茂林镇中心小学2015年春开学工作自查报告[5篇范文]

第一篇：茂林镇中心小学2015年春开学工作自查报告

茂林镇中心小学2015年春开学工作自查报告

2015年3月2日

2015年春季期开学，我校严格按上级各主管部门的有关要求，结合我校实际，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行，现将我校开学工作情况简要汇报如下：

一、层层落实责任，加强学校安全卫生管理

1、认真做好安全隐患的排查与整治工作。在开学之前，学校对学生课桌椅、教室和办公室门窗、电器、悬挂的各种牌匾进行认真的排查维修；对教学楼道的护栏、扶手，运动场的各种器材进行加固、油漆；对围墙进行检查，美化等；从上至楼顶天平，中至楼房的梁、柱、落水管，下至地面、下水道等做了全面彻底的排查与整治。安排专人对各教室、办公室、厕所等进行大扫除并做好消毒工作。

2、开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

3、认真开展开学安全第一课教育活动。

①认真组织安全知识讲座。一是由曾副校长在3月2日开学典礼上对全体师生进行安全知识教育；二是3月2日下午最后一节各班召开以假期安全小结、入学安全教育为主题的班会；三是利用橱窗、板报、晨会对学生进行安全知识宣传、安全行为的指导

②层层签订安全责任状。学校与各科任、班主任教师签订了安全工作责任状，与家长签订了安全协议书，努力强化安全责任意识和防范意识。

二、师生回校情况

我校有教职工29 人，专任教师25人，在2月28日均已到岗，他们正以满腔热情投入到新学期的工作中。本期学生转出7人，转入3人，本期实到人数731人，没有学生辍学，入学率100%。

三、开好“三个会”

学校领导班子于2月27日下午召开行政领导会议，会上校长传达了玉东新区科教文体局2015年开学工作会议精神并部署了本校开学的有关工作。2月28日上午，召开全体教师会议，会上传达了上级开学工作会议精神，明确了开学的各项工作，会后，教师分片包干下村发动学生回校注册，了解学生的情况.对部分困难家庭学生调查走访，耐心细致地做好学生家长的思想工作。同时，大力宣传义务教育法，保证全校学生按时到校读书。确保学生入学。3月2日早上，学校举行了庄重的开学典礼，开学典礼包括三个议程，一是升国旗仪式，二是石校长进行国旗下讲话，三是曾副校长进行安全、卫生、文明礼貌教育。

四、认真落实课程计划，加强教育教学管理

1、学校严格按照上级下发的课程计划开齐开足开好各门课程。

2、认真做好教育教学常规工作。学校收齐整理好各项工作计划，要求每位教师认真做好各项常规教学工作，高质量的提前备好1周的课时教案。

3、认真做好教师教学用书及部分教科书的循环使用工作以及学生课本的发放工作。

五、认真做好控辍工作

在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。

1、建立辍学报告制度；

2、建立留守儿童、困难学生及学困生档案；

3、明确教师帮扶对象及帮扶措施,确保学生不流失；

4、加强学籍管理, 对转入转出学生要求必须严格转学手续；

5、制定了责任控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任绩效工资发放方案和教师期终绩效考核方

案里。

6、加强师德师风教育,严禁歧视、体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。

六、加强校园文化建设，营造开学氛围

为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，我校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来，以加强校园文化建设为突破口，努力提升办学水平，促进师生和谐发展，打造学校特色： 一是明确一个理念。树立文化校园理念。在深入挖掘学校发展历史、优良传统、文化底蕴的基础上，明确办学思路、发展目标、校训校风等内容，并在学校橱窗进行悬挂或张贴。二是丰富校园文化活动。将文化活动纳入日常教育教学管理，积极开展文化活动，充分利用各类节庆日和重大历史事件纪念日举办文体活动和汇报演出。三是加强“三风”建设。以“爱生”和“敬业”为主题开展师德教育，帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观。加大教师培训力度，促使教师树立现代教育理念，掌握现代教育技术，改进教育教学方法，着力建设“敬业、爱生、厚德、博学”的教风 ；加强对学生的德育教育和引导，从培养学生良好的行为习惯和学习兴趣着手，着力建设勤奋好学、乐于探究的“学风”；认真抓好班级和少先队工作，积极开展班级文化活动和主题实践活动，四是打造书香校园。在“文化环境育人”的办学理念指导下，学校开展了“阅读之星”系列读书活动，给学校、老师和学生带来了深刻的变化，为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。校园环境美化活动，使校内花草树木搭配适宜，碧草如茵；引人注目的巨幅标语、教学楼内外贴（挂）的古今中外名人读书名言宣传牌，统一的办公室教室门牌，透出淡雅的书卷气息；每个班级的黑板报，均由各班自己设计，内容丰富，图文并茂，定期更换；所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让书香的芬芳溢满校园，为师生共同徜徉书海、浸润书香创设了浓郁的书香文化氛

围。

七、存在的问题

通过自查总结，我们认识到工作中还有许多不足和有待提高的地方，如，门卫室管理有待加强、公开栏的内容需要完善、因教师缺编4人，1人借调到石棠小学，1人请产假，导致全校12个班全部超过45人，其中超60人的就有8个班。

开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作正在按计划顺利开展，教育教学有条不紊地进行。展望未来，我们信心满怀，决心在今后的工作中以科学发展观为指导，加大教育改革力度，开拓进取，与时俱进，努力开创学校工作的新局面。

第二篇：柳枝镇中心小学开学工作自查报告

柳枝镇中心小学开学常规工作自查报告

为了进一步加强教育教学管理，保证常规教学工作顺利开展，切实提高我校教育教学质量。3月2日-3月6日，柳枝中心小学组织各校，对常规教学工作进行了全面自查，现将基本情况汇报如下：

一、开学基本情况

为了保障正常开学，各校按照中心小学要求，提前动手，安排部署，做好各项准备工作。2月12日全体教师按时到岗，学生全部报到，2月13日正式上课。

柳枝镇中心小学辖区共五所小学，全部为完全小学，均开设一至六年级。柳枝小学8个教学班（一、二年级各两个班），240名学生，22名教职员工。新庄小学6个教学班，53名学生，14名教职员工。南关小学6个教学班，69名学生，11名教职员工。渭滨小学9个教学班（一、三、六年级各两个班），305名学生，20名教职员工。拾村小学6个教学班，132名学生，16名教职员工。

二、学校常规教学管理及教学工作开展情况

开学后，各校认真制定学校教育教学工作、教研工作、校本研修、德育工作等各类工作计划，并对各项规章制度，进行了改进完善。新庄小学印制“四表”，对作业、备课、上课、出勤等方面的工作逐项予以检查，促进学校管理规范化。课程开设、教材选用一律遵照上级部门意见执行。特别是各年级体育课全部按照“双高双普”工作要求，每周四节，全部开足开齐，落实到位。

各校均能按时制定课程表、作息时间表、教师工作安排表、周中心工作安排表，并张贴在教室、办公室醒目位置。

开学第一天，全体教师在报到结束后，认真备好开学第一课，并由各校长进行检查签字。人人做到“三个一”，即备好第一节课、上好第一堂课、批改好第一次作业。

坚持超前备课制度，坚持教师备课周检查签字制度，坚持学生作业周检查制度，坚持单元检测制度。

三、教师队伍建设情况

全镇共有科任教师83名，其中50岁以上22人，40-49岁23人，30-39岁31人，30岁以下7人。

科任教师中，高级职称4名，一级职称25名，高级工3名，二级职称42名，三级职称6名，未定级人员3名。

重视教师专业成长。2016年9月以来，共派出10名教师参加区教师进修学校组织的全员继续教育学习，同时各校认真组织二次培训，促进全员素质提升。

积极选派青年教师参加浸入式跟岗培训。2016年11月，选派4人参加第一轮培训，培训人员收获大，反响好。2017年3月再次选派2人参加第二轮培训。

2016年11月3日-4日，我镇语文、数学、英语三科骨干教师，共8人次，参加2016年渭南市“名师大篷车”送教下乡活动。12月20日、22日组织教师分别赴华州镇育英小学、南街小学参加高效课堂研讨活动。

各校重视业务学习，教师能做好学习笔记。并能结合校情，自主开展各种形式的学习培训活动。新庄小学利用网络资源，组织教师观看名师课堂教学实录；渭滨小学组织全体教师，学习先进人物事迹、《华州区中小学教育教学工作规范化要求》，并加强教师基本功训练，每周进行“三字一画”练习。拾村小学重视教师基本功训练，开学初学校为教师统一发放钢笔字练习本、毛笔字练习本、简笔画练习本等，要求教师每周至少各练习一次，学校每周进行检查登记。

四、学校教研工作

各校能根据本校师资结构，合理设立学科教研组，教研组有活动计划，活动记录。各校积极开展青年教师教学技能大比武活动，全员参与听课、评课，促进教师相互学习，取长补短，共同进步。

各校能结合实际，制定校本研修计划，并按计划开展活动。拾村小学开展“一帮一”活动，充分发挥老教师传、帮、带的作用，要求教师之间相互听课评课，相互学习交流，每学期听课不少于15节，学校每月检查一次。渭滨小学从三月份开始，推出每周“一师一课”活动，加强体音美科教学工作。努力开展课题研究。各校积极申报各级课题，现有两项区级课题、九项镇级课题、六项校级课题正在研究。各课题负责人认真组织课题组成员，按照课题设计，有步骤的开展研究活动，有过程性资料。

五、存在问题

1、有些学校在教案、作业检查中，只重视数量，不重视质量，检查结果未能及时反馈，不利于进一步改进工作。

2、有些教师对教材钻研不够，教案设计环节不全，教学过程简单，重点不突出。

3、有些教师对电子教案疏于研读，缺乏改进完善。有些教师对教学反思的意义认识不到位，教学反思时有时无，内容肤浅，流于形式。

4、有些学校及科任教师没有把作业规范要求纳入常规教学管理范围，学生的作业只重视答案的正误，而忽视了良好书写习惯的培养。有些教师不重视纠错，学生作业中的错题没有及时改正。

5、个别学校的教研计划和活动安排过于笼统，体现不到活动的长效性和可操作性，校本教研主题不明确，不能有效促进教学，提高质量。

六、今后工作建议

1、各校要重视各项计划、制度的落实工作，并要根据实际情况不断完善改进各类制度，脚踏实地，把工作做细、做实。

2、各校一定要组织教师认真研读课程标准，钻研教材，努力转变教学理念。备课既要备教材，也要备学生，努力做到因材施教。

3、各校要关注学科备课组长及各位教师在电子备课中出现的问题，积极协调，化解矛盾，解决问题。电子教案要本着节俭、美观的原则，按要求修改好格式，再进行打印。

4、电子教案各栏目要填写完整，执教人一栏要如实填写，非本人主备的教案，都要填写完善改进意见，无改进意见的按照缺备对待。

5、每位教师要把教学反思当成提高自己专业技术水平的一条重要途径，及时总结教学中较明显的得与失，让教学反思有效地促进自己的专业成长。

6、各校要重视对年轻教师和新任教师的培养和指导，使其尽快适应新工作。

7、教师要增强职业责任感和使命感，端正工作态度，加强基本功训练，努力提高自身素质，杜绝教学工作中出现的各种失误。

8、各校要充分认识作业布置与批阅，在学生及家长中的重要影响，把此项工作当做学校的窗口工作来抓，保质保量，抓细抓实，形成亮点。

9、各校要认真研究本校实际情况，因校制宜、因人制宜，创新常规管理办法，力争使各项常规工作做到“严、细、实”，提高管理实效。

10、各校要结合实际开展教研活动，切实引导广大教师，把时间和精力，用到学习课标、钻研教材、了解学生、研究教法，创建高效课堂，提高教学质量上来。

11、各校在抓好毕业班管理的同时，一定要重视起始年级的管理工作，培养学生良好的习惯，为学生终生发展打好基础。

12、柳枝小学、渭滨小学要在教学管理、教学研究上不断探索，不断创新，当好柳枝教育的领头羊。

柳枝镇中心小学

2017.3.6

第三篇：宁明县城中镇中心小学开学工作自查报告

2015年秋季期开学工作自查报告

宁明县城中镇中心小学

2015.9

2015年秋季开学工作自查报告

我校在开学伊始，组织领导班子和全体教职工认真学习自治区教育厅《关于做好全区中小学校幼儿园2015年秋季学期开学工作的通知》（桂教基教﹝2015﹞46号）文件，明确任务、细化责任、层层落实，及时督导，保证了本学期开学工作扎扎实实、有条不紊地开展。

一、认真组织学习宣传有关政策文件

实际上，在上学期结束的同时，就已经开始了本学期开学的准备工作。七月初，学校领导班子就召开了专门会议，就假期工作安排，教师的培训工作、学校发展计划项目培训、校舍建设、校园文化建设、食堂餐具的后期添置、课桌凳的更新工作等作了明确的分工。

开学前，朱美霖校长参加教育局开学工作会议后，于8月27日组织各村校校长以及中心小学领导班子成员开会传达上级有关会议精神，深入学习党的十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，认真学习贯彻《中共教育部党组 共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（党教〔2014〕40号）、《教育部 文化部 国家新闻出版广电总局关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一〔2015〕2号）、《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》（教基一〔2015〕4号）、《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔2015〕5号）、《自治区党委办公厅 自治区人民政府办公厅关于做好农村留守儿童空巢老人关爱工作的通知》（厅发〔2015〕18号）、《广西壮族自治区消除义务教育学校“大班额”、“大通班”攻坚工作方案》（桂教〔2015〕2号）等文件，按照“三严三实”活动要求，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学期的各项工作。

8月30日，全体教师到校上班。上午，副校长王东苗等同志的组织全体教师重温学校教育教学管理各项规章制度，安排本学期各年级各学科的任课教师工作，根据上个学期五年级学生人数超编情况进行扩班等有关事项；朱美霖校长传达教育局召开的开学会议精神，将开学初的各项工作具体分工落实。中心校科研处详细布置了教职工工作安排，由于学校积极准备、科学安排，做到了精规划、早落实、严要求，新学期开学的各项工作有条不紊地开展，呈现出蓬勃向上的可喜局面。

全镇各校都按照教育局的部署开展开学工作。

二、扎实做好义务教育控辍保学工作

严格学籍管理，妥善解决好学生入学中的问题和困难。为了不让一个学生流失，我校认真搞好义务教育宣传，制定控流防辍措施，本学期，应报到学生8739人，实际报到8739人，转出169人，转入147人，现有学生8739人，对于异动的学生老师都一一摸清情况教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。正是因为这方面我们工作做的实，抓的细，在本学初无一起学生辍学流失现象；今秋，留守学生共479人，其中父母双方外出的有287人，所有留守学生学校都登记造册，各班与留守学生结成帮扶对子，教师一周对一名学生进行帮扶，并如实做好记载。努力完成2015年设区市教育发展责任状确定的九年义务教育巩固率分市目标。确保今年全区九年义务教育巩固率实现90%的目标。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全校上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面，在本学期的一开始，我们便发放致家长一封信，告诉家长访溺水、不乘坐黑车等相关的安全事宜，教育全体师生无论是徒步、骑电动车，还是坐私家车，都要自觉遵守交通法规，不坐无证无牌、超员、超速的车辆和拖拉机等不安全的交通工具，提醒广大师生防范交通事故的能力。此外，我们还抓好安全排查工作，在8月28日，我们就组织了安全排查专项活动，由中心学校校长带队，对各校的校舍、围墙、玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，载止8月30日所有隐患全部整改到位。

认真抓好开学安全教育第一课，在开学第一周进行一次全员安全教育活动，充分利用课堂教学、主题班会、校园网络、集体活动、黑板报等多种形式，在师生中开展一次以预防交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、校园火灾、一氧化碳中毒、自然灾害以及防盗、防诈骗、防邪教、防人身伤害中心等安全专题教育课，不断提高师生的安全意识和防范能力。各校每班每周一进行一次安全卫生教育和排查，记载详实，政教主任进行整理，装订成册。

四、规范办学为学生减压放压 开学以来，城中镇各小学严格按照《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅[2013]13号）、《教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》（教办厅函[2013]30号）等文件要求，认真抓好“减负”、规范教辅材料进行校园等工作。进一步规范办学行为。

1、在学生的用书上，我们严格学生用书，与每位教师签订责任状，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，学校对该教师进行通报批评，上报中心学校，并且要求教师退还学生的费用，该教师本不得评先表模，切实为学生减压放压。

2、在执行课程方案方面，我们做到了严要求，真落实，开齐课程，开足课时，严禁任何教师随意挤、占、挪、调任何课程，却因单元测试、教研活动等需要调课的，需报经教导处批准。学校三表统一，装裱、张挂美观上墙。

3、全镇各小学校严格执行上级规定，我校没有设立重点班、特长班、实验班，限于条件，部分班级生额超过了上级标准。

4、中心小学加强大课间活动的管理，从活动时间、活动内容到各班活动地点都具体安排，保证学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。课间操、眼保健操认真落实，并由纪律检查员检查记录。

5、全镇各小学校严格遵守作息时间。为切实减轻学生负担，我们制定了秋季作息时间表，落实到每个班级，保证走读生的在校时间和寄宿生的睡眠时间。

6、教科书的循环使用与管理井然有序。上学期末，各校各年级全部回收了循环使用的教科书，统计造册，交由专人保管。开学初，各班领回本学期循环使用的教科书，向学生讲清循环使用教科书的规定，教育学生爱护好、保管好，确保今后的循环使用。

制定了教科书和教辅资料的管理办法，严格按上级要求征订教科书。

7、到目前为止，除按规定收取寄宿生的生活费用，没有向学生收取其他任何费用。

8、一如既往地做好义务教育经费保障机构改革的宣传工作。充分利用学校的宣传栏、黑板报、电子屏幕等宣传义保改革政策，公示收费标准和相关文件，严格执行财务制度，发挥民主理财小组的论证、监督作用，实行财务公开。

9、大力加强师德师风建设。有活动实施方案、学习计划，明确学习内容。学校与教师签订师德师风建设责任书，要求教师严守职业道德，为人师表，率先垂范。

五、严格执行收费标准

全镇各小学校实行义务教育免费领取教科书，教辅资料我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督，并设置了收费举报箱。

六、营养餐整改情况

根据学生营养餐整改要求，在本学期完成对学生营养早餐改成营养午餐工作。学校十分重视此次改餐工作，8月27日组织村校及五小、三小校长召开营养餐改餐工作会议。

截止9月1日，各营养餐学校已启动开餐工作，第三小学（学生食堂是临时场地，没有足够的条件完成整改工作）。

七、存在的问题

（一）校舍紧缺，硬件建设滞后

1、中心小学学校现有的教室远不能满足学校的需求，现有的实验室和相关设备、器材比较陈旧，个别实验课未能正常开设，制约了学校教学质量的提高；现代教育设备短缺，班班能网络设备只能有38个班使用，还有六个班没有设备，出现不均衡的状况。制约了学校特色化建设。课桌椅也有一部分不符合标准，学校经费难以支付，无法满足需要。

2、县城各小学（中心小学、第二、第三、第四小学、第五小学）二至五年级班额人数超50人，有的班超60人，大班额存在安全隐患。

3、纳利小学学生教学楼建设工程进度慢，现开学在即孥而未能投入使用，影响了学校教学工作。

4、夏州小学大门已坍塌，校道未硬化，本学期需重修大门和硬化校道。

（二）师资结构不合理，教师素质参差不齐

几年来，学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师，是他们创造了中心小学美好的今天；但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显，教师老龄化便是严重，全镇达到退休年龄的近期将有二十多人，而年轻教师明显经验不足；缺少专职的体育、音乐、美术教师

（三）校园周边环境差，校内文化氛围不浓

学校地处繁华的农贸市场，来往车辆拥挤的时候行人都无法通过，社会闲杂人员多，对我们的正常教育教学工作干扰也很大；校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不够，所以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

1．中心小学地处闹市区农贸市场，每天学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。希望上级各部门尽快帮助解决。

2．城镇第五小学位于工厂区，糖厂榨季期间，来往车辆特别多，存在交通安全隐患。

3．城镇第三小学处在城乡结合部，生源比较复杂，进城务工子女多，教室也严重不不足，班额大超过规定，校园没有围墙，存在安全隐患。而且学校也没有解决办法，请求政府管理部门帮助解决。

4．松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，学生上下学存在困难。

宁明县城镇中心小学

2015年9月8日

第四篇：2016春开学工作自查报告

江湖镇中心小学

开学工作自查报告

2016年3月

化州市江湖镇中心小学 开学工作自查报告

我校全体师生员工按照市教育局的统一安排和部署，认真贯彻落实《教育法》及有关行政法规。在新的学年里，以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，经过全体教职员工的共同努力，学校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子2月19日就集中开会，筹划开学工作。2月20日上午召开全体教师会议，对教师做好开学动员。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教职工46名，教职工全部按要求到校。

二、狠抓防流控辍，确保学生无一流失

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、贯彻落实《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见及方案》、化州市人民政府《关于印发化州市义务教育阶段“防流控辍”工作整改方案的通知》。二是召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，确保学生的巩固率；三是学校领导带领班主任及科任老师一起到学生家去家访，特别是贫困生、学校尽最

大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。

2月21日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。学校严格按招生计划、招生范围进行招生。贯彻执行省、市《学生学籍管理暂行管理办法》，新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对流动动学生进行造册。据统计，今学期我校义务教育阶段学生共968人，适龄儿童全部入学，一至六年级转入学生6人，转出学生8人，休学１人，巩固率达到了100%。

三、学校收费规范

后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，接受社会、家长监督。每学期学校协助村委会了解落实家庭经济困难学生情况，对困难家庭学生名单进行了公示，把生活补贴及时发放到位。对学生自愿收费项目，如早餐费，我们先向家长公示每天的早餐食谱，经家长同意认可吃后才把费交给班主任。

在学校的组织安排下，开学初对教室、办公室、学生宿舍的门窗、玻璃等进行了维修，对学校环境卫生进行了大扫除。并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学率的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于2月22日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，严格做到义务教育均衡编班、规范学生

作息时间、执行课程计划。

1、规范化学校建设。学校共设24个教学班，编班时均衡编班，没有大班额的班级。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，学校教师不能进行有尝家教，不能利用节假日组织学生进行补课。杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、严格执行课程计划。按市教研室下发的新课程标准，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。根据学生年龄特点，在一二年级开设了四节学校和地方课，即文体、专题、兴趣、生存教育课，三至六年级落实了六节学校和地方课，即班会、信息技术及生存教育课、劳动技术及综合实践课。合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担，我们结合教师的专业特点，对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了专职教师，从根本上减轻了教师的课时压力。

4、充分使用学校仪器室、图书室、实验室、运动场等场室，并并规范这些场室的建设。学校注重利用教学仪器、提高教学效率。教学仪器是进行教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，学校安排有领导分管，充分发挥其作用。每学期末，管理人员对教学仪器进行清点入库，做到帐物相符，并对仪器进行清洁维护。借还仪器要填写仪

器借还登记册，并按期交还。同时加强安全管理，注意防火、防盗、防毒防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。

5、规范教师的教学行为，提高教学质量。为了保障课堂教学质量，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。本学期初，学校按制定的考评绩效工资分配的实施方案，重点对教师工作量、考勤和教学业绩进行考核，体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，充分调动全校教职工的工作积极性。

五、狠抓学校安全卫生工作，努力构建和谐校园

我们坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，坚持不懈地抓好学校的安全工作。开学前，我们对学校的设施、场所特别是体育设施进行了一次普查，及时排除了安全隐患。开学后，我们对学校食堂严格把好食品采购关，杜绝“三无”食品进食堂，要求食堂工作人员严格遵守食堂操作规程，确保师生食品卫生安全。为确保学校安全、师生安全，学校层层签订了安全责任状，并制定了强有力的措施进行落实，发现不安全隐患，及时整改。

1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，指定副校长分管安全，并制定了安全工作制度、值班制度，重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

2、加强安全教育。充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，并对学生近视眼进行专门的教育及防控工作，以提高

学生的安全意识和自我保护能力。

六、学校今后有待加强的工作

1、加强贯彻执行《化州市“创强创均”实施方案》，规范学校建设，逐步改善学生学习环境。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。目前，我校各项工作有了新的起点，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们在市教育局、中心学校的领导下，继续扎扎实实地开展各项工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意的学校！

化州市江湖镇中心小学 2016年3月9日

第五篇：2018春开学工作自查报告

六盘水市钟山区XX小学2018年春季学期

开学工作自查情况汇报

自开学以来，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学条件保障 1.组织师生按时返校情况

学校按照教育局相关文件及会议精神，于2017年2月27日组织全校教职工召开开学工作会议，2月28日组织学生报名工作，3月1日举行开学典礼并正式上课。至今，我校在编教职工为107人，交流到我校教职工9人，请产假教师4人，去编制化教师9人，在岗教职工121人；上学期我校学生为2911人，本学期为2904人，转出7人；我校在岗教职工也全部到岗，招聘18位老师到岗时间等候上级部门通知；我校组织对去编制化教师及交流教师进行谈心，关心工作到位。

2.落实学生资助政策情况

学校学生未因家庭经济困难而辍学。3.控辍保学情况

我校无辍学学生，学籍人员加强了学籍的管理，确保学籍准确，及时办理学生的转入、转出工作，对“三难”学生及留守儿童进行了全面监控，对18名家庭困难学生及11名留守儿童进行了结对帮扶。

4.后勤保障情况

学校班班通等各种教学设施设备在假期也经过维修，计算机教室在假期已经安装，各项工作已经就绪。

5.经费保障机制落实情况 6.开学主题教育情况

学校认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，于2月20日学生常规教育中开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节点“三节”教育活动及安全防范主题教育。

二、食品饮水安全与卫生防疫管理 7.食品与饮水安全管理情况

学校饮水是直饮水设施，学校注重食品安全和卫生防疫工作，并借助常规教育及班队课对学生进行了教育。

三、校车安全管理 8.管理制度建设情况

学校制定有《校车安全管理条例》实施办法，学校校车有专职驾驶员并有专人调配，有校产管理制度并严格按照管理制度执行。9.学生上下学交通安全和校车安全管理情况

学校无校车接送学生，校门外学校也多次和交通部门联系，但未设有减震带及警示牌。但有交警在上放学时段维护交通秩序。

四、校园安全管理和安全教育 10.校舍隐患排查情况

学校建立有中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，学校无D级危房，学校排有安全值日表，每天每个楼道都有教师值日。

11.学校“三防”建设落实情况

学校门卫有安全防护、应急处理装备，校园各部门都安装有视频监控，学校安全管理制度完善。

12.重点领域治理情况

学校消防设施完好，学生进行列队放学，学生疏散有序，并对学生进行了防溺水、防踩踏等方面的安全教育。

13.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况

学校有专职安保人员，并对其进行过演练，有相关的应急机制及对学生进行了相关安全及反邪教警示教育。

14.校园欺凌和暴力治理情况

学校对学生开展了以校园欺凌为主题的专题教育，对周边环境进行了整治，有完善的安全预警防范和处置机制。

15.校园周边综合防控工作开展情况

学校定期了联系社区民警到学校进行宣传教育。16.中小学安全教育情况

学校对学生进行防溺水、交通安全、消防安全等教育，每学期进行四次应急疏散演练。

五、责任区责任督学开展工作情况

17.我校责任区督学张莉，已到我校进行了开学工作督导。

六、义务教育基本均衡发展检查事项

18.我校义务教育均衡发展的相关资料也整理归档，待上级部门检查指导。

七、教育扶贫工作检查事项

19.我校组织全校教职工认真学习了钟教局通【2018】30号及钟教局通【2018】31号文件，并贯彻落实了文件精神。

六盘水市钟山区XX小学

2018年3月6日