2010年8月 月计划检查工作总结

第一篇：2010年8月 月计划检查工作总结

各科室创“二甲”8月计划检查工作总结

根据普安县人民医院“二甲”办规定、贵州省城乡医院对口支援工作绩效考核指标，我部于2010年8月24-25日，对我院19个科室上报创“二甲”月计划工作进行了全面的检查。主要采取实查和现场提问方式，重点对我院创“二甲”月计划完善情况进行检查、指导与讲解，对强化学习十三项核心制度的内容进行了指导并现场提问各科室医师及护士。总体上看各科室完成月计划率达到71.5%，比上月份高出9个百分点，使我院创“二甲”工作取得进一步的完善。但有28.5%的科室未能完成月计划任务及存在问题，现将本月检查工作总结如下：

一、全部完成科室月计划的科室有：院办、医务科、护理部、院感科、检验科、输血科、影像科、麻醉科、妇产科、外二科、外一科、供应室及内科等科室。

二、未能达到自定计划的科室和已完成计划并存在问题及建议的科室如下：

1、护理部：①完成自定月计划（建议手术人员职责及规章制度进行讨论并落实到实处、优质护理绩效考核制度标题太大建议重做规范标题）。②排班表五官科、门诊护士排班表未上交。

2、院办：完成月计划，建议院务公示内容的档案应规范存档。

3、院感科：完成月计划内容，建议把培训计划资料统一归档。

4、总务科：①新螺旋CT机设备专家组签字不全，无重大事项专题会议纪要，资料收集不全。② 大型机器设备设备档案复印件不全。

5、财务室：财务室人员指出固定资产盘查程序不规范、界定不清，建议成立固定资产盘点领导小组及安排人员，有计划的进行此项工作的开展。

6、药剂科：①临床用药的相关文件已制定但未通过药事管理委员会审核并组织实施。②药品管理制度、监控药物程序已完成发放但建议发放时应有签收表。

7、急诊科：①规范科室规章制度未找到（因主任进修）。②十三项核心制度虽已制定成册，但学习程度不够。随机抽查3个护士未能回答出。因无留观病人，病历末查。

8、门诊：①门诊处方抽查1次未完成。②医师三基考试已完成（建议附加汇总成绩单，制定科室培训计划）。③病人满意度调查1次已完成（建议调查后应该有病人签字）。十三项核心制度学习不够，提问护士2人，末答出。④排班存在弄虚作假情况，现已排到2010年12月份。⑤门诊日志部分项目填写不全。主任和护士长沟通不够。

9、五官科：十三项核心制度学习程度还不够（提问2人，大部分末答出），还需要进一步加强学习。制定的创“二甲”月计划可操作性差，主任和护士长沟通不够。

10、妇产科：①十三项核心制度学习程度还不够（提问护士2人，均未答出）还需要进一步加强学习。②三基考试完成（建议制定科室三基培训计划和附加成绩单）。

11、外一科：十三项核心制度学习应加强巩固（抽查护士2人，未答出，医生1人未答全）。

12、内科：三基考试已完成（建议考试附成绩单并制定三基培训计划）。

二甲办

二〇一〇年八月二十五日

第二篇：4月月计划 文档

龙沙幼儿园大2班月计划

班主任：洪欢欢配班：许东东2013/04/02 四月份具体安排：

四月份：

1、进行主题教育。

2、加强幼儿礼仪教育。

3、召开家长座谈会。

4、介绍春游活动过程。

5、继续丰富班级区域及游戏材料。

6、家长开放日活动

7、简述扫墓活动的历史风俗

第三篇：幼儿园大班9月月计划

9月发展目标

健康领域：

1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。

2、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。

3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。

4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。

6、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。

7、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。语言领域：

1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。

2、能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。

3、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

4、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。

5、能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。

6、能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。

7、在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。

8、会讲故事，会用自己的语言复述故事。

9、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。社会领域：

1、在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心，自信心。

2、在展示自己长处的活动中，获得自信心。

3、理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。

4、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。

5、理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。

6、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。

7、能主动为集体、他人服务。

8、了解周围社会设施、工作场所及在哪里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动，理解人们在相互服务。

9、在节假日设计、开展、参加丰富有趣的活动，感受浓厚的亲情、友情和民俗气氛。科学领域：

1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。

2、养成爱思考、爱提问、积极回答问题的好习惯。

3、主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

4、学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。

5、尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探索的过程和经验。

6、用多种方式对感兴趣的事物进行记录。

7、体会量的相对性。艺术领域：

1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。

2、积极、主动地参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。

3、主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。

4、主动参加各种美术活动，如绘画、纸工、泥塑、废旧物品制作等，不断丰富活动中的体验。

5、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲，以基本准确的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感，尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。

6、在音乐活动中，积极体验和有创意地表达美好的情感。

7、用各种美术方式表达自己的所见、所知、所想、所做。

8、正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。

第四篇：办公室10月月计划

办公室十月工作计划

时光飞逝，新的学期已经开始。十月是一个充满激情的月份，新的一届，新的起点，新的希望。我部门将本着务实、创新、积极、灵活的工作态度做好我部门的本职工作。：一阵秋风，吹进我们校园，枝叶在空中尽情地舞动，互相致意，唤起了我们的工作热情。在下个月里我们要反思运动会中的种种。总结经验。取其精。去其粕。将工作中好的经验继续下去。坏的将其改正。力求把每一件事办得稳稳当当，井然有序。

一、聚餐

由于大一新鲜血液的加入。办公室也充满了活力。但是，因为新干事分别不同的班级中。以至于办公室新干事以班级为单位。为了缓解这种情况。学生会决定在11月4号晚举行聚餐。以此来增加各个干事之间的感情。使之成为一个团结的团队。与各个部门聚餐。有利部门之间的交流与沟通。

二、篮球赛

为了丰富同学的课余生活。活跃学院气氛。增强同学的体质。加强班级之间的友好关系。学院举行了篮球赛。办公室在期间负责签到与签退工作。办公室在篮球赛期间将改进运动会签到与签退的不足。

三、例会

11月我们坚持每周开一次例会。由老干事带领新干事总结前一周的。分配下一周的的各类事项。例会有利加强各干事的沟通与交流。让他们认真干好每一项工作。有利与日后新干事接手办公室日常工作。

四、部门交流

办公室是个统筹各个部门的部门。因此跟部门之间的交流与沟通十分重要。增进部门与部门之间的感情。有利以后的各项事情的进行。

以上就是信息学院学生会办公室10月份的计划。我们将尽己所能的做好本职工作。在新一个月内取的更好的成绩

第五篇：道德建设月月演讲比赛计划

轮台县中学第十二个道德建设月 “学习雷锋精神”演讲比赛活动计划

一、指导思想：

今年是雷锋逝世51周年；是毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年。轮台县中学以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，深刻感受“雷锋精神”，并提高学生的表达能力，从而全面提高学生的综合素质。

二、活动目的：

为深入开展学雷锋活动，培养学生的语言表达能力，增强主人翁意识，提高学生的综合素质，定于3月29日举行“追寻雷锋足迹，发现美丽心灵”的主题演讲比赛活动。

三、组织领导

组长：申琼琰教研室主任

副组长：早拉古丽 语文教研组组长

承办：德育处、高中语文教研组

参与活动单位：高中部高一高二全体师生。

四、活动时间和地点

地点：运动场

时间：2013年3月29号（星期五）下午五六节课开始

五、活动要求

1、高一高二各班由各班推选1个节目，时间不超过5分钟。

2、参赛内容为讲述身边的动人感人事迹，也可自身健康成长的故事，要求内容充实。

3、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵；

4、参赛选手仪表大方，着装整齐，符合演讲表现内容，发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、评分标准

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

六、奖励办法

分民汉评选。各评出一等奖3名（50元）、二等奖3名（40元）、三等奖3名（20元），奖品费用约330元。

七、资料整理存档。

轮台县中学教研室

2013年3月18日