下茆镇小学2012年春季义务教育工作自查报告(小学汇总)

第一篇：下茆镇小学2012年春季义务教育工作自查报告(小学汇总)

2012年春季义务教育工作自查报告

下茆镇马陂东霖学校

在2012年春季义务教育工作中，我镇小学按照广东省教育厅《关于开展2012春季义务教育工作督查的通知》的精神，结合我镇小学实际情况，做到领导重视，周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地开展。现将我镇小学义务教育工作的自查情况汇报如下：

一、基本情况：

1、小学基本情况

我镇现有完全小学1所，分教点1个，九年一贯制学校1所；通过广东省教育强镇验收后，学校办学设备设施完善，学校环境优美，学校占地总面积35049平方米、建筑面积9451.2平方米。小学现有30个教学班，学生977人，教职工112人。

2、教师队伍情况

全镇小学现有教职工112人，达本科学历的有5人，专科学历71人，教师学历达100%，中级职称的教师有104人。全体教师都具有教师资格，继续教育参与率100%，效果良好。并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时，学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度。

3、教育经费情况

学校教育经费统一由四会市教育结算中心下茆镇分中心核算，严格执行财经收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，把教育经费用到实处，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象。

4、教育管理情况

学校切实加强对规范办学行为工作的监督，按照国家的有关规定认真规范办学行为。履行小学管理和依法办学行为；严格按照校历的规定安排教学活动，严格控制学生在校学习时间；学校按照国家和省级规定的课程方案、课程计划开齐课程、开足课时；认真组织教育教学活动；规范招生行为，全面实施不考试招生、就近入学，切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生每天的作业量；规范学籍管理。

二、自查内容：

1、各小学切实加强对规范办学行为工作的监督，按照国家的有关规定认真规范办学行为。

依法办学，规范小学管理和办学行为是学校必须履行的责任。我镇进一步明确在办学过程中各个层面各个环节的责任，做到责任明确，责任到人。严格按照国家办学的有关规定及《广东省普通中小学办学基本标准》、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》等有关规定，以规范课程开设、作息时间、招生行为、课业负担等日常教育教学管理为重点，以制度化、规范化、特色化管理为目标，使我镇小学建设成为办学行为和管理规范，安全文明，校风、教风、学风良好，育人氛围浓厚的和谐平安校园。

2、科学安排作息时间

我校严格按照校历的规定安排教学活动，没有组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课、补差、培优等形式变相组织集体上课的现象。并严格控制学生在校学习时间，不占用学生课间休息时间和放学后的时间。学生每天在校教育教学活动时间（含早读），不超过6小时，保证学生每天10小时的睡眠时间。

3、严格执行课程计划

学校按照国家和省规定的课程方案、课程计划等组织教育教学活动，保证按规定开设课程和安排课时，接受家长和社会的监督。学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方（写字课）和校本课程，并积极开展综合实践课，每天有30分钟大课间活动时间。

4、切实减轻学生过重的课业负担 我镇小学严格控制学生每天作业量，各学科每天作业量由年级组安排。教师结合学生的实际水平，因材施教，精选作业内容，不搞题海战术，确保学生的正常休息时间，促进学生健康发展、全面发展，一、二年级不留书面和家庭作业，其他年级每天家庭作业量控制在1小时以内。学校严格控制考试，一个学期教学质量检测一次，考试内容不超出国家课程标准规定的要求，着重考核学生的基础知识、基本能力和综合能力，不出偏题、怪题。改革和完善学校考核评价制度，对义务教育学校的评价要以入学率、巩固率、合格率和学生综合素质作为主要衡量指标，要突出德、智、体全面发展。学校没有强迫学生订购教辅材料。

5、规范学籍管理

我镇小学积极推行电子学籍管理，严格执行小学学籍管理规定和《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。各小学取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。严格执行《广东省义务教育阶段学校学生编班管理暂行办法》，各校能做到均衡编班、均衡配置教师，不以任何名义分重点班和非重点班。

6、切实加强对规范办学行为工作的监督。我镇各小学高度重视规范办学行为工作，切实加强校长是规范办学行为的第一责任人。建立健全规范办学行为监督机制和督导制度。

7、学校始终把德育工作放在首位。

我镇各小学建立德育管理机构，由德育处具体抓，围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。加强学生礼仪教育、感恩教育、读书活动、升旗活动、人生观、文明班级评比活动等，针对性实效性明显，师生满意率高。几年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象。学校认真组织教师学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，开展法制教育课，全校师生知法、懂法、守法。

三、存在问题及整改措施：

1、争取上级的支持，继续改善办学条件，合理整合教育资源，向现代化学校进军。

2、随着新课程改革的实施，对教师的素质提出了更高的要求。但我镇小学教师老龄化严重，30%的教师年龄在50岁以上，很难适合现代化教育形势发展。

3、积极创建和谐平安校园、办特色的品牌学校，办人民满意学校，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

4、我们将以新课程改革为切入点，更新教育教学理念，改进教学方法，充分挖掘学生的发光点，促进素质教育的全面实施，进一步巩固提高义务教育的水平。

2012年2月25日

2012年春季义务教育工作自查报告

下茆镇马陂东霖学校 2012年2月25日

第二篇：2011年春季义务教育工作自查报告(镇汇总)

2012年春季义务教育工作自查报告

下茆镇马陂东霖学校

在2012年春季义务教育工作中，我镇中小学按照广东省教育厅《关于开展2012春季义务教育工作督查的通知》的精神，结合我镇中小学实际情况，做到领导重视，周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地开展。现将我镇中小学义务教育工作的自查情况汇报如下：

一、基本情况：

1、中小学基本情况

我镇现有完全小学1所，分教点1个，九年一贯制学校1所，中学1所；通过广东省教育强镇验收后，学校办学设备设施完善，学校环境优美，学校占地总面积77842平方米、建筑面积19469平方米。中小学现有49个教学班，学生1822人，教职工184人。

2、教师队伍情况

全镇中小学现有教职工184人，达本科学历38人，专科学历106人，教师学历达100%，中级职称的教师有161人。全体教师都具有教师资格，继续教育参与率100%，效果良好。并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标。同时，学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度。

3、教育经费情况

学校教育经费统一由四会市教育结算中心下茆镇分中心核算，严格执行财经收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，把教育经费用到实处，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象。

4、教育管理情况

学校切实加强对规范办学行为工作的监督，按照国家的有关规定认真规范办学行为。履行小学管理和依法办学行为；严格按照校历的规定安排教学活动，严格控制学生在校学习时间；学校按照国家和省级规定的课程方案、课程计划开齐课程、开足课时；认真组织教育教学活动；规范招生行为，全面实施不考试招生、就近入学，切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生每天的作业量；规范学籍管理。

二、自查内容：

1、各小学切实加强对规范办学行为工作的监督，按照国家的有关规定认真规范办学行为。

依法办学，规范中小学管理和办学行为是学校必须履行的责任。我镇进一步明确在办学过程中各个层面各个环节的责任，做到责任明确，责任到人。严格按照国家办学的有关规定及《广东省普通中小学办学基本标准》、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》等有关规定，以规范课程开设、作息时间、招生行为、课业负担等日常教育教学管理为重点，以制度化、规范化、特色化管理为目标，使我镇中小学建设成为办学行为和管理规范，安全文明，校风、教风、学风良好，育人氛围浓厚的和谐平安校园。

2、科学安排作息时间

我校严格按照校历的规定安排教学活动，没有组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课、补差、培优等形式变相组织集体上课的现象。并严格控制学生在校学习时间，不占用学生课间休息时间和放学后的时间。小学生每天在校教育教学活动时间（含早读），不超过6小时，中学生每天在校教育教学活动时间（含早读），不超过7小时，保证小学生每天10小时的睡眠时间。中学生每天9小时的睡眠时间。

3、严格执行课程计划

学校按照国家和省规定的课程方案、课程计划等组织教育教学活动，保证按规定开设课程和安排课时，接受家长和社会的监督。学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方（写字课）和校本课程，并积极开展综合实践课，每天有30分钟大课间活动时间，确保学生每天体育锻炼1小时。

4、切实减轻学生过重的课业负担

我镇中小学严格控制学生每天作业量，各学科每天作业量由年级组安排。教师结合学生的实际水平，因材施教，精选作业内容，不搞题海战术，确保学生的正常休息时间，促进学生健康发展、全面发展，一、二年级不留书面和家庭作业，其他年级每天家庭作业量控制在1小时以内，中学生每天家庭作业量控制在1.5小时以内。学校严格控制考试，一个学期教学质量检测一次，考试内容不超出国家课程标准规定的要求，着重考核学生的基础知识、基本能力和综合能力，不出偏题、怪题。改革和完善学校考核评价制度，对义务教育学校的评价要以入学率、巩固率、合格率和学生综合素质作为主要衡量指标，要突出德、智、体全面发展。学校没有强迫学生订购教辅材料。

5、规范学籍管理

我镇中小学积极推行电子学籍管理，严格执行中小学学籍管理规定和《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。各小学取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。严格执行《广东省义务教育阶段学校学生编班管理暂行办法》，各校能做到均衡编班、均衡配置教师，不以任何名义分重点班和非重点班。

6、切实加强对规范办学行为工作的监督

我镇中小学高度重视规范办学行为工作，切实加强校长是规范办学行为的第一责任人。建立健全规范办学行为监督机制和督导制度。

7、学校始终把德育工作放在首位。

我镇中小学建立德育管理机构，由德育处具体抓，围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。加强学生礼仪教育、感恩教育、读书活动、升旗活动、人生观、文明班级评比活动等，针对性实效性明显，师生满意率高。几年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象。学校认真组织教师学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，开展法制教育课，全校师生知法、懂法、守法。

三、存在问题及整改措施：

1、争取上级的支持，继续改善办学条件，合理整合教育资源，向现代化学校进军。

2、随着新课程改革的实施，对教师的素质提出了更高的要求。但我镇中小学教师老龄化严重，30%的教师年龄在50岁以上，很难适合现代化教育形势发展。

3、积极创建和谐平安校园、办特色的品牌学校，办人民满意学校，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

4、我们将以新课程改革为切入点，更新教育教学理念，改进教学方法，充分挖掘学生的发光点，促进素质教育的全面实施，进一步巩固提高义务教育的水平。

2012年2月25日

2012年春季义务教育工作自查报告

下茆镇马陂东霖学校

2012年2月25日

第三篇：2011年春季义务教育工作自查报告

2011年春季义务教育工作自查报告

在2011年春季学期开学工作中，我校按照广东省教育厅《关于开展2011春季义务教育工作督查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校义务教育工作的自查情况简要汇报如下：

一、贯彻落实，《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件情况：

学校一贯来能认真落实执行《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件精神，做好义务教育阶段防止学生辍学的工作，为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前我校有6个教学班，共有学生54人，新学期开课，全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

二、义务教育规范办学情况方面：

我校能按义务教育规范学校办学行为，实施义务教育儿童免试入学，均衡编班；同时注意关心学生的健康，学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象，注意减轻学生的课业负担，一年级学生无留书面课外作业。

三、执行《学籍管理暂行办法》情况：

我校能认真执行学生学籍管理的暂行办法，有学生转入或转出能及时向上级上报工作，有特殊情况能及时向主管领导反映。

四、教学管理情况

按照教育部颁布标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，作息时间表、任课教师功课表已制定好。全校教师已按课程表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个

崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实的基础。

XXX

小学

2011年2月25日

2011年春季义务教育工作

自 查 报 告

XXX小学 2011年2月25

日

第四篇：2012年春季义务教育工作自查报告

2012年春季义务教育工作自查报告

2012年春季学期开学工作中，我校按照广东省教育厅《关于开展

2012春季义务教育工作督查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到

周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不

紊地得到落实。现将我校义务教育工作的自查情况简要汇报如下：

一、贯彻落实，《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件情况：

学校一贯来能认真落实执行《义务教育法》及有关行政法规、政策性

文件精神，做好义务教育阶段防止学生辍学的工作，为确保在校生按时入

学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学

生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前我校有4个教学

班，共有学生61人，新学期开课，全校学生到校情况良好，无流失、辍

学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

二、义务教育规范办学情况方面：

我校能按义务教育规范学校办学行为，实施义务教育儿童免试入学，均衡编班；同时注意关心学生的健康，学校无组织学生统一征订或向学生

推荐教辅资料和其它学生用书现象，注意减轻学生的课业负担，一年级学

生无留书面课外作业。

三、执行《学籍管理暂行办法》情况：

我校能认真执行学生学籍管理的暂行办法，有学生转入或转出能及时

向上级上报工作，有特殊情况能及时向主管领导反映。

四、教学管理情况

按照教育部颁布标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，作息

时间表、任课教师功课表已制定好。全校教师已按课程表正常上课，并进

行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪

式、课间操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了

安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切

准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步

入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学

校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强

管理，提高教育教学质量打下了坚实的基础。

2012年2月25日

在2012年春季义务教育工作

自

查

报

告

2012年2月25日

第五篇：桥埔小学义务教育工作自查报告2012

桥埔小学义务教育工作检查自查报告

按上级通知指示，我校对2012年春季义务教育常规管理工

作进行了全面自查，情况如下：

一、防流控辍

1、各班级都建立学生跟踪档案，并注重对学生的思想教育，积极调动学生的学习兴趣，尽力杜绝学生厌学、逃学、辍学等现

象。一旦发现个别学生萌发辍学的念头，学校便及时组织教师进

行家访，做好学生及其家长的思想工作，令他们打消辍学的念头。

2、上学期末，我校还临时成立防流控辍小组，对一学期来

缺勤较严重学生进行调查登记、归类，并组织教师，协同村政干

部对有辍学迹象的对象进行家访，向他们解析《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，从现实意义劝学，让他们明白

义务教育的重要意义，激起学生重新就读的欲望，从而抑制他们的辍学行为。

3、学校还设立巩固奖项，对家访工作细致认真，效果显著，班级学生巩固率达100%的班、科任老师，给予一定资金奖励。

由于防控及时，措施得力，我校学生入学巩固率达99%以上。

二、创设条件，吸引就学

1、凡适龄儿童，不限区域，学校均免试、免费接受学生入

学。随机编班，不设重点班，实验班、每班人数适中，没有大班

制现象。

2、开足课时，开齐课程，课程设计安排做到动静结合。严格执行“减负”精神，不给学生过重课业负担，坚持素质教育，“乐”“教”相寓。

3、完善财务制度，严格执行上级有关政策法规，禁止乱收费，杜绝搭车收费，不给学生造成任何经济上的压力。

4、投入大量资金，改善办学环境，优化育人氛围，吸引学生入学。

总之，力争使学生进得来，留得住，同时也起到防流控辍的效果。

三、册籍管理

1、认真对照《广东省义务教育阶段学籍管理暂行条例》等教育法规，建立健全学生册籍管理制度。

2、建立学生数据库、学生统计表，学生入学进度表，流动生统计表；以班为单位，对学生花名册，户口簿复印件、学籍表（卡）、点名簿、新生花名册、毕业生花名册等资料进行整理归档。

3、学生手册，学生跟踪卡和家庭联系卡等，开学后由各班主任保管使用，学期结束后学生手册发还学生保管，跟踪卡和联系卡则由教导处统一保管。

4、有关资料均由学校教导处专人管理。做到册籍管理工作形成制度化、科学化、规范化。

在今后的工作实践中，我校将严格按照上级有关文件、要求，2

逐步完善管理制度，不断总结管理经验，改革管理措施，并投入资金，修建册籍保管室，改善管理条件；落实管理责任制，指定专人管理，把我校教育常规管理工作推上新的台阶。

3隆江镇桥埔小学 2012年2月17日