专业技术人员创新与创业能力建设考试答案2017

第一篇：专业技术人员创新与创业能力建设考试答案2017

广西专业技术人员创新与创业能力建设考试答案

1.2000年联合国经合组织（OECD）在（）报告中提出的：“创新的含义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域，它才成为创新。”（单选题2分）

A.中国创新政策研究报告 B.学习型经济中的城市与区域发展 C.测度专利质量：技术与经济价值指标 D.城市和气候变化

2.熊彼特从分析经济发展的内涵出发，提出“创新”就是“建立一种新的（）”，即实现生产要素和生产条件的一种从未有过的“新组合”并引入生产体系。（单选题2分）

A.生产函数 B.生产模型 C.生产范式 D.生产过程

3.“用自己的技术，靠自己的双手，培养出自己的品牌”指的是（）。（单选题2分）

A.原始创新 B.产品创新 C.二次创新 D.集成创新

4.根据时间管理的“四象限”法则，应立即去做的是（）。（单选题2分）

A.第四象限的事情 B.第一象限的事情 C.第三象限的事情 D.第二象限的事情

1.下列属于创业团队组建期的特征的是（）。（单选题2分）A.①⑤⑥⑦

B.①②③④ C.①②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥

2.（）是创业过程中最根本、最重要的因素。（单选题2分）A.创业能力 B.组织 C.创业环境 D.创业者

3.根据时间管理的“四象限”法则，应立即去做的是（）。（单选题2分）A.第二象限的事情 B.第四象限的事情 C.第一象限的事情 D.第三象限的事情

4.（）年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”概念。（单选题2分）A.2013 B.2015

C.2014 D.2012 5.桂林市新创建的人才小高地建设期5年，每年每个小高地可确定2至5个发展项目，最高可获得专项经费（）万元。（单选题2分）A.750

B.600 C.800 D.650 6.索洛运用Ｃ-Ｄ生产函数建立了著名的索洛模型进行分析，发现美国1909—1949 年间非农业部门的劳动生产率提高的主要贡献来自于（）。（单选题2分）A.社会变革 B.技术进步 C.投资增加 D.贸易扩大

7.每个企业家只有当其实际上实现了某种（）时才是一个名副其实的企业家。（单选题2分）

A.“新组织” B.“新产品” C.“新组合” D.“新战略”

8.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，通常发生在门径管理的()。（单选题2分）A.投入市场阶段 B.产品开发阶段 C.发现阶段 D.确定范围阶段

9.当市场出现失效，或技术创新的资源配置不能满足经济社会发展要求时，政府应当采取（）手段，对技术创新活动进行干预，以提高技术进步在经济发展中的促进带动作用。（单选题2分）

A.间接调控 B.一次性调控 C.直接调控 D.连续性调控

10.（）是生产要素中最主要最活跃的因素，也是创业企业最宝贵的财富和最稀缺的资源。（单选题2分）A.社会资源

B.关系资源 C.财产资源 D.人力资源

11.创业者的经营管理能力中的管理能力包括（）。（单选题2分）A.战略管理能力 B.信息萃取能力 C.资源整合能力 D.团队领导能力

12.以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）A.创业计划书不需要揭示必要的风险 B.创业计划书就是对企业未来的规划 C.创业计划书只是对前期筹备工作的总结

D.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益

13.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）A.45 B.41

C.42 D.40 14.在A-U创新模型中，工艺（流程）创新在（）频率较高。（单选题2分）A.稳定阶段 B.所有阶段 C.过渡阶段 D.变动阶段

15.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（）和社交网络层面的发展。（单选题2分）

A.创业文化 B.创业思想 C.创业环境 D.创业资本

16.从20世纪（）年代开始，技术创新的理论研究开始走向深入，被用于解释经济发展中的许多现实问题，其重要地位逐渐得到确认。（单选题2分）A.90 B.70 C.80 D.60 17.（）和技术的有效结合是创新创业活动的本质。（单选题2分）A.知识 B.资本 C.想法

D.市场

18.企业用现成手法向新市场推出新产品，在新条件下使用自己的创业模式，这种创业模式再造的类型是（）。（单选题2分）A.更新已有创业模式的独特性 B.在新领域复制成功模式 C.通过量的增长扩展现有创业模式 D.通过兼并增加新模式

19.创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）A.市场调研 B.索引和目录 C.参与人员 D.制定创业计划

20.（）能够检验和发展创新，并实现其潜在的价值。（单选题2分）A.推广 B.市场 C.技术 D.实践

21.按照创新活动的来源不同，可以将创新活动分为（）。（多选题2分）A.跨越创新

B.引进消化吸收再创新 C.原始创新 D.集成创新

22.国家创新系统应发挥各方职能，包括（）。（多选题2分）A.政府的作用

B.跨领域合作与产业联盟 C.教育培训和社会创新 D.企业的作用

23.模糊综合评价法的步骤包括（）。（多选题2分）A.构建评价指标体系 B.计算模糊评价矩阵 C.确定评价因素 D.构建模糊评价矩阵

24.冒险型创业的特点包括（）。（多选题2分）

A.在创业时机、创业策略研究拟订、经营模式设计、创业过程管理等各个方面需要良好的配合

B.创业难度较大，但失败率较低 C.对创业者的能力要求很高 D.创业者个人前途的不确定性很高

25.机会的自然属性一般可由（）来表征。（多选题2分）A.市场供给 B.市场结构 C.市场规模 D.市场利润

26.当一个系统自身发展到极限时，系统将与其他系统联合，向超系统进化，使原系统突破极限，向更高水平发展，系统在向超系统进化过程中，会呈现以下特点（）。（多选题分）

A.系统的主要功能逐渐增加 B.系统参数的差异性逐渐减少 C.系统的联合深度逐渐增加 D.联合系统的数量逐渐减少

27.上海市利用市场化机制，采取（）方式，支持众创空间及创业项目、初创项目。（多选题2分）A.创投引导 B.跟投 C.购买服务 D.补助

28.创新本质上是一个不断地对原有的产品、技术、市场、管理、组织进行变革，从而创造有价值的（）以满足人类社会新的需要的活动过程。（多选题2分）A.新服务 B.新想法 C.新工艺 D.新产品

29.创业能力的特点包括（）。（多选题2分）A.动态性 B.紧密性 C.综合性 D.排他性

30.创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（）形成的联结方式和运作方

式。（多选题2分）A.分头工作 B.相互协调 C.相互促进 D.共同作用

31.成功创业需要的资源要素主要包括（）。（多选题2分）A.创业所依赖的技术、营销与管理人才 B.技术、市场及政策信息 C.创建企业和项目起步的资金要求 D.关系网络以及营销网络

32.市场细分是指企业管理者通过市场调研，根据整体市场上顾客需求的差异性，把某一产品的市场整体划分为两个或两个以上消费者群体的过程，常见的消费品市场细分变量有以下（）。（多选题2分）

A.心理细分，包括社会分层、生活方式、个性等 B.地理因素，主要包括地区、交通、城乡等

C.行为细分，主要包括消费者购买或使用某产品的场合、消费者所追求的利益等 D.人口统计因素，主要包括年龄、性别、家庭人口、家庭规模等

33.以下对“研究开发中学”的过程模型的四个阶段表述正确的是（）。（多选题2分）A.吸收阶段产生创新思想 B.收敛阶段执行解决方案 C.发散阶段产生创新思想 D.实施阶段执行解决方案

34.熊彼特强调创新是（）或（）的应用，必须产生出新的经济价值，这对于创新理论的 研究具有重要的意义。（多选题2分）A.新知识 B.新工具 C.新能力 D.新方法

35.系统集成网络模式认为,随着全球化进程的不断加速，国家的界限变得模糊，创新活动已经从线性模式向系统集成网络模式转变，最为显著的特征包括（）。（多选题2分）A.创新组织是在创新组织和其他机构既竞争又合作的网络中运行 B.创新其实是多因素作用的过程

C.创新过程中广泛地运用专家系统、仿真模型、计算机辅助设计和计算机集成制造系统来进行辅助开发

D.现代信息技术发展为系统集成网络模式下的创新活动提供了重要的基础和支持 36.创业的成功与否，取决于竞争力和如何将竞争力转化为竞争优势并进一步转化为成功。（判断题2分）正确 错误

37.鼓励员工“自我开发”，能够有效调动其寻求知识、提高能力的主动性和积极性，从而为创新创业能力的建设奠定基础。（判断题2分）正确 错误

38.门径管理的入口3是项目由创意阶段进入实际开发阶段的最后一个入口，是进入花费巨大的开发活动之前项目可以被否决掉的最后一个控制点。（判断题2分）正确 错误

39.资源筹集渠道通常可分为外部筹集和内部积累两种方式。（判断题2分）正确 错误

40.将已有解决方法建立知识库，问题便可通过选择类似的方法得到解决；一些可能从未遇到过的问题，也可以从现有专利中总结出来的基本设计原则、方法和模式来解决，反过来又可以扩展类似问题的知识库。（判断题2分）正确 错误

41.TRIZ技术创新理论认为，同样的原理或方法不能在解决不同行业的问题中进行创造性应用。（判断题2分）正确 错误

42.二次创新在模仿的基础之上再进一步，不仅对率先者的技术积累进行消化吸收，而且在此基础上进行了新的探索。（判断题2分）正确 错误

43.我国制造业规模不断扩大，特别是近百种工业制成品的产量位居全球第一。（判断题2分）正确 错误

44.创新能力具有战略性、持久性、难以模仿性，是企业核心能力的重要组成部分。（判断题2分）正确 错误

45.熊彼特认为古典经济学家亚当?斯密的研究，诸如劳动分工、土地私有制的起源、对自然的日益增长的控制、经济自由、法律安全等，与其说是经济学问题，倒不如说是社会学问题。

（判断题2分）正确 错误

46.一个有效并有回报的解决方法对创业者来说是识别机会的基础。（判断题2分）正确 错误

47.2015年的美国创新战略中三大创新要素指的是投资创新生态环境基础要素、推动国营部门创新、打造创新者国家。（判断题2分）正确 错误

48.创业计划一般不要求对创办事业的名称、事业组织型态、创业的项目或主要产品名称等作出明确的描述。（判断题2分）正确 错误

49.在门径管理模型中，整个过程分为若干个入口和阶段，这也就意味着整个管理过程是一个线性过程。（判断题2分）正确 错误

50.在英文中，企业家和创业者是同一个单词“Entrepreneur”，可见创业仅是指创业者的生产经营活动，主要指开办企业、开创个体和家庭的小型实业体，或者为朋友开办的企业出谋划策。（判断题2分）正确 错误

1.某高科技公司以创新产品赢得客户，但赢利却来自于源源不断地产品升级和周到细致的服务。它向客户提供的价值从尖端产品转移到了值得信赖的服务上，这种创业模式再造的类型是（）。（单选题2分）

A.通过兼并增加新模式

B.通过量的增长扩展现有创业模式 C.在新领域复制成功模式 D.更新已有创业模式的独特性

2.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点()。（单选题2分）

A.可行性 B.创新性 C.科学性

D.经济效益和社会效益

3.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，通常发生在门径管理的()。（单选题2分）

A.产品开发阶段 B.发现阶段 C.确定范围阶段 D.投入市场阶段

4.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。具体工作内容不包括（）。（单选题2分）

A.实施产品开发计划和市场开发

B.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析

C.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议 D.确立成功的新产品定义

5.任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）

A.实验工具 B.实验手段 C.实验目的 D.实验步骤

6.孵化器是培育企业的企业，孵化器的功能即为（）服务。（单选题2分）

A.政府 B.市场和政府 C.企业 D.市场

7.在A-U创新模型中，工艺（流程）创新在（）频率较高。（单选题2分）

A.所有阶段

B.稳定阶段 C.过渡阶段 D.变动阶段

8.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）

A.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% B.贫困线以下人口减少30% C.辍学率从15%下降到10%以下

D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75% 9.目前，美国联邦快递公司采用了小包裹运输的“轴心概念”和辐射状航空运输配送系统，这种创新创业类型属于（）。（单选题2分）

A.知识服务型创业 B.基于营销模式创新的创业 C.基于产品创新的创业

D.基于企业组织管理模式创新的创业

10.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。（单选题2分）

A.开放式创新 B.封闭式创新 C.根本性创新 D.渐进性创新

11.（）年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”概念。（单选题2分）

A.2014 B.2013 C.2015 D.2012 12.（）是生产要素中最主要最活跃的因素，也是创业企业最宝贵的财富和最稀缺的资源。（单选题2分）

A.关系资源 B.财产资源 C.人力资源 D.社会资源

13.2000年联合国经合组织（OECD）在（）报告中提出的：“创新的含义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域，它才成为创新。”（单选题2分）

A.中国创新政策研究报告 B.学习型经济中的城市与区域发展 C.测度专利质量：技术与经济价值指标 D.城市和气候变化

14.熊彼特从分析经济发展的内涵出发，提出“创新”就是“建立一种新的（）”，即实现生产要素和生产条件的一种从未有过的“新组合”并引入生产体系。（单选题2分）

A.生产函数 B.生产模型 C.生产范式 D.生产过程

15.“用自己的技术，靠自己的双手，培养出自己的品牌”指的是（）。（单选题2分）

A.原始创新 B.产品创新 C.二次创新 D.集成创新

16.根据时间管理的“四象限”法则，应立即去做的是（）。（单选题2分）

A.第四象限的事情 B.第一象限的事情 C.第三象限的事情 D.第二象限的事情

17.创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）

A.制定创业计划 B.索引和目录 C.参与人员 D.市场调研 18.企业用现成手法向新市场推出新产品，在新条件下使用自己的创业模式，这种创业模式再造的类型是（）。（单选题2分）

A.更新已有创业模式的独特性 B.通过兼并增加新模式

C.通过量的增长扩展现有创业模式 D.在新领域复制成功模式

19.创业者首先应当考虑的问题是（）。（单选题2分）

A.寻找筹集资金的方法 B.合作伙伴的寻找 C.找到价值目标实现的方式 D.创业计划书的编写

20.肯尼斯的实证研究中认为机会评估和创业者的（）显著相关。（单选题2分）

A.风险偏好 B.风险感知 C.认知水平D.心理素质

21.当一个系统自身发展到极限时，系统将与其他系统联合，向超系统进化，使原系统突破极限，向更高水平发展，系统在向超系统进化过程中，会呈现以下特点（）。（多选题2分）

A.系统的主要功能逐渐增加 B.系统的联合深度逐渐增加 C.系统参数的差异性逐渐减少 D.联合系统的数量逐渐减少

22.依据熊彼特理论的分类，人们通常将创新归纳为五个方面，即（）、市场创新、组织创新。（多选题2分）

A.产品创新 B.流程创新 C.工艺创新 D.资源配置创新

23.根据熊彼特的观点，所谓经济增长，如果是由（）的增长所导致的，并不能称作发展。（多选题2分）

A.人口 B.资本 C.技术 D.制度

24.按照创新层次的不同，创新也可以划分为（）等不同类型。（多选题2分）

A.基于企业文化创新的创业 B.基于营销模式创新的创业 C.基于企业组织管理模式创新的创业 D.基于产品创新的创业

25.模糊综合评价法的步骤包括（）。（多选题2分）

A.构建模糊评价矩阵 B.构建评价指标体系 C.计算模糊评价矩阵 D.确定评价因素

26.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。具体工作内容包括（）。（多选题2分）

A.确立成功的新产品定义

B.实施开发计划和市场开发，以及更进一步的商业和财务分析 C.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议

D.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析

27.范围确定阶段的的主要目标是决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，以下说法正确的是（）。（多选题2分）

A.前期技术评估是指把所提议的产品构思提交给公司研发人员、技术人员和操作人员进行讨论和评估

B.前期技术评估通过初步的资料搜集、专利调查来了解竞争者的资料、资源供应的路线、可能时间和成本、可能存在的技术风险、法律和行政管理的风险与障碍等，作出技术可行性的评估

C.前期商业和财务评估主要是对商业准则与财务前景的精细检查，并对大致可能的投资回收期进行评估

D.市场评估的任务是通过互联网搜索、图书馆查阅、客户联系来对项目构思可能的市场规模、市场潜力、可接受程度、产品成长性、客户兴趣等进行评估，并把构思塑造成为一种初步的产品设计 28.市场细分是指企业管理者通过市场调研，根据整体市场上顾客需求的差异性，把某一产品的市场整体划分为两个或两个以上消费者群体的过程，常见的消费品市场细分变量有以下（）。（多选题2分）

A.地理因素，主要包括地区、交通、城乡等

B.人口统计因素，主要包括年龄、性别、家庭人口、家庭规模等

C.行为细分，主要包括消费者购买或使用某产品的场合、消费者所追求的利益等

D.心理细分，包括社会分层、生活方式、个性等

29.二次创新虽然可能带来产品竞争力、企业竞争力两个层次的优势，但也可能会给企业带来被动性，从而使企业在竞争中处于劣势，以下哪些属于二次创新的劣势？（）（多选题2分）

A.研发风险大，资金需求量较大

B.被动跟随和市场定位经常性的变换不利于营销渠道的巩固与发展 C.在技术上只能被动适应，在技术积累方面难以进行长远的规划 D.二次创新有时还会受到进入壁垒的制约

30.不管是现存市场的动荡还是新市场的出现，创业公司都占有取得成功的突出优势。它们的一个优势是，对市场条件和趋势的快速反应，这来自于（）。（多选题2分）

A.它们任劳任怨 B.它们与客户的密切关系 C.它们对客户的需求有彻底的了解 D.它们经验丰富

31.市场进入模式是指公司在选定目标市场之后，进入目标市场时所使用的方式，一般可分为（）。（多选题2分）

A.收购现有企业 B.合作经营 C.特许经营 D.创建新企业

32.影响创业者的机会识别过程的影响因素可以归纳为（）等方面。（多选题2分）

A.机会的自然属性 B.机会的识别能力 C.创业者的个性特征 D.创业者的知识储备 33.2015年的美国创新战略强调了营造创新生态环境的重要性，所谓“创新生态环境”，是指支持将新理念引入产品、生产过程和服务的各种（）。（多选题2分）

A.资源 B.人才 C.机构 D.基础设施

34.TRIZ的主要方法和工具有（）。（多选题2分）

A.ARIZ B.矛盾矩阵和46个创新原理 C.科学和技术成果数据库 D.物质场分析与70项标准解

35.成功创业需要的资源要素主要包括（）。（多选题2分）

A.关系网络以及营销网络 B.创建企业和项目起步的资金要求 C.创业所依赖的技术、营销与管理人才 D.技术、市场及政策信息

36.创业模式不是一成不变的，必须根据形势的变化而灵活调整。（判断题2分）

正确 错误

37.所谓个人独立创业，就是仅指创业者个人独立创建企业的活动。（判断题2分）

正确 错误

38.领导力是创业者及时正确做出决策的能力，是保证创业成功的必备能力，也是创业者的另一个显著特征。（判断题2分）

正确 错误

39.创新是新工具或新方法的发现，而发明是新工具或新方法的应用。（判断题2分）

正确 错误 40.将已有解决方法建立知识库，问题便可通过选择类似的方法得到解决；一些可能从未遇到过的问题，也可以从现有专利中总结出来的基本设计原则、方法和模式来解决，反过来又可以扩展类似问题的知识库。（判断题2分）

正确 错误

41.原始创新的高风险性仅存在于技术创新的R＆D阶段。（判断题2分）

正确 错误

42.学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。（判断题2分）

正确 错误

43.我国是一个资源稀缺的国家，人均能源资源占有量不到世界平均水平的一半。（判断题2分）

正确 错误

44.服务创新仅局限于服务业。（判断题2分）

正确 错误

45.冒险型创业以瞄准新的商业机会并开办新企业的创业活动为代表，是一种难度很大的创业类型，有较高的失败率，但成功者所能获得的报酬也很惊人。（判断题2分）

正确 错误

46.创新能力具有战略性、持久性、难以模仿性，是企业核心能力的重要组成部分。（判断题2分）

正确 错误

47.“自我开发”是指专业技术人员利用工作的时间、精力以及就职单位的培训设施与资源，开展学习，提升自己的工作能力。（判断题2分）

正确 错误

48.创业是一门学科，像其他任何学科一样，是可以学得的。（判断题2分）正确 错误

49.孵化基地是包括孵化器、科技园、经济开发区、创业基地等在内的为入驻创业实体提供创业孵化服务的各类载体的统称。（判断题2分）

正确 错误

50.熊彼特认为古典经济学家亚当?斯密的研究，诸如劳动分工、土地私有制的起源、对自然的日益增长的控制、经济自由、法律安全等，与其说是经济学问题，倒不如说是社会学问题。（判断题2分）

正确 错误

第二篇：2018《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案

2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）

一、单项选择题，共72题。

1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、环境刺激B、外部刺激

C、内部刺激

2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题

B、现实生活中遇到的实际问题

C、社会发展的问题

3.题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、相互融合，相互同一

B、相互对立，相互矛盾

C、相互联系，相互影响

4.题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、材料、基础和背景

B、条件、要求和基础

C、依据、材料和要求

5.题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A、怀疑精神B、钻研精神

C、包容精神

6.题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A、实践B、意识

C、知识

7.题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案 第1页，共23页 信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、灵感思维B、质疑思维

C、逆向思维

8.题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准

A、实践B、理论

C、科学技术

9.题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。如果没有创新思维，便不可能有创新活动。

A、勤奋好学B、创新思维

C、实干精神

10.题目内容：（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。

A、立体思维B、辩证思维

C、逆向思维

11.题目内容：人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。

A、任意变化B、一成不变

C、随机应变

12.题目内容：立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。

A、把一维思维演变成二维思维成双向思维

13.题目内容：现实生活中的许多发明、创造，就是从（）开始的。

A、设问B、质疑

C、认同

B、把二维思维演变成三维思维

C、把单向思维演变14.题目内容：在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和发展的重要支柱。

第2页，共23页 A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品

15.题目内容：创新思维的许多成功案例充分证明，没有（）就没有创新思维。

A、民主性B、从众性

C、独立性

16.题目内容：管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。

A、更新和改造B、变革与创新

C、强化和改善

17.题目内容：与想象、直觉相比，灵感对创新具有特殊意义。这是因为，在这三种非逻辑形式中，灵感的（）最明显。

A、抽象性B、非逻辑创新性

C、逆向性

18.题目内容：新时期专业技术人员的培养依托于创新能力，因而创新能力是新时期专业技术人员必备的（）之一。

A、基本能力B、基础能力

C、核心能力

19.题目内容：（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。

A、注意力B、想象力

C、记忆力

20.题目内容：“荷花盛开法” 是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（）开头，该思想是观念拓展的基础。

A、多重思想B、核心思想

C、拓展思想

21.题目内容：（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A、焦点联想法B、图片联想法

C、自由联想法

22.题目内容：发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。

第3页，共23页 A、评定思考能力B、检查智力水平C、测定创造力

23.题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。

A、利用价值B、使用价值

C、使用方法

24.题目内容：（）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。

A、辩证思维B、逆向思维

C、换位思维

25.题目内容：在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。

A、持久的耐力B、顽强的意志

C、饱满的热情

26.题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（）。

A、创新学习能力

B、创新思维能力

C、创新实践能力

27.题目内容：和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、中国B、美国

C、日本

28.题目内容：人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。

A、唯一性和客观性

B、实践性和能动性

C、灵活性和新颖性

29.题目内容：创新思维就是不断用（）去寻找和接近可能的真理。

A、思考与实践B、猜想和反驳

C、质疑与批判

30.题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞 第4页，共23页 出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。

A、平等的交流B、自由的氛围

C、民主的对话

31.题目内容：在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。

A、右脑B、左脑

C、全脑

32.题目内容：创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。

A、深入生活，参加实践

B、深入研究，钻研理论

C、勤于学习，开动脑筋

33.题目内容：通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。

A、质疑B、认同

C、思考

34.题目内容：运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。

A、点、线、面B、正、负

C、深、浅

35.题目内容：专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。

A、提高自身能力

B、丰富知识内容

C、优化知识结构

36.题目内容：（）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。

A、轻松愉快B、严肃紧张

C、厌烦疲倦

37.题目内容：技术创新是指以市场为导向的技术的（）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。

第5页，共23页 A、研究、开发和引进B、创造、发明和模仿C、设计、开发和应用

38.题目内容：创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识

B、他人的先进经验

C、创新知识和技能

39.题目内容：阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。

A、外在阻力B、内在阻力

C、不确定阻力

40.题目内容：有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。

A、抽象思维能力

B、形象思维能力

C、全脑思维能力

41.题目内容：注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。

A、增强记忆力B、集中注意力

C、提高想象力

42.题目内容：（）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。

A、创新意识B、创新思维

C、创新能力

43.题目内容：换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。

A、想人所想，理解至上

B、想己所想，怀疑至上

C、想人所想，以我为主

44.题目内容：（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。

A、创新思维B、创新能力

C、创新实践

第6页，共23页 45.题目内容：（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。

A、二维思维B、立体思维

C、发散思维

46.题目内容：（）是探求新知的开始，也是探求新知的动力；进一步说，是创新的开始，也是创新的动力。不断发现问题，提出问题是一个人思维活跃、善于思考的表现。

A、质疑B、探索

C、思考

47.题目内容：（）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。

A、发散思维B、主体思维

C、逆向思维

48.题目内容：对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。

A、努力实践B、抽空学习

C、勤奋学习

49.题目内容：书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。

A、具体情况具体分析

B、不同情况，统一处理

C、相同情况，不同分析

50.题目内容：在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。

A、信息化和科学化

B、自动化和智能化

C、全新化和制度化

51.题目内容：破除经验型思维定式的关键是冲破经验的（），把经验上升到理论。

A、宽阔视野B、狭隘眼界

C、封闭视野

52.题目内容：（）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的 第7页，共23页 基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力B、想象力

C、创造力

53.题目内容：逆向思维中（）方法在生活中的应用是极其广泛的，有时，某种恶果在一定的条件下又可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。

A、“倒因为果，倒果为因”

B、以果为因，以因为果

C、果即是因，因即是果

54.题目内容：一般地说，类比对象的属性与类推的属性之间具有（）的联系，则结论的可靠性就高，否则，结论可靠性就低。

A、抽象和形象B、简单和复杂

C、必然和本质

55.题目内容：从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。

A、勤劳刻苦和创造能力

B、创新精神和创新能力

C、忍辱负重和中庸之道

56.题目内容：思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。

A、创造能力B、动力能力

C、思维能力

57.题目内容：具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开来，而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。

A、分解与组合B、分析与归因

C、联想与想象

58.题目内容：创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。

A、想象B、兴趣

C、知识

第8页，共23页 59.题目内容：（）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念B、创新观念

C、创新理论

60.题目内容：创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）的等途径实现。

A、“学、练、钻、问”

B、“练、干、学、研”

C、“学、练、干、恒”

61.题目内容：知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。

A、研究与应用B、复制与更新

C、整合与运用

62.题目内容：书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（）。

A、批判和继承B、完全认同与盲从

C、研究和领悟

63.题目内容：（）是思维的原料，尤其是在当代社会已经进入信息时代的情况下，离开了信息，则必然“两眼一抹黑”，根本无法开展创新活动。

A、信息B、知识

C、实践

64.题目内容：质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。

A、想象力B、记忆力

C、观察力和思考力

65.题目内容：要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。

A、积极思维模式

B、消极思维模式

C、创新思维模式

66.题目内容：在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把 第9页，共23页 握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（）的用人宗旨。

A、因人而异，因地制宜

B、严格把关，强化管理

C、人尽其才，才尽其用

67.题目内容：专业技术人员运用逆向思维方法就是要形成一种观念，即在思维的过程中，并不是只存在一条明显的思维道路，对客观事物要向（）分析、思考。这样可以改变传统的立意角度，产生全新的见解。

A、相同的方向B、相反的方向

C、不同的方向

68.题目内容：德尔斐法作为集体智慧的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。其关键在于要针对创新主题考虑所要求的人员素质和水平，确定合适的（）

A、函询对象及内容

B、座谈调查的人选

C、调查的范围及手段

69.题目内容：创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（）。

A、互动性B、特殊性

C、整体性

70.题目内容：一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。

A、右脑B、左脑

C、全脑

71.题目内容：知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。

A、一定实践经验

B、一定知识经验

C、一定理论

72.题目内容：优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。

A、问题意识B、忧患意识

C、创新意识

第10页，共23页

二、多项选择题，共89个。

1.题目内容：从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束缚了思维的广度。这种狭隘性主要表现为（）、（）、（）。

A、时空狭隘性B、主体狭隘性

C、忽略偶然性

2.题目内容：创新思维能力的开发，即是经过适当的（）、（）、（）和实践，将潜藏在人脑内长久不用的、处于冬眠状态的思维能力重新呼唤出来，成为一个有创新能力的人。

A、启迪B、开发

C、训练

3.题目内容：专业技术人员作为在社会中担负重要职责的特殊人才，同时又作为各种创新活动的参与实践者，必须具备（）、（）、（）的创新能力。

A、做出新成果B、发现新事物

C、解决新问题

4.题目内容：六顶思考帽法，是指使用（）、（）、（）、（）以及绿、蓝为颜色标记的帽子。六顶思考帽代表6种思维角色分类，有效地支持和鼓励个人行为在团体讨论中充分发挥的方法。

A、白B、黄

C、黑

D、红

5.题目内容：只有在积极健康的心态下，才能实现人的潜能的自我开发。有了（）、（）和（），可以使人的智力机能很好地发挥作用；反之，人的智力活动就会受到压抑。

A、愉快的心情B、健康的身体

C、充沛的精力

6.题目内容：创新能力是人的（）、（）、（）及智慧的统一与结合。

A、知识B、技能

C、智力

7.题目内容：从众型思维定式是指长期受日常接触的人们的（）、（）和解决问题方法模式的影响，习惯性地模仿和参照别人的一种思维定式。

A、行为模式B、思考模式

C、生活模式

8.题目内容：生活中没有一成不变的计划。人生要想获得成功，就要（）、（），抱着老观念 第11页，共23页 走路，是断然不会成功的；相反，学会变通，你会得到意想不到的收获。

A、顺势而变B、顺时而变

C、逆时而变

9.题目内容：逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。

A、批判性B、新奇性

C、突破性

10.题目内容：激发大脑的创新思维潜能需要把握（）、（）、（）。

A、好奇心B、远大而明确的目标

C、克服恐慌

11.题目内容：在创新思维的过程中，左右脑的功能是相辅相成的，但是在这功能不可分割性的基础上，它们是需要（）、（）的。正是这种有机的整体配合，让创新思维成为可能而且具有价值。

A、相互统一B、相互协调

C、相互融合

12.题目内容：创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。

A、独创的能力B、综合能力

C、极富实践性

13.题目内容：移植类创新技法是交换被移植对象所在的时空位置与作用的方法，而技术和功能的转移是通过事物的原理、结构、材料和方法的移植而实现的。因此，移植类创新技法可分为（）、（）、（）、（）。

A、原理移植法B、结构移植法

C、方法移植法

D、材料移植法

14.题目内容：创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。

第12页，共23页 A、自身优势B、形成动因C、激发途径

15.题目内容：技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。

A、组合B、嫁接

C、渗透

D、提高

16.题目内容：思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。

A、实践目的B、价值模式

C、知识储备

17.题目内容：设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。

A、各种属性B、可变程度

C、适用范围

D、活动场所

18.题目内容：科学怀疑是从反面进行思考、探索、研究的理性思维活动，是具有（）、（）、（）等特征的思维形式。

A、否定性B、试控性

C、不确定性

19.题目内容：设问类创新技法有很多，主要包括（）、（）、（）。

A、奥斯本检核表法

B、和田十二法

C、5W1H法

20.题目内容：创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。

A、激活功能B、指向功能

C、维持与调节功能

21.题目内容：直觉在整个创新思维过程中无论是（）、（）、（），还是在领悟机遇的价值、在缺乏可供推理的事实时决定行动方案等多方面，都具有重要的作用。

A、识别线索B、选择研究课题

C、确定研究方向

22.题目内容：头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，第13页，共23页 其中包括（）、（）、（）。

A、奥斯本智力激励法

B、默写式智力激励法

C、卡片式智力激励法等

23.题目内容：专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（）、（）、（）这几方面做起。

A、从求知到求智

B、从“占有”到“追求”

C、从“学会”到“会学”

24.题目内容：创新能力是由一般（）、（）、（）和非智力因素这几大要素构成的。这些要素相互作用、相互影响，决定了创新能力的总水平。

A、知识经验B、特殊创新能力

C、创新能力

25.题目内容：思维定式具有无比强大的惯性。而一旦建立之后，它就能够“不假思索”地支配人们的（）、（）、（），具有很强的稳固性甚至顽固性。

A、思维过程B、心理态度

C、实践行为

26.题目内容：创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束缚，要求驾驭客体的（）和（），就是人的一种争自由的创新精神。

A、能动性B、主动性

C、首创性

27.题目内容：创新意识和创新精神是一种（）、（）、（）的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。

A、敢为人先B、不断进取

C、求新求异

28.题目内容：决策是管理的核心，管理是由一系列决策组成的。因此，决策创新是管理创新的重要内容。（）、（）、（）、（）和应变性是在科学决策应达到的要求。

A、目的性B、可行性

C、经济性

D、合理性

29.题目内容：世上没有永远的权威，再大的权威，随着（）、（），其学说也会陈旧，其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信，被权威牵着鼻子走，否则人类社会便不会向前迈进。第14页，共23页 中国古语云：学贵有疑，（）。

A、时间的推移B、条件的变化

C、小疑则小进，大疑则大进

30.题目内容：质疑思维最可贵的精神是它的（）、（）、（）、（）和规律性。

A、求实性B、求真性

C、完整性

D、价值性

31.题目内容：5W1H法在实际应用中主要有四种技巧，分别是（）、（）、（）、（）。

A、取消B、合并

C、改变

D、简化

32.题目内容：技术创新需要讲究方法。在各种创新方法中，有很多都可以运用到技术创新之中，从而形成技术创新的方法。包括（）、类比法、（）、（）和移植法等。

A、联想法B、分析法

C、综合法

33.题目内容：创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。

A、首创精神B、探索精神

C、顽强精神

34.题目内容：在逻辑思维中，事物一般是（），而在辩证思维中，事物可以在同一时间里（），而无碍思维活动的正常进行。

A、“非此即彼”“非真即假”C、“不此不彼”“不真不假”

35.题目内容：逆向思维训练需要掌握（）、（）、（）、（）等几种基本方法。

A、方位逆向法B、属性逆向法

C、因果逆向法

D、心理逆反法

B、“亦此亦彼”“亦真亦假”

36.题目内容：一般而言，质疑思维有（）、（）、（）、（）等基本形式。

A、起疑思维B、提问思维

C、追问思维

D、目标导向思维

37.题目内容：领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为（）、（）、（）、（）这几个步骤。

第15页，共23页 A、提出假设B、分析问题C、发现问题D、验证假设

38.题目内容：移植法是通过变换研究对象所处的时空位置，从而进行技术创新的一种有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。

A、技术原理的移植植

39.题目内容：逆向思维往往通过（）、（）、（）、（）等多种方式来实现。

A、位置颠倒B、上下调换

C、思考易位

D、选择易位

B、技术方法的移植

C、技术手段的移植

D、技术功能的移40.题目内容：管理创新就是指对管理的各方面和各环节实施变革。管理创新突出强调的是引入新的管理方式，特别是适应（）、（）、（）、（）要求的新的管理办法。

A、知识化B、数字化

C、智能化

D、低碳化

41.题目内容：创新技法是（）、（）、（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。

A、创新方法B、创新经验

C、创新技巧

42.题目内容：在思维实践的过程中，逆向思维是建立在对（）、（）、（）的反叛基础上的，是对常规思维的否定和挑战。

A、传统B、惯例

C、常识

43.题目内容：联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。

A、焦点联想法B、二元坐标联想法

C、图片联想法

D、自由联想法

44.题目内容：创新思维是种多元性思维，其种类繁多、结构复杂，因此，在创新思维过程中，伴随着多种多样的心理表现。具体来讲，创新思维过程中的心理有（）、（）、（）、（）和求变心理等多种表现。

第16页，共23页 A、好奇心理B、求知心理C、求新心理D、怀疑心理

45.题目内容：马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。

A、互相依存、互相作用

B、互相联系、互相作用

C、互相矛盾、互相对立

46.题目内容：由于创新技法众多，因此对创新技法的运用也有一个方法问题。一种方法不够，可用两种方法；两种还不够，还可将多种方法穿插、搭配使用。关键在于（）和（）。

A、巧妙组合B、系统综合C、分解搭配

47.题目内容：正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（）的综合，也可以是（）的综合，还可以是（）的综合。

A、高新技术与传统技术

B、自然科学与社会科学

C、多学科科学成果

48.题目内容：充分发挥大脑功能的措施是①（）；②（）；③（）；④（）。

A、信息刺激，勤于用脑D、营养健身，合理补脑

49.题目内容：辩证思维方法是科学研究中最常用的思维方法，其主要内容可分为（）、（）、（）、（）等。

A、归纳和演绎B、分析和综合C、抽象和具体

D、颠倒思维

B、协同开发，全面塑脑

C、劳逸结合，科学护脑

50.题目内容：创新思维的具体方式有许多种，较常用的有（）、（）、（）、（）与灵感思维。

A、发散思维B、立体思维

C、逆向思维

D、质疑思维

51.题目内容： 作为一名专业技术人员要多利用（）来看问题，多利用（）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。

A、空间、想象B、整体、动态

C、长远、眼前

第17页，共23页 52.题目内容：在当今世界，社会发展一泻千里，创新活动体现在社会的方方面面。概括地说，主要表现在（）、（）、（）这几个方面。

A、知识领域的创新

B、科技领域的创新

C、制度领域的创新

53.题目内容：灵感的激发与科学革命的进程在本质上是一致的。其表现是（）、（）。

A、过程相似B、机制相似

C、原理相似

54.题目内容：一个人是否具有创新思维品质，最关键的是看他是否（）、（）、（）、（）。

A、敢于怀疑B、不惧权威

C、独立思考

D、勇于批判

55.题目内容：5W1H法是对选定的项目、工序或操作，通过连续提出6个问题，从（）、（）、（）、（）以及人员（何人）与方法（何法）等方面进行思考，以期获得创新方案。

A、原因（何因）

B、对象（何事）

C、地点（何地）

D、时间（何时）

56.题目内容：认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（）、（）、（）、（）的。

A、互相联系B、互为条件

C、互为补充

D、互相转化

57.题目内容：创新技法最直接的作用，除了就是帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。

A、提出方案B、提出设想

C、总结经验

58.题目内容：创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处，具有（）、（）、（）、（）的特点。

A、独创性B、灵活性

C、偶然性

D、综合性

59.题目内容：人们可以通过（）、（）、（）、（）等方法，来发掘人的思维潜能。

A、提高认识B、学习技巧

C、培养感受力领悟力

D、坚强意志

60.题目内容：在（）、（）、（），可以使最好的可以变成最坏的，最坏的亦可变成最好的。第18页，共23页 这就是好与坏的对立统一。

A、不同的时间B、不同的地点

C、对不同的对象

61.题目内容：创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。

A、发散思维B、联想思维

C、逆向思维

62.题目内容：思路决定出路，格局决定结局。所以，创新思维是（）的前提，是（）的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。

A、创新设计B、创新实践

C、创造力发挥

63.题目内容：思维的独立性表现为善于独立地提出问题、分析问题和解决问题，（）、（）。

A、不是人云亦云

B、不是否定权威

C、不是迷信权威

64.题目内容：移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。

A、原理B、技术

C、方法

D、结构

65.题目内容：创新思维实际上是人脑的一种反映、一种加工过程，也就是说，它本质上是人脑的（），人脑是创新思维的（）。

A、机能活动B、生理基础

C、被动反映

66.题目内容：创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新活动中所具有的（）、（）和（）这三种能力的总和。

A、提出问题B、分析问题

C、解决问题

67.题目内容：智力主要包括（）、（）、（）、（）和注意力等基本要素。

A、记忆力B、想象力

C、思维力

D、观察力

第19页，共23页 68.题目内容：如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的（）和（），将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那未就谈不上创新，就只能算是空想。

A、实干精神B、实干作风

C、实践经验

69.题目内容：灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（）的束缚，推动（）的脱颖而出。

A、旧经验、旧观念

B、新思想、新观念

C、新思想，旧观念

70.题目内容：与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）、（）、（）是人类最可宝贵的精神财富之一。

A、超越前人B、超越现实

C、超越自我

71.题目内容：从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。

A、勇敢和冒险的精神

B、自信心

C、独立性

D、顽强的创新意志

71.题目内容：在实践活动中，我们会（）、（）、（）。可以说，任何创新的认识，都离不开实践的推动。所以，我们要积极地参加各种实践活动，有效激发自己的灵感。

A、思考问题B、解决问题

C、面临问题

72.题目内容：理想的工作环境不应有严苛的条条款款约束，理想的工作环境也是好玩的工作环境，有着（）、（）、（）和相互承认的特点。在这样的氛围中，个人的才华自然是好风凭借力，送我上青云。

A、放松自由B、人人负责

C、相互支持

73.题目内容：列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于较为直接的方法，它按照所列举对象的不同可以分为（）、（）、（）和列举配对法。

A、特性列举法B、缺点列举法

C、希望点列举法

第20页，共23页 74.题目内容：知识创新的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。

A、发散思维法B、迂回思维法

C、移植思维法

D、逆向思维法

75.题目内容：用立体思维思考问题时常用的基本条件或思考角度是：（）、（）、（）。

A、有一定的空间

B、有一定的时间

C、有万物联系的网络

76.题目内容：创新激情是创新的基础，也是创新的动力。没有创新激情，创新就没有前提。创新激情，是由丰富的（）、（）、（）、（）和信息等构成的。

A、知识B、阅历

C、经验

D、刺激

77.题目内容：发散思维作为激发思维潜能的重要方法，主要有（）、（）、（）等几种类型。

A、转化发散B、多向发散

C、综合发散

78.题目内容：发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。

A、“一题多解”

B、“一事多写”

C、“一物多用”

79.题目内容：组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。

A、同类组合法B、异类组合法

C、主体附加法

D、重组组合法

80.题目内容：合理的知识结构在于既能满足专业和社会生活的需要，又有自己的独特之处。但总的要求应该是：①（）；②（）；③（）；④（）。

A、博而不杂B、专而精深

C、基础扎实

D、适应性宽

81.题目内容：.灵感思维具有人脑的多种思维的综合能力，有着（）的本质属性和（）的表现形态，常常是超乎人的预想的质变和飞跃。

A、多侧面B、多视角

C、多样化

第21页，共23页 82.题目内容：自我刺激是通过（）、（）、（）、（），最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。

A、自我控制B、自我认识

C、自我调节

D、自我鞭策

83.题目内容：与常规定式思维相比，发散思维具有（）、（）、变通性、独特性和（）等主要特点。

A、多向性B、灵活性

C、多感官性

84.题目内容：智力激励型创新技法就是一种能发挥每个人才能的群体创新方法，其中包括（）、（）、菲利普斯66法、（）和六顶思考帽法。

A、头脑风暴法B、“635法”

C、德尔斐法

85.题目内容：要提高大脑的实际利用率，就必须着力培养人的（）、（）、（）、（）的进取精神，激励人自觉从事创新思维。

A、乐于思考B、勤于思考

C、善于思考

D、敢于思考

86.题目内容：所谓换位思维，其实就是换（）、（）、（）看待生活中的各种事物，这样可以使我们作出在平时惯常思维下不一样的选择。

A、一种立场B、一种视觉

C、一个角度

87.题目内容：对于专业技术人员来说，要学会运用科学思维的方法。思维的方法有（）、（）、抽象和概括、（）以及归纳和演绎。

A、分析与综合B、比较与分类

C、系统化和具体化

88.题目内容：创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。

A、形象思维B、抽象思维

C、创新思维

89.题目内容：对专业技术人员来说，学习的目的就是（）、（），提高自己对社会的适应能 第22页，共23页 力、创造能力和奉献能力。

A、增长知识B、提升才干

C、提高觉悟

第23页，共23页

第三篇：2016年专业技术人员创新与创业能力建设

专业技术人员创新与创业能力建设

1.企业用现成手法向新市场推出新产品，在新条件下使用自己的创业模式，这种创业模式再造的类型是（）。（单选题2分）A.在新领域复制成功模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.通过量的增长扩展现有创业模式 D.通过兼并增加新模式

2.肯尼斯的实证研究中认为机会评估和创业者的（）显著相关。（单选题2分）A.风险偏好 B.心理素质 C.认知水平D.风险感知

3.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）A.40 B.42 C.41 D.45 4.每个企业家只有当其实际上实现了某种（）时才是一个名副其实的企业家。（单选题2分）A.“新组织” B.“新产品” C.“新组合” D.“新战略”

5.在特定产业中的已有知识有助于创业者识别出商业机会，这个法则被称为（）。（单选题2分）

A.走廊原理 B.二八定律 C.蝴蝶效应 D.破窗理论

6.创业者的经营管理能力中的管理能力包括（）。（单选题2分）A.战略管理能力 B.团队领导能力 C.资源整合能力 D.信息萃取能力

7.任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）A.实验手段 B.实验步骤 C.实验工具 D.实验目的

8.牛顿能从司空见惯的现象中发现科学真理，体现了发现问题的哪一种来源（）。（单选题2分）

A.与他人的交流和讨论 B.个人兴趣

C.自然现象、社会现象的观察与思考 D.国内外研究动态

9.（）能够检验和发展创新，并实现其潜在的价值。（单选题2分）

A.市场 B.推广 C.技术 D.实践

10.孵化器是培育企业的企业，孵化器的功能即为（）服务。（单选题2分）A.政府 B.市场 C.企业 D.市场和政府

11.人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的()方法。（单选题2分）A.类比推理法 B.直觉思维法 C.演绎法 D.归纳法

12.实现不同要素之间的系统化整合并形成良好的（），是成为创新创业能力培育中极为重要的关键环节。（单选题2分）A.协同创新效应 B.协同波及效应 C.协同创造效应 D.协同规范效应

13.（）是创业过程中最根本、最重要的因素。（单选题2分）A.创业环境

B.创业能力 C.组织 D.创业者

14.2000年联合国经合组织（OECD）在（）报告中提出的：“创新的含义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域，它才成为创新。”（单选题2分）A.城市和气候变化

B.学习型经济中的城市与区域发展 C.中国创新政策研究报告

D.测度专利质量：技术与经济价值指标

15.（）提出了关于胜任力的“素质洋葱模型”。（单选题2分）A.Mcaellnad B.克里斯蒂 C.R.博亚特兹 D.MeBer 16.Mcaellnad 和MeBer建立的第一个胜任力模型为（）。（单选题2分）A.冰山模型 B.威克姆模型 C.洋葱模型 D.加纳模型

17.索洛运用Ｃ-Ｄ生产函数建立了著名的索洛模型进行分析，发现美国1909—1949 年间非农业部门的劳动生产率提高的主要贡献来自于（）。（单选题2分）A.投资增加 B.贸易扩大

C.技术进步 D.社会变革

18.创新从依赖于数据、信息，转而更借助于（）。（单选题2分）A.生产与组织计划 B.管理水平C.知识和智慧 D.营销

19.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。（单选题2分）A.开放式创新 B.渐进性创新 C.封闭式创新 D.根本性创新

20.在专业技术人员创新过程中，（）为创新成果提供了法律保护平台，同时也影响着整个创新过程的实施。（单选题2分）A.创意 B.企业形象 C.知识产权 D.核心竞争力

21.以下属于新产品开发的前期工作的是（）。（多选题2分）A.市场细分 B.市场定位 C.目标市场选择 D.微观环境分析

22.当一个系统自身发展到极限时，系统将与其他系统联合，向超系统进化，使原系统突破极限，向更高水平发展，系统在向超系统进化过程中，会呈现以下特点（）。（多选题2分）

A.系统参数的差异性逐渐减少 B.联合系统的数量逐渐减少 C.系统的联合深度逐渐增加 D.系统的主要功能逐渐增加

23.改革开发以来，我国经济社会发展取得巨大成就。但是，国民经济发展中长期积累的一些深层次矛盾和问题依然没有得到根本解决，突出表现为（）。（多选题2分）A.产业技术水平低 B.经济增长方式粗放 C.经济结构不合理 D.产能过剩

24.以下对“研究开发中学”的过程模型的四个阶段表述正确的是（）。（多选题2分）A.发散阶段产生创新思想 B.收敛阶段执行解决方案 C.实施阶段执行解决方案 D.吸收阶段产生创新思想

25.按照创新层次的不同，创新也可以划分为（）等不同类型。（多选题2分）A.基于产品创新的创业 B.基于企业文化创新的创业 C.基于营销模式创新的创业

D.基于企业组织管理模式创新的创业

26.依据熊彼特理论的分类，人们通常将创新归纳为五个方面，即（）、市场创新、组织创新。

（多选题2分）A.产品创新 B.流程创新 C.工艺创新 D.资源配置创新

27.下列关于创新的论述，不正确的是（）。（多选题2分）A.创新是民族进步的灵魂 B.创新与继承根本对立 C.创新就是独立自主

D.创新不需要引进国外新技术

28.上海市利用市场化机制，采取（）方式，支持众创空间及创业项目、初创项目。（多选题2分）

A.购买服务 B.补助 C.创投引导 D.跟投

29.创业能力的特点包括（）。（多选题2分）A.紧密性 B.动态性 C.综合性 D.排他性

30.国家创新系统应发挥各方职能，包括（）。（多选题2分）A.企业的作用

B.教育培训和社会创新 C.跨领域合作与产业联盟 D.政府的作用

31.当技术系统处于成熟期时，可对系统提出哪些建议（）。（多选题2分）A.增加系统、和其他系统或技术相结合 B.着手布局下一代的产品 C.降低成本，改善外观 D.增添系统服务功能的可能

32.华莱士在《思考的艺术》中提出了创造性思维的四阶段论：准备期→酝酿期→（）→()。这四个时期是一个不可或缺的统一过程。（多选题2分）A.验证期 B.顿悟期 C.整合期 D.试验期

33.为了提升创新创业活动的政策支持力度，政府应转变职能，做到（）。（多选题2分）

A.完善知识产权政策与立法 B.鼓励员工产品创新

C.鼓励实施创新创业的财政、金融政策 D.完善企业创新机制

34.信息萃取能力包括（）。（多选题2分）A.信息获取能力 B.信息利用能力

C.信息贮存能力 D.信息识别能力

35.创业能力的评价指标包括（）。（多选题2分）A.创业专门技能 B.创业成果 C.创业知识储备 D.创业思维能力

36.熊彼特从分析经济发展的内涵出发，提出“创新”就是“建立一种新的生产函数”。（判断题2分）正确 错误

37.创新能力具有战略性、持久性、难以模仿性，是企业核心能力的重要组成部分。（判断题2分）正确 错误

38.科学性原则是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。（判断题2分）正确 错误

39.创业者的经营管理能力是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营进行管理的能力。（判断题2分）正确 错误

40.熊彼特认为“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。”（判

断题2分）正确 错误

41.2004年美国国家竞争力委员会向政府提交的《创新美国》计划中提到的：“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务”。（判断题2分）正确 错误

42.在任何创新模式中，研究和知识都是创新活动的起点。（判断题2分）正确 错误

43.原始创新的高风险性仅存在于技术创新的R＆D阶段。（判断题2分）正确 错误

44.创业计划一般不要求对创办事业的名称、事业组织型态、创业的项目或主要产品名称等作出明确的描述。（判断题2分）正确 错误

45.在英文中，企业家和创业者是同一个单词“Entrepreneur”，可见创业仅是指创业者的生产经营活动，主要指开办企业、开创个体和家庭的小型实业体，或者为朋友开办的企业出谋划策。（判断题2分）正确 错误

46.时间管理的关键是尽可能多地解决来自第二象限的事情。一般来说，处理第二象限事情的时间应该占到20% ～25%。（判断题2分）

正确 错误

47.2015年的美国创新战略中三大创新要素指的是投资创新生态环境基础要素、推动国营部门创新、打造创新者国家。（判断题2分）正确 错误

48.欧盟2020发展战略中有关可持续性增长配套旗舰计划有新技能和新工作计划、消除贫困的欧洲平台。（判断题2分）正确 错误

49.TRIZ技术创新理论认为，同样的原理或方法不能在解决不同行业的问题中进行创造性应用。（判断题2分）正确 错误

50.创业过程是指创业者发现并评估商机、制定计划、设立企业并将潜在商机转化为价值的过程。（判断题2分）正确 错误

第四篇：专业技术人员创新与创业能力建设试题及答案-多套综合

专业技术人员创新与创业能力建设试题及答案

1.决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，属于门径管理的(A)。（单选题2分）标记 A.确定范围阶段 B.发现阶段 C.投入市场阶段 D.产品开发阶段

2.在门径管理中，（D）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。（单选题2分）标记 A.入口1：构思筛选 B.入口4：测试

C.入口2：第二次筛选 D.入口3：进入开发阶段

3.孵化器是培育企业的企业，孵化器的功能即为（A）服务。（单选题2分）标记 A.企业 B.政府 C.市场

D.市场和政府

4.（B）提出了以顾客为中心的市场拉动模式。（单选题2分）标记 A.内森?罗森伯格 B.施穆克勒

C.劳伦斯?克莱因 D.熊彼特

5.门径管理第二阶段的核心任务是确定项目创意是否能作为商业项目立项。具体工作内容不包括（D）。（单选题2分）标记

A.确立成功的新产品定义

B.根据评估结果作出项目是否进入开发立项的建议

C.进行市场调查、市场研究、竞争分析、产品概念测试、技术评估以及财务分析 D.实施产品开发计划和市场开发

6.相比物理层面的集聚，一个创业社区最关键的是（B）和社交网络层面的发展。（单选题2分）标记 A.创业思想 B.创业文化 C.创业环境 D.创业资本

7.（B）年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”概念。（单选题2分）标记 A.2012 B.2014 C.2013 D.2015

8.1986年，（B）提出了链环—回路模式，简称链环模型。（单选题2分）标记 A.施穆克勒

B.劳伦斯?克莱因和内森?罗森伯格 C.熊彼特 D.罗斯威尔

9.当今综合国力的竞争，说到底是(A)的竞争。（单选题2分）标记 A.科技实力 B.经济实力 C.自然资源 D.人力资源

10.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（C）。（单选题2分）标记 A.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% B.辍学率从15%下降到10%以下 C.贫困线以下人口减少30% D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75%

注：五大量化目标有：① 20 ～ 64 岁劳动人口的就业率从目前的69% 上升到75% ；②研发投资从不足欧盟总GDP 的2% 提高到3% ；③实现“20/20/20”气候/ 能源目标（即：温室气体排放至少比1990 年减少20%，若条件许可则温室气体排放比1990 年减少30% ；可再生能源使用比例达到20% ；能源利用率提高20%）；④辍学率从15% 下降到10% 以下，同时青年人口中完成高等教育的比例从31% 提高到40% 以上；⑤贫困线以下人口减少25%，即减少2 000 万贫困人口。

11.Abdelgawad提出（D）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）标记 A.独特的个性化 B.创新能力 C.技术能力 D.创业能力

12.2000年联合国经合组织（OECD）在（D）报告中提出的：“创新的含义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，实现其潜在的经济价值。只有当发明创造引入到经济领域，它才成为创新。”（单选题2分）标记

A.测度专利质量：技术与经济价值指标 B.城市和气候变化

C.中国创新政策研究报告

D.学习型经济中的城市与区域发展

13.以下对于创业计划书描述正确的是（C）。（单选题2分）标记 A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结

14.以下选项不属于“欧盟2020发展战略”的七大配套旗舰计划的是（A）。（单选题2分）标记 A.智能型增长 B.欧洲数字化进程 C.产业政策全球化 D.创新联盟

注：七大配套旗舰计划分别是：①创新联盟：②青年行动：③欧洲数字化进程④高效利用资源的欧洲：⑤产业政策全球化：⑥新技能和新工作计划：⑦消除贫困的欧洲平台：

15.建立企业实验室或研发中心在内部单独研究开发，雇用最具有创造性的研发人才，给予优厚的待遇，投入巨额的研发经费进行大量的基础和应用研究，并通过内部独立开发新颖的产品和企业自身的营销渠道进入市场，获得产品在市场上的垄断地位和巨额利润。这种创新活动模式被哈佛大学教授亨利?切萨布鲁夫称为（C）模式。（单选题2分）标记 A.开放式创新 B.根本性创新 C.封闭式创新 D.渐进性创新

16.以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，不正确的是（A）。（单选题2分）标记

A.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 B.胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高

D.胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等

17.企业评估细分市场可从多个角度分析，其中不包括（D）。（单选题2分）标记 A.各细分市场的规模和潜力 B.企业本身的目标和资源 C.各细分市场的吸引力 D.目标市场选择

18.牛顿能从司空见惯的现象中发现科学真理，体现了发现问题的哪一种来源（C）。（单选题2分）标记 A.个人兴趣

B.国内外研究动态

C.自然现象、社会现象的观察与思考 D.与他人的交流和讨论

19.Mcaellnad 和MeBer建立的第一个胜任力模型为（A）。（单选题2分）标记 A.冰山模型 B.加纳模型 C.洋葱模型 D.威克姆模型 20.下列属于创业团队组建期的特征的是（A）。①团队不稳定②技术不成熟③市场未打开④盈利模式未形成⑤发展战略不清晰⑥团队本身面临很多不确定性⑦风险系数高于高位（单选题2分）标记 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①⑤⑥⑦

21.信息萃取能力包括（ABCD）。（多选题2分）标记 A.信息贮存能力 B.信息获取能力 C.信息识别能力 D.信息利用能力

22.华莱士在《思考的艺术》中提出了创造性思维的四阶段论：准备期→酝酿期→（B）→(C)。这四个时期是一个不可或缺的统一过程。（多选题2分）标记 A.整合期 B.顿悟期 C.验证期 D.试验期

23.市场进入模式是指公司在选定目标市场之后，进入目标市场时所使用的方式，一般可分为（ABD）。（多选题2分）标记 A.收购现有企业 B.特许经营 C.合作经营 D.创建新企业

24.TRIZ的主要方法和工具有（AB）。（多选题2分）标记 A.科学和技术成果数据库 B.ARIZ C.矛盾矩阵和46个创新原理 D.物质场分析与70项标准解

注：1．矛盾矩阵和40 个创新原理 2．物质场分析（Substance-Field Analysis）与76 项标准解 3．科学和技术成果数据库 4．ARIZ（Algorithm for Inventive-Problem Solving）

25.创新本质上是一个不断地对原有的产品、技术、市场、管理、组织进行变革，从而创造有价值的（AD）以满足人类社会新的需要的活动过程。（多选题2分）标记 A.新产品 B.新想法 C.新工艺 D.新服务

26.机会型创业的特点有（AC）。（多选题2分）标记 A.企业成长速度较快 B.创业只为谋生

C.企业产品的科技含量高 D.不会产生就业倍增现象

27.创业能力的特点包括（ABD）。（多选题2分）标记 A.动态性 B.紧密性 C.排他性 D.综合性

注：创业能力的特点1．综合性2．动态性3．紧密性 4．可测性

28.2015年的美国创新战略强调了营造创新生态环境的重要性，所谓“创新生态环境”，是指支持将新理念引入产品、生产过程和服务的各种（ABCD）。（多选题2分）标记 A.机构 B.人才 C.基础设施 D.资源

29.创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（BCD）形成的联结方式和运作方式。（多选题2分）标记 A.分头工作 B.共同作用 C.相互协调 D.相互促进

30.以下属于新产品开发的前期工作的是（BC）。（多选题2分）标记 A.微观环境分析 B.市场定位 C.目标市场选择 D.市场细分

31.范围确定阶段的的主要目标是决定项目的技术和市场优势，完成项目构思的市场评估、前期技术评估、前期商业与财务评估，以下说法正确的是（ABCD）。（多选题2分）标记

A.前期技术评估是指把所提议的产品构思提交给公司研发人员、技术人员和操作人员进行讨论和评估

B.市场评估的任务是通过互联网搜索、图书馆查阅、客户联系来对项目构思可能的市场规模、市场潜力、可接受程度、产品成长性、客户兴趣等进行评估，并把构思塑造成为一种初步的产品设计

C.前期商业和财务评估主要是对商业准则与财务前景的精细检查，并对大致可能的投资回收期进行评估

D.前期技术评估通过初步的资料搜集、专利调查来了解竞争者的资料、资源供应的路线、可能时间和成本、可能存在的技术风险、法律和行政管理的风险与障碍等，作出技术可行性的评估

32.模糊综合评价法的步骤包括（ABCD）。（多选题2分）标记 A.构建评价指标体系 B.构建模糊评价矩阵 C.确定评价因素

D.计算模糊评价矩阵

33.高新技术型创业有以下显著特点（BCD）。（多选题2分）标记 A.高新技术产品研究开发费用占总收入的9%以上 B.大专学历及以上人员和研究开发人员的占比都较高 C.知识密集、技术密集

D.技术性收入与高科技产品产值总和占企业总收入的50%以上

注：A.高新技术产品研究开发费用占总收入的3%以上

34.物理矛盾可以通过分离矛盾的方法解决，TRIZ提供了以下几种主要分离原则（ABCD）。（多选题2分）标记 A.部分与整体分离 B.空间分离 C.按条件分离 D.时间分离

35.南宁市创新创业配套服务的政策措施有（ABCD）。（多选题2分）标记 A.高层次创新创业人才资助政策 B.扶持创业孵化基地发展

C.财政小额担保借款扶持创新创业 D.建立大学生科技创业基地

36.“自我开发”是指专业技术人员利用工作的时间、精力以及就职单位的培训设施与资源，开展学习，提升自己的工作能力。（判断题2分）标记 正确 错误√

37.鼓励员工“自我开发”，能够有效调动其寻求知识、提高能力的主动性和积极性，从而为创新创业能力的建设奠定基础。（判断题2分）标记 正确√ 错误

38.在门径管理模型中，整个过程分为若干个入口和阶段，这也就意味着整个管理过程是一个线性过程。（判断题2分）标记 正确 错误√

39.在英文中，企业家和创业者是同一个单词“Entrepreneur”，可见创业仅是指创业者的生产经营活动，主要指开办企业、开创个体和家庭的小型实业体，或者为朋友开办的企业出谋划策。（判断题2分）标记 正确 错误√ 40.熊彼特从分析经济发展的内涵出发，提出“创新”就是“建立一种新的生产函数”。（判断题2分）标记 正确√ 错误

41.孵化基地是包括孵化器、科技园、经济开发区、创业基地等在内的为入驻创业实体提供创业孵化服务的各类载体的统称。（判断题2分）标记 正确 错误√

42.门径管理的入口3是项目由创意阶段进入实际开发阶段的最后一个入口，是进入花费巨大的开发活动之前项目可以被否决掉的最后一个控制点。（判断题2分）标记 正确√ 错误

43.学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。（判断题2分）标记 正确√ 错误

44.科学性原则是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。（判断题2分）标记 正确√ 错误

45.将已有解决方法建立知识库，问题便可通过选择类似的方法得到解决；一些可能从未遇到过的问题，也可以从现有专利中总结出来的基本设计原则、方法和模式来解决，反过来又可以扩展类似问题的知识库。（判断题2分）标记 正确√ 错误

46.在构思产生阶段，由于创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，难以形成突破性的想法，因而应广泛吸取来自企业内部和外部的创意来源。（判断题2分）标记 正确√ 错误

47.我国制造业规模不断扩大，特别是近百种工业制成品的产量位居全球第一。（判断题2分）标记 正确√ 错误

48.2015年的美国创新战略中三大创新要素指的是投资创新生态环境基础要素、推动国营部门创新、打造创新者国家。（判断题2分）标记 正确√ 错误

49.2004年美国国家竞争力委员会向政府提交的《创新美国》计划中提到的：“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务”。（判断题2分）标记 正确√ 错误

50.盲目地迎合现有管理法则可能会导致创业企业的失败。（判断题2分）标记 正确 错误√

================= 专业技术人员创新与创业能力建设试题及答案

1.以下选项不属于“欧盟2020发展战略”的七大配套旗舰计划的是（A）。（单选题2分）A.智能型增长 B.产业政策全球化 C.创新联盟

D.欧洲数字化进程

2.原始创新的本质特点是（A）。（单选题2分）A.核心技术的内生性

B.知识和能力支持的内在性 C.技术与市场方面的领先性 D.技术开发的专业性

3.（D）能够检验和发展创新，并实现其潜在的价值。（单选题2分）A.技术 B.推广 C.市场 D.实践

4.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，通常发生在门径管理的(D)。（单选题2分）

A.确定范围阶段 B.产品开发阶段 C.投入市场阶段 D.发现阶段

5.“用自己的技术，靠自己的双手，培养出自己的品牌”指的是（A）。（单选题2分）A.原始创新 B.二次创新 C.产品创新 D.集成创新

6.根据时间管理的“四象限”法则，应立即去做的是（B）。（单选题2分）A.第三象限的事情 B.第一象限的事情 C.第四象限的事情 D.第二象限的事情

7.Mcaellnad 和MeBer建立的第一个胜任力模型为（D）。（单选题2分）A.加纳模型 B.威克姆模型 C.洋葱模型 D.冰山模型

8.（C）是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。（单选题2分）A.创新制度 B.创新文化 C.创新人才 D.创新领导

9.人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的(D)方法。（单选题2分）A.演绎法 B.类比推理法 C.直觉思维法 D.归纳法

10.Abdelgawad提出（D）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）A.独特的个性化 B.创新能力 C.技术能力 D.创业能力

11.当市场出现失效，或技术创新的资源配置不能满足经济社会发展要求时，政府应当采取（C）手段，对技术创新活动进行干预，以提高技术进步在经济发展中的促进带动作用。（单选题2分）A.连续性调控 B.直接调控 C.间接调控 D.一次性调控

12.（C）要求创业企业具有较为独特的价值取向和创新特性来保证市场占有率。（单选题2分）A.适应性 B.有效性 C.独特性 D.全面性

13.生存型创业的特点不包括（）。（单选题2分）A.创业者属于被动创业，创业只为谋生，以获得必要的生活来源 B.创业可确保创业者及家人的生计，很难有大的发展空间

C.主要解决的是创业者个人的就业问题，一般不会产生就业倍增现象 D.创业企业成长速度较快

14.创业模式是具有完整结构的一个整体，各个组成部分之间必须有内在的联系，能够有机地结合起来，相互支持、共同作用，形成一个良性的循环，这体现了成功的创业模式具有（B）。（单选题2分）A.有效性 B.全面性 C.适应性 D.独特性

15.下列属于创业团队组建期的特征的是（B）。①团队不稳定②技术不成熟③市场未打开④盈利模式未形成⑤发展战略不清晰⑥团队本身面临很多不确定性⑦风险系数高于高位（单选题2分）A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.①②③④

16.（A）是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营的能力。（单选题2分）A.经营管理能力 B.团队领导能力 C.专业技术能力 D.预警能力

17.目前，美国联邦快递公司采用了小包裹运输的“轴心概念”和辐射状航空运输配送系统，这种创新创业类型属于（B）。（单选题2分）A.知识服务型创业

B.基于营销模式创新的创业

C.基于企业组织管理模式创新的创业 D.基于产品创新的创业

18.创业者的经营管理能力中的管理能力包括（B）。（单选题2分）A.信息萃取能力 B.团队领导能力 C.战略管理能力 D.资源整合能力

19.任何实验都具有实验者、（D）和实验对象3个基本因素。（单选题2分）A.实验步骤 B.实验工具 C.实验目的 D.实验手段 20.北京市推动创业孵化基地发展的基本原则为（D）引导、市场运作、统筹规划、示范引领。（单选题2分）A.市场 B.企业 C.社会 D.政府

21.下列关于创新的论述，不正确的是（ABC）。（多选题2分）A.创新不需要引进国外新技术 B.创新就是独立自主 C.创新与继承根本对立 D.创新是民族进步的灵魂

22.当技术系统处于成熟期时，可对系统提出哪些建议（AB）。（多选题2分）A.着手布局下一代的产品 B.降低成本，改善外观 C.增添系统服务功能的可能

D.增加系统、和其他系统或技术相结合

23.近年来，为了更好地孵化创业企业，南宁市重点培育面向（ACD）等人员的孵化基地。（多选题2分）A.失业人员 B.重点行业人才 C.返乡创业 D.高校毕业生

24.信息萃取能力包括（ABCD）。（多选题2分）A.信息利用能力 B.信息获取能力 C.信息识别能力 D.信息贮存能力

25.熊彼特强调创新是（BD）或（）的应用，必须产生出新的经济价值，这对于创新理论的研究具有重要的意义。（多选题2分）A.新知识 B.新方法 C.新能力 D.新工具

26.市场进入模式是指公司在选定目标市场之后，进入目标市场时所使用的方式，一般可分为（ABD）。（多选题2分）A.特许经营 B.收购现有企业 C.合作经营 D.创建新企业 27.以下属于新产品开发的前期工作的是（AB）。（多选题2分）A.目标市场选择 B.市场定位 C.市场细分

D.微观环境分析

28.国家创新系统应发挥各方职能，包括（ABCD）。（多选题2分）A.教育培训和社会创新 B.政府的作用 C.企业的作用

D.跨领域合作与产业联盟

29.成功创业需要的资源要素主要包括（ABCD）。（多选题2分）A.创业所依赖的技术、营销与管理人才 B.关系网络以及营销网络

C.创建企业和项目起步的资金要求 D.技术、市场及政策信息

30.“欧盟2020发展战略”提出了可持续性增长战略优先任务，其配套的旗舰计划有（AB）。（多选题2分）A.产业政策全球化 B.高效利用资源的欧洲 C.创新联盟 D.青年行动

31.当一个系统自身发展到极限时，系统将与其他系统联合，向超系统进化，使原系统突破极限，向更高水平发展，系统在向超系统进化过程中，会呈现以下特点（AD）。（多选题2分）A.系统的主要功能逐渐增加 B.联合系统的数量逐渐减少 C.系统参数的差异性逐渐减少 D.系统的联合深度逐渐增加

32.二次创新虽然可能带来产品竞争力、企业竞争力两个层次的优势，但也可能会给企业带来被动性，从而使企业在竞争中处于劣势，以下哪些属于二次创新的劣势？（ABC）（多选题2分）A.被动跟随和市场定位经常性的变换不利于营销渠道的巩固与发展 B.二次创新有时还会受到进入壁垒的制约

C.在技术上只能被动适应，在技术积累方面难以进行长远的规划 D.研发风险大，资金需求量较大

33.创业能力的评价指标包括（ABCD）。（多选题2分）A.创业知识储备 B.创业思维能力 C.创业成果

D.创业专门技能 34.创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（ABD）形成的联结方式和运作方式。（多选题2分）

A.共同作用 B.相互促进 C.分头工作 D.相互协调

35.按照创业动机的不同，创业活动可以划分为（AC）。（多选题2分）A.生存型创业 B.安家型创业 C.机会型创业 D.冒险型创业

36.冒险型创业以瞄准新的商业机会并开办新企业的创业活动为代表，是一种难度很大的创业类型，有较高的失败率，但成功者所能获得的报酬也很惊人。（判断题2分）正确√ 错误

37.领导力是创业者及时正确做出决策的能力，是保证创业成功的必备能力，也是创业者的另一个显著特征。（判断题2分）正确√ 错误

38.在构思产生阶段，由于创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，难以形成突破性的想法，因而应广泛吸取来自企业内部和外部的创意来源。（判断题2分）正确√ 错误

39.孵化基地是包括孵化器、科技园、经济开发区、创业基地等在内的为入驻创业实体提供创业孵化服务的各类载体的统称。（判断题2分）正确 错误√

40.学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。（判断题2分）正确√ 错误

41.创业的成功与否，取决于竞争力和如何将竞争力转化为竞争优势并进一步转化为成功。（判断题2分）正确 错误√

42.盲目地迎合现有管理法则可能会导致创业企业的失败。（判断题2分）正确√ 错误

43.“自我开发”是指专业技术人员利用工作的时间、精力以及就职单位的培训设施与资源，开展学习，提升自己的工作能力。（判断题2分）正确 错误√

44.所谓个人独立创业，就是仅指创业者个人独立创建企业的活动。（判断题2分）正确 错误√

45.门径管理的入口3是项目由创意阶段进入实际开发阶段的最后一个入口，是进入花费巨大的开发活动之前项目可以被否决掉的最后一个控制点。（判断题2分）正确√ 错误

46.原始创新的高风险性仅存在于技术创新的R＆D阶段。（判断题2分）正确 错误√

47.在英文中，企业家和创业者是同一个单词“Entrepreneur”，可见创业仅是指创业者的生产经营活动，主要指开办企业、开创个体和家庭的小型实业体，或者为朋友开办的企业出谋划策。（判断题2分）正确 错误√

48.时间管理的关键是尽可能多地解决来自第二象限的事情。一般来说，处理第二象限事情的时间应该占到20% ～25%。（判断题2分）正确 错误√

49.二次创新在模仿的基础之上再进一步，不仅对率先者的技术积累进行消化吸收，而且在此基础上进行了新的探索。（判断题2分）正确√ 错误

50.熊彼特认为“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。”（判断题2分）正确√ 错误

第五篇：2016年广西专业技术人员创新与创业能力建设考题与答案(92分)

1.Abdelgawad提出（）是企业感知、塑造、选择和实现机会的能力。（单选题2分）A.创新能力 B.独特的个性化 C.创业能力 D.技术能力

2.客观现实世界的整体性、复杂性与统一性，决定了创新能力也是具有（）的知识智能系统。（单选题2分）

A.复杂结构 B.直线结构 C.多线程结构 D.并行结构

3.（）能够检验和发展创新，并实现其潜在的价值。（单选题2分）A.实践 B.推广 C.市场 D.技术

4.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，通常发生在门径管理的()。（单选题2分）A.发现阶段 B.产品开发阶段 C.投入市场阶段 D.确定范围阶段

5.（）是创业过程中最根本、最重要的因素。（单选题2分）A.创业能力

B.创业者 C.组织 D.创业环境

6.在A-U创新模型中，工艺（流程）创新在（）频率较高。（单选题2分）A.变动阶段 B.稳定阶段 C.所有阶段 D.过渡阶段

7.每个企业家只有当其实际上实现了某种（）时才是一个名副其实的企业家。（单选题2分）A.“新战略” B.“新组织” C.“新产品” D.“新组合”

8.创业者的经营管理能力中的管理能力包括（）。（单选题2分）A.资源整合能力 B.战略管理能力 C.信息萃取能力 D.团队领导能力

9.（）不属于“欧盟2020发展战略”设立的五大量化目标（）。（单选题2分）A.研发投资从不足欧盟总GDP的2%提高到3% B.贫困线以下人口减少30% C.辍学率从15%下降到10%以下

D.20-64岁劳动人口的就业率从目前的69%上升到75%

10.克服了“非此地销售”的偏见的创新模式是（）。（单选题2分）A.根本性创新 B.渐进性创新 C.封闭式创新 D.开放式创新

11.以下对于创业计划书描述正确的是（）。（单选题2分）A.创业计划书的主要目的是融资，以赚取更大的收益 B.创业计划书不需要揭示必要的风险 C.创业计划书就是对企业未来的规划 D.创业计划书只是对前期筹备工作的总结

12.当市场出现失效，或技术创新的资源配置不能满足经济社会发展要求时，政府应当采取（）手段，对技术创新活动进行干预，以提高技术进步在经济发展中的促进带动作用。（单选题2分）A.连续性调控 B.一次性调控 C.间接调控 D.直接调控

13.在门径管理中，（）将保证产品定义以及有关未来行动路线的项目计划达成一致。（单选题2分）A.入口2：第二次筛选 B.入口1：构思筛选 C.入口3：进入开发阶段 D.入口4：测试

14.（）是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。（单选题2分）A.定量原则

B.可操作性原则 C.科学性原则 D.定性原则

15.研究保障条件的具备以及研究的可行性体现了知识创新在选题立项上的哪一特点()。（单选题2分）A.可行性 B.创新性 C.科学性

D.经济效益和社会效益

16.创业计划书应该具有（），以便投资者可以较容易地查阅各个章节。（单选题2分）A.市场调研 B.索引和目录 C.参与人员 D.制定创业计划

17.在某种意义上，技术创新是对知识的（）应用，是知识应用的一种特殊形式。（单选题2分）A.多层次 B.集合性 C.创造性 D.发散性

18.《全球创业观察》（Global Entrepreneurship Monitor）把创业企业界定为成立时间不超过（）个月的企业。（单选题2分）A.40 B.42 C.45

D.41 19.创业本质上是一个创造的过程，它创造的是社会需要的某种新的产品和服务，承载、运作它们所必须的组织实体是（）。（单选题2分）A.国家机关 B.企业 C.科研单位 D.学校

20.创新从依赖于数据、信息，转而更借助于（）。（单选题2分）A.管理水平B.生产与组织计划 C.知识和智慧 D.营销

21.创新本质上是一个不断地对原有的产品、技术、市场、管理、组织进行变革，从而创造有价值的（）以满足人类社会新的需要的活动过程。（多选题2分）A.新产品 B.新工艺 C.新想法 D.新服务

22.南宁市创新创业配套服务的政策措施有（）。（多选题2分）A.扶持创业孵化基地发展 B.高层次创新创业人才资助政策 C.建立大学生科技创业基地 D.财政小额担保借款扶持创新创业

23.下列关于创新的论述，不正确的是（）。（多选题2分）

A.创新不需要引进国外新技术 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与继承根本对立

24.为了提升创新创业活动的政策支持力度，政府应转变职能，做到（）。（多选题2分）A.完善企业创新机制

B.鼓励实施创新创业的财政、金融政策 C.鼓励员工产品创新 D.完善知识产权政策与立法

25.1988年，美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是（）；第二维是（）；第三维是（）。（多选题2分）A.知识维 B.智力维 C.人格维 D.方式维

26.在封闭式创新模式，人才流动性增加的主要原因包括（）。（多选题2分）A.随着知识的重要性日益成为人们的共识，各国政府越来越重视优秀人才的培养 B.高素质人才的就业观念发生着重大变化，从以前的“对企业忠诚”转向“对职业忠诚” C.企业由于垄断了高素质人才便可获取超额利润 D.企业可获得的人才越来越多

27.物理矛盾可以通过分离矛盾的方法解决，TRIZ提供了以下几种主要分离原则（）。（多选题2分）

A.部分与整体分离

B.按条件分离 C.时间分离 D.空间分离

28.以下属于新产品开发的前期工作的是（）。（多选题2分）A.目标市场选择 B.市场定位 C.市场细分 D.微观环境分析

29.按照创新层次的不同，创新也可以划分为（）等不同类型。（多选题2分）A.基于产品创新的创业

B.基于企业组织管理模式创新的创业 C.基于营销模式创新的创业 D.基于企业文化创新的创业

30.德鲁克认为创新有两种，包括（）。（多选题2分）A.技术创新 B.组织创新 C.社会创新 D.流程创新

31.影响创业者的机会识别过程的影响因素可以归纳为（）等方面。（多选题2分）A.机会的自然属性 B.机会的识别能力 C.创业者的个性特征 D.创业者的知识储备

32.机会型创业的特点有（）。（多选题2分）A.企业成长速度较快 B.创业只为谋生 C.不会产生就业倍增现象 D.企业产品的科技含量高

33.近年来，为了更好地孵化创业企业，南宁市重点培育面向（）等人员的孵化基地。（多选题2分）A.返乡创业 B.高校毕业生 C.重点行业人才 D.失业人员

34.创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（）形成的联结方式和运作方式。（多选题2分）

A.分头工作 B.共同作用 C.相互促进 D.相互协调

35.机会的自然属性一般可由（）来表征。（多选题2分）A.市场利润 B.市场结构 C.市场规模 D.市场供给

36.创业模式不是一成不变的，必须根据形势的变化而灵活调整。（判断题2分）正确

错误

37.我国是一个资源稀缺的国家，人均能源资源占有量不到世界平均水平的一半。（判断题2分）正确 错误

38.冒险型创业以瞄准新的商业机会并开办新企业的创业活动为代表，是一种难度很大的创业类型，有较高的失败率，但成功者所能获得的报酬也很惊人。（判断题2分）正确 错误

39.创业者的经营管理能力是指创业者对人员、资金以及新创企业的内部运营进行管理的能力。（判断题2分）正确 错误

40.在研究技术进步对经济增长作用的同时，新古典学派还开展了技术创新中政府干预作用的研究。（判断题2分）正确 错误

41.创新能力具有战略性、持久性、难以模仿性，是企业核心能力的重要组成部分。（判断题2分）正确 错误

42.TRIZ技术创新理论认为，同样的原理或方法不能在解决不同行业的问题中进行创造性应用。（判断题2分）正确 错误

43.在任何创新模式中，研究和知识都是创新活动的起点。（判断题2分）正确

错误

44.创业过程是指创业者发现并评估商机、制定计划、设立企业并将潜在商机转化为价值的过程。（判断题2分）正确 错误

45.创新是新工具或新方法的发现，而发明是新工具或新方法的应用。（判断题2分）正确 错误

46.创业的机会成本越高，越容易创业。（判断题2分）正确 错误

47.科学性原则是专业技术人员创业能力评价结果具备可靠性的重要保证。（判断题2分）正确 错误

48.学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。（判断题2分）正确 错误

49.在构思产生阶段，由于创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，难以形成突破性的想法，因而应广泛吸取来自企业内部和外部的创意来源。（判断题2分）正确 错误

50.熊彼特认为“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。”（判断题2分）正确