2014年花山乡环境保护工作总结

第一篇：2014年花山乡环境保护工作总结

《2014年花山乡环境保护

工作总结

2014年，在乡党委、政府的正确领导下，在县环保局的指导下，切实贯彻环保基本国策，认真执行环保法律、法规，以节能减排为中心，始终把环保工作放在突出位置，树立“抓好环保为经济，发展经济为环保”的大局观，全面开展环保工作，建设美丽花山，有力的促进了全乡经济与环境、社会协调发展，促进我乡社会主新农村和谐社会的建设。现将一年来的工作总结如下；

一、加强对环保工作领导，明确工作责任。

年初，我乡将环保工作列入全年工作计划，制定环保目标任务，制定相应的工作目标。为确保目标的实现，乡成立了以政府乡长为组长，分管领导为副组长、部门负责人为成员的环境保护工作领导小组。明确环保工作主要由乡安全组牵头具体负责，相关部门协调，落实具体经办人员，保证了组织机构完整。

二、加大宣传力度，提高对环保的认识。

环境保护是我国一项基本国策，是树立”以人为本”的科学发展观，构建和谐社会的基础。为了提高广大群众的环保意识，我乡利用各种形式进行环保宣传，张贴宣传标语10幅，在赶集日利用广播大张旗鼓的对环保知识进行宣传。通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众的环保意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。利用“

六、五”世界环境日搭建环保宣传台，悬挂环保标语，开展咨询活动。共发放各类资料300余份，书写标语20副，接受群众现场咨询30次。

三、部门齐抓共管，加强目标管理。

在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门职责和部门实际，抓住重点，齐抓共管，有效实施，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到实处，各项工作有序展开。

（一）对集中饮用水源进行保护。书写保护水源标语，设立警示标志，特别是对袁家湾自然保护区和黄连村原始森林进行重点保护，保护区附近没有新增污染型企业。

（二）节能减排工作稳中推进。在企业中广泛推广和应用节能减排技术。主要针对三家保留煤矿，严格要求企业负责人重视环境保护，建设环保设施，增强节能减排理念和生态文明意识。

（三）按照县环保局的统一部署，结合我乡实际，在全乡开展整治违法排污企业，保障群众健康环境的专项行动。主要做好三方面的集中查处和重点整治:

1、以巩固整治成效为目标，集中开展环保专项行动后续督查。（1）对2012年以来群众投诉反映的问题进行了一次全面清理，特别是上级领导批示的环境污染信访事件，要作为重点整治对象，采取有力措施，集中整治；对群众反复投诉长期得不到解决的老大难问题，组织有关部门制定计划，进行综合治理，实行督察。根据排查，未发生重大环境污染事故和因环保问题引起的大规模群体上访事件。（2）对饮用水源保护区（袁家湾自然保护区）的整治情况进行了检查。对我乡的排污企业加强检查和治理，确保污染物稳定达标排放，确保饮用水安全。

2、集中开展重点流域、重点企业的专项整治。（1）配合环保部门开展小流域污染问题的整治。加强对我乡内河流的治理，认真落实上级有关要求，加强对流域污染治理。（2）加强监管力度，严格控制污染源头。对全乡新建建设项目进行一次集中清理。主要对分水岭集镇建设，由乡政府同意规划实施，排污水排生活用水科学合理，不给环境造成二次污染。全乡无产生辐射企业。(3)花山乡境内没有举办国家明令禁止的“十五”小企业，所有建设项目（主要有鑫源煤矿露天采煤工程）实行环评制度，100%执”三同时”制度。

3、大力开展乡村环境整治工作，对环保目标责任书落实情况进行督导检查。通过督导检查，认为我乡各行政村都较为重视环境保护工作，普遍建立了环保工作机制，坚持和完善党政一把手环保工作实绩考核制度，能够认真落实环境保护“一把手”负责制，实行主要负责人亲自抓、负总责，分管副职深入实际，狠抓工作落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

一年来，我乡在环境保护工作方面做出了较大的努力，并取得了一定的实效，但是我们也清楚地认识到，我们的工作还有许多不足之处，人民群众的环保意识还比较薄弱，有待今后工作中加以解决。

花山乡人民政府

2014年12月28日

第二篇：花山乡中心校校园文化建设工作总结

花山乡中心校校园文化建设工作总结

校园文化建设是加强学生思想建设的重要工作，是全面贯彻党的教育方针，促进学生健康成长的基础工程。根据有关文化精神，结合我校实际情况，开展了丰富多彩的校园文化建设活动，现将我校开展校园文化建设工作做简要总结如下：

一、大力开展好校园环境建设

我校校园宽大整洁，布置合理，功能室齐全、具备“五室一场”的良好办学条件，学习环境优雅，能满足学生学习成长的需要。充分利用邓小平瓷像，世界、中国地图，校园文化长廊、宣传栏，以及墙上的名人名言，校园的花木草坪等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫，从小树立民族自尊心，自信心和自豪感，弘扬和培养爱国主义精神，培养正确的理想信念，引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命作好准备。增强良好的道德品质和文明行为。在广大学生中普及：“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，教育学生自觉遵守《日常行为规范》、《中小学生守则》，引导学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道德，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活动和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造、使他们的思想道德素质、科学文化素养和健康素质得到全面提高。

二、认真培养校园精神

为了更好开展校园文化，我校将“文明和谐、活泼奋进”的校风，“博学严谨、务实创新”的教风，“自主勤奋、合作进取”的学风，写到显目的地方。组织学生制作自己的座右铭，出好学习园地。办好班级报。让师生耳濡目染，激励教师敬业奉献，学生刻苦学习，增强师生对校园文化精神的认同感和自豪感，增强凝聚力和向心力。

三、校园“三化”工作更加完善

通过开展校园文化建设年活动。我校的校园工作得到进一步改善。

1、校园绿化工作。过去我校的花草树木没有专人看管负责。时有花草树木枯死的现象，通过开展校园文化建设活动，我校的“三化”工作进一步完善，由陈宪帮老师专门负责学校“三化”工作，并制定了花草树木日常护养花草，培养了学生良好的绿化和责任意识，今年6月学校还种了200平方米的草皮，校园绿化得到进一步改善。

2、校园美化工作。今年我校购买“美化校园靠大家”等三十张铁皮宣传标语钉在走廊、过道上。各班教室内悬挂名人画像，名人名言，在美音室展示师生书画作品，校园得到进一步美化。

3、校园净化工作。我校建立了班级负责卫生区制度。每天早晨各班负责清扫自己班的卫生区，每天早读值周教师检查卫生区，校园干净整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物，无卫生死角。

四、开展丰富多彩的校园文化建设活动。

精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、文娱体育等校园文化活动把德育、智育、体育、美育渗透的校园文化活动之中，使学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。今年我校主要开展了以下几项活动：

1、开展“奋发有为建小康”爱国主义读书教育活动。我校中高年级学生积极参与读书活动，有何静等二十几位学生获奖。

2、家校联合教育。贯彻落实《中共中眼中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极开展“争做合格父母、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，大力宣传“为国教子，以德育人”的家庭教育，营造有利于未成年人的家庭教育氛围，促进我校少年儿童发健康成长。何静获得钟山县“争做合格人才”好儿童奖。

3、开展少先队大队“手拉手”互助互学活动，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是加强少先队基础建设，推动少先队事业发展的有力手段。我校一年来高度重视加强领导，精心组织，有力的推动“手拉手互助活动的深入发展”。

4、开展“文明班”评比活动。一年来我校认真组织开展“文明班”评比活动，从两操、早晚读、纪律、卫生、好人好事等方面进行量化，通过文明班评比，学生的纪律好，文明礼貌好、遵守纪律。好人好事层出不穷，有捡到钱的，也有捡到手机教到学校归还失主。我校的学生品德有了较大的提高。

5、开展“红星儿童”评比活动，每月评出两名学习之星，两名劳动卫生之星，两名热心助人之星，两名进取之星，两名文明礼貌之星。并把获得红星儿童的学生相片张贴在光荣榜上。一学期来有三次以上评上红星儿童的将被评为学期红星儿童、本学期评出何静、覃晨为学期红星儿童。通过评比红星儿童，树立榜样，极大促进学生向榜样学习，从而提高学生的思想品德。

6、开展向五保老人献爱心实践活动。本学期，我校认真组织学生开展为五保村老人做好事、办实事，送温暖活动。3月份对学生进行教育、宣传，全校师生踊跃捐款，捐款93、7元，捐送了一批生活用品，并进行文艺表演，丰富了五保老人的生活，教育了学生尊老、敬老，爱老的思想品德。7、10月份认真组织师生观看爱国主义教育影片，观看后组织学生进行观后感写作比赛。8、3月份开展了“安全教育月”活动。我校开展了防电、防溺水、防食物中毒、防交通、防火等安全教育，并进行演练。9、5月份开展了全校学生乒乓球比赛活动。10、6月1日开展了“六·一”儿童节文艺汇演比赛，比赛时各班大合唱必须是爱国主义教育歌曲，以此促进人人唱、班班唱爱国主义教育歌曲。

2005-12-22

第三篇：花山乡文化建设工作情况汇报

花山乡文化建设工作情况汇报

2011年，我乡文化建设工作在县委政府的正确领导下，在上级有关部门的关心支持和帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的“十七大”精神，紧紧围绕全乡经济社会发展大局，扎实推进先进文化建设、思想道德建设、精神文明建设等各项工作，为我乡经济社会跨越发展提供了强有力的思想保证和精神动力。

一、“百千万工程”开展有声有色。一是今年7月24日，我县文艺演出队奔赴花山彝族火把节演出现场，与花山民间文艺演出人员同台表演，共庆花山彝族火把节。他（她）们表演的《燃烧的七月》、《赞花山》等歌舞让数万观众群情激动，赢得了四方宾朋的一致好评，将花山彝族火把节活动推向高潮。二是市级百场演出进百乡文艺演出团于8月20日走进花山，以歌舞、小品等群众喜闻乐见的文艺节目，为前来观看演出的上千名观众奉献了精彩纷呈的文化盛宴。

二、农家书屋价值凸现。2010年5月，建立了花山村农家书屋1个，藏书达6000余册，涉及科技、法律、农村适用技术、婚姻家庭基本常识等方面。同时，安排专人管理，有序开展借阅活动，提高了劳动者素质，为农村经济发展注入了新鲜 1

血液。

三、文化站建设和文化信息资源共享工程齐头并进。我乡文化站于2010年3月修建投入使用，并安排专人负责日常工作。根据《昭通市人民政府办公室关于认真做好乡镇综合文化站建设工作的通知》（昭政办电[2009]12号）要求，县文体广电和旅游局于2011年7月为我乡配备音响设备、摄影机、照相机，为我乡文化事业的发展奠定了基础。同时，在省市县的关心帮助下，我乡在文化站开办农文网培学校，现已配备电脑7台，待网络安装结束后，即可开展工作。

四、农家文化大院建设初见成效。根据《镇雄县农家文化大院建设实施意见》（镇宣发[2010]3号）文件精神，我乡严格按照硬件“五个一”、软件“四有”标准，于2010年5月建成了大火地、放马坝村两个农家文化大院。并完善了相关管理制度，明确了管理人员，各项活动正常开展。2010年6月，花山乡文艺演出队在全县首届农家文化大院建设成果汇演中荣获二等奖。今年6月又启动了花山村和小米地村两个农家文化大院建设。四个农文化大院都积极参加了乡党委政府举办的建党90周年庆祝活动和彝族火把节文艺演出系列活动。分别表演彝族舞蹈《敬酒舞》、《七月火把节》和苗族舞蹈《八瓣花》、《芦笙舞》、《永唱苗家歌》、《心灵的歌声》等民间文艺节目，丰富了群众精神文化生活，加强了民族团结，促进了民族文化交流，为我乡精神文明建设搭建了良好的平台，真正达了“文艺搭台，经济唱戏”的目的。

五、广播电视村村通工程全面实施。我乡广播电视村村通工程于2010年3月结束，共安装接收设备4000余套，覆盖率达70%以上。并在花山村小煤洞和坝子两个村民组建设广播电视村村通工程示范点，引导全乡群众规范安装，提高收视效果。同时，成立乡村广播电视村村通管理及维修服务点，更好地服务了人民群众。通过此项工程的实施，进一步拓宽了群众了解外界信息的渠道，开阔了群众的视野。

六、农村电影公益放映活动倍受欢迎。按照全县“2131”农村电影放映活动的相关要求，县农村数字电影放映八队按时到我乡各村开展电影放映活动，深受广大人民群众欢迎。截止2011年8月，共放映电影48场，每场都有专人配合放映工作，并安排车辆负责接送。

我乡2011年文化建设工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在不少困难和问题。一是多数青年外出务工，农村业余文艺演出队组建困难；二是资金投入不足，农家文化大院规范化建设程度不高；三是广播电视村村通维修服务点技术力量薄弱，服务群众方面有待加强；四是由于花山气候特殊，冬季放映工作困难；五是群众文化素质普遍偏低，文化事业纵身发展难度较大。

第四篇：花山乡中心学校2014目标考核自查报告

花山乡中心学校

2014年教育事业目标考核自评报告

县教育局考评组：

花山乡位于县城西部，地处乌蒙腹部，距镇雄县城92公里，距昭通市165公里，东与本县牛场镇接壤，西与彝良县树林乡、海子乡毗邻，南与本县以古镇和贵州省赫章县河镇乡、安乐乡相连，北邻碗厂镇、杉树乡，是镇雄的“西大门”，素有“小西藏”之称，也属于革命老区乡镇之一。花山因其面积大，海拔高，经济贫困，文化落后而遐名，国土面积188.67平方公里，平均海拔近2100米。地势山谷相间，沟壑纵横，“一山分四季，十里不同天”，平均气温 9.6℃，终年大雾弥漫，年平均日照1051小时，霜冻期长达5个月，无霜期200天，概括起来可以说是集“高、冷、宽、瘦、穷”为一体的五最之乡。全乡辖6个村100个村民小组6504户29268人，居住着汉、彝、苗等民族。上年农民人均纯收入为3980元。

全乡目前有各级各类小学21所，其中花山乡中心小学1所，村级完小点11所（杨家寨小学、老毛菇小学、黄秧棚小学、黄连小学、大河小学、放马小学、野猪湾小学、大火地小学、联合小学、马路小学、小米地小学），村级单小点9所（黄连中坝小学、黄连大厂小学、大河碳坪小学、大河申家营小学、大河新村1 小学、大火地牛二坡小学、大火地陈家寨小学、小米地薅坝小学、大火地新村小学）。

全乡小学占地面积49157平方米，小学生均占地13.48平方米；全乡小学校舍建筑总面积15398平方米，小学生均校舍面积4.22平方米。

一、教育管理

（一）组织领导

为确保花山乡教育工作顺利开展，按时完成各项指标任务，花山乡党委、政府调整和充实了以乡长宋燚为组长，相关部门负责人为成员的教育工作领导小组。除乡长主抓外，还专门安排了邓副乡长分管教育工作。中心学校领导班子分工明确：校长刘昆主抓学校全面工作，分管学校办公室、财务处。副校长张梨主抓教育政工、后勤工作，分管政教处、总务处，联系大火地小学。副校长许绍伟主抓教育教学、安全工作，分管教务处，联系花山中心小学、杨家寨小学、黄秧棚小学、老毛菇小学。

各处室职责完善并将各处室职责装框上墙。

学校领导班子团结进取，求真务实，清正廉洁，富有朝气和活力，有较高的群众威信。

学校制度健全，2014年秋季学期修订了《花山乡中心学校教育教学管理制度》、《花山乡中心学校教育教学奖惩办法》、《花山乡中心学校绩效工资管理办法》、《花山乡中心学校考勤管理办法》2 等管理制度。

一年来，花山乡中心学校教育工作在教育局的领导、关心和指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的管理和考评机制。

此项自评分5分。

（二）管理措施及成效 1.依法办学

坚持依法治校，社会对学校、学校对师生无乱摊派、乱集资、乱收费、乱罚款现象。

此项自评分5分。3.教育环境

学校校风、教风、学风良好，学校整体健康和谐；加强学校周边环境治理和文化市场管理，取缔接纳未成年人的网吧、电子游戏室、非法摊点等。学校周边无网吧、电子游戏室，无乱摆摊点现象。

此项自评分7分。4.学生营养改善计划工作（1）加强领导，确保责任落实

根据省市县有关文件及会议精神，确保我乡营养改善计划工3 作顺利开展，立了以乡长为组长，分管教育的副乡长邓光周为副组长，乡纪委、中心校、卫生院、各村两委等为成员的全乡农村义务教育阶段学生营养改善计划实施工作领导小组。领导组具体安排、落实“营养改善计划”的实施工作，制定学校实施方案和配餐指南，确定供餐模式和供餐内容，制定工作管理制度，加强食品安全和监督检查等工作，对本校学生食品安全和资金安全负总责。

各村学校成立了以村支书为组长，学校负责人为副组长的工作领导小组，负责落实本校“学生营养改善计划”工作的具体实施。

各校组织学生家长召开家长会，成立了学校营养餐家长委员会；成立学校营养餐学生会。以加强对营养餐实施过程的全程监督。

（2）进一步完善各项管理制度

各校逐步完善了食堂管理制度，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员聘用、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。

3.加大宣传，全民参与，营造和谐供餐氛围

为确保学生营养餐的安全性，花山中心学校在3月17日，组织全乡50余名食堂工作人员到花山乡卫生院进行体检，12月6日花山乡中心学校组织召开了全乡所有学校负责人、食堂管理人员和食堂从业人员参加的花山乡中心学校营养改善计划工作4 培训会，分管教育副乡长邓光周，中心学校副校长张梨分别在会上作了重要讲话，就全乡营养餐工作做了全面安排和部署。会上，营养办工作人员张燚对参加食堂工作人员进行卫生知识和食堂餐具操作规范作了培训，对学校食堂管理人员做了相关业务培训。

一年来，我乡供餐学校食堂操作规范，物件摆放合理整齐，食堂卫生干净整洁，营养餐供餐无缩水想象。我校接《镇雄县教育局关于转发省市学生营养办学生营养改善提标文件的通知》（镇教通[2014]131号）后即按照文件要求，以4元的标准供餐。

此项自评分11分。

(三)入学巩固

2014年春季学期全乡小学生3495人，其中一年级659人，二年级560人，三年级588人，四年级622人，五年级530人，六年级536人。

2014年秋季学期有小学生3646人，其中一年级569人，二年级704人，三年级582人，四年级602人，五年级642人，六年级517人。

（1）全乡有7-12周岁健康适龄儿童3156人，入学3155人，适龄儿童入学率99.9%。

（2）2014年春季学期1-5年级共2959人，2014年秋季学期2-6年级3047人，年辍学率为0%。

（3）全乡有7-12周岁残疾儿童20人，已入学18人，残疾5 儿童入学率90% 此项自评分为5分。

教育管理项目以上自评分合计33分。

二、经费保障

（一）义教经费划拨

严格执行《镇雄县农村义务教育保障经费管理规定》、《镇雄县教育局大宗物品购臵管理规定》、《镇雄县学校基建、修缮工程管理办法》等，中心校按时到教育局足额划拨义务教育保障经费，按规定直接配套到一线学校，无截留、挪用现象。无举债办学情况发生。

认真落实“两免一补”政策，严格执行收费政策，坚持义务教育阶段零收费的政策，积极筹措贫困学生助学经费，无因贫辍学现象发生。科书到位后，以学校为单位造册登记免费科书发放花名册，学生签字领取科书。

实行校务公开，开展教育经费执行情况自查，通过召开全乡学校负责人会议的方式向全乡教师公开学校经费的使用情况。

此项自评分10分。

（二）培训经费

重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。2014年秋季学期国培计划——云南省农村义务教育骨干教师培训项目42人；教师计算机能力培训4人；2013年新聘教师入职培训7人；学校内涵发展省、市、县级培训15人次；校长放学继续教育培训23人；学校校级管理干部县级培训3人。

2014年春季学期曲靖师范学院“省培（2013）”农村村完小小学语文骨干教师培训1人，2014年昭通市中小学班主任德育工作培训5人，2014年昭通市镇雄片区少先队辅导员培训4人，参加昭通市音乐教师钢琴培训1人，到成都参加益博公益阅读种子教师研习营1人。

全年义教经费1841865.00元，培训经费126114.00元，占义教经费的6.8%。

此项自评分5分。

（三）减免政策落实

严格落实针对学生的减免政策和家庭经济困难学生资助政策。根据《镇雄县财政局

镇雄县教育局关于下达2014年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金的通知》（镇财教„2014‟14号）的文件要求，我校拟订《花山乡中心学校2014年义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金实施方案》下发到各学校，并严格落实。

此项自评分5分。

以上经费保障自评分合计20分。

三、教育质量

1.辖区内学校按要求开设课程，完全小学按计划开设课程合格率100%。

2.上学年末小学在校生3495人，品德评定合格3495人，小学在校学生品德评定合格率100%。

3.小学年初毕业班学生536人，实际毕业536人，小学毕业班学生毕业率100%。

4.小学毕业班学生体育参评人数536人，按体育合格标准合格536人，小学毕业班学生体育合格率100%。

此项自评分30分。

四、其他工作

1.完成上级下达的招生计划。全乡学前班11个458人，其中花山小学学前班143人；

2.完成上级下达学校建设任务，认真监管好项目工程建设的质量和进度，做好协调服务工作，保证项目的顺利实施。

目前在建工程点有大火地小学综合用房，已经装修，待2015年春季学期可以投入使用；花山小学教师周转房主体工程已经完工，待2015年秋季学期可投入使用。两个工程点目前因气候寒冷，保证工程质量，已经停止施工。

联合小学食堂、马路小学食堂和教师周转房、放马坝小学食堂和教师周转房、大河小学食堂和教师周转房、野猪湾小学食堂8 和教师周转房、黄连教师周转房已经验收并投入使用。

3.积极筹措资金，做好校舍的维修改造工作，2014年秋季学期拆除了杨家寨老教学楼、修建了联合小学校园通道堡坎、修建了老毛菇后阳沟堡坎围墙等工程；

4.各类考试严格按照教育局通知要求执行，试卷保密工作万无一失，考纪考风良好；

5.加强电教室、图书室、理化生实验室硬件建设及人员培训，各室工作正常开展，档案资料齐全、记录完整计2分；

6.设备采购、工程建设等方面严格按照一项一审和招投标的要求实施，我乡无违纪违规现象；

7.按时组织教职工接受一年两次的医学监护，无漏查漏报现象发生，计生台帐运转正常，本单位教职工的生育情况政教处均长期监控；

8.教职工中无违反规定大操大办等行为发生；

9.切实做好来信来访工作，及时、妥当处理好信访工作，一年来，全乡无群体性上访和非正常上访事件发生；

10.积极开展勤工俭学活动，各学校根据实际，积极改善校园环境，硬化、美化、绿化校园；

11.配足音体美器材，积极开展文艺活动，全乡共有9所学校配齐音体美器材，辖区内学校根据实际组织学生开展“六一”庆祝活动，毕业学生文艺汇演等活动； 12.校园内师生均使用普通话交流，课堂上全乡教师均使用普通话进行教学。根据《镇雄县教育局关于做好2014年普通话水平测试的通知》（镇教通[2014]10号）积极发动教师报名参加测试；

13.一年来，中心学校按时上报各类材料。此项自评分17分。其他工作自评分17分。以上自评分合计100分。

五、存在问题

过去的工作在县教育局的正确领导和关怀下，在全体教职工的共同努力下取得了一些成绩。但离上级的要求还存在一定的差距，通过反思，学校的工作还存在以下一些问题。

1.学校硬件条件适应不了教育发展的需要，制约着我乡教育质量、学校管理。

2.学生素质参差不齐，潜力生比例过大，给教育教学工作带来很大挑战。从学校整体情况来看，还要进一步加强学风建设，在校园内要大兴读书之风，充分发挥学校图书室的作用，鼓励学生开展自主学习。在课外活动的开展方面还有待加强，要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。营造积极进取、快乐学习、自我教育、自由发展的学风和校风。

3.对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的10 作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

4.制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善，校园文化比较单一，校园文化建设还需进一步加强。

花山乡中心学校 2015年1月6日

第五篇：花山乡第四届小学生运动会开幕式致辞

花山乡第四届小学生运动会开幕式致辞

洞水小学：邓国江

各位领导、老师们、同学们、大家好！

在这阳光明媚、百花盛开的美好季节里，我们迎来了花山苗族乡第四届小学生运动会的隆重召开。两年一度的田径运动会是我乡体育工作中的一件大事，是一次增进团结、增强凝聚力的盛会。让我们以热烈的掌声对这次运动会的胜利召开表示衷心的祝贺！借此，我谨代表洞水小学，向精心筹备本届运动会的组委会、全体工作人员、教练员表示诚挚的谢意！向参加本次运动会的各校代表队和前来观看的家长朋友们表示热烈的欢迎！

同学们，你们是二十一世纪的主人，是祖国的希望，你们肩负着建设祖国的神圣使命，要完成这一历史任务，不仅需要广博的知识，更需要强健的体魄。所以，你们在老师的辛勤教导下，不仅勤奋刻苦地学习科学文化知识，也在坚持不懈地锻炼自己的身体，磨练自己的意志。

过去的一年里，我校积极响应国家号召，以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，努力做到每天集体锻炼一小时，积极开展学生体育运动，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼热潮。在我们的人生旅途中，运动是生命的阳光，它是一种财富，带给我们品质、健康、快乐与活力。当我们精神焕发踏上跑道时，就是在宣告：我们有创造新记录的决心，有战胜困难的勇气，有战胜自我的信心，我们正在一步一步地实现自己的人生价值，从稚嫩走向成熟。

我相信，在今天的赛场上，同学们一定会发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，积极进取，努力拼搏，争先创优。相信你们会以最佳的竞技状态投入比赛，会严守运动会纪律，遵守竞赛规则，服从裁判的判决和大会工作人员的管理，有组织、有纪律、有秩序地参加比赛，赛出成绩、赛出水平，促进我乡体育工作跃上新的台阶。我也相信各位裁判员一定会坚守岗位，公正裁决，热情为运动员服务，确保比赛顺利进行。

同时希望，在运动会期间，全体工作人员、全体学生牢牢树立“安全第一”的思想，确保比赛安全。洞水小学自愿队的同学要服从大会的统一管理，听从指挥，文明参观，主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，当好安全员、宣传员、卫生员、服务员，为做文明观众作出应有的贡献！全体成员要爱护校园，不乱扔瓜皮果壳、包装袋等污染环境的物品，使运动会在良好、整洁、优美的环境中进行，以取得运动成绩和精神文明的双丰收，以实际行动和优异成绩，显示我们花花乡小学生的风貌。

我深信：有老师们的共同努力和辛勤工作，有同学们的积极协作，我们的运动会一定会夺取体育比赛和精神文明的双丰收！最后祝愿本次运动会取得圆满成功！祝愿全体运动员取得优异的成绩！

谢谢大家！