创建森林城市宣传教育活动总结

第一篇：创建森林城市宣传教育活动总结

创建森林城市宣传教育活动总结

根据市县教育局关于创建国家森林城市宣传工作的通知精神，结合学校实际，我校按照本校创建森林城市活动方案，开展了“创建森林城市”的宣传教育活动，现将活动情况总结如下：

一、成立了组织机构 组长：栗红阳 副组长：何斌 谢富章

成员：尚涛 刘龙江，各班主任、团队部

二、提出了活动要求

1、突出主题，提高认识。以节约森林资源，保护生态环境为重点，通过举办“普及森林城市理念，弘扬森林生态文化”，能够让师生深深懂得创建森林城市的深远意义。

2、围绕上级有关活动，开展多种形式的成果展示，使创建森林城市的意识走进千家万户。

3、走进大自然，开展科普活动，激发学生爱科学、学科学，用科学的积极性，增强青少年环境保护意识，提升他们的综合素质。

4、各班级、团支部要高度重视“创森”活动的组织工作，充分调动各方面的积极性和创造性，在内容和形式上不断创新，要有特色。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报、知识演讲、作文大赛、摄影活动等方式，广泛宣传，使师生对创森的知晓率、支持率达到100﹪.三、明确了活动内容

各班充分认识创森的重要意义，努力营造氛围，组织开展“出一期主题黑板报，写一篇主题作文。上一堂森林保护班会课，写一条森林防护标语，写一封森林保护的家长信”五个一活动。

四、活动开展情况小结：

1、营造活动气氛

普化中学全体师生在校委会的精心组织下，挂起了创建森林城市的红色横幅，刷新了宣传橱窗的内容，让创建森林城市这一主题赫然醒目出现在人们眼前。

2、积极动员，大力倡导

学校接到上级通知，立即召开校委会，年级组会、班主任会认真部署，明确各部门分工，积极动员，下达任务。周一升旗仪式中，学生激昂演讲，倡议同学马上行动起来，积极投入到创森的队伍中去。

3、宣传形式多样，内容丰富多彩

各班级纷纷更换板报，创森内容丰富多彩，形式多样；每个教室的墙壁上张贴了学生精心制作的手抄报，这些手抄报异彩纷呈，展现了同学们的匠心和才华；所有语文教师在学校的号召下，积极行动起来，给学生布置创森作文，细致指导，同学们踊跃参与，写出了不少关于创森的佳作；政教处印发了《给家长的一封信》，让家长也能及时了解创森的切身利益并能积极配合，向群众做好宣传创森的深远意义。

五、活动效果

通过主题宣传教育活动，使广大师生明确了保护环境的重要性，深刻懂得创建森林城市的重大意义，能用实际行动积极参与，发挥自己才干，有创造性地进行宣传。创建森林城市意义已经达到人人知晓的宣传目的。通过活动，师生们感悟到了只有社会和自然的和谐发展，才能保障人类的生存和人类活动的开展。同时也张扬了学生个性，促进了学生全面健康成长。

普化初级中学 2015年10月

第二篇：创建森林城市宣传教育活动方案

创建森林城市宣传教育活动方案

根据市县教育局关于创建国家森林城市宣传工作的通知精神，结合学校实际，我校决定开展“创建森林城市”的宣传教育活动，活动方案如下：

一、活动目的

通过主题宣传教育活动，引导学生明确保护环境的重要性，用实际行动感悟社会和自然的和谐发展，营造浓厚的“创森”氛围，促进我校学生全面发展，展现我校“展示学生个性，促进学生健康成长”的办学理念和宗旨。

二、组织机构 组长：栗红阳 副组长：何斌 谢富章

成员：尚涛 刘龙江，各班主任、团队部

三、活动时间

2015年9月-----2016年9月

四、活动要求

1、突出主题，提高认识。以节约森林资源，保护生态环境为重点，通过举办“普及森林城市理念，弘扬森林生态文化”，使得创建森林城市的深远意义能够让师生深深懂得。

2、围绕上级有关活动，开展多种形式的成果展示，使创建森林城市的意识走进千家万户。

3、走进大自然，开展科普活动，激发学生爱科学、学科学，用科学的积极性，增强青少年环境保护意识，提升他们的综合素质。

4、各班级、团支部要高度重视“创森”活动的组织工作，充分调动各方面的积极性和创造性，在内容和形式上不断创新，要有特色。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报、知识演讲、作文大赛、摄影活动等方式，广泛宣传，使师生对创森的知晓率、支持率达到100﹪.五、活动内容

各班充分认识创森的重要意义，努力营造氛围，组织开展“出一期主题黑板报，写一篇主题作文。上一堂森林保护班会课，写一条森林防护标语，写一封森林保护的家长信”五个一活动。具体安排如下：

内容 负责人 创森国旗下讲话 政教处 一封森林保护家长信 政教处 一篇森林保护作文及标语

语文组 森林防火黑板报

班主任 主题实践活动

团支部

普化初级中学 2015年10月

第三篇：创建国家森林城市活动总结（范文）

创建国家森林城市活动总结

户县渭丰初级中学

（1）在全校教职工和学生中积极开展了宣传教育工作，为创建森林城市和创建绿化植树基地工作高质量地展开奠定坚实基础。各班通过主题班会“我给家乡添绿色，我与小树共成长”、全校教职工大会、橱窗传栏、黑板报等有效媒介，广泛宣传创建国家森林城市的意义，有针对性地开展“绿色教育”。

（2）“创森”及绿化植树基地建设是一项光荣而长期的工作，全校教职工要按照上级教育主管部门文件精神要求，加强自身责任，确保“绿色学校”的建设工作完成。

（3）稳步增加校园植树面积。扩大绿化面积林、完成学校新种330树苗，种草5亩。

（4）加强校园景观美化。加大校内公共休闲绿地建设，让广大师生能享受到荫、观赏到景的适宜学习生活的绿化设施。

（5）对学校现有的草地和树木要登记造册定期做好保养。对新培植的树苗要做好科学管理，保证存活率。

（6）鼓励师生参加义务植树活动，加强以生态文明为主导的森林城市创建和各类林业法律法规宣传工作，不断提高了广大师生植绿、兴绿、爱绿、护绿的生态文明意识。

第四篇：创建森林城市

创建森林城市营造美丽临武

临武县东山小学创建国家森林城市致学生一封信

亲爱的同学们：

你们好！郴州市正在争创国家森林城市，这是县委、县政府作出的一项让我们的生活环境变得更美好的重大利民决策。生活在临武，是我们每一位临武人的幸福；保持生态文明，创建森林城市，是我们每一位临武人的责任。

“森林是生命的摇篮”，生命来自于森林，依赖于森林。森林不仅为我们提供丰富的木材和林副产品，还给我们供应新鲜的空气和洁净的水源，更是许多可爱的野生动物自由嬉戏的家园。我们的生活离不开森林。森林与我们密不可分。保护森林，事关我们每一个人。根据县教育局文件精神，特向同学们提出以下建议，希望每位同学积极配合：

一、国家森林城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的城市品牌。临武是我家，文明靠大家。你们都是城市的小主人，是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者和受益者，保持生态文明，创建森林城市离不开广大中小学生的参与和维护。希望你们积极行动起来，为创建活动尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。

二、植树造林，森林防火，人人有责；保护森林就是保护人类自己，就是珍爱生命；我们应该保护属于我们的绿色森林，让绿色永驻我们心间，让绿色呼唤我们奔向未来！植树造林，保护森林，就是保护自己；保护森林，就是保护了无数个生灵；保护森林，就是每个人的义务；保护森林，就是做了一件大好事；如果人人都植树造林，保护森林，世界将更加美好、充满欢乐！

三、主动参与，积极融入。知晓森林城市建设、关心森林城市建设、宣传森林城市建设、融入创森林城市建设，自觉争做文明学生，以优雅得体的文明言行，塑造当代小学生的文明形象。主动参与创建国家森林城市志愿者活动，参加学校、社区开展的创建森林城市主题实践活动，敢于批评、制止身边各类不爱护森林的不良行为。

四、宣传森林城市建设，传播新风。向父母、长辈和周围的人做好创建国家森林城市有关知识的宣传，在家庭和社区传播文明新风。通过“小手拉大手，共创森林城市”活动，动员他们积极投身到创建国家森林城市活动中，争当文明市民，为创建工作喝彩、出力，以自己的实际行动做个好榜样。

同学们，希望你们迅速行动起来，从自身做起，从点滴小事做起，争做创建活动的小标兵，争当文明小使者，让文明鲜花盛开在临武人的心田，让历史悠久的临武县城变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力、更加文明！

第五篇：森林防火宣传教育活动总结

多士代小学森林防火宣传教育活动总结

自接到上级部门关于开展“森林防火”宣传教育的通知后，我校对此次宣传教育活动高度重视，并立刻着手安排布置此项工作，现将此次活动开展情况总结如下：

1、立即召开会议。由权国良校长主持召开了此次“森林防火”宣传教育工作会议，对我校如何开展工作进行总体指导，要求全体师生扎实开展好此次活动。

2、学校利用升旗活动时间，集中对全校师生进行了一次“森林防火”宣传教育。

3、在学校公共宣传栏张贴了宣传标语。

4、各班利用安全课，上了一节“森林防火”专题教育课，将此次宣传教育活动扎实开展起了。

5、各中队以“森林防火”为主要内容的主题班队会，全体同学充分参与到此次宣传教育活动中去。

6、学校向全体学生发放了《森林防火》宣传教育材料，让同学们带回家去与家长一同学习，有效地利用“小手拉大手”、以点带面地对周围群众也开展了宣传活动。

7、部分班级利用课余时间组织学生在多媒体教室观看了森林防火相关的宣传警示教育视频，让学生更深刻地受到教育，进一步深化了此次宣传教育活动效果

通过本次活动的开展，学生的安全意识有所增强。特别是对森林放火安全方面，提高了认识，转变了观念，收到了很好的效果，有许多学生都写了这方面的体会文章，倡导大家从自身做起，为森林放火安全尽自己的一份责任。为打造平安、和谐校园，做出自己的贡献。