“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案Microsoft Word 文档

第一篇：“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案Microsoft Word 文档

蔡川镇九年制学校

“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为指针，以提高广大教职员工的文明素质为目标，以革除行为陋习、倡树文明新风为重点，深入开展“讲文明、除陋习、树新风”主题活动，进一步提高我镇教育工作者的文明素质，弘扬文明新风，在全系统大力倡导科学文明健康的生活方式和行为习惯，为促进全镇教育事业又好又快发展创造文明和谐的社会环境。

二、活动主题：讲文明、除陋习、树新风

三、活动时间：2015年8月至2016年9月

四、目标任务：

以“遵守社会公德、维护公共秩序、厉行勤俭节约、创建最美家庭、开展移风易俗、参与志愿服务”为总体要求，通过开展“讲文明、除陋习、树新风”活动，围绕“习惯养成主题”，扎实细致、持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为：落实卫生习惯培养，自觉维护校园卫生环境，引导学生逐步从他律转为自律：普及文明礼仪知识，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，营造校园文明氛围，引领社会新风尚。

五、领导小组：

组长：代宝锋

副组长：周中文 魏慧勇 靳鲲鹏 周中文 贺丹斌

成员：各中队辅导员

此次活动办公室设在团队活动室。

1、班级常规管理、学生活动和礼仪常规教育（魏慧勇）

2、教师课堂礼仪和教育教学行为规范（靳鲲鹏）

3、教师基本礼仪、办公室礼仪、接待礼仪、同事交往文明习惯（班主任）

4、环境及设备设施规范整洁（周中文）

5、阶段资料收集整理、总结汇编负责人（贺丹斌）

六、实施步骤：

“讲文明、除陋习、树新风”活动从2015年8月开始，到2016年9月结束，分三个阶段组织设施：

第一阶段：宣传动员阶段(2015年8月下旬--2015年9月30日)。

1、召开全校师生动员大会，由校长做动员报告（宣读《蔡川镇 九年制学校“讲文明、除陋习、树新风”主题活动实施方案》）

2、共青团、少先队委在全校师生中发起“讲文明、除陋习、树新风”倡议。

3、各班参与自查陋习，班级学生人人参与批评与自我批评，整理记录汇编成班级自查报告。

4、开展“寻找身边的陋习”调查问卷，发布“陋习通辑令”，并向全校师生征求解决良方，查找“校园陋习”，评选“校园十大文明行为”，对学生进行知耻明理教育，提高学生对陋习和文明行为的辩别能力。

5、举行“告别陋习、握手文明”学生宣誓活动和师生签名活动，各班级设誓词学生签名，教师办公室设誓词教师签名。

6、团队部利用校园广播、橱窗、宣传栏、国旗下的演讲等途径在校园内进行“讲文明、除陋习、树新风”活动内容的深入宣讲。

第二阶段：组织实施阶段(2015年10月1日—2016年6月30日)。

1、成立“文明督查”服务小分队，制作“小手牵大手，陋习一起除”文明提醒卡，深入镇、小区、村组进行文明劝导，向社区邻里、父母长辈赠送卡片，“小手牵大手”，动员社会成员革除陋习，养成文明习惯。2、9至10月，亲身参与，带动示范，做出表率。

（1）九月份，征集“美丽校园，从我做起”警示语，用学生乐于接受的口吻和语气，征集和制作一批文明礼貌警示语，悬挂在校园各个角落，时刻提醒学生做好文明礼仪典范。

（2）结合开学教育，开展校园环境大清洁、大整治活动，对校园内的卫生死角进行彻底整治。对校园绿化带的花草树木进行浇灌和整理修枝，美化校园环境。

（3）组织学生走出校园，捡拾垃圾，清除非法张贴物。

3、在全校范围内持续开展如下教育实践活动；

（1）普及文明礼仪知识，提出符合学校的学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求，将评出的校园十大陋习和师生文明礼仪守则编写成册并发放，让师生知晓“讲文明、除陋习、树新风”活动的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性，并能自觉行动。

（2）开展“告别校园陋习，争做校园文明之星”主题班会活动，做好班会记录。

（3）各班出一期“文明我先行、养成好习惯”为主题的黑板报，要求工整清晰、图文并茂，有可读性，有号召力，（由学校统一检查评比，做为文明班级评选的依据之一）（4）举行文明礼仪知识竞赛。

4、暑期开展“五个一”（做一件家务事，与父母谈一次心，读一篇关于父母的文章，写一篇感恩心得，给父母写一封信）感恩孝亲活动，号召全校学生，从生活细节点滴处入手，以各种形式为身边的长辈们做做力所能及的事表达自己的爱心和孝心，并带动和督促家人、亲朋一起革除陋习，告别不文明习惯。

第三阶段：总结巩固阶段(2016年7月1日一2016年9月30日)。

1、在前期活动的基础上，评选“文明班级”、“文明礼仪之星”，文明习惯的养成，非朝夕之功，因而建一支学生文明示范队伍非常必要，通过他们来展示文明形象，督促和帮助学生矫正不文明行为，告别陋习。

2、召开总结表彰大会。在大会上表彰此次活动中做出突出成绩的班级，树立榜样，建立革除陋习的长效机制。

3、开展这专项活动的图片展。

4、上交总结报告。5、2016年9月后将本主题活动转入长效机制，促进活动常态化、规范化。

2015年9月14日

第二篇：除陋习,树新风,讲文明主题班会

“除陋习，树新风，讲文明”主题班会

班主任 孙芳

一、活动目的：

增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

二、导入活动

文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。班主题班会现在开始。

三、活动重点治理的内容：

1、不良的卫生习惯：

①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。③在校园内吃零食。

④剩饭、剩菜不倒在指定位置。⑤教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。

要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、不文明、不礼貌的习惯:

①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良

好的文明礼貌习惯。升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。举止文明大方。

3、违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。

⑤异性过密接触。学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

四、学生小组讨论并发言

我们身边存在哪些不文明行为？你认为怎样做才能改正呢？

五、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓）附宣誓词：

我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

六、班主任讲话

七、结束

“除陋习，树新风，讲文明”

主题班会

武屯镇中心小学 2012年3月15日

第三篇：讲文明,树新风,除陋习主题班会

《讲文明，树新风，除陋习》

“多彩贵州文明行动”主题班会资料

五年级（2）班

（1）展示“多彩贵州文明行动”标语“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美 ”。

（2）抓好班级文化建设，要求班上有班牌，有班名，有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

（3）抓好班级卫生工作

对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日一扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。

（4）加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。

要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。

要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。

预防春季传染病 关注餐饮食品安全

1.自觉禁止在餐饮服务场所的现场饲养和宰杀活禽的地方游玩；

2.严禁购买三无产品或无检疫合格证、病死或死因不明的畜禽肉类；

3.烹调时加热充分，不吃生的或半生的食品； 4.严格食品存放，防范生熟食品交叉污染； 5.严禁吃食凉菜和切配水果；

6.出现感染性疾病症状的学生必须立即采取措施或送医院诊治；

7.教室要经常通风换气，以保证空气清新。也可采用过氧乙酸和84消毒液等消毒措施，以保证环境的清洁。要注意如下事项：

1.在传染病多发季节，要树立自我防范意识。不要在家中饲养或宰杀活禽；在接触禽类或禽蛋后，要注意用消毒液和清水洗净双手；

2.要到正规的市场采购食品。采购食品时，要注意查看食品的外观和保质期，要保存购货凭证，不要采购腐败变质、标识不全或过期食品；

3.在家加工食品时，要清洗干净，注意生熟食品交叉污染，要烧熟、煮透；在加工禽蛋时，蛋壳要用流水清洗，烹调时加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋；

4.要注意饮食安全，外出就餐要尽量选择卫生状况好，安全信誉度高的餐馆；不要在无证餐饮单位就餐，不要在路边无证摊店购买炸鸡和烤串等高危食品；

5.在校园外，要尽量避免接触禽鸟，在饮食就餐前，要彻底洗净双手；

6.同学患有传染性或可能交互感染疾病时，应当尽量减少或不参加集体就餐活动。

预防传染病的一般措施

预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。1．控制传染源

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

2．切断传播途径

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

3．保护易感者

进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。

预防传染病，我们该这样做。

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物。积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ；

3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾。

7． 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区； 10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

2014年3月24日

文明歌

大家从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来。

文明礼貌

学习努力虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定要遵守，见到老师问声好。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，讲文明来立新风，自身陋习必改掉。

校园美

校园里，真热闹。草儿青，花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

第四篇：“除陋习,树新风,讲文明”主题班会

“除陋习,树新风,讲文明”主题班会

为了加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，改掉不良陋习，使学生养成良好的文明礼仪习惯。近日，我校各中队开展了“讲文明、树新风、除陋习”主题班队会活动。

各中队积极准备，认真组织，通过小品、歌表演、诗歌朗诵、游戏、拍手歌、师生互动等艺术活动形式来诠释了“讲文明、树新风、除陋习”的深刻内涵，使每一个队员受到了文明礼仪的熏陶，让他们懂得了文明礼仪在生活中的重要性，同时也为队员们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。

此次活动培养了队员们讲文明，讲礼仪的意识，营造“文明礼仪，从我做起”的良好氛围。

第五篇：“讲文明、树新风、除陋习”演讲稿

“讲文明、树新风、除陋习”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“讲文明，树新风，除陋习”。

“讲文明，树新风，除陋习”是一代代教育家的思想，他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明，繁荣，从而逐步培养我们对“讲文明，树新风，除陋习”的好意识。在日益文明的生活圈中，谁不想树新风呢？

谈“讲文明，树新风，除陋习”大家都知道，简单地说，“选优汰劣”，既然大家都很明了，为何大家不能顺理成章呢？我偶尔听到别人说：“讲文明，树新风，除陋习”的确是个好政策，好措施，能够改善我们目前的状况，加深我们繁华文明生活的程度，大大提高我国公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看来作用还小吗？那以后几乎没有陋习后，世界似乎又有几分和平，这不是一种好事吗？有人却不这样认为，那些领导是故意整治我们的行为弊端的，缩小我们的自由空间，假如没有陋习，世界也就太安静和平，我们是不是让世界活跃起身子呢？

你们知道现有哪些不文明的陋习吗？哎！多得很，比如：不做作业，打架，破坏公物，私下与社会不良分子接触，偷抄别人的有用信息，上课讲话，搞小动作，顶撞老师，威胁他人，打电子游戏，打台球，说脏话，上课不认真听讲，偷东西，抽烟，考试作弊，私自与同学夜不归宿，整日东游西逛等，这些严重地危害了我们的健康持续发展，给我们带来了不良的后果，造成了不必要的弊端，这就是“除陋习”的重中之重。

你们知道现在有哪些新风吗？比如：上课积极发言，按时完成作业，作好本职工作，积极参加各项课外活动，热心帮助他人解决困难，协助老师作好班上的各项工作，主动请教同学或老师，劝阻同学不因小事而发生纠纷，爱护公物，拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事，这些会给我们带来理想的空间岁月，会更好地让我们的好模范源源流长。

“讲文明，树新风，除陋习”，我认为，它是一付好药，一付治病救人的良药，会给人家带来健康和快乐，摆脱病痛的折磨，这不好吗？它肯定是大家的心愿吧！开展|“讲文明，树新风，除陋习”活动开始的确困难重重，但坚持之后就会无限光明。真的，我挺佩服它，它对我们有作用，它能帮助各界朋友恢复健康，又能使祖国更加健康，这意味着它是一笔巨额财产，难道你们会舍去吗？让我们大家来做“讲文明，树新风，除陋习”的好模范吧！让我们大家高兴、快乐的健康成长吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

2014.3