公共机构试点示范工程创建指南自测[合集]

第一篇：公共机构试点示范工程创建指南自测

公共机构试点示范工程创建指南自测

单选题（共5题，每题6分）.在公共机构能效领跑者遴选中，每个省（区、市）每个类别公共机构遴选出（）家能效领跑者。

    A.1 B.2 C.3 D.4 我的答案： A 参考答案：A 2.公共机构能效领跑者每（）年更新一次。

    A.1 B.2 C.3 D.4 我的答案： B 参考答案：B 3.约型公共机构示范单位及公共机构能效领跑者评价标准满分是（）分。

    A.90 B.100 C.110 D.120 我的答案： C 参考答案：C 4.以下哪个评分项不属于“用能设备运行管理”的评分内容。（）

    A..重点用能设备、系统的操作岗位配备专业技术人员 B.建立详细的用能设备、设施台账

C.近2年的用能系统运行和巡视检查记录档案齐全

D.规范公务用车使用管理，实行单车能耗核算，建立统计台账

我的答案： D 参考答案：D 5.以下哪个不是基础评价部分的评分单元。（）

  A.能源资源利用效率 B.管理制度与实施   C.绿色建筑 D.节约用水

我的答案： C 参考答案：C 多选题（共5题，每题 8分）.节约型公共机构示范单位应满足以下条件。（）

    A.须完成近两年的年度节约能源资源目标；

B.“能源利用效率”“水利用效率”项目均不为0分； C.近三年内未发生重大安全事故； D.未使用落后的用能设备和产品；

我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 2.根据评价标准，以下哪些部位的补水管应设置独立计量水表。（）

    A.供暖系统 B.食堂

C.公共浴室 D.洗手池

我的答案： ABC 参考答案：ABC 3.评价标准中，特性评价部分包括以下哪几个类型公共机构。（）

    A.国家机关 B.学校 C.医院 D.场馆

我的答案： ABCD 参考答案：ABCD 4.以下哪些属于评价标准中附加评价部分的评价项目。（）

    A.非传统水源利用 B.能源管理体系 C.供热系统 D.行为节能

我的答案： AB 参考答案：AB 5.以下哪些属于评价标准中附加评价部分的评价项目。（）

    A..管理机构 B.节水管理 C.浅层地热利用 D.绿色建筑

我的答案： CD 参考答案：CD 判断题（共5题，每题 6分）.节约型公共机构示范单位应满足评价总得分大于等于95分。对

错

我的答案： F 参考答案：F 2.“十三五”期间，将在全国公共机构创建3000家节约型公共机构示范单位，遴选200家能效领跑者。对

错

我的答案： T 参考答案：T 3.节约型公共机构示范单位和公共机构能效领跑者使用不同的评价标准。对

错

我的答案： F 参考答案：F 4.参加公共机构能效领跑者遴选的前提条件是已获得“节约型公共机构示范单位”称号。对

错

我的答案： T 参考答案：T 5.参加节约型公共机构示范单位创建的，既可以是单个的公共机构，也可以是多个公共机构的合署办公区。对

错

我的答案： T 参考答案：T

第二篇：公共机构节能管理自测

国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作重点

第1题

我国人均耕地为世界平均水平的（）A.27% B.25% C.32% D.45% 答案:A

第2题

长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括（）A.供暖的面积 B.供暖时间 C.暖气的开/关时间 D.采暖能源供应较少 答案:D

第3题

我国2020年的用能规划中，用能最少的是（）A.制造业 B.农业 C.交通 D.建筑 答案:C

第4题

世界上人均建筑面积最多的国家是（）A.中国 B.美国 C.丹麦 D.日本 答案:B

第5题

我国能源供应状况里，生产量逐年减少，需要依靠进口的是（）A.煤炭 B.天然气 C.石油 D.稀土 答案:C

第6题

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（）的生态文明理念。A.尊重自然 B.控制自然 C.顺应自然 D.保护自然 答案:A,C,D

第7题

采用生态文明的发展模式，需要以自然界能够提供的上限为约束条件，下列属于自然界能够提供的上限的有（）A.土地资源 B.水资源 C.能源资源 D.环境容量 答案:A,B,C,D

第8题

中外建筑能耗巨大差别的原因主要有（）A.建筑通风的风机能耗 B.运行时间/天 C.空调系统结构 D.空调系统的运行方式 答案:A,B,C,D

第9题

目前全球碳排放量304.9亿吨，中国碳排放为全球第一，占22.3%，人均碳排放量已超过世界平均水平。（）答案:正确

第10题

我国南北方水资源情况中，北方主要是水量总量不足，南方主要是水质性缺水。（）答案:正确

第11题

工业文明的发展模式——先定发展目标，通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。（）答案:正确

生态文明与可持续发展战略自测

第1题

国际上讨论循环经济，有所谓的“3R原则”，指的分别是Reducing（减量化）、Recycling（循环）以及Reusing（资源化），3R原则中，居于最优先地位的应该是？ A.Reducing（减量化），即减少对资源的开发、利用和消耗 B.Recycling（循环），即资源要循环利用

C.Reusing（资源化），即将废弃物变为可利用的资源 答案:A 第2题

联合国《21世纪议程》把什么思想由理论变成了各国人民的行动纲领？ A.实现现代化 B.发展工业化 C.实现共同富裕 D.推行可持续发展 答案:D 第3题

以下各项措施中，能有效防治酸雨的是

A.禁止排放氟氯烃，研制新的制冷系统 B.植树造林，扩大森林覆盖率 C.减少二氧化硫和氮氧化物的排放 D.发展煤炭生产 答案:C 第4题

当前我国环境发展的形势是

A.局部有所改善，整体仍在恶化 B.整体有所改善，局部出现恶化 答案:A 第5题

世界范围内，第一个制定清洁生产促进法，且到现在为止是唯一的一个有清洁生产促进法的国家是

A.美国 B.德国 C.中国 D.日本 答案:C 第6题

环境伦理观核心意涵包括

A.要尊重和善待自然，顺应自然的生活，不要违背自然的规律和自然的生活 B.我们每个人都要关心自己，并且关心人类 C.做任何事情，既要着眼当前，并且思虑未来 D.先保证GDP的发展，后思考环境问题的改善 答案:A,B,C 第7题

以下哪些行为不值得被提倡

A.为了提高居民消费水准，城市兴建大型高尔夫球场 B.为了方便，大量使用一次性消费品

C.亲朋互访，互赠礼物，减少过度精美的包装 D.逢年过节，宴请招待讲究排场 答案:A,B,D 第8题

“清洁生产”的核心是

A.生产采用的原料是清洁的 B.减少生产的过程对环境的污染 C.生产的车间和工人要保持要清洁干净 D.减少生产对环境产生危害的产品 答案:A,B,D 第9题

生态工业园区应该做到

A.园区中所有的工业都采用清洁生产

B.园区中不同工业之间要实现废物的交换和利用

C.园区中不同工业产业、工业企业之间建立物质和能量的梯级利用 D.园区的基础设施应该共享 答案:A,B,C,D 第10题

生态文明对于城市的水工业而言，提出了以下哪些具体的要求

A.保障安全的饮用水 B.保护清洁的水环境 C.防止出现城市的洪涝灾害

D.城镇化过程中解决水问题坚持节水优先、治污为本、多渠道开源的基本原则 答案:A,B,C,D 第11题

联合国提出的生态城市的几个原则包括

A.保护生态 B.建设生态基础设施 C.提高居民的生活标准 D.保护文化历史 E.将自然融入城市 答案:A,B,C,D,E 第12题

以下哪些理念符合生态文明发展的要求

A.“天地之性人为贵，大人者，与天地合其德” B.“人有多大胆、地有多大产”

C.“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鱼鳖鳅鳣孕别之时，罔罟毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也。” D.“天地与我并存，而万物与我合一” 答案:A,C,D 第13题

党的“十八大”提出生态文明建设的几个方面

A.优化国土空间开发格局 B.全面促进资源节约

C.加大自然生态系统和环境保护力度 D.加强生态文明制度建设 答案:A,B,C,D 第14题

使用新能源、可再生能源进行生产、生活，一定是绿色的、清洁的生产、生活模式。

答案:错误 第15题

我们每年增加的二氧化碳排放量是世界总的增加值的百分之七十左右，减排任务刻不容缓。

答案:正确 第16题

可持续发展指的是既符合当代人类的需求又不至损害后代人满足其需求能力的发展模式

答案:正确 第17题

中国的耕地总量大，人均耕地面的大，可以效仿国外，将大量的农作物用以生产生物质能源。

答案:错误 第18题

2008年8月召开的可持续发展高峰会议的政治宣言中写到，1992年里约会议所提出的可持续发展目标已经实现，人类已经较好的解决了当下的环境问题。

答案:错误 第19题

想要减少发展之于环境的影响，不是人为的降低人口数量、减缓GDP的发展，而是要设法提高生态效率。

答案:正确 第20题

保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力

答案:正确 第21题

贫困问题、地区冲突、跨国犯罪、恐怖主义等不属于环境问题，不属于可持续发展战略应该考虑的问题。

答案:错误 第22题

我国二氧化碳排放总量居世界第一，在世界所有国家中是第一排放大国。

答案:正确 第23题

近年来我国每年GDP占世界GDP总量的比重较大，但是其背后是各种资源的巨大消耗，使得我国的人均能耗远高于日本、美国等国家。

答案:正确 第24题

我们中国的水资源总量大，人均水资源拥有量基本达到了世界人均水平。

答案:错误 第25题

我国城市居民的人均能耗低于农村居民的人均能耗。

答案:错误

公共机构节能管理岗位角色认知与行为培养

第1题

据2011年统计，全国公共机构单位数量和公共机构用能人员各达到多少？ A.90万个,1亿人 B.190万个,1亿人 C.100万个,4.3亿人 D.190万个,4.3亿人 答案:D 第2题

《公共机构节能条例》中，对各级节能管理部门、每个公共机构单位、有关个人分别有几条规定？

A.分别为9、16、5条 B.分别为6、19、5条 C.分别为5、16、9条 D.分别为6、15、9条 答案:B 第3题

国务院是哪一年颁布的《公共机构节能条例》？ A.2003年 B.2006年 C.2008年 D.2010年 答案:C 第4题

《公共机构节能条例》规定，公共机构节能监督管理工作的主管部门是哪个单位？ A.国务院管理节能工作的部门 B.国务院管理工业节能工作的部门 C.国务院管理建筑节能工作的部门 D.国务院管理机关事务工作的机构 答案:A 第5题

根据目前公共机构节能法规和政策的规定，公共机构节能的岗位可以分为几个层级和几类人员？ A.5层和5类 B.4层和6类 C.3层和6类 D.4层和5类 答案:B 第6题

国务院管理机关事务工作的机构对全国公共机构节能工作承担什么职责？ A.推进 B.指导 C.协调 D.监督 答案:A,B,C,D 第7题

公共机构的节能工作实行什么管理制度？ A.间接管理制度 B.目标责任制 C.考核评价制度 D.主动报告制度 答案:B,C 第8题

推进节能工作通常要从哪些方面入手？ A.管理节能 B.技术节能 C.行为节能 D.设备节能 答案:A,B,C 第9题

当前公共机构节能管理岗位角色认知方面存在的主要问题表现在哪些方面？ A.职能不到位，人员流动性大 B.行政管理多于技术管理

C.知识需要多，但学习不知如何学，工作不知从哪里干起 D.对节能工作的错误认识多

E.市场节能产品和节能技术鱼龙混杂、良莠不齐 答案:A,B,C,D,E 第10题

按法律法规和政策制度文件要求，公共机构节能工作分哪些岗位？ A.各公共机构负责人 B.能源管理部门责任人 C.统计员

D.能源设施设备操作人员 E.区域管理人员 F.联络员 答案:A,B,C,D,E,F 第11题

“公共机构应当严格执行国家有关空调室内温度控制的规定”，这是《公共机构节能条例》所规定的内容。答案:正确 第12题

对于一般用能人员而言，行为习惯的选择是决定是否节能的关键。答案:正确 第13题

公共机构主要是指机关、事业单位和人民团体，这些单位拥有的资产主要是办公楼，因此，公共机构节能就是建筑节能。答案:错误 第14题

公共机构节能工作的成效要体现在实实在在的能源消耗下降上，因此，节能宣传和培训没什么用处。答案:错误 第15题

在现代化的办公环境中，个人行为习惯对节能工作已经没有意义，不会起什么作用。答案:错误

管理沟通第1题

在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”，下列说法，不属于此列的是（）A.身体稍有前倾

B.与对方目光接触7-10秒 C.身体姿势要表明有兴趣听更多 D.坐累了，可以弯腰驼背，可以走神片刻 答案:D

第2题

下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是（）A.评估、反思自己的想法 B.自我批驳自己的想法 C.检查“自我对话”

D.提高自信心，要坚信自己的判断能力 答案:D

第3题

PPT是沟通中的一个重要工具，下列说法，不正确的是（）A.PPT尽量简单，用图表、符号来强调信息 B.尽量用短语，不用完整的句子 C.一张PPT，表达一个意思

D.PPT中用到的颜色要丰富，要尽量多，以吸引听众 答案:D

第4题

沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效，下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是（）

A.林班长对新员工小吴说：“你知道吗？你用这个借口是因为你受不了责备。”

B.李班长受到上级经理的责备，觉得自己委屈，他反驳说：“这不是我的问题，我只是个班长。”

C.王班长对新员工小张说：“请你现在到我办公室来一趟。”

D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难，希望寻求帮助时，丁班长就会说：“别和我说这些，我只要结果。” 答案:C

第5题

掌握讲故事的要点，学会讲故事，能提高沟通效果。下列关于沟通过程如何讲故事的说法，不正确的是()A.讲得故事要与主题相关 B.故事不要太长、简略适当 C.尽量用真实的人名

D.故事背后的道理让听众自己体会即可，不需要提炼出来 答案:D

第6题

下列关于做报告时，如何讲清楚的策略，不正确的是()A.做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚

B.报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众，可以用听众关心的难题开头，可以用故事开头 C.报告内容尽量简化，报告结尾要有要求

D.报告内容要丰富，做报告必须讲故事，没故事的报告是不成功的报告 答案:D

第7题

从沟通时间看，班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通，也可以在非工作关系状态下进行；在工作关系状态下的沟通是正式沟通，在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。下列关于几位班组长的认识或做法，正确的是()A.李班长认为：班组长一定要与上级领导保持正式沟通，在工作时间内探讨问题，交换意见，获得指令及指引，乃至获得支持和帮助；但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间

B.董班长认为：在工作关系状态下的沟通是正式沟通，正式沟通的方式包括：会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等；电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式 C.张班长认为：非工作时间的沟通适合情感沟通，关心有困难的员工，比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行

D.章班长认为，班组员工及上级领导关系融洽了，工作效率才能更高，因此，正式沟通和非正式沟通同样重要，在时间分布上要各占一半 答案:C

第8题

下列关于管理者沟通的说法，正确的是()A.认真对诱发事件进行思考 B.不检验自己的想法 C.不确认他人的说法

D.不考虑沟通渠道、方法、时机 答案:A

第9题 理查德·毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，下列说法，不恰当的是()A.遇到有疑问的地方，示意对方，得到许可后再表达自己的问题 B.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛

C.听到赞同的观点，可以通过眼神或点头表达自己的认同 D.不时地与对方进行目光交流 答案:B

第10题

小李连续三天迟到5分钟，他的上司老王不确定是否需要找他谈谈，下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是()A.小李连续三天迟到，这件事严重吗？他的结论是，这件事对团队的影响还是挺大的 B.小李和领导的关系如何，和同事关系是否融洽 C.找他谈话，他就能改变这一行为吗 D.如果不做这个谈话，后果会是什么 答案:B 第11题

因为有新任务，老张希望小杨接手他手中的部分工作，但他说得比较含蓄，小杨理解的意思和他想表达的有出入。老张把这一情况反馈给领导老丁，老丁的理解就成了：小杨没理解老张的意思，是因为他不想接这项工作，是工作态度的问题。下列关于小杨、老张、老丁的说法，正确的是（）

A.老张和小杨的沟通不畅，主要责任可能在老张。他应该清晰、直截了当表达自己的想法；他采用含蓄的方式，直接造成小杨理解的障碍

B.工作转交，公事公办，老张不直接明了表达自己的想法，说明他对工作转交的认识不够正确

C.老张发现和小杨的沟通没有达到预期目标，没有积极想办法补救，而是直接把问题转述给丁班长，说明老张的职业素养有待提升

D.老丁听取老张的一面之词，就认定问题出在小杨身上，可见老丁的处理方式很有问题，由此可以推断他的团队一定存在较大的问题，不是一个合格的管理者 答案:A,B,C,D 第12题

夏琳在接待重要客人时，接到上级老李电话，“你抽空过来一下。”一个多小时后，夏琳送走客人，赶快走向老李办公室。老李问，“你怎么现在才来？”夏琳想解释原因。老李打断她说“不要说了，你们做事啊，总是抓不住重点。”夏琳心情很不好。从有效沟通的角度分析，下列说法正确的是

A.老李不该责备夏琳，他没有告诉夏琳明确、具体的时间

B.夏琳应该告诉老李自己正在接待重要客户，让老李决定事情的优先次序 C.老李和夏琳的沟通，主要责任在夏琳

D.作为领导，老李要首先自省，并引导下属反思；并探讨杜绝此类错误的办法 答案:A,B,D

第13题

航班上，正值上餐之际，两乘务员发生口角。小方嫌小元干活磨蹭，说：“学了这么长时间，怎么还这么„肉‟？”小元对小方经常看不起她早就有积怨，也反唇相讥。几句话，两人就恼了，竟当着旅客吵起来。而张乘务长不知怎么办好，大声训斥二人：“别吵了，丢人不丢人！”可两人已经不顾一切，竟互相推搡起来，倒是在旅客的劝阻下，双方才“停战”。下列说法，正确的是（）

A.小方的话“学了这么长时间，怎么还这么„肉‟？”，容易激化矛盾，她不是针对问题，而是攻击小元本人，这很难被对方接受

B.出现“小元对小方经常看不起她早就有积怨，也反唇相讥”这一结果，说明张乘务长的班组建设能力有待提升。当然，要求张乘务长发现问题苗头就及时处理，将两人的矛盾消灭在萌芽状态也是不现实的，这样的要求太高了

C.张乘务长当着乘客的面训斥发火中的二人“别吵了，丢人不丢人！”，说明张乘务长应急事件处理能力缺乏，可以说此次事件的升级，很大程度上是他造成的 D.从本案来看，张乘务长不是一位称职的基层管理者 答案:A,C,D

第14题

老张得到团队成员反馈，团队中小道消息很多，而正式渠道的消息较少。请帮老张分析出现这一现象的原因，下列说法不恰当的是（）

A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好，说明老张很民主

B.正式沟通渠道中信息传递存在问题，作为领导，要认真考虑正式沟通渠道调整问题了 C.团队中有人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息，作为领导，要严厉整肃班组纪律 D.团队成员充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递 答案:A,C,D

第15题

沟通可以达到好几个不同的目的。主要有（）A.传达信息（通知）B.理解对方 C.树立威信，提升自己的领导力 D.改变人的行为 答案:A,B,D

第16题

沟通是指人与人之间的信息、思想、情感的交流过程，沟通具有双向性。答案:正确

第17题

在沟通之前，应该仔细想清楚自己要说什么，想表达什么。答案:正确

第18题

小王认为人和人之间是有很大差异的，比如生活经验、思维模式、个性、工作方式、价值观和信念、文化背景、兴趣等的不同，会导致我们对事物的解释不同，在工作生活中，我们应尽量使自己的认识偏差最小。答案:正确

第19题

只要有问题发生，就要马上找到当事人进行沟通。答案:错误

第20题

小王说：“我们的机器上次检修后，任然出现同类的问题。我希望能彻底地解决问题。我愿意跟你们一些坐下来分析原因，找到解决方案。” ——这句话很清楚的表达了他此次沟通的目标。答案:正确

第21题

明确沟通目标，只要想清楚“我希望为自己实现的目标是什么”就可以了。答案:错误

第22题

在沟通前，需要想清楚沟通类型，包括：选取哪种沟通方式、采用哪种信息传递媒介、利用哪种沟通形式、单向还是双向的沟通反馈。答案:正确

第23题

在沟通中，我们应积极地聆听他人以理解他们的观点、情感和意图。答案:正确

第24题

沟通过程中，要诚实回应但不评判、不挑剔。答案:正确

第25题

在沟通过程中，想讲清楚可借助语词、语气语调、肢体语言。其中，肢体语言的决定作用更大。答案:正确

第26题

肢体语言包括：目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。答案:正确 第27题

管理者给下属提供绩效反馈的目的是：让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为、或开始新的行为。答案:正确

第三篇：节约型公共机构示范单位创建途径与案例分析在线自测

节约型公共机构示范单位创建途径与案例分析在线自测

第1题

“十二五”期间共创建节约型公共机构示范单位多少家（）A.2000家 B.2500家 C.2050家 D.2005家 答案:C

您的答案：A 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

第2题

以下哪种外窗的传热系数最低（）A.普通单层玻璃窗

B.断桥铝合金双层中空玻璃窗 C.铝合金双层中空玻璃窗 D.断桥铝合金三层中空玻璃窗 答案:D

您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 批注：

第3题

上海地区南向外窗采用哪种遮阳方式节能效果更好（）A.内遮阳帘 B.垂直外遮阳百叶 C.水平外遮阳板 D.玻璃贴膜 答案:C

您的答案：C 题目分数：6 此题得分：6.0 批注：

第4题

有哪些政策法规提出了建设节约型公共机构示范单位的要求。()A.公共机构节能“十二五”规划 B.“十二五”节能减排综合性工作方案 C.节能减排“十二五”规划 D.公共机构节能条例 答案:A,B,C

您的答案：A,B,C 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第5题

节约型公共机构示范单位创建的目的是什么（）A.提高公共机构能源利用效率 B.降低公共机构能耗

C.提升公共机构节能管理能力 D.发挥对全社会引导示范作用 答案:A,B,C,D

您的答案：A,C,D 题目分数：7 此题得分：0.0 批注：

第6题

节约型公共机构示范单位创建内容包括哪些（）A.节能

B.节水和资源循环利用 C.建筑维修改造 D.绿色消费 E.可再生能源利用 答案:A,B,D,E

您的答案：A,B,D,E 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第7题

建立健全能源资源消耗管理体系包括哪些工作（）A.能源计量 B.能耗统计 C.能耗分析 D.能耗公示 E.能源审计 答案:A,B,C,D,E

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第8题

以下哪些可以实现节能（）A.提高外墙的传热系数 B.提高空调系统运行效率 C.提升可再生能源应用比例 D.更换节能灯具 答案:B,C,D

您的答案：B,D 题目分数：7 此题得分：0.0 批注：

第9题

以下哪些是有机类保温材料（）A.聚苯乙烯（XPS、EPS）B.岩棉

C.聚氨酯（PU）D.酚醛（PF）E.保温砂浆 答案:A,C,D

您的答案：A,C,D 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第10题

长江流域地区夏季屋面隔热可以采取哪些措施（）A.架空屋面 B.绿化种植屋面 C.通风屋面 D.聚氨酯保温屋面 答案:A,B,C

您的答案：A,B,C 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第11题

严寒和寒冷地区门窗节能措施有哪些（）A.增设门斗 B.增大窗墙面积比 C.采用断桥铝合金窗 D.增加外窗玻璃层数 答案:A,C,D

您的答案：A,C,D 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第12题

供暖系统节能措施包括哪些()A.气候补偿技术 B.水力平衡技术 C.烟气余热回收技术 D.分时分区供暖技术 答案:A,B,C,D

您的答案：A,B,C 题目分数：7 此题得分：0.0 批注：

第13题

能量再生式电梯四种运行模式中，哪些是发电模式（）A.轻载上行 B.轻载下行 C.重载下行 D.重载上行 答案:A,C

您的答案：C 题目分数：7 此题得分：0.0 批注：

第14题

按照我国太阳能资源分区，哪些地区适宜用太阳能技术（）A.拉萨 B.宁波 C.重庆 D.哈尔滨 答案:A,B,D

您的答案：A,B,D 题目分数：7 此题得分：7.0 批注：

第15题

可再生能源利用形式有哪些（）A.太阳能热水 B.太阳能光伏发电 C.空气源热泵供热制冷 D.分布式能源利用 答案:A,B,C

您的答案：A,B,C,D 题目分数：7 此题得分：0.0 批注：

试卷总得分：60.0

第四篇：节约型公共机构示范单位创建实施方案

节约型公共机构示范单位创建实施方案

一、单位情况

（一）基本情况

（二）节约能源资源工作开展情况

加强和推进节能减排工作，是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现，是加强机关单位自身建设的重要内容。我院以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照关于建设节约型社会的要求，以提高资源利用率为核心，以节水、节能、节支以及资源综合利用为重点，逐步建立健全能源、资源节约制度，强化管理体系、全体干警职工积极参与的节能工作格局，营造有利于节能的良好氛围，圆满完成了单位综合能耗下降的工作目标。

二、能源资源消耗现状及存在的主要问题

（一）能源资源消耗情况

单位各类能源消耗总量及能源结构比例见表1。我院有由于工作的特殊性，在办理案件过程中，存在侦查、讯问等情况，能源消耗以电为主，还包括车用汽油。其中电力是办公区办公照明和设备用能的主要能源来源，汽柴油用于办案侦查使用。

（二）能源资源消耗水平

在职干警144人，办公区建筑面积12800平方米，2010年综合能源消耗量114.9（tce），单位建筑面积能耗8.84（kgce/ m），人均能耗152.4（kgce/人）.（三）能源利用效率分析

随着我院对于机关节能要求的不断增强，对机关内不部分设施进行了更换，其中将我院原有的16瓦走廊照明设施，全部更换成环保、节能的8瓦节能灯，全年节约电能26%；将卫生间的水龙头和男卫生间小便池，全部更换成电子感应式自动装置，全年节约水能13%吗；指定物业工作人员负责，每天上班时开启中央空调楼层控制开关，每天下班后，定时关闭中央空调楼层控制开关，全年节约电能8%；实行部门包干经费管理，各类办公耗材、纸张复印等全部纳入到部门包干经费中，每个部门所使用的一张复印纸以及其他办公消耗品，全部从该部门经费中扣除，全面杜绝了办公浪费情况。

（四）存在的主要问题

一、虽然对部分设施进行了更换和制定了明确的要求，但从整体上出发，未能做到统一、全面、有效的联动，没有形成一个整体的节能管理系统。

二、专业性人员的培训和管理需要进一步提高。例如中央空调、电子监控设备等，虽然进行了严格要求并签订了专业的维护保养，但在使用过程中，仍然存在懂得操作，不知原理的情况，未能够使其发挥最大作用，同时还存在可以继续节能的空间。

三、基本思路和总体目标

（一）基本思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在河南省机关事务管理局和我市节能办的具体指导下，按照开展“河南省节约型公共机构示范单位”创建要求，以创先争优活动为抓手，加强宣传教育，采取得力措施，全面推进机关办公区节能管理各项工作，努力创建节约型公共机构示范单位。

（二）总体目标

一、认真核定2012年能耗基数，在2011年基础上实现能耗降低5%。

二、逐步建立决策科学、管理规范、制度保障、职责明确、执行有效的组织体系、运行机制和机关节能减排长效机制。

三、干部职工节能减排意识显著增强，成为每个干警的自觉行动。

四、节约能源、资源技术、管理水平和资源利用效率有较大提高。

四、创建内容及方案

（一）加强组织，健全制度，完善公共机构节能管理体系 一是加强组织领导。成立专门的公共机构节能减排工作领导小组，专门负责本院公共机构节能工作，并且明确专人负责开展节能工作，并结合实际制定了本单位公共机构节能减排工作实施方案，保障公共机构节能工作的顺利开展。

（二）认真组织开展全员节能行动

一、从全局和战略的高度，充分认识深入开展节能行动的重大意义，增强紧迫感和危机感，全面开展学习《中华人民共和国公共节能条例》，提高干部职工节能意识，把节能变成每名职工的自觉行动。

二、开展节约能源、资源宣传活动。通过宣传教育进一步增强干部职工的资源忧患意识和节约意识，树立勤俭节约观念，培养干部职工自觉节约能源、资源的良好习惯，把节约能源、资源变成自觉行动。

（三）加强制度建设

1、制定健全各项制度，完善保障体系，建立资源节约的长效机制。

2、制定适用于本单位实际的节能规划和科学的节能方案。

3、建立健全节能降耗督导检查制度和公开通报制度，监督检查节能降耗工作的落实。

4、建立健全资源、能源消耗的统计报告制度。

5、建立相应的能耗目标考核责任制度，建立节能奖励制度，确保各项制度切实可行。

（四）节约用电

1、节约空调用电。严格执行空调运行规定，夏季环境温度低于30℃停止使用空调，空调设定温度夏季不低于26℃，冬季不得高于20℃，开空调时不开门窗。工作时间提倡每天晚开1小时、早关1小时，并实行下班拉闸制度。

2、办公室、会议室除室内亮度不够外，尽量使用自然光，以减少照明设备电耗。长时间离开办公室或下班时要做到人走灯灭。公共照明安装使用节能灯具，走廊、通道、卫生间等公共区域的照明灯安装自动控制开关，并隔盏开启，坚决杜绝白昼灯、长明灯。

3、使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时，要尽量减少待机消耗，长时间不用和下班后要及时关闭。各科室

对配备的饮水机要做到下班提前关闭。加快淘汰高能耗、低效能的办公设备，优先采用环保、节能型的电器和设施。

（五）降低油材料消耗

1、加强车辆日常管理，严格公车检测、维修、保险、报废、更新、能耗管理。

2、加强公务用车使用管理，严格批准和登记制度，合理安排，统筹调度。要尽量选择公共交通出行，小排量车优先出行，外出能拼车的要安排拼车出行，合理选择公务用车出行路线，提高使用效率。

3、要经常开展车辆、船舶驾驶、节油、维修养护技能培训和竞赛活动，规范驾驶操作，不断提高业务技术水平，科学使用，降低油耗和维修费用。

6、实行公车节假日封存制度，根据不同季节和车辆的使用频率，及时封存多余车辆，严禁公车私用。

（六）节约开支

1、加强办公经费和办公用品的使用管理，建立和规范办公用品的采购、配备、领用制度，严格办公用品配备标准，合理控制办公用品发放数量，努力减少圆珠笔、签字笔、纸巾、水杯等一次性消耗品的使用量，提倡使用钢笔、节能环保铅笔、再生纸等环保办公用品，会议室改用玻璃水杯，配备消毒柜，倡导大家自带水杯，逐步形成绿色低碳的办公理念。

2、大力提倡修废利旧，延长办公用品使用寿命，开展废旧电脑、打印机、复印机、电池、灯管等办公用品的回收利用。根据职责和岗位需要，科学制定邮资、通讯和报刊资料费用标准。

3、严格会议审批制度，从严控制会议数量，压缩会议时间和规模，提倡开短会。对确需举办的会议，要坚持勤俭办会的原则，严格控制与会人数和食宿标准，降低会议成本。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，严格公务接待标准，控制陪餐人数，坚决杜绝接待中各种铺张浪费现象。

五、保障措施

一、加强组织领导，成立节约型公共机构示范单位创建工作领导小组，由总体协调创建整体工作，明确责任，分解任务，定期检查创建内容完成情况和效果。

2、完善各项制度。包括各示范项目创建过程中的监督考核制度；对项目建设进程、项目目标实现情况、项目建设质量等制定完善的管理制度；为保证项目后续维护管理的持续性，建立项目维护管理制度。

3、落实建设资金。根据创建方案的实施计划和资金预算，申请协调节能改造专项资金用于项目建设

第五篇：节约型公共机构示范单位创建方案

****市节约型公共机构示范单位创建活动实施方案按照市委办、市政府《关于开展节约型公共机构示范单位创建活动的通知》要求，围绕落实全省和我市“十二五”公共机构节能规划，结合全市公共机构节能工作实际，市委、市政府决定在全市范围开展节约型公共机构示范单位创建活动。现结合全市实际，制定如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民，以贯彻落实《**省公共机构节能办法》为主线，以提高公共机构能源利用效率为目标，以建设节约型公共机构示范单位为重点，创新机制，强化管理，突出抓好节电、节水、节油工作，严格控制公务车辆，充分发挥公共机构在构建节约型社会中的示范带动作用，引导广大干部群众树立节俭意识，落实节能措施，提高机关效能，促进全市经济社会实现转型跨越发展。

二、创建目标“十二五”期间，在全市创建30家节约型公共机构示范单位(由市环保局组织创建10家绿色办公场所、由市教育局组织创建10家节约型校园、由市卫生局组织创建10家节约型医院)，其中省级示范单位6家（每个牵头单位组织创建2家）。

三、申报范围凡严格遵守国家节能减排有关法律法规，执行国家和省、市节能减排标准，积极采用节能减排新产品、新技术、新材料的独立核算的公共机构，均可申报节约型公共机构示范单位。