小学两基国检工作自查报告2011.4.24

第一篇：小学两基国检工作自查报告2011.4.24

小学“两基”迎国检工作自查自评报告

为了认真贯彻市区“两基”迎国检工作会议精神，我校按照区教育局、政府、学区“两基”迎国检工作实施方案要求，通过全体教师的共同努力，我校“两基”工作开展顺利，取得了一定的成绩。为巩固“两基”成果，加强“两基”工作的管理，现将“两基”工作自查情况报告如下。

一、山高村基本情况：

全村共有九个村民小组，村民3545人，农业人口3545人。现有耕地面积5545亩，人均1.58亩，农作物以小麦和玉米为主。农民年人均粮食产量800公斤，年人均纯收入4300元。

二、学校基本情况：

我校是一所六年制完全小学，现有教职工15人，其中女教师8人。党员教师2人，大学学历10人，大专学历4人，中专学历1人，学历达标率100％；小学高级教师4人，小学一级教师11人。共有学生345人。教学班级10个，其中小学班8个，学生296人，幼儿班2个，学生38人。学校占地面积13100平方米，生均42.67平方米，建筑面积1665平方米，专用教室12间，教师宿舍12间。

三、义务教育普及程度：

全村2007-2011年，小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%，毕业率100%。初中阶段的适龄学生入学率100%，毕业率100%，15-17周岁人口全部达到初中毕业。

四、师资水平：

我校共有专任教师15人，小学高级教师4人，小学一级教师11人。大学学历10人，大专学历4人，中专学历1人。专业合格率100%。基本能胜任各科教学。校长接受过岗位培训。

五、办学条件：

学校占地面积13100平方米，生均42.67平方米；筑面积1665平方米，生均5.42平方米；单人课桌250套，双人课桌50套，生均图书10册。学校远程教育系统设备使用正常，有专用教室3个。学校还有危房150平方米没能力改造。音、体、美教学设备还不能充分满足教学的需要。

六、教育经费：

自2006年中央实行“两免一补”惠民政策以来，学校公用经费全部由财政拨款，并逐年增长（2006年生均174元，2007年生均180元，2008年生均240元、2009年生均元、2010年生均元、2011年生均元、），基本满足教学需求。

七、教育质量

我校全面贯彻教育方针，全面执行国家教育教学计划，开设学科齐全，课时足。教学质量在全学区质量检测中名列前茅。毕业学生的全科合格率为100%，学生日常行为规范合格率为100%，体育达标率为100%。

八、主要工作措施

（一）加强控辍保学工作，确保“两基”核心指标达标。

控制学生辍学率，提高普及程度，是实现“两基”工作目标的重

点和难点。对此，我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段，提高义务教育普及程度。首先，在思想上提高认识。“让所有的学生都回到课堂，一个都不能少”的观点和理念，营造了防流控辍，人人有责的良好氛围，对学生实施爱教育，教师关心爱护每一个学生，特别加强后进生的帮教，无论在品德上，还是学习上，保证学生进得来、留得住、学得好。

（二）、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

近年来，我校强化教师队伍建设，全校教师队伍素质不断得到提高，一支素质过硬、作风良好的教师队伍和学校管理人员队伍逐步形成。目前，我校的教师学历合格率达到100％，新补充教师学历达到规定要求，学历达标为100％。

在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。几年来，我校在学区各类考试及全能竞赛中，成绩均居前列。

（三）、开展以新课程改革为中心的中小学教师继续教育科研工作。通过新课程理念的培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。

（四）、狠抓师德师风建设，树立教育良好形象。

古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人

必先正已。学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。在教育局领导的高度重视下，我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设，到目前为止，无违反师德规范的现象发生，构筑了良好的育人环境。

（五）、强化学校管理，注重学校安全工作.我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，严密防范，充实安全工作领导小组成员，全面落实安全工作责任制，加强安全工作的管理，确保安全工作有章可循，加大安全宣传教育力度，开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动，及时排查各种安全隐患，从而促进学校安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生；一年来，未出现由于学校或教师管理不当而引发的安全事故，无迟报、谎报、瞒报、漏报安全信息现象。为了加强校园及周边周边综合治理，学校成立了由学校领导、教师、学生组成的校队，积极配合公安、工商、食品卫生监督等部门，对学校周边的饮食摊点、交通、治安环境进行了重点巡查，建立巡查制度、安全工作制度、班主任工作制度，切实加强了学生常规管理，有效的保障了学生身心健康发展。

（六）开展依法治校活动。

为了不断地普及法律知识，我校教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立健全学校管理制度，学校与当地派出所、邀请他们给学生讲解法律知识，进行必要的法律教育。我校还以黑板报、专栏、主题班会、校会等形式，开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育。

九、存在的问题：

1、学校有修建于1985年年土木结构教学公用房105平方米，现已成为严重危房，学校无能力改造。

2、音、体、美器材比较短缺，满足不了教学需求，影响着教学质量的提高。

总之，我校“两基”工作的资料收集比较齐全，保管好。学校硬件设施由于破损，现已达不到国家规定标准。请上级领导复评指导。我们将在今后的工作中及时整改，努力达到标准要求，提高教育教学质量，办人民满意的教育，2011-3-20

第二篇：“两基”迎国检工作自查报告

绵竹市孝德学校

“两基”迎国检工作自查报告

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度 2008年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。

小学在校生905人，辍学率为0。

中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。

2009年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。

小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。

2010年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。

小学在校生833人，辍学率为0。

小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。

二、师资水平

全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。

三、办学条件

学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。

四、教育经费

近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007488万元，2008454万元，2009602万元,2010529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。

六、扫盲情况

在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。

从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

第三篇：迎接‘两基”国检自查报告

安定区内官营中心小学迎接“两基”国检自查报告

为巩固提高“两基”成果和水平，推动内官村义务教育发展，迎接“两基”国检，对近年来我校的“两基”情况自查如下：

一、基本情况

内官村地处安定区西南25公里，全村总面积12平方公里，下辖11个社，总人口0.6114万人，其中女3049人，农民人均纯收入3200元。全村有六年制完全小学1所，现在校小学生612人，全校教职工40人。

二、健全机构，明确职责 自查领导小组： 组长：刘敬孝

副组长：贺 股

王亚东

于亚珍 组员：其他教师

三、普及程度

0—6周岁儿童总人数428人，女206人；6—11周岁432人，入学率100%；小学上学年初在校生740人，转入11人，转出15人；本学年初在校学生612人，辍学率为0；小学毕业生上学年初在校学生208人，本学年毕业208人，小学毕业率100%。

学校注重特殊群体学生，各班建立了留守儿童花名册、残疾儿童花名册、独生子女花名册、两女户学生花名册和女童花名册，建立健全责任制，制定家访制度和流失学生返校制度，责任到人，保证了适龄儿童按期完成义务教育，做到了底子清、情况明。

四、教师队伍

学校教师总人数40人，其中专任教师37人；男15人，女25人，本科6人，专科28人，中师6人，教师合格率100%；高级教师10人，小一级教师22人，小二级教师4人，党员7人。

学校按照学区文件精神，每年暑假、寒假对教师进行为期一周的师德集中培训，定期安排校长和教师外出参加培训和继续教育培训，培训教师返校后示范，对校内教师进行专题培训，形成了结对帮扶培训制度，培训合格率为100%。

学校严格实行集体备课制度，分语文教研组、数学教研组、英语教研，各组实行集体备课，先讨论后讲课，最后说课，教师交流讲课情况，提出合理化的意见和建议。

在师德师风方面，每年暑假、寒假对教师进行一周的集体师德培训和自主培训，通过重点查三项教育、五项监督措施、六项制度的落实情况，并对问题要求限期整改。

五、办学条件

学校占地14922平方米，教学楼1栋，水、暖、电齐全，设25个教室，集体办公室5间。现有学生612人，生均占地22.7平方米。教学设备齐全，体育、音乐、科学教材正常使用。学校设有图书室2间，现有图书1万多册，生均20多册，学校充分利用教师资源中心和多媒体教室，收到了良好的教学效果。

六、教育投入逐年提高

三年来，国家为我校“两免一补”免除资金426395.8元，其中教科书 免费274143.2元，杂费362512.5元。公用保障经费上级能够按时下拨，学校根据预算，经费落实到位，近三年共拨公用经费629873元。

七、教育质量

1、德育工作

根据安定区教育体育局《关于中小学德育工作实施细则》，首先确定指导思想，明确目标任务，完善管理机构，加强队伍建设；其次，健全工作制度，强化教育措施，改进德育方法，拓宽德育渠道；最后加强督导检查，严格考核管理。

学校充分利用少先队、校园文化广播、国旗下讲话、传统节日、宣传栏、身边事教育身边人，加强师生的道德教育。

2、课程改革的实施和落实情况

加强教研工作管理，提高教研工作效益。建立以校为本的教学研究制度，制定校本教研工作计划，细化教研工作内容，开展集体备课，申报研究课题项目。有效开发利用校本资源，教师运用专业刊物、互联网、多媒体、教师资源中心等资源开展教学研究活动。学校鼓励教师在研究中教学，训、教、研互为促进，加快了教师专业发展步伐。

3、体育、健康和特殊群体

学校按《课程标准》在认真上好体育课的同时，上好“三操一活动”，坚持学生每天户外锻炼一小时，体育课教师每年对三、四、五、六年级学生进行体育达标，检测一次。学校在各班开设心理健康教育课程，通过多种形式，多种活动，增强学生的体质健康和心理健康。

八、安全管理

1、校舍和设施安全及周边环境治理

为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，学校制定《学校设施设备安全管理制度》。为了保证学校正常的教育教学秩序，全力构建和谐社会，做好学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建平安校园，制定《校园周边环境综合治理制度》。

2、安全教育

以上级安全工作会议和上级有关文件精神为指导，以加强精神文明建设为目标，以预防为主，综合教育，突出“两个教育”的长期性、实效性、全面性，确保安全教育落到实处。一是集中教育，利用校会、班会、少先队会、座谈会、国旗下的讲话、放学站队等形式对学生进行安全常识教育；二是开设《安全常识》课，每学期上安全教育课八次，对学生进行安全教育；三是个别强化，对安全意识薄弱的学生进行追踪教育，进行重点帮扶。

3、安全责任落实情况

为了学生在安全方面万无一失，年初学校与教师签订安全责任书，学校定期召开学生家长会，沟通安全责任书的落实情况，并开展了“八个一”活动。

4、应急机制

为了在灾害面前保证师生人身和财产安全，学校制定了《地震应急预案》、《火灾应急预案》。

5、安全卷宗及台帐建立

为了完善学校安全制度，学校设有八个卷宗：即组织机构、制度建设、安全计划、安全隐患排查、安全设施、安全教育、饮食卫生、消防安全、学校做好了各卷宗的收集、归档、装订工作。

学校对学校的设施设备建立台帐制度，每周对学校的设施设备、校园周边环境，安全检查组进行一次安全隐患排查。班主任对本班的设施设备及学生的健康情况进行检查记录，每周报学校一次。

九、扫盲工作

内官村2006年全村青壮年总数3356人，文盲和半文盲21人，文盲率为0.63%，脱盲率100%，非文盲率为99.37%。

2007年全村青壮年总数3266人，文盲和半文盲16人，文盲率为0.49%，脱盲率75%，非文盲率为99.51%。

2008年全村青壮年总数3279人，文盲和半文盲10人，文盲率为0.3%，脱盲率100%，非文盲率为99.7%。

十、“两基”档案建设

为了加强“两基”档案建设与管理，使“两基”工作进一步制度化、规范化，“两基”档案使用统一的档案盒和档案封面，各分卷都有分卷目录和卷内文件目录，装订顺序按各分卷内容先后顺序装订。

安定区内官营中心小学

二OO九年四月二十四日

第四篇：两基迎国检自查报告

近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发

第五篇：两基迎国检自查报告

元石乡两基迎国检自查报告

“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。

一、基本情况

元石乡辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2009年，全乡完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中乡本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有乡直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，乡直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，小学生13552人。全乡1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡乡”验收。

二、自查达标情况

（一）普及程度 1、适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为13391、13466、13391人，入学率 3 年分别为99.51%、99.52%、99.78%，2009学年末在校生总数21026 人。

2、适龄少年入学率

初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2009学年末在校生总数7474人。、辍学率

小学：2007—2009年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。

4、完成率

初等教育完成率：2009年全乡共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全乡共有

十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。

（二）师资水平

2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副校长均已经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。

（三）教育质量

毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256，毕业率均为100%。

全乡各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设臵重点班，并取消了留级制度。

（四）办学条件

全乡各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节

目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。

（五）扫盲程度

近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城乡居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。

三、“两基”巩固提高的主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。

我乡始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由乡党委书记任组长 , 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全乡、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。

（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

１、完善基础设施建设

一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造。三年来共改造危房3万多平方米，目前全乡存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2006年至今，全乡共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。、抓校园氛围的营造

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大

队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。

思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全乡教师自觉的行为。、抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自

修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。

（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。

（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。

政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配臵教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。

4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。

五、今后工作的思路、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度 认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我乡 “ 两基 ” 工作的整体水平。、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育 继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。