农业实训

第一篇：农业实训

江南农贸市场实训报告

这次对江南农贸市场实地考察，使我对其基本运作与经营模式有了一定的了解。

江南农贸市场成立至今已有20多年的历史，现已发展成为广州市最具规模的果菜批发市场，也是中国乃至东南亚地区最大的果菜集散地，与全国30多个省市及港澳台地区拥有广泛的业务来往。江南农贸市场占地面积达40万平方米，因为地理位置有优势，靠近国道和高速公路，交通运输方便，所以交易繁忙，人市两旺。

我们大概地参观了江南农贸市场一遍，粗略地了解到市场分为：干货交易区、鲜菜交易区、精品菜交易区、本地菜交易区、国内精品水果经营区、国内名优特水果经营区、西货水果经营区以及东南亚水果经营区。货源足、品种多、名优特新、一应俱全。根据工作人员的介绍，我们还了解到场内具有完备的配套服务设施以及有对的污水和杂物的排污处理措施。

在与工作人员的交流会中，我们了解到江南农贸市场是一家管理类型的有限责任公司，主要的工作是租赁、管理档位以及对市场的问题进行协调、定期对档主进行食品安全与消防安全的教育。而且市场并无意愿发展为综合的农贸市场，只会经营果蔬产品，并且一直在努力地想把公司发展为股份公司。市场的销售主要是以量营利，运输方式一般采用船运与陆运。

由于市场每天的交易量大，乃至于其销售价格对全国的果蔬价格有一定的影响力。但也由于每天的交易量大，所以果蔬的安全问题是农贸市场的管理人员每天关注的事情。市场内建有食品安全局建立的检测中心，每天的果蔬产品进场都会进行检测，而检测结果将会直接发送到食品安全局。而市场内部管理人员也会24小时内不定时随机抽检，如若发现问题产品，将会按照签订的协议进行处罚。市场管理人员承诺，只有是有质量问题的果蔬产品，一定会负责，会给消费者提供售后检测。

通过这次的实训，让我了解到以前所不知道的知识，让我收获颇丰，了解到销售、运输、管理的联系以及农产品的采摘技巧和农产品的保鲜工作。在参观与交流的过程中，明白到我们所拥有的知识的浅薄以及没有应用到实际当中。

第二篇：浚县农业高中实训管理制度

浚县农业高中实训管理制度

实习是职业教育中的重要实践教学环节，其目的是加强学生岗位专业实操技能的培养和训练；提高学生职业道德和社会实践能力；帮助学生更清楚地认识社会和了解社会对中职技术人才的要求。

通过实训，使学生具备从事所学专业实际工作的初步能力，并能切实地深入到实际中，了解社会对中职技术人才应具备的专业知识和综合素质能力的需求程度，检验自身能力素质与社会用人单位要求的实际差距；使学生在进入毕业实训前有机会对自身存在不足进行修正，并对所缺的专业知识进行巩固和学习，为学生即将走向毕业实习和就业做好充分的准备。为了使实训达到预期的目的，特制定如下管理和考核办法： 一．实训分类

1、校外见习：到各专业见习基地（工厂、企业、公司）进行参观学习，全面了解企业文化及生产、建设、管理、服务第一线的一般过程和相关单位的一般情况。加深学生对所学专业未来就业方向的认识。为专业课的学习奠定良好基础。

2．校外岗位实训：通过到校外实训基地进行短期岗位实训，了解社会工作岗位要求，获得一定的社会工作经验，提高学生职业道德和社会实践能力。

3、校外专业实操课程实训：是校内相关专业课程的延伸，通过到校外实训基地进行短期专业实操课程实训，理论联系实际，强化专业实操技能。独立处理工作当中的实际问题，感受工作环境，提高工作综合能力素质，提高就业竞争力。

二、实训要求

1、实训生要严格遵守实训单位各项规章制度，服从单位工作安排

2、实训期间学校派带队老师每天到实训单位进行实训跟踪管理，及时了解实训生实训情况。

3、实训期间不迟到、不早退。有特殊情况需要请假，应按请假手续办理，经带队老师与企业管理实训负责任人双方批准同意方可请假。无故不参加实训者作旷工处理。请假需要有县级以上医院证明交到实训单位。请假学生必须在上班前打电话向部门负责人请假，并要求家长电话联系班主任，经双方同意方可请假，并必须在假后补交医院证明。

4、实训期间，实训生不得带手机，MP3及贵重物品等到实训场所。自己保管好自己的财物，如违反规定所造成的损失，后果自负。

5、实训期间实训生必须按学校要求穿着校服（如实训单位要求学生穿工作服装的除外），仪容仪表必须按实训单位要求做好。

6、实训生在企业实训期间，如出现严重违纪行为、旷工现象，经学校与企业双方教育后仍不悔改，学校与企业双方经协商后有权终止实训生实训，将实训生送回学校，由学校安排该生实训剩余天数的具体工作。实训成绩作不及格处理，回校进行记过处分。

7、学校对实训生实训期间情况按“学校学生实训管理条例”进行成绩评定，实训生实训成绩优劣情况将作为高三推荐就业的参考依据，并作为毕业其中一门考科，实训不及格者推荐就业将压后推荐，并补回实训成绩才能领取毕业证。实训结束将进行优秀实训生评比。评优依据由实训单位评价、带队老师评价、学生考勤情况、完成实训报告情况四部分组成。按各专业班级总人数的30%比例进行评优，如实训班级在实训过程中表现特别好，实训单位评优学生人数比例大于原定的30%的，可以根据实训单位反馈的实际情况略为提高。

8、实训期间，由单位管理人员对学生进行考勤，未按规定请假缺席旷工的学生一律记为旷课，按学校学生守则相关规定处理。因旷工所缺的实训时数，需要在毕业前将实训时数补足才可毕业。

9、实训结束后，每位学生需完成400字以上的实训心得体会。不按要求完成的学生，将实训成绩按不合格处理。

三、实训评分

（1）、实训作为一门单独课程，其实训成绩直接记入学生该学年成绩总表，如实训成绩不及格，不予毕业。凡在实训期间表现较差、未能按实训规定的基本要求完成实训、或实训期间出现严重违纪行为者，其实训成绩按不及格论处。

（2）、实训成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制，实训成绩评定由奖惩情况、考勤情况、带队教师意见、企业评定意见、实训总结五方面组成。

（3）、实训生实训期间迟到次数达到2次作旷工一天处理，实训期间旷工三天实训成绩降至及格等级，超过三天实训成绩为不及格，旷工超出5天，将停止该实训生的实训，令其回校，并作记过处分，实训不及格和受、处分者，不予以毕业。

（4）、因病、因事不能参加实训者，要有区级以上医院证明，有家长以面申请书经班主任核实签名后交学校办理请假手续，在毕业前必须补回一次实训成绩。

实训处 2011年9月

第三篇：农业经济管理(职业技能实训)[小编推荐]

农业经济管理（职业技能实训）

一、单选题

1.不能通过多角化投资分散的风险被称为____。市场风险

2.不能作为融资手段的租赁方式是____。经营租赁

3.出租人既出租某项资产，又以该项资产为担保借人资金的租赁方式是____。杠杆租赁

4.当市场利率上升时，长期固定利率债券价格的下降幅度____短期债券的下降幅度。大于

5.短期债权人在进行企业财务分析时，最为关心的是____。企业支付能力

6.对股份公司有利的优先股种类是____。可赎回优先股

7.根据《中华人民共和国公司法》的规定，累计发行债券总额不得超过公司净资产额的____。40%

8.根据我国债券管理的有关规定，企业发行的债券的利率不得高于银行同期居民存款利率的____。40%

9.股份公司申请股票上市，其股本总额不应少于人民币____。5000万元

10.股份公司增资发行新股的条件之一是与前一次发行股份的时间间隔必须在____以上。12个月

11.股票发行的承销期为____。10—90日

12.甲和乙两个投资方案的内含报酬率均大于0，且甲方案内含报酬率大于乙方案内含报酬率，则____。以上三种均有可能

13.将资金分为所有者权益和负债两大类，其标志是____。资金的来源渠道

14.可转换债券对投资者来说，可在一定时期内将其转换为____。普通股

15.利息保障倍数不仅反映企业获利能力，而且反映了____。长期偿债能力

16.某公司5年前以100万元购进土地2 000 mz，现在这块土地的市价为220万元，该公司打算在这块土地上新建一条生产线，则新建生产线的机会成本是____。220万元

17.某公司年初发行普通股1 000万股，每股发行价为10元，筹资费率为6%．所得税率为33%。该年末每股发放股利1.5元，预计以后股利年增长率为3%。该公司年末留存800万元未分配利润用作发展之需。则这笔留存收益的成本为____。18%

18.某股份公司发行面值为100元，利率为10%的债券，因当时的市场利率为12%，折价发行，其发行价为88.70元，则该债券的期限为____。10年

19.某企业向租赁公司租入设备一套，价值100万元，租期为3年，租赁费综合率为10%，则平均每年末支付的租金为____。40.21万元

20.某企业需借人资金60万元，由于银行要求将贷款数额的20%作为补偿性余额，故企业需向银行申请的贷款数额为____。75万元

21.某债券面值为1 000元，票面年利率为10%，期限5年，每半年支付一次利息。若市场利率为10%，则其发行时的价格将____。高于1000元

22.某周转信贷协议额度为100万元，承诺费率为0.3%，借款企业内使用了70万元，因此必须向银行支付承诺费____。900元

23.若企业无负债，则财务杠杆利益将____。不存在24.提高速动比率的最主要因素是____。应收账款的变现能力

25.下列财务比率中不属于反映企业赢利能力的比率是____。有形净值比率

26.下列各项目中，不属于“自然性筹资”的是____。短期借款

27.下列各项中属于商业信用的是____。应付账款

28.下列关于存货周转率的说法中，错误的是____。存货周转率不影响企业的短期偿债能力

29.下列项目占有资金不属于不变资金的是____。外购原材料

30.下列项目中，不属于流动资金借款的是____。引进技术转让费周转金借款

31.下列项目中，同普通股成本负相关的是____。普通股金额

32.下列因素不会提高企业变现能力的是____。担保责任

33.下列指标中，可用于企业衡量短期偿债能力的是____。流动比率

34.以商业信用筹资方式筹集的资金只能是____。其他企业资金

35.与筹资有直接联系而发行股票的原因是____。增资发行股票

36.与现金持有量没有明显比例关系的是____。管理成本

37.在以下各项中，不能增强企业筹资弹性的是____。短期借款

二、多选题

1.财务分析的主体有____。全

2.符合股票含义的表述是____。股票是有价证券、股票是所有权证书

3.计算速动比率时，从流动资产中扣除存货的重要原因是____。存货的变现能力较弱、存货的变现能力不稳定

4.企业赢利能力的分析指标是____。总资产报酬率、成本利润率、资本保值增值率

5.融资租赁与经营租赁的区别主要是____。租赁期满设备的处理方式不同、租赁设备维护的责任不同、租赁期限长短不同

6.如果流动比率过高，意味着企业存在____的可能。存在存货积压、存在闲置资金、应收账款周转缓慢

7.下列各项指标中，可用于分析企业赢利能力的指标有____。资本保值增值率、资产利润率、成本费用利润率

8.下列关于企业债券的表述，错误的是____。债券持有人对企业盈亏负有责任、债券是一种有价证券、债券时持券人拥有公司债券的债权证书

9.优先股的优先权利表现在____。优先获得股利、优先分配剩余财产

10.资金成本包括____。支付的借款利息、支付筹资的手续费、支付的股利

三、判断题

1.CIF的价格比FOB和CFR高，因此，用CIF贸易术语成交，就能获得更多的利润。错

2.采用趋势分析法通常要编制比较财务报表。对

3.筹资的经济效益，要看资金成本的高低。对

4.筹资决策的目标，是要确定最佳的资本结构，以求得股东权益最大化。对

5.短期投资与长期投资的界限主要是能否随时变现。对

6.对于财务分析人员来说，最重要的是报表中各项数据的联系及变动趋势。对

7.发行普通股没有固定的利息负担，因此，其资金成本比发行债券低。不对

8.股份有限公司注册资本的最低限额为1 000万元。对

9.股票收益分析主要分析普通股的收益。对

10.国家预算通过银行提供给企业的专项拨款，应属国家所有。不对

11.结构比率是同一时期财务报表中两项相关数值的比率。对

12.金融市场可能是无形的市场。对

13.紧密型联营企业大都实行董事会领导下的总经理负责制。对

14.绝对标准是在一国范围内认同和推行的标准。不对

15.流动比率是企业速动资产与流动负债之比。不对

16.流动比率越高，表明企业的偿债能力越强，经营管理水平越高。不对

17.某企业借入一笔款项，名义利率为8%，补偿性余额为10%，则其实际利率为

8.8%。对

18.企业筹集的资本金，必须出具验资报告。对

19.企业筹集的资本金，在生产经营期内，任何人不得随意抽走。对

20.企业获得土地使用权后，不可以出售或抵押。对

21.企业实际负担的债券利息=债务利息×（1+所得税率）。不对

22.企业综合资金成本最低的资本结构，也就是企业最优化的资本结构。对

23.融资租赁的租赁费不能计人企业制造成本。对

24.如果企业完全不负债，则财务杠杆系为0。不对

25.商业汇票在同城、异地均可使用。对

26.申请国际仲裁的双方当事人需订有仲裁协议，而提请司法诉讼，当事人可不经对方同意直接向有管辖权的法院起诉。对

27.生产周转借款属长期借款范围。不对

28.松散型联营企业不具有法人资格，对外不能独立承担民事责任。对

29.投资方对收回的各项投资与投出资金的差额部分，作为投资收益或损失处理。对

30.投资境外的投资者向国家外汇管理部门需报送损益表。对

31.信用证是银行根据进口人申请开立的，进口人承担信用证中第一付款人的责任。对

32.银行资金的内部调拨，属于金融市场的范围。不对

33.优先股股票是介于普通股股票和债券之间的一种混合性有价证券。对

34.在计算速动资产时，通常用流动资产减去应收账款的价值。不对

35.在进出口贸易中，如果发生不可抗力事件，直接的法律后果不一定是解除合同。错

36.在我国出口业务中，我出口公司收到进口人寄来的开证申请书后，即可据此办理货物的出口装运工作。错

37.在信用证支付方式下，议付行议付后向开证行要求偿付。如果开证行倒闭或拒付，议付行可向受益人行使追索权；但开证行或保兑行付款后，则均无追索权。对

38.在资产收益率大于负债成本率时，企业利用负债经营，要考虑到偿付债务的风险。对

39.在资金成本中，优先股资金成本最高。不对

40.中国农业银行是股份公司。不对

41.资金成本率越高，使用资金效益越大。不对

42.资金成本是在市场经济条件下，由于资金使用权和所有权分离而形成的一种财务概念。对

43.资金市场按交易性质分为证券市场和借贷市场。对

第四篇：实训

房屋建筑学实习报告总结

《房屋建筑学实习报告总结》

房屋建筑学是研究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容.因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位.构造组成研究房屋的各个组成部分及作用.构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则.实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等.在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值.下面我就本次实习的过程内容作报告如下:

实习简况.实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等.(一)建筑学知识

参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:

1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析.2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点.运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法.3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求.(二)房屋构造

通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;

2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;

4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;

5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;

6、了解建筑物的建筑装修构造.(三)建筑材料

通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:

1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;

3、了解各种钢筋加工情况;

4、了解有关装饰材料的情况.(四)建筑施工

通过去施工现场参观,要求了解以下内容:

1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;

5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;

比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内.在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎.在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护.(五)基础

1.基础选用类型 采用独立基础,基底标高为-5.10m

2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出100

3.钢筋基础曾厚度,有垫层处》40,无垫层处70, 与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40.(六)地基

1.地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值f=350kpa

2.基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行,并需要有勘察设计人员机参加.3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实.4.基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对临近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工.(七)施工准备

1.模板安装前的基本工作:

1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线.模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正.2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置.3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根.4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底.5)模板应图刷脱模剂.还有好多注意事项,我在这就不列举了.(八)钢筋混凝土结构 本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震构造详国标图籍03g101-1 保护层厚度:楼板15 连梁 梁25,柱30,并不大于主筋直径 混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝.因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要.从温度应力观点出发,保温应达到下述要求: 1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝.2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度.3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束.混凝土的早期养护,这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养.钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍l 框架柱 梁复合捆筋,均允许采用拉津复合箍,其配箍量不小于10d 现浇主梁与次梁交接处,应附加吊筋或箍筋,未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长l《3m设8根箍筋.(九)其他

1.本设计未考虑冬季,雨季施工措施,施工单位应根据有关措施及验收规范自定.2.施工中应严格遵守国家现在个施工及验收规范和操作规程.3.图中平面尺寸单位为毫米,标高为米

4.本工程楼面施工荷载不得超过3.5kn/mm,如果需要在楼面上大面积堆料,楼底模及支撑系统不得拆除,并且支撑系统需进行强度验算.5.施工中应密切配合建筑及设备,电器施工土作好预留及预理工作,管道井内宜预设管道支架或埋件.6.防雷措施应按电施要求,柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网

7.所有外露铁件应涂刷防锈漆二底二面.8.板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号,梁编号同相同标高梁编号.9.结施图中所示做法与本页说明矛盾时,以结施图所示做法为准.10.女儿墙为m5.0混合沙浆砌mc10砖,抗震柱设置详新02g01-1图籍23-25页纵筋为4/12

【关键词】房建实训 房建教学 教学方法

【摘要】随着时代的发展，对于永恒建筑学课程设计实践性教学环节提出新要求，要求培养的学生具有运用所学知识独立分析问题、解决问题和创新的能力。本文主要阐述房屋建筑学实训在教学内容和教学方法等方面的改革实践。

实训是什么？实训是内容最丰富的教科书，实训是实现创新最重要的源泉，实训是贯彻素质教育最重要的场所，实训是完成从简单到综合、从知识到能力、从聪明到智慧转化的催化剂。

实训教学是房屋建筑学教学的重要组成部分，也是评价当代大学生学业水平和综合素质的重要指标。实训教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用。纵观当今时代教育发展的大趋势，实践环节在个专业人才培养中占据着越来越重要的地位。

《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课，其掌握程度对于后续专业课程的学习效果和效率有直接影响。然而，很多学生感觉该课程的学习难度大，往往花费很多时间和精力却收效不大，这是由于该课程具有内容多、综合性强、实践性能力要求高的特点，单纯地死记硬背只能是事倍功半。

本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容，本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，并为后续课程（如《钢筋混凝土结构》、《地基基础》、《建筑施工》、《建筑工程概预算》等）奠定必要的专业基础知识。

房屋建筑学实训教学，是对建筑设计原理、建筑构造层次、构造做法的认识实践过程，是将建筑方案设计过渡到建筑施工图设计的一次尝试，使学生了解建筑设计原理、设计方法，使学生了解建筑构造与建筑实体的密切关系，从而提高分析和解决实际问题的能力，获得建筑师的基本素质，并加深对建筑构造设计，即建筑施工图设计工作的认识。因此，实训内容包括：了解设计前期准备工作的内容和方法；学会利用建筑设计专用软件绘图；掌握绘制建筑施工图纸的方法和技巧。

21世纪的教育特征是以培养学生实践和创业能力为重点。房屋建筑学是一门实践性很强的课程，与实际联系密切，因此要紧密联系实际，尽量增加实践性活动，以加强学生实践能力和动手能力的培养。

房屋建筑学实训的目标：房屋建筑学实训是土木工程专业学生进行的第一次实践，是将其所学的房屋建筑学知识和建筑制图、建筑材料等课程结合起来的实践性教学环节，又是后续课程的基础。同时，房建实训是从理论到实践的过渡过程，是将理论和实践结合的集训。在实训中，采用真题假作，让学生逐步接触实际工程，增强工程实践能力，提高综合素质，培养创新精神和创新能力。

那么，房建实训应给予学生什么呢？

为学生提供综合性全方位的训练建筑是一个工种复杂而又相互协调统一的有机整体。它需要建筑、结构、设备等的配合。因此，房建实训也需要构造、设备、经济、施工等许多课程的知识都纳入到房建中。为增加学生的感性认识，提高学生的应用能力，在房屋建筑学教学过程中，安排一周的认识实习。在五天的时间里，针对建筑类型、结构形式、施工工艺等内容，组织参观砖混、框架、框剪等多类公共建筑，以及单层、多层的工业建筑等。学生参与评图。评图是对学生设计成果的检查评定过程，如果没有学生参与，只是给出一个概括的分数，不利于学生以后的学习和提高。利用讨论式评图，可起到评定和促使学生提高水平的双重作用。对一同学的作业大家一起讨论、分析，并汇总意见；指出设计中的优点和不足，以及提出改进的建议。这样做，一方面培养了学生的创新意识和综合思维能力，也锻炼了交往、表达等综合能力。最后由学生介绍自己的设计成果和设计过程，谈设计体会；指导教师进行总结，肯定长处，提出问题，指出改进方向。有条件时，将优秀成果予以展览，以利学生互相取长补短，共同提高。还将部分好的作业留下来作为范图为以后的学生参考。

建筑业是国民经济重要的产业部门，国家的发展需要建筑业的发展，而建筑业的发展依赖于学校输送大批的建筑方面的应用型人才，这正是房屋建筑学专业存在和发展的前提条件，也正是我们探讨房屋建筑学实训改革的宗旨所在。

房屋建筑实训是建筑工程专业学生初次接触设计，由于缺乏了解，难以进入是普遍的现象。教改的重点应放在指导教师的精心策划上，通过循序渐进的指导，使学生渐入佳境，步入专业学习的正确轨道。通过对《房屋建筑学》实训各主要环节的问题分析和学生在设计中存在的心理状态分析，提出了搞好《房屋建筑学》实训的改革措施。随着时代的发展，那些具有较强综合能力的大学生更能适应社会的需求。如何让学生通过《房屋建筑学》实训，使他们的各方面能力得到培养和锻炼，一直是值得思考的课题。

参考文献：

[1]同济大学。房屋建筑学[M].北京：中国建筑工业出版社，1999

[2]李必瑜。建筑构造[M].北京：中国建筑工业出版社，1996

[3]任荣。房屋建筑学教学浅谈[A].建筑教育改革理论与实践[C].武汉：武汉工业大学出版社，2000.15L一153

[4]张启香，杨茂森，王鳌杰。房屋建筑学实训指导。北京： 北京理工大学出版社

第五篇：实训

1.房产继承必须要先公证，本案公证需要材料如下：（1）其父母的死亡证明（派出所出具）

（2）其父母以及所有子女在一起的老户籍底册（派出所出具）

（3）其父母的人事档案所在部门证明（内容为：根据其档案记载，其父母情况是否健在，其配偶姓名，是否原配，共有几个子女，分别为……除以上外无其他子女）除出具证明外，另需复印件其职工登记表并盖章（档案中所有不同年份的职工登记表均需要）

（4）其父母的人事档案所有部门证明（内容为：根据其档案记载，其配偶姓名，共有几个子女，分别为……除以上外无其他子女）

（5）所有子女各自人事档案所在部门证明（内容为：据其档案记载，其父母姓名，共有几个兄弟姐妹，分别为……除以上外无其他兄弟姐妹）

（6）其父母的父母的死亡证明（派出所出具，如早于1950年之前死亡，可提供墓穴证明或墓碑照片）

（7）继承的财产凭证（如房产证、土地、另至房管部门查档，复印房屋权属登记簿及办理房产证时所提交的一套材料或存单、存折、银行存款证明或证券公司出具的股票、资金清单或……）

（8）所有法定继承人带各自的身份证、户口本一起来公证处办理继承财产公证。2.继承过户时需提供的证件资料：

1、房屋转移登记申请书(原件);

2、申请人(含共有人)身份证明(验原件收复印件);⑴ 申请人委托他人代理登记申请的，代理人应当向登记机构应提交当事人公证的授权委托书，委托书应载明委托事项、登记房屋坐落和委托权利范围;⑵申请人为未成年人的，应提交监护人的身份证和监护关系证明(出生证或与父母在一起的户口本)，被监护人的户口本或户籍证明(无民事行为能力人和限制民事行为能力人的房屋登记参照本条规定)。

3、房屋登记信息核档证明(原件);

4、房屋所有权证(含房屋共有权证)(原件);

5、继承权公证书或遗嘱公证书及遗嘱继承权公证书(原件);

6、测绘部门出具的房屋平面图(原件);

7、公安部门出具的房屋坐落门牌号码证明(原件);

8、登记部门认为必要的其他材料。

2.作为律师受托办理此事，应当向登记机构应提交当事人公证的授权委托书，委托书应载明委托事项、登记房屋坐落和委托权利范围。

1.此次接待应准备好具体的接待方案。应准备好要问的问题。应注意的问题有：隐私的保护，不应该在有第三人的场所询问王女士，注重对王女士的隐私的保护，可以找一个单独的办公室或者找个咖啡厅跟王女士单独谈。2.接待咨询提纲：

（1）夫妻感情是否已破裂，真心希望离婚？（2）两人什么时候结婚的？

（3）因为什么想离婚？有没有别的原因？（3）结婚之前对婚后财产有没有特殊的约定？

（4）其夫什么时候开的公司？开公司有没有女方资金的投入？

（5）家中房数套登记的是谁的名字？是婚前所买还是婚后所买？女方是否出过钱或者一起还过贷款？可有凭证？

（6）想要子女的抚养权还是放弃子女的抚养权？

代理意见书：原告与被告于

2005年1月登记结婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，双方于2013年2月3日协议离婚。当时协议书写明男方直接抚养女儿，女方可随时探视女儿。但是被告在女儿的事情上多不配合。原告为女儿报了钢琴班、书画班、围棋班，个人花了1.5万，暑假要带孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿户口本出来办通行证，结果没去成。女儿王怡每次见到原告都舍不得离开，而被告对于母女的见面却百般阻挠，不是一个为女儿着想的好父亲。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了儿子以后被告对于女儿的教育更是不重视，这对女儿的未来很不利。原告是公司办公室文员，工资稳定，女儿在原告处可以获得更好的教育，故原告想变更抚养权，好好培养孩子，并且原告的父母很支持吴玲的想法，以后愿意帮她带孩子。

民事起诉书

原告：吴玲，女，1985年12月23日出生，身份证号：***056住所地：苏州市吴中区越溪镇苏街32号。被告：王勇，男，1982年 2月 12日出生，身份证号：***365住所地：苏州市吴中区石湖华城2单元307。诉讼请求：

1、判令原被告婚生女儿王怡由原告抚养，被告每月支付小孩抚养费2000元；

2、本案诉讼费等一切费用由被告承担。事实与理由：

原告与被告于2005年1月登记结婚，婚后于2006年5月30日生育一女王怡，后因感情不和，双方于2013年2月3日协议离婚。当时协议书写明男方直接抚养女儿，女方可随时探视女儿。但是被告在女儿的事情上多不配合。原告为女儿报了钢琴班、书画班、围棋班，个人花了1.5万，暑假要带孩子去香港迪斯尼玩，因被告不拿户口本出来办通行证，结果没去成。女儿王怡每次见到原告都舍不得离开，而被告对于母女的见面却百般阻挠，不是一个为女儿着想的好父亲。并且 被告于2013年4月再婚，并于2014年7月生育一男孩，而原告一直未嫁，有了儿子以后被告对于女儿的教育更是不重视，这对女儿的未来很不利。原告是公司办公室文员，工资稳定，女儿在原告处可以获得更好的教育，故原告想变更抚养权，好好培养孩子，并且原告的父母很支持吴玲的想法，以后愿意帮她带孩子。

综上所述，为使小孩有一个健康、稳定的生活环境，特请求变更小孩由原告抚养，被告每月支付小孩2000元生活费。变更抚养权后，原告能够保证被告的正常探望。此致 吴中区人民法院

起诉人：吴玲

二零一四年八月二十三日

附：1.本诉状副本二份(法院一份，被告一份)。

2.身份证复印件二份（原告一份，被告一份）。3.离婚协议书一份，离婚证一本。

证据目录：离婚协议书一份，离婚证一本

原告为女儿报兴趣班所花费费用的发票（女儿、兴趣班老板均可证明）被告不配合办理女儿的通行证（女儿、原告父母均可证明）

女儿对原告的依赖比较大（女儿、原告父母均可证明）原告父母愿意带孩子（原告父母可证明）

被告对女儿的教育问题不重视（原告父母、女儿均可证明）

今天我们一共听了四个案件，其中三个是与诈骗罪有关的案件，下面我就选择一个案件来叙述一下案情：被告李某，通过58同城网站发布送养一条泰迪狗的消息，并留下了自己的联系方式（电话及QQ号）。被害人王女士，于2014年2月联系上李某，希望能够领养此泰迪，故李某告知王女士需要交纳空运费608元，不久王女士便通过支付宝转了608元给李某，李某也交了空运单给王女士。后来李某联系上王女士说因为汇款少了0.1元寄不了，需要王女士打款两倍即1216.2元到李某的账户。后来王女士照样打了1216.2元到李某账户，然后李某又以所汇款项遭拦截为由继续要求王女士汇款，王女士先后共汇款3万零一元六角。还是没有收到泰迪后王女士报警，警方立即进行调查，经查，李某通过在网上发布领养泰迪为诱饵并作假空运网站，骗取王女士3万零一元六角，属于以非法占有为目的虚构一些事实或隐瞒一些情况，已构成诈骗罪。