市驾培教练员教学技能竞赛在我区圆满闭幕

第一篇：市驾培教练员教学技能竞赛在我区圆满闭幕

市驾培教练员教学技能竞赛在我区圆满闭幕

我辖区包揽“团体一等奖”及个人前三名等大部分奖项

7月17日、18日，XX市“XX杯”机动车驾培教练员教学技能竞赛在XX隆重举办。本次竞赛是由XX主办，XX承办的全宁波范围的竞赛，有11个辖区代表队的31名选手参加。我辖区选送的三名选手经过两天的激烈角逐，取得了惊人的成绩，包揽了个人“第一名”、“第二名”和“第三名”，并全部获得了“交通运输系统技术能手”的称号，我辖区也获得了“团体一等奖”。

早在5月份，我所接到上级文件后，就积极备战，组织了9个驾校共14名教练员参加内部选拔。在5月22日、23日在XX集中强化培训，5月24日举行初赛，选出6名选手进入到下一阶段的集训，最终于5月30日的复赛中决出3名优秀选手参加市级技能竞赛，又在7月9日至16日进行了赛前集训。在各阶段的集训中，每位选手都能够客服困难，妥善处理了日常教学与集训的安排，各驾校的校长也积极配合，保证选手有充分的备赛时间，其中XX提供了培训场地，XX提供了技术指导。正因为有了充分的准备，才能够取得如此优异的成绩。

XXX

2018年7月23日

第二篇：第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库

第四届教练员教学技能竞赛理论知识题库

一、单项选择题

1.具有心理活动过程经常指向外在事物基本特点的学员性格类型是（）。A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型 答案：D.2.机动车驾驶教练员作为特殊工种，是（）。

A.高级驾驶员 B.职业培训师 C.教育工作者 D.熟练操作工 答案：C.3.驾驶理论培训时间每天不超过（）。

A.2个学时 B.4个学时 C.6个学时 D.8个学时 答案：B.4.驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达（）。A.30%以上 B.40%以上 C.50%以上 D.60%以上 答案：A.5.教练员要根据教学大纲的要求，分解培训总计划，制定出不同教学阶段的（）。

A.教学规划 B.教学设计 C.教学计划 D.教学安排 答案：C.6.在教学中，教练员要保护学员的（）。A.荣誉心 B.自尊心 C.上进心 D.自信心 答案：B.7.汽车在平直良好的路面上行驶所能达到的最大行驶速度是（）。A.经济车速 B.最高车速 C.最低车速 D.平均车速 答案：B.8.汽车上配置被动安全装置目的为（）。

A.减轻事故后果 B.防止事故发生 C.避免事故发生 D.防止二次事故 答案：A.9.学员对自己某些方面不满意，缺乏信心的一种心理状态是（）。A.厌学心理 B.紧张心理 C.自卑心理 D.自信心理 答案：C.10.教练员共同遵守的教学规范准则是严格落实《大纲》，按照统一的内容、要求、标准、操作动作进行（）。

A.驾驶技能教学 B.规范化教学 C.驾驶技巧教学 D.理论教学 答案：B.11.行驶中意外发生缓慢翻车有可能跳车逃生时，跳车要选择翻车的（）。A.相同方向 B.任何方向 C.相反方向 D.一侧方向 答案：C.12.遵章守法是教练员必须严格遵守的一项最根本的（）。A.职业要求 B.行为规范 C.教学原则 D.培训目的 答案：B.13.抵抗车轮在路面上产生滑动的能力是汽车的（）。A.稳定性 B.牵引力 C.附着力 D.动力性 答案：C.14.实现和谐教培、文明执教的表现是教练员的（）。A.审美追求 B.精神面貌 C.个人内涵 D.教学礼仪 答案：D.15.汽车与空气间形成相对运动，空气作用在汽车上沿其行驶方向上的分力是（）。

A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.加速阻力 D.空气阻力 答案：D.16.汽车在额定装载质量条件下，能以足够的平均速度通过各种差路、无路地段和克服各种障碍的能力是（）。

A.汽车的动力性 B.汽车的稳定性 C.汽车的制动性 D.汽车的通过性 答案：D.17.汽车转向过程中，当转向盘向左或向右转至极限位置时，外侧转向轮行驶的轮迹中心至转向中心的距离是（）。

A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性 答案：C.18.教练员通过动作示范来进行教学的方法称为（）。

A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法 答案：B.19.教练员最重要的素质，教练员的灵魂是（）。A.素质 B.师德 C.水平D.能力 答案：B.20.汽车抵抗横向倾覆或向左（向右）倾滑的能力是汽车的（）。A.纵向稳定性 B.横向稳定性 C.侧向稳定性 D.转弯稳定性 答案：B.21.能意识到潜在危险的驾驶叫（）。

A.防范驾驶 B.主观驾驶 C.应急驾驶 D.预防驾驶 答案：A.22.确保教学规范和教学质量的基础是教练员严谨的（）。

A.驾驶操作动作 B.职业行为规范 C.职业教学理念 D.专业培训方法 答案：B.23.具有易激动、急躁、鲁莽、傲慢基本特点的学员，气质类型一般是（）。A.多血质型 B.胆汁质型 C.抑郁质型 D.黏液质型 答案：B.24.学员看到的目标均在静止状态下的视力是（）。A.静止视力 B.动态视力 C.复合视野 D.视觉盲区 答案：A.25.汽车上“防止事故发生”为目的安全装置是（）。A.安全气囊 B.安全头枕 C.ABS系统 D.安全带 答案：C.26.利用超声波传感器，检测汽车前、后保险杠附近的障碍保证汽车倒车安全行驶的装置是（）。

A.防抱死制动系统 B.间距检测系统 C.巡航控制系统 D.驱动防滑控制装置 答案：B.27.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定学员实际操作培训时间每天不得超过（）。

A.1个学时 B.2个学时 C.4个学时 D.6个学时 答案：C.28.教练员的安全意识，是在教学过程中对可能造成自身、学员和他人伤害的意外情况或事故所保持的一种戒备和警觉的（）。A.心理定势 B.心理感应 C.心理状态 D.心理反应 答案：C.29.学员获取视觉盲区信息的重要通道是（）。A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.听觉 答案：D.30.“学高为师，身正为范”是教师的（）。

A.教学方法 B.社会责任 C.教学理念 D.行为规范 答案：D.31.驾驶教学依照培训教学内容的逻辑系统和学员认识能力发展顺序的规律性而建立的教学原则是（）。

A.精讲多练原则 B.循序渐进原则 C.文明教学原则 D.安全教学原则 答案：B.32.汽车用最高挡从某一中间车速全力加速到某一高速时所需的时间是（）。A.瞬间加速性能 B.挡位之间加速性能 C.原地起步加速性能 D.超车加速性能 答案：D.33.由于情景环境而导致对教练员的压力是（）。

A.预期的压力 B.情境的压力 C.慢性的压力 D.残留的压力 答案：B.34.理论教练员任职条件规定需具有的安全驾驶经历在（）。A.1年以上 B.2年以上 C.3年以上 D.没有年限要求 答案：B.35.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定学员理论培训时间每天不得超过（）。

A.2个学时 B.4个学时 C.6个学时 D.8个学时 答案：B.36.教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通，是文明教学的（）。A.关键因素 B.基本环节 C.具体体现 D.职业素养 答案：B.37.由国家权力机关所制定并由执法机关等带有强制性的国家机器来保证实施的行为规则是（）。

A.法规 B.政策 C.法律 D.标准 答案：C.38.人们从交通安全宣传教育中所获取的安全知识和从各种交通事故中所得到的教训两者融为一体，并在人们脑海里形成的交通安全概念、想法和思路是（）。

A.安全运输意识 B.职业道德理念 C.交通安全意识 D.驾驶行为规范 答案：C.39.教练员对自己的职业行为进行褒贬扬抑的评议和判断的能力是（）。A.自我评估能力 B.因材施教能力 C.讲解示范能力 D.教学组织能力 答案：A.40.在实施训练教学时，教练员要按照教学计划和教学要求，完成规定科目的教学，达到教学大纲的（）。

A.培训要求 B.培训学时 C.培训科目 D.培训目标 答案：D.41.预热的最佳方案是发动机和底盘部件同时得到（）。A.基本预热 B.提前预热 C.传统预热 D.充分预热 答案：D.42.学员在通过利用某种教学手段创造的一种情境下反复练习，进而获得知识和技能的方法是（）。

A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法 答案：D.43.确保教学规范和教学质量的基础，是教练员严谨的（）。

A.职业行为规范 B.职业道德规范 C.驾驶操作规范 D.教学服务理念 答案：A.44.汽车前桥或后桥的左右车轮内侧与车桥最低点相切的圆弧半径是（）。A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性 答案：B.45.会车侵占对向车辆行驶路线，使会车横向距离变小，容易发生（）。A.刮碰事故 B.倾翻事故 C.侧滑事故 D.追尾事故 答案：B.46.由驾驶员负责执行的车辆维护作业是（）。A.一级维护 B.二级维护 C.日常维护 D.保养作业 答案：C.47.群体成员共同具有的信仰、价值观念和规范准则是（）。A.群体意识 B.服务意识 C.安全意识 D.集体意识 答案：A.48.教练员在一侧直接操纵转向盘或制动操纵装置完成既定的操纵动作的教学保护是（）。

A.直接保护 B.间接保护 C.综合保护 D.预见保护 答案：A.49.安全与谨慎驾驶教学是培养学员安全驾驶行为的（）。A.基础 B.前提 C.重点 D.核心 答案：A.50.机动车驾驶教练员要从源头上注重对学员（）。A.安全文明意识养成教育 B.熟练驾驶技巧的训练 C.健康生活习惯的培养 D.规避危险的驾驶能力 答案：A.51.汽车后端最低点向后轮外圆作切线与地面构成的夹角是（）。A.前悬 B.接近角 C.离去角 D.后悬 答案：C.52.机动车驾驶教练员要培养学员良好的（）。

A.驾驶行为习惯 B.日常生活作风 C.为人处事原则 D.应试驾驶技巧 答案：A.53.由于夜晚照明条件差引起的视力下降叫做（）。A.暗适应 B.明适应 C.静视野 D.夜近视 答案：D.54.为了完成驾驶操作任务，经过训练而获得的规范化、自动化的行为方式是（）。

A.驾驶技术 B.驾驶技巧 C.驾驶技能 D.驾驶操作 答案：C.55.驾驶培训讲授教学法是指教练员用讲解、述说等形式向学员系统地传授理论知识的教学方法是（）。

A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法 答案：C.56.发动机转速急剧飙升，导致发动机处于严重的非稳态工况，燃油消耗量（）。

A.稳定 B.提高 C.降低 D.不变 答案：B.57.C1车型的培训总学时是（）。

A.82学时 B.62学时 C.78学时 D.118学时 答案：B.58.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》以培养学员安全文明意识为（）。A.核心 B.重点 C.主线 D.规范 答案：A.59.教练员与学员交往必须遵守的一项最基本的行为规范是（）。A.关爱学员 B.诚实守信 C.遵章守法 D 规范施教 答案：B.60.文明教学的目的是为了培养学员养成文明礼让的（）。

A.实用驾驶技术 B.良好驾驶习惯 C.熟练驾驶技巧 D.规范驾驶技能 答案：B.61.学员长时间保持紧张的驾驶操作姿势或过度的肌肉活动容易引起（）。A.心理疲劳 B.生理疲劳 C.操作疲劳 D.过度疲劳 答案：B.62.道路交通安全的第一道防线是驾驶员的（）。

A.驾驶技巧 B.安全文明素质 C.文化水平D.行为习惯 答案：B.63.普及安全行车知识是学员遵章守法、安全行车的重要（）。A.基础 B.前提 C.重点 D.核心 答案：B.64.具有活泼、好动、情感外倾基本特点的学员，气质类型一般是（）。A.多血质型 B.胆汁质型 C.抑郁质型 D.黏液质型 答案：A.65.驾驶人从后视镜所看到的范围是（）。

A.直接视野 B.视觉盲区 C.间接视野 D.视野范围 答案：C.66.教练员在驾驶培训教学过程中，按照规范文件、程序组织教学的能力是（）。

A.严格的教学要求 B.良好的教学态度 C.熟练的教学技巧 D.规范的教学组织 答案：D.67.教练员的服务规范要求根据教学对象的变化不断调整自己的（）。A.服务方式 B.服务态度 C.服务定位 D.教学方法 答案：C.68.教练员从事的是一项具有特殊性要求的职业教学工作，教需要有健康的（）。

A.心理素质 B.个性心理 C.职业心理 D.职业生理 答案：C.69.驾驶人从风窗玻璃看到的范围是（）。

A.直接视野 B.视觉盲区 C.间接视野 D.视野范围 答案：A.70.冬季传动机构用夏季齿轮油代替冬季齿轮油时，燃油消耗量将增加（）。A.10% B.8% C.6% D.4% 答案：D.71.教练员的教学理念和教学能力是培养安全文明驾驶员的（）。A.关键因素 B.基本环节 C.具体体现 D.职业素养 答案：A.72.教练员用讲解、述说等形式向学员系统地 传授理论知识的驾驶培训教学方法是（）。

A.案例教学法 B.示范教学法 C.讲授教学法 D.模拟教学法 答案：C.73.机动车驾驶教练员肩负的社会重任是培养（）。A.安全合格的驾驶员 B.安全合法的驾驶员 C.熟练技巧的驾驶员 D.高超技术的驾驶员 答案：A.74.汽车在一定速度范围内行驶时，能保持所运货物完整无损的性能是（）。A.平顺性 B.稳定性 C.经济性 D.动力性 答案：A.75.存有侥幸心理的驾驶叫（）。

A.防范驾驶 B.主观驾驶 C.应急驾驶 D.预防驾驶 答案：B.76.小型货车驾驶操作教练员应具有的安全驾驶经历在（）。A.5年以上 B.5年以下 C.4年以下 D.3年以下 答案：A.77.运动状态下，学员注视的焦点前移，复合视野的范围变窄，称为（）。A.静止视力 B.静视野 C.动视野 D.动态视力 答案：C.78.汽车前后轮之间最低点与前、后两轮外圆相切的圆弧半径是（）。A.纵向通过半径 B.横向通过半径 C.最小转弯半径 D.汽车的通过性 答案：A.79.机动车驾驶教练员的职业特点是教学内容具有很强的（）。A.多样化 B.风险性 C.专业性 D.差异化 答案：C.80.驾驶技能达到一定的熟练程度后，具有高度的自动化和精确性，称为（）。A.驾驶技术 B.驾驶技巧 C.驾驶技能 D.驾驶操作 答案：B.81.汽车加速行驶时，需要克服其质量加速度运动时产生的惯性力是（）。A.滚动阻力 B.加速阻力 C.摩擦阻力 D.上坡阻力 答案：B.82.教练员教学中在语言之外进行沟通时的所有符号是（）。A.操作动作传递 B.信息传递 C.非语言沟通 D.训练内容交流 答案：C.83.驾驶员判断、分析各种交通情况，解决安全行车具体问题时，内部心理按照合理的、合乎逻辑的方式所进行的一系列的心理活动是（）。A.心智技能 B.操作技能 C.驾驶技巧 D.驾驶技术 答案：A.84.人在生产活动中，对各种有可能造成意外事故的各种条件所保持的一种戒备和警觉的心理状态是（）。

A.安全意识 B.安全理念 C.职业道德 D.行为规范 答案：A.85.心理活动的一种特殊的准备状态是（）。

A.心理定势 B.心理感应 C.心理状态 D.心理反应 答案：A.86.机动车驾驶员必须掌握的最基本的内容是（）。A.机动车基本知识 B.道路交通安全法律 C.机动车驾驶技能 D.道路运输法律法规 答案：B.87.B2车型第一阶段培训的理论学时是（）。A.10学时 B.12学时 C.14学时 D.18学时 答案：B.88.建立在培养学员安全文明驾驶理念上，对安全教学、规范施教的共同认定和实现职业目标所具有的信念和意识是教练员的（）。A.个体意识 B.主观意识 C.客观意识 D.群体意识 答案：D.89.教练员在工作中长时间积累的压力是（）。

A.预期的压力 B.情境的压力 C.慢性的压力 D.残留的压力 答案：C.90.机动车驾驶教练员职业共设了（）。

A.5个等级 B.4个等级 C.3个等级 D.2个等级 答案：B.91.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》是驾驶培训与考试的（）。A.规范文件 B.法律依据 C.管理规章 D.教学参考 答案：B.92.具体品质表现为好冲动，喜欢冒险，胆大心不细，情绪波动大学员的性格类型一般为（）。

A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型 答案：D.93.教练员从事的是一项具有特殊性要求的（）。A.技能训练 B.教学工作 C.技巧教学 D.服务工作 答案：B.94.教练员通过语言或手势指导学员完成既定的操纵动作的教学保护是（）。A.直接保护 B.间接保护 C.综合保护 D.预见保护 答案：B.95.驾驶小型客车时，两手分别握转向盘左右两侧，左手在（）。A.六、七点钟的位置 B.七、八点钟的位置 C.九、十点钟的位置 D.十、十一点钟的位置 答案：C.96.增压发动机汽车停车后不能立即熄火，熄火前要保持发动机怠速运转（）。

A.10min 以上 B.2min 以下 C.3min 以下 D.3min 以上 答案：D.97.教练员在教学过程中，根据自身的心理特点，应有针对性的注意培养良好的（）。

A.心理素质 B.思维方式 C.适应能力 D.认识方法 答案：A.98.汽车上坡行驶时，汽车重力沿坡道的分力是（）。A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.上坡阻力 D.加速阻力 答案：C.99.具有心理活动过程经常指向自己的内心世界基本特点的学员性格类型是（）。

A.活泼型 B.稳重型 C.内倾型 D.外倾型 答案：C.100.汽车碰撞事故中保护驾驶员和乘车人，“减轻事故后果”的安全装置是（）。

A.巡航控制系统 B.ASR系统 C.ABS系统 D.安全气囊 答案：D.101.汽车前端最低点向前轮外圆作切线与地面构成的夹角是（）。A.前悬 B.接近角 C.离去角 D.后悬 答案：B.102.B2车型的培训总学时是（）。

A.82学时 B.88学时 C.118学时 D.120学时 答案：C.103.汽车抵抗外界干扰保持行驶稳定而不发生颠覆和侧滑的能力是汽车的（）。

A.动力性 B.稳定性 C.制动性 D.通过性 答案：B.104.ABS的功用是保证汽车在任何路面上进行紧急制动时，防止（）。A.车轮抱死 B.车辆侧滑 C.车轮滑转 D.车辆跑偏 答案：A.105.教练员对教学内容进行消化加工提炼的过程是（）。A.编写教案 B.组织教学 C.编制计划 D.实施教学 答案：A.106.大型货车实际操作教练员需具有驾驶相应车型的安全驾驶经历（）。A.5年以上 B.5年以下 C.4年以下 D.3年以下 答案：A.107.教练员共同的价值观念是为学员服务，让学员从徒弟真正成为受尊重的（）。

A.受益者 B.消费者 C.成功者 D.获利者 答案：B.108.培养学员遵章守法、安全行车的重要前提是教练员在教学中普及（）。A.安全驾驶技能 B.应对考试能力 C.安全行车知识 D.熟练驾驶技巧 答案：C.109.具有黏度的空气对汽车表面的摩擦作用产生的阻力，称为（）。A.滚动阻力 B.摩擦阻力 C.加速阻力 D.空气阻力 答案：B.110.制动时踏下制动踏板开始到车辆完全停住所用的时间是（）。A.过渡时间 B.减速时间 C.制动时间 D.停车时间 答案：C.111.驾驶员安全意识的首要内容是（）。

A.“安全第一” B.“技术第一” C.“技能第一” D.“技巧第一” 答案：A.112.驾驶培训课程设置的整体规划是培训（）。

A.教学大纲 B.教学计划 C.教学规划 D.教学设计 答案：B.113.教练员能通过讲解示范，使学员获得驾驶动作定向和模仿练习的能力是（）。

A.自我评估能力 B.因材施教能力 C.讲解示范能力 D.教学组织能力 答案：C.114.在一定制动初速度下，汽车从驾驶员踏下制动踏板开始到停住为止所驶过的距离是（）。

A.制动距离 B.减速距离 C.停车距离 D.最小距离 答案：A.115.B1车型第一阶段培训的理论学时是（）。A.10学时 B.12学时 C.14学时 D.18学时 答案：A.116.汽车以最少的燃油消耗量完成单位运输工作量的能力是（）。A.燃油经济性 B.燃油评价指标 C.燃油利用率 D.最低油耗 答案：A.117.让学员获得系统知识、培养安全意识、掌握安全驾驶技能的重要工具是（）。

A.考试题库 B.教学设备 C.统编教材 D.教学场地 答案：C.118.座椅安全头枕的主要作用是汽车在被追尾时，能有效保护驾驶员和乘车人的（）。

A.头部 B.腰椎 C.胸部 D.颈部 答案：D.119.机动车驾驶教练员的职业特点是教学任务呈现层次具有（）。A.多样化 B.风险性 C.层次性 D.差异化 答案：A.120.教练员讲述亲身经历、见闻或现实生活中发生的事情是（）。A.讲解 B.述说 C.讲演 D.朗诵 答案：B.二、判断题

1.接近角小的车辆，通过性较好（）。答案：B.错误

2.教练员的怯懦心理是束缚思想行为的绳索，这种心理常见于老教练员（）。答案：B.错误

3.驾驶教学中要培养学员利用听觉的感知特点，利用听觉特性，弥补视觉不足（）。答案：A.正确

4.文明教学具体体现在教练员教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通（）。答案：A.正确

5.发动机两只火花塞不工作，将会增加约60%的燃油消耗量（）。答案：A.正确

6.整个汽车的滚动阻力是驱动车轮滚动阻力之和（）。答案：B.错误

7.巡航控制系统（CCS）可以保持提高汽车行驶的舒适性（）。答案：A.正确

8.车辆后悬越长，后端离地距离越小，离去角角就越大（）。答案：B.错误 9.车速高于80km/h，开窗通风比使用空调的通风功能相对要省油（）。答案：B.错误

10.驾校本质上是为社会生产和消费服务的，其价值主要体现在效益上（）。答案：B.错误

11.教练员娴熟的驾驶技术决定了驾驶员培训质量（）。答案：B.错误

12.离去角小的车辆，通过性较差（）。答案：A.正确

13.制动时踏下制动踏板开始到车辆完全停住所用的时间是制动时间（）。答案：A.正确

14.驾驶有ABS装置的汽车采取制动时，要始终踩住制动踏板不放松，保证足够和连续的制动力（）。答案：A.正确

15.火花塞不能正常点火或出现积炭时，不会增加燃油消耗量（）。答案：B.错误

16.驾驶培训教学要选择合适的教学方法和策略，提高教学的效果（）。答案：A.正确

17.严格遵守安全规程和制度是一个人自我保护意识强的标志（）。答案：A.正确

18.对于性格内向的学员，要加强交通安全法律法规知识、交通事故危害的教育（）。答案：B.错误

19.汽车迎风面积越大，空气阻力越大（）。答案：A.正确

20.坡道的垂直高度与坡道的水平长度之比值是坡高（）。答案：B.错误

21.理论知识的学习是学员掌握专业知识和驾驶技能、形成安全意识的基础（）。答案：A.正确

22.人在遇到特殊情况时，其反应时间越短、反应动作准确度越高，则其反应能力越强（）。答案：A.正确

23.学员存盲目自信心理表现的目的是为了在其他学员面前表现自己（）。答案：A.正确

24.轮距越小，前、后桥最低点离地距离越大，横向通过半径越小（）。答案：A.正确

25.在教学中，沟通被视为一个融合了许多手段和方法的工具（）。答案：A.正确

26.换挡操作以手腕和肘关节力量为主，肩关节为辅（）。答案：A.正确

27.驾驶培训教学服务意识，是驾校形象和品牌的具体展示（）。答案：A.正确

28.教练员的教学理念和教学能力是培养安全文明驾驶员的关键因素（）。答案：A.正确

29.驾驶员是道路交通安全的第一道防线（）。答案：A.正确

30.汽车在任何情况下保持等速或加速行驶，其牵引力的大小必须大于或等于汽 车行驶总阻力（）。答案：A.正确

31.汽车滚动阻力主要是由于轮胎和路面的变形而产生的（）。答案：A.正确

32.教练员具有过硬的驾驶技巧是安全教学的重要条件（）。答案：B.错误

33.运动速度越快，动视野范围越大（）。答案：B.错误

34.操纵转向盘以右手为主，左手为辅（）。答案：B.错误

35.汽车发生碰撞事故时，安全带可有效地防止二次碰撞，并且其缓冲作用还能吸收大量动能，减轻对人的伤害程度（）。答案：A.正确

36.学员上车前，要顺时针绕车辆转一圈，检查车辆（）。答案：B.错误

37.教练员要注重培养学员在处理道路交通情况中具备独立分析问题和解决问题的能力（）。答案：A.正确

38.驾驶培训教学过程中，注重实践性、专业性教学（）。答案：A.正确

39.纵向通过半径小的车辆，通过性较好（）。答案：A.正确

40.合理选择行驶挡位，保持发动机的经济转速，燃油消耗率低（）。答案：A.正确

41.教练员的教学能力不会直接影响教学效果（）。答案：B.错误

42.理论教学是实现安全意识教育的重要手段（）。答案：A.正确

43.蓄电池的点火能量不足，发动机不易启动，使启动次数增加，燃油消耗量增加（）。答案：A.正确

44.对待存在紧张心理的学员，最好的办法就是严格，循序渐进的进行教学（）。答案：B.错误

45.实操教学的组织始终要充分考虑驾驶教学的风险因素（）。答案：A.正确

46.“驾驶技能”是建立在道路交通法规许可以外的驾驶操作（）。答案：B.错误

47.操作技能是心智技能形成的最初依据，也是其经常的体现者（）。答案：A.正确

48.汽车行驶的条件是牵引力必须小于或等于行驶总阻力（）。答案：B.错误

49.讲解示范能力主要是使学员获得驾驶动作定向和模仿练习的能力（）。答案：A.正确

50.驾驶机动车已日益成为广大人民群众的一项工作需求（）。答案：B.错误

51.教练员驾驶风格和操作动作对学员的影响不大（）。答案：B.错误

52.《教学日志》是培训教学过程的有效记录（）。答案：A.正确

53.转向轮转向角越大，距越短，转弯半径就越大（）。答案：B.错误

54.教练员的安全意识是安全教学的灵魂（）。答案：A.正确

55.使用灭火器灭火时人要站在上风处，尽量远离火源，灭火器瞄准火苗（）。答案：B.错误

56.抬离合器踏板时，要做到：快一慢一停一慢一快（）。答案：A.正确

57.在教学中，教练员要尊重学员多样化、个性化的差异（）。答案：A.正确

58.学员遵章守法、安全行车的重要前提是掌握驾驶技能（）。答案：B.错误

59.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》把驾驶技巧训练贯穿于教学全过程（）。答案：B.错误

60.严格遵守交通安全法律法规，是安全行车的基本保证（）。答案：A.正确

61.重心高的车辆，轮胎虽然有附着力，也会因离心力的作用发生侧滑（）。答案：B.错误

62.汽车转向速度超过一定的限度，一般都会引起横向倾覆（）。答案：B.错误

63.提高机动车驾驶员的整体素质，把好驾驶培训的质量关，教练员的作用非常关键（）。答案：A.正确

64.在教学中，教练员把尊重学员和严格要求区分开来（）。答案：B.错误

65.学员的心理和行为特点主要是指学员身上经常地、稳定地表现出来的心理和行为方式。（）。答案：A.正确

66.操纵加速踏板要做到“轻踏，缓抬”（）。答案：A.正确

67.牵引力只有在驱动轮与地面不发生滑转时才能实现（）。答案：A.正确

68.教练员的诚实守信是与学员交往必须遵守的一项最基本的职业行为（）。答案：B.错误

69.高速行驶时发动机克服空气阻力所需要的功率减小，燃油经济性也变差（）。答案：B.错误

70.操纵制动踏板，以膝关节和踝关节的伸屈踏下或放松制动踏板（）。答案：A.正确

71.车辆前悬越长，前保险杠越低，接近角就越小（）。答案：A.正确

72.教学的岗位既有交通行业的特征，又有教育工作的特性（）。答案：A.正确 73.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》以培养学员安全规范操作为核心（）。答案：B.错误

74.学员的良好驾驶习惯，是经过模仿和重复训练巩固下来的思维和行为方式（）。答案：A.正确

75.教练员良好的身体素质有助于提高施教的反应能力和应激操作的灵敏性（）。答案：A.正确

76.交通安全群体意识，是道路交通安全意识的宏观意识（）。答案：A.正确

77.教练员是学员学习的楷模，教练员的行为只会影响学员的驾驶技术（）。答案：B.错误

78.阶段考核不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时，有针对性地保障学员的培训效果（）。答案：A.正确

79.坚硬路面上适当升高轮胎气压，都可获得较大的附着力（）。答案：B.错误

80.发动机着火，迅速开启发动机罩灭火（）。答案：B.错误

81.教育心理学，是研究教学环境中，教与学的基本心理规律的科学（）。答案：A.正确

82.在车速较高的状态下紧急避险，应先转向避让再制动减速（）。答案：B.错误

83.驱动防滑控制装置（ASR）的功用是在汽车行驶过程中防止驱动车轮滑转（）。答案：A.正确

84.三点式安全带，腰带应系得尽可能低些，系在髋部（）。答案：A.正确

85.最小转弯半径小的车辆，转弯时所占的空间小，转弯灵活，通过性较好（）。答案：A.正确

86.汽车行驶中猛然加速时，会产生向前纵向倾覆的可能（）。答案：B.错误

87.跟车行驶时，后车对于前车就是一个危险源（）。答案：B.错误

88.教练员的安全意识对教学安全、学员的安全及安全驾驶行为具有一定作用（）。答案：B.错误

89.教练员的责任感需要长期自觉有意识的去维护（）。答案：A.正确

90.在低速行驶的情况下紧急避险，可采取先转向后制动的应急措施（）。答案：A.正确

91.教练员在教学中要确保教学时间、内容和效果的落实（）。答案：A.正确

92.驾驶培训教学活动，是教练员与学员双方借助于教与学而实现的（）。答案：B.错误

93.安全驾驶可以理解为对驾驶员车辆的控制（）。答案：B.错误

94.教练员的职业特点决定了教练员队伍必须具备更高驾驶技能（）。答案：B.错误

95.完成教学工作，就是对使命的忠诚和对责任的担当（）。答案：A.正确

96.教练员应当根据教学计划以及预先的教学安排，合理选择教学方法（）。答案：B.错误

97.不能给儿童使用成人的安全带，而应使用特别安装的儿童汽车安全座椅（）。答案：A.正确

98.帮助学员提高学习效率、保障学员的利益不受损失，是教练员应尽的义务之一（）。答案：A.正确

99.教练员则是为人师表、传道、解疑、受人尊敬的职业教师（）。答案：A.正确

100.驾驶员的文化素质直接关系到全社会道路交通安全水平和文明程度（）。答案：B.错误

101.教练员在教学过程中与学员交流与沟通，是通过多种进行的心灵交流（）。答案：A.正确

102.学员的安全意识是在先天的基础上由后天的环境影响形成的（）。答案：B.错误

103.巡航控制系统（CCS）可以保持汽车车速的稳定，但不能减轻驾驶的操作负担（）。答案：B.错误

104.驾驶技能中的心智技能是安全驾驶技能的核心，也是教学的重点（）。答案：A.正确

105.教练员对学员的消极影响比积极影响作用要大（）。答案：A.正确

106.教练员在教学中要根据教学内容开展教学活动（）。答案：B.错误

107.汽车等速行驶时，惯性力为零（）。答案：A.正确

108.教练员的教学态度、教学语言、教学行为、教学方法是否文明，不会影响教学的效果和质量（）。答案：B.错误

109.增压发动机怠速运转期间，不能踩加速踏板使发动机高速空转，避免增压器损坏（）。答案：A.正确

110.教练员对学员进行驾驶培训中所提供的服务，是一种服务与被服务的关系（）。答案：A.正确

111.汽车高速行驶中突然撞到较大障碍物时，会发生向后纵向倾覆（）。答案：B.错误

112.学员的静视野，一般为180°左右（）。答案：A.正确 113.汽车等速行驶时，惯性力为零（）。答案：A.正确

114.让学员明明白白的消费，是教练员对“诚实守信”的具体落实（）。答案：A.正确

115.在驾驶培训中，教练员都必须用规范的服务礼仪去规范自己的言行举止（）。答案：A.正确

116.交通安全法规是创建和谐交通环境的制度保障（）。答案：A.正确

117.驾驶机动车是具有高风险的社会行为（）。答案：A.正确

118.汽车前、后轮的滚动阻力是没有差别（）。答案：B.错误

119.心理学是研究人的心理过程、心理特征这两个方面的现象、本质和形成与发展的规律（）。答案：A.正确

120.燃油着火时，不能用水灭火，以防加剧火势蔓延（）。答案：A.正确

121.师德是教练员最重要的素质，是教练员的灵魂（）。答案：A.正确

122.有个人性格的缺陷的人，不适合教练员的工作岗位（）。答案：A.正确

123.机动车驾驶教练员肩负着为社会培养具备高超驾驶技巧驾驶员的责任（）。答案：B.错误

124.教练员是传授驾驶知识和技能的技能型师傅（）。答案：B.错误

125.驾驶教学中，教练员的任何一个疏忽，都可能会给教学过程带来危险（）。答案：B.错误

126.第三阶段理论教学的目的是为了让学员理解安全文明驾驶技巧（）。答案：B.错误

127.汽车在横向坡度较大的道路上行驶或停车时，极易向一侧发生横向倾覆（）。答案：A.正确

128.心境是指人比较平静而持久的情绪状态,教练员要注意调动学员心境积极的一面（）。答案：A.正确

129.严格按照《大纲》的内容和要求进行驾驶培训，是确保教学质量的关键（）。答案：A.正确

130.做好机动车驾驶培训与考试工作，是筑牢道路交通安全基础的重要保障（）。答案：A.正确

131.教练员与学员之间的关系，存在着被服务与服务的关系（）。答案：B.错误

132.离地间隙大的车辆，通过性较差（）。答案：B.错误

133.安全意识是安全教学的灵魂，是确保安全教学的关键（）。答案：A.正确

134.作用在左、右车轮上的阻力一般是不相等的（）。答案：B.错误

135.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》以培养学员安全文明意识为重点（）。答案：B.错误

136.教练员不能控制自己的无意注意心理，不容易发生事故（）。答案：B.错误

137.肩部安全带不要放在胳膊下面，应斜袴胸前（）。答案：A.正确

138.教练员的文化素质高低，不能影响知识和技能传授（）。答案：B.错误

139.汽车轮胎的性能对汽车的动力性、制动性、行驶稳定性、平顺性和燃油经济性等都有直接影响（）。答案：A.正确

140.教练员在驾驶教学过程中，要始终高度重视教学服务（）。答案：B.错误

141.教练员在教学过程中，具有良好、稳定的心理素质，才能在教学中迅速、果断、安全、有效地处理瞬息万变的交通情况（）。答案：A.正确

142.机教练员是利用机动车辆及辅助教学设备，采用多种教学手段进行驾驶培训教学的人员（）。答案：A.正确

143.汽车逆风空气阻力大，顺风空气阻力大（）。答案：B.错误

144.感觉、知觉、记忆、思维、情感和意志是人的生理过程（）。答案：B.错误

145.教练员要确定自己的教学指导角色，正确树立“教书育人、服务育人”的角色（）。答案：A.正确

146.汽车的驱动条件与附着条件合并一起，称为汽车行驶的必要条件（）。答案：B.错误

147.三点式安全带，腰带应系得尽可能低些，系在腰部（）。答案：B.错误

148.教练车外后视镜调整至能看到的车体占镜子横向的1/4，车外场景占镜子横向的3/4（）。答案：A.正确

149.道路交通的拥堵很大一部分是由于驾驶员不良驾驶行为造成的（）。答案：A.正确

150.驾驶培训统编教材，是驾驶培训教学的主要依据（）。答案：A.正确

151.教练员培养学员操作动作的技巧，是把握安全驾驶的基础（）。答案：B.错误

152.安全责任意识是教练员的精神灵魂，是教练员精神境界的具体表现（）。答案：A.正确 153.汽车下陡坡使用紧急制动时，会发生向前纵向倾覆（）。答案：A.正确

154.汽车轴距越短，车架越高，纵向通过半径越大（）。答案：B.错误

155.发动机转速急剧飙升，导致发动机处于严重的非稳态工况，燃油消耗量提高（）。答案：A.正确

156.防范驾驶能避免很多事故的发生，主观驾驶则容易发生事故（）。答案：A.正确

157.发动机转速过高或过低时，燃油消耗量都会上升（）。答案：A.正确

158.雨天在高速公路行车中发生“水滑”现象时，要握稳方向，急踩制动踏板减速（）。答案：B.错误

159.遵守法律法规是形成安全意识的前提（）。答案：A.正确

160.汽车牵引力的大小取决于发动机的功率和变速器挡位的传动比（）。答案：A.正确

161.教练员的“文明礼让”意识，不会直接影响学员的行为（）。答案：B.错误

162.学员的视力与光线亮度有关，亮度加大可以增强视力（）。答案：A.正确

163.法律法规的核心是对人民生命财产和交通秩序的保护（）。答案：A.正确

164.对于性格外向的学员，加强交通风险知识和辨识能力的培养（）。答案：B.错误

165.在驾驶教学中，教练员是学员模仿和学习的榜样（）。答案：A.正确

三、多项选择题

1.内倾型学员的具体品质表现为（）。A.反应慢 B.应变能力差 C.缺乏果断 D.动作迅速 答案：A.B.C.2.汽车在相同的道路条件与车速下，使用的挡位越低，发动机的（）。A.负荷率越低 B.燃油消耗率越高 C.燃油消耗量越大 D.燃油利用率越好 答案：A.B.C.3.根据驾驶操作特征对人的行为层次的要求，教练员传授驾驶技能相应的层次有（）。A.操作层次 B.规则层次 C.知识层次 D.技巧层次 答案：A.B.C.4.帮助学员克服自卑心理的做法是（）。A.正确引导 B.多鼓励少批评 C.多分析少指责 D.严格要求 答案：A.B.C.5.安全带的功用是可以大幅度地降低汽车碰撞事故时车内人员的（）。A.受伤率 B.死亡率 C.伤残率 D.伤害率 答案：A.B.6.汽车安全装置是汽车上避免发生交通事故的各种技术措施的统称，分为（）。

A.车内安全装置 B.外部安全装置 C.主动安全装置 D.被动安全装置 答案：C.D.7.教练员要培养学员正确的学习目的和学习态度，自身必须要做到（）。A.率先垂范 B.学而不厌 C.修身养性 D.诲人不倦 答案：A.B.D.8.行车中发现轮胎漏气时，要（）。A.紧握转向盘

B.极力控制行驶方向 C.缓慢制动减速

D.尽快停到安全的地方 答案：A.B.C.D.9.教练员自身要牢固树立的安全驾驶理念是（）。A.尊重生命 B.技术过硬 C.知识渊博 D.以人为本 答案：A.D.10.驾驶培训教与学的核心是（）。A.安全第一 B.珍爱生命 C.培养技巧 D.注重质量 答案：A.B.11.一个合格的教练员要有（）。A.扎实的专业知识 B.熟练的驾驶技巧 C.丰富的文化知识 D.广博的学问 答案：A.C.D.12.在驾驶教学中，学员学习和训练的标准是教练员的（）。A.操作动作 B.行为 C.意识

D.驾驶习惯 答案：A.B.C.D.13.教练员在驾驶教学过程中，要始终高度重视教学安全，这也是教练员义不容辞的（）。A.责任 B.权利 C.职责 D.义务

答案：A.D.14.安全意识教学主要是向学员传授（）。A.安全知识 B.驾驶技能 C.操作技巧 D.文明行为 答案：A.B.15.教练员作为服务的主体，要找准自己的职业定位（）。A.完成学员提出的条件 B.满足学员学习的需求 C.做好服务学员的工作 D.提供学员娱乐的场所 答案：B.C.16.道路交通安全法律的立法宗旨在于保障道路交通的（）。A.安全 B.畅通 C.秩序 D.和谐

答案：A.B.17.驾驶教练员作为遵守道路交通安全法律法规的传播者，自己要做到（）。A.知法 B.信法 C.守法 D.懂法

答案：A.B.C.18.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定，第二阶段教学为场地驾驶，内容包括（）。A.理论知识 B.基础驾驶 C.项目驾驶 D.模拟驾驶 答案：A.B.C.D.19.学员的心理特点主要体现在（）。A.气质 B.性格 C.品德 D.能力

答案：A.B.C.20.合理使用润滑材料主要指正确选用与合理使用（）。A.发动机润滑油 B.汽车齿轮油 C.玻璃清洗液 D.汽车润滑脂 答案：A.B.D.21.影响驾驶学员反应能力的主观因素有（）。A.心境 B.年龄

C.疲劳程度 D.反应能力 答案：A.B.C.22.决定驾驶学员素质和驾驶品德的重要因素是教练员的（）。A.自身素质 B.道德行为 C.驾驶技巧 D.教学方法 答案：A.B.23.驾驶员的安全文明素质直接关系到全社会道路交通（）。A.职业道德 B.从业理念 C.安全水平D.文明程度 答案：C.D.24.交通群体意识是所有交通参与者对道路交通安全的认定和实现目标所具有的（）。A.信念 B.意识 C.理念 D.心理

答案：A.B.25.机动车驾驶实操教练员的工作具有教学内容（）。A.理论性专 B.模仿性多 C.专业性强 D.技术性高 答案：C.D.26.造成交通事故的主要原因是驾驶员（）。A.安全知识缺乏

B.对生命的漠视和不尊重 C.缺乏遵纪守法意识 D.缺乏文明驾驶意识 答案：A.B.C.D.27.驾驶机动车有效避免交通事故的前提是（）。A.技术熟练 B.预防为主 C.谨慎驾驶 D.反应灵活 答案：B.C.28.培养安全文明驾驶学员的土壤是教练员（）。A.正确的驾驶态度 B.安全教学意识 C.熟练的驾驶技巧 D.安全驾驶理念 答案：A.B.D.29.对驾驶学员实施素质教育，重要的是培养学员的（）。A.驾驶技巧 B.应试能力 C.安全意识 D.遵章守法意识 答案：C.D.30.教练员讲课不应局限于教材内容，要有一定的（）。A.开放性 B.普遍性 C.独立性 D.发散性 答案：A.D.31.评价汽车制动性的主要指标是（）。A.制动减速度 B.制动时间 C.制动距离 D.制动加速度 答案：A.B.C.32.教练员作为道路交通安全知识、安全意识和安全驾驶技能的传授者,要有崇高的（）。A.社会责任感 B.职业理想 C.使命感 D.行业责任 答案：A.C.33.学员的气质可分为（）。A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.黏液质

答案：A.B.C.D.34.在教学管理过程中营造良好的教学氛围，取决于教与学之间良好而有效的（）。A.交往 B.协调 C.沟通 D.交流

答案：A.C.35.机动车培训教练员的职业化，就是从根本上解决教练员的（）。A.从业的依据 B.社会地位 C.资格国家认可 D.就业的资质 答案：B.C.36.示范教学中，教练员的动作示范要（）。A.规范 B.准确 C.明显 D.实用

答案：A.B.C.37.安全驾驶理念的核心是安全责任意识，主要包括（）。A.职业道德意识 B.文明礼让意识 C.社会责任意识 D.遵章守法意识 答案：C.D.38.评价汽车通过性的主要技术指标有（）。A.最小离地间隙

B.纵向与横向通过半径 C.最小转弯半径 D.接近角与离去角 答案：A.B.C.D.39.驾驶教练员教学工作的核心内容是（）。A.传授安全行车知识 B.传授安全驾驶方法 C.培养学员安全驾驶理念 D.传授应试驾驶技巧 答案：A.B.C.D.40.造成驾驶员安全意识和驾驶技能差的主要原因是缺乏从源头上的（A.安全教育 B.文明教育 C.道德教育 D.技能的教育 答案：A.B.C.D.41.驾驶技能中的心智技能是（）。A.内心活动

B.驾驶技能的核心 C.教学的重点 D.外部动作表现 答案：A.B.C.。22）42.教学大纲是教练员实施教学的依据，具有明确的显著特征是（）。A.适应性 B.指导性 C.强制遵循性 D.灵活多变性 答案：B.C.43.教练员讲授教学法主要方式有（）。A.讲解 B.述说 C.讲演 D.朗诵

答案：A.B.44.安全意识教学主要是让每一位学员接受（）。A.应对考试技巧教育 B.安全意识教育 C.遵章守法教育

D.安全驾驶技能教育 答案：B.C.D.45.第二阶段的驾驶教学设计的科目为（）。A.基础驾驶 B.场地道路驾驶 C.场地项目驾驶 D.模拟驾驶训练 答案：A.B.C.D.46.学员上车前，要逆时针绕车辆转一圈，检查车辆（）。A.外表 B.号牌 C.轮胎 D.障碍物

答案：A.B.C.D.47.教育心理学涵盖的分支有（）。A.教学心理学 B.学习心理学 C.科学心理学 D.个性心理学 答案：A.B.C.48.教练员职业道德和行为规范的核心价值，是对自己和他人生命的（）。A.尊重 B.保护 C.珍爱 D.爱戴

答案：A.C.49.驾驶机动车遇到紧急情况或危险危及到人员伤亡时，避险时最基本的处置原则是（）。A.先人后物 B.先物后人 C.保护财产 D.损物不伤人 答案：A.D.50.驾驶员培训机构作为具有特殊性的社会服务组织，具有（）。A.教书育人的功能 B.非盈利性质 C.企业的色彩

D.社会福利机构功能 答案：A.C.51.人的情绪主要表现为（）。A.心境 B.激情 C.应激 D.情感

答案：A.B.C.52.教练员在教学过程中对学员要（）。A.严格训练 B.严格要求 C.严格标准 D.确保教学时间 答案：A.B.C.D.53.教练员从事的教育活动是专门向学习驾驶的人传授（）。A.知识 B.技能 C.理念 D.技巧

答案：A.B.54.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》规定，第三阶段教学分为（A.实际驾驶操作 B.模拟驾驶训练

C.安全文明驾驶常识 D.驾驶理论知识 答案：A.C.55.教练员在编写教案时，要精心准备教学语言，语言设计要（）。A.准确科学 B.标准规范 C.逻辑严密 D.生动感人 答案：A.B.C.D.56.驾驶汽车在道路上遇紧急情况处置的原则是（）。A.先人后物 B.现物后人 C.避重就轻 D.重点避让 答案：A.C.57.教练员在教学中要时刻要牢记谨慎驾驶的黄金原则是（）。A.集中注意力 B.杜绝事故

。24）C.仔细观察 D.提前预防 答案：A.C.D.58.道路交通中的“文明礼让”，体现在交通参与者之间的相互（）。A.尊重 B.谦让 C.忍耐 D.预防

答案：A.B.59.教练员培养学员操作动作的准确性，是把握安全驾驶的基础，主要表现在动作的（）。A.形式 B.技巧 C.速度 D.力量

答案：A.C.D.60.《机动车驾驶培训教学与考试大纲》明确规定，担任阶段的考核员应具备的资格时（）。A.一级教练员 B.二级教练员 C.三级教练员 D.四级教练员 答案：A.B.61.驾驶员造成交通事故的主要原因是（）。A.安全意识的薄弱 B.没有驾驶经验 C.安全知识的缺乏 D.驾驶技能差 答案：A.C.D.62.教练员在教学中要随时观察学员的（）。A.学习态度 B.接受能力 C.学习情绪 D.心理反馈 答案：A.B.C.D.四、问答题

1、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》的特点有哪些？ 答：《大纲》注重安全文明意识培训、注重理论和实际操作相结合、注重实用性驾驶知识和技能培训、注重使用先进技术手段进行教学、注重严格考核保障学员学习效果。

2、道路交通安全意识主要包括哪些意识？ 答：主要包括“安全第一”、“预防为主”、“文明礼让”、“自我保护”这四种意识。

3、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》分为哪些部分内容。答：《大纲》分为道路交通安全法律、法规和相关知识，基础和场地驾驶，道路驾驶和安全文明驾驶常识四个部分内容。

4、教学日志的作用有哪些？ 答：使用教学日志是驾驶培训教学过程中的重要环节，是加强教学过程管理，规范教学行为，确保《大纲》落实到位的主要手段。教学日志能让学员了解每一次教学所要学习的项目、内容和学时，以及应达到的学习目标；学员通过对教学过程和教学效果进行签字确认，可以了解自己实际的学习效果，并监督教练员的教学行为。

5、适用与汽车驾驶培训常用的教学方法有哪些？

答：主要有讲授教学法、演示教学法、自学辅导教学法、讨论教学法、示范教学法、模拟教学法、练习教学法、复习教学法、纠错教学法等。

6、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》对培训时间的要求有哪些？ 答：培训时间按学时计算，每学时为60分钟，其中有效教学时间不少于45分钟。每个学员课堂学习和实际操作学习时间每天不得超过4学时。

7、道路交通信号具体包括什么？

答：包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察手势信号。

8、驾驶机动车在雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度情况下行驶时，如何正确使用灯光？ 答：开启前照灯、示廓灯和后尾灯，但同方向行驶时的后车与前车近距离行驶时，不得使用远光灯。

9、简单介绍事故现场应急处置方法？

答：驾驶机动车在道路上发生交通事故时，驾驶员要立即停车，保护现场；在确保安全的原则下，立即组织车上人员疏散到路外安全地点，避免发声次生事故。因抢救受伤人员变动现场的，要标明位置。

10、发生道路交通事故后，造成受害人的财产损失，保险公司不承担赔偿责任的情形有哪些？

答：驾驶员未取得驾驶资格或者醉酒的、被保险机动车被盗抢期间肇事的，被保险人故意制造道路交通事故的。

11、交通事故按事故后果的分为哪几类？

答：按事故后果分：轻微、一般、重大、特大事故。

12、疲劳对教学安全会造成什么样的影响？

答：教练员疲劳后会感到困倦瞌睡，四肢无力，注意力不集中，判断能力下降，甚至精神恍惚或瞬间记忆消失，导致其短时间内出现教学指导停顿或者指导失误等现象，对教学安全带来极大威胁。

13、安全是人类永恒的主题，工作中时刻都要把安全生产放在首位，做到“四不伤害”，“四不伤害”具体指什么？、答：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

14、教学实施计划的设计要点有哪些？

答：教练员在授课前，要根据培训内容设计教学实施计划，项目主要有:课程名称、培训目标、培训对象、培训时间、培训地点、授课教师、学员人数、教学设备、内容要求、教学组织等。

15、教练车应当安装哪些安全防护装置？

答：教练车应装有副后视镜、副制动踏板、车载计时计程终端、灭火器几其他安全防护装置。

16、理论教练员应当具备什么条件？

答：持有机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；具有汽车、机械、运输管理等相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和常用伤员急救等安全驾驶知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。

17、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》对理论教学的方式要求是什么？ 答：《大纲》倡导课堂教学与远程网络教学相结合的教学方式。18.安全生产方面具有最高法律效力的法律是？ 答：《宪法》。

19.安全生产许可证的有效期是多少？ 答：3年。

20.企业安全的第一责任人应该是？ 答：企业主要负责人。

21.高温场所为防止中暑，应多饮什么饮料最好? 答：淡盐水。

22.火灾中对人员威胁最大的是？ 答：烟气。

23.开挖槽、坑、沟深度超过多少米时？必须在边沿处设立两道护身栏杆。答：2.0米。

24.依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为？ 答：12分、6分、3分、2分、1分五种。25.机动车驾驶证的有效期可分为？ 答：6年、10年和长期有效三种。

26.对道路交通安全违法行为的处罚种类有哪些？

答：警告、罚款、拘留、暂扣或者吊销机动车驾驶证。27.在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时，教练员应提示学员如何操作？ 答：减速，让行人先通过。

28.轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足多少时？应立即更换轮胎。答：1.6 mm。

29.教练员应具备的哪些教学能力？

答：教学组织能力、沟通能力、讲解示范能力、因材施教能力、自我评估能力。30.四级机动车驾驶教练员职业申报基本条件？ 答：持有准驾车型机动车驾驶证，具有3年以上安全驾驶经历和无不良教学记录，具备以下条件之一：

（1）连续从事本职业工作3年以上，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（2）连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得以中级技能为培养目标的中等及以上经人力资源和社会保障部认可的职业学校本专业毕业证书。31.汽车有哪些安全装置？ 答：汽车安全装置分为主动安全装置和被动安全装置，是汽车上避免发生交通事故的各种技术措施的统称。常见主动安全装置主要有防抱死制动系统（ABS）、驱动防滑控制装置（ASR）、巡航控制系统（CCS）、间距检测系统、缓速器、安全头枕。目的为“防止事故发生”。常见被动安全装置主要包括安全带、安全气囊。目的为“减轻事故发生”。

32.驾驶培训常用哪些教学方法？

答：讲授教学法、演示教学法、自学辅导教学法、讨论教学法、示范教学法、模拟教学法、练习教学法、复习教学法、纠错教学法。33.车辆在发生火灾时有哪些应急处置方法？

答：行车中发生火灾时，要设法将车辆停在远离城镇、建筑物、树木、车辆及易燃物的空旷地带，及时把事故情况和地点通报给救援机构。在高速公路上发生火灾时，不可将车驶进服务区或停车场。在逃离火灾前，关闭点火开关、电源总开关时，并设法断开油路。发动机着火，严禁开启发动机罩灭火；燃油着火时，不 能用水灭火，以防加剧火势蔓延。防冻液着火时，可立即用水浇泼着火部位，以降低酒精防冻液的浓度。

34.驾驶证的使用主要包括哪些内容？

答：驾驶证的使用主要包括：发证、换证、补证、违法记分、审验、体检和注销等内容。

35.火灾发生时，拨打“119”火警电话，需要说明哪些情况？ 答：需要说明下列情况：

（1）起火单位的名称、地址以及附近的典型标志；（2）燃烧物质，火势情况，是否有人员被困；（3）报警人的姓名及联系电话；

（4）到主要路口迎候消防车、救护车、警车到场。36.教学日志需填写哪些内容？ 答：教学日志需填写：

（1）培训机构名称：学员学习培训机构的名称。（2）学员姓名：参加培训的学员的姓名。（3）车型：学员申请的车型。（4）次数：学员参加学习的次数。（5）日期：学员参加学习的日期。

（6）教学项目：规定学习的理论或实际操作训练项目的序号。（7）所用学时：学员每次理论学习或驾驶训练所用的时间。（8）学员签字：参加理论学习或实际操作训练的学员签名。

（9）教练员评价及签字：教练员对学员当次学习情况的评价、签字确认。（10）阶段考核意见：考核学员是否完成本阶段的学习，能否进入下一阶段学习。考核成绩不合格的，要填写补训的内容和学时，教练员要签字确认。

第三篇：我区在市政务信息调度会上的工作汇报

铆劲爬坡求突破对标挖潜出精品

——在县市区政务信息暨政府信息公开工作会议上的汇报

衡水市桃城区政府办公室

（2012年11月28日）

各位领导，同志们：

大家好。

今年以来，在市委、市政府的正确领导和市政府办公室的大

力支持下，我区紧紧围绕“加快发展，富民强市”主题，牢牢把握市委、市政府工作重点，铆劲加压，真抓实干，撰写上报了大量详实、有价值的信息，为各级领导科学决策提供了重要参考依据。同时，充分发挥政府信息公开在建设法治型、透明型、服务型政府方面的重要作用，突出重点，攻克难点，打造亮点，向社会公开了大量政府信息。现将主要工作开展情况，作一简要汇报：

一、政务信息工作

继2011年开展“政务信息调研年”活动，我们把2012年确定为“政务信息精品年”，力求通过对标挖潜，集中攻坚，挖掘一批有深度、有影响、有价值的信息精品，推动全区政务信息工作再上一个新的台阶。1—11月份，省、市共刊用我区信息209篇，其中调研、专报信息10篇，领导批示4篇，在全省66个县级信息联系点中，首次进入前10名。

（一）加强信息队伍、信息网络、信息载体三项建设，夯实-1-

信息服务基础

坚持把队伍建设、网络建设、载体建设作为提升信息服务水平的基础性工程来抓。一是着力打造高水平的信息队伍。区政府主要领导、主管领导都非常重视信息工作，都曾亲自指导过问信息工作开展情况。政府办公室更是积极为信息工作充实力量，配齐配强工作人员。目前，我办信息科有5名工作人员，全部是全日制大学本科以上学历，是目前政府办公室人员力量最强、硬件水平最高的科室。二是着力打造高效的信息网络。在全区8个乡镇办和43个区直部门全部建立了信息报送网络，明确一名副职分管信息工作，至少一名专职信息员。全区二级信息网络单位达到62个，涵盖村组、社区、学校、医院、工业园区、企业等各个领域，信息触角延伸至最基层。三是着力打造高质的信息载体。在原有《政务早报》、《政务信息》、《信息专报》、《政务简报》等信息刊物基础上，今年我们又创办了《领导批示》、《一周工作通报》，制定了《政务信息刊物编发制度》，对各类内刊的编发周期、刊发重点、报送对象作了明确规定，在提高刊物编发质量的同时，也为做好信息上报提供了大量来自基层一线的信息资源。

（二）完善信息会商、分包联系、定期通报三项制度，提高信息服务质量

一是信息会商制度。每周一召开碰头会，科室人员逐一汇报

上周工作完成情况及本周信息谋划情况，互相点评，提出建议，集体会商确定一周报送题目，明确专人负责撰写，按时上报。二是分包联系制度。建立了科室人员分包乡镇和部门制度，定期发布信息需求要点，提高了信息报送的针对性和有效性。三是信息通报制度。每月对各单位信息报送和采用情况进行汇总、通报，年终表彰，调动了基层信息员的工作积极性。

（三）突出区域特色、工作调研、问题建议三项重点，提升信息服务水平

在信息报送工作中，牢牢把握了三项重点：一是紧贴中心工作，把握地域特色。针对衡水“一市一区”的特点，围绕市区一体化、主城区经济、城市管理、街巷改造、土地收储、重项征拆组织上报了大批有区域特点的信息，作为衡水湖国际马拉松赛主战场之一，相关信息的报送和刊用均位居全市首位。二是紧贴基层实际，挖掘工作亮点。深入基层，挖掘各行业创造性工作举措和成功做法，《从“社会道义”到“政府责任”—桃城区以法律援助演绎社会管理创新新路径》、《小创新彰显社会管理大作为—桃城区大麻森乡实行日排查、周报告、三访四关制度化解矛盾纠纷维护社会稳定的调查》、《衡水桃城区打造“四型高地”优化两个环境》、《衡水桃城区让农村“三资”在阳光下运行》、《桃城区打好庭院绿化攻坚战建设美丽主城区》等多篇调研文章或专报信息

被省、市刊用。三是紧贴领导思路，反映问题建议。《国家、省扶持中小微企业政策措施汇总及建议》、《借鉴外地做法促进工业园区土地集约利用的几点建议》、《格林铸鑫公司生产经营中面临的困难和问题》、《支持减隔震技术应用，拓展工程橡胶发展新空间》等多篇问题建议类信息，市政府主要领导阅后均作出重要批示。

二、政府信息公开工作

1—11月份，共主动公开政府信息3000余篇，受理答复依申请公开4件，申请人满意率100%。全区未发生因政府信息公开工作失泄密事件，未发生因依申请公开答复不及时、不规范导致的行政复议和行政诉讼事件。

（一）制度建设抓落实。修订完善了公文信息公开属性审查、政府信息发布程序等主动公开制度，政府信息公开申请受理、审查、处理、答复等依申请公开制度，政府门户网站政府信息发布制度，查阅场所信息查阅制度，政府信息保密审查等制度以及政府信息公开工作考核、责任追究等监督保障制度，初步形成了覆盖全面、内容完整、相互衔接、易于操作的制度体系。

（二）公开信息抓规范。在主动公开方面，建立了网络平台巡查制度，重点巡查已公开信息是否涉密，公开内容是否完整，公开格式是否符合规定等，巡查情况及时向全区通报，并纳入年终考核。在依申请公开方面，牢牢把握受理、审查、处理、答复等关键环节，依法操作，受理的4件公开申请，全部在法定时限

内进行了答复，申请人满意率100%。

（三）场所建设抓升级。在全市率先开展了标准化政府信息公开查阅场所建设活动。截止目前，已建成高标准区级政府信息公开查阅中心1个，乡级政府信息公开查阅分中心8个，年均接待社会公众查询政府信息4000余人次，实现了全区政府信息查阅场所建设的全覆盖。乡级政府信息公开查阅场所建设是我们今年工作的一大亮点，各乡镇全部按照“四有（有固定的查阅场所、有可供查阅的信息资料、有固定的工作人员、有必要的办公设施）”标准，建设了规范化的政府信息公开查阅场所，对验收合格的乡镇办，由区财政奖励政府信息查阅专用电脑、打印机各一台。

三、主要问题及下步打算

一是人员紧张，后备力量不足。受编制和公务员招录政策影

响，政府办公室人员紧张，大部分科室都只有2—3人，个别科室只有一个人，在人员配备上我们尽量向信息工作倾斜，但与工作任务相比，力量有待进一步加强。二是上报信息不平衡，重量级信息偏少。我们把2012年确定为信息精品年，经过一年的努力，真正挖掘了一批好的信息，受到省、市领导的关注，但与目标要求还有不小差距。三是制度落实有待进一步深化。受多方面因素影响，公开制度在个别单位还没有完全落实到位，发布程序不严谨、主动公开不及时等现象时有发生。

为进一步提高政务信息和政府信息公开工作水平，我们初步

拟定把2013年确定为“政务信息突破年”和“政府信息公开制度落实年”，目前正在着手制定实施方案，力求通过开展两项活动，实现政务信息工作在队伍建设、载体建设、制度建设，尤其是在挖掘高精尖信息上能有更大的突破；加大培训和督促检查力度，让从事政务信息公开的工作人员熟知制度，熟用制度，切实提高执行各项公开制度的自觉性、主动性和坚定性，通过制度来保障政府信息公开工作的有序规范开展。

以上汇报，不妥之处敬请批评指正。

谢谢大家！

第四篇：在全市机动车驾培行业汽车教练员职业技能竞赛闭幕式暨颁奖仪式上的讲话

在全市机动车驾培行业

汽车驾驶教练员职业技能竞赛闭幕式暨颁奖仪式上的讲话

各位领导、各位来宾、各位代表：

今天，我们在这里隆重举行“全市机动车驾培行业汽车驾驶教练员职业技能竞赛”闭幕式暨颁奖仪式，我谨代表安康市交通运输局向参加本次技能竞赛活动并取得优异成绩的驾校和选手，表示衷心的祝贺！本次竞赛活动在各相关部门的大力支持配合下，得到了各驾培学校的高度重视，从6月底开始各个驾校间就开始进行组织筹备，全市24所驾校24各代表队共###名教练员参加竞赛。

经过近2天紧张的竞技，先后进行了教练员动作要领讲解、综合理论答题和驾驶动作示范等三个专业大项目的技能竞赛共有6名教练员分别获得大车组和小车组前三名，竞赛动员面之广、设置项目之多、参赛选手之众、竞赛规模之大，在我市驾培行业都属首次。

比赛过程中，各代表队、各参赛队员、克服困难，从容镇定，文明参赛，遵守竞赛纪律，尊重裁判，尊重其他选手，发挥出较高的技术水平，展现了我市驾培教练员的良好精神风貌;各代表队团结友爱，集体拼搏，服从大赛指挥，表现

出了良好的团队精神。应该说本次活动我们取得了驾培专业技能和驾培行业精神文明的双丰收。通过大赛，不仅赛出了成绩，赛出了水平，而且赛出了风格。通过竞赛，交流了技艺，对促进广大驾驶教练员学习知识、钻研技能的积极性、提高教练员的综合素质、培训教学质量、规范教学行为、教学方法等都将起到积极的推动作用。

全市汽车驾驶教练员职业技能竞赛即将落下帷幕，但做为驾培行业及每一位驾培从业人员对提升驾驶人队伍素质的意识和努力不能有丝毫的停缓。把这次比赛当成新的学习起点，增强紧迫感、责任感和使命感，从源头上培养和树立机动车驾驶人“讲文明、讲礼貌、讲安全、讲秩序、讲礼让”的文明交通意识，自觉抵制各种不文明交通陋习和危险驾驶行为，是抓好道路交通安全基础性工作，各驾校、各教练员要将好的驾驶技能、好的驾驶素养教传到每一位驾驶学员，通过我们的教学，提高整个驾驶人的驾驶技能和职业道德，促进道路交通的安全、畅通和谐发展。

今后，我们还将定期举办类似这样的技能竞赛，希望大家总结经验，相互借鉴，加强学习，共同提高。让我们乘着此次比赛的高潮，加快推动我们汽车驾驶教练员队伍的知识化、专业化进程，不断提升技术素质和整体水平，打造一支技术过硬、品行皆优的教练队伍，为道路运输事业又好又快发展做出应有的贡献。

谢谢大家！

第五篇：在全市机动车驾培行业汽车驾驶教练员职业技能竞赛仪式上的讲话

在全市机动车驾培行业

汽车驾驶教练员职业技能竞赛仪式上的讲话

各位领导、各位来宾、各位代表：

你们好！

值此全市机动车驾培行业汽车驾驶教练员职业技能竞赛开幕之际之际，我代表市交通运输局对大赛的举办表示热烈的祝贺！向出席竞赛活动的各位代表、各位佳宾表示热烈的欢迎！向关心支持我市驾培行业发展的朋友们表示衷心的感谢！

随着经济社会的快速发展，机动车快速增加，教练员在培养机动车驾驶人驾驶技能和养成良好交通素养方面，起着至关重要的作用。为此，我们联合交警支队，联合开展全市全市驾驶教练员职业技能竞赛，就是为了促进全市机动车驾驶培训教练员职业素质提高，推动驾驶员培训教学规范化，保证驾驶员培训质量，为社会输送技术硬、素质高的驾驶人，从道路交通安全源头上预防和减少道路交通事故，展示驾驶员培训行业良好形象。

希望全体参赛的汽车驾驶教练员选手在此次竞赛活动上相互切磋交流技艺，共同提升技能水平，充分展示良好的驾驶教练技能，并将其用于日常的教学工作，促进我市驾培行业整体教学质量的进一步提高，为安康道路运输行业的又

好又快发展发挥做出积极的贡献。

同时，为保证教练员职业技能竞赛活动有序进行，希望各驾校参赛教练员选手、各裁判员要严守竞赛纪律，确保竞赛质量；严格操作规程，确保竞赛安全；争取赛出风格水平，尽展精神风彩。

最后，预祝参赛教练员选手取得优异成绩，预祝本次竞赛取得圆满成功！

谢谢大家！