08703示范班总结09.111.24

第一篇：08703示范班总结09.111.24

自动化工程学院机电系08703示范班建设阶段小结 班级建设总目标

班级建设总体目标：以科学发展观为指导，落实以学生为本的班级建设理念，通过班级人文环境、学风班风、干部队伍、思想政治等方面的建设，使学生尽快摒弃基础教育不善造成的道德细节缺失、生涯目标迷茫、学习习惯恶劣、成长动力微弱等弱点，锻造学生的心理素质、人格魅力，学习能力、职业素养、可持续发展的意识与能力，使学生成为能够适应社会需求的现代化职业人。

具体实施目标

一、学习环境建设目标：

1.硬环境：全面推进5S理念，个人座位整齐，物品摆放有序，储物柜完好，悬挂国旗，有适当装点，种植绿色植物等。

2.软环境：有班徽、班训、班规、板报、告示栏等，创办班级月报，各项展览等。人人参与专人负责管理。

二、学生干部队伍建设目标。

1.团队建设目标：班团干部要分工明确，团结协作，能独立开展工作，思路开阔，敢作敢为，敢于创新，在同学中有威信。

2.工作能力目标：有行政工作能力和意识，有社会实践的能力。班团干部要及时和老师,同学联系,加强师生之间的交流,为师生排忧解难,切实起到老师和同学之间的桥梁作用。

3.思想提升目标：开拓视野，提高修养，增强服务意识，积极加入党团组织等。

三、班级全体同学思想建设目标.1.人格发展目标：学生道德水准大幅度提高，班级同学在诚实、守信、宽容大度、积极进取方面有所提升。并形成良好习惯等。

2.心理建设目标：引导全班同学建立和谐的人际关系,培养良好的心理素质，初步建立生涯规划的意识。

3.政治追求目标：95%加入团组织，对党的基本知识有所了解，有50%的同学递交入党申请书。

4.人文素养提升目标：建立图书角，成立兴趣小组等，培养读书兴趣和其他方面的兴趣，充实文化生活。

5.部分后进生转化目标：定期谈话，积极关注，永不放弃，确诊界定，分类指导。

四、优秀班风,学风的建设目标.（一）学风建设目标：

1.在班级推行互帮互助小组,以先进带落后.对班级有部分同学基础差、及自制力差的同学形成互助学习小组,结成互助班子,有针对性的辅导,以实现班级同学的共同奋进,在全班形成一股浓厚的学习氛围,共同提高力争提高班级学期末考试及格率.2.班级部分同学自制力较差,上课迟到、睡觉、不写作业,我们班团结同学之间推行干部负责,做好学风,班风建设的监督工作,落实到个人.（二）班风建设目标： 严肃班纪,班长认真做好班级日常情况,每周一总结,发现问题及时解决问题.（班干部工作得力，同学团结和谐，班级卫生、宣传、劳动、宿舍、文体活动保证积极响应学院各部门号召，并力争取得较好成绩等）

1.宿舍建设：这一方面我们严格执行宿舍管理规定,值日生对当天宿舍状况负责,责任到人,宿舍长做好监督工作,班级安排班委同学值班抽查,做好记录 ,每周评比.2.文体活动的建设：班级文艺委员和体育委员本学期要组织好本班同学积极参加学院、系部开展的各项活动，（如跑操、体育节、文艺汇演，做到分工明确，责任到人）调动同学的积极性，体现班集体团队精神，增强班级凝。

3.社会实践活动：引导学生走近社会进入街道、社区，通过实践活动内化个体品德，利用社区教育资源，巩固和深化学校道德教育效果。积极鼓励学生参与有的放矢，培养学生做责任感、全面发展的现代人。具体计划及经费预算略。

目标建设实施过程

本学期，自动化工程8703班在全体师生的协同作战共同努力，积极贯彻落实学院关于示范班级建设工作的各项要求，针对全班同学的个性，开展了一系列贴近实际、贴近生活，贴近同学的班级活动。自动化工程学院08703班在班级建设工作中按照“完美、坚定、创新、超越自我”的班训理念要求，始终坚持以人为本，以增强班级凝聚力、向心力为核心，班级各项工作取得一定进展。主要从以下几个方面进行了探索与尝试。

一、宣传、认识到位，建立共同信念。为使学生对示范班建设的目的有一个具体的认识，我先后利用班会、自习课组织学习深入了解本班建设实施方案，并结合今后的个人职业生涯规划具体对学生进行讲解，利用现实人才市场需求和激烈的竞争环境对学生进行教育，让学生充分认识到示范班建设有益于学生成长发展是实现个人理想的基石，从而更加有利于调动学生的积极性。

有了明确的总目标，我们班委会成员又制定了各自的管理目标；每名同学也根据自己情况制定了自己的近期、中期、总目标，这些子目标的制定都要与班级总目标一致。这样，每一名班级成员都深刻体会到,班级就是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她，我们只有在各方面严格要求自己，为她竭尽所能地贡献出自己的一切，才无愧于这个集体。正是这种强大的向心力，形成了我们良好的班风，有力地推动了班集体建设。

二、广泛动员积极参与班级建设，做到“四化”——净化、美化、绿化、特色化。根据学生的集思广益将教室布置成干净美观，富有乐趣的教学环境，除了体现洁净整洁外，更要在布置上充分展现班级学生的兴趣爱好和特长特色。

教室布置四壁精心设计着眼于突出独特的文化内涵。窗台上摆满了花，让教室有了温馨之感，充分发挥学生的个性、特长，群策群力，立足于培养正确的审美情趣。并做到教室各个环节有明确岗位，有专人负责，有评价，有反馈。做到教室环境整洁，东西摆放有序。

设计班级标志。包括：班徽、班训、班级公约等。这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志。

健全班级的规章制度，形成正确的舆论环境，养成学生正确的行为习惯。规范的班级管理制度有利于形成学生良好的行为习惯，建立良好的班集体必然需要有相应的班纪班规来约束学生的行为。

三、加强对班干部的培养。在示范班建设过程中班干部起着重要作用，是班级的核心力量，在各方面起到率先垂范，对班干部，不能只是使用，还应该进行教育引导和培养。经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

四、教育学生自主学习，努力完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来实现自己的职业生涯规划打下良好基础。成立了兴趣爱好小组，加强专业技能和人文素质的提高并积极参加校内外各类比赛，对于基础差，学习能力薄弱的同学成立学习互助小组，有针对性的辅导，以实现班级同学的共同进步，目前学生学习氛围明显提高，力争期末考出满意成绩。

目标建设实施过程中的反馈、评价与深化。五、一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级建设目标的过程中，给班级带来了积极影响。班级的凝聚力有了质的提升，同学间更团结了，更友爱和睦了；班级同学和班主任进一步加深沟通认识，增加了师生间的情谊；班干部的能力得到了大幅度的提高，多次组织活动的经验让他们不再担心活动的组织，现在要开展个活动，班干部都能做到有条不紊，培养了班级团队精神，提高了班级凝聚力；同学们的专业技能认识学习态度有了普遍的提高，平时努力的同学利用专业兴趣小组这个平台专业能力进步明显；之前绝大多数同学对自己的职业生涯规划很茫然，班级建设目标实施后，大家对将来的工作都充满了期待„„

示范班级建设也使我们感受到，开展班级建设应该从实际出发，以学生为本，旨在提高学生综合素质，学院开展的示范班级建设已有一段时间，取得了一些成绩效果。但也有些遗憾和不足，如受流感的影响使一些集体活动计划没能得以实施，如引导培养学生的职业化意识还需不断坚持和深入，要取得更大的进步，必须要有更多创新的办法来实施。还需全体师生继续努力不断探索，在此，感谢学院领导对示范班级建设的关心和支持！

第二篇：德育示范班总结

三年级（！）班德育示范工作总结

班主任：XXX

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、对学生进行思想品德教育.（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核，按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意

工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、着力抓好班级常规管理

开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会，促使班干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆

工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。对于其他学生，则是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进行针对性的教育，也使班级工作有效进行。除此之外，还加强与家长的沟通，通过召开家长会、家访以及校讯通与家长保持联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。

四、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“糖果”和“小红花”奖励。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，其他学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，也利用竞赛，激发学生的积极性。完成优秀或者表现积极优异的人将得到“小花”贴贴一张。我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。经过一段时候的努力，不少任课教师反映班级课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的情况也减少了，不过由于个别学生的不配合，虽然班上学生的自我管

理能力有所增强，但是在纪律方面还是有待加强与改变。

五、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

六、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

七、加强安全教育，创建和谐班级

安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持天天讲，天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密，每周都安排一天的晨读作安全教育，也通过一些竞赛抢答题目，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。

第三篇：党员示范班总结

党员示范班总结

高三（3）班

宋玉双

首师大附属密云中学

2008．4．15

党员示范班总结

印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三（3）班的具体情况，这十个字成了我班这一学年教育工作的指向。过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学年的工作总结如下：

高三以来我们三班的情况大致如下：全班61人，这个班的学生存在着学习习惯差、纪律差、没有集体荣誉感，以自我为中心等问题。1.学生缺乏良好的学习习惯。很多同学对各科的学习处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理，安排不得当等。2.相当一部分同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。量化在高二时一直倒数。3.准成人阶段学生所有的问题都存在（特别是女生多！）。青春期的躁动与无奈；生理上的成熟与心理上断乳；个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差；玩性十足但又要面对高考等。

这样的班级需要人生观、世界观方面的正确引导，让他们拥有一颗健康、朝气蓬勃、积极向上的美好心灵。首先，关注学生一生的教育，避免急功近利式的说教；注重学生的养成教育，避免单纯的“智育第一”；公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严；注重学习方法的教育，养成良好的学习习惯；其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使

相

关

工

作

逐

渐

走

上

轨道。

一、状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以“我高三的学习与生活”为题，总结高中过去的经历与思考，反思自己的经验与不足，并勾画高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析与指导了同学们应怎样进入高三状态，开始新的学习生活。据后来得情况看，效果相当不错。

二、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校党总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展和学习的活动。例如，“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“文明礼仪竞赛”、“高考心理健康”、“青年学生应该树立远大的理想和报负”等。

三、学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”！其实，学习习惯也可以决定学习者的学习命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”，落实并掌握最基本的学习方法。并让我班杜静伊（多次年级第一名）讲自己的学习方法，学习身边的榜样。同时，每天每节课间都有学生干部值班，检查学习情况并记录，使得大多数同学都能够自主学习，学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。多次考试我们班一直位于年级前三名。

四、道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人，千学万学学做真人”。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有 “集体荣誉与个人行为”、“文明礼仪竞赛”、“高考心理辅导”、“一日常规评比”等。从同学们的表现看，我们的班会是十分有成效的。运动会被评为优秀方队，班级量化一直位于年级前四名。

五、重视发挥班委作用。大家都知高三时间宝贵，但赵玉同学作为语文科代表抓紧每一次语文的早晚读的这段练习时间督促同学背诵课文,讲解重要的词语和练习,为同学补充了很多上课时没有提到的知识,增加了词汇量积累,这一切都为三班语文成绩取得进步打下了基础。语文科代表只是我们全体班委的一个缩影,负责板报的，电教的，卫生的，纪律的，体育的，学习的等，均各负其责，使得我班各方面均居年级前列，实现了争做党员示范班的承诺：班风正，班貌好，班级凝聚力强，学生组织纪律性强，成绩好，学生文明、礼仪程度高。

今后，我们班将继续努力，冲刺高考，以最佳成绩回报师长，学校和社会。

第四篇：大学生村官示范班总结

福建省2014届大学生村官示范培训班

培训总结

为进一步提升福建省大学生村官基层工作能力，加强各地区村官间的交流与学习，福建省委组织部联合厦门市委党校于2015年6月28日至7月4日，开展为期7天的福建省2014届大学村官示范培训班。参加此次培训班的学员是来自全省9个地级市以及平潭综合实验区的120名优秀大学生村官，在景色宜人的厦门市委党校收获到了名师们的悉心教诲，共同学习了涉及农村工作方方面面的知识。

总结此次培训班的情况，可以概括为突出“一个主题”、坚持“两个结合”，达到“三个目标”。

一、突出一个主题

整个培训班内容紧紧围绕“提升大学生村官基础工作能力”这个主题展开，在新形势下结合农村工作实际安排了生动实用、针对性强的培训课程；培训形式丰富多样分为理论讲课、现场教学、经验分享、小组讨论、座谈交流、观看电教片等；授课老师有来自党校名师教授、有来自省市委各级领导干部、还有优秀的大学生村官前辈们。合理细致的培训课程让我们学习到各方各面的基本知识，不断丰富自己、充实自己和发展自己，提升了理论素养、政治素养等综合素质，提高了处理基层各类事务的能力。

二、坚持两个结合

1、坚持理论教育与现场教学相结合 培训以理论教育为主，课程充实丰富。厦门市委宣传部上官军副部长教导我们如何处理网络环境下的舆情；省委党校赵秀华副教授关于《摆脱贫困》一书的解读坚定了我们奉献基层的信念；法研室主任杨立茂副教授用通俗易懂的话语，生动的案例，解读农村基层实用法规；党史党建教研室牛军副教授通过十八大以来历次政治局学习题材为切入点，以翔实的数据，解析当前改革顶层设计和路径选择。课堂上不乏精彩的互动，让学员们在轻松的氛围中收获到知识。

此次培训还开设了现场教学。6月30日上午，学员们在代班干部的带领下，参观了翔安区新圩镇面前埔村专家堡合作社。该社有着完善的经营管理模式和有机生产技术，还成功注册了“五珍”商标并被评为福建省著名商标。学员们还来到了新圩镇的示范村马塘村，这里的基础设施齐全，环境优美。马塘村的发展是在村书记陈清渊的带领下，经过全村几十年艰苦奋斗，才成为如今家家有别墅、户户有小车的“厦门第一村”。课程将理论教育与现场教学的有机的融合，让学员们更直观的学习到必要的知识。

2、坚持学习与交流相结合

参加此次培训班的学员是来自全省各地的120名大学生村官。培训过程中大家彼此交流工作经验，取其精华去其糟粕，以求达到共同学习、共同进步。培训中还邀请了09届大学生村官冯素金和10届大学生村官刘文丽，两位优秀大学生村官代表分享她们多年来农村工作经验和创业历程，教我们如何把书本知识运用到实践中去。7月3日下午，在省组六处林茂瑶处长的主持下，开展了一场大学生村官工作座谈会，会上学员代表分享自己农村工作经历及存在的问题，省委组织部的领导干部们一一解答，并对大学生村官今后的工作寄予期翼。

三、达成三个目标

1、达到统一思想认识的目标

培训时间虽短，但却受到了各级部门领导的高度重视。在开班式上，省委组织部何国辉部委对大学生村官工作在基层组织建设中的重要意义进行了阐述，对当前大学生村官工作的特殊性进行了详细的分析。听了何部委意味深长的重要讲话，进一步增强了培训学员们的责任感和使命感；也让大家深刻认识到村官工作的重要性，一个村的安定和谐、经济发展、农民增收，都与村官的工作分不开。建设社会主义新农村，就需要这些年轻的血液，作为一名大学生村官，更要提高思想认识，扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量。

2、达到明确工作方向的目标

在省委组织部的精心安排下，培训中不乏契合大学生村官工作实际的课程，包括农村工作方法解析、提高突发事件应急管理能力、发展现代都市农业，促进农业转型升级等课程。学员们不仅学习到实用的工作方法，也较为全面地学习了党和政府在农村的方针政策，同时，对当前农村的经济发展情况有了更加深入的了解。培训让大家更加明白农村工作不能按部就班、安于现状。比对自身情况，学员们对下一步工作也有了明确的指导方向，找准自身的工作定位与努力目标。

3、达到增强为民服务能力的目标

培训的理论知识学习让学员们在政治思想、理论水平等方面都有了进一步提高；现场教学，经验交流，座谈讨论等多样化的课程，也极具指导性和针对性。此次培训学习让学员们明白应该充分发挥自身在理论基础和专业知识等方面的优势，带动群众的创新意识和开拓意识，努力为当地经济社会发展、基层组织建设、文明新风形成多做有利、有益的工作。举办此次培训班，将会进一步提高大学生村官们工作业务知识、依法行政能力和为民办事能力等方面的整体素质，对于群众工作具有积极的推动作用。

为期7天的示范班培训学习，让学员们学到了知识，提高了综合素质，更提升大学生村官基础工作能力，同时，也让来自福建各地区大学生村官间建立了深刻的友谊。当然这些收获与为本次培训班顺利开展做出辛勤工作的领导、老师、工作人员是分不开的。带着培训中收获到的点点滴滴，全体村官同志们将继续投身到社会主义新农村建设中，并作出自己应有的贡献。

2015年7月6日

第五篇：村官示范班学习总结

在市委组织部的统一安排下，我们××市45名优秀大学生村官在省委党校进行了为期一个月的集中学习，省委组织部领导和市委组织部白部长亲临开班仪式，并作了动员讲话，在一个月中，省委党校安排了各学科的40余名领军教授为我们讲授了政治理论、经济、管理知识，系统研讨了“三农”问题，在学习期间，我们还参加了拓展训练，参观雨润集团，外出考察

安徽小岗村、常熟蒋巷村以及昆山农业示范园，本次村官示范培训班形式新颖，内容丰富，使我受益匪浅。

一、遵守学习纪律，夯实理论基础

（一）转变角色，全心投入学习

来到党校，我们就是学生，我尽快从工作状态进入学生角色，遵守党校各项纪律，不缺课，不迟到早退，认真听讲，做好笔记，围绕学习内容认真参加小组讨论。

（二）注重效果，提高理论水平

在这1个月时间里，我们系统学习党的十七届四中全会精神和社会主义核心价值观；宏观经济与企业经济制度；新农村建设与农村改革；人力资源管理与人际协调沟通等方面知识，拓展了我们的知识面，提高了辩证思维能力，增强了分析解决问题的能力，进一步理解了马克思主义的正确的世界观，人生观，价值观。

二、理论联系实际，学以致用

我在学习中注重理论联系实际，学以致用，将理论知识结合本职工作进行深入思考，着力提高自身把握问题、分析问题、解决问题的能力。

（一）关于新农村建设的问题

新农村建设如火如荼地开展，但是在建设过程中也存在着一刀切的问题，1、新农村不是简单的农村环境整治，在建设过程中要结合本次实际合理布局农村规划，环境整治是必要的，更重要的是还要在保持一个长效的管理机制，培养具体现代化素质的农民，加强农村精神文明建设上下功夫。

2、推进农村集中居住过程中，要合理规划布局，充分听取群众意见，在考虑到农业生产、经济条件、交通位置等因素上，建设康居示范村，改善群众居住条件，提高生(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）活质量。

3、生产发展，强村富民是新农村建设的物质基础，要结合本村发展现代农业，在稳定粮食生产的基础上，鼓励有资金、有实力的农民进行农业产业化生产；有条件的地方依托资源发展特色农村旅游。

4、切实保护农村环境，农村水源地，尤其地下水保护刻不容缓，农村水源是农民生产生活的必要条件，随着农业生产和工业污染排放，农村水源地有恶化的趋势，要限制污染严重的工业企业向农村转移；农村垃圾集中处理，农村垃圾要改变随意堆填的处理模式，由县级政府牵头布局设置集中处理场所，防止污染土地以及地下水源，切实改善群众生活生产条件。

5、不断提高农村群众生活的幸福指数，关系到民生的农村养老制度，合作医疗制度，要继续深入推进，并不断扩大给付标准；注重群众精神生活需求，提倡健康文明的精神文化生活方式，送戏下乡，农民书屋要发挥主力军作用。

(二)关于加强基层党组织建设

我们在观摩新农村建设的典范时，基层党组织建设无不成为重中之中，加强组织建设，发挥党支部的战斗力显得尤为重要。一是加强基层党组织制度建设，坚持民主集中制不动摇，发挥党员积极性主动性；二坚持以人为本，基层党组织与群众血肉相连，为群众解忧排难，切实维护好群众利益，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。三是不断加强基层党员教育，根据个人的特点和特长，根据所从事的产业类型，全村把党员分为种植、养殖、外出务工经商、个体工商、年老体弱五个党小组，党员分类管理、分类教育、分类活动、分类帮带，以此来拓展和完善党员教育工作，有力推进了全村经济的发展，四火车跑得快，全靠车头带，基层党员队伍的好坏，关系到农村发展的未来，基层党员队伍建设尤为重要培养一支有远见、能吃苦、敢创业的基层党员队伍，以群众满意对作为评价党员队伍建设的好坏。

（三）结合本人任职村，浅谈农村发展思路

我任职村地处××县城北郊，全村人口2600多人，土地4600余亩，以沙瓤地为主，有少量水田，以种植花生，棉花为主，为了壮大集体经济，富民强村，我村两委班子在镇党委、政府的支持下，以“规划先行、特色明确、产业培育”思路为指导，挖掘旅游资源，依托我村深厚的历史文化积淀（我村有龟墩遗址下部属青莲岗文化层，上部属龙山文化至西周文化层，后发现明代武进士墓，其官居徐州守备；进入现代曾是××县第一个中共党支部建立点，老一辈革命家刘少奇，江华同志曾在我村战斗过），优良的水库资源以及优美的自然景观，在保护生态环境，传播特色历史文化的基础上，打造××北郊旅游新目的地，集生态、休闲、观光、餐饮为一体，推出革命

文化游、历史古迹游、农家休闲游，目前旅游地一期工程以及完工，已正式开放接待游客，年内二期工程将开始建设。可以说我们村现有的发展思路注重了因地制宜，注重了生态和环境效益的结合，改变了传统的走先污染后治理的经济发展模式。

三、明确努力方向，不断开拓进取

在这一个月的学习时间里，我通过与其他县区的村官交流发现了自己的一些问题，有待改进；学到了一些工作经验，需要琢磨；收获了一份友谊，好好珍惜。我将以此次培训为契机，在今后的工作，生活中维护自身良好形象，强化自己的理论素养，不断提高工作能力，让群众满意、让领导放心。