第一篇:中队剖析材料
四棵中队条令条例学习月剖析材料
为提高官兵的条令条例意识和法纪意识,增强官兵依法治警、依法执勤的自觉性,建立部队正规的战备、训练、工作和生活秩序,支队从3月1日开始在全队范围内开展了为期一个月的“条令条例学习月”活动。中队在支队、大队的统一部署下认真开展了本次条令条例学习月活动,在学习动员和个人查摆分析的基础上,中队进行仔细的梳理,查摆出问题如下:
一、中队个别同志对条令条例相关理论授课不够重视,实际掌握内容偏少。
中队在平时的工作中穿插安排了条令条例和相关规章制度的集中授课,部分同志没有真正重视,没有从时间上和思想上得到落实,片面强调业务成绩。个别同志平时教育流于形式,做表面工作以应付上级的检查。部分同志只满足于做好笔记和作业,实际掌握的内容较少,能应用到日常生活中的就更少,导致中队条令意识差。而中队干部往往认为自己有多年的基层经验,而忽视了条令和规章制度的作用。以上问题的出现主要原因是个别同志条令意识差,重视程度不够。
二、中队个别同志警容不整、警姿不严。
平时中队个别同志有警容不整、警姿不严的现象,主要出现在士官和后勤人员身上。中队在这方面缺少经常性的管理和检查督促,平时警容风纪检查不彻底、不注重实效。往往是上级来队前紧一紧,平时松一松;中队组织警容风纪前紧一紧,别的时间松一松;下课时间紧一紧,课余时间松一松;在营区内紧一紧,营区外松一松。根本原因在于中队战士思想上不重视,平时管理不经常,检查督促缺少制度化,归根结底还是条令条例意识上的缺乏。
三、学习活动开展过程中缺乏条令条例日常养成的意识。
中队在此次活动开展过程中过多的强调条令条例理论学习的作用,而忽视了平时战士们生活、工作、学习中日常养成的重要性。长期以往易出现官兵条令意识不强,有令不行、有禁不止的现象。中队的官兵通过集中授课学习条令条例相关章节,在理论上有了一定的长进,但在实际生活中还缺乏贯彻力、落实效果不明显。比如请销假、查铺查哨制度落实不严格等,这些都是说明战士们还是没有把条令条例中相关规定执行到中队日常生活中去。主要问题有:一是中队各项检查力度不够。队伍管理贵在经常,实际工作中往往是队伍出现了纪律上的松散了或者是个别同志违反了中队规定了然后开始加大检查力度和管理力度,等队伍状况好了又松了,缺乏队伍管理经常性和检查的力度。二是缺少研究探索。平时没有针对中队战士们的条令条例日常养成作深一步的研究,往往只看到现象而没有看到本质,导致对策简单,治标不治本,没有从根本上消除队伍存在的问题。三是各项实际检查管理没有计划,制度性不强。往往是看到什么不好管什么,没有看到现象没法管。对条令条例没有深化、细化,没有相应制定结合实际的规章制度。四是管理不力,对个别现象,个别人重视不够。
四、思想、工作作风不过硬,有重士兵轻干部的现象。
中队干部、党员的模范意识不强,不少同志把自己当成普通一兵,缺少责任意识和主人翁思想,只满足于完成领导交办的任务和份内工作,工作中不善于动脑筋,想办法,只求过得去,不求过得硬,有的甚至应付了事。干部的表率作用也不强,平时工作中,偏面注重于抓战士的管理和条令条例学习,而自身相对放松了要求,没有认真做好条令条例的理论学习工作。再有就是认为只要把队伍管好就行,只要队伍不出事抓得好自己做的怎么样并不重要。纪律作风方面也有许多小节没有做好,有的要求战士做到的干部做不到,平时和战士“五同”做得不太好,没有真正深入到战士中去,人为地造成了管理者和被管理者之间的距离。战士内心真正的想法和思想动态没有摸清,导致管理过程中多走弯路,管理的方法措施针对性不强,效果不明显。以上问题根本原因是“兵”的观念不强,干部自身条令条例意识不强,模范不够好。
工作经常停浮于会上布置工作,会后检查工作,对于活动过程重视程度不够,过分强调战士的管理而忽视了自身的表率作用,有的要求战士做到的,自己做不到;有时还存在工作简单化,粗略化,没有把工作做深,缺乏工作的紧迫感和敬业精神。工作中有安于现状的想法,自我满足,自卸压力,缺乏耐心和钻研开拓创新精神不够强。
以上是我中队这次条令条例学习月活动中查摆出的问题和不足之处,下一阶段我们将针对查摆出来的的问题分类梳理、登记造册、确定重点,能立即整改的就立即整改,不能立即整改的要制定措施和期限,明确整改责任。
第二篇:消防中队作风纪律整顿剖析材料
总书记提出的“八荣八耻”,既有对光荣传统的发扬与继承,也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了小学教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。每个字、每个词、每句话,都含义深刻、充满期待、深怀希望,更是对我们这些一线教师的教导和要求。
我是一名普通的小学班主任教师,所面对的是天真无邪的儿童。身为基层教师,我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识,更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。我在日常的教育教学中随时随地对学生进行诚实守信、团结互助、吃苦耐劳等思想品德教育。
弘扬爱国主义,体现在日常生活的小事中。小事情看起来很不起眼,但它关乎艰苦奋斗的优良传统,反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何。因此,我想在今后的工作中,要从大处着眼,小处入手,将中华优秀传统文化和民族精神作为“养成教育”的核心内容,并落到实处,为孩子们打下正确荣辱观的基础。
第三篇:消防中队作风纪律整顿剖析材料
消防中队作风纪律整顿剖析材料
消防中队作风纪律整顿剖析材料 支队统一安排、精心准备、周密部署,芙蓉区消防大队开展了为期近一个星期的作风纪律教育学习。通过学习,我队全体官兵思想统一,认识深刻,对作风纪律方面的理解有了更进一步的深化。近段时期来,我市消防部队相继出现了一些问题与事故苗头,给我中队管理提了一个醒,敲了一记警钟。为了防患于未然,开展此次教育整顿是必要的、及时的。在这一个星期的教育、学习、整顿里,支队督察小组以及大队领导,参谋与我们同吃同住同学习,共同讨论,剖析自身的问题,得出了一些教训,形成了一些共识,也提出了一些建议,在
此,我们分而总之,以期为下一步工作提供参考依据:
一、当前队中存在的问题
(一)中队没有把部队管理工作摆到重要位置。其表现有以下几个方面:一是日常工作中没有把精力放在抓管理上来,喜欢搞一些有形的、看得见摸得着、政绩明显的工作。二是对上级的管理文件、批示只是照抄照转,讲在嘴上,写在纸上,贴在墙上,不能很好地抓落实,纪律作风较松散,一日生活制度不落实等问题还比较突出。三是工作作风不扎实深入,对管理中存在的问题只当裁判员,不当运动员,只知道指手画脚,扎不下身子去抓整改。或者喜欢搞一些形式的东西,看起来热热闹闹,实际上中看不中用,不解决实际问题。四是不能面对现实,正视问题。工作中发生了问题躲躲闪闪,不去认真接受教训,大事化小,小事化了。缺乏管理力度和决心。
(二)缺乏有针对性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新时期的部队思想政治工作,不能有效地解决干部战士在
实际中遇到的思想问题,也有的个别干部战士不能抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀,对荣辱、美丑、是非等观念认识不清。
(三)兵员成分的复杂性也给我们的管理工作带来了一定的困难。近几年来,兵员的文化水平有所提高,知识面宽,接受能力强,思想比较活跃。但是,有相当的战士只是把应征入伍作为学习技术找出路的跳板。特别是逐年增多的家门口兵,亲属兵和各方面托关系、打电话、写条子要求照顾的关系兵已在一些单位占相当的比例,士官中要求照顾的就达80以上。为了照顾这些人,使一些制度得不到落实,也使一些没有关系的战士产生了工作再好也没多大出路的想法,干好孬无所谓,失去上进心。
二、改进的措施为了在今后的工作中,更好的贯彻执法为民思想,加强作风纪律教育,在支队督察小组以及大队领导的指导下,我中队经过广泛热烈的讨论,鼓励大家出点子、想办法,制定出了一系列改进措施:
(一)强化条令条例的权威
意识,努力提高条令条例、规章制度在管理工作中的权威性。确立“条令条例是一切行为的最高准则”,克服按个人意志办事的弊病,对违反条令条例制度的现象,必须严肃处理,保证部队组织的整体性,行动的一致性和纪律的严肃性。
(二)抓好军事业务训练,以训促管,切实把训练工作摆到中心位置抓紧抓好,达到以训练促管理的目的,做到训练管理双丰收。
(三)及时抓往常性思想工作,真正和战士打成一片。一是大、中队都要建立战士思想定期分析会制度,及时掌握战士的动态。特别是每逢重大节日、老兵复员、考学、提干、评比先进、立功受奖、改选志愿兵及司机等环节时更得要提早搞好调查研究,做到心中有数;开展经常性的谈心活动,发现问题及时解决。特别是在战士关心的考学、学技术、转志愿兵、入党、入团等敏感问题上要坚持做到名额、条件、程序、结果四公开;对待战士要一视同仁不应有亲疏之分,真正做到以情带兵,以行带兵,以理带兵,以廉带兵;四是广泛开展好“四个知道一个跟上”,“四个报告一个依靠”活动(四个知道,就是上级对下级,干部对战士要随时知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一个跟上,就是知道了后管理工作和思想工作跟上去;四个报告,就是下级对上级,战士对干部要主动报告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一个依靠,就是有了问题和困难依靠组织解决)。使人人、时时、事事处于管理之中。总之,通过对我中队的问题查摆,找出了不足,发现了距离,这要求我们按照拟定好的整改方案一步一步抓落实,让我们的部队正规化建设走上发展的快车道,为湘湖中队的下一步发展打下坚实的作风基础。
第四篇:消防中队作风纪律整顿剖析材料专题
支队统一安排、精心准备、周密部署,芙蓉区消防大队开展了为期近一个星期的作风纪律教育学习。通过学习,我队全体官兵思想统一,认识深刻,对作风纪律方面的理解有了更进一步的深化。近段时期来,我市消防部队相继出现了一些问题与事故苗头,给我中队管理提了一个醒,敲了一记警钟。为了防患于未然,开展此次教育整顿是必要的、及时的。在这一个星期的教育、学习、整顿里,支队督察小组以及大队领导,参谋与我们同吃同住同学习,共同讨论,剖析自身的问题,得出了一些教训,形成了一些共识,也提出了一些建议,在此,我们分而总之,以期为下一步工作提供参考依据:
一、当前队中存在的问题
(一)中队没有把部队管理工作摆到重要位置。其表现有以下几个方面:一是日常工作中没有把精力放在抓管理上来,喜欢搞一些有形的、看得见摸得着、政绩明显的工作。二是对上级的管理文件、批示只是照抄照转,讲在嘴上,写在纸上,贴在墙上,不能很好地抓落实,纪律作风较松散,一日生活制度不落实等问题还比较突出。三是工作作风不扎实深入,对管理中存在的问题只当裁判员,不当运动员,只知道指手画脚,扎不下身子去抓整改。或者喜欢搞一些形式的东西,看起来热热闹闹,实际上中看不中用,不解决实际问题。四是不能面对现实,正视问题。工作中发生了问题躲躲闪闪,不去认真接受教训,大事化小,小事化了。缺乏管理力度和决心。
(二)缺乏有针对性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新时期的部队思想政治工作,不能有效地解决干部战士在实际中遇到的思想问题,也有的个别干部战士不能抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀,对荣辱、美丑、是非等观念认识不清。
(三)兵员成分的复杂性也给我们的管理工作带来了一定的困难。近几年来,兵员的文化水平有所提高,知识面宽,接受能力强,思想比较活跃。但是,有相当的战士只是把应征入伍作为学习技术找出路的跳板。特别是逐年增多的家门口兵,亲属兵和各方面托关系、打电话、写条子要求照顾的关系兵已在一些单位占相当的比例,士官中要求照顾的就达80%以上。为了照顾这些人,使一些制度得不到落实,也使一些没有关系的战士产生了工作再好也没多大出路的想法,干好孬无所谓,失去上进心。
二、改进的措施 为了在今后的工作中,更好的贯彻执法为民思想,加强作风纪律教育,在支队督察小组以及大队领导的指导下,我中队经过广泛热烈的讨论,鼓励大家出点子、想办法,制定出了一系列改进措施:
(一)强化条令条例的权威意识,努力提高条令条例、规章制度在管理工作中的权威性。确立“条令条例是一切行为的最高准则”,克服按个人意志办事的弊病,对违反条令条例制度的现象,必须严肃处理,保证部队组织的整体性,行动的一致性和纪律的严肃性。
(二)抓好军事业务训练,以训促管,切实把训练工作摆到中心位置抓紧抓好,达到以训练促管理的目的,做到训练管理双丰收。
(三)及时抓往常性思想工作,真正和战士打成一片。一是大、中队都要建立战士思想定期分析会制度,及时掌握战士的动态。特别是每逢重大节日、老兵复员、考学、提干、评比先进、立功受奖、改选志愿兵及司机等环节时更得要提早搞好调查研究,做到心中有数;开展经常性的谈心活动,发现问题及时解决。特别是在战士关心的考学、学技术、转志愿兵、入党、入团等敏感问题上要坚持做到名额、条件、程序、结果四公开;对待战士要一视同仁不应有亲疏之分,真正做到以情带兵,以行带兵,以理带兵,以廉带兵;四是广泛开展好“四个知道一个跟上”,“四个报告一个依靠”活动(四个知道,就是上级对下级,干部对战士要随时知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一个跟上,就是知道了后管理工作和思想工作跟上去;四个报告,就是下级对上级,战士对干部要主动报告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一个依靠,就是有了问题和困难依靠组织解决)。使人人、时时、事事处于管理之中。总之,通过对我中队的问题查摆,找出了不足,发现了距离,这要求我们按照拟定好的整改方案一步一步抓落实,让我们的部队正规化建设走上发展的快车道,为湘湖中队的下一步发展打下坚实的作风基础。
第五篇:消防中队干部经典查摆剖析材料
部队纪律作风教育整训查摆剖析整改措施
本人于2004年4月调任**中队任指导员、中队党支部书记。通过此次作风纪律教育整训活动以及听到官兵们之间的发言讨论,本人对照自身发现存在以下几个方面的问题,现向大家做个汇报,请大家监督 :
一、学习不刻苦,缺乏自觉主动的学习精神。
在对待学习的问题上,仅仅满足一知半解,学习态度还不够端正,学的不深不透,学习的效果也不够好。这一问题主要表现及其原因是:
1、对学习的重要性认识不足。在基层工作,认为学好上级的有关文件,了解一些就可以,自己分管的执勤、行管、军事训练能不出错,任务能完成好就行,理论的东西太深奥,没有时间也没有太大的必要去钻研。因此,对学习缺乏动力和热情,满足于集中组织学习能参加、能认真一点就行,主动挤时间学习比较欠缺。
2、对“理论武装”的要求不够高。在平时学习只是停留在了解一些时事政治,看看新闻、看看报纸,没有系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认为自己严一点,不去做违反制度规定和党纪国法的事就行,有“名哲保身,但求无过”的思想,用正确理论武装头脑的紧迫意识不够强,对理论指导实践的作用也认识不足。虽然平时也能断断续续有学一些理论,但不系统、不全面、不善于正确运用理论指导实际工作。这些思想上的偏差,在走上基层领导岗位的三个月时间里还没有得到很好的解决。
3、在对待学习的内容上存在“在什么山头,唱什么歌”的思想。过去在基层任排长,认为只要管好兵,搞好训练就行,而对消防业务、部队管理学、法律法规、后勤业务就学得比较少,懂得比较肤浅。现在作为中队主管领导了,方方面面的知识都要用到,才认识到基层各项工作的知识不学都不行,因而现用现学,不仅对自身素质的提高不够有效,对工作也会造成影响。
二、宗旨意识不够强,工作责任心和开拓进取精神还欠缺。
这一问题的主要表现及基原因是:首先,思想境界不够高,放松了世界观的改造。虽然从踏入部队大门,特别是加入党组织以来,“全心全意为人民服务”是我党我军的宗旨在心里记得很牢,但是在实践这一宗旨时,应如何全心全意为人民服务还缺乏远大目标,认为在班上,在中队,只要对工作认真负责,把任务完成好就行,自己入伍以来,从当兵到提干,加班加点干工作是经常的事,相比之下已经不错了,对宗旨含义的理解不够全面。其次,缺乏共产主义的远大理想。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的建立,社会上讲理想、讲奉献的人少了,讲实惠、讲享受的人多了,受社会大环境的影响,自己的理想信念也一度淡化,对自身要求不够严,标准不够高,全心全意为人民服务、做人民公仆的观念不够强,把自己等同于一般群众;第三,存在“等”、“靠”、“看”的思想,对工作缺乏时不待我、只争朝夕的开拓进取精神。过去在基层当排长,认为本职工作和领导交办事的事完成了就行,不能根据形势的要求结合基层实际,积极为领导出谋献策,当好参谋。担任主官后,面对这么多的困难和任务,有畏难情绪,对于中队的工作,还不能大胆创新,开拓进取,存在等上级怎么要求,中队的困难上级能不能帮助解决一点,看看别的中队怎么做,我们不比别人差就可以了等等这些固步自封的思想,缺乏“无功则是过”的领导责任意识。
究其思想根源,主要是自身宗旨观念淡薄,真正地还没有坚定为战士奉献的信念,平时同战士建立起同甘共苦、相互依赖、水乳交融的官兵情谊。(1)自身要端正对士兵的态度;(2)自身要切切实实地认真学习,深刻理解,身体力行“三个代表”的思想,以先锋模范作用引导、激励战士在部队中建功立业;(3)要树立“打铁还得自身硬”的思想,坚决同战士做到“五同”,加强官兵情谊,真正做到“身在兵中,兵在心中”;
5、有时对抓部队队伍建设重视不够,认识不高,领导不够有力。由于受怕出问题,怕吃力不讨好等错误思想的影响,有时干起工作来畏手畏脚,出现不敢抓,不敢管的现象,生怕管得多了,管得严了,破坏了战友间的同志关系,又怕自己得罪人,怕打击报复了,不利于自己今后的“进步”。讲面子,讲交情,当老好人的思想比较严重,特别是有时认为管多了,管严了就是做人不行,在管理的位置上抱着不求有功,但求无过的消极思想。究其思想根源,主要也是责任心、责任感不够强,全心全意为人民服务的宗旨意识不够,存在着明哲保身,但求无过的思想,对个别现象不同其作原则上的争论,有时也只是轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,保持一团和气。结果有害于整个部队,也有害于个人。自己主要要加强服役态度意识,敢于坚持原则;要学会用条令条例管理兵、带兵,切实做到严之有据、严之有理、严之有方、严之有情;
6、有时在部队管理上存在着简单粗暴倾向。有时出于对部队管理、训练的重视,对个别战士工作干得不够圆满、训练成绩不够理想时,会产生急躁心理,不能冷静地给战士分析原因,减轻心理压力,而是批评得多,表扬得少。工作方法简单粗暴,没有考虑到战士的心理承受能力,打击战士的积极性,对部队管理带来负面影响,究其根源:
1、自己带兵经验不足;
2、对自己的学习管理尚抓得不紧、不够,以后自身要加强学习。
四、努力方向:
(一)加强学习,打牢爱岗敬业的思想基础,要坚定共产主义理想信念和正确的人生追求,时刻把思想政治建设摆在首位,扎实有效地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学的理论武装自己的头脑,树立科学的世界观、人生观和价值观,努力使自己在思想上、政治上、行动上与上级党委保持高度一致,不断提高政治洞察力,增强辨别是非的能力,着眼于研究和探索消防部队基层建设的特点和规律,认真解决新形势下部队遇到的新情况、新问题,激发自己献身消防部队的满腔热情,争做新时期合格带兵人。
(二)强化宗旨意识。经常了解掌握人民群众对消防工作的实际要求,为社会和人民群众提供热情有效的服务。深入了解官兵思想,做战士的贴心人,做好入细致的思想工作,努力为官兵排忧解难。树立正确的世界观、人生观和价值观,以工作为重、以苦为乐、强化责任意识,带领官兵集中精神把部队建设搞上去。
(三)立足本职,无私奉献,为部队全面建设再立新功。认真按《纲要》的要求,全面抓好部队建设,始终树立一盘棋的思想,强化职能意识,真正把完成任务与落实《纲要》的各项建设有机结合起来,做到统筹兼顾,协调发展,善于调动全队官兵以队为家,爱警习武,无私奉献,争做党和人民忠诚卫士的革命