黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草

时间:2019-05-12 20:38:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草》。

第一篇:黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草

以人为本 共创和谐烟草

“以人为本” 是党在十六届三中全会提出的新思路,既是科学发展观的核心,也是烟草行业实现“两个至上”的根本出发点。以人为本,正确处理行业内外联系,努力形成烟草行业齐心协力、团结互爱的良好氛围和社会形象,实现和谐烟草。我对这个“人”的理解有两层意思,第一当然就是我们烟草人,第二则是零售户。

第一,积极充分发挥烟草人的主观能动性,与烟草共同成长。人在企业中的主体地位和突出作用,在市场经济不断健全和高速发展的今天,越来越凸显出决定性作用和价值。如何才能充分发挥人的优势和价值呢?我想这需要企业和员工共同的努力才能完成。作为企业,要努力成就职工,为职工提供良好的发展空间和平台激发热情、调动潜力、激发热情、职工的积极参与和拼搏进取,是企业团结凝聚职工办好企业的关键所在。企业在调动职工积极性、主动性、创造性上下功夫,努力挖掘潜力,形成强大的合力。企业要牢牢树立细节决定成败,思想政治工作无小事的理念。同时,作为企业,要努力成就职工,为职工提供良好的发展空间和平台。多为职工办好事实事,全面体现人性化管理理念,努力为职工排忧解难。多做得人心,稳人心,暖人心的工作。职工的心,是企业的根。职工是企业发展的基石,只有想职工指所想,急职工之所急,才能激发职工的主人翁意识,使其发挥积极的主观能动性。其次,作为烟草的主体,我们的烟草人该怎样来

发挥自身的主观能动性呢?首先,要从提高自身的综合素质做起,包括文化知识,业务技能知识等。只有人与时俱进了,企业才能获得进步与发展。因此,我们要努力学习业务知识,对于一些法律法规要烂熟于心,就拿我的工作来说好了,作为一名证件管理员,要严格把关好每一分申请材料,这时候就需要知道哪些是可以申请的,哪些是不符合规定的。如果不把这些条条框框牢记在心,遇到办事的老百姓,不能办理的也受理了,材料审核的时候不过关,老百姓会有意见,领导对你的工作也会有意见。同时,要不断培养和加强集体意识和团队精神,集体意识和团队精神是职工大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,能够保证烟草的高效率运转。

第二,着眼于零售户,全心全意为人民服务。首先,坚持“以人为本”,要奉行“两个至上”的原则。“国家利益至上,消费者利益至上”是烟草行业共同的价值观,我们要以此为指导,在工作理念上从“命令”型转变为“服务”型,树立服务社会、服务群众的意识。为人民服务是党的宗旨,思想政治工作在实践中也要深入贯彻实施这一宗旨。烟草商业联结了工业、烟农和零售商户,处于烟草经营网络的关键部分,因此,要始终坚持“以人为本”的理念,时刻牢记“为人民服务”的宗旨,报效国家,服务社会。在工作中与其他部门紧密联系,精诚合作,才能努力实现和谐烟草,为实现烟草跨越式发展添砖添瓦。特别是在窗口单位,在我看来这是一个比较特殊的职位,因为你不再是代表你个人,不

仅代表着窗口,还代表这烟草的形象,甚至就是代表着政府。来行政审批中的老百姓不会说你是哪个单位的,也不会在乎你是编制的还是不在编的,他就是把你认作是烟草的一份子,是江阴政府的代表,是人民的公仆,你就是公职人员,你的一举一动在他们的眼里就是政府的行为。在行政审批中心工作的这几个月我对这份工作有深深的体会:对于大多数的老百姓来说,来到审批中心烟草窗口咨询办理烟草证,不管成功与否,在他们的一生中可能就那么一两次。但是对我来说却是天天在做的事情,是生活的一部分。我们的好也许在他们看来是应该的,也许不一定会记得,但是我们的不好也许会让他们记上一辈子,每次提到烟草也许都会说“烟草的小姑娘态度不好”,“问什么都不懂”,“来回让我跑了好几次”等等之类的话。所以,我们每一天的工作都要谨慎小心,群众的满意是我们的责任,群众的不满意就是我们的失职。在中心工作,我时刻谨记三个最基本的原则:首问责任制、一次性告知制和强化服务意识。字面意思大家都懂,但是这也就意味着我们对工作要更加负责、更加细心。我认为这就是对工作的一种创新,而这种创新所带来的直接效果就是老百姓的满意度增加了,也就实现了我们更好地为老百姓服务的根本目的。对于每一位前来咨询办理烟草证的老百姓,我和小李都能做到耐心细心地将所要带的材料一次性告诉老百姓,并将所可能发生的一些情况告知他们,并且告诉怎样解决这些问题,如房产证上的地址要是和工商营业执照的地址不相符时,应该去所管辖地的派出所进行

地址的证明等等。通过这样可以避免老百姓来回多奔波,跑冤枉路。同时,加强人性化服务,将心比心,换位思考,不要拒绝老百姓。我们要想到我们去办事的时候,我们是多么想把自己的事情最快最好的完成,那么我们对待老百姓也应该这样,不要回答老百姓“不能、不知道、不可以”,不是我们窗口的事情我们也要尽量帮助,比如某某窗口怎么走啊,不要事不关己高高挂起。当然,我们还要学会变通,政策法规都是死的,遇到特殊情况还是要特殊对待。窗口对于平时接待的残疾人、孤寡老人一直很重视,及时向局领导反映特殊情况,领导也在第一时间授意特殊特办,开辟绿色通道。窗口不仅自己帮忙跑腿办材料,还和中队做好衔接沟通工作,烟草证下来后也让稽查队员亲自送到店里。其实对我们来说是小事情,但是他们的感谢是对我们工作的肯定时,成就感油然而生,真正实现了工作的价值。还有一件事情也让我比较有感触,昨天有个办事老百姓来到窗口,情绪比较激动,因为小区的户数证明没有开到所属小区的公章,觉得我们窗口不会受理她的材料,来到窗口后就说社区的态度比较无理,实在没办法,她已经打了12345投诉了。我意识到事情的重要性,后来通过和该社区相关负责人的了解和沟通后才得知该小区是新的拆迁小区,旧的村委还没搬走,新的居委会还没有成立,因此旧的公章还是有效。我们很快就受理了,老百姓很感激我们,还特地打电话去12345去表扬我们窗口。这件事情也教育了我任何事情都要问清楚始末,不要一味地说“不行”,“不可以”,“你回去

重新打证明吧”,不要把自己想的高高在上,这只是你工作不专业的表现。

加强微笑服务意识。微笑是对别人的尊重,也是让别人尊重你的前提。近段时间,读了一本《带着微笑去工作》的书,使我对自己所属窗口的工作有了新的理解,深刻的认识到微笑特有的魅力。“赠人玫瑰,手有余香”。微笑,就像工作中的玫瑰。如果微笑是一朵绽开的玫瑰,我们何不让千万朵玫瑰在工作中绽放呢?让我们带着微笑出门,带着微笑走进一天的工作。在来到审批中心工作的这几个月中,例如申请办理烟草证的人对于申请流程不懂,我们会微笑的耐心、不厌其烦的给他讲解、说明,比如前段时间因为整顿零售许可证的关系,窗口的工作量还是很大的,但是前来办事的老百姓,我们窗口还是做到耐心的接待。对于由于一些限制原因而不能办理的情况时,是个比较棘手的事情,申办的人往往不理解,会和我们纠缠、不依不饶,这个时候我们仍要保持微笑的耐心给他们讲明各种不能申办的原因和规定,对不能办理也表示遗憾。微笑可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬的僵局,沟通彼此的心灵,使人产生安全感、亲切感、愉快感。当你向别人微笑时,实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你尊重他。这样,你也就容易博得他人的尊重与喜爱,赢得大家的信任。最近经常听到的话就是“你们的服务态度真好,我们真的很满意”,微笑的魅力可见一斑。生活与工作是密不可分的,那么把这份微笑带到我们的工作当中,让我们带着微笑去

工作。每天让自己在工作中发自内心地笑几次,不但可以使工作变得更加轻松,同样会给周围的人一个更加良好的印象。带着这份轻松的心情回家也同样会使你的家里人感觉到你的温暖。带着微笑去工作,它的功效还在于使我们在工作中遇到问题能够冷静、沉着地去思考,去解决。微笑是一种亲切的语言,在工作中多一些微笑,也就多了融洽、和谐与快乐。我将以积极的心态面对工作中的不顺,微笑的面对每一天的工作。

第二篇:共创和谐烟草演讲稿

在我国积淀深厚的传统文化中,有一个字意蕴深远、博大深沉,那就是“和”。古人做生意讲求“和气生财”,处理纠纷推崇“和为贵”。可以毫不夸张地说,一个“和”字凝聚了社会的力量,推动了历史的前进。

时至今日,“和”的精神依然绽放着无穷的魅力,就像春风细雨,在生活的每一个角落里润物无声。作为备受世人瞩目的烟草业,又该如何在各方利益冲突中求得和谐发展呢?

和谐烟草,是一幅美丽的画,在这幅美丽的画里,我们追求的是国家利益、消费者利益和企业利益的协调与统一。然而我们不难发现,烟草市场中不协调的现象依然存在。当我们看到那些买不到低档烟的农民,要么买烟丝烟末过过烟瘾,要么吸“用硫磺熏过”的假烟时,我们能无动于衷吗?我们能不感到汗颜吗?

也许,我们有很多理由可以作为借口。全国烟民人数众多,难以充分满足;各地消费水平不一,确实众口难调。但是,当供需矛盾问题凸现的时候,难道我们还能保持漠然吗?当市场发出痛苦呼唤的时候,我们还能置之不理吗?现实问题不容回避,行业繁荣也不能掩盖矛盾。我们的耳畔应该时时响起这样的警钟:不能提供有效的供给,损害的是国家利益和消费者利益,丧失的是我们的市场,以及我们赖以生存的土壤。

我想,国家利益、消费者利益与企业利益的关系,正如水源与河流的关系一样,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。没有广大消费者提供的涓涓细流,企业利益与国家利益就无从谈起;没有国家的制度保障,行业的繁荣与发展也是一句空话。只有统筹兼顾,我们烟草行业才能保持和谐发展,不断走向成功。

和谐烟草,是一首深情的诗。在这首深情的诗中,我们颂扬的是烟草行业的发展历程,正是全行业严格执行专卖法规,坚持开展网络建设,努力维护消费者利益,全力服务于零售客户,烟草行业才得以发展壮大,成为全国名列前茅的利税大户。就拿我所在的鹰潭分公司来说吧,尽管我工作才五、六年时间,没有经历烟草从“白手起家”到兴旺发达的全过程,但就这短短几年的飞速发展,也足以令人骄傲不已:办公大楼拔地而起,员工面貌焕然一新;卷烟品牌琳琅满目,批零关系日益稳固;信息网络一“触”即发,服务效率不断提升。根据调查统计,今年公司的客户满意度已达到95%以上。一个城乡人口仅有百万的小市,今年实现国家利税有望突破7000万元。在和谐发展的辉煌道路上,我们迈出了自豪的一步!

和谐烟草,是一首动听的歌。在这首动听的歌中,我们赞美的是金叶卫士的英勇与正气。我是一名专卖内勤,在随队上市场的时候,就曾亲眼目睹了金叶卫士流血奋斗的场面,感受过不法烟贩暴力抗法的凶残。那是2001年的一个夏天,我们专卖稽查支队接到举报,前往赣东商城进行检查,正准备将查获的非法卷烟扣押的时候,凶狠的烟贩手持菜刀朝我们猛砍过来,我的同事**肩膀、手臂被砍数刀,**同志为保护我们的安全,头部深受重伤,鲜血染红了庄严的专卖制服。烟贩的凶残不仅没有让我们退缩,反而使我们更加勇敢和坚强。在往后的日子里,我们专卖执法人员管市场、查案件,一有举报,风雨无阻,唱响了一曲曲无私无畏的专卖之歌。

恪守“两个维护”,共创和谐烟草,既要有专卖法规的利剑,更要有用心服务的热忱。在我身边有许许多多的营销配送人员,他们的皮肤格外黝黑,他们的笑容略带憨厚,但他们都有一颗热情洋溢的心。订完每一次货,送完每一条烟,都有欣慰的笑容写在脸上。我知道,那是付出的喜悦,那是奉献的快乐,那,是和谐的乐章!

如今,“和谐”已成为社会发展的主旋律,是当今时代的最强音。听吧:**烟草集团唱响了“和,搏,一流”的嘹亮之歌,白沙集团放飞了“鹤舞白沙,我心飞翔”的和谐梦想,我们江西的金圣,也用大海的胸怀、厚重的肩膀,承载起“义行天地,功成自然”的社会责任。放眼未来,我们坚信:在发展烟草产业,实践“两个维护”,构建和谐烟草的伟大事业中,中国烟草这艘航船一定能够劈波斩浪,驶向更加辉煌的明天。

第三篇:共创和谐校园

《共创和谐校园》

活动目的:培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。经过和学生一学期的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,例如,每次上操或者放学的时候,学生总是在老师的提醒下,才去关灯、关窗,而很少是自己主动去做,因此,召开“班级是我家”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。

活动准备:1.课前提前录制一些学生们当家的场面,现场播放;2.搜集一些与本节活动课相关的信息:包括诗朗诵、歌曲等。3.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。4.与家长沟通,让家长配合教师的工作。

活动过程:

一、质疑引入,激发兴趣,调动情感

师:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)课件出示这些蓝天白云、森林小鸟等美丽的画面,配上优美的旋律,之后,出现班级的景象(提前录制),在美丽的画面上出现这些问题,教师边问,学生边答,边出示答案。

师:你为什么认为二(5)班是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答:可以从以下几方面回答,如:班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等),对于咱们的家你有什么感受呢?(学生自由回答)在学生自由发言时,教师不多点评,让学生自由发挥。

二、依据章节,回顾想象,开展活动

1.我们的过去女1:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。“班级是我家”主题班会现在开始。在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一学期,让我们一起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧!(诗朗诵《歌唱我们的班集体》)

2.我们的现在为了使我们这个家建设的更加美好,同学们都在班级体做着自己的贡献,都在努力的为班集体争光,可是你们看,这位同学他做了一件怎样的事情呢?

片段:一名同学在学校门口买零食吃,值日老师问他是哪个班的,他为了不给班里抹黑,随便说了一个班,心里还在为自己的聪明高兴。

女:同学们,看完这个片段,你有什么想法吗?(学生自由发言)是啊!他这样不但没有给班级争光,反而给班级抹黑了,因为他没有做到诚实,同学们,你们说我们应该怎样做才是为班集体,为我们这个家争光呢?

3.我们的未来班级是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的班集体,共同建设我们亲切而又温馨的家吧!(诗朗诵:新集体向未来)我们的集体同春天一起成长,我们的目标就是美好的未来!

边朗诵,边在《明天会更好》的歌曲在歌声中,学生宣布班会结束)

活动小结:通过本次活动的开展,培养学生的主人翁意识,学生更深刻地体会到自己是班级的一员,更加热爱班集体,愿意为班集体做贡献。通过美丽的画面,问话质疑,让学生初步意识到班级是我们的家,并调动了学生的情感。们的歌声迎着春风飘舞,我们的理想伴着白鸽飞翔。

《我是班级小主人》主题班会活动方案

【班会目的】

1、通过活动,让学生进一步了解在班级中“人人有事做,事事有人做”,实现自我管理,树立责任意识。

2、让学生感受到成长在集体里的幸福,从而培养学生的集体荣誉感,做到心中有集体,能处处为班集体添光彩

3、培养学生的组织能力,知道主动为班级尽一份力,是做班级小主人的主要表现,乐意做班级小主人。

(二)活动的具体过程:

活动一:齐唱《我们长大了》。

1、2009年9月1日,对同学们来说是一个很难忘记的日子,从那一天起,我们跨进了王兆新村小学的大门,成为了一名小学生。

2、在王兆新村这片肥沃的土地上,我们像小树一样茁壮成长。在一(1)班这个温馨的大家庭里,我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里,人人有事做,事事有人做,个个都是集体的小主人。一(1)班“我是班级小主人”主题班会,现在开始。

3、今天,有这么多老师到我们班来做客,作为小主人让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。

活动二:班级展示。小主人们,带大家去我们班参观吧,一起来看。你们瞧!(播放晨读视频片段)同学们

正在值日班长和纪律班长的带领下晨读呢!你们看!我们的卫生角,摆放多整齐啊,课间都有同学在扫地。你们看!我们的图书角,每一本书都贴上了编号,还有专门的借书册,这是图书管理员的功劳。你们看!有的同学打乒乓球,有的在踢毽子,有的在看书!自从有了纪律班长和监督员,课间我们学会了文明游戏。你们看,这位同学在帮老师收拾讲台呢!我们每位同学都是姚老师的好帮手,今天该谁值日呢?请欣赏小品《关心集体,人人有责》。

活动三:小品《关心集体,人人有责》。

A: 有同学说,当值日生神气,戴上袖章,管几十号人,盼着这一天。B:有同学说,当值日生辛苦,从早到晚,马不停蹄,我不愿意当。

C:我觉得,他们说得都对,可又不全对。要我说,当值日生是辛苦的,又是光荣的,这是我们每个同学 我和小树做朋友——呼唤明天的绿色

【活动目的】我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿

【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。环保科教片、以及VCD、电视机。

【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。

【活动过程】

主持人甲:亲爱的同学们,你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!

主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。全体女生:(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)

主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……

主持人甲:请看正在破坏的地球……(用VCD放准备好的环境科教片)

主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

××同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

主持人甲:大家发言很好,让小博士甲给我们谈谈。

小博士甲:森林被人们称为“绿色的金子”,具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”,具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”,具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏,会导致许多自然灾害的发生。是啊!1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球,维持生态平衡。

主持人乙:但1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。

主持人甲:为此,我们必须积极植树造林,“呼唤明天的绿色”。

主持人乙:今天,我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白,想请你解答(转向主持人甲)。今天的主题班会“呼唤明天的绿色”,这黑板上的图案怪怪的,你能告诉我们这是什么意思吗?

主持人甲:嗯,我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。

主持人甲:是啊,地球需要树。今年3月12日那天,老师要求我们每人种一棵树,让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师,这说法有根据吗?

辅导员:这说法是有根据的。《森林法》明确规定:植树造林,保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林,利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里,栽下一棵树,让它和我们一起成长。

主持人甲:植树是每个公民的义务。

主持人乙:植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌:《春天,我们栽下一棵树》。

主持人甲:多么好的诗句,我们种下一棵小树,未来不在荒凉……好啦,下边请老师对我们说说。辅导员:同学们,今天我们开的这个主题班会形式非常好,保护环境人人有责。

通过这次班会,让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高,参与面也比较广。关键的是要落到实处,从我们身边的小事做起,谢谢!

主持人乙:请学校领导给我们点评。

主持人甲、乙:让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:

“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”(并配好轻音乐《我们的田野》))主持人甲、乙:我们呼唤明天的绿色,让我们的田野永远美丽。今天的主题班会到此结束,谢谢各位老师和同学!(放音乐《我们的田野》结束)

“创绿色校园,奉献自己一份力量!”———主题班会初稿

班会课主题:认识保护环境的重要性,和如何为“创绿色学校”贡献自己的力量!

班会课准备:

1.脏乱和整洁的教室图片若干张,2.美丽的校园图片若干张,校园部分卫生死角图片。

3.保护环境的公益广告,歌曲和影片,和图 片。

4.练歌。

„„„„„„

班会形式:图片,影片,讨论,提问,以及唱歌和感知,来表达主题。

班会课程序:

一、提出主题:环保从我做起,从我的身边做起,从我的教室做起。,并展示照片,播放影片。提出以下问题:

(20`分钟)

① 你愿意在那张照片所示的教室中学习生活,为什么?

②请解释“窗明几净”这个成语。

③你对有些同学带面纸进教室持何种态度?作为学生,你愿寻找一个怎样的平解决这个问题?如果你是老师,你又将如何解决这个问题?

④ 怎样理解“一屋不扫,何以扫天下?”,你觉得班级环保的主要因素是什么?怎样才能将班级环保操作到一种良性的循环轨道上来?

⑤谈谈你对“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。

二、提出问题:我们班的问题环保问题是什么?如何改善?以组为单位交流,并在自己组内推举一个代表陈诉本组观点。(8`)

三、美丽校园图片展示,和同学们不爱护校园,污染校园的行为!“提倡保护校园,创绿色校园奉献自己的一份力量!”(8`)

四.世界环境状况!欣赏《后天》震撼镜头。(6)

五.让学生在歌声中受到熏陶!(4)

第四篇:团结互助 共创和谐

团结互助

共创和谐

各位老师、各位同学:

大家好!今天我演讲的题目是《团结互助

共创和谐》。

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中的一分子。团结互助是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

校园,是老师为我们传授知识的场所,是我们憧憬的美丽的地方。就在我们身边,团结互助的行为随处可见。曾在学校春季运动会中,我们班争得了荣誉。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般地夺得了团体三等奖。同学们欢呼啊,跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一个个想为班级争光的信念,一颗颗无比团结友爱的心。所以大家齐心协力,心往一处想,劲往一处使,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

学校每年都组织义卖活动,让我们同学伸出援助之手,奉献一份爱心。让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,接受同样的教育。就在去年,我们班同学都踊跃地捐出了自己喜爱的图书和工艺品,虽然卖出的东西不多,捐出的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们感慨:我们在附中宽敞、明亮的教室里读书真是幸福!想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭问题都难以解决,这对他们是多么的不公平!真希望全社会都来关心他们、帮助他们!

在我们生活的校园里,也时常有一些不和谐的事情发生。有些同学不懂得尊敬老师,友爱同学,不去关爱身边的人和事,经常出言不逊与同学吵架、搞不团结,甚至会大打出手。同学们,你们说说,这是一种怎样的行为?是一种不文明 1 的行为。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语经常挂在嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,帮助同学,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导„„

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执;多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符完全消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的班级,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐舒适的环境中茁壮成长!

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们共同追求,我们一起成长。同学们,让我们在椒江附中这个温馨的大家庭中团结互助,共创和谐,为“争做优秀学子,争创一流班级”而努力吧!

谢谢大家!

第五篇:共创和谐宿舍

共创和谐宿舍

常言道:“宿舍是我家,环境靠大家。”和谐的宿舍需要我们大家齐心协力创建。一个有纪律、守文明的宿舍,才会让大家住得安心,住得放心。大学四年的宿舍生活,陪伴我们度过大学生涯的春夏秋冬。我们除了在教学楼学习的时间,在宿舍的时间是我们在学校时间最多的地方。所以,宿舍的环境建设显得尤其重要。我们班上有班规,宿舍也同样需要有舍规。无规矩不成方圆,一个宿舍没有舍规,大家就会没有共同要遵守的规则,那么,会造成很多不必要的矛盾。只有大家共同认同的舍规制定出来,并严格实施宿舍管理,一个宿舍才能建设属于自己的宿舍文化。如制作“作息时间表”,规定晚上关灯时间,早上起床时间……这样的时间表制定保证了同学们的休息,杜绝玩电脑玩得太晚的现象发生,以免影响他人以及自己的正常学习。

为了凝造干净、整洁的宿舍环境,让大家能在舒适的氛围下学习。我们实行每天轮流值日制,每天都保证有同学打扫卫生,保持门窗、地面清洁,物品整齐划一。之前我们宿舍参加了“雅居大赛”,借助比赛的契机,我们把宿舍好好装饰一番,让宿舍更有家的感觉。我们装饰用的材料都是环保的,我们用废弃的塑料瓶做笔筒,用宣传单折成纸鹤……参与这样的活动,不仅让我们增加了环保意识,变得更善于利用资源,还让我们把原先空荡荡的宿舍变得更加温馨。我们宿舍取名为“心窝”,寓意我们宿舍很窝心,把温馨作为我们的宿舍文化的精髓。离开父母,离开家,我们背上行囊,踏上求学之路,在陌生的大学,因为有“心窝”,让心从此不再孤单。

和谐的宿舍建设,也要求我们有宿舍的安全意识。当我们离开宿舍时,要记得把门锁上和把财物放好;我们不违反学校“不准使用违规电器”的规定;在晚上熄灯前,关上所有的用电器……这样做的目的,是为了大家好。上大学,我们都长大了,更要学会保护自己。

是谁每天叫你起床?是谁在你生病不舒服时,送上温热的饭菜?又是谁在你不开心时,第一时间知道?是舍友。和谐宿舍,不单单是宿舍的卫生和外在的环境,主要的还是大家在一起的心。我们来自五湖四海,生活习惯和脾气秉性都各有不同,很多人都第一次经历与家庭之外的人共同生活。此时,沟通和包容就显得尤其重要。大家在同一个宿舍生活,平常难免有摩擦,有矛盾,我们也允许这样的小吵小闹。但是大家有没有想过?我们一起生活四年,真的是低头不见抬头见,如果我们生活在这么狭小的空间都不好好相处,那我们的大学生活会不会辛苦了点呢?作为舍友,作为朋友,我们更应该守望相助,谁有困难就帮谁解决,做到人人为我,我为人人。同时,我们需要沟通。没“沟”又怎么能“通”呢?有什么问题,大家应该开心见诚地讲出来,要不等矛盾积累太多爆发时,只会造成一发不可收拾的状况。每个成员都渴望有一个温馨、和谐的宿舍,正如宿舍也需要每个成员去和谐相处。

宿舍的文化建设有你有我也有他,我们都是宿舍的一份子,每个人都是最可爱的,我爱宿舍,更爱你们。最后,我想用一首歌来表达我现在的情感:

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有缘才能相聚

有心才会珍惜

何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人

相亲相爱的一家人

有福就该同享

有难必然同当

用相知相守换天长地久。

下载黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草word格式文档
下载黄锦婧-以人为本 共创和谐烟草.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    与时俱进 共创和谐

    与时俱进 共创和谐 外语系09级1班 张哲逊 *** 和谐是音乐家演奏的支人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图;和谐是贝多芬的《第九交响曲》,那一......

    团结友爱,共创和谐

    团结友爱,共创和谐尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习时,当你和朋友们一起游戏、一起活动、一起劳动时,当你和伙伴共同......

    团结友爱 共创和谐

    团结友爱,和谐共处尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好,我是初二180班的xx。今天,我要演讲的题目是“团结友爱,和谐共处”. 曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智......

    共创和谐校园

    共创和谐校园 我们要关心同学,尊师重教,要共创一个和谐的校园,才能快乐的成长!——序 当今少年似新苗,辛勤培养定丰茂。 关心同学多帮忙,和谐相处别打闹。 互相学习同进步,团结友爱......

    以人为本 和谐生产

    以人为本 和谐生产——从心理学角度谈安全生产管理安全生产管理是一项关系职工切身利益,关系企业良好高效运行,关系社会和谐稳定的日常性、基础性重要工作。各企业虽然都有一......

    以人为本,和谐发展

    刍议和谐校园的构建 洛江区河市溪山小学 石松巍 从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从孙中山“大同世界”的理解到毛泽东......

    和谐校园 以人为本

    和谐校园 以人为本 党的十六届六中全会精神学习心得“构建和谐社会”这种提法似乎已经成为一种时尚,我却一直不得要领,仅仅停留在字面的理解上。翻开字典,和谐:相安,谐调、配合得......

    以人为本 和谐发展

    以人为本和谐发展——浅谈做好稳定工作是构建和谐一局的前提摘要:电力一局现处于主辅分离阶段,内部深层的问题凸现,在此情况下应如何稳定工作,构建和谐一局成为棘手问题。本文简......