20141104保育员高级技题案

第一篇：20141104保育员高级技题案

20141104保育员高级技能（复习题一）

一、问答题：

二、填空题：

1、体质，抵抗力。

2、马上隔离，3。

3、茶叶煎剂，大蒜。

4、日晒，药品消毒。

5、紫外线，熏蒸。

6、头发脱落，骨头痛。

7、ABCD。

8、疫苗，预防接种证。

9、成熟，意愿。

10、安静，排便反射。

11、场地和材料、设备，小结。12、2，其他领域。

13、尝试，探索

14、作用，交流

15、尊重，活动的条件 16、119，踩灭

17、准备活动

18、低处湿毛巾 19、120，110 20、人声，灯光

保育员高级技能（复习题二）

一、问答题（-----------------------封-----------装-----------线---------------------

一、简答题（40分）试题1：晨间检查的一般方法是什么？（8分）

答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大； 三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。试题2：幼儿园教育的工作原则有哪些？（8分）答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异；（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

试题3：呼吸道疾病的经常性预防工作有哪些内容？（8分）答：（1）做好日常清洁和消毒工作，消灭蚊蝇，减少疾病传播机会（2）保持室内空气新鲜（3）做好饮食卫生工作（4）培养婴幼儿良好的个人卫生习惯（5）合理安排幼儿的一日生活

（6）为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。（7）经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力（8）严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？（8分）答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。

试题5：保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？（8分）答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

二、案例分析题（60分）

试题1：请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（20分）

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

工作失误1：清洗的时间不对。正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。

工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声试题 2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（20分）

（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？

答：上述做法不正确。

①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。②没有核对姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。

正确的喂药方法：

①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。②根据服药记录准备药物。③ 准备服药用的白开水。④ 和蔼地劝说婴幼儿吃药。⑤ 服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。⑥ 做好服药记录。试题3：请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（20分）游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

不当之处：①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。

②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法：

① 保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。②核对药名

③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看。右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。

④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。

简答题：

预防常见传染病和做好消毒工作 1.呼吸道疾病的经常性的预防工作有哪些内容？

2、呼吸道传染病的消毒措施有哪些？

3、叙述流行性感冒的消毒方法？

4、叙述水痘的消毒方法？

5、叙述病毒性腮腺炎的消毒方法？

6、叙述猩红热的消毒方法？

7、叙述手足口病的消毒方法？

8、消化道传染病的消毒措施是什么？

9、病毒性肝炎的消毒措施？

10、细菌性痢疾的消毒措施？

11、预防传染病与消毒措施的注意事项是什么？

12、传染病的预防措施是什么？

生活管理

1、晨午晚检的工作要点是什么？

2、幼儿一日生活中全日观察的内容？

3、幼儿生病的相关表现？

4、接种疫苗的准备工作？

5、接种的秩序？

6、接种中和接种后的异常问题处理？

7、预防接种的注意事项？

8、照顾体弱幼儿进餐的基本原则？

9、维生素D缺乏性佝偻病幼儿的喂养方法？

10、体弱儿的界定范围？

11、缺铁性贫血症幼儿的喂养方法？

12、营养不良症孩子的喂养？

13、反复感染幼儿的喂养方法？

14、先天性心脏病癫痫幼儿的喂养方法？

15、精神发育迟缓和畸形幼儿的喂养方法？

16、对肥胖儿的照顾原则？

17、培养幼儿文明进餐的习惯有哪些？

18、培养幼儿文明进餐的注意事项？

19、组织盥洗需准备的物品？ 20、盥洗的组织方法？

21、幼儿园盥洗的组织原则？

22、良好盥洗习惯的具体内容？

23、组织盥洗的注意事项？ 24、1~3岁婴幼儿的小便训练？ 25、3岁后幼儿的排便训练？

26、幼儿大便的训练？

27、婴幼儿良好排便习惯的培养？

28、训练排尿的原则？

29、训练幼儿大小便的注意事项？ 30、婴幼儿大小便异常的具体表现？

31、睡眠过程中保育员应注意什么？

32、培训婴幼儿独自己入睡的习惯？

33、怎样养成幼儿按时睡眠和按时起床的习惯？

34、培养婴幼儿正确的睡眠姿势？

35、培养幼儿良好睡眠的注意事项？

36、发现幼儿睡眠问题的注意事项？

配合教育活动

1、幼儿园教育计划的类型？

2、根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动？

3、主动配合教育活动的注意事项？

4、指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序？

5、指导婴幼儿的游戏和教学活动的注意事项？

6、怎样解决在游戏和教学中出现的问题的工作程序？

7、解决在游戏和教学中出现的问题的工作程序的注意事项？

8、配合室外教育活动的工作程序？

9、配合室外教育活动的注意事项？

10、创设良好的教育活动环境的工作程序？

11、创设良好的教育活动环境的注意事项？

做好安全工作和培训指导

1、防火知识？

2、防电知识？

3、防水知识？

4、防交通事故知识？

5、防毒知识？

6、常见标志的知识？

7、幼儿求救知识？

8、饮食方面的自我保护？

9、着装方面的自我保护？

10、居住方面的自我保护？

11、睡眠方面的自我保护？

12、行路安全方面的自我保护？

13、疾病知识方面的自我保护？

14、活动方面的自我保护？

15、防止被丢失能力的培养？

16、防拐骗和坏人进家？

17、防不测的突发灾害？

18、心里自护能力的培养？

19、安全自护能力培养的注意事项？

问答题：

预防常见传染病和做好消毒工作

1、某幼儿园小朋友耳垂下腮部肿胀，医生诊断为腮腺炎，被家长接回家。6天后，小朋友妈妈说工作非常忙，就把她送回了班。当保育员检查其腮部已消肿，就同意她回班了。请结合案例分析判断保育员的做法是否正确。如何对患腮腺炎的幼儿进行隔离？ 答：保育员同意无医生证明痊愈的传染病患儿回班的做法是错误的。

对患腮腺炎的幼儿进行隔离应注意要及时，一旦发现立即隔离，及时做好班级消毒，可配合保健医生督促接触班的婴幼儿口服板蓝根，预防腮腺炎。腮腺炎患者的隔离日期为：至腮腺肿胀完全消失为止，至少于发病后10天。患者隔离期满痊愈后经医生证明，方可回幼儿园。

生活管理

1、保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员对幼儿进行全日观察的重点是什么？

2、在幼儿预防接种工作中，保育员应该做的工作主要有哪些，谈谈你是如何配合你园的保健医生做好幼儿预防接种工作的？

3、有个小朋友每天吃得快、吃得多，被保育员选为小朋友学习的榜样。吃饭时特意把给他盛的饭压了又压，装得满满实实的，还给他加了两块红烧肉。请结合案例分析判断保育员的做法正确吗？谈谈在幼儿园中，保育员应如何照顾肥胖儿的膳食？

4、答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失识，并指出相应的正确做法。答出盥洗的组织由哪八个方面组成？

5、小朋友红红，抱着小娃娃在活动室里坐着，不肯到寝室午睡。保育员安顿好其他孩子后，走过来，牵着红红的手，把她带到睡室，轻轻地巡视其他小朋友，鼓励她也像同伴一样躺在床上：“我知道，你还没试过一个人自己睡觉，那小娃娃陪着你睡，好吗？阿姨也像妈妈一样坐在床边看着你。”边说边轻轻地拍着红红，直到其入睡。请根据案例回答。（1）你如何评价案例中保育员的做法？

（2）谈谈保育员应如何培养婴幼儿良好的睡眠习惯。

配合教育活动

1、答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个错误失误，并答出相应的正确做法，保育员工作记录有哪些注意事项？

2、答出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员解决游戏和教学活动中出现的问题有哪些注意事项？

3、找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？

4、结合实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中，应注意哪些问题？

做好安全工作和培训指导

1、幼儿溺水，保育员应如何进行现场处理？怎样预防类似事故的发生？

2、谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育？

第二篇：2015保育员高级试题

保育员复习资料一

一、单项选择题

1、职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动。A.能够创造一定效益的 B.以此为生的

C.能获得一定报酬的 D.能取得一定成绩的

2、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（C）。A.劳动性 B.发展性 C.专门性 D.职业性

3、（B）是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A.职业 B.职业道德 C.道德 D.保育员职业道德

4、保育员要（B），恰当有效地选择教学方式和方法，直观地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C.为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开拓创新

5、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（B），更好地配合幼儿园开展工作。A.使学前儿童全方位地接受正面教育 B.使其能积极参与到教育孩子的工程中 C.有礼貌地对待家长 D.做好本职工作

6、恒牙的数量是（D）。

A.20-32 B.25-30 C.14-28 D.28-32

7、（B）有利于胃的健康。

A.大量吃冷饮 B.细嚼慢咽 C.汤泡饭 D.吃得过饱

8、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（B）。

A.外耳道宽阔，污水潴留 B.外耳道狭窄，细菌繁殖 C.反复纠正 D.外耳道长，进入污水

9、教师对待口吃幼儿的正确做法是（A）。

A.多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习C.反复纠正 D.不许说话

10、对待无意说谎的幼儿应该做到（A）。

A.纠正，并让幼儿明白该怎样做 B.当面揭穿其谎言 C.不纠正 D.严厉批评幼儿

11、母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（B）。A.母乳喂养有利于心理健康 B.营养丰富

C.母乳需加热 D.母乳新鲜，喂哺方便

12、肥胖对孩子的危害是（C）。

A.多动症 B.贫血 C.动脉硬化的隐患 D.感冒

13、幼儿园预防蛔虫病的措施是（D）。

A.经常到野外玩 B.经常洗澡 C.对幼儿进行教育 D.搞好环境卫生

14、幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（C）等。A.尊重自己 B.识字的需要 C.受人尊重的需要 D.玩水的需要

15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（D）、易受感染和易外露。A.很含蓄 B.很理智 C.很稳定 D.易变化

16、教育是随着人类社会的产生而产生，并（A）。

A.随着人类社会的发展而发展 B.决定人类社会的发展方向 C.对个体的发展产生影响 D.成为人类社会特有的教育现象

17、我国幼儿园的（B）是我国学前教育机构的一大特色。

A.教育形式 B.双重任务 C.教育内容 D.教育方法

18、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（B）。

A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B.我国的教育目的 C.教育方针 D.社会发展的目标

19、发现流感患儿后，保育员应（C）。

A.马上送医院 B.让患儿回家 C.彻底开窗换气 D.马上消毒 20、消化道传染病发生后，便盆的消毒方法是（B）。

A.煮沸 B.漂白粉澄清液浸泡 C.日晒 D.石灰覆盖

21、婴幼儿准备上幼儿园之前，应（B）。

A.经常看病 B.进行全面体格检查 C.进行部分体格检查 D.出事健康证明

22、对（B）应该进行检疫观察。

A.与传染病没有接触的幼儿 B.病儿所在班 C.患传染病的幼儿 D.没有患儿的班级

23、（C）是保护易感人群（幼儿）的方法。预防接种 A.好吃的东西多吃 B.多到游乐场玩 C.吃、睡、玩有规律 D.吃、睡、玩随意

24、晨检中发现有身体不舒服的婴幼儿，应该（C）。

A.诊断病情 B.立刻吃药 C.及时送医务室检查 D.马上给孩子喝水

25、全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为（B）。

A.恒定 B.较稳定有波动 C.不稳定、波动大 D.能吃、无节制

26、不正常的小便应该是（C）。

A.排尿次数稳定 B.清澈透明 C.红色 D.淡黄色

27、尿量明显减少，眼皮浮肿是（A）的表现。

A.肾脏疾病 B.脱水 C.尿道炎 D.膀胱炎症

28、囟门凹陷的原因是（A）。

A.脱水 B.脑膜炎 C.脑炎 D.VA中毒

29、预防接种前1天，保育员应通知家长（C）。

A.给婴幼儿吃药 B.给婴幼儿换衣 C.给婴幼儿洗澡 D.给婴幼儿看医生 30、预防接种时保育员应该站在（C），确认幼儿的姓名。

A.队尾 B.队的前部 C.接种的婴幼儿旁边 D.幼儿中间

31、预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该（B）。搂抱婴幼儿 A.训斥 B.固定胳膊 C.让家长把孩子接走 D.束缚双手

32、某些婴幼儿接种（A）小时后会出现局部或全身的反应。A.24 B.10 C.48 D.4

33、婴幼儿预防接种的注意事项是（D）。

A.接种后运动 B.有病也要接种 C.不通知家长 D.保证预防接种的秩序

34、反复感染疾病体弱儿的表现是（B）。

A.6个月内反复感染疾病 B.3个月内反复感染疾病 C.1个月内反复感染疾病 D.抵抗力强

35、欲纠正婴幼儿偏食的习惯，承认应该注意（D）。A.批评婴幼儿 B.强迫进食 C.着急

D.耐心、循序渐进地使他们逐渐产生对食物的好感

36、组织幼儿盥洗最好采取（B）的方式。

A.全班挤在一起洗 B.分小组洗 C.全班排队洗 D.自愿洗

37、（D）不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。

A.男孩留长发 B.经常洗头、洗澡和换衣 C.每天洗脸、洗脚、洗屁股 D.留长指甲

38、婴幼儿适应新的睡眠环境后，保育员可以（D）。A.减少上厕所的次数 B.不让其上厕所 C.增加陪伴次数 D.减少陪伴次数

39、培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意（C）。

A.不许反复 B.有紧迫感 C.循序渐进 D.一次到位 40、（）不是婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况。

A.梦游 B.异物入体 C.不喜欢睡觉 D.玩弄生殖器

41、（D）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

A.幼儿园教育 B.教育计划 C.教育原则 D.幼儿园教育工作计划

42、做好活动结束后的（C）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。

A.记录工作 B.个别儿童的教育工作 C.收拾、整理工作 D.表扬鼓励工作

43、在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（D），及时与教师相互沟通，做好工作。

A.了解发展情况 B.做好物质准备 C.了解孩子的个别特点 D.观察孩子们的行为表现

44、指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（A）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.创设教育环境 B.了解儿童的想法 C.激发儿童的兴趣 D.准备玩具材料

45、（B）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A.游戏教学 B.集体教学 C.课堂教学 D.班级教学

46、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（A）。A.有规则的游戏 B.集体游戏 C.教学游戏 D.活动性游戏

47、下列游戏属于创造性游戏是（B）。

A.音乐游戏 B.结构游戏 C.体育游戏 D.教学游戏

48、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（A）。

A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B.精心设计和选择游戏 C.激发游戏的情绪 D.享受欢乐时光

49、对有规则游戏的指导要求保育员做到（C）；激发游戏的情绪。A.了解幼儿的特点和需要 B.与教师互相配合 C.精心设计和选择游戏 D.做好家长工作

50、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（C）社会适应性等方面的良好发展。

A.性格上 B.情绪上 C.心理上 D.精神上

51、（D）不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。A.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意思和能力 C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力

52、（C）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣 B.培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 C.利用图书培养幼儿的学习能力

D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文字作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

53、（A）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A.引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉

B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心 C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公务和公共环境

D.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

54、父母（A）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A.良好的榜样 B.说教 C.职业 D.经济收入

55、（A）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A.科学 B.科学技术 C.科学教育 D.科学精神

56、（B）、高于生活是艺术的主要特征。

A.反映生活 B.源于生活 C.改造 D.忠实于生活

57、（A）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A.对有天赋的幼儿不用指导

B.指导幼儿利用身边的物品或废弃材料制作玩具、手工艺品等来 美化自己的生活或开展其他活动

C.为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D.支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能

58、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（A）。

A.美化自己的生活空间 B.参加各种艺术比赛 C.参加游戏 D.表演文艺作品

59、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（B）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A.活动准备不充分 B.孩子的个性特点 C.孩子不感兴趣 D.活动枯燥 60、保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到（B），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A.活动内容丰富 B.动静交替 C.相互配合 D.与婴幼儿共同活动 61、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（D）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A.本班家长 B.全体成人 C.管理干部 D.家长 62、布置和准备环境的过程就是（C）的过程。

A.教育 B.实现教师的要求 C.实现婴幼儿想法 D.实现幼儿园的要求 63、在孩子犯错误时保育员不能（A）孩子。A.讽刺 B.指导 C.放过 D.鼓励 64、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（D），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A.幼儿人数的多少 B.幼儿园文化 C.师生关系 D.物理空间的设计与利用

65、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（D）、有教育性的设备和材料。

A.鲜艳颜色 B.独特性 C.奇特形状 D.吸引力

66、从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合环保要求的（D）。

A.设备 B.材料 C.玩具 D.设备和材料

67、学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（D）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

A.户外活动 B.舞蹈活动 C.歌唱活动 D.美工活动

68、研究表明，在活动面积较大和（D）的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A.活动时间较短 B.活动时间较长 C.活动材料贫乏 D.活动材料丰富 69、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（C）。A.文化环境 B.工作环境 C.精神环境 D.物质环境

70、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养，（D）或少受伤害的能力培养等。

A.会说什么东西能灭火 B.知道家庭电话 C.知道幼儿园的名字 D.保护自己不受伤害

71、教育婴幼儿游泳时要注意安全，（B），也不要在饥饿、疲劳的情况下游泳。A.可独自去游泳 B.不能到水流湍急处游泳

C.可以结伴到水流湍急处游泳 D.独自到水流湍急处游泳时小心 72、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（D）。

A.沿着有树的地方走 B.跑着走 C.靠左行走 D.靠右行走

73、保育员要教育婴幼儿遇到气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾、用（C）。A.用手捂鼻子 B.用干毛巾捂住鼻子 C.用湿毛巾捂鼻子 D.无所谓 74、教育幼儿遇到放电标志要（C）。

A.可结伴触摸 B.能随便触摸 C.不能随便触摸 D.触摸时小心

75、教会婴幼儿识别（A）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A.腐败变质 B.便宜 C.优质 D.高级 76、（A）是住楼房不安全的行为之一。

A.上下楼不遵守秩序 B.上下楼 C.在阳台放玩具 D.在阳台玩 77、教育婴幼儿养成（A）,知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。

A.正确的睡姿 B.晚上11点睡觉 C.晚上10点半睡觉 D.晚上10点睡觉 78、教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（C）。

A.红灯亮时同行 B.走人行横道 C.可横穿 D.黄灯亮时通行 79、使幼儿知道如果（B），应及时告诉家长及保育员。A.困了 B.身体不适 C.要上厕所 D.想做游戏 80、教育幼儿有困难时应（B），知道努力去客服困难，不气馁。A.大喊大叫 B.不哭 C.不吭身 D.情绪要激动

二、判断题

81、（√）幼儿观察的目的性较差，容易受外界新异刺激的干扰而且不能持久。82、（√）具体形象思维是3~6岁幼儿园思维的主要形式。83、（×）快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。

84、（√）幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。

85、（√）一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。

86、（√）父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

87、（√）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

88、（×）消化道传染病发生后，应采用开窗通风的方法消毒。89、（×）应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。

90、（√）食具、水杯、毛巾等可以采用煮沸、蒸汽、消毒剂浸泡等消毒方法进行消毒。

91、（×）婴幼儿排便时哭闹，粪便中有鲜血，是肠套叠。92、（×）没有预防接种证的幼儿也可以进入幼儿园。

93、（√）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

94、（√）训练婴儿排尿，要求保育员注意观察婴儿的表情和姿势。95、（×）婴儿大便的迹象与排小便的迹象相同。96、（×）保育员要阻止梦游的婴幼儿。97、（√）在与学前儿童交往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。98、（√）教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方玩水。

99、（√）当遇到紧急情况或有了为危险需要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道急救中心电话是120，匪警电话是110。100、（√）让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，要紧跟家人寻求保护。

第三篇：保育员高级经典试题知识

保育员高级经典试题知识

一、单项选择：

1、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（）A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性

2、教书育人是保育员（）的基本要求。

A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识

3、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌握现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新

4、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（），更好地配合幼儿园开展工作。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作

5、防止幼儿牙列不齐的方法是（）

A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼

6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作

7、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视

8、（）不是预防吃手的好办法。

A、关爱 B、转移注意力 C、丰富的环境刺激 D、让婴儿感到饥饿

9、对待无意说谎的幼儿应该做到（）

A、纠正，并让幼儿明白该怎样做 B、当面揭穿其谎言 C、不纠正 D、严厉批评幼儿

10、婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。A、48小时 B、24小时 C、12小时 D、6小时

11、下列属于幼儿记忆特点的是（）A、记忆准确 B、记忆的精确性差 C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好

12、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（）等引起的。

A、以弱 B、模仿 C、听不见 D、身体原因

13、影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

A、思维 B、感知 C、能力 D、气质

14、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针 D、社会发展的目标

15、孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。A、社区环境 B、遗传素质 C、家庭环境 D、儿童的个人的特点

16、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

17、（）是指未满18周岁的公民。A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年

18、呼吸道传染病发生后，（）消毒3小时。A、日晒 B、擦拭 C、煮沸 D、开窗通风

19、发现流感患儿后，保育员应（）

A、马上送医院 B、让患儿回家 C、彻底开窗换气 D、马上消毒 20、水痘发生后应该对（）进行消毒。

A、人 B、被单、衣物 C、室内室外的空气 D、口腔

21、婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应该对（）进行消毒。A、食具 B、皮肤 C、口腔 D、药品

22、婴幼儿准备上幼儿园之前，应（）。

A、经常看病 B、进行全面体格检查 C、进行部分体格检查 D、出示健康证明

23、（）时，接触班方可解除隔离。

A、检疫期满无症状 B、检疫期未满无症状 C、检疫期未满有症状 D、检疫期满有症状

24、消化道传染病发生后，水杯食具毛巾不可采用（）A、消毒剂浸泡 B、擦拭消毒 C、煮沸消毒 D、蒸汽消毒

25、全日观察中正常婴幼儿的面部应该是（）A、苍白 B、通红 C、出疹子 D、白里透粉，滋润

26、婴幼儿生病时精神的迹象是（）

A、活泼 B、爱玩 C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣

27、大便异常的表现有（）

A、柏油样大便 B、顺畅排出的成形硬便 C、顺畅排出的成形软便 D、不成形软便

28、尿量明显减少，眼皮浮肿是（）的表现。A、肾脏疾病 B、脱水 C、尿道炎 D、膀胱炎症

29、正常婴幼儿的睡眠表现是（）

A、睡眠不安 B、睡眠安稳，入睡快 C、入睡困难，睡眠中哭闹 D、嗜睡 30、囟门隆起的原因是（）。

A、眼病 B、脱水 C、颅内压力增高 D、皮肤病

31、对于未到园的婴幼儿，预防接种前保育员应该记录姓名，以便（）A、通知幼儿去医院接种 B、将疫苗发给家长 C、免去接种 D、及时补种

32、预防接种证制度是针对（）的。A、幼儿 B、婴儿 C、适龄儿童 D、青少年

33、幼儿园预防接种的注意事项是（）。

A、接种后喝热汤 B、接种后洗澡 C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况 D、接种后剧烈运动 34、5岁幼儿进餐兴趣的特点是（）

A、上升 B、稳定、多样化 C、下降 D、不喜欢变化

35、婴儿接受排尿训练的时间是（）。

A、6个月 B、10个月 C、1岁-1.5岁 D、2岁

36、（）的睡眠姿势是需要纠正的。

A、蒙头睡觉 B、仰卧 C、右侧卧 D、左侧卧

37、婴幼儿睡眠中容易出现的异常是（）A、遗尿 B、做梦 C、上厕所排便 D、喝水

38、幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该（）。

A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿

39、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况，将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照。（）A、确定教育内容 B、根据对照的结果确定教育目标 C、了解儿童的想法 D、选择教育方法

40、（）、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。A、游戏教学 B、集体教学 C、课堂教学 D、班级教学

41、在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。A、对自己的组织形式 B、对自己的教学内容 C、对自己在活动中的表现 D、对自己的教学方法

42、下列游戏属于有规则游戏的是（）

A、音乐游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、结构游戏

43、应根据幼儿的（）选择和指导游戏。A、兴趣 B、需要 C、年龄特点 D、游戏特点

44、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、享受欢乐时光

45、对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要 B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏 D、做好家长工作 46、2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

A、口头语言 B、语法 C、语音 D、汉字

47、（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣

B、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 C、利用图书培养幼儿的学习能力

D、鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

48、社会性是指人们之间的（）、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。

A、社会交往 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、形成正确的观念

49、父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、良好的榜样 B、说教 C、职业 D、经济收入

50、（）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A、科学 B、科学技术 C、科学教育 D、科学精神

51、给幼儿传授的科学知识应该是（）

A、正确的学科知识 B、粗浅的，幼儿周围生活中能接触到的 C、丰富的 D、富有教育性的

52、保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。

A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛 C、参加游戏 D、表演文艺作品

53、在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。

A、共同游戏 B、共同活动 C、一起布置活动环境 D、建立和谐的师生关系

54、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

A、活动准备不充分 B、孩子的个性特点 C、孩子不感兴趣 D、活动枯燥

55、解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。

A、认真学习教育理论，找出合适的方法 B、相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会

C、关注婴幼儿之间的交往关系 D、建立和谐的师生关系

56、保育员独立组织幼儿户外活动时，在活动中应做到（），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。

A、活动内容丰富 B、动静交替 C、相互配合 D、与婴幼儿共同活动

57、创设良好教育活动环境要求保育员与教师、（）婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A、本班家长 B、全体成人 C、管理干部 D、家长

58、积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性和环保性等特点。A、安全性 B、美观性 C、全面性 D、独特性

59、布置和准备环境的过程就是（）的过程。

A、教育 B、实现教师的要求 C、实现婴幼儿想法 D、实现幼儿园要求 60、在孩子犯错误时保育员不能（）孩子。A、讽刺 B、指导 C、放过 D、鼓励

61、学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑、园内装饰、设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配等。

A、幼儿人数的多少 B、幼儿园文化 C、师生关系 D、物理空间的设计与利用 62、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。

A、鲜艳颜色 B、独特性 C、奇特形状 D、吸引力

63、学前教育机构应该为学前儿童提供（）和完好无损的活动设备和材料。A、形状奇特 B、色彩鲜艳 C、数量充足 D、动态的

64、研究表明，在活动面积较大和（）的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A、活动时间较短 B、活动时间较长 C、活动材料贫乏 D、活动材料丰富 65、学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。

A、文化环境 B、工作环境 C、精神环境 D、物质环境 66、在学前儿童之间的同伴交往过程中，保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧，（）

A、了解自己的需要和感受 B、考虑老师的需要 C、考虑他人的感受 D、了解交往对象的需要和感受

67、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面：基本安全知识的教育，自我保护意识的培养（）或少受伤害的能力培养等。

A、会说什么东西能灭火 B、知道家庭电话 C、知道幼儿园的名字 D、保护自己不受伤害

68、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（）

A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 69、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开窗放毒气、烟雾，用（）。A、用手捂住鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂住鼻子 D、无所谓 70、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。

A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭

71、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 72、教育幼儿遇到防电标志要（）

A、可结伴触摸 B、能随便触摸 C、不能随便触摸 D、触摸时小心 73、教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）A、玩水 B、玩插片 C、玩积木 D、玩串珠

74、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时，要使幼儿学会（）A、锁门 B、打电话求救 C、跳窗户 D、扑救

75、教会婴幼儿识别（）的食物和饮料的简单方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

A、腐败变质 B、便宜 C、优质 D、高级

76、教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时（）。A、红灯亮时通行 B、走人行横道 C、可横穿 D、黄灯亮时通行 77、使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状，应及时（）。A、保密 B、告诉家长及保育员 C、告诉小朋友 D、告诉玩伴

78、让幼儿掌握防止丢失的方法：紧跟家人、教师或同伴，在指定的地点活动、（）。

A、不跟陌生人走 B、独自回家 C、跟友好的人聊天 D、不要与坏人交主

79、让幼儿记住求助的知识：家庭住址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向（）。

A、小朋友求救 B、陌生人求救 C、小弟弟求救 D、警察叔叔求救 80、（）是自护教育应注意的事项之一。

A、自护常识内容小、中、大班内容一样 B、自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力

C、对同一自护常识内容的教育可采取统一方法 D、让幼儿自掌握

二、判断题：

81、（）从广义讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

82、（）婴幼儿的皮肤容易受凉是因为其皮肤的保护机能差。83、（）母乳喂养可以减少过敏反应。

84、（）思维的两个突出特点是间接性和概括性。

85、（）快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿基本情绪。86、（）保育员在教育过程中主要完成保育工作，教师在教育过程中主要完成教育工作。87、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

88、（）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力的特点，参照本办法处理。89、（）超体力锻炼可以保护易感人群。

90、（）预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应该轻声安慰。91、（）抗体就是具有抗御作用的特异蛋白质。92、（）儿童免疫程序不包括甲肝乙肝疫苗。

93、（）照顾肥胖儿进餐应该注意加快进餐速度。

94、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。95、（）组织婴幼儿盥洗应分小组，按次序进行。96、（）应培养婴幼儿经常刷牙洗脸的习惯。

97、（）保育员应该训练3岁后幼儿便后自己冲厕所。

98、（）在婴幼儿睡眠前，成人应改变活动形式、环境和说话的语气等。99、（）认真观察孩子的行为，及时了解教育动态和孩子的活动需求，及时与老师沟通共同搞好教育活动是保育员根据不同的要求配合教师搞好教育活动的要求之一。

100、（）《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。

第四篇：保育员高级操作技能准备通知单

保育员高级操作技能准备通知单

试题1、1、考场准备

每一考场考位数量限制在1个。考生按顺序入位。考场应整洁，环境无干扰，空气新鲜；温度适中；要有急救药品。

（1）所需物品器具：毛巾、水杯、洗衣粉、肥皂、洗消净、去污粉、百洁布、煮水锅或蒸汽消毒锅、专用小刷子、盥洗池等。

2、人员要求

监考人员每场设置2人。

（1）考评员、监考员佩戴证件，服装要整洁。（2）考评人员应提前5分钟进入考场。

注：其它未尽材料与用具，请考场根据考核题目尽可能齐备完善。

试题2、1、考场准备

每一考场考位数量限制在1个。考生按顺序入位。考场应整洁，环境无干扰，空气新鲜；温度适中；要有急救药品。具体要求如下：

（1）备有相关物品：备有婴幼儿模型一具(注：有头发，衣着完整，手臂关节可活动)；（2）消毒纱布、绷带、医用胶布、棉签、碘酒、剪刀、宽窄合适的木板、木棒等。

2、人员要求

监考人员每场设置2人。

（1）考评员、监考员佩戴证件，服装要整洁。（2）考评人员应提前5分钟进入考场。

注：其它未尽材料与用具，请考场根据考核题目尽可能齐备完善。

第五篇：保育员初中高级试题(重点)

保育员初、中、高参考题

一、选择题

1．学前儿童良好的饮食习惯是（）。

A、不挑是、偏食，不剩饭菜，细嚼慢咽

B、吃饭不吧嗒嘴，不在碗里乱翻

C、饮食定时、定量

D、饭后擦嘴、漱口

2．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉准确性的发展（）。

A、要晚些

B、要早些

C、要不明显些

D、时间差不多

5．幼儿视觉敏锐发展的特点是（）。

A、年龄越小，视觉感条件越高

B、色彩越鲜艳，敏度越高

C、受遗传影响严重 D、随年龄的增长而不断发展

6．下列哪一条，符合儿童动作发展的规律（）。

A、从分化动作发展到整体动作

B、从有意动作到无意动作

C、从大肌肉动作发展到小肌肉动作

D、从下部动作发展到上部动作

7．学前儿童开展游戏的必要条件是（）。

A、玩具和材料

B、丰富的知识经验

C、充足的时间

D、充足的空间

8．在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是（）。

A、形象记忆

B、运动记忆

C、情绪记忆

D、语言记忆

9．直观行动思维所用的工具主要是（）。

A、感知和表象

B、表象和动作

C、表象和概念

D 10．下列属于脂溶性维生素是（）。

A、VD

B、VC

C、VB1

D、VB2

11．为了完成一定的教学任务由教育者编制的游戏是（）。

A、创造性游戏

B、活动性游戏

C、教学游戏

D、集体游戏

12．婴幼儿获得VD最佳途径（）。

A、鱼肝油

B、晒太阳

C、动物性食物

D、绿色蔬果

13．我国第一个学前教育的法规是（）。

A、幼儿教育纲要

B、幼儿园工作规程

C、幼儿园机构管理条例

D、幼儿园教育指导纲要

15．学前教育机构最早产生于（）。

A、原始社会B、奴隶社会 C、封建社会D、资本主义社会

16．儿童腕骨的骨化完成阶段为（）。

A、3～7岁

B、7岁左右

C、10岁左右

D、10～13岁

17．（）是观察力初步形成时期。

A、乳儿期

B、婴儿期C、幼儿期

D、学龄初期

18．（）是构成人体细胞的材料。

A、蛋白质B、碳水化合物 C、脂肪

D、维生素

29．对客观事物整体属性的反映是指（）。

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

21．保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是（）。

A、职业

B、职业道德C、保育员的职业道德

D、保育员基本道德的基本要求

22．为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开（）A、9：30—11：30

B、11：30—14：30

C、10：00—14：30

D、10：30—14：30 23．（）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、家庭教育

B、学前教育

C、小学教育

D、婴儿教育

24．幼儿注意发展的特点之一是（）。

A、无意注意占优势

B、有意注意占优势

C、两者都占优势

D、两者都不占优势

25．小儿麻痹症的传播途径为。（）。

A、空气传播

B、饮食传播

C、昆虫传播

D、医源性传播

26．（）婴幼儿知道“早晨”是天亮起床的时间。

A、2～3岁

B、3～4岁

C、4～5岁

D、5～6岁

28．饭后吃含VC丰富的水果，利于（）吸收。

A、碘

B、铁

C、钙

D、锌

29．儿童正确的睡姿是（）。

A、右侧卧或俯卧

B、右侧卧或仰卧

C、左侧卧或仰卧

D、左侧卧或俯卧

30．菌痢的传播途径（）。

A、粪便

手

B、粪便

食物

手

口

C、粪便

口

D、粪便

食物

31．下列哪类食物含碘丰富（）。A、肉类

B、海藻类

C、蛋类

D、豆类

32．呆小症是婴幼儿时期严重缺（）造成的。

A、锌

B、碘

C、铁 D、钙和磷

33．婴幼儿属传染病流行环节中的（）。

A、易感人群

B、传播途径 C、传染源

D、病原体

34．幼儿缺（）易患龋齿和佝偻病。

A、锌

B、铁

C、碘

D、钙

35．人体内的一切生理活动和生化反应都离不开（）。

A、水

B、维生素

C、矿物质

D、蛋白质

36．婴幼儿腕骨正在骨化时期，所以注意（）。

A、多锻炼

B、适合经常握笔画画

C、不宜长时间做精细活

D、锻炼系鞋带

37．婴幼儿摄取钙的最佳食物是（）。

A、奶及制品

B、菠菜

C、肉类

D、谷物

38．学前儿童想象的主要特点之一是（）。

A、无意想象占主要地位

B、有意想象占主要地位

C、创造想象占主要地位

D、理想占主要地位

39．人体获得VC的食物途径（）。

A、新鲜蔬果

B、绿橙色蔬果

C、蛋黄

D、红枣

40．个性是在（）开始形成的。A、乳儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、学前后期

41．婴幼儿健康膳食环境是（）。

A、自然环境

B、社会环境 C、生理和心理环境

D、生活环境

42．儿童最晚出现的是（）。

A、形象记忆

B、语词记忆

C、情绪记忆

D、动作记忆

43．对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（）。

A、动词

B、名词

C、形容词

D、连词

44．传染源是指（）。

A、护理幼儿的成人

B、同伴

C、病人

D、病源携带者和受感染的动物

45．有害人体健康的食品是：（）。

A、发牙蚕豆

B、发芽花生

C、发芽绿豆芽

D、发芽马铃薯

46．（）是学前儿童学习的基础。

A、感知

B、接受

C、发现

D、探索

47．对胆汁质的孩子，应着重（）。

A、防止粗枝大叶、虎头蛇尾

B、防止墨守成规、谨小慎微

C、培养机智、敏锐和自信心

D、防止任性、粗暴

48．帮助幼儿做好入学前的准备主要是（）。

A、提前教给孩子小学的知识

B、提高幼儿的主体适应性

C、提高注意力

49．下列哪种情感不属于儿童的高级情感（）。

A、道德感

B、归属感

C、美感

D、理智感 50．幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（）。

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

51．（）是客观现实在人脑中的印象。

A、记忆

B、想象

C、思维

D、表象

52．保育员全部职业道德的核心是（）。

A、为人师表 B、热爱幼儿

C、尊重家长 D、团结协作

53．下面对人体生理功能有调节作用的是（）。

A、糖

B、脂肪

C、激素

D、维生素

54．（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。

A、感觉教育

B、活教育C、分科教育

D、活动教育

55．儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（）。

A、0—1岁

B、1—3岁

C、3—4岁

D、5—6岁

56．婴幼儿那一年龄段属于单词句阶段（）。

A、1～1.5岁

B、1.5～2岁

C、2～3岁

D、3～4岁

57．按游戏创造性成分，可把游戏划分成（）。

A、安静游戏和活动性游戏

B、创造性游戏和有规则游戏

C、个人游戏和集体游戏

D、自选游戏和教学游戏

58．一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是（）。

A、乳儿期

B、婴儿期C、幼儿期

D、学龄期

59．婴幼儿易患中耳炎，原因是（）。

A、耳咽管倾度大

B、呼吸道易感染

C、中耳免疫力差

D、咽鼓管宽短平直

60．思维具有两突出的特点（）。

A、概括性,间接性

B、直观性,可视性

C、直观性,间接性

D、直观性,概括性

61．（）进一步提出我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

A、《幼儿园教育纲要》

B、《幼儿园工作规程》

C、《幼儿园机构管理条例》

D、《幼儿园教育指导纲要》试行

62．婴幼儿每日优质蛋白量应占总量（）以上为佳。

A、30～50%

B、50%

C、35%

D、30～45%

63．幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（）。

A、缺乏独立生活的能力

B、缺乏完成任务的能力

C、缺乏人际交往的能力

D、缺乏执行规则的能力

64．学前儿童基本的学习方式是（）。

A、游戏

B、操作

C、发现学习

D、接受学习

65．幼儿记忆的基本特点是（）。

A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展

B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果

C、接近联想优于相似联想

D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

66．（）开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

A、3岁儿童

B、6岁儿童

C、5岁儿童

D、4岁儿童

67．幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是（）。

A、缺乏任务意识

B、缺乏规则意识

C、缺乏独立意识

D、缺乏人际交往能力

68．幼小衔接工作是（）共同责任。

A、幼儿园、小学与家庭

B、幼儿园、小学与社会

C、幼儿园、家庭与社会

D、幼儿园、小学、家庭与社会

69．对待发育性口吃幼儿，保育员应（）。

A、态度和蔼

B、及时纠正

C、催促其表达清楚

D、不闻不问

70．（）是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

A、合作

B、依恋

C、快乐

D、恐惧

71．（）是幼儿社会性开始萌芽时期。A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、6岁

72．预防幼儿龋齿首先应注意（）。

A、晒太阳

B、口腔卫生

C、定期检查

D、营养

73．人的一切生理活动和生化反应都离不开（A、水

B、维生素

C、矿物质

D、蛋白质

74．婴幼儿水痘显著特征（）。

A、帕氏线

B、三种皮疹

C、科氏斑

D、手压痘不退

75．学前儿童每天都要进行多次的基本活动是（A、游戏、入厕、盥洗

B、进餐、喝水、盥洗。）。）

C、喝水、盥洗、入厕

D、游戏、喝水、盥洗

76．使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。

A、造温馨环境

B、请家长带孩子到幼儿园参观

C、家长陪伴

D、组织丰富多彩的活动

77．（）认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。

A、学习强化理论

B、预先决定论

C、语言习得理论

D、环境决定论

78．培养幼儿正确坐立行姿势有利于其（）形成。

A、脊椎生理弯曲

B、足弓

C、骨盆

D、关节

79．（）是做好学前教育工作的基础。

A、爱岗敬业

B、遵纪守法

C、热情服务

D、开拓创新 80．杨梅舌属于（）病症。

A、麻疹

B、水痘

C、猩红热

D、风疹

81．（）是学前儿童口语发展的关键期。

A、2—3岁

B、3—5 岁

C、2—5岁

D、4—6岁

A、不挑是、偏食，不剩饭菜，细嚼慢咽

B、吃饭不吧嗒嘴，不再碗里乱翻

C、饮食定时、定量

D、饭后擦嘴、漱口

15．学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（C）。

A、生活活动

B、学习活动

C、游戏活动

D、体育活动

16．儿童正确的睡姿是（B)。

A、右侧卧或俯卧

B、右侧卧或仰卧

C、左侧卧或仰卧

D、左侧卧或俯卧

17．（A）是幼儿生活上的一个转折年龄。

A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、5岁

19．（C）指出儿童拥有平等的受教育的权利。

A、《幼儿园教育纲要》

B、《幼儿园工作规程》

C、《幼儿权力公约》

D、《幼儿园教育指导纲要》试行

10．幼儿注意发展的特点之一是（A）。

A、无意注意占优势

B、有意注意占优势

C、两者都占优势

D、两者都不占优势

11．儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（D）。

A、0—1岁

B、1—3岁

C、3—4岁

D、5—6岁

12．儿童最晚出现的是(B)。

A、形象记忆

B、语词记忆

C、情绪记忆

D、动作记忆

14．对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是(D)。

A、动词

B、名词

C、形容词

D、连词

7．呆小症是婴幼儿时缺（D）造成的。

A、铁

B、锌

C、钙

D、碘

8．婴幼儿水痘显著特征（B）。

A、帕氏线

B、三种皮疹

C、科氏斑

D、手压痘不退

35．（A）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A、学前教育

B 家庭教育

C 小学教育

④ 婴儿教育

36．目前，我国学前教育的根本任务是（B）。

A、为幼儿全面和谐发展打下良好的身体、智慧和品德习惯的基础

B、为幼儿一生的发展打好基础

C、促进幼儿身心和谐发展

D、促进幼儿全面发展

二、判断题

（）1．婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

（）2。利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

（）3．中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

（）4。学前教育机构场所的布置应该是动态的。

（）5．婴幼儿平衡膳食要求营养素和热量要平衡氨基酸要平衡。

（）6。做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

（）7。学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

（）8．鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等

（）9。学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

（）10。保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。（）11．制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。

（）12．保育员在对幼儿完成任务的情况进行检查评价时，评价的重点是儿童行

（）13．母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。

（）14．幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。

（）15．幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。

（）16．儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。

（）17．从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。

（）18．保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式

（）19．麻疹、百日咳、乙脑都属空气传播传染病。

（）20．防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。28、3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。（X）

29、儿童正确的睡姿是左侧卧或仰卧。（X）

30、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。（√）

31、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。（X）

32、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。（√）

33、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。（√）

34、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。（X）

35、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（√）

2、婴幼儿平衡膳食要求营养素和热量要平衡氨基酸要平衡。√

3、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。√

4、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。√

5、鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。×

6、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。√

7、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。×

8、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。√

9、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。√

10、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。×

11、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。×

12、饭后多吃含VC的食物利于钙吸收。×、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。（√）

2、幼儿期是性格开始萌芽的时期。（√）

3、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。×、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。×

2、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。√

3、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎