反洗钱分类评级自评报告

第一篇：反洗钱分类评级自评报告

反洗钱分类评级自评报告

为做好本次反洗钱分类评级工作，我行反洗钱领导小组严格按照《关于印发<法人金融机构反洗钱分类评级管理办法>的通知》的要求，重点针对反洗钱制度完善程度、机制合理性、技术保障能力、人员配备、资质及履职情况、客户身份识别、对高风险客户的特别措施、客户身份资料和交易记录保存、大额交易和可疑交易报告、对高风险业务的针对性措施、开展宣传情况、组织培训情况、自主管理与审计、配合行政调查情况、洗钱风险防控成果、等方面对我行反洗钱工作的开展情况进行了自评，根据反洗钱分类评级内容及扣分标准，对每个评估项目逐条进行了认真打分。

通过对辖内各经营机构、营业网点2016年全年的大额原始记录及业务系统的数据进行逐笔审查，未发现有虚假交易或为身份不明确的客户提供服务等现象；未发现相关的企事业单位及个人客户有可疑存取款或转账行为。

一、自评概述

（一）、制度方面

1、我行根据上级有关文件精神，组织制定了《反洗钱宣传及培训的管理办法》、《反洗钱内部审计工作方案》，对反洗钱做了全面部署，在全辖范围内大力开展反洗钱工作；随后，我行又先后起草、印发了《反洗钱工作实施细则》、《支行反洗钱工，对反洗钱工作领导小组及其内设办事机构、各具体岗位的职能、职责做明确分工，不定期组织检查，确保反洗钱工作的深入开展。

2、我行各营业机构主要负责人对反洗钱工作和面临的洗钱风险都有正确的认识,讨论反洗钱事项的会议次数年均达到3次，研究和解决反洗钱工作存在的主要问题，机构主要负责人能对反洗钱工作进行有效管控，能对反洗钱重要工作进行最终审核确认，切实履行起反洗钱“一把手负责制”。

3、我行建立了反洗钱工作领导小组，小组成员涵盖了各相关业务部门。作为反洗钱牵头部门，能够对相关业务部门和分支机构反洗钱工作实施有效的管理控制。

4、我行目前人力资源紧缺，依据现有条件仅设立了兼职反洗钱岗位并配备兼职反洗钱工作人员。

5、我行建立了较为完善的反洗钱内控制度（如客户身份识别、大额交易报告和可疑报告、涉恐怖融资、客户身份资料和交易记录保存、绩效考核、责任追究等制度），制度能根据政策法规和监管要求的变化而及时更新。

（二）、执行方面

1、我行各营业机构对前来办理业务的客户进行身份核查及客户身份信息系统录入，按市办的要求对所有客户身份识别数据和身份证有效期数据，进行全面风险排查和重新识别，开展客户身份持续性识别工作。、我行核心业务系统对客户风险等级划分及客户身份识别设置已达到反洗钱履职标准，会定期对客户风险等级进行审核和调整。3、2016年度我行没有一例可疑交易报告，没有存在迟报、错报、漏报、报告不及时、不准确等问题。

4、我行各营业机构的客户身份资料及交易记录保存真实、完整，客户身份资料和交易记录保存符合规定期限。5、2016年9月我行开展了反洗钱宣传活动，并及时向市办报送宣传报告、资料等。反洗钱宣传一是采用海报宣传；二是发放宣传手册和折页，向客户发放人民银行制定的反洗钱宣传折页或将宣传资料放置在营业场所供客户取阅。

（三）、风险管理方面

1、我行在推出新业务、新产品之前充分识别和评估其中包含的洗钱风险，并根据可能存在的风险建立相应的风险防范措施。

2、我行各营业机构对于系统提示的可疑交易、可疑身份客户会及时上报，并采取相应的风险处理和防控措施，即对可疑交易、可疑身份客户进行全面审查、风险排查，并对客户风险等级予以调整，涉及的账户和交易进行持续监控。

3、我行设有反洗钱监控、报送系统，实时对业务数据进行监控。

（四）、监督评价与纠正方面

年我行开展了辖区各机构反洗钱工作的内部自查，排查力度大，覆盖面广，针对自查中发现的问题及时进行整改，确保反洗钱工作的顺利运行。

二、评估发现的问题：

1、在具体工作中存在部分员工对可疑交易的分析甄别概念模糊，有待进一步提高辨别可疑支付交易的判断能力；

2、在业务操作中存在未及时提示客户更新资料信息的情况。

3、反洗钱岗位工作人员属于兼岗，也没有明确其反洗钱职责，未能根据洗钱风险状况变动、业务发展创新和新的监管要求及时调整完善反洗钱工作制度和措施。

4、反洗钱培训有效性不足，我行员工的反洗钱知识水平较低，现场测试平均得分57.57分。2016年全年开展反洗钱培训一次，只有培训资料一份，未见培训课件及其它相关培训资料。

三、自我改进及优化措施

1、重新修订并出台了反洗钱领导小组文件，补充完善了反洗钱领导小组各部门岗位职责。

2、建立反洗钱相关规章制度报送登记薄，反洗钱规章制度务必在出台后的10日之内报备人行反洗钱部门。

3、依照反洗钱考核指标，对所辖各机构、营业网点已建立考核评估指标，并以正式文件形式印发。

4、加强学习和培训，通过对《中国反洗钱案例分析》、《金融机构如何识别、分析和报告重点可疑交易典型案例分析》的学习，提高一线员工和反洗钱人员对大额支付交易和可疑支付交易的辨别判断能力，规范可疑交易报告的内容和要素，确保反洗钱工作的深入开展。

5、加强客户身份识别工作，做好客户风险排查管理，对高风险客户及黑名单客户采取强化的尽职调查措施。

第二篇：教学党支部分类评级自评报告

河南省民政学校教学党支部分类定级自评报告

根据《中共河南省民政厅党组关于开展基层党组织分类定级工作的通知》精神，在校党委的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。在此报告的撰写过程中，我支部充分查找问题所在，分析形成原因，总结经验教训，制定整改方案，以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作管理，全面促进学校科学发展。

现我支部根据《厅机关厅属事业单位党支部定级参考标准》，仔细分解条目，专题召开党支部会议，深入群众听取意见，认真开展自评工作。形成我支部自评情况总结汇报如下：

一、党组织带头人（满分15分，自评13 分）

1、我校教学党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员和青年委员组成，学校的主要校领导也隶属我支部，并指导开展工作。我支部现共有党员34名，其中正式党员34名。

2、我支部每3年进行一次换届，换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则，在校党委的指导下开展支部换届工作。

3、我支部高度重视党员队伍建设，支部书记熟悉基层组织的党

建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合校党委开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。政治素质过硬，工作作风好，带头廉洁自律，严抓支部思想政治工作。坚持做到：一是充分利用学校学习条件，指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习；二是明确党建工作责任，落实中心工作；三是带头廉洁自律、承诺践诺；四是带头贯彻民主集中制，促进支部团结；五是紧抓党员队伍建设，高要求发展党员，积极发挥党员的先锋模范作用。我支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。

4、我党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个。2011年我支部共培养入党积极分子25名，其中有7名同志被我支部发展为中共预备党员，为我党增添了新鲜血液。现我支部共有党员34名。其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到85%以上。

二、工作思路（满分10分，自评8 分）

1、我支部每年根据校党委的整体部署拟定本的工作计划，按照本工作计划开展工作。

2、我支部委员会成员定期组织召开支部党员大会（每学期每月一次）、支部委员会（每学期每月一次）、民主党员评议评议会（每半年一次），及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，统一支部党员的思想，加强理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议

会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

3、我支部根据上级党组织的相关指示，及时制定了创先争优活动方案，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。但是限于学校现有条件和部分承诺的实现需要较长周期等原因，导致支部及党员的公开承诺还未能做到100%的落实。

4、我支部实行支部党员工作总结制度，并把各支部委员及党员的工作总结进行公示，做到互相监督、互相学习。

三、工作制度（满分10分，自评7 分）

1、目前我校还缺乏专门针对支部书记和支部委员的岗位目标责任的文件性制度，及专门就支部工作开展的述职制度，而是将之并入到学校岗位职责和学校年终个人述职报告当中。

2、建立并落实了“三会一课”、每年至少二次有针对性、时事性对党员进行培训。充分发挥党组织，共青团作用，有针对性的开展好各项工作，组织好各类活动，切实发挥了基层党组织的管理协调作用。开展创先争优活动，做好党支部对党小组的考核，党小组对党员的考核。党组织及党员的公开承诺宣传好。

3、建立并落实了“三会一课”、党内激励关怀帮扶等制度；定期

召开支部会议，组织生活及支委会记录齐全；党支部书记按规定列席学校部分会议；落实了党务公开制度、实行了民主管理制度；加强党员直接联系服务群众的长效机制；建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。

4、我支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。

5、坚持定期开展支委会、民主生活会；坚持党支部书记按规定列席主要会议；坚持落实党务公开制度、民主公开制度；加强党员直接联系服务群众、服务学生的长效机制，建立了党支部书记就党建工作定期向党员群众述职并接受评议制度。

6、我校领导定期分析党员队伍思想政治状况，全体教师教风良好，无教学事故和学生集中反映的重大教风问题，教师思想政治状况积极健康向上。

四、活动阵地（满分10分，自评 8 分）

我支部建立了党员活动室，设在教学楼三楼多媒体教室，定期组织党员进行学习教育活动，并借助多媒体设备，积极学习党中央各项会议精神，重大事件有电视直播的积极要求支部党员按时收看，并做好记录，上交心得体会制度。

五、保障机制（满分10分，自评 8 分）

1、我支部配备有专兼职党务工作人员，成立了以支部书记为首，下设组织委员、宣传委员、纪律检查委员和青年委员的专兼职党务干部体系。

2、我支部的党员活动经费得到了学校经费在力所能及范围内的大力支持，但限于学校本身经费不足，因此此项开支没有列入经常性预算当中。就日常党支部工作经费而言，在学校的支持下，能够满足所需，但集体性活动经费则不能够逐年保证。

六、工作业绩（满分20分，自评18 分）

1、我支部的党建工作计划都会并入校党委整体全盘考虑，因此成立了专门的支部计划。

2、我支部认真落实上级党组织布臵的各项工作任务，在各种学习活动和学校发展的重要工作当中支部做到了认真履行工作职责，大部分党员发挥了先锋模范作用，协助各科室完成了各项工作任务。并多次获得学校党建工作先进支部称号。

3、具体到每一位党员的工作当中，有个别党员还存在一定的不足，在充分发挥模范作用方面还有待加强。

七、群众反映（满分25分，自评23分）

通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教学评价，学生其他意见反馈，年终考核等多种方式相结合的群众满意率反馈情况来看，我支部，在11年的群众评价中满意率达90%，支部工作满意度反映出我支部前阶段的工作基本被广大群众认可。但离更高标准还是有一定差距，这将是我们以后努力的动力和目标。

自评总分：85 分

失分原因分析及整改办法：

在支部文体活动开展方面，我支部将增加文体活动开展次数，与此同时积极创新活动开展方式和形式，做到有新意、有实效、针对教职工特点，但不过度依赖经费保障。

在支部基础档案建设方面，首先加强党员材料档案的规范性和完整性，而不依赖于学校人事科档案，并从学校人事档案中独立出来；其次加强支部活动的档案收集与整理工作的力度，责成专人负责，做到每次活动“前期计划与动员，中期文字与图像，后期总结与宣传”的整套专项档案材料打包存档。

在下一步工作当中，支部将针对工作绩效考核配套更加全面、科学、操作性强的考核体系，从而做到工作业绩数据化，工作成效指标化。

河南省民政学校教学党支部 二0一二年四月十七日

第三篇：2015垃圾分类自评报告

增城香江学校垃圾分类

自评报告

二〇一五年七月

组 员：乔安妮、龙思思、胡芳平、梁园、王丽、吴小燕、刘云、张有彩、刘英

领导小组通过商讨，明确了该项的主管部门为总务处与德育处，并定期召开会议研究垃圾分类工作，同时领导小组要求各部门把垃圾分类纳入工作计划形成制度，并落实垃圾分类工作经费，为创建工作的有效推进提供强有力的保障。

二、积极学习，努力推广

我校积极组织师生学习了《广东省“十二五”节能减排综合性工作方案》、《广州市“十二五”节能减排工作方案》、《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》、《广州市教育局广州市城市管理委员会关于印发全市学校创建垃圾分类示范基地的通知》等文件精神，进一步提高全校师生开展生活垃圾分类重要性的认识，明确搞好垃圾分类是与建设生态文明和低碳广州、幸福广州紧密相连的。用崭新的思想武装头脑，指导垃圾分类的实践。

学校创建垃圾分类示范基地，工作量大、协调难度大，为切实领会区教育局的有关精神，我校着重组织安排领导、骨干教师参加垃圾分类培训、学习活动，并就培训学习回来的内容在校内宣传，师生再学习，大大地丰富和推广了垃圾分类知识。

同时，我校在教师团队中成立了香江学校垃圾分类志愿队；在学生层面中成立了香江让垃圾分类回家志愿服务队。切实地推广了校内校处垃圾分类工作。

只有与课堂教学相结合了，才会显示出生命力，才会达到应有的效果。因此我校要求在课堂教学中尽可能有效地结合教学内容，根据各学科的特点贴切自然地渗透环境教育和可持续发展理念教育，使学科教学与环境教育有机地结合在一起传授知识，比如科学课中讨论雾霾、全球气候变暖、城市环境污染等知识以及如何从身边做起保护环境等，综合实践课中的酸雨的成分，土地污染成因及预防方法等。这些话题和师生们的生活息息相关，有效地培养了学生的环境意识，同时也增强了师生环保主动性和自觉性，学会从自己的身边做起，并延伸到他人，延展到家庭、社区。

2、开展丰富多彩的综合实践活动，提高环境教育的有效性。学校把综合实践活动纳入学校课程，制定“垃圾分类”专题的综合实践计划，在老师的指导下，确定与自己生活息息相关的研究内容，开展研讨活动。通过实地考察、问卷调查、资料查询等多种形式开展研究性学习，最终形成报告，在获得知识、技能的同时，也获得了良好的环境教育效果。

我们结合实际，举行了以节约资源、垃圾分类为主题的各种形式为主题的活动，如国旗下讲话，主题班会课，利用废品为材料的小制作比赛等等，让学生自己感受怎样做保护环境的主人。我们还开展了多样的环保主题社会实践活动，组织学生分期分批清除校园内和校园周边垃圾杂草活动以及到就近的周边社区进行以垃圾分类为主的环保公益活动。通过学生参与学

四分类进行的。餐厨垃圾、电子废弃物专项回收是按“小分类、大分流”的收集模式。严格按照上级要求，分部门进行垃圾分类处理工作。例如：可回收垃圾的回收处理，如各班级都在班主任的指导下，在班级内部放置废纸篓回收学生用过的可回收废纸，学校后勤清洁部门在校领导的要求下，负责整个学校垃圾分类回收，要求保洁员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、餐厨垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾减排化、垃圾分类化，废物回收化，环境无害化，此项工作将逐步落实。

存在的问题和不足

尽管我校师生在垃圾分类的思想认识上，以及垃圾分类的实际行动上做了很多工作，但是由于学校的办学条件、垃圾分类管理经验仍相对欠缺等原因，我校还有待在今后的工作中进一步提高：

1、垃圾分类意识有待加强。我校通过课堂教育，校会班会、课外宣传，主题活动、以及家校互动、校社互动等活动，大大的加强了全校师生的垃圾分类分类的意识和分类水平，但通过日常的检查偶尔发现有些垃圾分类不清楚的现象，这说明我们个别同学垃圾分类意识有待提高，我们教师可以在课堂上，也可以借鉴多媒体辅助手段去提高学生垃圾分类意识和环保意识的。

2、校园垃圾分类及绿色文化的内涵有待进一步丰富。我们

建垃圾分类示范基地评分表》的认定指标，结合学校实际，逐项自评打分，结果是：A组织领导得12分，其中必达项目9分；B宣传教育得19分，其中必达项目12分； C教学实践得10分，其中必达项目4分；D投放管理得28分，其中必达项目18分；E辐射影响得20分，其中必达项目14分。必达项目总得57分，占其分值90.5%，符合申报示范基地资格。总分89分，符合申报区级示范基地资格。综上所述，特向区教育局领导小组办公室申报区级示范基地。

增城香江学校

2015年7月

第四篇：四评级一评价自评报告(2017)

***公司

“四评级一评价”自评报告

为全面推进化工转型升级工作，提升公司安全生产、环保、节能、质量管理水平，建立持续改进的长效机制，近年来，根据县化转办及有关部门相关工作要求,我公司专门成立了以总经理为组长的“化工转型自评领导小组”，负责化工转型升级的落实、及评价等工作。领导小组认真学习了相关政策文件，深刻理解和掌握了评级标准的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对公司的安全生产、环保、节能、质量管理等方面工作按照标准进行了全面详细的自评，现将自评情况汇报如下：

一、企业概况

***年注册成立，是集生产、研发与销售为一体的企业。现有总资产***万元，员工**人。其中大专以上技术人员***人。

公司土地用地合法，厂区不属人口密集区。营业执照、安全生产许可证、安评报告、标准化、环评批复、环保验收、消防评估等方面证照齐全，均在有效期内，具备生产经营条件。企业知名度高，行业影响力大，为地区主要纳税企业之一。

二、公司领导机构及人员设置情况

一是公司成立了安委会具体负责全公司的安全生产工作，设立安环科，有专、兼职安全管理人员3人，负责日常安全生产管理工作；成立由总经理任组长的标准化建设领导小组，副组长1人，成员4人，具体负责企业的安全生产监督管理及标准化推进工作，各工序都设有安全生产负责人，各车间负责人、带班长、维修人员都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系。二是成立了环保治理组织机构，总经理任组长，副组长1名，安环科长、技质科长、化验科长、车间主任等部门负责人5人担任成员，负责公司环保治理与提升工作。三是成立节能管理领导小组，总经理任组长，下设节能管理办公室，***同志任主任，具体负责公司公司日常节能管理、能量系统优化等工作。四是进一步完善质量管理体系，由****负责质量管理、检验等工作，确保进厂原料、产出品质量的稳定性。以上机构的设立，保障了职工的人身安全、企业财产安全、环境保护安全、产品质量安全，确保企业得到稳步发展。

三、制度制定落实及有关规定制定情况

公司在安全管理方面，建立完善了《安全生产管理制度》《安全生产责任制》，建立了各类人员及部门的安全生产责任制，制定了总经理、车间主任、班组长、职工、安全生产管理员及管理部门的安全生产《职责》，制定完善了《安全教育制度》《安全生产检查制度》《设备管理实施办法》以及“职业安全健康”所应有的规章制度。在原有规章制度的基础上，增加了标准化系统内部评价、风险管控、关键装置和重点设备安全管理、监视和测量设备管理等制度。

在环保治理及节能降耗、质量提升方面，制定完善了《环保巡查制度》、《节能降耗奖罚制度》、《节能降耗目标考核制度》、《能源利用状况分析制度》等制度6项。完善责任制度，各工序、工种，各类设备都制定了安全操作规程，制作成版面挂在各岗位各工序显眼部位，各安全操作规程全面、实用，布置规范标准。

此外，还根据生产部部门提供的工种岗位，补充完善了4项安全生产操作规程，现共有安全操作规程6个，内容全部印成文本，下发至各车间部门贯彻执行。

在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织各部门人员认真学习执行，制定相应工作计划，狠抓制度的落实，形成一种长效机制。

四、教育培训情况

根据公司的培训管理制度制定了系列培训计划，开展各项教育培训。在安全培训方面：按照培训计划进行安全培训教育、生产岗位职工的安全培训教育。对特种作业人员培训根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》由上级相关部门培训、考核、发证。管理人员的安全教育由公司统一组织学习《安全生产法》、安全管理、检查监督、事故隐患排查等制度、规定；每年不定期的学习，开展事故应急教育与应急救援预案的培训，每年安全教育培训、安全检查、安全会议有记录、有计划，提高了全员的安全生产意识，保持历年来无重大安全事故发生，达到了安全生产的目标。在环保教育上，结合安全生产教育培训，开展突发环境事件应急培训，学习传达上级环保治理要求，不断提升环保意识，将环保与安全生产融为一体同步推进。在节能降耗与质量提升方面，开展节能宣传教育、节能减排知识学习，定期组织开展节能培训、质量管理体系培训，学习先进经验技术，以技术改造为依托，更新观念，创新思维，提升节俭意识，杜绝跑冒滴漏；学习新的检验方法与检测标准，严把生产环节质量关，严格按照质量管理体系要求落实、运行，确保产品质量安全。

五、设备设施情况

（一）设备设施：一套**生产线，安全防护设施、报警装置齐全、运行安全可靠，锅炉、压力容器、安全阀、压力表等每年由质检部门检测；*套环保治理设施，对生产中产生的物质作为副产品进行回收利用，平时认真检查检验，保障了生产、生活安全。

（二）公司健全了《设备管理制度》《设备维护保养规程》等各项设备管理制度，落实责任，做到了设备的日常维修，保养有计划，加强设备使用全过程中的自查工作，消除隐患，保证了安全运转。

六、事故及应急管理情况

公司制定了《安全生产事故应急救援预案》、《环境事故应急救援预案》，分别进行了专家评审与备案。设有应急救援队，应对突发事故的发生，每年进行一次演练，同时开展相关专项应急演练，有演练计划等相关记录，车间、厂区的安全通道宽敞，按要求设置应急疏散标志牌，车间设有多处安全出口，配备应急照明灯，标志明显，按要求配备了应急设施及应急救援器材，保证了控制各种突发事件能力。

七、问题隐患排查、风险防控及整改情况

公司制定了相应隐患排查、整改、风险防控制度，开展了隐患排查与风险防控“两个体系”建设工作，进行全面风险分析，细化风险点。公司安环科每月组织进行一次综合检查，查出问题，下发“事故隐患整改通知书”，明确整改责任部门，限期整改，下发到车间进行落实整改。同时，公司聘请专业有资质的安全咨询公司每季度进行隐患排查，在安全、环保等领域提出整改意见，结合县、市有关安全、环保、节能等部门的定期检查，对隐患及存在问题逐项落实整改，安环科定期督导。积极开展自查自纠工作，发现隐患立即整改，通过层层检查，层层筛查，确保了各项安全。

八、自评得分情况

安全生产评级89分、环境保护评级84.5分、节能降耗评级83分、质量评级90分。

综上所述，在安全生产、环保、节能管理、质量管理等方面，对资料档案、污染治理、设备设施等按评级评价要求得到了充实和完善。对存在问题及隐患列出了整改计划、制定了相应整改措施，逐步落实整改。虽然在转型升级工作中取得了一些成绩，但严格对照标准和一些先进的兄弟企业相比，我们仍然有很大差距和不足。下一步，我们要把化工转型升级工作作为今后安全管理工作的基础和依据，不断改进工作，提高管理水平，为开创产业转型升级新局面做出新的努力。

***公司

2017年11月*

第五篇：党支部分类定级自评报告

党支部分类定级自评报告

支部根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，深刻领会通知精神，专题召开党支部大会会议，深入听取群众意见，认真开展自评工作。形成支部自评情况总结汇报如下：

一、组织建设（满分5分，自评5分）

1、党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、支部干事组成，学院联系我系工作的校领导也隶属我支部，并指导开展工作。我支部现共有党员15名，其中正式党员15名。（满分3分，自评3分）

2、支部每三年进行一次换届，在学院党委的指导下开展支部换届工作。（满分2分，自评2分）

二、队伍建设（满分20分，自评20分）

1、支部书记熟悉基层组织的党建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合学院党总支开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。（满分5分，自评5分）

2、支部本届支部书记教师xx同志兼任，该同志是系专业教师，系我院培养的中青年骨干。（满分3分，自评3分）

3、支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。（满分3分，自评3分）

4、支部党员意识和宗旨意识强，积极参与学院的教学、科研和管理工作，战斗在学院发展事业第一线。支部党员在学院的号召下，积极担任我院物理学专业“专业导师”的试点工作，积极配合学工办担任学生班级“班主任”工作，带头参加教学质量评比、科研奖励评比等活动，其中涌现出了一批校级“十大名师”、校级“十大中青年骨干”、校级“十大科研成果”获得者、校级教学竞赛获奖者、校级“思德标兵”、校级“优秀共产党员”、校级“优秀党务工作者”等先进代表。这些党员同志在我院的各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。（满分3分，自评3分）

5、党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个，现我支部共有党员15名。其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到80%以上。（满分3分，自评3分）

6、支部全体党员及时缴纳党费，同时支部定期公布党员们的缴纳党费情况，并在党员工资变动的情况下，及时修订了其党费的缴纳标准。（满分3分，自评3分）

三、活动开展（满分10分，自评8分）

1、支部委员会成员定期组织召开支部党员大会（每学期两次）、支部委员会（每学期两次）、民主党员评议评议会（每年一次），及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对党员的监督，达到激励党员、纯洁队伍、整顿队伍的目的。（满分4分，自评4分）

2、支部根据学院党委的部署，制定了创先争优活动方案，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有贡献、有进步。与此同时支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。（满分3分，自评3分）

3、在创新活动形式和经常性开展群众文体活动方面是支部做的不够好的地方。造成这种问题的原因：一方面，是由于受到支部活动经费的限制，无法经常性开展群众文体活动，这就使与“经常性”这一要求还有一定差距；另一方面，我院在教学工作当中，所有的专业课程教学和大部分公共基础课程的教学都由本院教师自行承担，这造成教师教学任务较重，时间较为紧张，难以组织经常性集体群众参与的活动。（满分3分，自评1分）

四、工作制度（满分10分，自评7分）

1、目前学院还缺乏专门针对支部书记和支部委员的岗位目标责任文件，及专门就支部工作开展的述职制度。（满分4分，自评1分）

2、支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通过。（满分2分，自评2分）

3、支部积极开展关注民生工程，以学院工会和各系为依托，坚持开展困难教职工和需要帮助的教职工的帮扶与慰问工作，并在学院内部形成了惯例，如每年困难教职工的年终专门慰问，教职工婚、育、病、丧的慰问，青年教职工的结对帮扶等。（满分2分，自评2分）

4、学院领导定期开展与党员群众的谈话、交流，定期分析党员队伍思想政治状况，全体教师教风良好，无教学事故和学生集中反映的重大教风问题，教师思想政治状况积极健康向上。（满分2分，自评2分）

五、保障机制（满分10分，自评8分）

1、支部利用学院两个会议室和一个工会活动室作为固定的活动场所。（满分5分，自评5分）

2、支部的党员活动经费得到了学院经费在力所能及范围内的大力支持，2011年本支部组织的活动经费达到了平均200元/人。但限于学院本身经费不足，因此此项开支没有列入经常性预算当中。就日常党支部工作经费而言，在学院的支持下，能够满足所需，但集体性活动经费则不能够逐年保证。（满分5分，自评3分）

六、工作业绩（满分20分，自评16分）

1、支部的党建工作计划都会根据学院党委的工作要点进行。（满分3分，自评2分）

2、支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务，在各种学习活动和学院发展的重要工作当中支部做到了认真履行工作职责，大部分党员发挥了先锋模范作用，协助院系完成了各项工作任务。（满分13分，自评13分）

3、具体到每一位党员的工作当中，有个别党员还存在一定的不足，在充分发挥模范作用方面还有待加强。（满分4分，自评0分）

七、群众反映（满分25分，自评25分）

通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教学评价，学生其他意见反馈，年终考核等多种方式相结合的群众满意率反馈情况来看。支部这几年的群众评价中满意率达95%，支部工作满意度反映出支部前阶段的工作基本被广大群众认可。但离更高标准还是有一定差距，这将是我们以后努力的动力和目标。（满分25分，自评25分）