强化责任 敢于担当 提高自身能力

第一篇：强化责任 敢于担当 提高自身能力

强化责任 敢于担当 提高自身能力

目前，我院正在积极开展“增强责任意识，激发担当精神”主题教育实践活动。通过本次教育实践活动，我围绕强化责任，敢于担当工作实际，进行了认真总结，并将从以下几方面努力：

一、强化责任意识

党的十八大以来，总书记在系列讲话中多次强调“责任担当”，我们要认真学习、深刻领会总书记关于“责任担当”的重要论述，强化责任意识，树立担当精神，提升能力素质，做到为患者尽责。那么，在工作中如何强化责任呢？一要认清责任。救死扶伤是医生的责任，责任心是医务工作者之根本，也就是一名医生的底线、天职。病人走进医院那一刻，就把生命和健康交给了医护人员。因此，一个检查，一台手术，一次用药都会牵一发而动全身。可见责任是何等重要。二要勇于承担责任。责任不是喊在嘴巴上，而是要落实到行动中。对于一名医务工作者，一位患者从住院到出院，这一过程包括很多细节来完成。3个月前，一位90岁高龄食管癌患者来我院就诊。各项检查完毕后，化验结果提示白蛋白、前白蛋白计数低下；胸部强化CT提示纵隔多发淋巴结肿大，与主动脉关系密切；肺功能检查提升肺功能储备差。并且高龄患者本身血管脆性增加，易出血，遂向患者家属告知，首选带膜支架保守治疗，其次为手术治疗。患者家属迫切要求手术治疗。在他们恳切的眼神下，我们深知如此高龄患者手术的风险，深感自己的责任所在。在主任医师的带领下，我们对患者进行了全面评估，组织麻醉科、营养科、放疗科、功能检查科认真讨论，做好充分手术准备。麻醉科主任亲临现场指导麻醉，王教授术中竭尽全力，游离食管胃时，精细解剖，做到手术创伤最小；吻合时，小心包埋残端，降低吻合口瘘发生机率；清扫淋巴结时，规范操作，减少出血。整个手术过程精益求精。术后更是亲自指导治疗，如观察患者的生命体征、胸腔引流量、尿量，计算患者的补液量、热量，以及协助患者排痰等。晚上八九点钟还经常打电话询问患者的病情。在全体医护人员的共同努力下，患者顺利出院，开创了我院治疗90岁高龄食管癌患者的先例，得到了患者及家属的好评。这就是认清责任，这就是勇于担当责任。在本职工作中，我要树立强烈的责任感，勇于负责，把自己的事情全力以赴地干好，干到位，把全部心思和精力用在工作上，耕耘好属于自己的一份“责任田”。我要把责任当成一种信念，一种医院文化，做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意为病人服务，做一名让病人放心的好医生。

二、敢于担当

工作就意味着责任，责任就需要担当。作为一名预备党员，我要进一步提升思想认识，把个人的前途命运与医院的发展紧密联系起来，无论何时，都要绷紧责任担当这根弦，积极主动去履职尽责，承担责任。树立负责任光荣，不负责任可耻的意识。主动承担起自己的任务，认真对待，用心完成，尽职尽责干好本职工作。作为一名肿瘤科医生，我要在临床医疗工作中，建立良好的医患关系，提高自己的语言沟通能力，把疾病和风险向患者及家属解释清楚；有良好的医德和同情心，多注重对患者精神上的安慰和关心，取得患者的信任与尊重；密切观察患者的病情变化，做好详实的病程记录，要以严肃认真的态度写好每一份病历；精心做好每一例手术，严格规范操作，全身心的投入到每次手术中，力争将手术并发症减少到最低。随着医院的发展，我科收治的疑难病例也越来越多。比如：甲状腺癌肺转移，行全甲状腺切除、气管切开、碘131治疗后再发乳腺癌的患者；单侧乳腺癌切除术后，病理回报浸润性癌、微乳头状癌，免疫组化结果 luminal B型，经规范治疗后，对侧乳腺再发肿物，穿刺病理回报浸润性乳头状癌，免疫组化结果三阴型的患者；肺癌合并严重的肺功能障碍的患者，等等。面对更多的疑难病例，我们认真讨论，敢于担当，根据各种疾病的诊疗规范，制定出每位患者的个体化治疗方案，使患者取得了最理想的治疗效果，吸引了更多的患者来我科就诊。

三、提高自身能力

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，只有不懈的努力，才能不断地提高，才能更好的完成工作。一个月前，在一次乳腺癌手术中，等快速病理期间，院长问我每天阅读多少文献，我说约每周一篇，有重大手术或疑难病例时就多读几篇。院长说太少了，只有多阅读，才能不断更新知识，掌握最前沿的理论，只有多阅读，才能牢记知识，使自己的理论基础更扎实，才能更好的为患者服务。当时我深感羞愧，心想，院长繁忙之中还要每天坚持学习，每周读文献约80篇，我更要以他为榜样。我要刻苦学习专业知识，不断充实自己，提高自身能力，更好的为病人服务。

目前，我院已经启动人才培养计划，我有幸成为其中一员。感谢医院给我们青年人搭建了一个实现自己理想和抱负的平台，同时也深感自己的责任所在。今年，在北京301医院及天津市总医院的培训学习，我科将在科主任的带领下开展甲状腺细针穿刺技术、甲状腺射频消融技术、腔镜治疗乳腺良性疾病手术，以及全腔镜治疗甲状腺的美容手术，达到领先水平。另外，我科还制定了去肿瘤医院进修学习的计划，争取3年内开展乳腺癌术后乳房再造手术，满足患者的美容需求。我一定要牢记自己的责任与使命，强化责任担当干事业，立足本岗比贡献，恪尽职守、竭尽全力，为我院的发展尽绵薄之力！

第二篇：提高认识强化责任敢于担当（推荐）

提高认识强化责任敢于担当——读《做敢于担当的好干部》有感正红三中心梁玉龙

这几天来，我认真研读了《党的生活》（2013年11月）的卷首语——仲祖庆写的《做敢于担当的好干部》一文。初看题目，便觉得它沁人心脾，迫不及待的心理让我很快读完一遍，感触颇深，意犹未尽，便一连读了好几遍，为张先生犀利的文笔，独到的见解，高远的思维和务实的理念而深深地震撼，激荡着我向上而沉寂的心灵，久久不能平静。睹文思己，回首往昔，感慨万千；展望未来，心潮澎湃，满怀激情。我情不自禁地陷入了反思之中，感怀的思绪犹如千丝万缕的细线，又如清澈的溪流潺潺地流淌„„使我对自己的工作尤其是分管的工作有了新的更深的认识。

古人云“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”，“在其位，谋其政；司其职，负其责。”无不诠释了担当的重要性。敢于担当，我认为是干部的一项基本领导素质，是干部激发斗志、凝心聚力，团结带领团队干好事、干成事的基本条件。而担当是什么？简言之，就是遇事时勇挑重担、敢于负责、乐于奉献，它是人的一种自觉的、自发的理性行为，而不是被动的、盲目的冒险行为。

敢于担当，是一种精神境界，一种极其宝贵的品格；敢于担当，源于对教育事业的无限忠诚，源于甘为人师的理想和乐于奉献的信念。敢于担当，是高度责任感和强烈事业心的表现，牢记教书育人之责，始终把学校的发展和学生的成长作为自己不懈的人生追求，以强烈的事业心和忘我精神，大胆工作，敢于担当。不断排除学校质量发展中存在的新情况、老问题，保持积极向上的精神状态，积极主动地做好自己分管的各项工作，并为学校的发展出谋划策。敢于担当，锐意进取，与时俱进，以高度负责的态度和乐于进取的精神，面对现实，正视困难，迎难而上，诸如对教学中薄弱环节、薄弱学科等，针对性地入手，创造性地开展工作，勇于开展批评和自我批评，不断找问题，想办法，促提高。

现实工作中，敢于担当更多的体现为一种境界、一种责任、一种精神。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，也有“天下兴亡，匹夫有责”的拳拳报国的之志。而人生价值也在于担当，鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”„„这些耳熟能详的豪情壮语，不知激励了多少热血青年为之“抛头颅，洒热血”，至今读后依然让人肃然起敬，热血沸腾，催人奋进。

敢于担当，就是要我们在困惑中勇往直前、敢为人先；敢于担当，就是要在管理中真抓实干、动真碰硬；敢于担当，就是要在改革中敢于作为、敢于承担责任；敢于担当，就是要在歪风邪气中勇于斗争、坚持原则，一视同仁„„

习总书记强调“空谈误国，实干兴邦”。因此，担当的关键和核心表现在落实上.俗话说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就我们学校的管理工作而言，切实强化领导班子思想的认识和管理水平的提升，工作要雷厉风行，率先垂范，言行一致，说做统一，切实强化执行力和工作效率；杜绝出现说做两张皮，工作“蜻蜓点水”，做“老好人”“和事佬”，检查敷衍、走过场等一些低效甚至负效劳动的现象发生。这不仅关系到学校工作的健康发展，更重要的是阻碍了学生的茁壮成长，可谓任重而道远。总而言之，担当更是一种境界，如果没有崇高的思想境界，没有一定的党性修养，没有一定的道德品质，是很难有担当精神的。作为学校的领导班子成员，我们应当不断完善个人素质，时刻牢记住“担当就是责任、就是付出，就是创新，就是能力，就是境界，就是„„”。只有这样的学校干部才真正赢得同事的赞许，学生的喜欢，家长的信赖，社会的认可，才能真正担当起祖国赋予的神圣责任。今后，我们应该加强学习，解放思想，与时俱进，以“办人民满意教育”的目标践行自己，以爱岗敬业的标准规范自己，以敢于担当的胸怀要求自己。进一步明确和细化工作目标，用科学化、规范化、精致化管理、人文

化的要求，树立起强烈的质量意识、责任意识和忧患意识，积极营造“科研兴校，质量立校，管理提校”的氛围，满怀激情的投入到工作实践中去，以自己的实际行动管好一队人，影响一团人，带好一校人，为学校乃至正红教育的辉煌明天不懈努力。

第三篇：敢于审计 善于审计 强化审计责任担当

敢于审计 善于审计 强化审计责任担当

总书记在系列重要讲话中屡次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质。作为审计机关的党员干部，践行“两学一做”，就是要强化责任担当，敢于审计、善于审计，围绕舟山新区大开发、大开放、大发展的新形势和新要求，充分发挥审计监督的独特作用，为新区建设提供有力保障。1增强敢于审计、善于审计的自信马克思说过，“只有不畏艰险,勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。审计干部的自信就是一种不达目的决不罢休的勇气和毅力，本着对党和人民高度负责、对历史和法律高度负责的态度，将审计工作视为肩上的责任和使命，坚持原则，无私无畏，履职尽责，在问题面前不回避、压力面前不躲闪、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧，在审计工作中敢于对重大违法和违规问题说不。

只有树立审计干部的自信，审计监督才有权威性和独立性。要增强对自身的信心。随着审计工作全覆盖的要求，审计干部肩上的担子越来越重，打造一支“能打胜仗、能打硬仗”的审计铁军的需求也越来越迫切。为此，每位审计干部都要有一颗匠人之心，具备笃实好学、矢志创新、追求卓越、超越自我的工匠精神，坚信精益求精、千锤百炼，敢为工匠、甘做工匠、做好工匠，让每一个审计成果都经得起考验、出得了成效。

要增强对审计监督的信心。审计监督是宪法授予审计机关依法独立行使的审计监督权，是保证国民经济持续、健康、协调发展的必要手段。审计干部要沉着、冷静、从容地应对新形势、新问题，在工作中要手段硬、不畏难，有的放矢、张弛有度，用好审计监督职权，当好“经济卫士”。要增强对审计事业的信心。审计事业不断蓬勃发展，审计覆盖面越来越宽，丰硕的审计成果激发着审计干部的工作热情和干劲。审计干部要对审计事业始终保持信心，坚信广大人民群众是推动审计事业前进的一个重要动力，是审计工作有力的舆论支撑和基础，做到权为民所用，进一步增强干事创业的信心和决心。2提升敢于审计、善于审计的底气审计干部的底气体现的是一种堪当重任的精神风貌，能担当、善担当才真正考验能力素质。面对新区发展的新形势和新要求，审计干部要不断加强学习、提高素质，努力使自己成为理论工作的“政策通”、审计工作的“活字典”和业务工作的“多面手”。要加强政治理论学习。以“两学一做”学习教育为契机，加强审计干部的政治理论基础，组织系统学习中国特色社会主义理论、总书记系列讲话等精神，做到在学习中“照镜子、正衣冠”，进一步提高审计干部的政治素养，推动审计事业科学发展。要加强思想道德教育。要结合今年全市开展的“树标杆、补短板、求突破、走前列”大行动，切实查找在思想境界、素质能力等方面存在的差距和不足，着力解决党员干部理想不够坚定、党员意识不强、宗旨意识不强的问题，防止思想僵化，保持不断创新，展现审计机关奋发向上的精神风貌。

要加强审计业务培训。建立完善学习培训机制，根据审计干部岗位、专业、文化程度、知识结构等情况，制定培训计划，有针对性地增强审计干部业务知识。采用“导师制”，以审代培，培养一批熟悉审计业务和相关法律、法规，掌握常用审计方法、计算机审计技术、具备扎实文字功底及良好沟通协调能力的复合型审计人才。鼓励审计干部参加审计业务考试，以考促学，以学促审，强化审计业务知识更新。积极举办传承二十余年的“春节后学习周”活动，全面开展财务、法律、计算机、投资等业务培训，提升审计队伍的业务能力和综合素质。3改进敢于审计、善于审计的方式正如刘家义审计长所说，审计机关必须认识新常态、适应新常态，树立科学审计理念，转换思维方式，革新思想方法，因势而谋、因势而动、因势而进，才能更好地依法履行审计监督职责。要提高审计成效，就要从突破思维定势、转变审计理念、改进审计方式方法抓起。要把查处违法违纪问题与支持改革创新结合起来。审计干部要充当改革的促进派、新生事物的呵护者，对审计中发现的一些探索性、创新性的工作，如果和现行政策规定相抵触，只要是符合改革方向、实际效果好、经过集体研究、没有发现利益输送的，就要及时总结，推动政策法规的“立改废”，保护干部干事创业、改革创新的积极性，以容错包容的理念赢得审计地位。

要把揭露问题与规范管理结合起来。查处只是手段和方式，通过审计促进规范管理，预防和减少违纪违规问题的发生，才是根本目的。要坚持监督与服务并重，注重风险预警防范，对审计中发现的违规问题，要及时提醒、及时推动整改，努力把各种违法违规行为消灭在萌芽状态，及早发挥审计的预警、预防和纠正作用，促进被审计单位规范管理，以强化服务赢得被审计单位的尊重。要把坚持原则与听取意见结合起来。

要保持谦虚谨慎的态度，主动沟通、充分听取被审计单位意见，确保审计结果公正、公平、公开，既要保证审计监督到位，又要提高沟通的能力和水平，提出针对性、可操作、有价值的整改意见，真正发挥好审计“审、帮、促”作用，以充分有效的沟通赢得被审计单位的认同。4营造敢于审计、善于审计的风气审计干部要把心思集中在“想事上”，把本领体现在“干事上”，把目标锁定在“干成事”上，在推动新区重大经济决策执行、维护人民群众切身利益、规范和制约权力运行中勇担当、敢担当、善担当，形成真抓实干、埋头苦干、科学巧干、少说多干的良好风气。要营造政令畅通的风气。审计机关要坚持从市委、市政府的中心工作出发，抓住项目落地、资金保障、简政放权、政策落实、风险防范等重点领域，重点关注领导干部不作为、慢作为、乱作为和假作为等新情况，严肃查处以权谋私、失职渎职、贪污受贿等违法违纪问题，以实际行动为党的事业增砖添瓦、贡献力量。

要营造求真务实的风气。审计干部要实事求是、脚踏实地，有“打破砂锅问到底”的精神，迎难而上、寻根问底，把握规律，总结先进经验，积累优秀思想，成为指导审计工作的内在动力，并将此付诸实践、见诸行动、取得实效。要营造和谐奋进的风气。团结出凝聚力、出战斗力，审计干部要树立密切协作配合的意识，形成强大的工作合力，营造真诚互信、和谐共事的氛围，齐心协力把审计工作做好。同时要积极开展“三创三评”、“一晒四评”等活动，始终保持蓬勃向上的激情和积极探索的勇气，精心培育和树立起创先争优、干事创业的风气，为审计事业发展提供不竭动力。5坚守敢于审计、善于审计的底线“打铁先要自身硬”，审计机关是党纪政纪的维护者、财经纪律的监督者，审计干部一定要有职业道德、操守和底线。只有自身廉洁自律、一身正气，做到依法审计、廉洁审计、文明审计，才能够有资格、有底气去检查和督促别人，才能认真履行好“促发展、促改革、促反腐”的审计职责。要加强廉政建设。廉政建设是审计工作的生命线，审计机关要在廉政建设上作表率，以更高的标准约束自己，严格管理、严格要求，审计干部在思想上要自警自励，常怀律己之心，筑牢反腐倡廉、拒腐防变的思想防线，建设一支政治强、业务精、作风优、纪律严的干部队伍。要改进工作作风。

严守审计“八不准”工作纪律，坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计核心价值观，积极发挥先锋模范作用，在“两学一做”学习教育中，坚持问题导向，带着问题学，针对问题改，以合格党员的标准为要求查病根、找差距、补不足，开展批评和自我批评来对症下药，确保药到病除，当好整改工作的表率，持续深入纠正“四风”。要依法履职尽责。审计监督是政府内部监督的重要手段，审计机关要依法履职，推动重大政策措施的贯彻落实，加大对重大政府性投资项目的审计力度，深化领导干部经济责任审计，积极促进廉政建设和反腐败斗争，审计情况反馈要原汁原味，不徇私情，确保审计工作取得实效，为新区建设保驾护航。

文 转自《浙江审计》杂志，作者系舟山市审计局局长陆沧波

第四篇：强化责任 敢于担当 切实做好本职工作

强化责任 敢于担当 切实做好本职工作

总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。作为一名党员，为了党和人民的事业，要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当，不断增强敢于担当的勇气，提升敢于担当的能力，彰显敢于担当的胸怀，夯实敢于担当的底气，勇作党性最强的青年党员。那么，如何作一名有担当的青年党员呢，本人认为应当从以下几点做起：

一、强化责任，提升担当意识

责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，有责任心才有责任感，才会毫无怨言地承担，并认认真真地做好。作为一名党员，就应当以身作则，坚持原则，敢于担当。正如总书记指出的，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，更警醒着我们无论何时何地都要绷紧责任这根弦，积极主动去履职尽责，承担责任。在日常环保工 作中要大立弘扬正气，树立负责任光荣，不负责任可耻的意识，每个人对应承担的义务、任务和工作，不论大小、轻重、难易，都要认真对待用心去完成。

二、求真务实，干好本职工作

讲担当，必须立足岗位，从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干，创造佳绩，讲担当就是夸夸其谈，纸上谈兵。作为一名环保工作者，在工作中要全面掌握并熟悉自己工作职责和业务，敢于讲真话，摸实情，办实事。工作不但要做，更要做好。想问题，办事情，都要一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳，不敷衍了事。要树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前落实，讲求效率，不拖拖拉拉，不讨价还价，更不能以个人或小团体利益为中心，妄自尊大。要高标准要求自我，干工作一丝不苟，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，要么不做，要做就要做到最好，做出高质量，高水平，力求超越。要在工作中把握重点，抓主要矛盾，抓问题核心，抓关键环节，起到事半功倍的效果。

三、勤于学习，提高个人能力

敢于担当还要有与之相适应的能力，能力要靠学习和实践才能得来。作为一名党员，要把学习作为一种责任、一种追求，树立自觉学习，终身学习的理念，养成多读书，读好书的习惯。坚持经常学、全面学、反复学，通过循序渐进的学习，逐步提升个人的能力。同时，要做到理论联系实际，把学到的知识、理论运 用到实践中，在实践中再认识、再学习、再提高，通过反复的实践运用，把知识转化成个人能力，做到主客观相符。要善于总结工作实践中成功的经验、方法和措施，并提炼出有规律的成果，作为今后工作的指导。在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。能力提升还要靠思考，要养成深入思考的习惯，要带着问题学，边学习边思考，把学习同思考、分析、研究实际问题结合起来。在学习中增强系统思维能力和解决实际问题的能力，通过对问题的思索，进一步深化对知识的理解和掌握，在解决实际问题中提高能力。

四、锤炼意志，勇于迎接挑战

无论在工作还是生活中，我们都会遇到许多困难。敢于担当要求我们要相信自己，不管遇到什么样的困难和问题，都要毫不动摇地坚持，相信自己一定能找到解决问题的办法和措施；敢于担当要求我们有担当的勇气，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，做到知难而进，敢于迎接挑战，敢于硬碰硬，善于战胜困难；敢于担当还要求我们有坚强的意志和坚定的信念，树立积极乐观的心态，保持昂扬向上的精神状态，持之以恒，决不放弃，不达目的誓不罢休。要把别人认为完不成变成完成，把不可能变成可能，把工作的千辛万苦转化成实实在在的工作业绩和成果，保质保量完成本人应尽的职责。

责任就是担当。勇于担当的人，是有工作能力、能干事的人，是让同事和组织信任放心的人，我们要立足本职工作，强化责任，勇于担当，做到“平时工作看出来，关键时刻站出来，危难时刻豁出来”，做一名真正有担当的青年党员！

第五篇：提高认识__强化责任__敢于担当

提高认识

强化责任

敢于担当

——读《做敢于担当的好干部》有感

这几天来，我认真研读了《党的生活》（2013年11月）的卷首语——仲祖庆写的《做敢于担当的好干部》一文。初看题目，便觉得它沁人心脾，迫不及待的心理让我很快读完一遍，感触颇深，意犹未尽，便一连读了好几遍，为张先生犀利的文笔，独到的见解，高远的思维和务实的理念而深深地震撼，激荡着我向上而沉寂的心灵，久久不能平静。睹文思己，回首往昔，感慨万千；展望未来，心潮澎湃，满怀激情。我情不自禁地陷入了反思之中，感怀的思绪犹如千丝万缕的细线，又如清澈的溪流潺潺地流淌……使我对自己的工作尤其是分管的工作有了新的更深的认识。

“红旗渠精神和兵团精神，集中体现了我们党的光荣传统和优良作风，是全党全国人民宝贵的精神财富。这次学习培训，我们更加坚定了理想信念，增强了宗旨意识和群众观念，筑牢了践行‘三严三实’的思想基础。作为兵团的党务干部，我们要做好弘扬兵团精神的带头人，求真务实，敢于担当，为兵团更好地发挥‘稳定器、大熔炉、示范区’的作用做出自己的贡献。”谈及日前参加的兵团机关第二期党务干部培训，兵团法院机关党委专职副书记刘肃芳感触颇深。

每一次参观考察，都会在学员当中引起震动。“无论是50年前林县县委书记杨贵，还是今天冯口村的党支部书记，都用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨，坚守着‘为官一任、造福一方’的为官之道。历史和现实告诉我们，只有立党为公、执政为民，我们的党、我们的领导干部才能真正得到人民群众的拥戴，人民也才能相信你、追随你。” 谈及学习体会，二师铁门关市党工委纪工委书记任岩说。

古人云“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”，“在其位，谋其政；司其职，负其责。”无不诠释了担当的重要性。敢于担当，我认为是干部的一项基本领导素质，是干部激发斗志、凝心聚力，团结带领团队干好事、干成事的基本条件。而担当是什么？简言之，就是遇事时勇挑重担、敢于负责、乐于奉献，它是人的一种自觉的、自发的理性行为，而不是被动的、盲目的冒险行为。

敢于担当，是一种精神境界，一种极其宝贵的品格；敢于担当，源于对教育事业的无限忠诚，源于甘为人师的理想和乐于奉献的信念。敢于担当，是高度责任感和强烈事业心的表现，牢记教书育人之责，始终把学校的发展和学生的成长作为自己不懈的人生追求，以强烈的事业心和忘我精神，大胆工作，敢于担当。不断排除学校质量发展中存在的新情况、老问题，保持积极向上的精神状态，积极主动地做好自己分管的各项工作，并为学校的发展出谋划策。敢于担当，锐意进取，与时俱进，以高度负责的态度和乐于进取的精神，面对现实，正视困难，迎难而上，诸如对教学中薄弱环节、薄弱学科等，针对性地入手，创造性地开展工作，勇于开展批评和自我批评，不断找问题，想办法，促提高。

现实工作中，敢于担当更多的体现为一种境界、一种责任、一种精神。古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，也有“天下兴亡，匹夫有责”的拳拳报国的之志。而人生价值也在于担当，鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……这些耳熟能详的豪情壮语，不知激励了多少热血青年为之“抛头颅，洒热血”，至今读后依然让人肃然起敬，热血沸腾，催人奋进。

敢于担当，就是要我们在困惑中勇往直前、敢为人先；敢于担当，就是要在管理中真抓实干、动真碰硬；敢于担当，就是要在改革中敢于作为、敢于承担责任；敢于担当，就是要在歪风邪气中勇于斗争、坚持原则，一视同仁……

习总书记强调“空谈误国，实干兴邦”。因此，担当的关键和核心表现在落实上.俗话说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就我们学校的管理工作而言，切实强化领导班子思想的认识和管理水平的提升，工作要雷厉风行，率先垂范，言行一致，说做统一，切实强化执行力和工作效率；杜绝出现说做两张皮，工作“蜻蜓点水”，做“老好人”“和事佬”，检查敷衍、走过场等一些低效甚至负效劳动的现象发生。这不仅关系到学校工作的健康发展，更重要的是阻碍了学生的茁壮成长，可谓任重而道远。

总而言之，担当更是一种境界，如果没有崇高的思想境界，没有一定的党性修养，没有一定的道德品质，是很难有担当精神的。作为学校的领导班子成员，我们应当不断完善个人素质，时刻牢记住“担当就是责任、就是付出，就是创新，就是能力，就是境界，就是……”。只有这样的学校干部才真正赢得同事的赞许，学生的喜欢，家长的信赖，社会的认可，才能真正担当起祖国赋予的神圣责任。今后，我们应该加强学习，解放思想，与时俱进，以“办人民满意教育”的目标践行自己，以爱岗敬业的标准规范自己，以敢于担当的胸怀要求自己。进一步明确和细化工作目标，用科学化、规范化、精致化管理、人文化的要求，树立起强烈的质量意识、责任意识和忧患意识，积极营造“科研兴校，质量立校，管理提校”的氛围，满怀激情的投入到工作实践中去，以自己的实际行动管好一队人，影响一团人，带好一校人，为学校乃至正红教育的辉煌明天不懈努力。