顶岗实习总结 11食检2班钱立

第一篇：顶岗实习总结 11食检2班钱立

顶岗实习总结

实习单位：面包新语

实习时间：2013.07.09-2013.12.31

姓名：钱立

专业：11食品营养与检测 班级：11食检2班

面包新语实习总结

实习总结

转眼间，三年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，2013年07月09日我有幸来到中山路面包新语店实习。BreadTalk集团与2000年在新加坡正式成立，以投资开设精品面包、蛋糕连锁店为主。在短短几年时间内BreadTalk的品牌已深入人心，风靡了整个新加坡，特别在年轻和地区。人当中，BreadTalk成为了他们追求生活时尚的方式之一。不仅如此，BreadTalk的业务也从新加坡发展到了印尼，菲律宾，马来西亚科威特，中国，中国香港，泰国，迪邦等国家和地区。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，上班第一天领导就派给我个师父，让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司生产已经销售的流程，暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者，首先接触的应该是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进行业务洽谈，然后签订生产合同。之后便是业务单位根据自己的日期需要提前对产品下订单，然后交由仓库进行已有货物和差额的统计，再将数据交给车间进行生产，仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后知道自己的工作主要是产品数量统计这块儿，并每天写工作总结。平时也到网站发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。

刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客和论坛中了。平时与同事相处中，虽然年龄差距大，好在有师傅温和地指导，我发觉和各位长辈们相处也并不是很难，他们善于处事，有很大的包容心，我也慢慢融入这个大家庭，这得感谢给位前辈的淳淳教育。

时间过的真快，转眼间，在华胜包装有限公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对公司各项业务的处理，使我对一个公司的运行模式的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的是中文，和实际很脱轨，但是在四年大学生活中学到的点点滴滴很多都能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人，譬如不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习，此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。

三个月实习满后，我带着学满的知识离开了合肥华胜包装有限公司。从那里，我学会了下面几点找工作的心态：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你轻松找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人；同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。

4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。

5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验；与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。

实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。

在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。

现在，实习已经结束，这次实习内容主要就是文员工作，时间虽然只有三个月，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我觉得我表现得还不错，许多同学都认为，自己以后进入企业都是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。

这就是我本次实习的所感所想,再次合肥华胜包装有限公司以及学校老师对我们人生路上的帮助。

第二篇：数学班顶岗实习总结

顶岗实习总结

——求是学院07数学班为期四个月的顶岗实习随着同学们的陆续返校已圆满结束，本次实习是同学们通过严格的教师技能培训和九个过关后的教学实践，也是同学们提高综合素质的一个重要过程，将来成为合格人民教师的必要过渡。为使学生掌握教学工作的各个环节，根据教学计划安排,我系2007级数学与应用数学班115名同学，从2010年9月1日至12月29日到黔东南、黔西南等教育实习基地进行了顶岗实习。在学院领导和教务处老师的精心安排和关心下，在系领导和实习学校领导的热情关怀和厚爱下，在指导老师的悉心指导和帮助下，全体成员通力合作，顺利地开展了顶岗实习工作，并获得了圆满成功。以下是对07数学班本次顶岗实习的整体情况总结：

一、教学工作方面

同学们通过四个月的实习期，其教学水平有了比较明显的提高，在这个阶段积累了较为丰富的教学经验，同时也体会到初为人师的自豪与责任。同学们在经过听指导老师及各校内优秀教师的课，与指导老师积极交流，以模仿的形式进入见习期的课堂教学，然后通过各指导老师的指导与自我反思，逐步提高自己的教学水平，慢慢形成自己较为独特的教学风格。对于在整个教学准备中最关键的教案设计，同学们懂得了如何备学生、备教材、备教法，从而抓住整堂课的重点、难点、关键；由于同学们没有多少实际的课堂教学经验，虽然在学校有一定的上台练习、试讲的机会，但是实际课堂的灵活与多变是他们

无法预知的，而初中学生的想象力与创造力十分丰富，如何处理好这些课堂生成资源，这就要求同学们有充分的准备，广泛地猎取相关知识，充实自身的内在素质；在讲课中，实习生用不同的教学方式来调动学生的学习兴趣，同时也克服自身的胆怯心理；怎样使教学语言表达得更准确更简洁明了。在教学技术方面，学以致用，将在学校所学的多媒体教学更加灵活生动地渗入课堂教学；在教法方面，注重了启发引导，发挥主观能动性，运用情景教学引入教学内容，体现学生为主体，教师为主导的教学理念，普遍掌握了教学的一般规律、原则以及技能技巧，初步培养了自己的教学组织能力和课堂管理能力，对上好五种类型的课（概念课、命题课、例题课、练习课、复习课）有了较大的把握。他们体会到作为一名好的老师，不仅要使课堂教学成效显著，而且要注重学生作业中的反馈信息。在实践中总结，在总结中反思，在反思中提升。

二、在学生教育管理方面

班主任工作需要认真负责，统筹全局，深入个别。众所周知，当一名人民教师，不仅要教书，还要育人。所以我们学院要求下去顶岗的实习生必须做好班主任工作，这是实习工作中的一个重要部分。同学们也充分理解这一点，他们不仅在教学上力求更好，而且在班主任工作上也狠下了一番苦心。每位同学在努力做好班级管理工作的同时，有耐心有针对性地对个别学生进行谈心教育，作思想工作，教育鼓励后进生，勉励优秀生，进而调动学生的学习积极性。例如：实习生回来与我交谈时都有谈到类似的感触，在处理班级事务时，特别是

在奖惩方面做到公平公正公开。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪；压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理，影响班级管理。同时，同学们还组织形式多样、丰富多彩的文体活动。比如：举行年级足球、乒乓球、篮球联赛、文艺演出、素质拓展活动等，加强学生的体能素质和综合素质教育，并取得了优异的成绩和较好的效果。同时我们的实习生还参与了各自学校的冬季校运会的筹备与组织，从中他们学到了不少组织大型活动的经验和方法，为他们以后在活动方面的组织工作打下了很好的基础；另一方面，同学们还精心组织一周一次的主题班会，带领学生参加劳动课，培养学生的集体观念，使班风、学风有了实质性的改进。由于顶岗实习的学校几乎都是全封闭式学校，所以担任班主任的工作压力是非常大，每天都必须出早操、查寝，检查本班的学生是否都到齐，从学生的学习到生活实习生都必须考虑得面面俱到，处理得当。所以学院领导在实习生离校时就告诫同学们要虚心吸取先进经验，取其精华，增长见识。为了更好地吸取教学经验和班主任工作经验，实习生认真听取了优秀教师及优秀班主任的工作经验座谈交流会。同学们深深体会到要成为一名合格乃至优秀教师是何等的艰辛！其责任重大，同时他们也感受了老师的光荣和其中难以言喻的乐趣。尽管教师工作很辛苦，但苦得有价值，苦得有意义。

三、生活感受方面

本次实习地点大多分配在各个地区的基层乡镇中学，生活环境相对大学校园来说比较艰苦。在生活中同学们遇到了很多挑战，也克服

了诸多困难。在饮食问题上同学们自备餐具，合理搭配人员进行分组合作。有些地方缺水，用水困难；有些地方气候环境比较恶劣，冬天特别冷；有些地方比较偏远，买菜购物很不方便；有些地方住宿条件简陋，安全隐患较大；有些本地少数民族比较排外，为避免意外事故发生，给实习生的生活出行带来一定的限制……尽管困难重重，但是我们的实习生都自己想办法自行解决，生活中特别注重自己的言行仪表，严于律己，认真听从实习学校领导的各种安排，并对各项工作认真负责，妥善处理与当地居民的关系，至始至终都没有给实习学校和校方带来任何麻烦和不良影响。这个过程让他们真正体会了生活，感受了独立生活的苦与乐，从中同学们增强了团队合作意识，提升了大局意识观念，遇事也知道冷静处理，也提高了与领导之间的协作能力，对生活有了新的认识和领悟！对团队精神也有了更深的体会。

总而言之，这次顶岗实习不仅仅是给我们的同学带来了理论联系实际的机会，更是对他们人生成长的一次磨砺，这是一次难得的经历，也是一次难忘的记忆，其中的争执与合作、欢声与笑语、甜蜜与苦恼、成就与挫败，都将会是他们未来发展的成功基石，更是他们人生成长的一笔财富。祝贺他们今天取得的成果，同时祝福并相信他们拥有成功的未来……

第三篇：顶岗实习班主要工作

一、评优评先

优秀学生干部：表现好，担任班级或系、院学生干部，综合素质测评90分以上，各科学习成绩平均分80分以上，单科无不及格。每班推荐2人。

单项积极分子：表现好，综合素质测评80分以上。学习成绩无不及格科目，每班推荐3人。

三好学生：表现好，综合素质测评90分以上，学年平均成绩85分以上（计算机、英语登记考试不计），单科90分以上占总科目的50%，其余75分以上。名额不限。

三好学生标兵：各科学年平均成绩85分以上，各科目期末总评成绩90分以上的占75%，其余为75分以上。人数不限。

优秀学生干部标兵：表现好，综合素质测评90分以上的班团干部、系元干部，各科目的平均成绩在80分以上，90分以上的占总科目的50%以上，其余为75分。人数不限。

二、入党积极分子推荐和发展对象推荐

入党积极分子各班推荐6人，发展对象各班推荐2人，须由组织委员召开会议，征集党内外群众意见后，写好推荐人的简要情况（包括姓名、性别、担任职务、主要工作成绩等）。

三、贫困生微调

收集好要建档贫困生的三项材料：申请书、（乡镇盖章的）贫困证明、家庭情况调查表。

副班长负责向贫困生评议小组收集各位贫困生的家庭贫困情况并，简明扼要地形成电子文档，统一发给辅导员。

四、各班统计需要补办乘车优惠卡的同学人数、姓名，并收好费用（每人10元），统一报给我。

以上材料请于下周二（9月20号上午之前报给我）

第四篇：09食检班--创建学习型团支部总结

创建学习型团支部总结

前言: 时光如梭，岁月如水，2010

年不知不觉的过去了。这一学期所有的学习和工作都告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。这个学期，09食品营养与检测（2）班团支部在团委的领导、教育、关心和帮助下，我们班从自身的特点出发，团结友爱，认真工作，举行多次支部活动，来达到活跃团员思维，丰富团员生活，增强支部凝聚力，努力构建和谐、团结的班集体的目的。认真贯彻科学发展观，圆满完成团委交给的各项工作任务。班级团支部无论是在思想、工作还是作风上都取得了很大进步。现把2010至2011学年09食品营养与检测（2）班团支部主要完成的工作汇报如下： 团支部建设: 这个学期，我们秉承“修德敏行

博学多才

勤学好问

知行合一”的学风校训，不断加强了团支部的自身建设和充分发挥同学间的积极合作，使班级更加团结。

09食品营养与检测(2)班现有30名共青团员,其中有一名预备党员,七名入党积极分子。比上学期多了四名入党积极分子，说明了我们的思想觉悟在不断的提高。团日活动的精心策划，团日记的积极传阅，团务工作的顺利展开，推优活动的积极响应，对党组织积极靠拢，今后我们会更加努力的学习，并提高自己的思想觉悟，我相信我们的明天会更好。团支部活动:

1、完成了本班团员的注册工作和团费的上缴。

2、积极响应团支部的号召，开展了以“学风建设”为主题的等一系列主题班会。班级凝聚力更上一层楼，使同学们明确了学习方向，提高了学习动力，并努力做到学以立德，学以增智，学以立业。

3、积极参与并认真策划和组织班内活动。班级在团支部及班委的团结合作下，精心策划、组织并开展了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。

面临着寒假，为了在这个学期给大家一个圆满的结束，我们组织了年前的班级聚餐活动。大家在一起玩，其乐融融。这次聚餐我们定了三桌，由大家自由组合成三桌，然而吃饭时三桌的同学早就不分彼此，一起吃一起乐了。原本自由组合的三桌最后成了一大桌，因为大家都是热热闹闹的哪桌都走···早已分不清哪桌是哪桌了，看到大家拧成一股绳的凝聚力。我们心里幸福早就堆的满满，同时也给这学期画上了一个美好的句号。

取得成就：

在过去的这学期，我们的付出有过流失，但那只是一小部分。我们大部分的付出得到了领导的肯定，我支部获得了“优秀班集体”称号。存在的不足：

因为到了大二了，有些同学参加活动的积极性了了，班级的协调性不是很好，同学们的思想意识还有待提高。今后工作展望：

成绩固然重要，但它只代表过去，在新的学年中，我团支部将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，团支部将计划如下：

1、多开展一些思想学习和社会技能的学习。学习型并不局限在我们专业知识的学习上，还包括各种社会技能的培养，也就是我们班部分同学应该加强与外面的交流，多参加院校活动。

2、自身的主体意识，个性意识，锻炼我们的创新意识，把团结奋进，求实创新作为工作学习的指导方针。配合班干部之间紧密配合，在辅导员的指导下开展工作，在同学的监督下执行工作，使我班的各项工作井然有序，从而更好的为同学服务。总结：

通过又一学期的成长和蜕变，我们有苦有乐，总结经验，展望未来我们将一如既往，认真、踏实地做好每一项工作，努力促进支部工作的科学化、制度化和规范化，为我班文明建设增光添彩，展望2011我们有信心做得更好。

谢谢大家！

09食检（2）班团支部

2010．01

第五篇：07级电子装配班顶岗实习总结

07级电子装配班顶岗实习总结

光阴似箭，岁月如梭，按照学校要求我们07级电子装配班学生于2009年7月2日到东莞大普通信科技有限公司进行为期一年的顶岗实习。这次实习在学校领导的高度重视和大力支持以及同学们的共同努力下，顶岗实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。

一、顶岗实习概况

1．实习时间：2009年7月2日—2010年6月30日

2．实习地点：东莞大普通信科技有限公司

3．实习人数

（1）实习学生：07级电子装配班学生26人，但由于各种原因未能参加此次实习人数为6人，中途又有6人去深圳宝捷通迅电子有限上班，2人去到广州金硕动漫科技有限公司上班等等，顶岗实习专业对口率为80﹪

二、顶岗实习情况

在学生进行毕业顶岗实习之前，学校对我们的学生集中召开了顶岗实习动员大会。因此，走之前我们对学生提出了以下几方面的要求：

（1）要求学生明确此次实习的目的培养学生的实际能力，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解工厂生实际产情况，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个电子行业员工的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

（2）预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求

职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。以便为今后的就业打好基础。

总的来说，一年的实习进行得很顺利。东莞大普通信科技有限公司公司最初给予学生提供的岗位有3个，分别为插件、焊接和装配岗位。全部女生和少数男生在插件组实习，其他男生则分配到焊接和装配组实习。刚开始，有的工种要上12小时的班，很多同学都受不了，我做了很多思想工作引导他们，三个月后他们转班了，工作强度没有之前大了，同学们基本上安下心来。后根据实际生产需要进行了岗位调整，调整为插件、装配、仓库管理和装屏等，这样学生得到了更多的实习机会。大部分学生都能在岗位师傅的指导下，较快地掌握基本的操作方法，尽快地熟悉岗位的工作流程，能较好地完成实习任务。在其他单位上班的同学表现也挺好，能吃苦耐劳，虚心请教。在实习期间受到表扬的有韦爱丽、贾会彦、覃剑刚、韦尚辰、吴第等同学。这几位同学在各自的实习岗位从小事做起，积极工作，直至参与本部门的重要工作，他们的朝气与活力、精神风貌及工作能力受到了实习单位领导与工作人员的普遍好评。

三、班主任跟踪情况

在学生顶岗实习期间，我尽职尽责地进行着电话、短信联系。随时掌握学生的实习情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，督促学生认真完成实习报告等。

四、实习收获

基本上达到了顶岗实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

本次实习主要采取集中实习的形式。实践证明，此次实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为应用电子技术专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。但由于种种原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口头上，没有跨出实质性的一步。此次实习让学生走出校门，深入企业，亲自体念生产一线的工作，如果学生在校阶段有很多“校企合作”就好了。在近一年的顶岗实习，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，学到了一些实践知识，同时对他们提出了更高的要求，其中贾会彦、罗曼荣同学就感到有提升自己，她们报读了大专班。

一年的实习使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

五、存在的不足和今后努力的方向

1、我觉得学校通过多种渠道给同学们提供顶岗实习单位，岗位实践活动，加强阶段实习，最好有实习指导老师跟队。指导老师全程参与学生的实习，参与学生的生活，参与学生的考核等。有时对学生组织必要的理论学习，由指导老师或厂方培训人员对学生进行针对性的培训。

2、加强对学生思想教育和心理辅导

实习中一些学生由于实习目标不正确，实习生角色转换不到位，或体力劳动强度不适应等都有可能带来各种各样的思想问题和心理问题。如果有指导老师，他们会第一时间与学生进行思想沟通，给予耐心疏导，解决认识问题。

总之，同学们能严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，能很快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养了实际工作能力。在实习过程中，学生刚开始被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。但他们能自觉服从实习单位的安排，从工厂工作的全局出发，这样他们了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。

通过一年实习，了解了生产一线的一些基本情况，关注最新行业动态，为今后的就业打好坚实的基础。