违反住校生管理条例处理办法

第一篇：违反住校生管理条例处理办法

博乐市高级中学违反住校生管理条例

处理办法

一、住校生违反住校生管理的相关规定，视情节轻重给予下列之一的处理：

1、警告或口头警告，限时改进；

2、严重警告，停宿一学期；

3、取消住宿资格。

二、凡有下列情节之一者，给予警告或口头警告，限时改进处理：

1、不能按照内务要求做好内务、卫生工作的；

2、轮到值日的同学，无故不扫地或扫地不认真垃圾未袋装处理的；

3、违反就寝纪律不服从管理人员管教的；

4、就寝迟到、睡懒觉或过早起床影响他人休息的；

5、未经同意在非宿舍开放时间擅自进入宿舍的；

6、擅自更换床位或在非指定宿舍、床位就寝；

7、撕毁宿舍内有关表类和细则或故意不按规定张贴值日轮流表的个人或集体；

8、擅自进宿舍就餐的；

9、向走廊、窗外泼水或在宿舍内洗刷影响环境卫生和他人生活的；

10、非故意破坏公共财物或不节约水电的；

11、宿舍卫生、纪律曝光后的主要责任人或集体；

12、在宿舍吃瓜子、桔子、等带壳的严重影响宿舍卫生的食品的；

13、其他违反就寝纪律和内务规定的。

三、凡有下列情节之一者，给予严重警告，停宿一学期并记录档案：

1、被警告或口头警告后不能及时改进的；

2、累计三次宿舍卫生、纪律曝光后的主要责任人或集体；

3、未经允许擅自拿、用他人毛巾、脸盆等物品及食品或进入他人宿舍造成安全隐患的；

4、攀爬宿舍栏杆或玩耍打闹造成安全隐患的；

5、大叫大喊，起哄闹事不听劝阻的；

6、言行粗鲁，出口伤人辱骂同学或挑拨离间影响宿舍团结的；

7、故意不参加宿舍大扫除或平时经常不完成宿舍分配的任务和不服从宿舍长正确分派的；

8、霸占公共生活设施，不听劝阻无理取闹的；

9、故意破坏公共财物或不节约水电的；

10、在宿舍或宿舍走廊进行球类等体育活动的；

11、其他较严重的违纪行为。

四、凡有下列情节之一者，永久取消住宿资格：

1、有偷窃行为的；

2、擅自留他人住宿的（包括本校走校生）；

3、私拉乱接电线、电器的；

4、在宿舍内使用明火的；

5、携带刀具、钢管、易燃易爆等安全违禁物品的；

6、在宿舍抽烟、喝酒、搞赌博活动的；

7、故意摔热水瓶、脸盆等物或向窗外抛物造成安全隐患的；

8、顶撞、辱骂、对抗宿舍管理人员的；

9、在宿舍打架斗殴或将校外青年引入宿舍；

10、同时违反第三条所列错误多条或违反第三条所列错误不主动承认情节特别严重的；

11、被严重警告两次者。

12、其他严重的违纪行为。

五、未尽事宜，由宿管办解释，并经政教处讨论确定。

博乐市高级中学政教处

第二篇：教师违反职业道德处理办法

教师违反职业道德规范处理办法

明山区实验小学

教师违反职业道德规范处理办法

为加强教师职业道德建设，规范广大教师的教育教学行为，提高教师依法执教水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》制定本办法。

第一条：不全面贯彻党的教育方针、不热爱教育事业、不履行岗位职责、违反国家法律法规、严重违背社会公德的，学校不予聘任。

第二条：向学生散布反中国共产党、反社会主义言论，传播法轮功等邪教组织的歪理邪说，造成恶劣影响的，予以解聘；情节严重构成犯罪的，移交司法机关处理。

第三条：工作日期间，从事经商等第二职业、进行有偿家教的，视情节轻重给予相应纪律处分，直至解聘。

第四条：讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，剥夺学生考试权利的，给予批评教育；屡教不改造成不良后果的，给予相应纪律处分，直至解聘；有伤害儿童和青少年学生行为，情节恶劣造成严重后果构成犯罪的，移交司法部门追究法律责任。

第五条：乱收费、乱罚款、强制学生购买教学辅导材料，向学生推销商品，向学生家长索要钱物，接受学生家长宴请，经调查属实的，责令退还钱物。后果严重、影响恶劣的，当年师德考核定为不合格，以致给予相应纪律处分。

第六条：工作日饮酒、酒后上课、课堂接打手机，工作时间内做学校明令禁止、与工作无关的游戏、娱乐等活动，经教育不改，参与赌博、酗酒闹事，被公安部门传讯处罚，造成恶劣影响的，当年师德考核定为不合格，给予相应纪律处分。

第七条：不积极参加专业技能培训，抵触课程改革，教学效果差，大多数

学生不欢迎的，学校责令其限期提高，一年后仍不能适应教育教学工作需要的，视其具体情况，给予待岗、缓聘、落聘处理；在义务教育阶段，单纯以学习成绩评价学生，公开排列学生考试名次，歧视学困生，而造成不良后果的，视情节给予相应的纪律处分。

第八条：无端指责、训斥、刁难、辱骂学生家长的，经教育不改，视情节给予相应纪律处分，直至解聘。

第十四条：不服从领导，擅自缺课、旷班，擅离职守，贻误工作，视其情节轻重给予相应纪律处分，情节恶劣后果严重的，予以解聘。

第九条：无正当理由擅自停课，引发学校不稳定，造成不良影响的，当年师德考核不能定为优秀；疏于课堂管理，严重失职渎职，造成严重恶性事故的，师德考核定为不合格，并承担相应的责任。

第十条：举止不文雅，衣着服饰不符合教师职业道德规范要求，经多次教育不改、造成不良影响的，师德考核不能评为优秀。

第十一条：其它违反教师职业道德规范的行为，由学校依据有关法律法规政策，视其情节和后果给予适当处理或处分。

第三篇：违反职业行为规范处理办法

卫生和计划生育单位工作人员 违反职业行为规范处理办法

（征求意见稿）

第一条 为规范卫生和计划生育单位工作人员行为，保证卫生和计划生育单位及其工作人员依法履职，根据《执业医师法》、《传染病防治法》、《人口与计划生育法》等卫生计生相关法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称卫生和计划生育单位工作人员是指从事疾病诊断治疗、疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、计划生育、精神卫生、采供血等医疗卫生服务活动的事业单位工作人员。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。其中警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

撤职处分适用于行政机关任命的事业单位工作人员。

第四条 卫生和计划生育单位工作人员在诊疗活动中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）未如实告知患者或者其家属病情、医疗措施和医

疗风险，造成患者损害的；

（二）未按照规定对医疗器械进行消毒，或者对按照规定一次性使用的医疗器具未予销毁，并再次使用的；

（三）违反精神障碍诊断标准，将非精神障碍患者诊断为精神障碍患者的；

（四）违反规定，开展人体器官移植的；

（五）未经亲自诊查、调查，签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡等证明文件的；

（六）未按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的；

（七）隐匿、伪造、涂改或者擅自销毁病历等资料的；

（八）发生医疗事故、患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡，不按照规定报告的；

（九）违反诊疗规范，对患者实施不必要的检查，或者开具不必要的药品的；

（十）不负责任延误急危患者抢救和诊治的；

（十一）不尊重患者，服务态度恶劣，造成医患纠纷的；

（十二）泄露患者隐私，对患者及其家属造成严重不良影响的；

（十三）其他在诊断治疗工作中未依法履职的行为。

第五条 卫生和计划生育单位工作人员在疾病预防控制工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处

分：

（一）未依法履行传染病监测、报告、通报职责，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的；

（二）未依法履行职责，主动收集传染病疫情信息，或者对传染病疫情信息和疫情报告未及时进行分析、调查、核实的；

（三）发现传染病疫情时，未按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊、转诊的，或者拒绝接受转诊的；

（四）未按照规定对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物实施消毒或者无害化处置的；

（五）故意泄露传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的；

（六）发现预防接种异常反应或者疑似预防接种异常反应，未依照规定及时处理或者报告的；

（七）违反国家有关规定，采集、保藏、携带、运输和使用传染病菌种、毒种和传染病检测样本的；

（八）发现传染病疫情或者发生突发公共卫生事件时，未依据职责及时采取控制措施的；

（九）在执行国家重要任务、应对突发公共卫生事件和自然灾害、事故灾难伤员救治、疫情控制中，不服从指挥、调遣或者消极对抗的；

（十）为艾滋病、结核病等重大传染病及特定传染病提供定点诊疗管理机构的人员未按照规定提供诊疗和病人管理的；

（十一）其他在疾病预防控制工作中未依法履职的行为。

第六条 卫生和计划生育单位工作人员在计划生育、妇幼保健工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）非法为他人施行计划生育手术的；

（二）实施假节育手术、进行假医学鉴定、出具假计划生育证明的；

（三）为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠的；

（四）伪造、变造、买卖、非法签发、违规管理计划生育证明的、出生医学证明的；

（五）接受母乳代用品生产者、销售者为推销产品而给予的馈赠和赞助，或者参与各种形式的母乳代用品推销和宣传，或者违反规定将母乳代用品提供给孕妇及其家庭成员的；

（六）违反规定要求已婚育龄妇女返回户籍所在地进行避孕节育情况检查的；

（七）未按照规定对感染艾滋病、梅毒和乙肝病毒的孕产妇及其婴儿提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播技术指

导的；

（八）倒卖和泄露母婴相关信息的；

（九）将国家免费提供的计划生育药具流入市场销售的；

（十）其他在计划生育、妇幼保健工作中未依法履职的行为。

第七条 卫生和计划生育单位工作人员在招标采购、基本建设及医疗设备配置活动中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）违反基本建设审批程序，未经批准改变卫生和计划生育机构总体发展建设规划，擅自改变建设项目性质、内容、规模和建设标准的；

（二）因管理不善、弄虚作假等原因造成建设项目严重超出概算、质量低劣、损失浪费或者责任事故的；

（三）使用淘汰机型或者不合格的大型医用设备的；

（四）未经审批同意，擅自装备、使用大型医用设备，或者规避大型医用设备配置管理的；

（五）其他招标采购、基本建设及医疗设备配置违反规定的行为。

第八条 卫生和计划生育单位工作人员在基本医疗保险管理工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）截留、挪用、滞留基本医疗保险基金的；

（二）以欺诈、伪造证明材料或者其他手段骗取社会保险基金支出的；

（三）编造、虚报、瞒报基本医疗保险统计数据及相关信息的；

（四）审核审批新型农村合作医疗补偿申请时徇私舞弊，擅自更改补偿范围、补偿标准的；

（五）将新型农村合作医疗报销药物目录或者诊疗项目目录外的费用列入报销范围的；

（六）未按照规定为参合居民办理参合信息登记或者确认的；

（七）其他违反基本医疗保险管理规定的行为。第九条 卫生和计划生育单位工作人员在医学科研工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）违反科研诚信，将单位或者他人的工作成果据为己有的；

（二）抄袭、剽窃他人科学技术成果，或者在科学技术活动中弄虚作假的；

（三）未经单位批准，私自参加外单位科研活动，并造成不良社会影响的；

（四）违背医学伦理开展医学研究的；

（五）其他违反医学科研规定的行为。

第十条 卫生和计划生育单位工作人员在单位内部行政管理工作中有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）任用非卫生技术人员从事医疗卫生技术工作的；

（二）干部任免、职称评聘及人员考录、聘用、考核、奖惩等重要事项徇私舞弊的；

（三）在申报人事编制、岗位，科研项目，评比表彰荣誉等过程中弄虚作假的；

（四）违反国家财政收入上缴有关规定的；

（五）违反国有资产管理规定，擅自占有、使用、处置国有资产的；

（六）其他滥用单位内部行政管理职权行为。

第十一条 卫生和计划生育单位工作人员有以下违反廉洁从业规定行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

（一）利用职务之便，索取、非法收受患者财物的；

（二）接受医疗器械、设备、药品、试剂、疫苗、母乳代用品、计划生育药具等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益的；

（三）与检验检测的健康相关产品生产企业存在利害关系，而不主动回避的；

（四）泄露、买卖医疗机构药品、耗材用量等医学信息谋取利益的；

（五）贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款的；

（六）违反财经纪律，私设小金库的；

（七）其他违反廉洁从业规定行为的。

第十二条 处分的权限和程序以及对处分的复核和申诉均依照《事业单位工作人员处分暂行规定》办理。

卫生和计划生育单位工作人员违法违纪，应当承担纪律责任的，依照《事业单位工作人员处分暂行规定》给予处分。

第十三条 有违法违纪行为，应当给予党纪处分的，移送党的纪律检查机关处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

第十四条 本规定由国家卫生计生委负责解释。第十五条 本办法自 年 月 日起施行。

第四篇：违反制度处理办法心得体会

《员工违反规章制度处理办法》学习心得

为规范员工的职业行为我行广泛组织学《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》用来规范员工的职业行为，这是我们每位员工的责任也对提高员工职业素质和职业道德水准、树立建设银行良好的企业形象、构建防范道德风险和操作风险的长效机制，具有重要意义。华人首富李家诚先生曾经说过：“栽种思想，成就行为； 栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着重大的影响。

在今天日益激烈的同行业竞争中，农行深知只有优质的服务才能赢得市场，所以要让员工能够在一起提高业务水平，大家互帮互学，共同面对工作中的问题。同时他要求员工要礼貌待客，微笑服务，并设立了强大的监控网络，时刻监督自己的员工要遵守农行规定，按章办事。还有给我印象比较深的是现代银行在人民的日常生活中扮演的角色，现代银行已不仅仅局限于储蓄及放贷，恰恰相反，现代银行的服务触角触及人民生活的方方面面，交保险，充话费，交罚单，买基金，炒股票，外汇，理财……夸大一点就是”有你想不到的，没有银行办不到的!”现代银行已经融入我们的日常生活,我们更应该以身作则,去尊重和规范它的制度

通过对《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》学习,我也有了以下几点体会：首先，保证规章制度有效执行的基础是增强自觉

性。只有增强了规章制度执行的自觉性，才是保证规章制度有效执行的基础。其次，认识规章制度的重要性是规章制度有效执行的有利保障。当前省农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。通过这次执行规章制度年活动的开展，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。最后，通过开展规章制度学习活动，联系自身实际情况，我认为要加强对信息技术管理人员的合规教育，要切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理；在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制；修改文件和数据要自动进行登录备查；要加强对生产数据的备份，防止生产系统因意外事件而停止服务，造成操作风险；强化对备份介质的管理，防止数据无法恢复.这也让我检查了自己日常学习和工作中存在的不足之处,并从中总结出了经验教训.在《处理办法》过程中我深刻体会到一种职业的责任感，是承担某一种责任或从事某一种职业所表现出来的敬业精神：“爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责”是一个企业文化的执行力。如何强化执行

力，最根本的是要强化求真务实，爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责的观念和意识，形成从上到下，贯穿于自上而下的执行力文化。作为农行员工必须要做到“团结合作，勤奋学习，勇于开拓创新”的团队精神。《处理办法》的颁布实施，为每一个员工提供了基本行为准则和道德规范，让我们都来学习守则，争做文明员工，切实履行职责，勇于开拓创新，深化优质服务，提高效率效益，为建设一流企业而同舟共济。

2011-6-23 复兴路支行 李军辉

第五篇：违反规章制度处理办法心得体会

学习《员工违反规章制度处理办法》

心得体会

本人通过自学和集中学习，对《处理办法》所涉及的共四章、十九节、二百二十七条行为的详细介绍，使我进一步提高了对各种风险、会计出纳、重要空白凭证、印证、安保等工作有了一个全新的认识，使我对认真执行各项规章制度的意识得到加强，并时刻告诫自己严格遵守，达到了开展此次教育活动的预期目的。结合自身工作实际，我认为，作为一名前台柜员，不但应该熟知与自己密切相关的各项规章制度，严格按制度办事，而且要严格遵守《处理办法》，提高制度执行力，确保自己在工作中不出现问题。下面是我对这次《处理办法》学习的体会：

自从开展《员工违反规章制度处理办法》学习活动后，我能从思想上高度重视，积极参与本次学习教育活动，认真学习有关规定，并做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农业银行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违反规章制度处理办法》学习，是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是我们每位员工的责任。近年来，我虽然没有发生大的经济案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在，自己的学习教育不够深

入、制度执行不够到位、在各项业务操作中仍然存在一些风险隐患。我应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生。因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会，强化自我保护意识，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责。

通过这次《处理办法》学习，对照各项规章制度、规定，查找了自己在学习和工作中存在一些不足：一是严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是对有些规章制度的理解不够透彻。

针对自己存在的一些问题，采取如下改进措施：一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和理论水平。二是认真履行工作职责，把工作落到实处。三是加强与同事之间的监督力度，将各项制度落实到业务活动中去。四是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，做一个有责任心的农行人。

王

敏

二0一一年六月一十一日