第一篇：济河小学不文明行为自查报告
济河小学“十大不文明行为”自查报告
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不文明的现象。为此，济河小学开展了“不文明行为”整治活动。
镇教办动员会后，学校迅速成立“十大不文明行为”整治工作小组，制定出详细的、刚性的整治方案，召开了专题会议，进行了全面动员部署。
活动旨在利用自查自纠活动强化师生的文明意识，每位教师、学生自我检查，自我纠正；教师间、同学间、师生之间互相监督，发现问题互相纠正；召开专题会，认清不良行为的的危害，开展自我批评，制定纠正计划和措施；重点针对党的群众路线教育实践活动查摆出的干部教师存在的突出问题，及4月份层层查摆汇总出的中小学生“十大不文明行为”进行集中整治。学校对整个活动进行总结，表扬先进，对不良行为提出警示。活动开展以来，发现了诸多存在于师生自身的不文明行为，重点体现在以下几方面：
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，有个别教师又在为学生推销教辅资料，在职不在岗、在岗不尽责的现象也又显现，还有个别年轻教师衣着不庄重、言行不文明、体罚和变相体罚、上课接打手机等不文明行为也时有出现；我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。借这次整治活动，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过活动，慢慢使大家形成一种良好习惯。增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。广大师生们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧!
2015.5.22
第二篇：济河小学师德总结
济河小学2013-2014学年师德建设工作总结
我校根据各级师德师风工作要求，按照学校工作计划，结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风各项活动。以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风工作做以下汇总：
一、完善组织机构，建立并落实师德建设制度。
1、我校建立完善了师德建设领导小组
2、制定了《学校师德建设工作计划》《学校师德考核工作实施方案》。把队伍建设与日常工作有机融合。方案中有师德考核的内容、等级的确定、考核的措施、考核的程序以及考核结果的应用等内容，这样学校就能把握住队伍建设的方向。
3、我校还与每一位教师签订师德承诺书，增强教师的使命感和责任感。严格按规定组织学生上课，无违规现象。
4、学校在教师大会上多次强调不得有偿家教。还专门与教师签订了禁止有偿家教及违规行为承诺书。应该说，有偿家教的情况得到了有效遏制。
二、师德建设列于首位，扎实有效地开展各项工作。
1、强化宣传动员，认真组织学习。
（1）及时地召开了全体教师会，传达上级师德建设工作精神，明确了师德建设的重要性、长期性和工作要求、步骤、达到的目标等。
（2）以不同的形式向社会宣传，引起社会的关注，让全社会来监督学校的教师队伍建设，征求社会各界人士的意见，建设出一支志存高远，爱岗敬业，1为人师表、教书育人、严谨笃学，与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣职责。
（3）本学期组织教师深入学习了《中小学教师职业道德规范》，《新义务教育法》，《反对自由主义》，《为人民服务》，《教师法》，和《中华人民共和国义务教育法》，《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等，并联系实际撰写学习心得，把师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
2、密切三结合教育联系，健全“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络。
本学年我校以召开家长会家访等形式及时与家长沟通，取得家长对学校工作的理解和支持。同时我校还向学生、家长公开学校投诉电话，发放致家长的一封信，接受学生、家长对师德师风的监督，家长、学生随时可向校长通过写信、电话、等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向，同时也促进了教师的自我修养，受到了社会、家长的广泛称赞。
3、加强班级管理，抓好班主任队伍建设。
（1）我校在班主任的选拔任用上，注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的教师担任班主任。加强班集体建设，各班在本学期初制定班级目标，期中落实实施，期末评比表彰。
（2）组织好班主任培训系列活动，提升班主任的理论水平和工作水平；
（3）实行班主任例会，选取班主任工作中的热点、难点问题，展开交流研讨；
（4）完善考核激励机制，对实绩突出的班主任，在考核评优、职务晋升上
予以优先考虑，以鼓励先进。
4、典型引路，带动群体。
2014年5月举行了师德教育活动会。宋校长对学校近期各项工作做了阶段
性总结，特别对各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组和教研组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。
三、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性
1、依据《考核实施方案》进行评议 分五种形式：自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；学生评，召开学生座谈会；家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等。学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
2、8月16日评选出三名镇“师德标兵”
回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。存在的问题与不足：
1、有待于把特色性的工作抓的更好。
2、有待于更加广泛深入抓教育，建章立制强管理。
3、有待于完善实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。
师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们济河小学的明天会更美好。
第三篇：济河小学升旗仪式程序
济河小学升旗仪式程序
老师们、同学们：
大家早上好！
今天是星期一。由我来主持本周的升旗仪式。下面，我宣布：升旗仪式正式开始！
第一项：出旗，奏乐。
第二项：升国旗！奏国歌！教师行注目礼！学生行少先队队礼。礼毕！
第三项：校领导或教师国旗下讲话
第四项：学生代表讲话
最后：有政教处领导总结上周情况，安排本周工作。本周升仪式到止结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。
第四篇：告别不文明行为
告别不文明行为,争做文明中学生”主题班会设计方案
主题班会设计方案
一、班会主题:告别不文明行为,争做文明中学生
二、设计背景：我国正处于社会转型期，出现各种政治经济矛盾。随着大众传播
媒介和网络的发展，越来越多的“丑闻”被揭露：本应全心全意
为人民服务的人民公仆把人民给予的权力当作赤裸裸的牟利手
段，买官卖官，贪污受贿；各行各业的潜规则挑战社会的诚信和
公平正义。各种嘲讽社会现实的言论和颠覆传统观念的行为充斥
了整个社会。特别是网络上对经典文化的恶搞和低俗文化的传
播，导致当代中学生的思想处于一片混乱之中，盲目模仿网络传
播的一些不良行为和低俗言语，出现了诸多不文明现象。
三、班会对象:高一学生
四、班会目的：通过观看关于中学生不文明行为的视频和图片，引起同学们对文
明的反思，进而重新审视自身及身边同学的行为，提高文明意识，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做一个讲文明、有涵养的中学生。并且学会用联系和发展的观点看问题，意识到青年学
生是祖国的未来，民族的希望，青年学生的素质高低直接关系到
祖国和民族的形象以及中国特色社会主义事业的兴衰。
五、班会形式：观看视频、图片；生生交流、师生交流；学生自己拟一份“从我做起，争做文明中学生”的倡议书并签名。（启发式教学）
六、班会准备：教师收集关于中学生不文明行为的视频和图片及相关资料，写好
班会案，做好多媒体课件；学生每四个人一个小组（前后桌，选
好组长），分组观察并收集身边的不文明行为事例。
七、流程设计：
（一）教师利用多媒体展示班会主题,紧接着播放“校园不文明行为”宣传片(视
频短片主要内容是将中学生日常生活中最能体验到的一些不讲文明的现象用瞬间抓拍的形式展现出来,然后再运用时光倒流的方法，向同学们展示如果同学们都讲文明又是一幅什么样的场景，用鲜明的对比触动同学们的内心深处)。从同学们最熟悉的生活场景出发，触动学生的内心，重新审视自身及身边同学的行为。（视频时长5分钟）
（二）教师利用多媒体展示当代中学出现的偏差、不文明的新现象和中学生本该
有的面貌的图片进行对比。教师一边展示图片，一边对图片中的现象进行简要的介绍，引起同学们对文明的反思，自觉抵触类似的不文明行为的模仿和传播，养成良好的文明习惯，争做潮气蓬勃、高素质的中学生。（图片展示和介绍2分钟）
（三）教师组织学生就观看视频和图片的感悟，以及已观察和收集到的不文明行
为事例，小组内部展开交流，交流内容为：对不文明现象的感悟以及背后的原因。（交流时间为5分钟）
（四）交流结束后，其中三个小组每个小组派一名代表谈谈本组成员的看法，要
求语言简练，能表达清楚本组观点看法即可。（共计6分钟）
（五）教师总结学生看法，并做一些补充，使学生对对不文明现象的感悟以及背
后的原因的认识更加全面、深刻。（约3分钟）
（六）教师借助PPT展示一些与中学生讲文明的重要性的相关材料，逐步引导学
生认识到青年学生是祖国的未来，民族的希望，青年学生的素质高低直接关系到祖国和民族的形象以及中国特色社会主义事业的兴衰。增强学生的使命意识，端正学生的行为习惯，培养学生用联系和发展的观点看问题的能力。（约3分钟）
（七）教师组织学生就本节班会的感悟以及今后自己应当如何做，拟一份倡议书。
小组内部交流讨论，每个小组一份。考虑到高一学生可能还不清楚倡议书怎么写，此时教师利用多媒体展示自己已拟好的倡议书给学生参照。（时间为4分钟）
（八）小组交流讨论结束后，团支书组织每个小组的组长拿着本小组拟的倡议书
聚在一起再次交流讨论，拟出一份统一意见的倡议书。（4分钟）然后由团支书在班上宣读，宣读完毕后，全班签名。然后把签好名的倡议书贴到教室门上（或其他地方，视情况而定），时刻提醒着同学们在签名那刻的所思所悟，以此来延续本节班会的影响，强化同学们的文明意识。（10分钟）
（九）教师寄语，宣布班会结束。（1分钟）
第五篇：告别各种不文明行为
“告别各种不文明行为，提升环境卫生素质” 争作文明经营户倡议书
美好和谐的生产经营环境，一方面在于市场的硬件和配置的物业管理，另一方面在于就是我们每个经营户的环境卫生综合素质。各种不文明行为会直接影响我们的经营环境。为此，我公司向全市场经营户发出“告别各种不文明行为，提升环境卫生素质”争作文明经营户的倡议书：
一、规范自身公共场所行为举止，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、饮料瓶及塑料袋等废弃物，不乱泼污水，不乱倒垃圾。垃圾送到指定垃圾桶；生产产生的油污不要倒入下水道，用桶装好由物业部清洁工统一处理。
二、珍惜临街花草树木，不践踏草坪、花坛，不在绿化带内倒入垃圾。
三、爱护公共消防、照明、保安、排水设备，不故意损坏，发现损坏时及时告知物业部门维修。
四、保护大气环境，不在露天焚烧树叶、垃圾和其他物品。
五、保持公共场所卫生，如饲养宠物，自觉保持卫生，对宠物粪便及时清除。六，维护市场墙面整洁，不乱贴小广告，不乱写乱画（有需要贴广告的可以在模具城3幢公告栏内集中张贴）。
七、遵守模具城物业管理规定，不在市场私搭乱建。装潢的建筑垃圾要及时清理，不能影响模具城的经营环境。
备注：
1、市场1幢西头堆积的废油桶、废钢管、破旧拖拉机等请自觉收回，（我们
会集中按无主 清理）。
2、商住2号2单元门口建筑垃圾请自觉清理。（我们会找专人清理费用在押金中扣除）。
3、商住1号楼1单元门口沙子请及时清理。（我们会集中按无主处理）
4|、排屋5-3楼车库门前建筑垃圾请及时清理。
浙江武义模具城开发有限公司
2012年1月5日
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