保育员初级操作技能训练题

第一篇：保育员初级操作技能训练题

一、问答题

保育员操作试题训练题

1．观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。（10分）

2．观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。（10分）

3．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在协助教师组织婴幼儿活动中有哪些工作。（10分）

4．请谈谈如何请指导幼儿穿脱套头衣服。（10分）

5．分析下面案例，谈谈如何进行毛巾消毒。（10分）

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾一一收起，装进毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

6．分析下例中保育员做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分）游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水。她洗手后，叫小朋友仰起头，然后她用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

二、填空题

1．活动室和寝室大扫除的工作顺序是：、擦窗玻璃、窗棱、窗台、、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等、、。

2．活动室和寝室大扫除的正确工作顺序的字母排序是。

A、擦灯

B、擦门、擦玩具柜、游戏角的设施及书架 C、擦窗玻璃、窗棱、窗台 D、擦床栏杆擦桌椅

3．寝室的擦拭顺序是： ；床的擦拭顺序是。

4．保育员的卫生工作应，做到，随时保持活动室和寝室的清洁。5．盥洗室的地面清洁程序是先，再用前一天准备的半干的墩布擦地 遍，直至地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止。盥洗室的水池要用 清洗。6．为达到饭菜保温、保洁的目的，保育员应做到 和。7．保育员应能够指导 幼儿分发餐具，发餐具前应先。8．婴幼儿在、呕吐以后应及时补充水，以免脱水。

9．保育员应指导大班的幼儿学会根据 和 等情况补充自己的饮水量。10．保育员要按时提醒幼儿喝水，每次尽可能。在婴幼儿剧烈运动后不应

，以免加重心脏负担。

11．准备毛巾的正确工作程序的字母排序是。

A、清洗毛巾 B、挂放毛巾 C、消毒毛巾 D、晾晒毛巾

12．保育员应经常检查婴幼儿的衣服是否有 的现象，并及时 或请家长帮忙解决。13．保育员配合室内教育活动，在设计记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于，应该以记录、、、为目的。14．保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动的，根据教师的要求

地做好活动记录。

15．保育员配合室内教育活动，在布置好场地后，应根据活动的需要和，把

等摆放到指定的位置上。

16．幼儿园各种教育活动常用的设备和材料主要有： 的设备和材料、的

材料、的材料、的材料和语言活动的材料。

17．身体在坐、站、走、跑、卧时的 称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个 形成的。

18．幼儿园的房舍通常分为、和供应用房。

19．自然采光是指 的方法，活动室的自然采光状况与照度，主要取决于。

20．为保证活动室内有充足的采光和照度，活动室的窗户应尽可能，室内的墙壁、天花板以及家具应尽可能选用 的涂料。

第二篇：港口区保育员初级操作技能考核试卷

保育员初级操作技能考核试卷

一、问答题（第1～6题。每题10分，共60分。）

1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。（10分）。

2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分）

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。（10分）

4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分）午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

5、分析下面案例：（10分）

早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？

6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分）

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

二、填空题（第1-20题，请将正确答案填入题内空白处，每题2分，共40分）

1、清洁用具经常性消毒的做法是：。

2、衣服、被褥、书籍、玩具适用于 消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜 分钟，灭菌效果极佳。

3、保育员在进行消毒液的配制时，要根据 或，配制所需要的消毒液。

4、常用的餐具消毒方法是 和。

5、消毒液配制工作程序正确的字母排列顺序是。

A将配制好的消毒药液放置在婴幼狼无法拿到的地方

B将消毒液搅拌均匀

C按照要求准备水盆或水桶及量杯 D按配置比例，在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中

6、帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在 搓出泡沫，不用清洗 对女孩子每天晚上都要清洗，男孩要清洗。

7、幼儿洗手时应该使用 彻底把手清干净，并培养幼儿 洗手的良好习惯。

8、保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的，避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。

9、保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行 指导婴幼儿应最好脱。

10、婴幼儿穿衣服的正确字母排列顺序是。A穿袜子、裤子 B穿鞋子

C穿毛衣或棉衣

11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路，消路，不，做好 工作。

12、为每个婴幼儿制作一个储物袋，把 的东西放在袋里，以免。

13、保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并 随时提醒、帮助婴幼儿。

14、在室外活动中，保育员要配合教师共同，必要时担任一定的，使婴幼儿的室外活动能够，地开展，达到既定的教育目标。

15、保育员应及时向教师反映婴幼儿的，提醒婴幼儿，完成活动要求。

16、婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是。A选择、配置投放活动材料 B对活动材料进行安全检查

C了解活动内容和活动所需场地、材料 D摆放活动材料

17、室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现 问题的活动，因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备，确保婴幼儿 的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的。

18、幼儿园的生活用房应安排在，在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝。

19、幼儿园的活动室应做到宽敞，以及。

20、活动室的通风形式主要有两种；一是，二是。

第三篇：保育员初级

保育员初级（五级）理论知识考试试题

注意事项

1、本试卷依照2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制。

2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号

3、请仔细阅读答题要求，在规定的位置填写答案。

一、单项选择题（第1题----第80题，选择一个正确的答案，将相应的字母在答题卡中涂黑，每题1分，满分80分）

1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感，活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3---6岁

B、可塑性很强

C、0----6岁

D、比较脆弱

2、教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。A、知识与能力

B、态度与能力

C、言传与身教

D、动机与行为

3、保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（）更好地配合幼儿园开展工作。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育

B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长

D、做好本职工作

4、乳牙的作用是（）。A、练习刷牙

B、美观

C、促进颌骨发育

D、说明生长发育的情况

5、（）有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮

B、细嚼慢咽

C、汤泡饭

D、吃得过饱

6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）A、左侧

B、右侧

C、左上方

D、右上方

7、让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言

8、VC存在于（）中

A、菜干

B、腌菜

C、熬菜

D、新鲜蔬菜和水果

9、为预防佝偻病，孕妇应多吃含（）丰富的食物。A、钙

B、铁

C、锌

D、碘

10、下列属于想象特点的是（）

A、想象受逻辑影响

B、想象符合现实

C、有意想象为主

D、想象受情绪的影响

11、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维，具体形象思维，（）等几个阶段。A、抽象逻辑思维

B、眼的思维

C、手的思维

D、感性思维

12、（）在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识 A、同伴交往

B、意志

C、气质

D、性格

13、（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。

A、蒙台梭利

B、福禄贝尔

C、欧文

D、陈鹤琴

14、当孩子出现错误行为时，保育员应（）A、首先对行为好的方面进行表扬和鼓励。B、首先对行为不好的方面进行批评和惩罚 C、顺其自然 D、一视同仁

15、孟母三迁的故事说明（）对儿童的发展影响极大。A、社区环境

B、遗传素质

C、家庭环境

D、儿童的个人的特点

16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设

17、（）是保育员做好家长工作的重要保证。

A、家长的职业

B、家长积极主动地参与幼儿园工作 C、家长的文化层次

D、家长的教育观念

18、父母或者其他（）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。A、人

B、监护人

C、亲属

D、邻居

19、扫地时扫帚应（）

A、向上挑起清扫尘土

B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬

D、向前压住扫帚，避免尘土飞扬 20、婴幼儿大小便后应（）

A、及时冲厕

B、不冲厕

C、大便冲厕

D、开窗通风

21、夏季开窗通风的时间是每次（）

A、半天

B、全天

C、2小时

D、4小时

22、新鲜空气对幼儿的作用是（）A、使幼儿缺氧

B、有异味

C、杀灭病菌

D、使幼儿精神，不睡觉

23、洗涤毛巾前，应先用洗涤剂浸泡（）

A、5分钟

B、20分钟

C、10分钟

D、30分钟

24、保育员每天的消毒程序是（）A、浸泡——消毒

B、刷洗——消毒

C、消毒剂浸泡——清水洗净

D、清水浸泡——刷洗——消毒剂浸泡——清水洗净

25、使用化学消毒剂的消毒方法是（）

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法

26、玩具的消毒方法是（）A、日光下曝晒

B、日光下翻晒

C、树阴下晒

D、阴凉处通风

27、石灰是用来对（）进行消毒的。A、家具

B、粪便

C、食具

D、衣物

28、使用石灰乳液消毒粪便的时间是（）

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

29、漂白粉干粉可用于（）的消毒 A、稀便

B、稠便

C、痰

D、呕吐物 30、配制消毒液过程中应注意（）

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子

31、（）不是保育员接待来园的工作内容。

A、叠放外套

B、登记婴幼儿带来的药物

B、帮助婴幼儿吃药

D、检查婴幼儿的衣兜

32、组织婴幼儿服药前应核对（）A、药名和服药剂量

B、药名和姓名 C、药名、药量和姓名

D、姓名和剂量

33、给小婴儿喂药是应（）

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴吧

D、捏住小婴的鼻子

34、给婴幼儿滴耳药的方法是（）

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上, 并向下、向后轻拉耳垂, 使外耳道伸直。用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净。滴入1~2 滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。B、让婴幼儿侧着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净。滴入1~2 滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。

C、让婴幼儿侧着躺，病耳向上, 并向下、向后轻拉耳垂, 使外耳道伸直。用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净。滴入3~4滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上, 并向下、向后轻拉耳垂, 使外耳道伸直。滴入1~2 滴药液。轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。

35、服药记录中，服药时间一项中未填，说明（）A、没吃药

B、已记录

C、已痊愈

D、不需要

36、协助保健医生体检包括（）A、指导体检的程序

B、测身高

C、测体重

D、协助保健医生做记录

37、分发餐具的时间是（）

A、进餐前30—40分钟

B、进餐前10—20分钟 C、进餐前20—30分钟

D、进餐前5分钟

38、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（）

A、先发菜和汤，再盛饭

B、先发饭和汤，再盛菜 C、同时发放在一个碗里

D、先盛饭菜，再盛汤

39、保育员对食欲差的体弱儿应允许（）

A、尽量多吃

B、只喝奶

C、只喝果汁

D、少量进餐 40、保育员给婴幼儿盛添饭菜量应（）

A、根据家长要求盛添

B、根据孩子的要求盛添

C、每个婴幼儿的菜量应该相同

D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

41、婴幼儿进餐前后出现的问题不应在（）时解决 A、进餐前30分钟

B、进餐中

C、进餐后30分钟

D、进餐后1小时

42、保育员应该指导3岁以下婴儿（）

A、一口一口慢慢地喝水

B、一口气将水喝光 C、快速喝水

D、用奶瓶喝水

43、教师应格外注意提醒（）婴幼儿多饮水

A、身体好

B、有喝水习惯

C、接受白开水

D、体质差

44、幼儿剧烈运动后大量喝水不利于（）的健康。A、心脏

B、胃肠

C、肺

D、大脑

45、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）A、毛巾上

B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上

46、婴幼儿排便后保育员应（）

A、不说任何话

B、表现出对粪便的厌恶 C、表扬婴幼儿

D、表现对婴幼儿的冷淡

47、婴幼儿盥洗的毛巾数量为（）

A、每人1条

B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条

48、婴幼儿洗手时，手臂应（）

A、向上举

B、平举

C、略向下举

D、下垂

49、保育员必须在婴幼儿睡眠前（）A、为婴幼儿脱衣服

B、为婴幼儿脱鞋 C、为婴幼儿铺床

D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上 50、组织婴幼儿睡眠时应避免（）

A、动作轻柔

B、声音小

C、大呼小叫

D、安静

51、全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是（）A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育 C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

52、穿袜时，袜跟（）

A、接近自己

B朝向前方

C、向下

D、向上

53、被子应折成（）

A、长条形

B、薄片

C、桶状

D、豆腐块

54、为了方便管理，每个婴幼儿的服装应该有（）A、正反面标记

B、班级标记

C、所在园标记

D、姓名标记

55、教具存放应该按照（）编号

A、内容

B、年龄段

C、主题活动或学科分类

D、名称

56、保育员工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；（），设备，材料，物品的使用情况

A、教育活动的内容

B、孩子的数量

C、个别儿童情况

D、教师的教育情况

57、记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的（），以及个别需要帮助的儿童情况。

A、吃饭情况

B、身体和活动情况

C、睡眠情况

D、交往情况

58、设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于繁琐，应该以

记录方便、省时、（）为目的。

A、格式正确

B、可行

C、省力

D、详细

59、保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。A、记录儿童的行为表现

B、记录全班儿童的活动情况 C、描述儿童的行为表现

D、记录教师的教育情况

60、保育员要与教师共同做好室内教育活动的精神准备，活动前，保育员应根据教育目标协助教师激发幼儿对将要进行的活动进行思考，（）照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐宽松的活动氛围。A、协助教师稳定幼儿的情绪

B、做好物质准备

C、准备好材料

D、准备好设备，物品和材料 61、木鱼儿属于（）的设备和材料。A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏

62、量瓶，烧杯等各种容器是（）的玩具和材料。A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动

63、积木，积塑等玩具是（）的玩具和材料。A、表演游戏

B、象征性游戏

C、建构游戏

D、语言活动

64、纠正婴幼儿不正确的姿势，保育员平时的（）、督促、提醒显得尤为重要等。

A、教育

B、说教

C、观察

D、耐心 65、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应帮助教师（）根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A、设计和布置活动场地

B、做好设计 C、布置活动的环境

D、做好动员工作

66、各种跳绳是幼儿园室外活动的（）设备、材料。A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

67、保育员在进行室外活动场地、材料的准备和收拾整理工作的注意事项是：（）和做好保护性措施。

A、调动儿童活动的积极性

B、与儿童共同游戏 C、安全第一

D、加强与教师的沟通

68、学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射（）A、早

B、迟

C、短

D、长 69、应根据儿童的（）选择和指导游戏。

A、兴趣

B、需要

C、年龄特点

D、游戏特点 70、玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（）充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、多种方法去操作它

C、几个人共同玩

D、多次玩 71、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心设计和选择游戏

C、激发游戏的情绪 D、保证游戏的时间

72、学前儿童学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果 73、在指导学前儿童学习时保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A、做好充分的准备

B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容

D、做好精神准备上

74、通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一种是（），另一种是人工通风。

A、开门通风

B、自然通风

C、空调通风

D、扇子通风

75、对有腐蚀性的、有毒的、易然、易爆的物品，幼儿园应有（）A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管

76、婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气（）以后再将被子叠起。A、1分钟

B、2分钟

C、10分钟

D、4分钟 77、体温表是用来（）的仪器。A、测量室温

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、测量体温 78、（），应检查体温表的水银线是否在35度以下。A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

79、酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍 80、将普通肥皂削成（），蘸少许温水慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。

A、圆锥形

B、正方体

C、长方体

D、柱体

二、判断题（第81题—120题，正确的选A，错误的选B，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑，每题0.5分，满分20分）81、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的活动。82、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。83、（）从广义上讲，保育员的职业道德包括职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。84、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。85、（）婴幼儿应唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。86、（）婴幼儿接触的物品应该是无毒的。87、（）为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。88、（）具体形象思维是3——6岁幼儿思维的主要形式。89、（）高级情感主要是指理智感、道德感和美感。

90、（）幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和成人的关系。91、（）影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。92、（）未成年人是指未满16周岁的公民。93、（）幼儿园保育与教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质培养良好的生活习惯，卫生习惯和帮助家长照顾孩子。94、（）擦地时可以向前走也可以向后走。95、（）厕所应该是无尿碱、无异味。96、（）应根据风力及气温等因素，决定开窗的数量和时间。97、（）桌椅、门把手等可以用84液消毒。98、（）幼儿园应该每周洗一次床单枕巾。99、（）配制消毒液应根据比例和要求进行。100、（）餐具应该在餐前20—30分钟发放。101、（）小班幼儿可以吃带刺的食物。102、（）保育员应定期使用开水清洗饮水桶。103、（）补充饮用水应选择幼儿的活动时间。104、（）婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。105、（）排便不畅可以延长排便时间。106、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。107、（）保育员按照婴幼儿的动作快慢、睡眠时间长短、体质等分成若干组，先后上床睡觉是较好的组织方法。108、（）、婴幼儿蒙头睡觉应纠正。109、（）幼儿学习系鞋带的年龄为2—3岁。

110、（）在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。111、（）幼儿图书的摆放应该整齐有序。112、（）婴幼儿阶段，是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。113、（）学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。114、（）室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现安全问题的活动。115、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，室内是儿童损伤的高发地点。116、（）选购婴幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。117、（）降温措施一般分为药物降温和物理降温两种。118、（）冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处一般5—10分钟换一次。119、（）在蹭破皮肤的处理中，首先要观察伤口的深浅，如果伤口较深有出血应该用净水或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口；若伤势较重需送医院治疗。120、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5---10分钟即可止血。

第四篇：保育员高级操作技能准备通知单

保育员高级操作技能准备通知单

试题1、1、考场准备

每一考场考位数量限制在1个。考生按顺序入位。考场应整洁，环境无干扰，空气新鲜；温度适中；要有急救药品。

（1）所需物品器具：毛巾、水杯、洗衣粉、肥皂、洗消净、去污粉、百洁布、煮水锅或蒸汽消毒锅、专用小刷子、盥洗池等。

2、人员要求

监考人员每场设置2人。

（1）考评员、监考员佩戴证件，服装要整洁。（2）考评人员应提前5分钟进入考场。

注：其它未尽材料与用具，请考场根据考核题目尽可能齐备完善。

试题2、1、考场准备

每一考场考位数量限制在1个。考生按顺序入位。考场应整洁，环境无干扰，空气新鲜；温度适中；要有急救药品。具体要求如下：

（1）备有相关物品：备有婴幼儿模型一具(注：有头发，衣着完整，手臂关节可活动)；（2）消毒纱布、绷带、医用胶布、棉签、碘酒、剪刀、宽窄合适的木板、木棒等。

2、人员要求

监考人员每场设置2人。

（1）考评员、监考员佩戴证件，服装要整洁。（2）考评人员应提前5分钟进入考场。

注：其它未尽材料与用具，请考场根据考核题目尽可能齐备完善。

第五篇：保育员操作技能考复习资料

一、视频题 初级保育员操作技能考复习资料

1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。

答：（1）工作失误1：有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员只顾着把地面扫干净，而忽略了进行随机教育；（2）工作失误2：对挑食的小朋友只是大声批评而没有作耐心教育；（3）工作失误3：保育员对瘦弱幼儿进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒掉是错误的；（4）工作失误4：保育员对值日生擦拭桌子的方法没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法错误；（5）工作失误5：保育员没有具体指导值日生按要求正确分发餐具。

正确餐具的方法具体如下：碗放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子和筷子时，手应抓捏勺柄或筷子的尾端，摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。

答：（1）工作失误1：保育员没有把地面拖干爽，还有水，孩子走过容易摔倒；（2）工作失误2：保育员准备的肥皂、洗手液数量不够；（3）工作失误3：幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。

洗手正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）轻轻打开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕侵湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心，手背、手指缝都被肥皂洗到；4）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；5）用毛巾擦干手，冬季还应擦润肤露。

3、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

答：（1）工作失误1：保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；（2）工作失误2：保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒，帮助幼儿减脱衣服，擦汗；（3）工作失误3：保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；（4）工作失误4：保育员在活动中没有及时了解幼儿园的需要和求助，适当地给予保护照料、帮助指导；（5）工作失误5：活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器村。

准备以下工作：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求，对场地和设备进行初步的检查，以确保安全；2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作；3）帮助幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外进行活动时，保育员要为班里开窗通风。

4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。

答：（1）工作失误1：保育员没有对幼儿带来的药物作好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）工作失误2：保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来；（3）工作失误3：保育员没的指导婴幼儿用盐水漱口。

工作程序要求有以下四点：1）在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套，帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方；2）晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方；3）晨、午、晚检时协助检查婴幼儿衣兜将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来；4）晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

5、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合科学教学活动中出现的其中2个工作失误，答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。

答：（1）工作失误1：保育员活动前没有根据活动需要准备好活动材料；（2）工作失误2：保育员没有及时帮助教师去找铁块、导致教育活动中断；（3）工作失误3：保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动；（4）工作失误4：保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。应做好以下准备工作：1）了解本次教学活动的目标要求；2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实验的桌椅，做好教具材料的准备；3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的位置上；4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。

6、观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出保育工作记录注意事项。

答：（1）工作失误1：幼儿来到音乐室，保育员才打开窗户通风；（2）工作失误2：保育员没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材（乐器）；（3）工作失误3：保育员没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正常教学；（4）工作失误4：保育员将出现问题的乐器重新放回乐器架上；（5）工作失误5：保育员没有及时准确做好保育工作记录；（6）工作失误6：活动结束后，保育员没有对材料作进一步的整理记录。

保育员记录的注意事项有两个：

1、记录要及时准确；

2、应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。

7、观看案例演示片3遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。

答：（1）工作失误1：保育员对饮水桶的清洁不彻底；（2）工作失误2:孩子饮用的水温不适宜；（3）工作失误3：保育员将开水桶放置在地上、饮水桶盖不骨扣紧、既不安全也不卫生；（4）工作失误4：保育员没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水；（5）工作失误5：保育员没有提醒幼儿先洗手后拿水杯接水喝；（6）工作失误6：保育员没有提醒幼儿先接半杯水、坐椅子上喝完再接。

准备饮用水有以下三个注意事项：

1、开水不进教室；

2、婴幼儿喝水前应先空放一两杯饮水，并舍弃；

3、保育员应注意补充饮用水时的安全、避免碰撞、拌倒或烫伤婴幼儿。

1、分析以下案例：

小玲小朋友平常就有晚上要尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了，保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱”。（1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？（2）谈谈如何处理幼儿遗尿问题。

答：（1）案例中保育员的做法是错误的；1）态度不好，不耐烦；2）不尊重幼儿的自尊心；（2）幼儿遗尿的处理方法是：1)声音要轻柔，以免影响到周围孩子的睡眠；2）处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护幼儿自尊心；3）及时更换衣有、被褥；4）唤醒幼儿排尿；5）安抚幼儿继续入睡。

2、分析以下案例：

游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水，她洗手后，叫小朋友仰起头，然后她有左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼皮下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

（1）保育员的做法不当之处表现在哪？（2）如何正确地给幼儿滴眼药水？

答：（1）保育员做法不当之处是用错了食指、中指；（2）为幼儿滴眼药水的程序：1）保育员先把手洗干净，用干净毛巾将幼儿眼部的分泌物擦干净；2）核对药名和孩子的名字；3）让幼儿头向后仰、用左手食指、母指轻轻分开孩子的上下眼皮；4）右手拿的药瓶、将药液滴进下眼皮内，每次滴1-2滴，再让孩子轻轻闭上眼睛；5）用食指、母指轻提上眼皮，嘱孩子转动眼球。

3、分析下列案例：

小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄某第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜、然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活

案例分析题： 动室、寝室的地面，摆放桌椅。（1）保育员的做法是否正确？为什么？（2）如果是你，该如何操作？

（3）保育员应根据哪些具体情况开窗通风？

答：（1）保育员的做法，不正确，因为清洁顺序错了。

（2）如果是我，正确的清洁顺序是：开窗通风-抹窗框、窗台-抹玩具柜、桌椅-抹床栏-拖地-摆放桌椅。

（3）保育员应能根据具体情况开窗通风、保持空气新鲜：保育员应能够根据季节、气温、风力的大小决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小；保育员应根据房间的性质决定开窗的时间。

4、分析以下案例：

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。（1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？（2）谈谈保育员应如何保管药物。

答：（1）保育员的做法不正确：因为没有作药物登记；没有将内服药和外用药分开放；把药放在幼儿随手拿得到的地方。

（2）保育员保管药物的正确做法如下：应核对药物、并认真登记姓名、药名、用法、用量；妥善保管药物、内外药物分隔放置；药物要放在固定的位置（如药柜）、并使幼儿拿不到。

5、分析下面案例：

丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案例中保育员的做法是否正确？你认为应该怎样做？（2）幼儿园常用的消毒方法有哪些？

答：（1）保育员在消毒方法和程序上有错误，我认为应该先用消毒液抹桌椅、床，再用清水重抹、还应用紫外线灯照射室内；（2）幼儿园常用的消毒液方法以：A、擦拭；B、消毒液浸泡；C、冲洗；D、日晒；E、煮沸法；F、蒸气消毒法；G、紫外线照射。