XXX建设工程项目按期竣工风险评估报告

第一篇：XXX建设工程项目按期竣工风险评估报告

XXX建设工程项目

按期竣工风险评估报告

编制人：XXX

2012/6/13

编制说明

为了满足建设工程的需要，保证建设项目顺利竣工，结合施工实际情况，对建设项目施工状况进行分析研究，阐述工程质量、施工进度等控制措施，客观、科学的对发动机四期工程项目按期竣工风险进行评估报告。不妥之处，敬请指教。

目录

一、工程概况

二、评估依据

三、施工阶段监理工作情况

四、工程质量控制及质量问题的控制措施

五、工程质量风险评估

六、工程进度风险评估

七、工程安全风险控制措施

八、评估结论

XXX建设工程项目按期竣工风险评估报告

一、工程概况 工程名称：XXX工程 工程地点：XXX基地

建筑分类：工业厂房，包含XXX联合厂房和公用站房两个单位工程 建筑规模：建筑面积35548 米，占地面积30983平方米，联合厂房长度192 米，宽度168 米，建筑层数联合厂房一层，局部动力走廊二层，辅楼二层，建筑高度17.2 米

结构类型：机加工区为网架结构，装配物流区为轻型门式刚架结构，辅楼和公用站房为钢筋混凝土框架结构，联合厂房跨度（8m+8m+24m+20m+16m+20m+20m+24m+20m）

二、评估依据：

1、建设工程委托监理合同

2、建设工程施工合同及补充协议

3、经批准的建设工程设计施工图

4、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001及相关配套规范

5、《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）

6、《建筑钢结构焊接技术规范》JGJ81-2002

7、《钢结构高强度螺栓连接的设计、施工及验收规范》JGJ82-1991

8、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）

9、《混凝土结构工程施工及验收规范》（GB50204-2002）

10、《建筑装饰装饰工程质量验收规范》（GB50210-2001）

11、《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）

12、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99

13、《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91

14、国家、省、市有关工程建设的法规、强制性标准

三、施工阶段监理工作情况：

我公司受业主委托，签订监理合同，组建工程施工现场项目监理部，于2011年11月2日进驻施工现场，开始监理工作。本着“严格监理，热情服务”的理念，及时完善项目监理部的制度，满足工程开工的需要。我监理部积极做好工程施工前期的准备工作，在熟悉图纸、有关设计文件及工程地质勘察报告的基础上，及时编制本工程的《监理规划》和《监理实施细则》，同时对施工单位的《施工组织设计》和各《专项施工方案》都进行认真审核，主动协调工程各主体间的关系，保证工程施工的正常进行。

我监理部进驻现场后依据监理规范及国家有关法律、法规、工程建设强制性标准、批准的施工图、施工合同、建设工程建设程序，本着“守法、诚信、公正、科学”的原则，对本工程各施工阶段进行监理。在监理过程中，以原材料质量和工序质量控制为核心，质量预控为重点，全面开展监理工作。

我监理部采取了事前、事中、事后及动态管理控制的方法。在各施工阶段，对投入的“人、料、机、法、环”都进行严格的监督检查，在工程施工质量验收中坚持“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的指导思想，认真、有序的对工程进行了监理工作。

事前控制内容包括：①严格按程序办事，完善和收集工程建设前期各类资

料；②把好合同关，做到责任明确、有章可循；③把好资质关，对施工总包单位、分包单位、及材料供应商的资质、施工管理人员的岗位证书、特殊工种上岗证进行审核，同时对施工单位的管理体系、管理制度和工程质量检验制度进行审查；④把好工程开工关，施工组织设计获总监审批，审查施工现场质量管理检查记录是否符合开工条件。

事中控制内容包括：①加强过程质量控制，施工过程严格按施工质量验收规范规定和经审批的施工组织设计执行。认真如实地建立了过程控制资料，如材料验收记录、施工记录、“三检”记录、隐蔽验收记录以及施工方案的资料，作为验收的依据之一；②认真执行“三检制度”，再经监理人员检查验收通过后，才进行下道工序施工；③实行材料取样、试验检测“二见证”制度，没有经过监理见证的材料和试验台帐，监理不予认可，保证了试验的随机性、代表性和客观公正性，审核通过建立台帐；④对关键部位、关键工序（如基础土方回填，混凝土浇筑，钢结构安装等）采取旁站监理及平行抽检，对一般施工操作过程采取巡检、抽检相结合；⑤对于下道工序掩盖上道工序，上道工序完成后进行隐蔽验收制度，如基础验槽、主体验收水电预留等隐蔽工程验收制度。

事后控制内容主要是强化验收：①分项（检验批）工程完成后首先由施工单位填好分项（检验批）工程验收单并附上质保资料上报监理工程师，进行分项（检验批）工程验收，经监理工程师检查不合格的，书面资料返还施工单位并要求其对不合格项目进行整改，复查合格后予以签认；②分部工程完成后，有安全和使用功能检测要求的项目，施工单位均能按规定进行安全及使用功能检测，检测合格后由施工填写报验单，并附上分项（检验批）验收

记录及质量控制、安全功能检测和过程控制资料报监理检查验收签证。

本工程已相继验收各检验批、分项、分部（子分部）工程的检查验收资料、质量控制资料都及时整理完善。在进行事前、事中、事后控制的同时，我监理部对安全工作实施周检及定期每周四召开工地例会，把发现的问题及时与施工方沟通，协调解决。

四、工程质量控制及质量问题的控制措施

1、原材料的控制：对进场的钢筋、水泥、商品砼、砂、碎石、钢结构和网架等认真审核相关资料，查看其是否齐全、与投标书是否相符，并对原材料按规范要求见证取样、送检复试。不合格材料禁止进场使用，把好使用材料质量关。

2、施工过程控制：我监理部对照施工单位的施工组织设计及各专项施工方案，严格按照监理规划及细则对各施工工艺进行全过程控制。

土建部分：

（1）基础工程：土方开挖过程中及时检查平面位置、水平标高等必须符合设计及规范要求。严格控制施工工序的质量，对钢筋、模板、轴线位置、标高、予埋件位置、隐蔽工程等在施工方自检合格的基础上进行认真复检，验收合格并签字后方准许进入下道工序施工；对关键部位、工序进行旁站监理；对钢筋原材料、焊接接头试件、试块等采取见证取样，保证试件的真实性。

（2）主体结构工程：

①模板：经检查验收，模板具有足够的强度、刚度、撑拉杆件固定牢固稳定；模板接缝不大于1.5mm。

②钢筋：钢筋的品种规格和质量符合设计要求和有关标准的规定，进场资料齐全。钢筋的规格，加工形状、尺寸、数量、锚固长度和接头位置都符合设计要求和施工规范规定。

③混凝土：混凝土浇筑前对商品混凝土配合比单进行审核，符合设计要求后方同意施工单位浇筑，混凝土浇筑实行全过程监理旁站监督，并对混凝土试块制作进行见证，保证项目符合要求。

④砖墙：砌体砂浆密实饱满，抽查的水平灰缝砂浆饱满度均大于80%，灰缝横平竖直，砌筑方式正确，经验收未发现3皮同缝，留槎做法符合施工规范，拉结筋长度及数量基本符合设计及规范规定，留置构造柱位置基本正确。

（3）装饰工程：我项目监理部将严把装饰材料质量关，严格控制装饰施工的工序关，并对隐蔽资料进行验收合格签字后方可进行饰面材料的安装施工；下一步，严防地板砖的平整、空鼓等现象；控制粉刷墙面的平整度、垂直度。

（4）屋面工程：监理人员将认真对防水材料验收，并经见证取样复试合格后方同意进场；严把施工质量，防水工序施工时要求在天气晴好且通风良好的情况下开展施工，注意基层保持干燥并做好清理工作，卷材搭接宽度等。

（5）安装工程：要求安装工程与土建、装饰施工同步穿插进行。对电线电缆、灯具、排水管等原材料严格验收，检验合格后方可使用。对现场相关试验（如：电气安装工程接地电阻测试、导线绝缘测试、给水管强度施工、排水管通水试验、通球试验、屋面卫生间蓄水试验等等）进行见证；严格按设计和施工规范要求对预埋套管进行复核，对施工现场管线、设备进行检查、检测、试验，并对隐蔽部分进行隐蔽工程验收，工程质量必须符合要求。

钢结构部分：

（1）钢结构部分由机加工车间网架和装配车间轻型门式钢架组成。监理工程师严格审批施工单位上报的各专项方案，进行严格监理，质量一直处于受控状态。

（2）首先，在材料控制方面，要求进场的所有钢梁、次构件、网架杆件及连接球等要求有规律、有次序的堆放，防止在现场多次返放，破坏钢构件表面的底层防锈漆，同时还要求施工单位在钢构件堆放时，用枕木或方木垫在钢构件下面，以防止钢构件局部受力而变形，监理人员现场检查合格后方可进行吊装工作。

（3）钢结构安装时，监理工程师及时组织检查安装的偏差，及时进行偏差的纠正，确保各项偏差在规范的允许范围内。

（4）在涂装施工时要求涂装必须均匀，底漆、中间漆不允许有针孔、气泡、裂纹、脱皮、流挂、返锈、误涂、漏涂等缺陷，同时还要求涂刷时无明显起皱，附着性良好。

（4）在具体的施工中，要求施工单位在自检合格的情况下，填写“报验申请表”、“分项工程检验批质量验收记录”等相关资料，报请验收。各分项（工序）工程经监理人员查验合格后方可进行下道工序施工，关键部位跟踪检查、旁站监理，杜绝工程质量事故的出现。

（5）网架施工完成，钢构安装不延误工期。在监理方的严格监督下，建筑材料质量可靠、施工程序规范、检验批划分合理、子分部分项工程完整，验收合格。

施工过程中现场一旦发现问题，监理方及时与施工方进行沟通，通过发口

头指令、监理工程师联系单、监理工程师通知单、停工通知单等方式及时处理，同时，建设单位和监理单位商定每周四上午十点定期召开监理例会，就当周实际完成情况与进度比较，对施工单位提出要求，以保证能够按照施工进度计划完成，施工中存在的质量问题也及时商讨解决，保证工程的施工质量达到设计及规范要求。

五、工程质量风险评估

本工程基本能按照施工图纸（包括图纸变更）、施工规范和操作规程施工，在施工过程中没有发生大的质量问题，作为一般性的质量问题（包括常见的质量通病）虽在施工中时有发生，但施工单位能认真对待，并能针对这些问题，及时自查、自检进行整改处理，均经验收合格后才进入下道工序施工。

本工程施工中主要出现的质量问题分析：①动力站房独立基础模板安装时，监理人员核对图纸逐点检查，发现轴线偏移35mm，及时要求施工方整改。②土建施工中，钢柱下部要求涂刷亚硝酸钠水泥浆，以阻止后期生成的氧化铁对地下钢柱产生锈蚀。在施工中发现施工单位用食盐代该产品，结果适得其反，加剧了钢柱的锈蚀。监理部立即令其停止施工，并清除所施工部位的水泥浆。三天后该产品进场。经验收合格后重新施工，避免了一次较大的质量隐患。③在辅房框架梁板柱砼施工浇筑时，施工方准备从一端开始对柱、梁板平行推进施工。被监理发现了这一意图后立即制止，要求其按照施工方案和有关规范，先浇筑框架柱，待所有浇筑完成后，再行浇筑梁板。在监理严格要求和全程旁站监督下，施工方只能按要求施工，从而避免了由于主体砼的不均匀沉降，给结构带来外形缺陷。④在钢

结构施工中，机加工车间网架施工采用按轴线分区，地面组队成片，整体吊装到位。而施工方组装时对四个支座水平位置未予重视，如果四个支座整体位置互相间水平不相同，将会造成支座受力不平衡，导致部分杆件将会受到额外的应力作用，有可能致使杆件产生变形。监理发现这一问题后，要求施工方采用水准仪对四个支座整体找平，同时对单个支座本身用水平仪找平，并经常复核支座的水平状况，使施工进入顺畅的状态。整体吊装后效果较好，立柱与底座的结合面符合要求。在日常巡视、平行检查和必要的测量中，经常发现不规范的施工。监理人员均第一时间要求其改正，从而体现了把能酿成质量隐患或质量事故的因素消除在萌芽状态，充分体现了过程控制的必要性。在严格监理的同时，也为承包方热情服务，并给予必要的技术支持。如在地坪的专项施工方案中，承包商对几项特殊要求没有经历过，编写很粗糙。在监理人员的帮助讲解下，特别对环氧自流平、耐磨地面所用的材料，导静电的导静电率是多少具体要求明确后，承包商最终编制了较为详细的地坪施工专项方案。综上所述充分体现了“严格监理、热情服务”这一宗旨。因此，本工程已完部分符合设计及施工质量验收规范要求，无质量风险因素，质量控制对施工进度无影响。

六、工程进度风险评估

1、工程实际进度与主计划进度滞后差距比较：①辅房主体计划六月初验收，现延迟至六月底，墙体砌筑、室内地坪施工、装修、电气等后继工作都受到影响。与主计划比较，已滞后二十个工作日。根据目前施工进度计算，辅房区墙体砌筑从3月中旬开始砌筑，差不多3个月时间才完成墙体的80%，这样，剩余部分可能要七月初才能完成。施工方如果不抓紧投入，不但影响

后继工序，而且能否按期完成存在很大风险。施工方应加大投入，增加作业人数。②机加工车间及装配车间外墙板及屋面板施工缓慢，施工单位应具体列出可操作性的施工进度计划；③动力站房由于电缆沟施工影响，工程进度滞后。计划六月初交付施工拖延至六月中旬才能施工，对动力站房的部分施工造成了影响，其中以机电安装最为突出，机电安装调试运行至少要二个月时间，如果再土建部分再拖延施工，就很难保证如期完工。动力站房内墙二次粉刷从4月19日开始至今，已完成75%，每天作业人数为三人。目前施工方具体投入为：瓦工25人、木工5人、钢筋工4人。后继施工如果还是这样缓慢，工程按期竣工风险因素较大。④特别是3t货梯、货梯4号楼梯的施工，从去年基础完工至今，监理人员上周再次催促，才浇筑至二层。施工单位如果再拖延，工程就很难如期完成。现在是6月13日开始计算，电梯安装需要三个时间。而现在电梯井主体框架还没有完成，施工单位应该明白时间的紧迫性，再不能拖延了。⑤主体进度滞后，就会连带装修装饰、屋面、给排水、电气及管道安装等。施工单位如果再控制不住节点及关键线路，也不提供具体的倒排工期计划，那么按期竣工就等于是一个未知数。时不待人，施工单位应赶紧行动起来，争取在合同工期内竣工。

2、影响进度的因素分析：影响建设进度的不利因素有很多，如人为因素，技术因素，设备，材料及构配件因素，机具因素，资金因素，水文、地质与气象因素，以及其他自然与社会环境等方面的因素。其中：，人为因素是最大的干扰因素。

在进度控制方面：监理方首先要求编制进度计划，采用横道图和网络图来表示，同时，要求项目施工组织流水施工方式。还要求采用确定型网络计划，找出影响工期的关键线路和关键工作，寻求最优方案并付诸实施，以合理使用资源，高效、优质、低耗地完成预定任务。

确定建设工程进度目标，编制一个科学、合理的进度计划是监理工程师实现进度控制的首要前提。但是在工程项目的实施过程中，由于外部环境和条件的变化，进度计划的编制者很难事先对项目在实施过程中可能出现的问题进行全面的估计。而进度的实际操作者控制在施工方，人为因素是最大的影响因素。

为了全面、准确地掌握进度计划的执行情况，监理工程师认真做好了以下三方面的工作。①定期收集进度报表资料。②现场实地检查工程进展情况。③定期召开现场会议。尽管如此，由于施工资源投入不足，特别是作业人数不够，不能如期完成进度计划而至工程滞后。

3、延误及索赔解析：影响进度的因素，①业主因素。②勘察设计因素。③施工技术因素。④自然环境因素。⑤社会环境因素。⑥组织管理因素。⑦材料、设备因素。⑧资金因素。

（1）如果是业主的原因，承包商可以向业主索赔：如不利的自然条件与人为障碍引起的；地质条件变化引起的等。在施工过程中，如果承包商遇到此类问题，应立即通知监理工程师，并共同讨论处理方案及索赔。如果是工程变更引起的延期，承包商也应通知监理工程师。

（2）如果是业主拖延支付工程款的原因，在规定的应付时间内未能按工程师的任何证书向承包商支付的款额，承包商可在提前通知业主的情况下，暂停工作或减缓工作速度，并有权获得任何误期的补偿和其他额外费用的补偿。本工程能按期支付工程款，对工期没有影响。

（3）如果是不可抗力（天气原因），竣工已经或将受到延误，对此延误给予延长工期，施工方应及时通知工程师签证。否则施工方承担延期责任。

（4）由于承包商不履行或不完全履行约定的义务，或者由于承包商的行为使业主受到损失时，业主可向承包商提出索赔。承包商的原因：在工程项目的施工过程中，由于多方面的原因，往往使竣工日期拖后，影响到业主对该工程的利用，给业主带来经济损失，按惯例，业主有权对承包商进行索赔，即由承包商支付误期损害赔偿费。承包商支付误期损害赔偿费的前提是：这一工程延误的责任属于承包商方面。

（5）针对本工程现状，工程进度滞后，施工单位应找出延误的原因。及时调整，力争在合同范围内完成任务。监理方多次建议，展开多个工作面施工，必须增加作业人数。监理单位领导陈总在6月12日找施工单位朱经理商讨时，朱经理明确表明：施工进度滞后是暂时的，后期一定加大投入，强调总工期能满足合同规定。13日，监理方找施工方石经理，要求施工单位提交施工进度计划表，石经理答复，业主要求抢工期，进度计划没法提供。希望施工单位能在合同工期内，保质保量的圆满完成任务。

七、工程安全风险控制措施

我项目监理部根据本工程的特点、相关安全验收规范的要求在开工前编制了《安全监理规划》，在关键工序施工前有针对性的编制了《安全监理实施细则》，并在工程监理过程中贯彻实施；对施工单位上报的《施工组织设计》、《安全施工方案》中，重点审查了安全生产、文明施工措施内容，并督促施工单位严格按批准的方案要求实施；在施工过程中我项目监理部建立了周、月安全检查制度，建立了施工机械进场报验制度，建立了安全监理台帐等；施工

中重点对支架搭设、高空拼装等作重点检查，施工临时用电严格要求按《施工现场临时用电安全技术规范》严格执行。发现安全隐患及时签发安全《监理通知》并督促施工单位及时整改，施工单位整改后进行严格复查，安全隐患消除后方同意施工方进行后序工程作业，使本工程施工过程中无安全事故发生，完成预定安全监理目标。本工程安全控制较好，对施工进度无影响。

八、评估结论

我监理部在未竣工验收前对发动机四期建设工程项目按期竣工风险评估结果为：

1、施工方已按合同约定及设计图纸的内容完成了网架分部施工，钢构基本上能按合同工期完成；由于土建施工滞后，对电气、管道施工有一定影响。

2、工程分部质量保证资料齐全、完整，相关安全和功能的检测资料完整。

3、主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定，观感质量综合评定为一般。

4、对滞后的相关节点，要求施工方及时加大投入，增加工作面，组织更多的施工队伍，增加每天的施工时间，增加劳动力。实现施工单位自己的承诺：总工期能满足合同规定！

以上是监理部的评估意见，请各位领导予以核定，多提宝贵意见。

最后感谢业主方在工作上给予监理的大力支持。我监理部也一定和各方面密切配合，想施工所想，急施工所急，各负其责，把一个质量安全可靠，使用功能齐全的产品如期交付业主使用。

XXX工程项目管理咨询有限公司

XXX工程项目监理部 2012年6月13日

第二篇：2018师德建设风险评估报告

宣汉县凤鸣乡中心校师德建设风险评估报告

宣汉县教科局：

教师的职业道德水准、教育教学能力，是决定一个学校发展的关键。因此，加强教师的师德建设、业务水平提升至关重要。为了更好地全面检查学校师德建设工作的执行和落实情况，真实反映在推进素质教育向纵深发展过程中师德建设方面存在的风险，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足。为全面提升教职工的职业道德水平打下坚实的基础，现就对我校师德建设风险作如下评估。

一、师德风险评估的政策支撑和必要性、可行性

（一）基本情况：我校编制人数为64人，实际在岗教师61人（含特岗教师12人）。其中男教师34人，女教师27人，35周岁以下32人，36至50周岁19人，51周岁以上有10人，本科学历26人，专科学历31人，中专及以下学历4人，高级教师7人，一级教师19人，二级教师24人。我校属九年一贯制学校，8所村小，一至九年级共有在校生938人。

（二）政策支撑和必要性、可行性

1、政策依据。

《中小学教师职业道德规范》、《中共中央八项规定》，《四川省委省政府十项规定》，《市委、市政府十一项规定》，《中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅关于进一步加强教育系统行风建设的通知》、《中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅关于进一步加强教育系统行风建设的通知》等师德建 1 设的相关文件。

2、必要性和可行性

我校师德师风建设工作要同公民道德建设相结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点。在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，尽管学校把加强教师的师德师风建设提到了重要议事日程，学校的师德建设得到了进一步的提高。但仍然存在着部分不足，为把我校的师德师风建设提升到一个新的台阶，有必要对本的师德建设进行评估，做到防范于未然，杜决有损师德的事情发生。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。我校在师德建设方面总的发展势头是良好的，我相信通过对教职工的学习，师德制度建设等，我校的师德建设会得到进一步的提高。

3、成立“宣汉县凤鸣乡中心校2018年教师师德教育考核领导小组”和师德建设风险评估领导小组。

组 长：王毓臣

副组长：赵武昌 苟 荣 唐绪德

成 员：唐小平杨春仕 李永飞 郑家荣 童小玲

赵纯礼 赵玉昌

二、师德建设风险排查

通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查找分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。我校教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题：

1、个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。

2、个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，少数年轻教师不安心讲台。

3、个别教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑;不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

4、个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象。

5、个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。

6、个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

7、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。

以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。因此加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的，师德师 3 风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

三、师德建设风险应对措施

针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出如下应对措施：

(一)主体方向

1、健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

2、认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、加强工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。

(二)个体方向

1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

6、廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

四、师德建设风险估计

我校个别教师可能在订教辅资料方面存在师德风险问题。

五、师德师风风险等级

我校师德师风建设风险评估为低级。

六、师德建设风险结论

经过认真的分析，我校主要排查出了七个方面的问题，但主要是个别教师对学生缺乏爱心、个别年轻教师缺乏职业荣誉感和缺乏团队合作意识。

1、进一步强化学习教育。我们要认真学习《教师职业道德规范》、“六条禁令”等内容。要组织教师学习省、市教育局下发的教师行为准则和师德考核标准，每位教师明确师德建设的标准和自身差距，在教育教学工作中，时刻对照标准自我检查，不断规范。

2、进一步规范教师行为。为进一步推动师德师风建设，上 5 级对教师行为规范制定的“六条禁令”，我们要不折不扣地执行。对违反禁令的处理办法：轻则一年内不得申报高一级职称，不得评模评优，重则待岗、交由司法机关处理，并根据《教师法》规定对其教师资格做出相应处理。对“六条禁令”我们每一个教师要耳熟能详，对违反“六条禁令”的行为，学校将上报教科局。

3、进一步加强典型引路。师德建设，要坚持正面教育，榜样激励。对于优秀教师在师德实践中创造和积累的经验、做法、体会，我们将积极挖掘和整理，用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的人。在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气。利用暑假集训开展优秀教师评选活动，对师德表现、教学成绩突出的教师进行表彰，充分激发广大教师参与师德建设、争先创优的热情。

4、强化创新精神，提升学校实力 在“新课程”改革的大背景下，学校要始终围绕的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把正确的主张变为师生的自觉行动，力争在新课程改革中取得更加显著的成效。

5、进一步抓好整改工作。全体教师都要认真查找师德建设方面存在的问题，针对查摆出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清问题的严重性和危害性，澄清是非，总结教训，纠正错误。要坚持边学边改，边整边改，自己有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问 6 题。

6、进一步强化师德评估考核。学校要严格实行教师职业道德考核，采用个人自评、教师互评、学生（家长）测评、组织测评相结合的办法，对全体教师的师德水平和表现进行综合考核，评定等次，等次分“优、良、一般、差”四类，将评估结果装入档案，作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的必备条件。

加强教师队伍建设，是一项长期而又艰巨的任务，是一项常抓常新的工作，是学校领导义不容辞的责任，我们全体教师应当共同努力，齐抓共管，切实提高自身的整体素质，为我校教育事业的发展奠定一个良好的基础。

宣汉县凤鸣乡中心校

201８年3月１３日

第三篇：师德建设风险评估报告

宣汉县凤鸣乡中心校师德建设风险评估报告

宣汉县教科局：

教师的职业道德水准、教育教学能力，是决定一个学校发展的关键。因此，加强教师的师德建设、业务水平提升至关重要。为了更好地全面检查学校师德建设工作的执行和落实情况，真实反映在推进素质教育向纵深发展过程中师德建设方面存在的风险，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足。为全面提升教职工的职业道德水平打下坚实的基础，现就对我校师德建设风险作如下评估。

一、师德风险评估的政策支撑和必要性、可行性

（一）基本情况：我校编制人数为62人，实际在岗教师62人（含特岗教师13人）。其中男教师34人，女教师28人，35周岁以下32人，36至50周岁18人，51周岁以上有9人，本科学历26人，专科学历32人，中专及以下学历4人，高级教师7人，一级教师19人，二级教师19人。我校属九年一贯制学校，7所村小，一至九年级共有在校生988人。

（二）政策支撑和必要性、可行性

1、政策依据。

《中小学教师职业道德规范》、《中共中央八项规定》，《四川省委省政府十项规定》，《市委、市政府十一项规定》，《中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅关于进一步加强教育系统行风建设的通知》、《中共四川省委教育工作委员会、四川省教育厅关于进一步加强教育系统行风建设的通知》《宣汉县预 1 防教职工性侵和猥亵学生六条禁令》等师德建设的相关文件。

2、必要性和可行性

我校师德师风建设工作要同公民道德建设相结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，尽管学校把加强教师的师德师风建设提到了重要议事日程，学校的师德建设得到了进一步的提高。但仍然存在着部分不足，为把我校的师德师风建设提升到一个新的台阶，有必要对本的师德建设进行评估，做到防范于未然，杜决有损师德的事情发生。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。我校在师德建设方面总的发展势头是良好的，我相信通过对教职工的学习，师德制度建设等，我校的师德建设会得到进一步的提高。

二、师德建设风险排查

通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。我校教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。金无 2 足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题：

1、个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。

2、个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，少数年轻教师不安心讲台。

3、个别教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑;不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

4、个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象。

5、个别教师对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。

6、个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

7、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。

以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，又对教育教学的开展产生了一定影响。因此加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的，师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

三、师德建设风险应对措施

针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出如下应对 3 措施：

(一)主体方向

1、健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

2、认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、加强本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。

(二)个体方向

1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

6、廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

四、师德建设风险估计

我校可能在收费、订教辅资料方面存在师德风险问题。

五、师德师风风险等级

我校师德师风建设风险评估为中级。

六、师德建设风险结论

经过认真的分析，我校主要排查出了七个方面的问题，但主要是个别教师对学生缺乏爱心、个别年轻教师缺乏职业荣誉感和缺乏团队合作意识。

1、进一步强化学习教育。我们要认真学习《教师职业道德规范》、“六条禁令”等内容。要组织教师学习省、市教育局下发的教师行为准则和师德考核标准，每位教师明确师德建设的标准和自身差距，在教育教学工作中，时刻对照标准自我检查，不断规范。

2、进一步规范教师行为。为进一步推动师德师风建设，上级对教师行为规范制定的“六条禁令”，我们要不折不扣地执行。对违反禁令的处理办法轻则一年内不得申报高一级职称，不得评模评优，重则待岗、交由司法机关处理，并根据《教师法》规定对其教师资格做出相应处理。对“六条禁令”我们每一个教师要耳熟能详。对违反“六条禁令”的行为，学校将上报教科局。

3、进一步加强典型引路。师德建设，要坚持正面教育，榜样激励。对于优秀教师在师德实践中创造和积累的经验、做法、体会，我们将积极挖掘和整理，用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的人。在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气。利用暑假集训开展优秀教师评选活动，对师德表现、教学成绩突出的教师进行表彰，充分激发广大教师参与师德建设、争先创优的热情。

4、强化创新精神，提升学校实力 在“新课程”改革的大背景下，学校要始终围绕的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、拿出新举措，开创新局面。要敢于相信师生，坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，充分调动他们的智慧，把正确的主张变为师生的自觉行动，力争在新课程改革中取得更加显著的成效。

5、进一步抓好整改工作。全体教师都要认真查找师德建设方面存在的问题，针对查摆出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清问题的严重性和危害性，澄清是非，总结教训，纠正错误。要坚持边学边改，边整边改，自己有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题。

6、进一步强化师德评估考核。学校要严格实行教师职业道德考核，采用个人自评、教师互评、学生（家长）测评、组织测评相结合的办法，对全体教师的师德水平和表现进行综合考核，评定等次，等次分“优、良、一般、差”四类，将评估结果装入档案，作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的必 6 备条件。

加强教师队伍建设，是一项长期而又艰巨的任务，是一项常抓常新的工作，是学校领导义不容辞的责任，我们全体教师应当共同努力，齐抓共管，切实提高自身的整体素质，为我校教育事业的发展奠定一个良好的基础。

宣汉县凤鸣乡中心校2017年3月30日

第四篇：竣工评估报告

QR/PH-1003

JL/TQ-竣工

工程质量评估报告

（竣工工程）

工程名称：万邦中心大厦装修工程

建设单位：上海华屋经济发展有限公司 设计单位：上海章明建筑设计事务所 施工单位：中元建设集团股份有限公司 监理单位：上海浦惠建设管理有限公司 总监理工程师：

目录

第一章：工程概况

第二章：施工质量评估依据

第三章：监理质量控制情况

第四章：工程质量监理验收情况

第五章：内业资料

第六章：工程质量评定

第七章：工程质量竣工评估结果

一.工程概况

上海万邦中心大厦工程位于浦东南路1967号，南邻塘桥路，西临浦东南路，东邻上海市萌芽实验中学，东西最长处约139m，南北最宽约78m。总建筑面积为45990.68㎡，其中地上建筑面积为38508.9m2，地下室建筑面积为7796.8 m2。建筑层数为27层，局部机房间为28层，建筑高度为99.95m。框架结构，设计使用年限未40年，抗震设防烈度为7度，安全等级为一级。±0.000相当于绝对标高5.000，室外标高为4.550，室内外高差0.45m。

本工程为烂尾楼工程，主体结构为框架结构，楼板及柱加固采用的砼配合比为C40，地下室、夹层、1～4层结构平顶采用碳纤维材料加固，核心筒部分的电梯井、楼梯间墙体采用粘钢板加固。非承重的外围护墙采用200厚小型混凝土空心砌块，M5混合砂浆。轻隔墙采用100厚小型混凝土空心砌块，M5混合砂浆。外墙面采用大理石材干挂施工，内铺设玻璃棉毡（45mm）。外窗窗框采用铝合金材质，玻璃采用断热铝合金中空玻璃窗（6+12A+6遮阳型），可见光投射比大于等于0.40。裙房屋面采用40厚挤塑聚苯板，传热系数0.030w/m·k。平屋顶传热系数K=1/RO=0.66（w/mz·k）。屋面防水采用APP防水卷材。轻质内隔墙采用150*1.5轻钢龙骨双面防潮石膏板墙，隔墙内设防火棉毡。吊顶采用轻钢龙骨及石膏板面层。厅内地板采用实木复合地板，卫生间墙面及地面采用大理石铺贴。室内墙面用墙纸铺贴。外墙做泛光照明，采用RGB5050灯具。空调采用大金空调，室外机型号RZP450SYI，室内机型号FZSP。厨卫器具、灯具、橱柜、衣柜都安装到位。

二、施工质量评估依据：

1、工程建设监理合同；工程建设施工合同；监理规划

2、施工组织设计；

3、设计文件（设计图纸、设计变更、设计交底纪要，技术核定单，图集及国家

有关标准）；

4、《建筑工程监理规范》GB50319-2000；

5、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-996、工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002版；

7、国家与上海市相关建设工程法律、法规；

8、以下相关施工质量验收规范

《建筑工程施工质量验收统一评定标准》GB50300-2001；

《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007；

《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002

《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002；

《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50201-2001；

《建筑给水排水工程施工质量验收规范》GB50242-2002；

《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002；

《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50242-2002。

《民用电梯工程施工质量验收规范》GB50411-2007

《建筑消防工程施工质量验收规范》GB50411-2007

《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001

《钢筋混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002；

三、监理质量控制情况

1、在工程项目开工前进行图纸会审，审查施工组织设计、质量管理体系、技术管理体系、质量、安全保证体系、施工承包方资格，考核施工承包方的试验室，测量放线控制成果及保护措施检查，并进行开工审批。

2、会同建设、施工及设计院进行图纸会审，审查审核施工单位上报的施工组织设计、专项施工方案，同时编制相应的监理实施细则，满足施工要求，开展监理工作。

3、进场原材料、构配件都有出厂合格证或质量保证书，实行由施工方向监理报验制度，并按规定进行抽查，复试，合格后方准使用。

4、施工人员持证上岗，特殊工种都有特殊工种上岗证。

5、施工中运用旁站、巡视、平行检验及影像资料进行监控，对关键部位、关键工序进行旁站监理，隐蔽工程都经监理验收合格后，方准进入下道工序施工，并办理隐蔽验收手续。

6、工程施工过程中都能贯彻施工规范、质量验收规范、规程和工程建设标准强制性条文，并进行防渗漏监控，对施工中出现的问题，都能按监理指令及时整改，把质量问题解决在施工过程中。

四、工程质量监理验收情况

监理部对分项工程检验批隐蔽工程质量认真进行检验，从原材料到最终验收的各施工工序的操作，主控项目要求必须全部符合有关专业工程验收规范的规定，一般项目也要满足规范的要求。经监理人员验收合格并签字认可后方允许进行下道工序施工，对不合格的工序质量，要求必须进行整改或返工，直至合格为止。

五、工程内业资料

1.技术文件资料；

2.材料进场质保资料；

3.材料验收二次复试等资料；

4.各分部分项工程验收资料；

5.单位工程验收资料

六、工程质量评定：

1.设计文件经审图机构进行有效审查出图，图纸会审，技术交底在施工前

已完成。

2.施工队伍资质，施工管理人员及作业人员经审查审核，符合要求。

3.施工组织设计（方案）已审查审核并进行了施工交底。

4.进场的材料构件已审查审核，符合要求，需二次复试的材料构件已按规

定进行现场见证取样送检，结果均符合要求。

5.各分部分项工程均符合设计及施工规范要求。

6.资料收集归类及时完整，符合要求。

七、工程质量竣工评估结果：

1、本工程符合设计文件要求

2、工程质量符合《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）及其他施工质量验收规范、技术规程及工程建设标准强制性条文。

3、各分部分项工程质量均验收合格。质量控制资料完整。

4、单位工程所含分部工程有关安全和功能的检查资料完整。主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定。观感质量验收符合要求。综上所述，万邦中心大厦装修工程竣工质量评估为：合格。

上海浦惠建设管理有限公司

万邦中心大厦装修工程监理项目部

总监理工程师：

第五篇：道路建设工程项目节能评估报告

道路建设工程项目节能评估报告

海南方能投资顾问有限公司编

目 录

第一章 建设项目概况 3 1.1项目基本情况 3 1.2项目建设内容与规模 3 第二章 耗能标准与节能规范 6 2.1项目编制依据 6 2.2用能标准 6 2.3节能设计与分析的主要原则 6 第三章 能源状况分析 8 3.1项目所在地能源供应状况 8 3.2项目能源消耗种类和数量的合理性 8 第四章 能耗指标分析 10 4.1能耗分布 10 4.2耗电量分析 10 第五章

节省油料预测 11 5.1道路设计通行能力计算标准 11 5.2油耗计算 12 第六章 项目节能措施 15 6.1采用节能设备和材料 15 6.2节能措施 15 6.3施工节能 18 6.4节能管理 19 6.5节水 19 第七章 结 论 20

道路建设工程节能报告 第一章 建设项目概况 1.1项目基本情况

（一）项目名称：A道路、B道路建设工程

（二）项目业主：

（三）项目性质：新建配套设施

（四）建设地点：

1.2项目建设内容与规模

（一）建设内容：

（红线宽50米，长2789米）道路一条、（红线宽36米，长1572米）道路一条、以及配套建设的交通工程、路灯工程、绿化工程和管线工程等。表1-1 项目规划道路主要经济技术指标表

项目序号 道路名称 长 度（米）红线宽度（米）路面面积（平方米）路面面积（亩）1 A道路 2789 50 139450 209.2 2 B道路 1572 36 56592 84.9 合 计 4361 196042 294.1

（二）建设规模：

1、道路工程（1）车行道

A道路：车行道宽22米，双向6车道，全长2789米，面积61358平方米。B道路：车行道宽15米，双向4车道，全长1572米，面积23580平方米。（2）人行道

A道路：两侧人行道各宽4.5米，全长2789米，面积25101平方米。B道路：两侧人行道各宽4米，全长1572米，面积12576平方米。

2、路灯工程

A道路：沿道路两侧设置，每隔30米交错布置路灯一组，道路全长2789米，共需设路灯186杆。

B道路：沿道路两侧设置，每隔30米交错布置路灯一组，道路全长1572米，共需设路灯105杆。

共计291杆。

3、交通工程

包括道路交通标志、交通标线和交通信号灯50组，交通标志和交通标线沿道路设置。

4、绿化工程

沿道路两侧设置行道树，每隔6米设一棵，共需行道树727棵。

5、管网工程

包括供水、雨水、污水、电力、燃气、通讯等管网管线，均沿道路单侧设置。

（三）投资规模：总投资XXX万元

资金来源：本项目所需资金全部由项目业主自筹解决。

（四）建设期：28个月

第二章 耗能标准与节能规范 2.1项目编制依据

（一）中华人民共和国节约能源法（中华人民共和国主席令[2007]77号）；

（二）《国务院关于加强节能工作的决定》（国发[2006]28号）；

（三）《节能中长期专项规划》（发改环资[2004]2505号）；

（四）《国家发展改革委员会关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[2006]2787号）；

（五）国家发改委《固定资产投资项目节能评估及审查指南（2006）》发改环资[2007]21号；

（七）《城市道路照明设计标准》（CJJ45-2006）；

（八）《综合能耗计算通则》（GB/T2589-2008）。2.2用能标准

建设项目用能标准需符合中国节能技术政策大纲和行业节能设计规范，用能总量与种类应合理，采用先进的工艺技术，达到国内耗能先进水平，所选用的设备和产品应符合国家和我省规定的标准，严格禁止使用国内已淘汰的设备与产品。2.3节能设计与分析的主要原则

指导思想：以科学发展观为指导，以技术、经济等为手段，努力建设节约型市政基础设施。节电：按照国家相关要求，积极采用节能灯具,在不影响道路交通功能的前提下努力降低对电力能源的消耗，在达到节电效果的同时满足道路的各项照明功能指标。

节水：要降低供水管网漏损率，着重抓好设计环节执行节水标准和节水措施。

设计原则：在符合使用功能的基础上，结合当地的自然条件，在道路线路布置等方面尽量按照节能要求设计。

按照实用、经济的原则设计，并做好全过程的技术服务。

充分考虑当地的环境条件、气候特点、经济现状及发展需求等，采取相应的技术措施，做到节约能源、综合利用、保护环境。

采用成熟的新技术、新材料、新设备，使本项目能在各方面得以优化。