鲁布格镇坪上小学卫生工作自查报告

第一篇：鲁布格镇坪上小学卫生工作自查报告

鲁布格镇坪上小学卫生工作自查报告

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。我校围绕《学校卫生工作条例》广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况报告如下。

一、卫生工作情况

（一）加强领导，健全机制，进一步规范我校卫生管理工作。

学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。对学生进行了健康教育，培养良好的卫生习惯，加强了对传染病、学生常见病的预防。定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育。

（二）建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治措施的落实情况。３、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

5、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。

（三）卫生常规工作做到科学化、精细化

1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。

2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制近视率。

（四）舆论抓宣传，活动抓落实。

1、抓舆论宣传。学期初，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

2、抓班级、学校卫生网络建设。要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

3、抓卫生服务质量的提高。学校专门指定值周教师负责督促检查学校的厕所及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。

（五)卫生服务做到人性化、深入化

为做好预防接种、全校流感的预防等，从宣传、发放通知、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到，不出一例差错。做到了使班主任、家长、领导满意放心。

2、控制传染源，切断传授途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、加强对食品卫生安全及传染病预防工作的督查，学校采取不定期检查方式。强化食品卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关，严把“进口”关，加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。

4、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。小食品和不卫生饮食进入学校。

（六）师生饮水卫生

1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作，指定专人负责管理，经常检查督促。

2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度，进一步完善饮用水安全卫生管理制度，落实有效措施，责任到人。

4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水有专人管理，管理人员身体符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。

6、加强饮水卫生宣传教育。充分利用健康教育课、班会、黑板报、广播等形式，开展饮用水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，教育学生自带杯具，保护水的清洁，防止污染；使学生了解饮水卫生安全的重要意义和水源性传染病的传播途径及预防方法，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。

（七）加强传染病管理

1、做好晨检，注意观察学生中急性传染病的发生情况，做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。

2、认真配合卫生医疗部门，按时做好学生预防接种工作。

3、学校健全建立学生健康记录制度，及时掌握学生健康情况。

5、学校认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，并对各种传染病制定制度。

三、存在的主要问题与整改措施

经全体师生长期携手努力，我校卫生工作取得了可喜的成绩，长足的进步，但还存在着许多不足和问题：

一是个别学生轻视卫生的现象依然存在。

二是学校食堂建设缺少技术支持，有待进一步规范。

三是学生健康教育知识知晓率较低，卫生习惯也存在不少问题，有待于进一步加强教育。四是学校卫生工作薄弱，专用教室、教育教学设施（器材）等存在不足，学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。

在今后的工作中，我校将努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作逐步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设；不断改善学校卫生基础设施、器材配备；不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。

第二篇：鲁布格镇坪上小学五年级班主任工作计划

鲁布格镇坪上小学五年级班主任工作计划

新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班重新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下:

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生24人，其中男生10人，女生12人。

品德方面：本班大部分学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生日常行为规范》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。但个别学生属留守儿童，家庭教育不到位，造成学习习惯不好，家庭作业完不成，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平不整齐，容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长不能积极配合老师的工作，不重视家庭教育，不能与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、开展“感恩他（她）人”教育月活动，培养学生做礼貌，守规范，感恩他人的以自己的言行来影响教育身边的人，营造师生共同成长的良好环境。

2、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

6、抓好期末教育教学工作，安排好期末考试，做好学生思想工作。

本班学生奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当班级“优秀生”，争创学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

八、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助

第三篇：鲁布格中学实施素质教育督导评估自查报告

鲁布格中学实施素质教育督导评估自查报告

尊敬的市督查组：

鲁布格中学成立于2000年8月，占地面积43亩，现有学生812人，教师40人（其中支教教师4人），学校配备实验室、图书室、计算机室、远程教育办公室，有学生宿舍及食堂。学校成立以来，全面贯彻落实党和国家的教育方针，全面推进素质教育，内强素质，外树形象，加强管理，不断提高教育教学水平和办学水平。现按《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案（试行）》的要求逐一自查，情况如下：

一、办学方向（总分100分，自查分100分）

（一）办学目标（总分20分，自查分20分）

1、学校认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，坚持教育为社会主义现代华建设和为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，主动适应社会主义市场经济和社会发展对人才素质的需求。

2、学校成立至今，不断积累办学经验，明确“依法治校，以质量强校，安全、和谐、发展”的办学目标。学校有有具体的办学措施。

3、学校承担鲁布格镇适龄少年的义务教育任务，每年培养具有一定科学素养、人文素养、良好身体和心理素质，并能适应社会的合格公民，每年都为兴义一中、八中、五中告等学校输送品学兼优的学生，从成立至今，为各行各业输送了大量素质良好的毕业生。

（二）办学思路（总分40分，自查分40分）

1、面向全体学生

学校全体教职工树立了教育服务于全体学生的意识，体现“以人为本”的教育思想，教育教学工作中面向全体学生，对学习有困难的学生有帮助措施并开展工作，对特长生有培养措施。学校教师在教育教学工作中，无体罚或变相体罚学生现象。

2、全面发展

学校认真贯彻执行教育方针，全面实施德育、智育、体育、美育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。学校按文件规定开齐开足课时，无加班、加点、集体补课，严格执行中学生在校时间和作业量规定，无加重学生负担现象。

3、因材施教

学校的各项工作都体现以人为本的教育思想，面向每一个学生的发展与提高，充分的挥学生的学习积极性和自主性，促进学生主动、活泼发展。学校尊重学生的个体差异，平等对待每一个学生，并培养特长生。

（三）依法办学，依法治校（总分40分，自查分40分）

学校认真执行有关教育方针、政策、法律法规，做到依法办学，依法治校，依法治教。

二、学校管理（总分240分，自查分分）

（一）管理体制（总分50分，自查分50分）

1、班子建设（总分25分，自查分25分）学校校长实行任期制，校长都具备“校长任职资格培训合格证”。学校行政班子按要求配备。学校领导班子结构合理，工作上团结协作，学校行政领导都认直参与和指导课改、教研活动。

2、科学民主管理（总分25分，自查分25分）

校长负责制有效运行，校长依法治校，党支部的政治核心作用突出，学校建立了校委会和教职工代表大会，重大问题按规定程序处理。学校实行了竞争上岗制度。学校各处室都实行了计算机管理。

（二）学校常规管理（总分60分，自查60分）

1、日常行政管理（总分30分，自查分30分）

学校按组织人事部门有关文件规定设置相应机构和配备人员，各部门年初有计划，期中有检查，期末有总结，各类规章制度健全，岗位职责明确，各部门的档案管理规范完整。学校严格按国家有关规定进行财务管理，财产管理负责到人，并能保证教育教学工作需要。学校设有保卫室，能保障师生安全，保护学校财产，学校开展安全教育工作，并有检查等记录。

2、校园环境管理（总分20分，自查分20分）

校园内实现五化——“规划、硬化、绿化、净化、文化”目标，教室、寝室、食堂、厕所管理良好。校园周边环境治理有管理机制并实施。

3、实验室图书室计算机室管理（总分10分，自查分10分）

学校建立健全管理制度并且能保证教育教学需要。

（三）教师队伍（总分100分，自查100分）

1、配备与任用（总分30分，自查分30分）

教师学历专任教师36人，本科学历16人，大专学历20分，学历合格率100%，本科合格率44%。学校实行教师聘任制和岗位责任制，建立有教师专业成长考评制度。

2、教师培训与提高（总分30分，自查分30分）

学校成立“教师继续教育工办公室”，有专人负责，各种规章制度健全，按有关规定开展工作并完成培训任务，继续教育是我校教师专业成长的一个重要平台。

3、教师职业道德（总分20分，自查分20分）

全体教师都遵守《中小学教师职业道德规范》，在工作中做到有爱心，对学生公正诚实，在工作中上进，讲奉献，全校教师具有健康的心态。

4、教师素养与能力（总分10分，自查分10分）

全校教师使用普通话上课，普通话达标率高，讲究分工与合作，能提熟练将信息技术应用于工作及教研中，教学教师能从实践中发现问题，解决问题，能独立从事课题研究。

5、教师地位与待遇（总分10分，自查分10分）

学校切实维护教师合法权益，努力改善教师工作和生活备件，每年都投入合理经费改善教师工作环境，关心退休教师，每年都对退休教师进行慰问。

（四）学生管理（总分30分，自查分30分）

1、学习与活动管理（总分20分，自查分20分）

学校严格执行学生在校活动总量规定，学校学生在校时间每日未超过7小时。学生作业量平均每天不超过1.5小时，学校活动丰富多彩，平时以课外体育活动为主，学校还组织多种大型节日的活动，如“一二.九”、“五.四”等活动。

2、关爱弱势群体（总分10分，自查分10分）

学校严格执行国家“两免一补”政策，学校对因生有帮扶措施。

三、教育教学过程（总分330分，自查分310分）

（一）教师行为转变（总分60分，自查分55分）

教师制定的教学目标明确，具有可操作性，符合学生认知规律，整体设计体现层次，教学内容重难点突出，体现新课程理念。全校教师在教学工作中，面向全体学生，体现学生主体性并尊重学生经验与生活实际，发挥教师主导任用，课堂教学效果好。上课教师能把握课标要求，能结合实际情况进行教学，并且我校教师形成了反思习惯。我校教师都能合理应用现代教育技术进行教学。

（二）学生学习过程（总分30分，自查分28分）

我校教师在教学工作中，注重落实“三维目标”（即“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”），学生学习效果良好。

（三）德育过程（总分40分，自查分40分）

我校以“彝族文化进校园”为特色，学校建立健全学校、家庭社区相结合的未成年人思想道德教育体系，制定有职责措，学校成立有德育工作机构并开展工作。

（四）教学管理（总分110分，自查分100分）

学校严格按规定选用和订购教材、教辅用书，学校按规定开齐开足课程，积极推进校本课程建设，各种教学计划、检查记录、总结规范，学校教研组活动开展“校本教研”活动达三年以上，每位教师都积极投身于教研活动，各教研组和各教师都有研修重点和课题，但由于我校师资力量薄弱，未能承担省市（州、地）县级课题。

（五）安全教育（总分40分，自查分40分）

我校将安全教育纳入“地方课程”、“校本课程”之中。学校每年都进行各种形式的安全教育活动。校领导和教职工学生都牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。学校建立健全安全制度和应急机制，安全工作重点突出。

（六）学校实施素质教育特色（总分50分，自查分50分）学校多次获各级表彰。

四、教育教学质量（总分330分，自查分295分）

（一）综合素质（总分150分，自查分130分）

道德品质方面：全体学生拥护中国共产党，对国家和民族具有责任感，初步形成正确的世界观、人生观和价值观，有报效祖国的精神，关心时事政治；公民素养方面：学生明是非，崇尚公正，珍惜生命，尊重人权，理解和关怀他人，参加社区活动，奉献社会；学习能力方面：学生能掌握接受学习方法，能合作学习、自主学习；交流与合作方面：能与他人沟通，理解他人，关心他人，尊重他人，能处理好人与人之间的关系，能表达自己的观点；运动与健康方面：学校贯彻落实体育卫生工作重要条例，学生养成自觉锻炼习惯，师生生活方式文明、健康；审美与表现方面：学生有健康的审美观和审美情趣，有正确评价社会、生活中的美与丑。

（二）学业成绩（总分180分，自查分165分）

1、学科成绩（总分150分，自查分140分）

学生的学习成绩平时以分数呈现，学期成绩按上级文件统一要求进行统计上报，成绩中包括平均分，及格率等指标。鲁布格中学近几年的这几项指标在全市同类学校中居中上。

2、综合实践活动（总分30分，自查分25分）

学校将综合实践活动列入课程教学计划，开足课时，学校成立了“校本教材教研组”，其中就有专门开发综合实践活动方面的研究内容。学生能正常参与社会实践、社区服务，掌握一定的劳动技能和信息技术基础操作。

以上C级指标合计44项，学校逐一对照自查，总分1000分，自查分945分，请督导组对进行检查评估，指出不足，以利于学校全面推进素质教育，提高育质量，办好人民满意的教育。

兴义市鲁布格中学 2010年10月15日

第四篇：普定县坪上镇坪上中学2014年安全工作自查报告

普定县坪上镇坪上中学2014年学校安全工作

自 查 报 告 普定县坪上镇坪上中学2014年学校安全工作

自 查 报 告

为了扎实推进我校的“平安校园”创建工作，根据安市教通〔2014〕295号文件指标要求，认真组织进行自检自评工作。现将我校工作自查报告如下：

一、加强组织领导，落实工作责任。

为了加强对创建“平安校园”工作的领导，学校成立了以校长王亭为组长，副校长程永红为副组长，校委会成员和各班班主任为成员的安全工作领导小组，各个方面及重点防范部位责任到人，建立起了完善的安全工作责任制。聘请坪上镇派出所副所长谭志云警官为学校法制副校长，定期为学校师生做法制报告，定期开展安全法制知识教育活动。

二、加强安全宣传教育，提高师生安全意识

1、充分利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会，对师生进行安全教育，传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性和专题性的安全教育。

2、在每周五安排了下午最后一节课为“班级安全健康知识教育课”，由班主任老师提前备写好教案，对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理健康等知识的普及教育。

3、大力开展丰富多彩、形式多样的安全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座，邀请坪上镇派出所副所长谭志云警官来校，为师生作法制安全教育。每学期进行1-2次全校性的安全疏散演习活动每月进行一次安全撤离演练，进一步增强了师生的安全意识和自救技能，提高了安全防范能力。

4、充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用，对师生进行安全教育，使 安全教育深入人心。

三、建立长效机制，狠抓创建工作落实

1、完善制度，明确职责，构建安全工作格局。

（1）、建立健全各种安全管理制度。学校在常规安全管理制度的基础上，又先后制定和完善了《坪上中学安全工作管理制度》、《体育课安全管理制度》、《学校消防管理制度》、《学生晨检制度》等各种安全制度，制定了《坪上中学安全应急预案》。

（2）、全面落实学校安全工作责任制，签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总责，每学年学校都与班主任与学生及家长签订安全目标责任书，使全校上下安全工作分工明确，责任到人。

（3）、坚持定期安全排查制度，实行班主任日查、值日领导和值日教师周查日志、安全领导小组月查记录表，及时发现消除安全隐患。

2、加强综治安全教育和法制教育

学校充分利用每年的“中小学生安全教育日”、“5.12防震减灾日”、“6.26”禁毒日、11.9“消防日”等重大活动日，对学生进行各种安全专题教育活动，使学生安全意识得到不断提高，学会了一定的防范知识。

3、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制，做到各负其责。

一是加强值班护校管理，坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度，门卫室24小时值班，并由一名学校领导带班，一名安保人员负责安全巡查。

二是全天监控，确保学生在校内安全。要求门卫值班人员密切注意学校监控系统，一旦发现学生有危险行为要在第一时间制止。

4、我校安排王家俊老师为坪上中学专职食品安全员，负责校办食堂和小卖部 的安检工作，严格执行《食品卫生法》和食堂物品定点采购登记制度、留样制度。要求食堂和小卖部从业人员持健康证上岗，餐厅卫生整洁干净，符合卫生标准和有关规定。

四、取得的效果

1、通过不懈努力，学校周边治安、卫生条件得到彻底改善，学校多年来未发生任何安全事故。

2、通过法制教育、专题讲座、手抄报、黑板报宣传等形式，师生的法律、法规意识明显增强，多年来无教师体罚和变相体罚学生现象，无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力，未发生一起学生意外伤害事件。

五、存在问题

1、校园内还有一住户居住这给学校的管理带来了很多不便（特别是该住户家里有一位八十多岁的老人常在学校垃圾堆和校园内捡拾垃圾，一旦发生意外学校很难处置），学校多次联系上级主管部门和坪上镇政府帮助协调处理，但至今仍无结果。

2、每到星期五下午放学时，在坪上村三岔路口有很多黑面的、摩托车、三轮车搭载学生回家，就算是有资质的客运车辆也存在严重超员现象（坪上中学安全法规室在2012年就将此安全隐患报告给坪上镇政府，当时分管安全的坪上镇副镇长陈阳特别通知坪上镇安监站（王红）、综治办（胡波、刘新明）、坪上镇派出所（谭志云）、坪上中学（程永红、陈恩洪），陈阳副镇长也联系了普定县公安局交警大队（皮晓红教导员参加），普定县交通局（未到）、普定县政府办雷光亮等人参加专题会议），按会议要求坪上中学对学生进行了交通安全教育，教育学生不要乘坐这些车辆上下学，坪上中学安全法规室也组织了学校安保人员在学校路口监督学生，由于学校不是执法部门，不能对这些车辆进行处理，所以效果不佳，至今这种现象仍然没有得到解决。希望上级主管部门和相 关职能部门通过2014年12月1日，贵州都市报、多彩贵州网报道的镇宁自治县刘关村附近7座面包车副驾驶室坐了3个小孩，7座车里竟塞满16个学生的这一情况，能在百忙之中抽一点时间来帮助处理这些车辆，使学校交通安全做到“防患于未然”不要做“亡羊补牢”。

今后，我校将进一步牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，继续以创建“平安校园”，构建和谐学校为目标，全面促进我校安全工作再上新台阶。

普定县坪上镇坪上中学2014年12月11日

第五篇：坪上中学2018春季开学工作自查报告

坪上中学2018春季开学工作自查报告

为确保坪上中学2018年春季开学工作顺利有序进行，切实做好学校安全稳定工作，根据安顺市教育局文件《安顺市人民政府督导室安顺市教育局关于开展2018年全市春季开学工作检查的通知》安市教督[2018]3号和《普定县教育和科技局督查学校开学工作方案》有关要求，学校成立了自查工作领导小组，开展了全面自查，形成报告如下：

一、学校基本情况

坪上中学共有教职工67人、有校级领导3人、专任教师63人、工勤人员1人。共有19教学班,在籍学生数1021人。

开学条件保障方面 1.组织师生按时返校情况

学校于2月24日召开了学校开学工作会议，安排部署了开学的相关工作，2月26日除请产假的3名女教师外，全部按时到岗上班，学生除少部分外都已按时返校，26日正常上课。2.落实学生资助政策情况

积极落实国家资助政策，通过家访，召开教师会、家长会、班会，对困难家庭学生进行摸底调查。尤其是对留守儿童、残疾儿童等学生家庭给予特殊的关爱。因而未出现学生因家庭经济困难而辍学的现象。

3.义务教育统编教材覆盖使用情况。

所有教材准备到位，符合规定要求，在开课前及时发到了学生手中，教辅材料严格执行上级要求“一科一辅”，由 上级统一订购，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.实验室保障情况

我校实验室符合教学需要，运行维护符合国家规范，能够按要求开展实验教学。5.后勤保障情况

学校网络、多媒体设备等各种教学设施设备及生活设施设备经常进行检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作到位。

（二）校舍安全管理方面

1.校舍隐患排查情况学校于2月24日分组对全校进行了安全隐患排查，并现场处理了排查出的安全隐患，确保实施安全及开学工作的正常运转。

我校不断加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。食堂在食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等都严格按照上级要求，不存在卫生和安全隐患。自备水源经常清洁、消毒，进行水质检测。

2.管理制度建设情况

（1）学校“三防”建设落实情况

学校配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控，教室宿舍设专职宿舍管理员，对宿舍加强管理，校园安全管理制度完善。

（2）重点领域治理情况 我校按照要求切实加强学生预防安全事故的宣传教育，通过家长会、家长一封信等形式向家长宣传有关防安全的相关知识，提醒家长承担起监护人的责任，学校经常通过国旗下讲话、电子屏幕宣传安全相关知识，班级经常通过班队会对学生进行安全教育，使学生掌握自护自救常识。（3）防范非法入侵校园导致学生伤亡情况

我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。利用开学典礼集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

（4）校园周边综合防控工作开展情况

我校建立了警校联动机制，经常与镇公安、司法部门沟通联系，邀请他们到校指导工作。

（5）协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

（6）利用开学典礼暨开学安全第一课对学生进行集中安全教育，各班级在开学初的班队会上对学生进行全方面的安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，每学期都定期组织学生开展应急疏散演练。

二、存在的不足及改进的措施 1.从全校教师配备的现状来看，还存在学科缺编现象，非专业教师任课现象仍然存在。

2.学校建设项目公用经费不足。在去年的均衡发展工作中，许多工程建设资金至今无力支付，今后，学校将积极争取镇政府、教育主管部门以及社会各界资金支持，并合理使用教育经费，保障各所小学校舍维修改造项目资金落实到位。3.部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差，使新课程难以达成较高的目标。学校将深入贯彻落实《安顺市中小学教学管理工作意见》，深化课程改革、课堂教学改革、学生评价改革，强化教学常规管理。深入研究《课程标准》、《课堂教学评价标准》、学生学业质量评价标准》，保证全体教师对新一轮课改理念内化于心、外化于行。

4.学生中，留守儿童、单亲家庭、离异家庭子女较多，家庭教育盲区多。学校将进一步完善“三结合”教育工作体系。办好家长学校，建立校、班两级家长委员会，认真组织召开每期的家长会，形成了家校结合，合力育人的新格局。

普定县坪上镇坪上中学

2018年2月26日