2013.12.9班主任岗位绩效考核办法(试行)

第一篇：2013.12.9班主任岗位绩效考核办法(试行)

安徽合肥服装学校 班主任岗位绩效考核办法

(试行)

为进一步完善我校班主任岗位绩效考核体系，加强对班主任工作的指导和管理，根据合肥市教育局《关于经费供给方式调整后教职工收入分配工作的指导意见》中对班主任工作考核的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、考核目的：

全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行职责，充分发挥班主任在教育教学管理中的育人主导作用。考核结果作为班主任老师续聘和绩效工资发放的主要依据之一。

二、考核办法

1、成立班主任工作绩效考核领导小组。组长：分管校长

成员：学生处主任、教务主任、保卫科长、总务主任、学生处教育干事等，负责对班主任工作情况进行考核。

2、考核原则:采取定性与定量考核相结合，过程与结果考核相结合方式进行考核。

3、考核结果划分：分月考核和学期考核两部分，实行量化评分。月考核满分为160分，按月统计；学期考核满分为160分，每学期统计一次；综合加分按学期统计。依据月考核、学期考核及综合加分值之和划定三个等级，总分占班级总数前10%的班级为第一等，总分占班级总数前11%至50%的班级为第二等，总分占班级总数在50%（不含50%）以后的班级为第三等。

三、班主任岗位津贴发放办法

1、班主任岗位津贴分为班主任基本津贴和班主任绩效津贴两部分。其中班主任基本津贴为320元每月，按月发放；班主任绩效津贴根据考核等级按学期发放；学生实习期间，能与学生每月联系一次，处理好实习生发生的问题、按时收交学生实习鉴定表等工作，按照每月1个基本课时津贴标准分学期考核后发放。

2、班主任绩效津贴发放标准。第一等级每月发放班主任绩效津贴为（单位：元）：班级学生数×1+ 180×140％；第二等级每月发放班主任绩效津贴为：班级学生数×1+ 180×110%；第三等级每月发放班主任绩效津贴为：班级学生数×1+ 180×90％。

3、班主任津贴每学年按十个月计发。

4、因班主任工作失职，造成重大事故或严重不良社会影响的，扣除当月的全部绩效津贴和50%的基本津贴。

四、班主任月工作情况考评细则（满分160分）

1、出勤、学生卡佩戴情况：（每项10分，共20分）

学生按时到校，主动出示校牌，不迟到、不早退、不旷课，病事假严格履行请假手续。每月班内学生迟到一人次扣0.5分，早退、缺课一人次扣1分，未佩戴校牌一人次扣0.5分。

（检查：学生处、教务处、学生会、宿舍管理员）

2、常规活动：（每项10分，共40分）

积极参加学校组织的各项集体活动（升旗仪式、课间操、眼保健操、集会）。升旗仪式和课间操活动在广播音乐播放时，班主任应放下手头工作，到本班集合整队地点清点人数，维护纪律，提醒学生佩戴好学生卡并督促学生认真做操。

（检查：学生处、学生会）

3、教室、卫生区保洁：（20分）

教育学生每天按时做好教室内外、环境卫生区清扫、保洁工作，每周按要求做好卫生大扫除以及班级所负责的功能教室卫生大扫除工作。培养学生热爱劳动的习惯，力争做到教室窗明几净，地面清洁，教室整洁。学校将按卫生检查评分标准量化打分评比。

（检查：学生处、学生会）

4、寝室卫生：（20分）

督促学生做好寝室卫生工作，要求寝室门窗干净、墙面无蛛网、无乱涂、乱贴现象，门口无赃物、被子整洁、摆放有序、日用品、鞋子摆放整齐、地面无纸屑、皮壳、痰迹、包装袋等，室内布置有特色、无异味。学校将按寝室卫生评分标准量化打分。

（检查：学生处、学生会）

5、仪容仪表（10分）

引导学生形成正确的审美观，仪表仪态、衣着打扮符合中小学生身份，不染发烫发、不穿耳洞、不佩戴饰物，学校定期检查，有明显违反规定的学生按一人次扣一分。

6、黑板报：（10分）

每月检查一次，黑板报内容要求文明健康、丰富多彩、形式多样，班主任可以指导、委托学生干部具体操作。

（检查：学生会）

7、寝室管理：（10分）

主动与宿管人员沟通，每周下寝室至少1次，检查宿舍卫生及内务整理情况，并由宿管人员做好相关记录。（检查：学生处）

8、住宿生晚自习（10分）

加强住宿生晚自习纪律的监督和教育，搞好晚自习期间的班容卫生。（检查：学生处、晚自习值班教师）

9、班主任五到位：（20分）

晨检，每天7:35—7:50期间，班主任下班检查：学生晨扫情况，检查出勤情况，检查学生健康状况并做好记录等；升旗仪式、大课间、眼保健操、学校集会等活动班主任无故缺席一次扣2分。

（检查：学生处、学生会）

五、班主任学期工作情况考评细则（满分160分）：

1、材料交验：（10分）

及时完成《班主任德育工作手册》，每学期初有工作计划，期末有工作总结，认真做好班会课教案、班团队活动方案、学生谈话记录、班干部会议记录等。（检查：学生处、教务处）

2、学生流失率：（15分）

学生学期流失率为0的得15分，0到5%以内的得12分，5%到10%以内的得8分，10%到15%以内的得4分，15%以上的得0分。注：保留学籍、学校勒令退学和开除的学生不计入流失率。

（检查：考核小组）

3、开学准备：（10分）

做好开学准备、学生报道、学费收缴工作；主动联系未按时报到的学生，关注学生报到情况；做好新学期上课前的教室内外及环境区卫生大扫除工作；开好新学期第一次班会课。（检查：学生处、教务处）

4、文明离校、安全教育：（10分）

学期临近结束时，做好学生文明离校和安全教育教育宣传工作；学生离校前教室、寝室要进行卫生大扫除，保证放假期间教室、寝室室容整洁。（检查：学生处、保卫科、总务处）

5、“双走入”活动：（10分）

按要求完成“双走入”任务。每月不少于4人次，有谈话主题和相关记录。（检查：考核小组）

6、班主任经验交流：（10分）

学年结束时认真撰写班主任德育工作论文并按时交学生处。

7、公物管理：（15分）

教育学生爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏等处乱涂乱画，损坏公物要赔偿。协助学校做好教室、寝室公物管理工作，按时收缴学生公物损坏赔偿款。学生故意损坏公物除要赔偿外，情节严重的将在班级量化总分中一次扣5分。

（检查：总务处、学生处）

8、班团干例会（10分）

实行每月一次班团干部例会制度，以弘扬班级正气，同时培养班干部的工作能力。班主任要在工作手册中及时做好会议主题内容记录。（检查：考核小组）

9、工作例会：（10分）

准时参加班主任工作例会及临时性专题会议，并做好会议记录。无故缺席一次扣2分。（检查：学生处、团委、教务处）

10、遵规守纪情况：（30分）

做好学生的思想工作，及时了解班级学生的思想动态，引导学生遵守校纪校规，人人争做文明学生。班级学生有严重违纪行为受到校级警告以上处分的，一人次扣4分，通报批评一次扣2分。（检查：学生处、团委、保卫科）

11、班级管理：（10分）

班委组织健全，职责明确。课间无打闹、起哄现象；上课铃响，班级秩序良好，学生准备充分。（检查：学生处）

12、学生资助工作完成情况：（10分）

能按上级和学校学生资助文件要求，严格规范的完成班级学生资助相关工作，无工作拖拉现象。（检查：学生资助办公室）

13、应对突发事件（10分）

积极处理或配合处理学生突发事件，班级无突发事件或遇事积极配合处理得满分（检查：学生处、保卫科）

六、加分奖励因素：

学生参加大型活动（国家和省市级各类比赛、校运会、元旦汇演、广播体操比赛等）获团体一、二、三等奖分别按国家级30、26、22分；省级26、22、20分；市级20、18、16分；校级18、16、14分。班级学生个人参加各类比赛按上述等级减半赋分（相同比赛项目按最高分计算，不重复计分）；好人好事及拾金不昧视影响加1—4分；因班团队活动或班级工作突出事迹在省、市、校级媒体中被报道分别加10、6、3分；月文明寝室一个加2分。（检查：学生处、团委）

七、本《考核办法》自2011年年初学期起执行。

2011年6月

第二篇：教科室岗位绩效考核办法

教科室岗位绩效考核办法

一、工作职责

教科室是学校教育科研的重要科室，是教师专业化成长与教学科研的组织者和带头人，因此，教科室成员应在主任领导下完成以下具体工作：

（一）负责教科室的日常管理，协调安排教科室的各项工作，负责迎接上级检查及相关数据的上报工作。

（二）协助教科室主任处理部分文书工作，修订完善教科室常规制度，并负责教科研制度的组织实施和补充完善。

（三）负责教学研讨活动及业务会的组织实施，协助开展教科研专题教育及竞赛活动。

（四）负责本处室上级来文的分工处理、反馈督导，无课时按时值班并接听电话，并将相关情况反馈给主管领导。

（五）负责安排各级各类公开课、研讨课、示范课的讲课安排，督促相关讲课资料收集归档。

（六）负责教学照片的拍摄、归档，及时报道教学中的重要事宜，适时更换校园橱窗中的教科研专栏。

二、考核办法

采取民主评议加处室考核的办法进行评价，民主评议100分，由处室成员公开评议考核得分；处室考核100分

1、工作态度端正，工作效率高，敬业爱岗，恪守职业道德。因个人疏忽，造成工作失职，每次扣1分。造成严重后果的，每次扣5分。（30分）

2、诚实守信，勇以担当，相互支持，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。热情接待来访人员。（20分）

3、具有奉献精神，吃苦耐劳，积极主动践行工作职责。学期末未完成工作职责的每项扣2分。（20分）

4、积极协助主任工作，虚心接受意见和建议，不得因为工作中意见分歧而推诿扯皮，无事生非。出现一次扣2分。造成严重影响的扣10分。（15分）

5、保持办公室整洁干净，办公用品和用具摆放整齐有序，卫生用品无杂物。出现卫生脏乱差的，每次扣0.5分。（15分）

第三篇：研发岗位绩效考核办法

研发岗位绩效考核办法

一、基本方法

为了提高质量和效率，对团队成员的效率、质量、贡献、考勤等四个方面考核，并将考核结果量化后与绩效工资、升职、加薪等挂钩。

团队成员每人每月100分的基本分数，通过考核加分、减分合计后，得分低于80分将按如下公式扣减绩效工资：

实发绩效工资 =(绩效考核分数/100)*劳动合同绩效工资

二、质量考核

主要包括缺陷、代码审查两个方面。

2.1、缺陷

缺陷指产品设计、编码阶段，因为需求理解错误、代码编写错误等导致软件系统不符合预期。目前只考核从研发人员到测试人员阶段的缺陷。

2.2、缺陷的等级

缺陷分为严重、主要、次要、轻微四个等级。

严重等级：最直接的表现是主要流程不能执行完成，凡是引起主流程不能执行完成的缺陷，都归为严重缺陷。

主要等级：功能没有完成；非主流程相关功能没有按预期执行；执行的结果不争取；SQL注入漏洞等。

次要等级：功能没有完全实现但不影响使用；边界数值错误；执行时长超过需求定义；重要位置的文字错误等。

轻微等级：文字错误；界面格式等不规范；操作无反馈；图片变形等。

关于缺陷等级的定义，以上只是给出示例，具体情况无法穷举，在实践中由测试人员进一步整理和完善。对于有异议的缺陷评定，有团队全体成员商议重新定义。

2.3、缺陷等级扣分

当缺陷在测试迭代的过程中没有得到修正，则按照以下公式计算扣分：

缺陷分数*迭代次数

2.4、组织代码审查

代码审查是提高代码质量、提高团队协作水平的有效方法，对组织代码审查的团队成员每次加5分，参加成员加1分。

三、效率考核

效率考核包含工期考核和加班考核

3.1、工期考核

效率考核是考察团队成员在计划时间内有效完成工作的情况，分为延期完成、按时完成、提前完成三种情况。

对于效率考核，作出合理的工作分解、人员安排、进度计划非常重要，临时的开发组长需要组织评估、分解、计划制定，并保证每个成员都确认计划。

对于责任不明确的奖励或惩罚在开发小组内部如何分配，由开发小组自行决定。

3.2、加班考核

加班分为两种，正常加班和延期加班两种。

正常加班：项目紧急无法在正常工作时间完成，需要加班才能达成预期。

延期加班：项目按照计划进行无意外情况下，因效率问题导致的加班。

对于正常加班，正常调休，并按照如下公式计算绩效奖励：有效工时*0.5。

对于延期加班，无绩效奖励及调休。

四、贡献

五、考勤

第四篇：xxxxxxx中心绩效考核办法(试行)

附件3 **************中心 绩效考核办法(试行)

（征求意见稿）

根据《****事业单位实施绩效工资指导意见（试行）》（***发〔2011〕225号）和《关于自治区本级事业单位工作人员实施绩效工资的通知》（***发〔2011〕190号）文件精神，为进一步加强绩效工资考核工作，建立健全激励机制，充分调动广大干部职工的工作积极性和创造性，提高工作质量和效率，结合中心实际，特制定本办法。

一、考核原则及对象

（一）考核原则

坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则；坚持根据岗位特点，分类考核的原则；坚持平时考核与考核结合、组织考核与民主测评结合的原则；坚持定性与定量相结合、单项与综合相结合的原则；坚持多劳多得、优绩优酬、兼顾公平的原则。

（二）考核对象

1、按国家规定执行事业单位岗位绩效考核制度的在编在岗工作人员。

2、经组织批准借调或外派到外单位工作的在编工作人

（二）考核管理及程序

1、考核管理

（1）中心领导由中心绩效考核工作领导小组负责考核。（2）中心技术总监和中心调研员由中心绩效考核工作领导小组负责考核。

（3）部门中层领导由中心绩效考核工作领导小组负责考核。

（4）部门调研员、部门主任助理和工作人员由部门绩效考核工作小组负责考核。

（5）实行绩效考核回避制度，参加绩效考核人员凡涉及本人的绩效考核予以回避。

2、考核程序

（1）月度考核。被考核人在每月最后一个工作日内，按要求填写《******中心工作人员月度绩效考核表》（电子版），中心领导、中心技术总监、中心调研员和部门中层领导的绩效考核表统一报送综合部，由中心绩效考核工作领导小组进行考核。部门调研员、部门主任助理和工作人员的绩效考核表报送部门绩效考核小组进行考核。

考核完成后，考核小组组长和被考核人分别在绩效考核表上签字，综合部负责汇总中心绩效考核工作领导小组考核情况，部门负责汇总部门绩效考核小组考核情况，并报送中心人事部门，中心财务部门按人事部门核定的绩效工资进行

年组织修订一次，要求在每年元月20日前完成，报中心绩效考核工作领导小组审定批准后执行，原则上在考核内不再进行修改和调整。“量化考核”指标要按照科学合理、操作性较强的原则，从体现实际工作量、工作效率、工作质量等方面制定考核指标体系、量化评分标准和各指标的权重分值。

（二）考核及评分

考核总分由“月度考核分”和“民主测评分”构成，“月度考核分”按考核内月度考核总分计算平均分后，乘以0.9系数直接计入考核总分。“民主测评分”由考核人根据被考核人的总体工作情况进行评分，满分10分，按参加评分人数计算平均分再计入考核总分。

（三）考核加分

为体现多劳多得、优绩优酬，重点向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜的考核原则，考核人根据被考核人在考核周期内的实际工作量和完成质量，以及实际贡献等情况进行适当加分，并计入当期考核总分，考核加分最高不得超过30分。考核加分原则上由中心绩效考核工作领导小组和部门绩效考核工作小组根据中心绩效考核加分指导意见在考核时提出。中心绩效考核加分指导意见另行制定。

五、考核等次确定

（三）奖励性绩效工资分配

1、中心在奖励性绩效工资总量中统一提留5%，用于年终一次性奖励月度和绩效考核为优秀等次的人员。考核优秀等次的奖励额度相当于月度考核优秀等次的3倍。具体奖励额度由中心根据当年终绩效奖励工资总量按照有关规定和标准执行。

2、奖励性绩效工资总量中扣除5%后，其余部分的60%按月度平均，根据考核结果发放。月度考核结果为合格及以上等次的，当月奖励性绩效工资全额发放；月度考核结果为基本合格等次的，当月奖励性绩效工资按80%发放；月度考核结果为不合格等次的，不享受当月奖励性绩效工资。

3、奖励性绩效工资总量中扣除5%后，其余部分的40%根据绩效考核情况发放。考核结果为合格及以上等次的，该部分奖励性绩效工资全额发放；考核结果为基本合格等次的，该部分奖励性绩效工资按80%发放；考核为不合格等次的，不享受该部分奖励性绩效工资。

4、工作人员因各种原因被扣减的基础性绩效工资、奖励性绩效工资部分，全部纳入中心年终绩效奖励工资总量，用于奖励月度和绩效考核优秀等次人员。

（四）特殊情况绩效工资发放

1、病假、事假、派出学习、新聘、调入等人员绩效工资的发放。

放绩效工资；受留党察看处分且在处分期的，绩效工资按80%发放；受开除党籍处分的，绩效工资2年内按70%发放。

（3）工作人员被判缓刑，缓刑期满重新安排工作的，按重新安排岗位的绩效工资标准发放。

（4）工作人员受立案审查尚未有结论的，绩效工资暂不发放。待有结论后，再按有关规定执行。

七、其他事项

（一）参加考核评分的人员必须严格按照规定要求，实事求是地进行考核评价，凡对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复行为的，经查实将进行严肃处理。

（二）被确定为基本合格等次的人员，应积极查找原因，提出书面整改措施，并认真落实。

（三）工作人员考核被确定为不合格等次，予以低聘、转岗或岗前培训，经重新考核合格后上岗。

（四）工作人员对考核结果如有异议，可向中心绩效考核工作领导小组申请复核。中心绩效考核工作领导小组在5个工作日内组织复核并提出复核意见，以书面形式通知本人。

（五）其他未尽事宜由中心绩效考核工作领导小组研究决定后执行。

（六）本办法自2012年 月 日起执行。

（七）本办法由中心绩效考核工作领导小组负责解释。

日

第五篇：机关科室绩效考核办法(试行)

机关科室绩效考核办法（试行）

为进一步调动局机关工作人员的积极性、主动性和创造性，提高工作质量和服务水平，转变机关工作作风，结合我局机关科室工作实际，制定本办法。

一、考核原则

绩效考核坚持实事求是、客观公正、简便易行、注重实绩、民主公开原则；坚持定量与定性结合、平时考核与考核结合、领导评价与民主测评结合的原则，力求做到考核具有客观性、可操作性和导向性。

二、考核范围:局机关各科室

三、考核方式及内容

(一)量化考评(80分)

1、科室建设(20分)

(1)工作环境（4分）。办公室整洁卫生；办公用具摆放整齐有序；门窗、灯具清洁明亮；科室职责、制度上墙（2分）。(每月至少检查一次，每次根据检查情况进行扣分，以上每项不合格扣0.1分，直至扣完为止。)。科室人员积极参加局机关组织的学习，遵守学习纪律，认真撰写笔记，营造良好的学习环境（2分）。(无故不参加集体学习，一人次扣0.1分；学习笔记达不到上级规定字数的一人次扣0.1分；科室人员全年无故不参加学习累计超过15次的，科室该项

不得分。以签到和学习情况检查为准)。

(2)工作纪律（8分）。严格遵守机关工作纪律和请销假制度，按时上下班，做到不迟到，不早退，不旷工，有事请假（3分）。（迟到、早退一人次扣0.1分，无故旷工每人每天0.3分。以办公室签到、抽查结果和请假条为准）。保持良好的办公秩序，不在办公场所嬉戏、打闹、高声喧哗，不做与工作无关的事(2分)。（每发现违反上述情况者一人次扣0.5分；被全区通报的该科室此项不得分，同时取消科室评先选优资格)。按时限要求参加市、区和我局统一组织和安排的各类会议和活动（2分）。（无故迟到或缺席一人次扣0.5分，被区及区以上部门通报批评或影响单位目标考核的此项不得分外，还将从其总分中倒扣1分)。工作中倡导厉行节约，从一张纸、一度电、一滴水做起，养成节约的良好习惯（1分）。（每发现一次不注意节约的现象扣0.3分，直至扣完为止）。

(3)工作效能和作风（8分）。科室内部团结协作、相互支持、经常沟通、配合密切，保证工作有序高效开展，无打架、吵架现象发生（2分）。（每发生一次不和谐现象扣科室0.5分，因不汇报、不沟通、自作主张，造成工作被动和不良影响的，一次扣1分，影响恶劣的视情况加重扣分）。尊重领导，服从安排，严格按照分工负责制请示汇报工作，保持政令畅通。科室人员分工明确，工作求质量，办事讲效

率，各项工作和领导交办的事项按照要求在规定的时限内办完（3分）。（对于交办的工作推诿扯皮、行动迟缓、落实不好的，一次扣0.5分，无正当理由拒不服从工作安排的，除批评教育外,一次扣2分）。对群众来访、咨询等，热情服务，做到热心、细心、耐心（3分）。（在接待中因主观原因引发矛盾的一次扣0.5分，因工作不到位造成群众上访和一定影响的一次扣1分）。

2、业务工作(60分)。（详见各科室岗位职责考评细则）

(二)民主测评(20分)

1、年底组织局领导班子成员和科室负责人，采取无记名投票的办法，对各科室工作进行民主测评打分。

2、民主测评分为标兵、先进、达标和不达标四个等次。95分以上的定为“标兵”等次；85—95分（不含95分）定为“先进”等次；70—85分（不含85分）定为“达标”等次；70分（不含70分）以下定为“不达标”等次。

3、局领导班子测评占总分的60％，科室负责人测评占总分的40％，计分时分别去掉一个最高分和一个最低分，先按百分制算出得分后，再按比例折算出测评得分。

（三）附加分

对工作积极主动，任务完成好，成绩突出，受到上级表彰奖励的科室按以下标准给予加分。科室工作得到省级表彰的每项加7分，受市级表彰的每项加5分；受区级表彰的每

项加3分；获得区委、区政府通报表扬的加2分。(属于两个或两个以上科室共同获得的荣誉，平均计算得分；同一项工作获得的奖励，按最高奖计算得分，不重复计分；科室表彰奖励加分最高不超过7分)。

（四）“一票否决”的事项：

有下列情况之一者，取消相关科室和直接责任人本一切评先选优资格，考核排至末位：

1、科室或个人承担的重点工作不能保质保量按时限完成，或工作失误造成全局性负面影响，或因工作落实不力导致局整体被上级部门通报批评的；

2、在执行公务时，工作人员存在吃、拿、卡、要等现象，在群众中造成不良影响，经查证属实的；

3、违反区委、区政府禁令、规定，经查证属实的。

四、考核结果的运用

绩效考核结束后，考核领导小组将每个被考核科室的综合得分如实记录并公开，作为评先评优和奖惩的主要依据。对绩效考核为“好”的科室给予表彰。绩效考核为“差”的科室，对科室主要负责人实行诫勉谈话,同时科室负责人写出情况说明和书面整改措施。

五、组织领导

成立局机关科室绩效考评工作领导小组，负责机关科室绩效考评工作的组织领导和指导协调。领导小组由***任组

长，***任副组长。领导小组下设办公室，***任办公室主任，各科室明确一名负责人为成员，负责依照本办法制定考评工作方案并组织实施。

六、考核要求

本办法由局考核领导小组负责解释，于颁布之日起执行。