平川镇中心小学国防教育工作自查报告

第一篇：平川镇中心小学国防教育工作自查报告

平川镇中心小学国防教育和学生军训工作自查报告

为深入学习贯彻党的十八大精神，推动我校国防教育工作不断向规范化方向发展。根据《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（中发„2011‟8号）、《学生军事训练工作规定》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》（教体艺„2011‟6号）和《张掖市教育局关于开展学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研的通知》（张教发„2013‟271号）文件精神要求，我校对开展国防教育和学生军训工作情况和效果进行了自查，现把有关情况总结如下：

一、领导重视，落实国防教育工作。

学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长担任领导小组的组长，副校长担任副组长，由各处室负责人为主要成员。为了保证国防教育的质量，我们做到四落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；（4）活动落实。领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，对在国防教育中涌现出来的好人好事进行表扬。为确保国防教育上台阶，学校还精心设计、选材，喷制了若干块国防教育展板。

二、将国防教育与其他学科教育整合，保证国防教育质量。

学校根据上级关于国防教育的要求，每学期安排有专门的国防教育课程（各年级每学期安排10个课时），有班主任兼任。把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定了教学计划。

为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在思品课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在科学人文课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，增强学生体质。

三、广开渠道，开展各种国防宣传和教育活动。在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：

1．加强对学生进行行为、实践教育。国防教育具有思想性、知识性、实践性强的特点，我们采取课内课外、学校与社会结合的办法，多渠道对学生进行教育。组织学生实地考察、参观活动，增加感性认识。组织学生到平川镇三三拉练场参观，让学生记下他们看到的、调查到的客观情况汇报和本人的深刻体会，让小学生从小树立长大报效祖国雄心壮志。

2．坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二•九”等革命节日，“五一”、“六一”等国际性节日以及“9.20”公民道德实践日，重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形势多样的教育活动，使小学生在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。提倡在重大场所和重大活动中升国旗、唱国歌，以及各种形势的重礼节、讲礼貌，告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。

3．组织学生看电影、看电视。我校在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》、《军事天地》等，我校每周还进行观看爱国主义题材影片活动，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

4．开展墙报评比、书画竞赛活动，让学生通过写、画强化感受，巩固知识。利用校园黑板报、手抄报等形式宣传三防教育的重要意义和三防知识。如组织出版“筑我长城，巩固国防”的墙报比赛和“军训手抄报比赛”等比赛。在老师的指导下，让学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，要求内容通俗易懂、具体；篇幅短小精悍；文体活泼多样；板面图文并茂。这样以“三自”为主体的墙报、板报，既可以使学生在国防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶中接受和巩固所学到的知识。

在全校师生的共同努力下，我校的国防教育工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。

二〇一三年六月二十四日

第二篇：平川镇中心小学“市级文明单位”复查自查报告

树文明形象 铸区域名校

——临泽县平川镇中心小学创建市级文明单位自查报告

临泽县平川镇中心小学座落在风景秀丽、绿树成荫的黑河河畔，始建于1969年，前身是临泽县平川初级中学。2011年10月，随着全县教育结构布局调整，演变为寄宿制中心小学。

学校着眼于‚生命‛这一发展内核，踏准学生生命的节拍，和着学生生命的律动，以‚让生命尽享教育的阳光‛为办学理念，以创建融‚积极向上的乐园、自主发展的学园、优美典雅的花园、师生成长的家园‛于一体的阳光学校为办学目标，以‚阳光、进取、和谐、共生‛为校训，着力打造阳光管理、阳光课堂、阳光德育、阳光教师、阳光校园，逐步形成了‚团结、文明、求实、进取‛的校风和‚严谨、博学、善教、爱生‛的学风。

我校自2005年3月被张掖市文明委授予‛文明单位‛称号以来，始终以党的十七届六中全会精神、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实‚1234‛总体部署，深入学习实践科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，不断深化教育改革，积极推进素质教育，坚持德育为首，五育并举，协调发展的原则，不断加强和改进学校教育教学工作，狠抓教师队伍建设，努力优化育人环境，积极开展了科学发展观学习实践活动，开展了治庸问责、作风建设、创先争优、‚塑造阳光心态，打造阳光团队‛和师德风暴活动，在上级主管部门的关心指导下，在全校师生的共同努力下，学校各项事业得到了长足发展，先后荣获全国‚依法治校先进单位‛，甘肃省‚交通安全文明示范学校‛、‚绿色文明单位‛、‚未成年人思想道德建设示范性家长学校‛、‚无烟学校‛、‚语言文字规范化示范学校‛，张掖市‚文明单位‛、‚教育系统先进集体‛、‚思想政治工作先进集体‛、‚诚信学校‛、‚教科研先进单位‛、‚校园文化示范学校‛，临泽县‚教育系统先进集体‛、‚师德建设先进集体‛、‚思想政治工作先进集体‛、‚校园文化建设先进单位‛、‚基础教育课程改革先进集体‛、‚平安学校‛、‚卫生模范单位‛、‚两基工作先进集体‛等荣誉称号。现将近年来文明单位创建工作汇报如下：

一、强化组织领导，统一思想认识，扎实推进创建工作

我校成立了以校长为组长，中层领导为成员的创建工作领导班子，建立和完善了文明单位创建的长效机制，拟定了学校发展‚十二五规划‛，从探源共识、思想共识、工作共识、行为共识、文化共识、沉思共识等几个方面确立了学校的办学思想和和办学理念。领导班子在学校发展过程中坚持科学发展观，团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，带领教师积极参与‚六大校园‛创建工作，学校的特色教育得到彰显，学生的个性特长得到发展，2012年学校‚两基‛迎国检工作被表彰为临泽县先进集体，全省‚两基‛工作先进集体。

二、深化思想教育，开展主题活动，形成良好道德风尚

1．建立了思想政治工作分工责任制，定期调研教职工思想状况。坚持每月的中心组学习制度、组织生活制度，努力提高‚三会一课‛质量，从领导班子、中层干部、教师队伍三个层面开展思想教育活动，注重及时调研和了解教职工的思想动态，对热点难点问题及时疏导解答，全校教职工形成了心齐气顺劲足的良好氛围。

2．坚持教师政治学习制度，强化思想政治宣传工作。利用每周例会教师政治学习时间，我们大力宣扬临泽县教科局‚1234‛工作思路，宣传党的方针政策，强化了教职工思想政治宣传工作。

3．在教师中倡导‚六个意识‛，强化社会主义核心价值观。教师是学校精神文明建设的主要力量，学校注重对教师爱岗敬业教育、理想信念教育，用‚六个意识‛（‚服务意识‛、‚责任意识‛、‚成长意识、‛‚规范意识‛、‚参与意识‛、‚党员意识‛）引导教师树立正确的价值观和人生观，为‚校园精神文明‛建设奠定了思想基础。

4．加强师德培训，提升教师素质。我们以精神文明建设为抓手，组织教师观看张掖市优秀教师先进事迹，学习教书育人楷模的事迹；组织教师学习‚教科局单局长致全县教师的一封信‛，结合‚塑阳光心态，做阳光教师‛主题活动组织教师开展大讨论，举行了‚做有道德的人‛、‚把阳光播撒到每个孩子心中‛、《春风师语》等师德专题讲座以及师德教育经验交流会；组织教师学习《教师职业道德规范》、《临泽县教育系统师德风暴行动实施方案》等规范，在开学典礼上面向全校学生进行‚师德承诺‛，开展了‚师德自查‛等树形象、为民服务、创先争优活动，努力提升教师师德修养。

5．开展丰富的主题教育和工会活动，在活动中凝聚人心，提振教师精气神。学校组织教师开展了‚了解家乡变化，感知幸福临泽‛主题教育、‚读好书、强信念、跟党走‛的主题读书活动以及‚唱响中国----红歌献给党‛等‚唱读讲传‛活动。学校还在七一前夕组织教师开展了‚庆祝建党红歌会‛。工会也组织了丰富的活动，例如： 2012年‚三八节‛ 组织我校女教师参加了学校工会组织的岗位大赛，组织了党员社会实践活动。组织教师在元旦、国庆、清明等传统节日看、站、唱、读、讲、传活动，通过‚唱红歌、读经典、讲故事、传箴言‛活动凝聚了人心，鼓舞了士气，大力弘扬和培育了民族精神。

6．认真组织开展对未成年人的思想道德建设工作。

（1）通过每周一国旗下的讲话，对学生进行思想品德教育。（2）开展唱读讲传活动（3）认真开展安全教育，定期组织安全疏散演练，提高了师生们的安全自救能力。（4）以节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。如开展‚爱心在行动中成长‛、‚沐浴阳光、快乐成长‛等系列活动。（5）认真开展‚读书节‛、‚科技节‛、‚体育节‛、‚艺术节‛等四大节活动，在活动中对学生进行思想道德教育。（6）大力实施‚3+x活动，提升学生全面素质。每周二和周四学校都要组织开展音乐、体育等社团活动。（7）利用传统节假日组织师生开展了‚我们的节日‛系列活动，如：清明节诵经典活动、建党日宣誓活动、国庆节讲故事活动等，大力弘扬民族优秀文化。

三、优化学校管理，倡导人文治校，努力创建人文校园

1．更新办学理念，优化学校管理，在管理中融入人文关怀。学校领导深入办公室、年级组、教学一线，听课评课，参加教研活动，在管理中充分调动教师的主观能动性，让老师们欣喜地感受到了学校发展焕发出的生机与活力。

2．重视校园文化建设及学校办学特色工作。

（1）制定出了平川镇中心小学校园文化建设的体系，完善和提炼了学校的校风、校训、教风、学风，以及校园精神等，创设了体现学校特色的校园环境。

（2）加强了学校的体育特色教育。我校开展体育特色教育10多年，连续举办了体育运动会，加强学生体质健康测试，强化学校特色工作。

3．重视教师的业务培训，不断提升教师素质。学校进一步完善了校本培训工作，坚持对教师进行业务培训，支持老师参加全员培训，选送骨干教师参加骨干培训，尽量完成学历提升工程，积极开展名师培养，形成全员学习、终生学习、自觉学习的良好风尚。学校还及时组织开展了备课、说课、赛课以及精品课展示等活动，使教师素质得到很大提升。

四、加强民主管理，严格遵纪守法，营造团结和谐氛围

1．健全制度，民主治校。学校建立健全了民主管理制度，落实了校务公开和党务公开等制度，坚持和完善了教职工大会和教代会制度，在重大事项和涉及到教职工利益的事情上都邀请教师代表参与讨论和决策，或者在教师大会上讨论。全校教师参与了‚学校发展十二五规划‛、校园文化发展规划以及各项规章制、绩效工资的分配方案、各种奖惩制度的讨论，并形成制度，使学校各项制度和考核评价方案都得到老师们的理解和支持，努力实现着‚制度第一，校长第二‛的管理思想。

2．综合治理，措施到位。学校治安综合治理措施落实到位，学校内部和周边治安状况良好。近几年，学校无重大安全质量责任事故，无政策外生育，无‚黄赌毒‛等丑恶现象，无邪教活动。

3．法制教育，确保安全。坚持对师生开展民主法制教育和安全教育。聘请法制辅导员和公安交警进行法制讲座、交通安全教育、指导安全演练，在教师中进行普法教育，参加了多次普法考试，教师合格率达到100%。

五、加强环保教育，深化绿化美化，努力提升‚花园式‛水平

1．结合 ‚乡村少年宫‛的创建工作，我校大力向师生进行艺术教育，开展丰富的课外兴趣活动，提高了学生的综合素质。

2．学校政教处加强了对校园清洁卫生的管理，校园管理规范有序，环境清洁整齐，无脏、乱、差现象，学校绿化美化好，环保制度健全、措施落实到位，环境宣传教育工作良好。

六、加强文明细胞的建设，巩固文明单位的创建成果

1．加强文明细胞建设。我们完善了文明年级组、文明班级、文明教师、文明学生的争创条件，将争创活动与树立社会主义荣辱观紧密结合起来，收到了良好效果。每年我们都要评出文明年级组、文明办公室、文明班级、优秀教师、文明学生等，进行大张旗鼓的表彰和奖励。

2．重视校园环境的改善。在上级部门的支持下，投资300多万元的师生餐厅投入使用，投资170多万元的师生厕所和教师周转宿舍立项并开工，投入近17万元改造了微机室，学校自筹资金购置了电脑，六套电子白板，复印机，粉刷了教学楼、更换了宣传栏，使学校的教育教学环境得到极大的改善。

3．人文关怀。建立健全了教职工（含退休教职工）慰问看望制度，在节假日均要走访慰问困难教师，遇到教职工红白喜事或生病住院学校党政工领导上门慰问，校园充满了和谐向上的气氛。

4．开展讲文明、树新风活动。我校把学生良好行为习惯和文明素养的养成教育作为德育工作的重点。制定和完善了《平川镇中心小学学生在校一日常规》《在家一日常规》，开展了‚好习惯好孩子‛星级学生和星级班级的评比活动，通过每周设定一个小目标，落实训练，每月评出好习惯好孩子星级学生和星级班级等方式促使学生良好习惯的养成。以‚好习惯好孩子‛的星级评比为载体，对学生进行文明礼仪、生活习惯、学习习惯、卫生习惯等方面的教育，并结合‚星级班级评比‛活动，以班级教育、自我教育为主，收到了良好的教育效果。

七、以共建为抓手，努力营造良好的社会育人环境，把精神文明建设延伸到校外，辐射到社会

以家长为载体，做好家校共建工作。学校的家长学校，定期向家长们宣传党的教育方针、讲授怎样营造良好的家庭教育环境、怎样做个优秀家长。为使家长学校发挥更大的教育辐射作用，我们每期都要召开两次以上的家长会、家长学校的专题讲座，设立‚家长开放日‛，在儿童节、艺术节等大型活动中邀请家长来校参与活动，与学生同乐。学校还就家长如何指导孩子养成良好习惯提出了好的建议，给家长发放了《家长育子一日常规》，对孩子在家的礼仪习惯，如：出门礼仪、回家礼仪、睡前礼仪以及每天的亲子交流、亲子阅读、饮食和健康等八个方面做了具体的要求和建议，家长们收获很大。

八、致力于创新工作，提升精神文明建设品位

1．开展清晨‚三个一‛活动。在每天早上第一节课前，各班以记诵《学生一日常规》、《弟子规》等为主的规范要求，讲一则故事，学习一个成语，通过坚持不懈的活动，已经形成学校特色。系列活动取得了很好的教育效果。

2．设立了‚重大贡献奖‛。从2010年开始，为了鼓励学校教师积极进取为校争光，学校设立了‚重大贡献奖‛，专门奖励为学校发展做出突出贡献的教师。目前已经评出两届，有3人次获得此项荣誉，大大鼓励了教师的精气神，形成了争先的良好氛围。

3．表彰先进，树立典型。从2008年开始，每年的教师节我校都要召开表彰会，表彰文明办公室、文明教师、优秀教师、师德先进等，在教师中树立身边的榜样。

总之，在上级相关部门的指导和严格要求下，全校师生齐心协力，敢于探索，勇于实践，大力开展社会主义精神文明建设，在‚创建文明校园、培育‘四有’新人‛方面取得了可喜的成绩，但是与新形势下党对学校精神文明建设的要求还有差距，工作中还有疏漏和薄弱环节。今后，我们一定以党的路线、方针、政策为动力，群策群力，深入挖掘学校德育工作的潜力，为进一步开创学校德育工作新局面，促进全社会精神文明建设做出新的贡献。

二〇一二年十月二十三日

第三篇：国防教育工作自查报告

剑河县职校国防教育工作自查报告

根据县教育主管部门的相关精神，我校认真开展此项自查工作。我校自2012年9月起开设军训课程，组织的学生军事技能训练、军事理论及与学生军事训练有关的其他活动。全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。经过7天的军事训练教学，学生掌握了基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性；培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风。为中国人民解放军培养后备力量，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。现将自查情况报告如下：

一、完善组织机构

每年的新生开学，新生入学的第一课程就是军训。按《剑河县职校2013年新生军训实施方案》内容进行军训课程教学。学校成立统一领导机构，主要领导校长亲自抓军训，副校长、教导处、政教处作为承办学生军训工作的各职能部门，抓落实，各部门职责分工明确。长期以来，我校总结了一整套行之有效的军训管理制度，有班会制度、安全制度、内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等，当年根据生源情况首先制订军事训练计划并按实际情况请出优秀教官组织军训。2013年参加军训学生595人，13个班级。

二、经费与保障

学校将军训支出纳入学校统筹，完全保障军训各项费用支出。主要开支有，购置统一的一套军衣裤；学生统一食宿；发放教官生活补助金等。2013年支出约15740元，为保障军训课程高质量完成，军训期间都开设军事知识讲座，组织学生观看军事汇演录像。讲座内容由武警中队长主讲，让学生全面了解国家武装力量的领导机构、军种、警察、民兵军事武装部队建设与国防作用。使学生认知自己军训的目的和责任；让每一个学生了解军训规章与训练内容，增强了学生的兴趣。开展讲座和班级讨论会，让学生从理论上加深了解国防的重要与必要。

三、军训内容与时间与效果

学校规定今年的5月26日至6月1日为新生入学军训时间。军训内容：一日生活秩序，内容包括起床、早操、整理内务、和洗漱、开饭、午休、课外活动、晚休，队列动作有立正、稍息、跨立、报数、停止间转法、蹲下与起立、坐下与起立、齐步与立定、跑步与立定，由于武警中队有紧急任务，训练只有6天，因下大雨无法进行汇操检查。时间安排：每天起床时间6:00，训练时间7:00至11:00，午休12:00至2:30，下午训练时间3:00至5:30，晚上7:30至10:30练军体拳或唱军歌。军事基本技能考核办法。以班为单位，教官和班主任组织各队考核，学校组织军事汇演来对各队（班）进行检查与考评。前三名评选表彰为优秀标兵、优秀教员。

四、安全工作

对整个军训期间，对学生进行严格的体检制度，全面了解学生身体健康状况；制定了防治传染病、和突发性应急预案；学校配备了全套的救治医疗专职人员，班主任全天到位，对学生的食宿及训练场所全程管理与监控，特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。做到预防在先，责任到班到人，严密监管。保证军训期间没有发生重大事故，确保今年军训顺利完成。

总之，军训全面提高了我校学生的身体素质和心理素质，同时还掌握了许多国防知识；即加强了学生的爱家、爱校、爱国思想教育，又增强了学生的社会责任感；学生的组织纪律性得到空前提高，更加坚定读书为国的信心与决心。

第四篇：红岩小学国防教育工作自查报告

国防教育工作自查报告

国防教育工作是学校工作的重要组成部分，抓好国防教育工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于小学生全面的发展。面对学校国防教育的形势，在教育局的坚强领导下，根据教育厅“服从大局，把握大势，抓好大事”的思想，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标。坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，大力提升我校国防教育工作水平，认认真真做好学校国防教育工作。现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

红岩小学是普定县鸡场坡乡的东大门，全校共有教职工17人（其中一人请假），学生317人，6个教学班。

二、我校开展国防教育的基本情况和取得的成果

近年来，学校以改革为动力，以科研为先导，积极探索现代办学规律，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：

（一）、国防教育的内容

1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。

2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。

3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

4、定期进行远足野莹军事化训练，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。

5、向学生普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

（二）、实施国防教育的措施

1、发挥思想品德课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

2、利用宣传栏、黑板报，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。

3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

5、积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识。

6、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织学生成立拥军服务队，帮助周边村民进行义务劳动。

7、积极开展国防教育读书活动，学生借阅国防教育书籍，积极组织阅读。

8、抓好课堂教学渗透工作。

把课堂教学作为国防教 育的主渠道、主阵地。在学校学期（学年）计划中要充分体现国防教育的内容。如：社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。思想品德课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。美术课通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、9、抓好课外活动

课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读：要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章，并作好内容摘要，写好心得笔记，定期交老师审核。议：在班队会上选择辩论主题如：“当兵傻不傻”、“小家与大家”、“让出一 些国土可以吗？”等论题，让学生面对面地争一争，议一议。唱：以班级为单位举行一次军歌歌咏比赛。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故乡》《十五的月亮》、《血染的风采》、《望星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：就是组织学生对熟悉的军人及身边的“优秀学员”进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。训：就是训练学生顶酷暑骄阳，像解放军一样摸爬滚打来增强学生的国防意识。

三、工作中，仍有一些困惑。

（1）思想认识不到位。由于长时间的和平环境，许多同志和学生产生麻癖思想，小考升学率的竟争，迫使不得不对人防教育流于形式。

（2）人防演练，人防知识教学用具等活动的开展都很困难。导致人防教育不能在现有的基础上得到新的推进。

总之，在大力推行素质教育的今天，我校将不断地向其他学校进行取长补短，优化我校的国防教学教学工作。

鸡场坡乡红岩小学

第五篇：旱平川中心小学开学工作自查报告2017（推荐）

开学工作自查报告

旱平川中心小学 2016.2.26

2016春季年开学工作自查报告

自开学以来，在平川区教育局及水泉镇教育管理中心的领导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。我们相信，通过这次检查，能够促进学校常规管理更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学校的管理水平和教育质量。现将本学期开学工作情况汇报如下：

一、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校及早强力安排教育“四乱”治理工作，严查乱收费、搭车收费等现象，目前无违规收费行为。

二、开学准备及师生报到情况 教师到校情况：

我校于2月24日上午10：00召开新学期教师会议，传达开学会议精神，2月25日开展报名注册工作。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作，2月26日按课表正式上课。全校应到教职工10人，现实到教职工52人，其中3人请假。开学秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

为确保在校生按时入学，学校制定了控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学籍管理。现到校850名学生，正常转出学生17人，转入学生4人，全校学生到校情况良好，确保了适龄儿童正常入学。

三、教学管理情况

1、计划是各项工作顺利开展的指南和保障。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

2、按照《平川区义务教育课程设置表》开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。2月26日全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

四、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，食堂管理规范严格，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

五、学生食堂

学生食堂安全卫生，做到教师全员参与，规范有序。落实职责，责任

倒查。食品安全工作责任重大，我校将严格实行三项刚性制度：即“一把手负责制”、“一岗双责”制和“一票否决”制。使广大教师进一步明确工作职责，细化工作措施，加强管理考核。若发生重大食品安全事故，将实行责任倒查追究，将按有关规定予以处理。