党委发【2010】42号_全民科学素质工作计划

第一篇：党委发【2010】42号_全民科学素质工作计划

丰

党发„2011‟11号

丰乐镇全民科学素质工作计划 各党支部、各有关单位： 今年是《全民科学素质纲要》实施工作的第四年，是完成《全民科学素质纲要》2011年目标的“攻坚之年”。因此，2011年全镇实施《科学素质纲要》工作的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会精神为指针，以深入开展学习实践创先争优活动为动力，围绕全镇中心工作，坚持为提高全镇公众科学素质服务，为我镇经济发展服务，努力加强科技宣教文化信息服务中心自身建设，扎实推进科学普及工作，抓重点、现亮点、求创新，不断创新科普工作，提高 1

服务科学发展的能力和水平，为我镇实施“创业富民、创新强镇”战略和推进全镇经济社会又好又快发展做出新贡献。根据这一指导思想，本年度实施《科学素质纲要》工作部署如下：

一、健全工作机制，加强部门合作 结合各村工作职能和优势，加强各成员单位科普工作，使各成员单位既相互协作、密切配合，又分工明确、措施到位。继续细化实施方案的工作分工，进一步分解任务，明确职责，使各村及各成员单位主动把科学素质工作与部门任务紧密结合起来，使其纳入本村、本单位的日常工作，加大工作投入力度，积极开展各项活动。

二、开展重点工作，力求工作实效(一)加强农民科学素质工作。围绕农民科学素质行动，镇农办、镇科技宣教文化信息服务中心等各成员单位要结合新农村建设、“千万农村劳动力培训工程”，开展农村劳动力素质培训，完成全年培训各类农村劳动力的任务。镇科技宣教文化信息服务中心在全镇开展1～2次大型的“科技、医疗、农业”的三下镇活动；秋季继续组织农村科技致富能手到欠发达 2

地区，推广农业新技术新成果，开展农民科技培训和科普知识宣传。联村专家要帮助结对村开展科技培训，培育致富带头人；引进项目，以项目实施带动产业特色村的建立。镇科技宣教文化信息服务中心在考察的基础上，命名镇级农村科普示范基地1个以上，完成1个行政村“一站一栏一员”建设。

（二）加大未成年人科普教育力度。围绕未成年人科学素质行动，镇学校、镇团委、镇科技宣教文化信息服务中心等各成员单位，要继续推进中小学课程改革，实施素质教育，促进中小学生科学素质提高；积极开展科技节、科普周等活动，让每一位学生都参与科普、体验科学，在全国科普日活动期间，组织学生到科技馆、图书馆、博物馆等地体验科学。镇学区牵头做好未成年人科学素质行动宣传工作，营造良好的素质教育氛围。

（三）努力开展农民科学素质行动工作。围绕农民劳动人口科学素质行动，开展农村转移劳动力技能培训工作，全面提升农村转移劳动力的技能素质；充分利用职业教育和成人教育资源，认真做好后备劳动力的培训工作，培训未能继续升学的应届和历届初、高中毕业生。今年将“全国科普日”活动办得更有 3

特色，将开展大型科普宣传。

（四）全面开展领导干部和公务员科普教育工作。围绕领导干部和公务员科学素质行动，镇党委要结合新一轮大规模培训干部工作，确保对领导干部和公务员的科学素质教育，保证质量，取得更好效果。按照建设社会主义新农村的目标和要求，以镇镇、基层公务员为主要对象，继续加强国土资源法律、镇村规划建设、生态环境保护等知识专题培训，提升农村基层干部的科学素养和实际本领。落实建立健全工作督察机制，开展对落实科学素质教育培训情况的检查。举办科技讲座、开展科普知识进机关活动等。

三、整合科普资源，加大宣传力度 争取在主要路段和人流聚集的公共场所建造一批科普宣传栏或科普画廊；在9个村筹建科普活动中心。充分利用各类科普人才、各种宣传阵地和各种宣传渠道，广泛宣传《科学素质纲要》，普及科学知识，不断提高公民的科学素质。

四、采取各种措施，加大投入力度。实施《科学素质纲要》是社会公共服务项目，需要投入大量的人力、物力和财力。要求各级财政按照公共财政的要求，将实施《科学素质纲要》工作经费 4

列入本级财政预算，逐步加大投入。要求各村各有关单位采取多种措施，加大对实施《科学素质纲要》的投入，形成多渠道投入机制。

五、计划开展几项全镇性的工作 为推动我镇《科学素质纲要》实施工 作，年内拟开展以下几项全镇性的工作：

1、召开一次实施《科学素质纲要》工作会议；

2、组织一次全镇公民科学素质调查；

3、加强《科学素质纲要》实施工作办公室的工作交流和自身建设。

丰乐镇人民政府 2011年3月9日

第二篇：党委发【2010】42号 全民科学素质工作计划

党委发„2009‟42号

安国乡全民科学素质工作计划

各党支部、各有关单位：

今年是《全民科学素质纲要》实施工作的第三年，是完成《全民科学素质纲要》2009年目标的“攻坚之年”。因此，2009年全乡实施《科学素质纲要》工作的指导思想是：以党的十七大和十七届四中全会精神为指针，以深入开展学习实践创先争优活动为动力，围绕全乡中心工作，坚持为提高全乡公众科学素质服务，为我乡经济发展服务，努力加强科协自身建设，扎实推进科学普及工作，抓重点、现亮点、求创新，不断创新科普工作，提高服务科学发展的能力和

1水平，为我乡实施“创业富民、创新强乡”战略和推进全乡经济社会又好又快发展做出新贡献。

根据这一指导思想，本实施《科学素质纲要》工作部署如下：

一、健全工作机制，加强部门合作

结合各村工作职能和优势，加强各成员单位科普工作，使各成员单位既相互协作、密切配合，又分工明确、措施到位。继续细化实施方案的工作分工，进一步分解任务，明确职责，使各村及各成员单位主动把科学素质工作与部门任务紧密结合起来，使其纳入本村、本单位的日常工作，加大工作投入力度，积极开展各项活动。

二、开展重点工作，力求工作实效

(一)加强农民科学素质工作。围绕农民科学素质行动，乡农办、乡科协等各成员单位要结合新农村建设、“千万农村劳动力培训工程”，开展农村劳动力素质培训，完成全年培训各类农村劳动力的任务。乡科协办公室在全乡开展1～2次大型的“科技、医疗、农业”的三下乡活动；秋季继续组织农村科技致富能手到欠发达地区，推广农业新技术新成果，开展农民科技培训和科普知识宣传。联村专家要帮助结对村开

展科技培训，培育致富带头人；引进项目，以项目实施带动产业特色村的建立。乡科协在考察的基础上，命名乡级农村科普示范基地1个以上，完成1个行政村“一站一栏一员”建设。

（二）加大未成年人科普教育力度。围绕未成年人科学素质行动，乡学区、乡团委、乡科协等各成员单位，要继续推进中小学课程改革，实施素质教育，促进中小学生科学素质提高；积极开展科技节、科普周等活动，让每一位学生都参与科普、体验科学，在全国科普日活动期间，组织学生到科技馆、图书馆、博物馆等地体验科学。乡学区牵头做好未成年人科学素质行动宣传工作，营造良好的素质教育氛围。

（三）努力开展农民科学素质行动工作。围绕农民劳动人口科学素质行动，开展农村转移劳动力技能培训工作，全面提升农村转移劳动力的技能素质；充分利用职业教育和成人教育资源，认真做好后备劳动力的培训工作，培训未能继续升学的应届和历届初、高中毕业生。今年将“全国科普日”活动办得更有特色，将开展大型科普宣传。

（四）全面开展领导干部和公务员科普教育工作。围绕领导干部和公务员科学素质行动，乡党委要

结合新一轮大规模培训干部工作，确保对领导干部和公务员的科学素质教育，保证质量，取得更好效果。按照建设社会主义新农村的目标和要求，以乡镇、基层公务员为主要对象，继续加强国土资源法律、乡村规划建设、生态环境保护等知识专题培训，提升农村基层干部的科学素养和实际本领。落实建立健全工作督察机制，开展对落实科学素质教育培训情况的检查。举办科技讲座、开展科普知识进机关活动等。

三、整合科普资源，加大宣传力度

争取在主要路段和人流聚集的公共场所建造一批科普宣传栏或科普画廊；在6个村筹建科普活动中心或其他科普场馆。充分利用各类科普人才、各种宣传阵地和各种宣传渠道，广泛宣传《科学素质纲要》，普及科学知识，不断提高公民的科学素质。

四、采取各种措施，加大投入力度。

实施《科学素质纲要》是社会公共服务项目，需要投入大量的人力、物力和财力。要求各级财政按照公共财政的要求，将实施《科学素质纲要》工作经费列入本级财政预算，逐步加大投入。要求各村各有关单位采取多种措施，加大对实施《科学素质纲要》的投入，形成多渠道投入机制。

五、计划开展几项全乡性的工作

为推动我乡《科学素质纲要》实施工 作，年内拟开展以下几项全乡性的工作：

1、召开一次实施《科学素质纲要》工作会议；

2、组织一次全乡公民科学素质调查；

3、加强《科学素质纲要》实施工作办公室的工作交流和自身建设。

2007年6月8日

第三篇：党委发【2010】43号全民科学素质行动计划纲要工作总结

党委发„2010‟43号

安国乡贯彻落实全民科学素质行动计划纲要

上半年工作总结

区全民科学素质行动计划纲要领导小组：

我乡《全民科学素质行动计划纲要》实施工作，在区科协的精心指导下，我乡高度重视，把贯彻《全民科学素质行动计划纲要》（以下称《纲要》）作为一项重要工作摆上议事日程，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，扎实推进《纲要》实施工作，为构建社会化大科普工作新格局、提高全民科学素质、促进全乡经济社会和人的全面发展、建设社会主义和谐社会作出了新的贡献。现将全年全民科学素质行动工作总结如下。

一、加强组织领导，制定实施方案

全乡《科学素质纲要》工作启动后，乡党委、政府对实施《科学素质纲要》工作高度重视，为切实加强对《科

学素质纲要》实施工作的领导，成立了以乡党委书记、乡长任组长，以科技分管领导为副组长，业务专干为中心的负责同志为成员的乡全民科学素质行动工作领导小组,并明确了领导小组工作职责，领导小组下设办公室，承担日常工作和定期联络工作。随后召开了安国乡全民科学素质工作领导小组第一次会议，审议通过了《安国乡全民科学素质工作实施方案》和《安国乡 “十一五”全民科学素质工作实施方案》，研究了我乡贯彻实施《科学素质纲要》的主要工作。乡党委书记、乡长在会上作了重要讲话，对全年全乡实施《科学素质纲要》的工作提出了明确要求。

二、突出重点，积极实施重点人群的科学素质行动计划

一年来，各成员单位按照统一部署和要求，结合本单位的工作职责和实际情况，突出重点，认真抓好四大重点人群科学素质行动计划的落实。

1、以未成年人的教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。

一是增强未成年人的创新精神和实践能力。努力搭建青少年科技教育平台，不断创新青少年科普活动内涵，开展各类科技教育、科技创新活动，培养青少年的科学方法、科学精神和创新能力。以爱科学周、科普进校园、科教进课堂为载体，开展系列青少年科普活动，组织了“我是地

震预报员”、“我有一双灵巧的手”等活动，积极参加组织科普活动周活动。增强了未成年人对科学技术的兴趣与创新意识，科学探索能力和动手实践能力明显提高。

二是开展多种形式的课外科普教育活动。充分利用中心小学，安国中学的多媒体资源，组织学生观看科普网络（音像资料），听科普知识讲座，扩大了中小学生的知识面，激发了学生学科学、爱科学的兴趣。组织部分中小学生到科普示范基地参观，发动学生积极参与社会实践和社会调查。在校园内设科普专栏，办黑板报，挂图、科普读物供学生参阅，用科学知识促进学习。

2、围绕社会主义新农村建设，以科技培训、科技示范为抓手，积极推进农民科学素质行动。

一是深入推进农民科技素质培训工作。结合我乡产业，对农村党员、基层干部进行了蔬菜、林果、养殖等产业的技术培训，使他们成为科学技术的宣讲员，带领一大批农民成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。区农广校、林业局送科技到村户，组织农业科技技术员到我乡开展科技讲座，深入种植、林果等农业科技示范基地现场咨询，解答问题。指导农民加强田间管理，加强对病虫害的防治，应用最先进的农业生产新技术，为进一步提高经济效益和扩大生产规模打好基础。

二是加强我乡全民科学素质工作组织网络建设，在农村普及科技知识，促进特色种养业的发展，在全乡成立了12个科普小组，把大户培养成科技示范户，把科技示范户发展为科普员，充实了农村科技队伍。并对这些科技大户这批“土”专家和“土”科技人员，定期举办培训班，向他们传授科学技术，分析市场动态。大打特色经济牌，组织现两“土”农户成立协会，吸收会员，为产业快速发展打下了基础。

三是围绕新农村建设，依托乡文化中心，大力向农民宣传科学发展观，重点开展了保护生态环境、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。

3、以倡导“科学、健康、文明”的生活方式为重点，积极推进全乡人民科学素质行动。

一是实施技能型人才培养培训工程。劳动服务办公室，依托区劳务局，协同开展各种形式的劳动预备培训、再就业培训、农民工培训，为外地大型公司输送熟练技术工人。

二是深入开展“科教进村委会”等活动。充分利用文化中心等阵地，举办科普讲座、科普展览、科普文艺等活动，宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应

急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型村委会，促进农民素质的提高。

4、以干部教育为切入口，积极推进领导干部和公务员科学素质行动。

面向领导干部和公务员，对干部教育工作做出规划部署，积极开展科学文化素养培训，用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑，加强科学知识、科学精神、科学方法的教育，着力提高广大干部的科学文化素养。聘请党校教授进行了“科学发展观”的讲座，增强了领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力，促进了公务员对现代科技知识的掌握和应用。

三、加大投入，夯实基础，积极推进基础组织建设 主要抓了公民科学素质基础工程建设加强示范村的“一站一栏一员”建设、科普特色示范学校和科普教育基地的培育和建设。大力培育和发展农村专业合作社、农村科普示范基地和农村科技示范户。利用全乡资源建立村级科普教育基地1个，建立科普宣传栏1个。

总的来说，我乡《科学素质纲要》实施工作顺利，并取得了阶段性成效。但是，我们还应看到，实施《科学素质纲要》是一项崭新的工程，工作量大面广，涉及到社会各个方面，在前期的实施工作中还存在一些突出问题，主

要表现有：有些村、单位和个人对全民科学素质建设重要性的认识不足，重视不够；整体协调机制不成熟，力度不够；过分强调客观困难，存有畏难情绪。

明年的工作中我乡将立足自身的优势，明确责任，着力提升科技在促进农民增收中的重要作用，积极开展丰富多彩的文艺活动，通过多种途径提高全民科学素质。

一是进一步加大宣传学习力度，提高贯彻落实《纲要》主动性。

二是进一步加强基础工程建设，确保贯彻落实《纲要》取得实效。

三是进一步加大各成员单位之间的组织协调力度，进一步细化各成员单位的工作任务，增强贯彻落实《纲要》可操作性。

四是进一步创新方式方法，围绕全民科学素质工作主题协调和组织大型科普活动。

五是组织乡全民素质领导小组成员单位到兄弟乡镇府进行交流学习。

六是不断加大督促检查力度，开展对各村实施全民科学素质工作的检查考核，并召开工作会议或现场会，总结推广工作经验，树立全民科学素质工作先进典型。

2007年11月8日

第四篇：2011年发改局全民科学素质工作计划

2011年县发改局全民科学素质工作计划 为全面提高机关全员科学素质，贯彻落实巴东县《2011年巴东县全民科学素质工作计划》的精神，结合我局工作职能和实际情况，特成立2011年机关科学责任和创建工作规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的党的十七届五中全会和胡锦涛总书记在中国科协成立五十周年纪念大会上的讲话精神，深入学习实践科学发展观，围绕建设“三力”巴东的总体要求，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府主导作用，充分推动全社会力量共同参与，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，大力加强公民科学素质建设的基础工程，多方面落实保障条件，逐步形成公民科学素质建设长效机制，促进我局各项事业全面协调发展。

二、工作目标

积极协助和指导科技部门制定科普规划并纳入全县国民经济和社会发展计划贯彻实施。积极争取科技项目和国家投入，有计划地推进科普设施的建设与发展。通过实施科普基础设施工程，加强我县科普基础设施的建设，提高为公众提供科普服务的能力和水平，不断满足公众利用科普设施提高自身科学素质的需求。

三、主要任务

（一）将科普基础设施纳入全县国民经济和社会事业发展的总体规划，加大对公益性科普设施的建设和运行经费的投入。大力扶持科技创新能力建设，为提升全民科学素质创造条件，要积极向上争取紧扣时代脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的的项目，充分考虑节能环保、设备更新等因素，多渠道筹集资金，发展基层科普设施，在共建村和驻地社区建设科普画廊、科普活动室，加强巴东科普设施建设。

（二）积极发挥岗位职能作用，在项目建设的立项目、可研、初设等审批和备案过程中要把好科技含量关口，提倡科技进步，对落后设备、落后工艺、落后技术和无节能减排设计、无环保设计的项目不予立项，确保项目建设的先进性和科学性。在工业投资和环境资源方面把好节能减排关，确保投资的科学性和环保性。

（三）实施领导干部和单位职工科学素质行动。积极组织职工开展科普活动，将科技知识学习纳入干部理论学习计划，将提高科学素质列为本单位教育培训规划，将有关节约能源和安全生产为重点的科学素质内容纳入培训内容，促进全员科学素质的提高。

（四）以“关注民生、关注未来”为主题，充分利用各种科普平台、有关纪念日活动，广泛开展安全知识、健康知识科普宣传教育，大力开展生产安全、生活安全、生活健康业务知识培训，不断提高从业人员和全体公民的安全意识和自我防护意识，促进和谐社会建设。

（五）配合县财政局，县科协，县住建局抓紧建设巴东科技馆。一次性投入，一年内建成，年底交付使用，开展科普展教活动。

四、工作措施

（一）加强领导，密切协作。成立科学素质暨科普示范县创建工作中领导小组，按照县政府《实施方案》规定的主要任务和职责，结合本部门实际，拟定具体工作方案，积极参与实施工作。

（二）加强宣传，全员参与。广泛开展宣传和动员，通过宣传报道专栏、电视、媒体等多种途径，充分调动全体干部职工参与科学素质行动的积极性。

（三）检查督促，检查到位。将公民科学素质建设摆在重要议事日程，纳入经济和社会发展总体规划，同经济建设一起部署、一起落实。

二〇一〇年十二月三日

第五篇：党委发【2010】41号 安国乡全民科学素质纲要实施方案

党委发„2007‟41号

关于印发《安国乡全民科学素质行动计划

纲要实施方案》的通知

各党支部、各有关单位：

•安国乡全民科学素质行动计划纲要实施方案‣已经党委办公会议讨论通过，现印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

2007年6月8日

安国乡全民科学素质行动计划纲要

实施方案

根据国务院颁布的•全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）‣（以下简称•科学素质纲要‣）和•崆峒区实施†全民科学素质行动计划纲要‡实施方案‣，为推动全乡实施•科学素质纲要‣，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻全民科学素质工作“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，积极推进科学技术教育、传播与普及工作，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估体系，逐步建立公民科学素质建设的长效机制，为促进人的全面发展、增强自主创新能力、建设和谐小康新安国作出新的贡献。

二、“十一五”期间目标

2010年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高。围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：

——促进科学发展观在社会的树立和落实，重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型祥会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

——以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

三、实施组织

根据区政府关于成立全民科学素质工作领导小组的要求，经乡党委、政府批准，成立“安国乡全民科学素质工作领导小组”（以下简称领导小组），领导全乡•科学

-3-素质纲要‣实施工作。刘红莉任领导小组组长，政府乡长姚志辉、武装部长李文仓任副组长。乡政府办公室、中学、工商所、卫生院、司法所、土地所、财政结算中心、妇联、团委、工会等相关部门和单位的负责人为领导小组成员。

领导小组负责对全乡•科学素质纲要‣实施工作进行宏观指导；研究制定促进•科学素质纲要‣实施的重大政策措施，协调解决实施中有关重要问题；对各村、各部门的实施情况进行督促检查。领导小组下设办公室，办公室设在乡农业办。办公室承担领导小组的日常工作；提出实施•科学素质纲要‣政策和措施的建议；督促落实领导小组会议议定事项；负责与各成员单位之间的沟通与协调；承办领导小组交办的事项。李文仓担任办公室主任。

四、任务及责任

（一）未成年人科学素质行动 任务：

——宣传科学发展观，重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占用资源远低于世界平均水平的基本国情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

——完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学掌握必要和基本的科学知识与技能，体

-4-验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感和价值观，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。

——普及农村义务教育，切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生活状况、提高生活质量和自我发展的能力。

——开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。

牵头部门：乡学区、乡团委

（二）农民科学素质行动 任务：

——面向农民宣传科学发展观，重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生，在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。

——围绕科学生产和增效增收，激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培

-5-养有文化、懂技术、会经营的新型农民，加快推进农业现代化。

——提高农村富余劳动力向非农业和城镇转移就业的能力。

——提高农村妇女、沿黄滩区、贫困地区、革命老区农民的科学文化素质。

牵头部门：乡党政办、农业办

（三）农村劳动人口科学素质行动 任务：

——在广大农村宣传科学发展观，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。

——围绕城镇化进程的要求，提高进城务工人员的职业技能水平和适应城市生活的能力。

——提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力。

牵头部门：乡农业办

（四）领导干部和公务员科学素质行动 任务：

-6-——在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落灾科学发展观的自觉性和科学决策的能力。

——围绕贯彻落实科学发展观和建设学习型机关，调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性，增强终身学习和科学管理的能力。

牵头部门：乡党政办公室

（五）科学教育与培训基础工程 任务：

——加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍。

——加强教材建设，改革教学方法，形成适应不同对象需求、满足科学教育与培训要求的教材教法。

——加强教学基础设施建设，充分利用现有的教育培训场所、基地，配备必要的教学仪器和设备，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。

牵头部门：乡学区

（六）科普资源开发与共享工程 任务：

——引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作围绕宣传落实科学发展观，创作出一批紧扣

-7-时代发展脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的优秀科普作品。

——集成乡内外科普信息资源，建立科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。

牵头部门：乡科协领导小组

（七）科普基础设施工程 任务：

——拓展和完善现有基础设施的科普教育功能。对现有科普设施进行机制改革和更新改造，充实内容。改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施的资源优势，发展青少年科技教育基地和科普教育基地。

——发展基层科普设施。在乡直部门、各村室建科普活动室、运用网络进行远程科普宣传教育的终端设备等设施；增强综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能。

牵头部门：乡农业办

（九）政策法规、队伍建设与监测评估 任务：

——完善有关公民科学素质建设的政策法规，明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的-8-责任、权利和义务。根据形势发展需要，对现有政策法规进行修订、补充和调整。

——制定鼓励和吸引乡内外机构、个人独资或合作兴办科学技术教育、传播与普及机构的政策。

——制定表彰和奖励政策。建立有效机制和相应激励措施，充分调动在职科技工作者、大学生、研究生和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模宏大、素质较高的兼职人才队伍和志愿者队伍。对在全民科学素质建设中作出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。

——开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平，培养专业化人才，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。

——增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。

——结合我乡实际情况，围绕公民生活、生产和工作的实际需求，提出公民应具备的基本科学素质内容，为公民提高自身科学素质提供衡量尺度和指导，并为•科学素质纲要‣的实施和监测评估提供依据。

-9-—— 建立公民科学素质状况和•科学素质纲要‣实施的监测指标体系，并纳入乡社会发展指标体系。

——委托有关监测评估机构对公民科学素质状况和•科学素质纲要‣实施情况进行监测评估，并提出相应对策和建议。

牵头部门：乡科协领导小组

五、工作进度

“十一五”时期，实施•科学素质纲要‣工作大体上分为启动宣传、全面推进和评估总结三个阶段。三个阶段的工作不能截然分开，可以交叉进行。基本安排如下：

（一）启动宣传阶段（2007年1月—6月）——建立领导机构及工作制度； ——进行社会动员和开展宣传； ——制定方案，分解任务，明确职责。

（二）全面推进阶段（2007年7月—2009年12月）： ——制定工作要点，确定工作主题，系统设计全民参与的科普活动并组织实施；

——推动和指导各村、各牵头部门制定工作方案并组织实施；

——推进主要行动和基础工程，针对薄弱环节和突出问题，提出并落实相关措施；

-10-——开展政策、投入、队伍建设等相关保障措施的研究，制定并落实相关措施；

——探索、研究加强公民科学素质建设的工作模式和机制，总结经验教训，指导各村、乡直各部门推进实施工作；

——根据省、市、县科学素质工作领导小组的要求，开展中期评估工作。

（三）评估总结阶级 ——继续推进实施工作；

——对“十一五”期间实施工作进行总结、评估和表彰；

——研究制定“十二五”实施工作的阶级目标、任务和措施。

六、工作方式与机制

•科学素质纲要‣实施工作是一项系统工程，涉及范围广，工作量大，难度高。实施的关键在政府推动，核心在全民参与。

（一）加强领导，密切协作。乡政府及乡领导小组负责领导全乡•科学素质纲要‣的实施工作，进行统一动员部署和检查监督。领导小组各成员单位按照各自职责范围积极开展工作，切实做到认识到位、责任到位、措施到位、-11-资金到位。牵头部门按照本方案提出的主要任务和职责分，会同责任单位研究制定可操作的具体工作方案。领导小组成员单位以外的有关部门（单位），也要结合本部门实际，积极参与实施工作。各负责领导和统筹安排本地的实施工作，将公民科学素质建设作为一项重要工作纳入当地国民经济产社会发展总体规划之中，将组织实施•科学素质纲要‣纳入政府议事日程，纳入业绩考核。

（二）突出重点，抓住关键。坚持以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的提高；抓住科学教育这个关键环节，加强校内外资源整合；充分发挥大众传媒作用；加强科普资源建设与共享，努力形成社会化大科普格局。针对提高全民科学素质的共性问题，每年确定一个工作主题，并围绕主题开展工作。

（三）加大投入，健全队伍。各单位要按照•科学素质纲要‣的规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，出台具体政策，将全民科学素质建设的经费列为战略性投资，加大财政投入力度，建立以政府投入为主、社会资助为辅的多元化投入机制，保障•科学素质纲要‣的顺利实施。

（四）广泛动员，全民参与。以全体公民为科学素质建设主体，发动全民参与•科学素质纲要‣的实施。广泛

-12-开展宣传和社会动员工作，充分调动全体公民参与实施•科学素质纲要‣的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊生知识、尊重人才的良好风尚。每年围绕主题系统设计全民参与的科普活动，由领导小组办公室拟订工作方案，多种方式动员全民参与。

（五）沟通协调，形成合力。加强领导小组成员单位之间的沟通与联系。建立有关部门之间的协调联络制度、情况通报制度等工作制度，及时反馈和沟通实施工作进展情况。各成员单位间既分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强领导小组单位与社会各方面的协调，充分整合、利用现有各类资源。

（六）检查监督，推动落实。加强督促检查和监测评估，建立动态协调机制。领导小组负责对各单位的实施情况进行检查监督。各单位对本地实施工作情况进行检查监督，并将检查监督情况及时报告乡领导小组。领导小组办公室每年根据各单位的实际，研究并提出工作要点的建议。