第一篇：莲塘村党员干部现代远程教育“领导带学”活动自查报告（范文模版）
莲塘村党员干部现代远程教育“领导带学”活动自查报告
根据上级关于开展党员干部现代远程教育“领导带学”活动的通知精神，我村党支部积极动员，扎实有效推进“领导带学”活动。活动开展以来，我村党支部充分利用远程教育平台，积极开展形式多样的学习活动，营造良好氛围。
一、领导重视。“领导带学”活动是省委组织部根据我省实际情况在新的形势下加强党员干部现代远程教育的重要举措。我村党支部充分认识开展远程教育“领导带学”活动的重要性，把开展“领导带学”活动列入加强基层组织建设的重点工作来推进，确保活动取得效果。
二、落实到位。“领导带学”活动是加强基层组织建设的有力抓手，是领导干部深入基层带队伍、贴民心的重要内容。我村党支部充分认识开展此项活动的重要意义，落实各项工作，确保“领导带学”活动顺利开展。村党支部书记为“领导带学”活动的第一责任，签订责任书，落实“书记抓、抓书记”的“领导带学”责任制，每月规定学习时间。
三、搞好氛围。村“三委”干部带好头、做表率，与基层党员群众一起学习氛围浓厚，学习气氛热烈。
（一）形式丰富。创新学习方式方法，找准学习切入点，通过统一集中收看各种培训或召开会议过程中穿插收看学习节目。
（二）内容丰富。我村党支部根据不同领域、不同行业、不同时期的实际需求，科学合理安排学习内容，不断增强
第二篇：党员干部现代远程教育开展“领导带学”活动情况汇报
XX县党员干部现代远程教育开展“领导带学”活动
情况汇报
接到市远程办《关于开展党员干部现代远程教育“领导带学”活动的通知》后，我办按通知要求，立即在全县部署“领导带学”活动的相关工作，现将我县开展“领导带学”活动情况汇报如下：
一、开展活动实施方案制定情况
根据省远程办、市远程办的工作要求，结合我县远程教育工作实际，我办制定了《XX县党员干部现代远程教育“领导带学”实施方案》，明确了领导带学的相关事项。一是明确带学形式。依托党员干部现代远程教育平台，由镇（街）班子成员、村（社区）“两委”干部带头组织基层党员群众收看远程教育节目，讨论学习内容，并做好记录。二是明确学习时间。镇（街）党政班子成员、村（社区）“两委”干部轮流到村（社区）组织党员群众开展远程教育学习活，每月至少1次，时间一般不少于2小时。三是明确带学内容。带学内容主要以党的知识、党的路线方针政策、创先争优先进典型、社会建设与管理知识、法律法规、生产实用技术、市场经济知识、健康知识和社会主义文化等为主。四是明确带学方法。带学方法既可利用“三会一课”集中党员专题收看学习，也可结合“两委”班子会、村民代表会或日常工作会，在会前、会后和会中间隙时间收看学习；还可结合科技文化知识培训班、劳动技能培训班、入党积极分子培训班，利用培训时间进行学习收看。
二、制定工作制度情况
为确保整个“领导带学”活动制度化、常态化，XX县委组织部将建立健全“领导带学”工作制度。一是建立考评机制。县委组织部将把“领导带学”活动作为“基层组织建设年”及“学用提高年”的重要内容，纳入《XX县镇（街）班子及其成员评议考核实施办法》，年底按远程教育考核指标统一进行考核。二是建立学时统计制度。各镇（街）、村（社区）要认真开展“领导带学”活动，每次学习活动都要详细填写《党员干部远程教育“领导带学”情况登记表》，县远程办和镇（街）远办将定期统计汇总党员学习时间，以此作为民主评议党员、评优评先的依据之一。三是建立督查制度。县远程办将组织人员不定期检查活动开展情况，对带学领导不履行职责的，将及时提醒告知；对多次不参加学习的党员，带学领导将及时了解情况，分析原因，教育和引导自觉参加学习；对屡教不改的，进行严肃批评教育；四是建立通报机制。县远程办坚持“从基层看效果、让党员作评价”原则，对各站点开展“领导带学”活动情况进行检查，对检查情况在全县进行通报，对“领导带学”活动效果好的基层党组织进行表扬。
三、配套活动安排情况
为了使党员干部现代远程教育“领导带学”活动落到实处，取得实效，我县以基层组织建设年开展的“进基层〃暖民心〃固堡垒”活动为配套活动，要求干部下乡、组织帮扶时都要开展“领导带学”活动。一是县领导在“挂镇联村入
户”时带学。每年4月份和10月份定为县领导“进基层服务月”。每个县级领导挂点一个镇、联系一个村、帮扶一户困难户。每年到基层调研时间不少于60天，每年到村召开“民情恳谈会”不少于2次，每次进村调研要宣传远程教育的作用，了解远程教育工作的开展情况，及时向县远程办反馈联系村对远程教育资源的需求，还要带领本村党员干部和群众一同收看远教节目，并参与讨论。二是镇（街）班子“住镇进村”时带学。镇（街）班子成员分别联系一个村和一户贫困户，工作日期间吃住在镇，多形式、不定期地开展入村走访、办实事活动，每季度进村召开一次“民情恳谈会”。镇（街）干部在进村入户时要主动组织本村党员干部群众开展带学活动，并做好收看记录，参与讨论，镇（街）班子成员每月下村带学的次数不少于1次，每次带学时间不少于2个小时。三是县直单位“驻村共建”时带学。县直副科级以上单位分别与一个村结对共建，每季度至少到村开展一次调研帮扶活动，及时了解村情民意，帮扶单位驻村时必须过问联系村远程教育工作的开展情况，帮扶单位的党建指导员和班子成员进村帮扶时须对本村党员干部和群众进行带学。四是城镇党员干部“1助1”帮扶时带学。全县副科以上单位全体党员干部各与一户困难户结对帮扶。坚持每季度走访结对贫困户一次，在城镇党员干部入村走访贫困户时，必到村与党员干部及联系户共同收看远程教育节目，了解本村对远程教育课件的需求。
四、“领导带学”落实情况
我县已于4月初全面开展“领导带学”活动，具体落实情况如下。一是成立“领导带学”领导小组。各镇（街）成立了以党（工）委书记为组长，两位副书记为副组长，党政班子成员为成员的镇（街）“领导带学”领导小组，交县远程办备案；各基层站点成立了以村（社区）党支部书记为组长，“两委”干部为成员的村（社区）“领导带学”领导小组，交镇（街）党（工）委备案。二是创建“领导带学”示范点。我县已创建14个 镇（街）“领导带学”示范点（每个镇（街）创建2个）和2个县级“领导带学”示范点，对“领导带学”的要关要求进行了培训，县远程办将不定期对“领导带学”示范点的带学工作进行检查。三是签订了责任书。县远程办与镇（街）远程办签订了“领导带学”责任书，对带学的次数、时间等要求进行承诺。四是制定工作制度。针对“领导带学”的开展情况，我办正在制定“领导带学”考评、学时统计、督查、通报等工作制度，用制度来规范“领导带学”活动的开展。
XX县远程办
2012年4月18日
第三篇：党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表(参考)
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）
登记人：（签名）
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）
登记人：（签名）
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）登记人：（签名）
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）
登记人：（签名）
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）
登记人：（签名）
党员干部现代远程教育“领导带学”情况登记表
带学人：(签名）
登记人：（签名）
第四篇：党员干部现代远程教育自查报告
2010年十一连党员干部现代远程教育自查报告
按照团党委组织科的要求，为检验和评价基层远程教育工作开展情况，进一步提升远程教育“管、学、用”整体水平，以远程教育工作的深入开展推动生态小康连队建设和和谐社会建设，十一连党支部利用3天的时间对连队远程教育工作进行了全面、深入自查。现将自查情况汇报如下：
一、远程教育基础设施情况
团党委为了进一步提升党员干部的综合素质，给基层单位配备远程教育设施，配备了一个远程教育电脑箱，一台14寸联想显示屏一台，一个联想电脑主机，以及鼠标、键盘、音响，同时接通了宽带，连队党支部也结合实际情况，配备了桌椅板凳20多套，学习场所约30平方，环境整洁、宽敞明亮，为党员、干部集中学习、讨论提供了一个良好的环境。
二、加强组织领导，夯实责任目标
党支部把党员干部远程教育纳入到连队日常管理议事日程，成立了由书记任组长，副书记任副组长，组织委员和宣传委员具体负责，组长和副组长负责主抓党员干部远程教育工作，具体负责远程教育工作监督检查，组织委员负责组织党员干部集体学习、讨论，宣传委员负责党员干部远程教育设施的维护以及教育影片的播放、文件的学习，组长对连队远程教育情况进行定期检查和不定期抽查制度及月通报制度，形成了主要领导亲自抓，具体负责人亲自管，成员部门配合抓的良好局面，为切实做好基层党员干部现代远程教育工作提供了坚实的组织保障。
三、精心组织教学，确保抓出实效
为使各站点教学活动经常化、制度化，在收看学习上注重实效，我们首先制定了党员干部远程教育工作计划，我们还指导各站点的教学活动要与先进性教育活动、党建活动、新型连队建设活动有机结合，采取集中学习与个性化学习相结合，各类学习与学后辅导相结合，全年共播放教育影片12次，学习党的文件精神25次，每月集中播放影片学习，学习文件精神2次，确保教学活动开展的既丰富多彩、扎实有效。
四、存在问题与不足
（一）、党员干部远程教育硬件设施缺乏，电脑显示屏太小，宽带虽然安装上但是没有接通网络。从而影响了党员观看的积极性，宽带没有接通影响了党员干部学习视野的宽度和广度。
（二）、党员干部远程教育设施的管理和维护缺乏懂技术的人员，设备出现问题不能及时处理，影响学习培训工作。
五、下步工作思路
党员干部现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使职工长期得实惠”，用信息化带动产业化和加快职工群众脱贫致富步伐，增加职工收入，为全面建设小康社会服务。现结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特制定下步工作思路。
（一）增加对基层现代远程教育设备维护的资金投入。确保远程教育能正常运转，保证党员干部和职工群众科技培训工作的开展。
（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。
（三）加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息资源接收记录制度，从而加强对远程教育的管理。
（四）学用结合，服务群众。党支部利用农闲季节，多召集党员干部和职工群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和职工群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地连队经济发展服务。
十一连党支部 2010年8月13日
第五篇：党员干部现代远程教育自查报告
党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、党员干部现代远程教育自查报告
按照市委组织部《党员干部现代远程教育终端站点运行和学用情况调查方案》和《关于对2009-2013远程教育培训情况进行调查的通知》的部署和要求，区远程办于2013年4月8-12日对全区远程教育工作进行了排查，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
1、站点管理进一步加强。各站点集中学习和设备管理维护制度统一制作上墙，健全完善了《集中学习记录》、《个性化学习记录》、《学习需求登记表》、《设备维护记录本》、《考勤登记表》等学习培训记录，进一步规范了党员干部学习培训。
2、学习培训进一步加强。各正常运行的社区站点都能够按照要求组织远程教育学习培训，每月至少组织4次以上的集中学习，党员参学率不低于80%。同时，还针对科技示范户、种养殖大户、再就业户等不同类型党员的学习需求，及时组织个性化学习，满足他们的学习需求。
3、管理人员队伍建设进一步加强。目前各社区站点均配备了专职站点管理员，区、街道定期对各站点管理人员开展计算机知识、网络知识等方面培训，各站点管理人员的水平进一步提高。
二、存在问题
1、个别社区党员干部对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
2、个别社区站点记录不完整，学习内容没有针对性，存在应付了事的态度，没有认真对待。
3、一部分站点设备、线路老化。
三、下步打算
在今后的工作中，我区将不断督促各站点完善各项规章制度，加强党员干部和居民群众对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习题材，认真安排远程教育课程，不断提高管理员的管理水平，及时解决实际操作过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正使现代远程教育工作落到实处。
1、加大宣传力度。组织带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高党员干部学习、工作的能力。
2、加大培训力度。有针对性地精选培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的利用效率和管理员实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
3、加强督导力度。定期开展远程教育督导，督促各办事处、社区站点按要求开展远程教育工作。
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