安全思想认识报告

第一篇：安全思想认识报告

安全思想认识报告

在今年过去的这8个月当中，公司发生了十多起较为严重的安全生产事故，整体安全形势很不乐观。通过这些刮弓、冒号、变电所着火等典型的案例中可见，基本为违章作业、安全意识淡薄所致，这也给我敲醒了一个警钟，如何将安全生产落到实处，我将要从以下几方面入手。

一、加强安全教育，普及安全常识

科室的技术员平均轨道交通工作经验不足一年，对轨道交通通信系统维护的经验不足，而通信系统又较为繁杂，这就要求科室应该加强员工的安全教育，尤其是班前安全教育、施工前的安全教育及交底尤为重要，切不能仅仅把安全挂在嘴边而不去落实。对一些重要的施工一定要召集相关施工人员做好安全预想，明确施工内容、施工影响、施工注意事项，必要的时候一定出具施工方案，确保每名参与施工的人员都能知道该做什么、该如何去做、该怎样做好，不断强化员工的安全生产意识。

二、提高安全意识，完善规章制度

人是安全生产第一因素，人是最宝贵、最活跃的生产力。为保证员工自身的安全与健康，这就要求员工首先要在思想上切实重视安全生产，始终牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，树立“我要安全”、“我会安全”的安全生产观念。其次，要不断完善各项规章制度，并严格遵守安全生产操作规程和劳动纪律，不能有一丝一毫的懈怠之心，自觉接受并服从安全生产管理，不断提高自己的防范意识和能力。三是要按要求佩戴和使用好劳动防护用品，特别是在夏季，千万不能图一时凉快，而穿戴不整，并在生产过程中坚持“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”的“三不伤害”原则。

三、排查设备隐患，消除遗留问题

随着设备长时间的投入使用，必然会暴露出许多安全隐患问题，这就要求每名员工用心的对通信室辖区内的设备设施系统进行一次地毯式的排查，发现问题及时分析，制定整改方案限期整改，尽早、尽可能的消灭安全隐患。

安全生产要常抓不懈，并形成一个良好的安全生产文化，只有员工的安全意识增强了我们的安全生产工作才能得到有力的保障，公司才能做到健康、可持续的发展。

第二篇：安全思想认识

“安全月”活动征文

“安全”，老生常谈的东西，却是永远都不过时的话题，这两个字是我们生存的底线，是我们幸福的起点，是我们人生所拥有一切的基础。美国社会心理学家马斯洛提出的“需求理论”，安全需求仅次于人类生理需求，在人类生存活动的需求中排在第二位，可见安全是人类有史以来就懂得珍惜和迫切需要的东西。不知曾几何时，耳边经常听到关于XXX的事故，每每听到这些，心里有种说不出的滋味，好像整个心都悬浮在半空中，脑皮发麻。调查显示，80%事故属于违章作业，深而推之，属于国民安全意识欠缺和底子薄弱所致。这就要求我们从自我做起，认识安全，尊重安全，享受安全。

安全要求我们有正确的思想认识。安全是一种观念，是一种态度，是一份责任。观念决定行动，观念指导行动。没有安全观念的人就没有安全忧患意识，发生事故就会成为必然。安全观念不是一成不变的，需要不断更新，与时俱进。态度决定一切，对安全的态度一定要端正，正确认识安全管理的每一个细节，要知道，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽，就能中断生产系统的正常运行，一个小小的闪失，就能让生命处于险境。安全更是为人子、为人夫、为人父的责任，是一份期盼，是一份嘱托，更是一份幸福。有了这个责任才能认真地做好每一项工作，才能不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，保护他人不受伤害，才能真正的理解责任重于泰山的深刻内涵。

安全要求我们加强学习，提升综合能力。安全不是口头说说、心里想想就可以的，事故也不会因为经常唠叨、不断提醒就能全部避免的。第一，我们要学习专业能力知识，懂得多，畏得多，错的就少。生活和工作中，违章作业、无知事故都是因为知识欠缺造成的。第二，我们加强防范意识和应急能力。安全事故（包括天灾）属于一种客观存在，无法根本消除和避免，当遇到问题和事故的时候，我们能够从容应对，淡定处之，我相信很多不幸就会避免，损失也会降到最低。

关爱生命，关注安全。从你我做起，从细节做起。

第三篇：安全生产思想认识（定稿）

安全生产思想认识

在安全工作中，只有全体职工的自我安全意识得到加强，才能从根本上解决人的不安全行为，避免安全事故的发生。而职工的自我安全意识的培养需要一个长期的过程，这就需要我们找到好的切入点，找准培养职工的自我安全意识的好的做法。以此提高职工生产安全意识，是安全生产的根本，是健全安全文化的基础，是真正能够实现安全生产投入最少，效果最好的一项工作，也是一个循序渐进的过程，是一项长期而艰巨的工作。而如何提高职工生产安全意识，应从以下几个方面入手。

一是加强安全宣传教育。大力开展安全生产法律法规的宣传教育，创造“，以人为本”的安全文化氛围，把安全提高到一个全新的高度，通过会议、学习班等各种形式学习法律法规、张贴安全宣传画、标语，使全体职工能够认识到现在国家、党和政府对安全的重视程度，使大家认识到，现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。

二是普及安全常识。当职工的安全法律意识得到加强以后，迫切需要一些安全知识。我们要让职工从了解安全常识入手，通过张贴安全宣传画、开办讲座，把一些常用的贴近生活的安全知识传授给他们，由于简单而贴近生活，容易被接受，效果好，容易得到职工理解和支持，安全工作就有了良好基础，职工的安全意识可以得到很大提高。

三是从提高自我保护意识着手。要从安全教育工作经常提到的“三不伤害”入手，这其中的内涵就是首先要保护好自己。人都有求生的本能，安全，归根到底，就是每个职工不要受到伤害。要告诉全体职工，安全工作的目的就是要保护每个职工身心健康。因为事关自身利益，职工容易理解和接受，也就能够达到提高安全意识的目的。

四是以身边耳熟能详的生产安全事故案例为教材。提高安全意识，事故案例的教育效果非常明显，因为那都是活的血的教训，切忌空谈。要以在社会上影响巨大或者是发生在身边的生产安全事故为案例，分析事故发生的原因和过程，结合自身实际情况，如何防范，做到举一反三。要把事故责任依据法律法规划分清楚，要把安全生产事故带来的危害阐述完整，一定要让职工心灵受到震撼，切实知道安全事故的危害是终身的，是家庭的悲剧所在，是社会安定最大的敌人。

职工安全意识增强了，我们的安全工作才有了群众基础，我们制定的安全管理制度才能顺利得到执行，我们的安全管理目标的实现才能有保障。只有这样，我们才能做到“安全发展，国泰民安”。

第四篇：安全工作思想认识

安全生产工作思想认识

2014年是我矿全面建设的一年，井上、井下基建任务繁重，点多、面广，安全形势相当严峻。因此，2014年我们安全工作必须以科学发展观为统领，以两级公司2014年安全工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，稳步推进各项安全工作，全力保证安全生产无事故，实现全年安全生产目标。

深入贯彻《山西省人民政府关于做好2014年安全生产工作的通知》及集团公司《关于做好2014年安全生产工作》的通知。全面落实《煤矿矿长保护职工生命安全的七条规定》、《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》重要内容，坚守矿井建设决不能以牺牲人的生命为代价的红线，坚持“三个决不能过高估计”，以“三个敬畏”理念，以“基础提升年”活动为主线，全面开展“一落实、双建设、双达标”相关工作。以隐患排查与治理，“治瓦斯”，“摸清水”为重点，坚决遏制重特大事故，减少一般性事故，促进安全生产形势稳定好转。

第五篇：思想认识

、思想认识。

本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。

二、教学工作。

在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中

认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的对一帮一小组，学生们全班都有进

步，有的进步非常快。

这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的英语优质课连续多年未能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我没有和英语组的老师发生矛盾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像×老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获

镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象×××、×××等是最调皮的。特别是×××，这个小孩特别好奇、好动。上

学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他

最新-小学教师工作总结 转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像×××同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示

谢意。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。图书管理工作阅览，负责收发校的报

纸、杂志。

五、主要成绩。

在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生听说读写演英语的能力。收到一定的效果。

完成继续教育任务。负责学生的图书阅读及借还。

六、努力方向。

不断研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。向优秀教师学习。望领导

给予指点。