高二一班 各部章程

第一篇：高二一班 各部章程

评价部章程

部 长：王琪 副部长：李乾、周佳慧

部 员：赵琪、黄杰、徐玉辉、肖媛元、刘炳岑、王敏、张元强

目 标：本着公平公正公开的原则，监督、评价各部工作，并负责本班小组个人晋级的评价。为同学们创造良好地学习环境。

宗 旨：全心全意为人民服务 具体工作：

一、纪检部监督 1.负责人：刘炳岑 2.监督内容：

(1)部内人员是否认真负责，及时发现，并解决问题；(2)此部对本班班规的落实情况；(3)此部对班内纪律、管理程度；

(4)此部对同学们的个人记录是否准确、细致、完整；(5)根据此部章程工作内容进行详细监督。3.落实以及评价：

（1）每周不定期的跟进此部的工作，及时给予评价。

（2）周末根据此部上交的一周工作数据以及个人评价记录给予此部评价，并写好工作评价记录。（3）及时将评价结果公示，然后提醒部长写好下周工作重点并审核。（4）实事求是，根据实际情况做出最公正、最公平的评价，绝不做大好人。

二、生活部监督 1.负责人：王敏 2.监督内容：

(1)部内人员是否认真负责、发现问题并解决问题；(2)此部对于宿舍、卫生两方面的检查工作是否及时和认真；(3)此部对于班级内各项事项的处理与评价；(4)根据此部章程工作内容进行详细监督。3.落实及评价同上。

三、体育部监督： 负责人：徐玉辉、周佳慧 1.监督内容：

(1)部内人员是否认真负责、发现问题并解决问题；(2)此部对于本班三操的监管工作是否对位；(3)此部对于本班的集会，体育活动等是否及时认真；(4)根据此部章程工作内容进行详细监督。

四、文化部监督： 负责人：赵琪、黄杰 1.监督内容：

(1)部内人员是否认真负责、发现问题并解决问题；(2)此部对本班的班级建设是否认真及时；(3)此部对本班的阅读是否重视；

(4)此部对本班的“成长历程”是否及时认真；

五、学习部监督 1.负责人：张元强、王敏 2.监督内容：

(1)部内人员是否认真负责、发现问题并解决问题；(2)此部对于本班的学习氛围、学情调研是否及时；

(3)此部对于本班的各科学习以及同学们的学习情况是否及时反馈问题并解决；(4)根据此部章程工作内容进行详细监督。

六、个人、小组晋级评价： 负责人：全体部员 1.具体内容：

(1)一周汇总个人以及小组得分情况：

小组：将一周名次相加，最低分即为第一名； 第一、二、三名小组晋级三颗星 第四、五、六名小组晋级两颗星 第八、九、十名小组晋级一颗星

（注：①若年级统一，则使用年级规则；②弱小组内有人犯重大错误，则取消小组晋级资格）个人：根据小组长上交组员评价情况，组内第三、四名获得星星与本小组相同：

一、二名在此基础加一颗，五、六名分别减一颗。(2)主持召开晋级大会 ①赵琪与文化部共同出版面；

②出一人主持会议（轮流）宣布晋级情况。

七、本部总结

(1)周末各部负责人出一人整理汇总评价负责部的评价情况，另一人集合负责晋级评价；(2)两周评价一次各部工作；(3)每周一次会议，总结本部工作

学习部章程

部 长：文丽 副部长：田涵

成 员：张春影、秦玉婷、孙俊莹、周晓旋、刘秣含、王珊珊、李颖、谢晓天、刘阳、刘泽琛、李琳珊、刘爱萍

一、工作目标：

保证同学们有一个快乐且高效的学习生活，一个良好的学习环境，营造和谐互助的学习氛围，并借此机会提高每个学习部成员的成绩与能力。从而使所有同学共同进步，提高整体水平。

二、工作前提：严以律己，起模范带头作用，提高自身素质，按时进行学习方法交流，总结。

三、主要内容 1.课堂

(1)督促学好开设课程，及时汇总反映，尤其是同学们普遍未搞懂的知识点，学习部定期召开会，各科代表切实负责，与各代课老师保持密切联系。

(2)保证各组贯彻落实“帮扶”政策，以达到讨论的最佳效果。（尤为C层同学）

(3)监督同学们课上认真听讲，对于扰乱课堂氛围的同学作出警告并实行惩罚（以扣量化分为主）(4)提高课上展评的质量，做好学科小组长的培训。(5)督促同学们高效、认真地讨论，杜绝在讨论时聊天。（6）让个课代表标清疑难问题，及时向老师反馈。2.自习

(1)善于发现同学们在自习中出现的问题，并通过讨论来确定行之有效的解决方法（尤其针对抄作业问题，不及时交作业问题）

(2)督促同学们制定好计划，并按计划进行预习或复习，不允许套话废话，制定切实可行的计划，不定期抽查。

(3)早自习，监督同学们早上大声高效背诵，严罚不专心或窃窃私语者，尽量不做前几天未完成的学案。(4)督促同学们把问题留到课下，不在自习上讨论，配合纪检部同学落实。(5)督促同学们真正做到高效复习、预习，彻底杜绝自习上没时间干的现象。

(6)协助纪检部同学管好自习前的纪律，保证英语听力训练的及时、有效，杜绝不听听力现象。（7）督促同学们利用好典题本，整理落实各学科的重点难点，尤其是老师讲的重点内容，每周进行一次抽查量化。

3.其他

(1)周六周日督促同学们及时搞好落实及时预习复习，并在周日晚自习前及时查收各科学习任务。(2)每周随机进行一次课本预习和学案落实的抽查，各组统一划分，纳入周末总评。

(3)开展“值日部长”制度，实行一二班互查，所有学习部成员轮流督促同学们学习，并对状态，计划，投入度三个方面进行量化。

(4)在大型考试前监督同学们搞好复习落实，并在考试之后搞好总结落实。

体育部章程

部 长：刘星晨 副部长：刘懿

成 员：徐宏洋、刘泽琛、刘峰杰 职 责： 1.三操：

(1)控制好上操人数，除允许人以外，其他人必须上操，各组在结束时统计没来人数交刘泽琛。(2)控制好上操纪律，跑操是不允许说话，打闹。随意出入队伍。尤其不许在跑操中上厕所。(3)检查与控制好上操前集合速度，下课后刘懿督促好同学迅速小跑到达场地集合，2.集体活动：

(1)组织好集合，先派人去举起班牌，其他人加紧催促人员到齐。(2)成员在过程中随时巡视，控制好纪律，不允许有交流、打闹现象出现。(3)检查好出勤人员，到达与结束时控制人数，不许中途离开。3.体育课：

(1)配合老师，组织好同学的走班上课，不许出现去超市，理发店现象。(2)多与老师交流，控制好班内的体育气氛 4.课外活动（周末活动）：

(1)让所有同学都出去活动，班内不许留人。

(2)在周末协调好同学的活动课布置，控制好班内人数。

生活部章程

部 长： 刘爱萍

副部长： 周晓旋、王钰、杨帆、刘一鸣、李光宁

工作目标：处理好班级所有生活、卫生问题，为同学们提供一个良好的生活环境。工作职责：严以律己，敬职尽责，全力以赴，力争最好。主要机构：宿管部、服务部、卫生部 1.宿管部 负责人：周晓旋、李光宁

(1)每天：①提醒各个宿舍认真打扫好卫生，特别注意床铺、地面、鞋子、储物柜。

②监督同学们提前3分钟上床休息。

③检查午睡和晚睡宿舍内的人数，若有不齐，及时上报。

(2)每周：①对每个宿舍一周的卫生打扫、纪律情况进行总结。

②对每个宿舍周末卫生的打扫情况进行全面检查。

2.服务部 负责人：王钰、杨帆、刘一鸣

(1)整理好全班同学和老师的生日表。提前几天在即将过生日的同学（或老师）做好标记，及时过生日。(2)制作好幻灯片并与文化部同学布置好版面。(3)定期给同学充饭卡，为同学们提供良好服务。(4)及时报修教室内损坏的公共设施，如桌椅、饮水机等。3.卫生部 总负责人：刘爱萍、李鸿飞

(1)卫生区 ①及时提醒每天值日生打扫卫生区卫生。特别注意：垃圾桶、路沿、灌木丛。

②监督并帮助值日生认真、快速打扫。

(2)教 室 ①利用下午第四节或晚自习课间时间检查桌面。

②利用课间检查书架

③提醒当天值日生及时擦黑板、换水等。④及时提醒南北窗户附近人员开窗通风。

⑤利用周六或周日上午第三节课下检查桌洞整理情况。

(3)餐 厅 监督同学们按时吃饭并及时打扫餐桌。

五、工作总结 以上工作，会在每周予以汇报，定期开生活委员会，若发现问题，及时提出，及时解决，向同学们及时汇报工作内容。

文化部章程

部 长： 韩欢欢 副部长： 孙俊莹

部 员： 辛振坤、刘煜、陈皓、李梦杰、刘淦、秦玉婷

工作目标：搞好班级内所有文化建设，建立良好的班风，做好班级记录。

一、外显文化建设 1.外墙文化

(1)外墙文化内容丰富，多添加新颖元素。(2)学校重大活动后要及时更新，积极响应学校。

(3)外墙文化形成方式多进行创新、更新，给所有同学提供为班级做贡献的机会。2.宿舍、小组文化

(1)督促宿舍舍长与小组长进行文化建设，要新颖抑俗，多添加自己的心意。(2)及时对宿舍文化进行评比。3.教室文化

(1)协助生活部建立生活榜，打造亲情式家庭氛围。(2)对教室文化进行修改与补充，创造积极向上的学习氛围。

二、内在文化建设 1.阅读

(1)协助语文课代表搞好班级阅读，创造良好的阅读风，确保同学们享受阅读的快乐，从中陶冶情操。(2)研读、精读书目阅读完成之后，配合语文老师进行班级读书会，协调好秩序。2.班级相册

(1)班级重大事件（过生日、晋级等）与学校活动要留有照片记录，不能有遗漏，记录同学成长点滴。(2)及时对班级相册进行补充，展现每位同学的风姿。3.班风建设

(1)有个不协调，建立起积极、健康、阳光、自信的优良班风.(2)班级中确保管理者认真负责，同学们积极向上。4.成长历程记录(1)现实再现——搞好班级相册

(2)故事随程——帮助值日班长做好班级故事记录，充分利用好班级日志。

纪检部章程

部 长： 赵冠宇 副部长： 田敬皓、张振

部 员： 肖云镝、张泰兴、王珊珊

工作目标：维持班内纪律，保证班规落实，保持书架整齐

工作职责：严于律己，以身作则。加强个人的自律意识和责任意识，提高执行能力，有事多请示。

三、具体工作

1.班内纪律 主要负责人：田敬皓、肖云镝、张泰兴、王珊珊

(1)督促、协助组长维持好各组纪律。(2)督促、协助值日班长维持班内纪律。(3)督促同学们在课前进入状态。(4)对每天各族、个人纪律进行量化。

(5)汇总每周纪律分数，并将部分人记入不良记录。(6)督促本周表现不好的个人及小组的组长。2.书架 负责人：张振

(1)每周不定期检查书架，评出优秀与待优。(2)督促待优同学整理。(3)检查当天汇总，并进行记录。3.班规落实 负责人：全体成员

(1)督促同学们带胸卡、穿校服。

(2)引领并监督同学们在校园不带手机、不外出上网、不谈恋爱、不隔墙购物、不打架等。(3)对违反班规的个人进行记录，并作出相应处理。

第二篇：高二一班升旗稿

本周升旗仪式由我们高二一班为您主持。

担任本班升旗手的是林鹤同学，护旗手齐宇杰、乔培东同学。他们是我们班的优秀代表，在他们身上体现了我们班勤思博学、文明守纪的班风班貌。下面升旗仪式正式开始：

第一项：出旗

第二项：升国旗奏国歌

第三项：唱国歌

第四项：国旗下讲话

爱我中华系列报告之礼仪篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好

中国，自古有“礼仪之邦”的称号，同时，讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育，在我国向外开放的今天，礼仪不仅体现丰厚的历史文化传统，同时富有时代的新内涵，讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任，况且，我们克山三中在刘校长的领导下克服重重困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了幽静而温馨的学习环境，创造了一个健康的成长空间，在晨光下，在微风里，三中的校园中，同学们正在茁壮成长。那么，我们有什么理由不传承中华民族的优良传统呢？

在这温馨和谐的校园中，总会出现一些不和谐的音符，偶尔也会有些令人不满意的现象出现，例如：在整洁和谐的校园中，不时有几个食品袋在随风飘荡；在温馨明朗的公寓内，会忽然响起手机的铃声；在安静明亮的教学楼里，也会有几句音律不齐的吵闹声；在书声朗朗的教室内，零星的几个人还在“神游天外”；在微风习习的走廊内，兴许也会追逐打闹，随风奔跑。以上这些不文明现象只是在少数人身上出现，却破坏了领导和老师们为我们精心创建的文明校园礼仪，更破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与当今社会所倡导的文明主流相背离。

一个社会的文明程度取决于公民的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，那么一个学校的文明程度则取决于我们每位同学的素质。同学们，你们是否想过我们文明与否不仅代表着我们个人形象，也代表着学校的形象。

因此我们应从现在做起，摒弃身上的种种不良行为，养成良好的习惯。例如：进校讲文明、进家讲孝道、进楼讲禁声、进班讲学习。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、再见；使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让；与人交谈时，态度诚恳、语言文明；接人待物中，表情自然、动作大方；校园内不随地吐痰，不随手扔垃圾，团结同学，认真听课，维持课堂秩序等。克山三中，以责为先，甘心敬业，以公为道，修身厚德，经勤为径，勇于拓新，以绩为标，追求卓越，以质量求生存，以特色谋发展。我们在刘校长的带领下也不会敢于落后，所以，我们该做个真诚有爱、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生，做一个克山三中21世纪的四有新人。

同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明和礼仪，那你是才是真正的败者，因为你失去了做人的真谛。

文明礼仪是我们生活学习的根基，是我们健康成长的臂膀，没有文明那我们纵然拥有高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？“千学万学学做人”

说的就是学习应先学做人，学做文明人。

同学们，让我们携起手来，共建一个文明美丽的校园，让我们三中的每一名学生都成为文明之花，让这文明之花绽放全克山，乃至整个黑土大地。让我们百舸争流，鹰击长空，争做礼仪之星；雄关漫道，脚踏实地，坚持文明守纪，让我们的校园环境更加美好和谐，让我们的同学都可以扬起爱的风帆，驶向梦的彼岸！最后祝愿全校师生身体健康，笑靥如花，祝愿同学们天天向上，生活如歌！本周升旗仪式到此结束！

谢谢大家！

第三篇：高二一班好人好事

高二一班好人好事

一班之长，一份荣耀，一份责任，一种担当；

一株清丽海棠，偏偏有力地挺起脊梁； 一双娇嫩素手，默默谱写班级的华章； 责任重如山，奉献无怨悔

她就是我们高二一班的守护者——班长宋思懿

他身材瘦弱，却义薄云天。他热爱集体，以帮助他人为乐趣，以帮助他人为乐趣，他默默服务却不问回报。他是黑暗中的萤火，沙漠中的绿洲，让我们高二一班充满爱的气息！

——记乐于助人的王志杰

一身正气有担当，意志坚定不畏难。班级接受了承办节目的重任，同学们在学业重压下犹豫不决。他挺身而出，承担起编剧的任务。他熬夜写剧本，下课带同学们排练，修改剧本他。默默付出，却不居功。总是和煦地笑言“都是大家的功劳！”

他就是我们班级的脊梁——张浩森

第四篇：高二班主任工作总结一班

高二班主任2015年个人工作总结

二年一班 郭永华

一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础

1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。例如,学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为身患绝症同学捐款的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如足球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。

6、增强学生动手用脑的能力，在学校组织的社会实践活动暨新年灯展活动中，学生们制作的花灯异彩纷呈，得到学校和老师的一致好评。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。

3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作，三、加强暂差生教育,防止新的差生出现

1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里,班级取得了一些成绩,主要得到政教处、年级组领导的指导,其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作,争取取得更好的成绩!本人在本获得了县级优秀教师荣誉称号。

第五篇：高二一班家长会欢迎词

高二一班家长会欢迎词

尊敬的家长朋友们： 大家好！

今天，我们怀着一个共同的目标——为了你们的孩子，我们济济一堂坐在了一起。借此机会，我谨代表竹溪二中全体师生对各位朋友的到来表示最热烈的欢迎！对大家放下手中百忙的工作，放弃星期六休息的时间，来参加会议，表示最真诚的感谢!你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲！

家长朋友们，自从您的孩子进入竹溪二中的大门，我们就心相通，情相连，因为我们共同肩负起培育有作为的下一代的神圣责任。“一切为了孩子，为了孩子的一切”是我校创办以来一贯坚持的办学宗旨，我们忠于职守，踏实工作，一手教孩子们做人道理，一手教孩子们文化知识，培养了一大批有用之才。我校创办以来，我们得到了历届学生家长们的积极配合和大力支持，这其中，也包括在座的朋友们的支持。

朋友们，大家都清楚高中三年是人生发展的关键阶段，而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今天，您的孩子进入了人生发展关键阶段的关键一年，我们还有什么理由不去特别关照他们呢！大家知道这么一个道理：当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！无论你当了多大的官，挣了多少的钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么？是我们的孩子！我们最大的目标是什么？是让我们的孩子有一个美好的未来！望子成龙、望女成凤是我们中华民族的传统，谁不希望自己的孩子有出息？谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空？谁不希望自己的子孙一代更比一代强？培养您的孩子成才，使他们将来能更自由幸福地立足于社会，是我们的共同义务，更是我们的共同责任。我们的学校，我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难，攀登一座座高峰，在此同时,我们衷心地期望，在座的各位家长朋友们和我们一道努力，贡献出您的热情、智慧和力量！

最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！祝大家身体健康，工作顺利，事业发达！谢谢！