第一篇:立体宣传 提升教育美誉度
立体宣传
提升教育美誉度
——2010年度桂城街道教育组宣传工作总结
目前,我们的教育处在一个尴尬的境地:负面报道的多,正面报道的少。教师、教育的面目被描绘得狰狞恐怖。造成这个可怕的局面的因素很多,其中一个很重要的因素是我们缺失了话语权!我们既要埋头拉车,还要抬头远望;既要内强素质,还要外树形象。我们现在正处于资讯时代,要获得社会的认同,就必须加强对社会的宣传。要想为教育正名,还教育的本来面目,提升教师的社会地位,提升教育的美誉度,教育部门就必须把宣传工作作为我们工作的重要抓手,让宣传这部机器全方位的运转!2009年度,我街道教育线加大了宣传工作的力度,取得了良好的效果。
一、领导重视,提高认识
学校新闻宣传工作是塑造学校外部形象的主要渠道,是创造良好发展环境的 主要手段,是培育校园文化的主要方式,是累积学校经验的最佳捷径。基于以上认识,我街道教育线各单位的领导高度重视学校的宣传工作。各单位都成立了宣传工作领导小组,校(园)长亲自抓,德育领导分管,形成了责任明晰、管理有序的工作团队。学校领导反复强调学校宣传工作的重要性,发动教师积极参与。有了领导的重视和发动,全体教师对学校宣传工作有了新的认识,从而更加自觉、更加积极地发挥校内各种宣传媒体的作用,努力拓展对外宣传,为促进学校全面、协调、可持续发展提供了精神动力和舆论支持。
二、成立机构,建立机制
1、成立机构。
为加大宣传力度,保证宣传质量,各单位按照街道教育组关于宣传工作的文件要求,召开专门的宣传工作会议,研究制订出适合学校实际的宣传工作计划,做到计划合理、任务分解,有人抓,有人管。每一个单位都通过考核、物色,挑选出一批政治思想好、业务水平高、写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员,成立了学校宣传报道组,建立了行之有效的管理体制。
2、分层培训。为使宣传工作成员提高采访、写作水平,提高稿件发表率,街道、学校定期举行政治、业务学习,学习党的大政方针,学习教育新闻写作方法,学习新闻稿件的写作技巧,进行经验交流(重点培训内容:①学校通讯员如何发现新闻;②一名优秀学校新闻通讯员应做好的储备:培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索;对学校工作既能“跳进”又能“跳出”;锤炼新闻写作基本功)。
3、奖励机制
1)街道按年度评选宣传工作先进单位,把学校宣传工作纳入教育工作评价; 2)学校把上交、发表的宣传文章都纳入教师年度工作考核内容,并在学校奖教金方案有所体现,获发表的文章均给予适当的奖励,促进宣传报道工作走向制度化、经常化。
三、健全网络,立体宣传
现代宣传,必须与时俱进,不能依靠单一的宣传方式,必须不断拓宽宣传途径,利用多种媒体进行宣传,做到报刊上有字、广播上有声、电视上有影、网络上图文并茂,促进教育又好又快的发展。
1、教育组创办了《桂城教育》、《大爱无限 教育桂城》两个刊物,除下发桂城每一所中小学、幼儿园,还上送到区教育局、桂城街道办事处每一个科室,发送到桂城街道下属的每一个居委会、村委会,广泛地宣传我们桂城教育线所开展的工作和所取得的辉煌成绩;大力宣讲桂城教育线关爱工作的人和事,积极传播助人乐己的关爱理念。教育组还完善了《桂城教育信息网》,开设了“德育之窗”、“科研动态”、“幼儿教育”、“教学园地”等众多栏目,及时发布教育教学信息,互通教育资源,提供家教服务。
2、为了更好地开展宣传工作,各校(园)制作了宣传橱窗、公告栏、专题展版、班级宣传黑板,开通了校园网。进一步明确校园网、宣传栏、黑板报、手抄报、红领巾广播站等校园主干道宣传的管理体制,实行了统一管理,专人负责。各主办人、各部门、各班级的宣传和管理分工明确,管理规范。
(1)标语、横幅
做好重大节庆日和学校重大活动悬挂标语、横幅、大型喷画、海报等环境布置工作,展现校园文化的独特魅力和育人效果
(2)宣传栏、橱窗 充分发挥宣传栏、橱窗在宣传阵地中的重要作用,展现教师的风采,宣传学生标兵、学生竞赛成绩等。名师和标兵就在身边,每一位师生都能从宣传中受到鼓励,提高自己的自信心,努力发展自我,实现自我的全面发展。
(3)黑板报、手抄报
校园的生活丰富多彩,“板报一角”则是校园内的一道靓丽的风景线。学校经常利用黑板报这块教育阵地教育学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等有关知识以及相关纪念日知识。由学生亲身参与设计、书写的手抄报,丰富了学生的课外知识、扩大了学生的视野、陶冶了学生的情操、培养了学生动手动脑的能力。
(4)校园网
各个学校更新校了园网,充分利用校园网,对学校的新人新事、先进模范及时报道,进一步扩大学校的影响。学校的网站栏目众多,内容丰富,深受师生、家长的喜爱。
(5)红领巾广播站
校园广播是学校德育宣传的重要阵地,是培养宣传队伍的课堂。“校园播报”、“经典小故事”、“优秀习作沙龙”、“新书、好书推荐”、“唱响古诗歌”等都已经成为校园广播的品牌栏目。
四、成绩显著
1、一学年来,我街道在《南海教育信息网》、《南海电视台》、《珠江时报》、《佛山日报》《南方都市报》等媒体上发表了报道1700多篇,这些稿件从不同角度反映了我街道教育的办学方向、队伍建设、学校管理、办学绩效等方面的情况,宣传了桂城城市化教育新形势下学校的新举措、新成绩、新变化、新面貌。宣传栏、校园广播、黑板报、手抄报、红领巾广播站等校园主干道宣传也从不同的层面去宣讲学校教育改革与发展所取得的成绩,展示了学校师生的良好精神风貌,增强了学校在社会公众中的影响力和认可度,营造了有利于促进学校发展的良好社会环境和舆论氛围。
通过教育宣传,我街道的教育工作得到了社会各界的广泛认同,“教育桂城”成为了桂城闪亮的名片。
2、扩大了桂城街道“爱家,爱桂城”和桂城教育线“大爱无限 教育桂城” 的社会影响,受到了上级领导的高度评价,得到了社会各界的广泛赞誉。《大爱无限 教育桂城》刊物已成为桂城教育线关爱工作的又一标杆。
3、上级主管部门对我街道的宣传工作给予了充分的肯定。街道教育组负责宣传的同志先后被评为“南海区宣传工作先进个人”、“《佛山教育》优秀通讯员”。
第二篇:如何提升企业的知名度和美誉度
关于如何提升企业品牌的知名度和美誉度
姓名:赵凯学号 200903020140 班级:09市场营销本一班
摘要:随着消费者经验的积累,消费行为更加理性和成熟,企业之间的竞争更加激烈,已经从产品的竞争进入品牌的竞争,进而成为以品牌的美誉度为竞争的实质。所以,企业要想打造强势品牌就必须全力提升品牌的美誉度和知名度。这样企业才能赢得消费者的认可,不断发展壮大进而占有更广阔的市场空间。关键词:企业知名度 美誉度
正文:
企业不仅要创造高的知名度,而且更要不断提升品牌的美誉度。企业唯有拥有较高的美誉度才能真正赢得消费者的认可与信任,才会占有更广大的市场,企业也才能够长久不衰。品牌的美誉度是品牌获得社会公众支持和赞许的程度,美誉度永远是无价的,它是企业最宝贵最可靠最稳定的市场资源。
在我们做每一次广告推广时需要明确目的,明确消费对象,消费群体,消费层次,消费区域性,消费价格定位。在消费者心里树立怎么样的品牌形象,高层消费者,品牌消费者,还是普通消费者。这些定位正确都有助于提升企业品牌的知名度和美誉度。
企业应该怎样不断提升自身的美誉度呢?由于品牌美誉度的培养是一个持久的过程,且有很大的包容性。所以,我们认为企业应该内外兼顾多管齐下,在修炼好内功打下扎实基础的基础上,运用各种手段与策略合理有效地进行品牌美誉度的传播与推广,只有这样才会使品牌长治久安,品牌力不断上升。
一 制造高质量的产品来提升美誉度
质量是产品的基础,没有质量,谈什么品牌、发展、竞争都是空话。质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。一个真正有生命力的企业是因为有着厚重的质量基础做保证的,一个企业的产品质量形象是靠每一位员工精心打造出来的。只有打造一流的质量,才能打造一流的产品,只有拥有一流的产品,才能立于不败之地。当年的三鹿奶粉,是一个全国知名的品牌,一旦曝出质量问题,三鹿企业也就倒闭了。任何危机公关也都是无济于事,因为他们危害的是下一代的人,危害的是中国的未来。好听的名字,铺天盖地的广告,大张旗鼓的渲染,不过是五光十色的肥皂泡泡,质量不好,虽然有一定的知名度,但是没有美誉度,美誉度在一定情况下要不知名度更有说服力。
二、实施名牌战略,通过品牌营销提升品牌的美誉度
人们信任名牌,追逐名牌。最根本的原因是名牌产品能很好的满足人们的需要。企业
创立名牌战略的核心是时设计和开发满足市场需求的产品和服务。加快名牌产品的技术进步,提高名牌产品的档次和水平。以提高产品附加值和市场占有率为目标,以技术创新、技术引进为手段促进名牌产品的更新换代;重视科技成果产业化、促进产学研联合、不断开发科技含量大、技术附加值高的名牌产品;加大对名牌产品的技术改造力度,应用高新技术改造传统产品,鼓励引进国内外先进技术和设备,从技术上改进和提高名牌产品质量,扩大名牌产品的生产规模,把品牌作为一个整体形象进行传播,大大有利于突出品牌的个性形象。,在消费者心目中树立一个良好,有责任心的形象。
三、正确处理好公共关系来提升品牌美誉度
企业正确地处理和有效利用公共关系是提升品牌美誉度的极好途径。公关营销不只是在推销产品,而且更是在推销企业与品牌,在树立一个良好的企业形象。由于公关活动的商业性与功利性不明显,所以很容易被人们认可与接受,自然会取得良好的效果。宝洁公司为了扩大在中国的影响,融入当地的社会和生活,非常重视与当地社会的沟通与交流,积极支持发展教育,健康,城建,环保,助残及赈灾救济等社会公益事业,这些都提升了它的美誉度,培养了我国消费者的认同与好感。利用赞助体育赛事,文娱演出,娱乐活动等各种大型社会活动同样可以提升品牌的美誉度。
四、做一个有社会责任感的企业
国家有国家的责任,军队有军队的责任,企业有企业的责任,个人有个人的责任。责任是一个人对历史和现实的担当,是一种社会公德,个人品德的集中体现。要做大做强一个企业不容易,要做一个有社会责任感的企业更加不容易。2008年汶川地震,王老吉企业利用这个事件,向汶川捐了一个亿的人民币,当时在社会上一句很流行的话就是“要捐就捐一个亿,要喝就喝王老吉”王老吉企业既做到了一个企业应该尽到的一个责任,也在普通民众中间树立了一个很好的口碑,获得了很好地经济效益。利用“口碑效应”在广大消费者中间传播。自然而然在消费者心目中有一个良好的形象。现在很多企业也认识到了社会责任感的重要性,纷纷都投入到慈善事业中去,帮助有困难的社会群体,援建希望小学,提高员工的社会福利等等,来纷纷改善企业在消费者心目中的形象。这比他们花费大量的广告费来做宣传的效果要大的多。一个有责任感的企业,这给他们的产品无意中赋予了一种信任,安全的良好形象,一个有责任感的企业更有助于企业品牌的建立和传播。
五 完美周到的服务来提升品牌的美誉度
哪些企业能够为消费者提供更加优质完善的服务,哪些企业能够始终坚持“顾客之上,服务之上”的铁律,哪些企业就能够立于不败之地。企业只有为消费者提供诚心诚意的服务才能打动消费者的心。消费者不仅希望能够买到物美价廉的东西,还希望得到完美的消费体验,消费体验怎么给予消费者呢?这就需要一个完美周到的服务。这就需要企业加大对员工的培训,培养他们成为一个有素质的人,有思想的人,幽默的人。培养他们的亲和力,都有助于提升企业的形象和品牌的美誉度。
真正的销售始于售后,有一个完善的售后服务系统,对提升企业的知名度和美誉度是一个潜在的,不可忽视的影响。在成交之后,推销员能够关心顾客,向顾客提供良好的服务,既能够保住老顾客,又能够吸引新顾客。你的服务令顾客满意,顾客就会再次光临,并且会给你推荐新的顾客。利用了“口碑效应”的宣传影响,在消费者群体中树立的良好的形象,企业品牌的美誉度和知名度自然而然就形成了。
六创意的广告强加记忆
要想让消费群体迅速知道你的产品,广告是一个必不可少的宣传媒介。但是要想让消费者迅速记住你的产品,这就需要一个好的广告来铺垫了。好的广告不仅能在消费者群体中树立一个很好地形象,还能向消费者传达产品所赋予消费者什么样的精神。但不要为了一味追求创意,而与自己所宣传的产品不相符合,这也起到了事倍功半的效果了。创意要大胆,但一定要符合这种产品
作为企业中的一员。我们要相信我们的产品,处处维护我们的产品。假如自己人还怀疑自己的产品,外人怎么还会相信你们的产品呢,企业中的一员,在外面就代表着自己的企业,是企业的形象在外面的展示,员工素质的高低也决定了企业在消费者心目中的形象,也决定了产品在消费者心目中的地位。维护企业的形象是每个员工义不容辞的责任。
参考文献
【1】 孟韬毕克贵编著《营销策划》机械工业出版社
【2】万晓左丽编著《销售管理》清华大学出版社
第三篇:立体教育小结
有关“立体教育”小结
随着经济的高速发展,科学技术的飞速进步,现代技能的不断开发,社会需要型人才的多元化发展,促使教育提出新型目标“立体教育”,为此我校教师进行了讨论与实践,并有效开展了一系列的活动,以适应“立体教育”模式的发展。
教育的结构不是单层平面的,而是多方面多层次的立体结构。它不仅表现在横的方面,包括学校在德、智、体、美、劳五个方面所作出的教育,而且在纵的方面应包括家庭教育、社会教育。
在学生的教育活动中,学校教育是教育最直接的方式,所以,学校教育的成果直接影响着学生走上社会,走上工作岗位之后应对各种问题的能力。这就要求学校不能只重视学习成绩,相应的还要注重学生与老师,学生与学生关系的处理;学生的独立性,创造性的培养。为此,我校也开展了一系列的活动,例如:预科刚开学之际,郭艳芳老师针对女学生开展的一场有关青春期教育的主题报告会。详细讲述了女学生在青春期有可能遇到的问题,以及处理方法,为学生解答了青春期疑难问题,并防止他们在以后的学习生活中出现类似的错误。举行的运动会、篮球、乒乓球、跳绳等等比赛活动,也取得了显著的效果。尤其注重趣味课堂的开展,引导学生在轻松活跃的气氛中独立自主地学习,培养其独立思考、独立观察、独立解决问题的能力。家庭教育也是“立体教育”中不可或缺的部分,更是教育工作的起点和关键。因为每一个孩子从出生时即接受父母的教育,一个家庭的氛围更能直接影响孩子的性格以及身心发展。我校结合这个因素,开展了大型以“感恩”为主题的报告会,为学生和家长的交流提供了一个很好的平台。不定期的召开“家长座谈会”,有利于老师了解学生在家庭中的表现,家长与孩子之间的矛盾冲突,家长了解学生在校的表现。双方的交流会促使学生有一个良好的心态去面对家长,面对学校的学习。
无论是学校教育,还是家庭教育,所培养的人才最终输入地都是社会,而学校、家庭的教育中遗留的问题也需要社会这个大家庭去解决。例如,我校职高生进入工厂后所面临的技术问题,与厂领导的交流问题,与同事的沟通问题等等,都需要学校、社会、家庭三方面相结合。
“无才”不等于“无能”,这个“才”,主要指的是学习成绩比较差,考虑到这部分学生的实际情况,升学的希望比较低,我校就建议他们选择职高,升学的希望有所提高。而为了提高职高生就业时的技术能力和社交能力,我校又成功开展了“寒假社会实践活动”,使学生提前感受到就业的艰苦和辛劳,也促使他们返校后能够更快、更用心的投入到学习中去。
除此之外,我校在教师幸福工作这方面也开展了比较成功的活动,例如,“教师基本技能大赛”、“做幸福的老师”演讲比赛、鸡公山拓展训练等等。这些活动,是进一步推动全体教师全力以赴各项工作的动力,使我校老师以更饱满的精神迎接每一次挑战。
立体教育的各个方面既是循序渐进的,又是互相渗透、互相影响、互相促进的,是密不可分的。如果我们教育工作者在实施教育的过程中,把学校教育、家庭教育、社会教育有效的结合起来,才算形成了完整的立体教育结构,这样才能真正达到培养适应性人才的目的。
第四篇:立体教育全覆盖心得体会
立体教育全覆盖心得体会
周利海
从教一年多,很幸运自己参与了立体化教育前后的改变,感谢学校和老师们的德育教育的引导
首先,感受立体化教育改变的第一印象是“五心教育”,学校组织每个老师学习五心教育的内容,然后各班主任再组织召开班会由浅入深地对学生进行“三生,四爱,五心五好”教育学习。通过学习“爱祖国,爱家乡”切实将理想教育转变为学生的价值取向和人生的追求。并最终升华为我们的理想信念,亲身经历并感受学校的变化,我在那一刻树立起更成熟更高远的理想信念。
其次,“德育教育” 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。
一、加强理论学习和德育实践研究。
1、加强师德理论学习。
2、积极参与德育科研活动,我们根据教研组的安排进行跟班听课,评课,并通过小课题研究、理论学习、等形式开展德育科研活动。
每位教师都结合自己的教育教学实践,互相探讨,提高了自身的德育理论水平。
二、学校开展多种形式的主题教育。
1、爱国主义教育:
学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话,有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识,培养了学生的爱国主义意识;
2、安全法制教育:
1、加强安全知识的宣讲教育;
2、继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;
3、开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。
教育在不断的改革,教育改革已成为时代教育的主题。及时的改变传统的教育思想,投身到教育改革中来,我们的教育才有出路。教育学生并不只是从成绩单方面来评价一个学生的好坏,德智体美,全面发展才是重点。在今后的教学中,我会不断的学习,努力适应教学改革,做一个跟上时代的教育工作者。
第五篇:加强廉政教育载体建设 提升反腐倡廉宣传教育水平
加强廉政教育载体建设 提升反腐倡廉宣传教育水平
2010-3-8 14:43:52
泰山区纪委、监察局
党风廉政教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的迫切需要。“筑牢领导干部思想道德防线,提高拒腐防变能力,必须从狠抓领导干部的思想教育入手,建立规范的警示教育基
地。”2009年初,泰山区委常委会鲜明地提出了打造一流警示教育基地的目标。10月7日,泰山区反腐倡廉警示教育基地正式揭牌。10月22日,省纪委副书记、监察厅长王维新同志参观泰山区反腐倡廉警示教育基地,并亲笔题词“加强警示教育,筑牢思想防线”。截至2010年元旦,该基地共接待132个单位参观,讲解158场,受教育党员干部6625人。
广泛调查构筑设想
随着社会经济的不断发展,各种宣传手段和技术不断更新,党风廉政宣传教育工作也延伸到了利用电影、电视、广播、新闻媒体、网络等多个宣传载体,党风廉政和反腐败工作的“大宣教”格局初步形成。但是,随着时间的推移,开始出现程序化、固定化等系列问题,影响了教育效果。为此,该区于2009年6月,在党员领导干部、人大代表、政协委员、企业代表、村(社区)干部中,采取电话采访和发放调查问卷的形式进行了为期一个月的调查活动,共调查1200人,电话调查400人,接受采访317人;发放问卷800份,收回783份,有效问卷709份。调查显示,当前党风廉政教育中存在着四个方面的问题影响了教育的效果:一是教育内容单调,形式枯燥。以文件落实文件,用通知贯彻通知,水过地皮湿;二是教育方式乏味。组织者往往忌讳讲腐败,空洞乏力的说理让受教育者难以入脑入心;三是教育活动层次不清。对所有党员干部往往“一锅煮”,缺乏针对性; 四是基础设施建设比较薄弱。“重经济,轻廉政”现象比较突出,对党风廉政建设投入少,经费、器材严重不足等。要想强化廉政教育的效果,必须加大教育创新、拓展教育层面、丰富教育内容,让受教育者学有阵地,看有内容,为此,泰山区积极探索,努力打造廉政教育特色品牌。
突出特色,高标准打造警示教育基地
2009年7月,泰山区纪委广泛收集资料,与北京全国反腐倡廉宣传项目组一起进行策划和设计,投资100多万元,打造了高科技反腐倡廉警示教育基地。
一是正确选址,提高基地的利用率。区文化大厦2008年9月建成使用,设施配套,手段齐全,面积15000平米,作为文化传播中心,成功举办了画展、泰山艺术团汇报演出等各类文体活动30余次,12000余名干部群众参与其中;文化大厦投入使用后,被区委列为“泰山区党员干部教育培训中心”。将基地建在文化大厦,不仅利于教育党员干部,而且还能让参与各类文体活动的群众受教育,发挥基地的最大效用。
二是图文并茂,提高基地的吸引力。以“走好人生每一步”为线索,设置了违纪违法案件展览板牌72块,吸纳了全国及省市区内典型案例66个,既有陈良宇、李真等省部级干部,也有张华德(泰山区岱庙街道财政所原所长)等基层干部;正面典型展板15块,既有羊续、包拯等古代清官,也有李彬(贵州省开阳县永温乡纪委书记)、白云等党员干部;“法网恢恢,疏而不漏”等公益画12幅,“仗势敛财,沆瀣一气”等警示字条9个,图片、文字相得益彰,提高了参观者的观看兴趣。
三是精心设计,提高基地的合理性。设计方案几易其稿,以正、反典型为主线,分为廉政书画厅、警示教育厅、视频厅、实物展厅和趣味答题五个部分,占地500多平方米。廉政书画厅悬挂书画36幅,全部是近三年廉政文艺书画展的获奖作品;警示教育厅从6个方面展示了反腐倡廉建设的理论、方针、政策,以及泰安市、泰山区反腐倡廉建设所取得的成就。警示教育厅,共分为“廉政为民、世代相传”、“法网恢恢、疏而不漏”、“声声忏悔、句句惊心”、“不越红线、警钟长鸣”、“廉政清白、光彩人生”、“未雨绸缪、防患未然”六个部分,分别以展板、影像、视频、模型等形式呈现警示报告厅。视频厅,集中观看警示教育短片《钟鸣岱下——泰安市近期查处的腐败案件警示录》和廉政公益短片《重来》,使参观者心灵受启迪,自觉筑牢拒腐防变的思想防线;实物展厅,摆放官箴碑、武松打虎木雕、泰山石敢当石刻、泰山墨玉廉印等区内党员干部制作的获奖作品30件;趣味答题,以可触摸显示器为载体,依据基地内容,设计了ABC三套测试题,检查教育效果。
四是注重创新,提高基地的科技性。基地建设除摆放132块图片、字条板面外,设置2台投影设备,大屏幕视频播放器、可触摸显示器及红外线传感器各1台,蜡像《贪食》1座,雕塑《冯玉祥》1座、可触式中心控制器
1台,研发了3套自动解说系统,还设置了舞台镭射灯等。同时,充分利用多媒体“声、光、电”等高科技手段,模拟出惊雷闪电、灯红柳绿、腐败被抓、监狱牢笼等场景,给受教育者感官冲击,使之在心灵上受到震撼。
五是情理交融,突出基地的震撼力。注重“用身边事教育身边人”,从近年来查处的大要案中选取身边案例开展教育,如,原泰山区岱庙街道财政所副所长张华德滥用职权案、原肥城市建设局局长刘宗友受贿案、原肥城市人民法院执行局局长张修荣民事枉法裁判案、岱岳区机关干部周广玉挪用公款案等,用发生在身边的违纪违法案件教育周围的人。注重从感受上说理。引用了山东省单县科技局原副局长陈光的狱中感言——“荣辱三字经”,发人深思。注重从情感上感人。如,湖南省高级人民法院原院长吴振汉“腐败的一家三口”等;视频播放的“王怀忠刑前接受家人探视”的痛苦流涕场景和廉政短片《重来》等,浓浓“亲情”蕴含其中,以情感人。
10月27日,泰安市委、市政府等各大班子领导集体接受了警示教育。泰安市委书记杨鲁豫同志给予高度评价,他说:“建立反腐倡廉警示教育基地,是一项能够发挥警示功能的很好的教育措施,因为这种教育对党员干部更直接、更具体、更触及灵魂、更发人深省、更具说服力和感染力。希望这个警示教育基地越办越好,办出特色,为泰安市反腐倡廉建设做出应有贡献。”目前,已有各级党政“一把手”600余人接受了警示教育。
创新形式,多层面开展警示教育活动
为使基地警示教育突破时间、地点、人数的限制,让更多的党员干部接受到警示教育,该区积极拓展开展警示教育的形式和内容,多层次开展警示教育活动。
一是开展领导干部警示教育活动。1月6日,泰山区组织正科级以上领导干部、检察院、法院、公安分局班子成员以及全区纪检监察干部参加的全区领导干部警示教育大会,参观了警示教育基地,观看了《欲之祸——济南市人大常委会原主任段义和堕落警示录》和《钟鸣岱下》警示教育片,区委书记张志华同志作了警示教育报告。
二是开展主题教育“七个一”活动。为实现警示教育效果的最大化,该区从1月至3月面向全区党员干部和村(参观重庆市廉政教育基地心得体会
发布者: 周福玉信息来源: 安监四处 孙玲珍发布时间:
2011-04-06
4月1日下午,局机关党委组织处级领导干部前往江北区铁山坪参观了重庆市廉政教育基地,通过观看一系列案例以及一名原高级法官陈
政的现身说教,有几点体会如下:
一、提高认识,廉政教育意义重大
通过这次统一组织的廉政教育,认识到如果不坚决反对和有效预防腐败,听任腐败现象在党内滋长蔓延,就不可能保持政权稳定,不坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。进一步加强党风廉政建设,是实现我市经济与安全同步发展,建设“安全保障型试范城市”和“平安重庆”目标的重要保证,是从源头上防治腐败的根本举措,对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位,具有十分重要的意义。
二、加强学习,筑牢拒腐防变大堤
党员领导干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名安监干部就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质,深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,只有掌握了基本理论知识,才能真正从内心接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育,坚定共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的信念,才能不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线;才能常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心;才能切实做到勤政为民、廉洁从政;才能多思本职工作,少讲个人得失,努力在安监本职工作岗
位上实践为社会、为企业、为群众多做贡献的人生价值。
三、严于律己,提高拒腐防变能力
今天参观时展示的一个个本市案例,再一次佐证一个事实:因小
失大。许多铸成大错的领导干部,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,心存侥幸,降低了标准,放松了要求,私欲膨胀,难以自制,无力自拨,不顾党员领导干部的基本原则,逐步陷入党纪国法查处境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。这警示我们,作为安监战线的干部,我们的工作成绩和廉洁自律关系人民群众的生命财产安全,关系到社会稳定大局,关系党的干部在人民群众中的权威形象,这要求我们必须要一身正气、严以律己、警钟长鸣,时刻用党员领导干部的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,常思腐败之训,防微杜渐,从本职岗位做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆共产党员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。
四、为民服务,自觉接受社会监督
党员领导干部要自觉接受来自各方面的监督,牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立正确权力观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆,始终保持共产党员的先进性。
自觉克服懒散拖沓风、脱离群众风、奢侈享乐风、吃拿卡要风的不良“五风”。坚持机关服务基层、党员服务群众,珍爱安监工作,常怀感恩之心,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,努力做一名思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、社会评价好的“五好”安监领导干部。更加自觉地为全市安全发展事业奉献和奋斗。
社区)干部,围绕“七个一”开展主题教育,即:参观一个教育基地、写一篇心得体会、单位“一把手”讲一堂廉政党课、看一部反腐倡廉电教片、开播一组“廉政访谈”栏目、举办一期廉政教育成果展、献一片爱心,主题活动的开展成为警示教育的有效补充和有力提升。
三是开展家庭助廉活动。“贤内助”是党员干部廉洁自律的重要力量。为提高干部家属对贪污腐败恶果的认识,该区将在一月底开展“家庭助廉”活动,分观看警示教育基地、算好“人生七笔帐”和“廉内助”评选三个部分,在家庭内营造廉洁勤政的良好氛围。
建章立制,再掀反腐倡廉教育高潮
警示教育基地作为开展反腐倡廉教育的课堂、展示纪检监察工作的平台,运用典型的腐败案例、直观的图文素材、真切的囚牢体验、感人的现身说法等形式,教育了一批批的参观学习者。
为确保廉政警示教育的长期性,防止“一阵风”,该区坚持把反腐倡廉警示教育作为党风廉政建设的重要内容,纳入落实《建立健全惩治和预防腐败体系08—12年工作规划》,统一部署,统一落实,建立健全规范配套的警示教育运行机制,制定了《警示教育基地管理工作制度》、《廉政警示教育基地接受教育日程安排表》、《来宾接受警示教育参观须知》、《警示教育工作反馈意见表》等工作规范,强化基地的使用和管理。同时,实行督办制度和工作考评制度,将开展警示教育活动情况纳入“党风警示建设责任制”、“行风评议”和学习科学发展观活动综合考评。一场场既有反面案例警示,又有正面典型鼓舞的警示教育活动有序地进行着。目前,各单位参观活动日程已安排至3月底,全区掀起了自觉加强党性党风党纪教育的新高潮。