分别为电教中心工作和党巡办工作，在这三个月的时间里，我努力做到协调兼顾两个科室的工作，现将我入职以来的工作汇报如下：

电教中心主要工作：

1．协助科室领导完成对全县远程教育站点的更新维护。2．撰写县志中电教中心部分内容。

3．对远程教育卫星站点机顶盒进行更新。

4．对近期全县远程教育电信终端站点开机情况进行统计，并形成书面材料进行通报。

5．对未能及时开机的远程教育站点进行电话询问及督促。

6．提出关于保障全县党员干部现代远程教育电信模式终端站点开机率的几点建议，并形成书面文字。

7.参加部里电教片的拍摄及2013年组织工作巡礼的制作。党巡办主要工作：

1.对全县各村委会坐班情况进行电话巡查。

2.参加2013年全县农村基层党建巡回检查工作并撰写汇报材料。3.撰写县委书记在全县基层党（工）委书记述职报告会上的讲话稿。其他工作：

1.参加XX省2013年大学生村官选聘考试笔试考务工作。2.参加2013年科级领导班子和科级干部的考核。3.完成领导交办的一些临时性工作。

在这些工作中我学到了许许多多的新知识新技能。如在撰写书记讲话稿的过程中，增进了我的写作水平。在参加科级干部考核的过程中，我虚心向身边有经验的同事请教，通过多看多听多想多问多做，使自己在语言表达能力、灵活处理问题能力以及组织工作的纪律性等方面都有很大的提高。虽然经过努力，我在工作能力、业务水平较、心态转变方面都有了很大的提高，但还需进一步努力。

四、工作中的不足和需要改进的方面 三个月来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同志们对我进行监督指导：

1．自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2．克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3．继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。

总之，我将以身为一名组工干部的职责为坐标，将自己的知识背景和单位的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识，为单位的发展尽我绵薄之力。

第二篇：组织部 电教中心 个人工作总结 集锦

【县组织个人工作总结】

2010 年个人工作总结——县委组织部科员（2010 年 12 月 31 日）2010 年，在部领导的关心支持下、在同事帮助配合下，我始 终坚持把学习作为人生的第一追求、工作的第一责任、竞争的第 一力量、创新的第一源泉、发展的第一动力，思想上有了一定进 步，学习上得到了提高，现将个人学习、思想、工作等总结如下

一、以学提素质，生命不息、学业不止 作为一名组工干部，我始终把学习作为子自己不可替代的精 神食粮，用轻松、愉悦、享受的态度去思考、品味、体验书籍内 容，在学习中启迪思维、获取灵感、开拓思路、净化灵魂、展示 情怀，让自己的思想穿越世界、穿越历史、穿越时空、穿越梦想。

在一夜星辰、一粟灯光、一张案桌、一杯清茶中品味一本好书、放飞一份思考。把学习作为自己人生地第一追求，用辩证的方法 和思维读百家书、听百家言、取百家长，在学习中不断与名人对 话、与大师交流，不断完善自己、充实自己、提高自己。把学习作为做好本职工作的基本前提，用制定学习计划、规定学习时间、明确学习重点、撰写学习体会等方法不断优化、更新、升级自己 的大脑“系统”，树立“一日不食则饥，一日不学则愚”急迫感，把学习经常化、制度化、生活化，在“一波未平、一波又袭”的 忙碌工作中挤时间学习，在“物横欲纵、充满诱惑”的社会环境 中静下心学习。

二、以勤促实效，日夜兼程、埋头苦干 今年来，我先后参与组织全县深入开展第三批创学习实践科 学发展观活动、村级换届选举和全县深入开展创先争优活动等工-1-作，我主要负责起草工作中各阶段重要文件、领导讲话稿，起草 各阶段工作总结、汇报及其他综合性材料，协助做好宣传报道工 作和挖掘打造先进典型等工作，为推进各项工作顺利开展并圆满 完成献计献策、倾心倾力。一是做好会议筹备工作。先后参与组 织全县大小会议 40 多场次，撰写领导讲话稿 40 多份，起草会议 筹备方案、会议通知等材料 30 多份。同时，积极参与各个会议 的会场布臵、会议通知、参会人员落实、会议签到等会务工作。

二是做好文件起草工作。把起草文件作为贯彻执行各级会议文件 精神、指导各单位开展工作、推进各项工作落实的重要途径，把 自己对开展各项工作的见解、措施细化为文件内容，充分发挥参 谋作用。先后起草文件 40 多个，对开展好各项工作进行了全面、细致、深入、具体的安排，为各单位开展各项工作明确了工作方 向、工作思路、工作重点、工作措施。三是做好总结汇报材料撰 写工作。积极总结提炼全县乃至个单位开展各项工作的好经验、好做法，把特点、亮点深化细化；积极查找工作中的存在的问题 和不足，提出针对性工作措施。先后起草总结汇报材料 120 多。

四是做好典型挖掘打造工作。把典型挖掘打造作为展现我县工作 特点、推广成功经验、激励鞭策后进的有力抓手，先后撰写和修 改题为《走循环经济之路，促企业可持续发展》《牵一“发”而、动全身》《以“一线十亮点”为学习活动载体打造我县烤烟生产、特色》《采取“11243”运作方式 强势推进学习实践活动》《精、、心选好一届班子，带领抓好三年发展》《创一体联两会延三制，、党群联动抓产业、创业评比促发展》等典型材料 100 多个，推出 了一批叫得响、立得住、推得开的先进典型；起草了《永德县村 两委换届选举工作手册》初稿，参与编写修改了《实践》（创先 争优活动专刊稿件）。编写《科学发展观活动简报》 《村级换届、-2-选举工作简报》、《创先争优活动简报》 期，31 撰写的 《永德县 “三 进一线”为创先争优活动开路》《永德县“四张卡片”让农村党、员亮身份亮职责》等 12 篇文章先后在《临沧日报》发表，《云南 省永德县糖业集团“一二三四”助推创先争优深入开展》一文在 《中国共产党新闻网》上刊载。五是做好其他常规工作。树立责 任意识，尽心尽力处理临时性工作和紧急性任务； 树立沟通意识，加强与办公室其他工作人员、组织部相关科室、县委办相关人员 的沟通协调联系，相互促进工作；树立服务意识，坚决服从和服 务于办公室领导，积极服务于各乡镇、各单位，认真解答疑难问 题，同时自觉做好办公室公共卫生清扫、文件材料复印、档案整 理、来问登记等日常工作。

三、以严正己身，慎言慎独、三思后行 身为一名组工干部，无论在工作、生活中始终坚持以端正的 思想态度，良好的作风来严格要求自己，做到思想不堕落、生活 不奢侈、作风不漂浮。

“一日三省己身”，认真反思查找自身存在 的问题和不足，对小错误及时更改、小失误及时弥补、小毛病及 时纠正、小差距及时跟进。树立“作风定成败，作风系兴衰”思 想，增强使命意识、危机意识、责任意识、大局意识，大兴密切 联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批 评和自我批评之风，以坚强党性保证党的作风建设。培养高尚道 德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

通过一年来的多岗锻炼，使我拓宽了视野，开阔了眼界，丰富了阅历，增长了见识，锻炼了才干，提高了本领，特别是撰 写文件材料的能力得到了明显提高。-3-

【县组织个人工作总结】

县委组织部工作总结坚持以“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十六大、十六届三中全会和省、县委工作会议精神为主线，紧紧围绕 加快发展这个主题，按照“抓紧三大建设、抓好三支队伍、抓新三个亮点、抓实三项措施”的工作思路，突出重点，整体推 进，扎扎实实完成了各项工作任务，为全县改革、发展、稳定提供了强有力的组织保证。?

一、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，切实加强各级领导班子思想政治建设。把学习贯彻“三个代表”重要 思想作为加强领导班子思想政治建设的首要任务来抓，建立健全了领导干部理论学习责任制，加强了对领导干部理论学习情况的督促、检查和考核，全县 46 名在职县级领导干部在参加上级组织的理论考试中取得优良成绩。围绕学习贯彻十六 大精神，在全县基层党组织和党员干部中深入开展了以“讲小康、想小康、干小康”为主题的学习教育活动，全县各级党组 织按照提前十年实现全面建设小康社会目标和实施“四化”战略的要求，结合实际，进一步理清了发展思路，明确了奋斗目 标。4 月份，认真贯彻落实胡锦涛同志的重要批示和中组部、中宣部《通知》精神，在全县领导干部中开展了“学习郑培民、争当好公仆”活动，重点进行了群众路线、群众观点和“两个务必”教育。省、县委工作会议召开后，迅速在全县党员干部中 开展了解放思想大讨论，掀起了新一轮抢抓机遇、干事创业、加快发展的热潮。10 月份，在县委党校举办 5 期科级领导干 部“三个代表”重要思想专题培训班，每期脱产培训 5 天，对全县 1130 名副科级以上干部进行了轮训。?

二、立足于提高领导水平和执政能力，进一步加强领导班子和干部队伍建设。筹备召开了县第十一次党代会，参与组织了 县人代会、政协会选举工作；迎接了（上级市）县委组织部组织的学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》检查；配 合（上级市）县委组织部完成了县级党政领导班子和领导干部考核工作。坚持以发展论英雄、凭政绩用干部，在超前 考虑、摸清底子的基础上，对乡镇（街道）领导班子及其成员进行了考核，对部分乡镇（街道）、县直部门、事业单 位和县属企业领导班子进行了考察调整，其中为 16 处乡镇（街道）党（工）委分别配备了一名全日制大学毕业的副书记，为政法系统各部门配备了部分非领导职务，进一步优化了领导班子的结构，增强了领导班子的整体功能。安排了 8 名省委 组织部选调生到基层工作，召开了全县选调生工作座谈会，研究探讨了选调生成长规律以及进一步做好选调生工作的路子。

根据（上级市）县委组织部统一要求，安排四川雅安地区 10 名挂职干部到有关乡镇（街道）挂职锻炼。致力于培养锻炼 干部，扎实开展了机关工作人员轮岗工作，全县首批 806 名轮岗人员全部投身经济建设第一线，其中，250 人创办了各类 生产经营项目，18 人领办了民营经济实体，491 人应聘到民营经济组织。满腔热情地做好新形势下的老干部工作，坚持定 期通报情况、走访慰问、联系老干部等制度，积极推行离休干部医疗保险制度改革。在反复调查论证、多方征求意见的基 础上，协调有关部门制定出台了《离休人员医疗统筹实施细则》、《关于困难企业单位离休人员参加医疗保险的认定标准 及程序》，使离休干部医疗保险管理走上了制度化、规范化的轨道，较好地解决了老干部普遍关心的“两费”问题。?

三、围绕建立健全选拔任用机制和监督管理机制，加大干部人事制度改革力度。深入学习贯彻《党政领导干部选拔任用工 作条例》，先后两次组织参加了上级举办的学《条例》知识竞赛，名列（上级市）县第一。建立和推行了差额考察制、考察预告制，完善了试用期制、聘任制，研究探索了领导班子和领导干部实绩考核和经常性考察办法。加大公开考选力度，先后组织公开考选了 35 名公务员、34 名事业单位工作人员、52 名社区工作人员、21 名学校科级干部和 15 名熟悉经济管 理工作的挂职副乡镇长（街办副主任）根据建立现代企业制度的要求。

进一步修订完善了 《企业领导干部管理暂行办法》，规范了企业领导干部的选聘管理程序。制定下发了《关于进一步加强干部管理工作的通知》，对干部调配、选拔任用等工 作作了进一步规范。严把干部档案材料收集关、鉴别关和质量关，认真开展档案整理工作，全年整理档案 2668 卷。扎实 做好干部学历学位检查清理工作，对全县 1526 名副科级以上干部的学历学位进行了认真审核，受到省检查组的肯定。认 真做好干部监督工作，密切与执法、执纪部门联系，严格执行干部谈话、打招呼、函询、诫勉等制度，对 40 名离任干部 进行了经济责任审计，有效预防了选人用人上的失误。?

四、以保持党的先进性、提高党的社会影响力为目标，全面加强基层党组织和党员队伍建设。一是以开展“三级联创”活动 为总抓手，大力加强农村基层组织建设。代县委起草了开展“三级联创”活动实施意见，制定下发了创建标准及考核办法； 制定出台了《农村基层组织建设千分制考核细则》和《党的基层委员会决策和议事规范》；对排查出的 56 个后进村党支 部班子进行了治理整顿；积极探索增强村级集体经济实力的新路子，全县新增村级集体积累近2000 万元；组织人员对农 村干部待遇问题进行了调研； 广泛开展了基层干部作风集中教育整顿活动，组织开展了 200 家单位帮村、1000 名干部驻村、10000 名党员包户的“百、千、万”帮扶活动。二是根据企业改革发展的实际，进一步深化改制企业党建工作。认真培育四 达公司、北汽福田××汽车厂、外贸集团公司等党建工作典型，总结推广了其工作经验，探索提出了组织设置一体化、队伍 管理社会化、党的工作效益化的工作思路。三是抓组建、促规范，切实加强新领域党建工作。在新型经济社会组织，开展 了党建工作规范化建设年活动，制定出台了《非公有制企业党建工作规范》，在符合条件的 56 家非公有制企业成立了党 支部。在街道社区，重点组织开展了一条文明示范街、一个示范居委会、一处示范小区、一间示范活动室“四个一”创建活 动。四是以提高服务水平为目标，积极做好机关党建工作。调整理顺并新组建了 7 个县直党建工作系统，开展了“建设‘四 型’机关、争创基层满意的县直部门”活动，评选表彰了 52 项创新工作优秀成果。

五是认真做好党员发展、教育和管理工作，全面提高党员队伍素质。全年共发展新党员 1100 多名，其中在新型经济组织中发展党员 90 多名；“七一”前夕，组织 600 多名新党员到王尽美烈士纪念馆举行集体入党宣誓仪式；春节和“七一”期间，共走访慰问老党员、老干部 4500 多人，发放 慰问金及实物折款 67 万元。

继续深入实施党员电教富民示范工程，开展了“双比一看”、“党员电教片集中播放月”以及以“送 科技、送健康”为主题的“党员电教送科技下乡”活动，受教育党员群众达 1.6 万人次；拍摄制作的电教片《邓老太·青豆芽》 获（上级市）县优秀电教片一等奖，与《兴建市场铸财源》一并被上级确定参加全省强村富民“双百”优秀电教片评选活动。

狠抓远程教育工作，成立了专门机构，制定了方案，确立了第一批试点单位，建立了专门的管理队伍，并进行了培训。在 抗击“非典”斗争中，充分发挥“两个作用”，落实了县、乡、村三级党员干部包靠责任制，为夺取抗击“非典”斗争的胜利提 供了有力的组织保证。“七一”前夕，隆重表彰了 100 个先进基层党组织和 100 名优秀共产党员。?

五、着眼于构筑县域人才高地，积极加强人才队伍建设。认真落实“党管人才”要求，大力实施“人才强县”战略，成立了县 人才工作领导小组，建立健全了人才工作联系会议制度和县级领导联系专业技术拔尖人才制度。制定出台了《乡镇（街道）科技副职选聘管理暂行办法》，组织各乡镇（街道）选聘高层次科技副职 50 余名。积极开展人才评荐工作，投资近20 万 元建起了一处高标准的人才测评室，研制开发出拥有自主知识产权的“人才综合测评系统”，对“××人才”网和人才信息库进 行了充实更新，组织 103 人申报参加（上级市）县企业经营管理者首批任职资格认证。加大对各级各类干部的教育培训力 度，先后举办了全县党务政工干部培训班、新任副科级干部岗位培训班、青年干部培训班和经济强村党支部书记“解放思 想沿海行”考察培训班等 6 个主体班次，培训干部 617 人次，选调 83 名同志参加了上级组织的各类培训。?

六、以提高素质、改进作风为重点，大力加强机关自身建设。一是按照上级统一部署，深入开展了以公道正派为主要内容 的“树组工干部形象”集中学习教育活动。坚持高标准、严要求，扎扎实实抓学习，认认真真抓整改，初步建立起了一整套 保持公道正派的的长效机制。活动中，部机关全体人员每人联系一家困难企业或一个后进村、包靠一个贫困户，每月拿出 一周时间驻村蹲点，共走访慰问贫困户 31 个。二是抓学习、抓调研，多途径提高组工干部素质。深入开展“三学两守一争 创”活动，开辟了“组工讲坛”，组织机关工作人员人人登台讲课；实行调研联系点制度，共建立 62 处基层党建工作联系点，定期到点上开展调查研究，完成了上级安排的两项调研课题任务，取得了一批有价值的调研成果，全年共发表组工调研信 息稿件和宣传稿件 150 余篇，其中调研信息工作名列（上级市）县前茅；加快信息化建设步伐，投资近12 万元，开通了 部机关局域网，初步实现了网上办公。三是健全各项制度、严格规范化管理。修订完善了《组工干部行为规范》等 10 余 项规章制度，建立并实行了“四制”，即岗位责任制、限时办结制、责任追究制和开门评议制；对重点工作，坚持严格标准 要求、量化考核指标，实行项目管理，确定并完成了 10 多项创新性课题；把信访工作作为密切联系群众的重要渠道，全 年共接处来信 33 件，来电来访 62 人次，处结率 100%。? 回顾全县的组织工作，有四条基本经验值得总结：? 一是在指导思想上，坚持把服从服务于发展作为组织工作的根本出发点和落脚点。部里每项计划的制定，每项工作的开展，都始终围绕加快发展这个大局。注意教育引导组工干部进一步增强服务本领，创新服务手段，并积极投身经济建设主战场，全年共引进县外资金 2796 万元，完成县里分配招商引资任务的 142.1％。?二是在工作部署上，既注意突出重点，又注意整体推进。坚持一般性工作抓程序、抓规范，重点工作求突破、求创新，在 一般性工作中突出重点，在抓重点时兼顾一般性工作，推动面上工作整体上水平。像我们按照“促强帮弱抓中间”的工作思 路，突出抓了后进村班子的转化提高工作，同时也不忘经济强村和中间状态村党支部建设，使各类村级组织建设齐头并进。

?三是在工作落实上，既注意典型引路，又注意以点带面。组织工作必须善于发现和培养典型，抓出一批具有较强时代性和 影响力的典型，树立样板，发挥示范、辐射和带动作用。像为增强村级集体经济实力，我们将枳沟镇作为样板乡镇，总结 推广了该镇资源型、开发型、服务型、经营型、政策型等多形式发展壮大集体经济的经验做法，起到很好的示范带动作用。

?四是在工作指导上，既注重实践探索，又注重理论思考。在做好具体工作的前提下，注意及时进行理性思维和理论思考，深入研究内在规律，并上升到理论高度，以指导新的实践。像我们总结撰写的《组工干部应保持“四平”》、《切实加强和 改进党的建设，促进县域经济快速健康发展》、《关于坚持党管人才的思考》等理论文章，分别在中组部、省组部部刊上 发表，得到上级领导的充分肯定。? 2004 年全县组织工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中 全会精神，以能力建设为核心，以改革创新为动力，按照围绕“一个主题”、突出“两大重点”、抓好“三支队伍”、强化“四项 措施”、实现“五个突破”的工作思路，以与时俱进的精神状态，进一步解放思想，开拓创新，改进作风，扎实工作，努力开 创组织工作新局面，为实现经济的超常规跨越式发展提供坚强保证

【县组织个人工作总结】

xx 县委组织部工作总结 今年以来，在县委的正确领导和市委组织部的具体指导下，我们以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯 彻落实中、省、市组织工作会议精神，紧紧围绕洋县经济发展大局，牢牢抓住党的基层组织建设和干部思想作风建设两大 重点，不断提高党员干部队伍的整体素质，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，开拓创新，与时俱进，抓重点工 作，抓关键措施，较好地完成了全年组织工作的各项任务。

一、以干部思想作风整顿为契机，着力提高领导班子和干部队伍思想政治素质 按照省、市《关于开展干部思想作风整顿的意见》要求，在全县 26 个乡镇、366 个村，273 个基层站所中全面开展了 思想作风整顿活动。为了保证此项活动收到实效，我们一是起草下发了《洋县乡镇机关思想作风整顿实施意见》，对思想作 风整顿工作进行了全面的安排部署。县委成立了思想作风整顿工作领导小组，下设了办公室，并抽调了素质高、业务熟、责任心强的干部组成督查组到各乡镇进行巡回指导、督促检查，真正把此项工作抓出成效。二是在教育整顿过程中始终立 足于转变干部的思想作风、学风、领导作风和生活作风，提高执政能力和工作水平，重点解决党性党风方面存在的突出问 题。通过思想作风教育整顿活动，广大基层干部的政策理论水平，政治觉悟和思想认识，明显提高；“亲民、爱民、为民、富民的意识增强；群众关心的热点、难点问题得到初步解决；基层组织“软、散、瘫”的问题得到了有效解决；各级组织制 度化建设得到加强，明确了经济发展思路，推动了各项工作。

二、以“三级联创”为载体，全面提高农村基层组织建设的总体水平

1、继续深入开展“五个好”村党支部、“六个好”乡镇党委和农村基层组织建设先进县为主要内容的“三级联创”活动。一 是实行了党建联系点制度。按照《建立县级领导及部门领导党建联系点的通知》的要求，28 名县级领导、59 名部门领导和 各乡镇党委都建立了党建联系点，全县共建党建联系点 251 个，形成了全县上下齐心协力抓党建的良好氛围。二是认真实 施了“五个好”村党支部和“六个好”乡镇党委的创建活动，县上研究制定下发了《开展创建“五个好”村党支部、“六个好”乡镇 党委和农村基层组织建设工作先进县活动实施方案》《洋县农村基层组织建设“五个好”、“六个好”标准》和《创建“六个好”、乡镇党委、“五个好”村党支部评选标准及办法》，对“三级联创”工作进行重点部署。三是抓典型、树样板，推进基层组织建 设上水平。在庆“七一”表彰会上，县委命名表彰了 10 个“六个好”乡镇党委，65 个“五个好”村党支部(总支)。同时对全县各 条战线和抗非典斗争中涌现来的 100 名优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰奖励，为全县基层党组织和广大党员树 立了先进典型，极大地激发了全县广大党员干部“争先创优”积极性。

2、抓薄弱环节，扎实认真地开展农村基层组织整建工作。在充分调查的基础上，有针对性地发了《关于开展第九期农 村基层组织整建工作的实施意见》，继续采取倒排 10％的方法，对相对后进和问题突出的 39 个村支部从 4 月 20 日开始，抽调 165 名干部，组成 28 个工作组，利用三个月时间进行了集中整建。通过整建共调整村级班子 13 个，调整配备村支部 书记 1 名、支部副书记 12 名，选举产生村委会主任 1 名，打牢了基层组织建设工作的基础。

3、巩固第二期“双万工程”延长两年的工作。坚持“高起点、高标准、高质量”的要求，实行县委组织部、基层办、下派 单位、乡镇及下派村上下联动抓下派干部管理考核的机制。于 6 月中旬，对全县 123 名双万干部一年工作情况进行了全面 的检查考核。对表现突出的三名“双万工程”下派干部，经县委推荐，受到了省、市委的表彰奖励。

4、深入动员，周密部署，认真开展下派干部驻村协助救灾重建工作。一是领导重视、行动迅速。在市电视电话会后，县委立即组织召开了全县救灾重建工作动员会，以洋办字[2003]78 号文件下发了《关于下派干部驻村干部协助救灾重建工 作的实施意见》 个乡镇、13 个村协助救灾重建的 39 名干部按文件要求及时全部到岗(39 名干部中，县直部门 13 人，乡。8 镇机关干部 26 名，其中党员干部 30 人）开展工作。二是严明纪律，严格要求。驻村干部坚持与群众同吃、同住、同劳动，不搞特殊化，切切实实为群众办实事，不增加群众任何负担。三是真抓实干，积极开展救灾重建。下派干部驻村后，紧紧 结合当地实际、依靠当地党委、政府和县上协助部门的大力支持，多方协调，通过物资捐赠、村民接济、创收自救、争取 资金等方式，从恢复道路，渠堰、倒塌房屋等严重影响群众生产生活的项目入手，逐一落实制订救灾重建项目 27 个，截止 目前，全县 39 名下派干部共入户走访群众 112 户，协调资金 5.65 万元，整修危房 133 间，整修道路 428.3 公里，衬砌沟渠 4.1 公里，重建工作取得了明显成效。

三、以领导班子思想作风建设为重点，切实加强干部的教育培训和监督管理工作

1、加强领导，统一认识，切实加强干部教育培训。结合对市委组织工作会议的传达贯彻，及时召开了全县组织工作会 议，制定印发了《2003 年干部教育培训工作安排意见》，明确了各级党委干部教育培训任务和责任。并从三个方面抓好落 实。一是认真学习贯彻党的十六大精神，迅速掀起学习贯彻十六精神热潮，利用春季集中整训，系统地深入地学习了十六 大的有关精神，并巡回各乡镇部门对学习整训工作进行了认真检查，保证了学习整训工作的质量。二是抓好集中培训这个 关键，分层次、分类别，举办各种类型的培训班。据统计，举办“三个代表”重要思想学习培训班 6 期，培训 412 人次；举 办“执政能力和领导水平”专题培训班 16 期，培训 759 人次；组织指导乡镇举办基层干部培训班 61 期，培训 1922 人次。三 是借市委组织部对《干部任用条例》贯彻落实情况检查的东风，在认真总结和查漏补缺的基础上，狠抓了《干部任用条例》 学习培训工作，今年共举办《干部任用条例》学习培训班 39 期，培训 1699 人。

2、坚持“四化”和“德才兼备”的原则，着力加强制度建设和领导班子建设。一是严格执行组织部制定的《关于加强干部 管理工作的有关规定》《关于建立干部考察预告制度的暂行规定》《关于对拟提拔干部进行公示和试用期制度》、、，真正做到 了用制度规范干部工作。二是按照县委的要求，我们抽调了 70 人组成了 14 个考察组，由副科级领导带队，用了一个半月的时间，对全县 26 个乡镇、71 个部门换届一年来领导班子和班子成员的工作运行情况进行了全面的考察考核。通过考察，对 11 个乡镇的党委书记和乡镇长进行了调整，对县直 14 个部门主要领导普遍进行了轮岗交流，极大地调动了工作热情和 积极性。今年共调整领导干部 105 人，其中：提拔 18 人(副科 8 人、正科 10 人)，实行任前公示 18 人，对 12 人实行一年 试用期；平级交流 75 人，免职 6 人，调退二线 6 人。优化了班子结构，增强了班子整体活力。三是加大离任审计力度，使 干部清清白白做人，明明白白做“官”。全年委托经济责任审计 27 人。四是严格实行干部调动交接班制度，规定干部正常交 流任职后，必须从单位基本情况、财务、公产公物、主要工作等方面办理交接手续。目前，涉及的 27 名干部已全面按规定 办理了移交手续。五是建立了科级干部信息库，实现干部档案微机化管理，对县委管理的 2500 名干部，全部建立了个人信 息档案，将其个人的基本情况、考核、家庭成员等全部输入电脑，实现动态管理。六是高度重视干部信访案件查办回 复工作，今年以来，直接受理举报信件总数 3 件，已结 3 件。七是坚持原则，注重实际，客观公正地进行了党群口的部门 考评和 2002 公务员考核。部门考评主要完成了 2002 目标任务考核。

3、重视和加强知识分子工作。在全县继续开展了“尊重知识、尊重人才”的双尊教育，积极开展“科技之春”宣传月活动，落实“党管人才”工作原则，引导广大知识分子在两个文明建设中建功立业，促进了全县各项事业的发展。

文章来源于易贤网http://www.xiexiebang.com/n1295499c1398.aspx

第三篇：2010—2011电教中心工作总结

2010—2011电教中心工作总结

——执笔者：彭淑君

本学期电教中心在行政会的指导下，在各部门和广大教师的配合和支持下，我们牢固树立“服务于教学、服务于各部门、服务于广大师生”这一宗旨，积极主动开展各项工作，本学期已接近尾声，我们将本学期的工作总结如下：

（一）加强人员管理，强化服务意识。

今年开学初，学校对电教中心工作人员进行了调整和补充，充实了力量。开学后电教中心召开了全体工作人员会议，对电教中心工作人员作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，进一步落实工作任务和职责，统一思想，强化为教学服务、为广大师生的服务意识。

本学期学校办公及教学老化电脑增多，维护量大。电教人员克服各种困难，不惜牺牲休息时间对有问题的计算机进行维修，保证了办公和教学计算机的正常运行。为保证教学网络系统正常使用，安排专门人员在晚自习、星期六及周末为学生提供服务。本学期学校各方面的活动比较多，电教中心全体人员紧密合作，克服困难，尽最大努力做好相关工作，以积极、热情的态度，较好的完成了各种活动的工作任务。

（二）精心维护校园网络，保证教学网络畅通。

本学期学校在资金短缺的情况下，为保证网络教学系统正常运行，电教中心组织了网管人员培训，同时要求每位工作人员利用学校网络资源加强自学，提高专业技术水平。

主控机房是学校网络核心，值机人员能按照操作规程维护、操作机器。每天按要求至少一次到各教学楼察看各教学点终端运行情况，认真做好值机记录。对坏损的设备及时进行维修或联系施工单位更换。

本学期学校网络工程，问题较多。电教中心网管人员不怕麻烦，每周定期检查各处的主干线路，发现问题及时处理。到学期末，问题减少了很多，网络性能也越来越稳定。

（三）发挥信息技术功能，做好学校的教育、宣传工作

本学期，我们还协助了有关教师完成多媒体课件的制作工作，保证了正常的教学和公开课教学；为宣传学校，展示学校风采。本学期我们积极配合学校办公室以多媒体手段全面展示了我校近年来取得的成绩和一年来学校实行年级组负责制取得的丰硕成果。

（四）、对理、化、生实验进行了统计

具体如下：

一、物理实验统计表：

二、化学实验统计表

三、生物实验统计表

备注：

1、高

一、高二生物实验没做完的原因：高一有两个实验在下期开，有4个实验试剂太贵，现象不明显，故没有开设。本期所开设的3个实验为实验考查必考内容。

2、此表统计所做的实验截止十月二十。

五、工作设想

作为电教中心一个职能处室的负责人，我越来越深刻的感受到责任的份量，工作不足与今后的设想：

1、由于学校经费不足，学生机房电脑数量与质量远远满足不了学生所需，下学期建议学校购置一批新的学生电脑。

2、进一步规范教室多媒体设备的管理提高多媒体的使用率。

3、学生动手能力较差针对这一现象3—5月份开展学生网页制作培训。4、4—5月份开展教师课件制作培训并在6月份进行一次课件制作比武。

电 教 中 心

二○一○年十二月

第四篇：2013学电教中心工作总结

2013学电教中心工作总结

一、网络中心工作汇报

1.栖霞教育信息网全面改版：新版教育信息网已经成为栖霞教育的一个亮丽展示窗口，所有板块已经全面迁移成功，多个二级子网站也已经正常运行，网站点击率累计已经超过五百六十多万人次，截至9月底，各类新发信息7365条，图片、附件2685个，针对网站各个栏目板块的使用操作，电教中心分批对学校信息发布员，教育局科室信息发布管理员，教研员等进行对口培训，目前网站全年运行无安全事故，所有突发事故基本控制在24小时内解决，教育政务网，栖霞研修博客，栖霞备课网都得到了长足发展，栖霞研修博客每天都有很多专注于教育教学研修的博文更新，经过培训以后注册的用户有1300多名教师，共计发表了14000篇研修博文。栖霞备课网经过2年的发展，已经逐步形成了区域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少学校的教案数都已数百篇之多，栖霞期刊网站不仅为栖霞教育期刊提供了便利的电子版，而且已经成为数字化校本教材的一个应用平台，特别是小学，已经制作了很多数字化的校本教材，为学生又提供了一个网络学习的平台。

2.远程视频会议系统，全市联网：2013年电教中心牵头完成全市区县视频会议系统云平台架构，实现零成本大扩容，本区30个视频直播点可以实现共享全市350个视频直播点，直接解决了困扰我们多年的全区中小学同时开展远程活动，视频直播点不够，需要学校合并收看直播现场的难题，该系统在2013年中考“名师面对面”网络大型讲座中起到了关键作用，数十个平行班级同时收看名师课堂直播，该系统也很好的完成了教育局组织的夏莹书记报告会全区直播，同时也协助组织了中小学多次远程研训网络直播活动，大大提高了学科教研的效率。

3.建成阿拉丁学习网：2013年元月份启动架构栖霞区阿拉丁学习网的项目，经过电教中心的努力，联手区教研室，目前已经初步形成了学习规模，已注册学生过万，经常学习的也有数千人之多，特别是初中课程比较完善，主要学科都建有成系列的微课程，微课程包括微课讲座、基于知识点的微视频、微测试、课件、导学案等，初中英语的系列听力测试，阅读练习，初二地理，初三化学同步课程等都很有特色。为了鼓励教师积极建设微课程，电教中心一学期举办了9次学科骨干教师，约200人次的专题培训班，全区学生都经过信息技术课程的培训，基本掌握了网络学习的方法，2013暑期，新初

二、初三学生按照教研室的要求基本都开展了基于阿拉丁学习网的自主学习，目前网站已经成为“反转课堂”的网络学习的平台，移动学习实验项目的网络平台，学生基于网的学习的主要平台。

4.建成教育微视频网：2013年，为了帮助学生巩固知识点，解决作业难的问题，电教中心建成了自己的“可汗学院”，栖霞教育微视频网，该网站一上线就得到了学生们的大批量访问，微视频面向学生最关注的知识点，由本土教师娓娓道来，极受学生欢迎，目前已经具备1300多部微视频，点击率超过30万人次，微视频的数量还在快速增长中，质量也在不断提高，许多学校已经把制作微视频和创建数字化校园结合起来，鼓励所有教师为学生录制更多的优质微视频，微视频网站的优质视频同时也为阿拉丁学习的平台的微课程提供了大量的同步知识点讲解资源。

5.建成区校联动资源库：2012-2013学。结合数字化校园的创建工作，完成了全区资源库的创建工作，教育资源库一直是栖霞教育信息化的老大难问题，为了解决资源库资源建设难题，我们架构了区校联动的共建共享平台，各家学校的教学资源都可以实现网络空闲时自动更新，全区共享，但是又都在本地下载，解决了大资源远程下载的瓶颈问题，经过一段时间的运行之后，可以得到一个不断更新的优质资源库。

二、数字化校园创建工作汇报

1.第一期创建：本学第一学期，启动了南京市第一批数字化校园创建工作，4家学校经过硬件建设，平台搭建，应用培训等一系列的创建工作，基本达到了南京市数字化校园合格标准，由于在创建工作中电教中心缺乏有效的执行力，使得4家学校的创建工作缺乏亮点，特别是伯乐中学由于基础材料准备不充分，造成冲击示范校失败，但是也为第二期的创建工作积累了宝贵的经验教训。

2.第二期创建：本学年第二学期，启动了南京市第二批数字化校园创建工作，这次创建的难度更大，数量有9家之多，跨度覆盖高中、初中、小学。电教中心在教育局，进修学校的领导下，制定了周密的创建计划，各校均成立了创建领导小组，召开了多次的工作推进会，电教中心走入所有学校逐一召开创建校情分析会，协助装备办现场办公，制定数字化校园硬件方案，后期电教中心直接介入设备的招投标，到校调试等具体工作，暑假期间，电教中心组织各方力量到学校现场会诊，解决各种疑难杂症，重新部署学校网络架构，建设虚拟化校园云，统一部署了通用的应用平台，主要有：办公OA，资源库，班级博客，校园网盘，网络杀毒，上网行为管理，灾难备份系统，云平台管理，远程集中管理系统等，本学期开学初又举办了网管员培训班，专题培训校园云的管理维护。为了提高学校教师使用各种平台的技能，电教中心下到基层8家学校举办应用培训班，共计培训基层教师500余人。9月底在华电中学协助教育局召开了创建工作推进会，同时电教中心提出了具体的创建工作时间节点，布置了专人负责网络材料的把关审核，今年一定要实现示范校创建零的突破！

三、移动网络学习实验工作汇报

1.第一期实验：本学第一学期，栖霞电教作为南京市移动学习实验点，电教中心和装备办反复研讨，设计了完整的移动网络学习的方案，不仅出台了南京市硬件架构和招标标准，也和软件开发厂商共同研发了无线移动授课的交互平台，通过在马群中学数次的研讨和公开观摩课，基本确定了安卓系统下移动网络学习的模式，同时，电教中心着手筹备基于网络环境学习的各种应用平台，开始搭建阿拉丁学习网，教育微视频网，移动同步学习课程网等。在实验过程中，得到了区政府和教育局的关注，万区长把实现栖霞教育信息化定位为实现栖霞教育弯道超越的顶层设计，亲自参与实验中的各项具体事务的落地。

2.第二期实验：本学第二学期，电教中心在万区长和教育局的领导下，重点开始推进移动网络学习研究，确定了金陵小学，实验小学，摄山中学共计6个班级参与的实验项目。电教中心制定了具体的实施方案，对参与实验的教研员，学科教师从对实验项目的理念认识到教师用平板的具体操作，组织了多次培训。为了切实保证实验项目的硬件质量，电教中心参与了所有硬件项目的技术方案论证，设备招投标以及设备到校前的质量检验。电教中心暑期举行了平板交互授课平台的专项研讨会，由厂家工程师，电教中心，学校实验教师共同针对授课平台的每一个操作细节提出修改意见，期间电教中心组织了多次协调沟通会，每一家学校都进行了定点、定人、定时间节点的具体部署，并且参与了专家教授的研讨活动。暑假期间组织实验校分管领导和参与实验的管理人员参与了为期三天的南京市基于网络学习的管理者培训班，培训班上，栖霞电教做了：“抓住机遇，稳步推进”的专题发言，重点介绍了电教中心在移动网络学习实验项目上的“六字方针：借力、助力、发力”，发言受到了与会者的热烈反响。实验项目开始以来，电教中心坚持专人到校协助厂家一起帮助授课教师开展实验课程，并且组建了实验项目网络群，随时在网络上交流沟通实验项目。目前，电教中心正在参与与南京大学教育研究院的三方合作实施方案，与专家团队共同研究制定“移动网络学习模式提升学生学习力”的实验方案。

四、区信息化工作简报

1.网络团队教研：本学，电教中心组织参加了南京市网络团队教研竞赛活动，全区中小学10个学科62支队伍报名参赛，电教中心选拔了10支代表队参赛，其中3支队伍获南京市一等奖，7支队伍获南京市二等奖。南京市电教馆推荐我区3支代表队参加全国NOC网络团队竞赛，金陵小学语文团队获得全国一等奖，摄山中学数学团队和地理学科校际联盟团队分别获得全国二等奖。

2.各项赛事：组织全区教师参加南京市教学实践与评优活动，组织全区中小学生参加南京市中小学电脑制作活动和机器人竞赛活动，成功举办“南江杯中小学英语口语竞赛”活动。

3.网络阅卷：本学，电教中心充分发挥网络阅卷的优势，配合中小学教研室开展了多次的网络阅卷活动，电教中心承担了学生信息采集，试卷模板制作，大批量试卷扫描以及信息校对等全部工作，特别是初三一模、二模、三模采用了网络阅卷形式以后，不仅大大提高了阅卷的效率，阅卷的准确率，阅卷的公平公正，而且多数学科阅卷结束以后就可以开展试卷讲评，及时反馈模拟考的真实情况，为教师的复习课提供了清晰的知识点靶标。同时本学年在初二期末考试，小学六年级调研考中都使用了网络阅卷系统，不仅提高了阅卷的效率，也突现了阅卷的公平公正性。在常规阅卷模式中，电教中心全学协助中小学教研室开展了多次期中、期末网络成绩统计工作，每一次阅卷结束，电教中心依托自行研发的城域网成绩统计系统及时汇总全区考试情况，为教研室和学科教师提供了及时准确的数据反馈。4.远程研训：远程研训已经成为网络教研的常态化工作，电教中心依托自家的各种网络教研平台，协助中小教研员开展各种形式的网络教研活动，特别是中考宣讲期间，电教中心认真准备每一场专网直播活动，确保音视频流畅。中考前夕，电教中心和中学教研室一起策划了9场“名师面对面”网络大型讲座活动，学科名师通过远程研训平台，直接辅导全区考生进行考前冲刺，电教中心在整个活动中不仅提供技术支撑，而且直接参与活动的策划，充分体现出栖霞教师进修学校四位一体的优势。5.专项培训：本学年电教中心组织了8家学校参加南京市中小学教师信息技术实用手册培训，该培训基本覆盖参与学校的学科教师，同时本学期共组织了9场阿拉丁学习网微课程制作专题培训班，7场数字化校园应用平台操作专题培训班，6场学科中心组教师微课程制作培训班，参训人数共计800余人，到基层校集中开展了8次网络备课系统，研修博客系统培训，培训人数500余人，同时电教中心也为培训处各级各类基于网络的技术培训，新教育培训等担任学科教师网络技能培训工作和网络管理工作。

6.音视频制作：电教中心音视频制作室担任了教育局各类会议，教育教学活动的录像及后期制作工作，同时还制作了高师处网络课程资源2部，拍摄主题研训活动专题片2次，拍摄并制作了“开学学校工作检查”和“行走栖霞新教师培训”专题片，每年协助小学英语考试，制作期末英语考试听力磁带数百盘。

7.协助装备办：电教中心依托自身的技术优势，本学在新建校信息化建设方面协助装备办跑现场，制定建设方案，审核论证企业的实施方案，先后对金陵小学，金陵初中，新仙林中学，新马群中学，新尧小学，丁家庄小学，丁家庄初中，幼儿园等学校的信息化建设方案提出多项修改意见，节省了投资，提高了设备的实用性，对所有的项目均参与后期施工监督和项目验收，装备项目结束后，电教中心立即跟进设备应用的培训和数字化校园应用平台的建设，切实做到协助硬件建设，做好软件应用，提升信息化设备投入的绩效。

第五篇：电教中心工作总结

区电教中心2010年工作总结

一、指导思想

面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干；抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作；抓好设备的维护管理。

二、主要工作

1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

4月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂实录的拍摄；4月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛（小学组）又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。

2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

在南京市第五届优秀青年教师的评选活动中，我区有两位计算机教师顺利地通过了笔试进入了复试阶段。继续做好了南京市市级信息技术骨干教师培训的招标工作，信息技术学科培训的方案顺利地中标。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区9所省级江苏省现代教育技术实验、示范学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的结题时间，下半年我们将尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺利地结题。

3、加强电教培训

本学期我们全组同志通力合作，从二月份开始先后承担了“幼教课件制作班”以及成贤街小学、小营小学、樱花小学、月苑小学、锁金一小、洪武北路小学等专题班和学校的计算机课件制作方面的培训任务，并且顺利地完成了教学任务，受到了学员和学校的好评。也为信息技术在我区小学和幼儿园中继续深入地推广打下了坚实的基础。

4、加强现代教育技术的管理

本学期，我们加强了对我区各中小学校的现代教育技术工作的常规管理。主要体现在以下几点：

开学初，按照省市区教育行政部门和相关主管单位的要求，在很短的时间内完成了我区每一所中小学信息技术费的申报工作，并且一次性全部顺利地通过了区物价局的审批。

按照市教育局的布置和市电教馆的要求，我们在五月份对我区的部分中小学小学校进行了网络活动室使用情况的调查，对部分学校提出了整改意见，并按照要求准时、规范地上报了我区第二批“网络活动室”，并且全部通过了审批，至此，我区所有的中小学均拥有了自己的“市级合格网络活动室”。

本学期我们还进一步明确了电教教材征订的要求，并加以规范，使这项工作顺利地进行，6月20日，我区顺利地结束了2012年秋季电教教材征订的工作。

5、加强教育资源建设

按照教育局和进修学校的“十五“规划，我们在时间紧张、任务头绪很多的情况下，完成了更改我区基层学校校园网与“玄武教育”的链接，建设了玄武教师进修学校网站并完成了改版的任务，同时还对我区已有的专题网站进行了充实和健全，至此，我区的学科专题网站体系健全，中小幼、教科、电教、信息技术一应俱全。目前我们正在进行我区骨干教师培养系统的研发工作。

在教育局和学校的统一部署之下，我区各学科的资源库建设也在如火如荼地进行着，正是有领导的重视、有力的制度保证，市电教馆在5月份先后两次对我区的教育资源建设进行了专项的调研，并给与了充分的肯定，使我们备受鼓舞。

6、其他工作

我区的教育新闻工作一直在全市领先，本学期我们在玄武教育上发布教育动态135条，在南京教育信息网上发布新闻7xxx条，发布各类通知、通告119条。组织了我区的中小学生参加了南京市第五届课件制作评比活动，我区报送的9xxxx作品全部获奖，其中有三件作品上报江苏省代表南京市参加全国比赛（全市一共只有1xxxx作品）。

正常地开展了小学信息学奥赛科艺营的活动，并且于8月25日组织了22xxxx小学生参加了玄武区第二届小学生“紫金杯”程序设计竞赛。

我们应该继续努力，为电教事业做出贡献。