第一篇：保育员中级操作技能考核试卷130622
保育员中级操作技能考核试卷130622 姓名：注意事项
1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间，180分钟
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名，准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卡规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区真写无关的内容。准考证号： 教学点：
一、问答题（第1-7题。每题10分，共70分）
1、观看安例演示片2遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨栓中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么？（本题10分）
作答区域要求：第1题请在答题卷的B答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
2、观看安例演示片2遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分）
作答区域要求：第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的其中3个工作失误，并答出相应的正确的做法。保育工作记录有哪些注意事项？（10分）
作答区域要求：第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
4、分析下面案例：（10分）
入托第二周，保育中小王想：孩子们情绪基本安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑料娃娃：“瞧！谁来了？（出示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，可它的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边作示范，拧干水、擦眼睛、鼻子、嘴巴，再擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵，“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！” 分析上述案例中保育员的做法，并阐明原因。
作答区域要求：第4、5题请在答题卷的D答题区域作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
5、结合自己工作实际，谈谈在照顾肥胖儿时，保育员应注意哪些问题？（10分）
作答区域要求：第4、5题请在答题卷的D答题区域作答，注意答题边幅及字体，此区域外作答无效。
6、分析下面案例：（10分）
小一班杨某小朋友体温39.6℃,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能性是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指按压其人中沟下三分之一穴位，并用力撬开期紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，然后即送医生处理。（1）试分析上述保育员的做法正确吗？（2）说说如何正确处理小儿惊厥。
作答区域要求：第6、7题请在答题卷的E答题区域内作答，注意答题边幅及字体，些区域作答无效。
7、谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10分）
作答区域要求：第6、7题请在答题卷的E答题区域内作答，注意答题边幅及字体，些区域作答无效。姓名：准考证号： 单位：
二、填空题（第1~20题。请将正确答案填入题内容空白处。每题2分，共40分。
1、日托园晨检方法包括的内容有：一、二、三、四。
2、在整托园的晨检中，二看是看、的颜色，看前胸、后背及是否有疹子，观察婴幼儿的速度。
3、婴幼儿生长发育的状况，可以通过对、、等指标进行评定。
4、对婴幼儿进行定期身体检查，常用的测查方法有测量法、测量法、测量法和测量法等。
5、请排列身高仪测量身高的程序，写出顺序号。
A、测量者手持滑板使之向下滑动，直到底板与颅顶点相接触。
B、读滑板底面立柱上所示数字，以CM为单位，记录到小数点后一位。C、准备身高测量仪，也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。D、婴幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立，头部保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直，两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。
6、在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中，保育员应了解本班婴幼儿的、、等情况，做好前期的教学准备。
7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于婴幼儿的活动，要善于 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出、的指导。
8、请排出保育工作总结写作格式的顺序，写出顺序号。A、分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议
B、所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况 C、题目
D、在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题。
9、观察法是在活动中观察婴幼儿的、、表情、状况和等特征，来了解其活动量的大小。
10、保育员平时应做好玩具和教具的、工作，确保其使用的安全性；还应做好玩具和教具的日常和工作，以保证玩具和教具常处于完好状态。
11、幼儿走失的常见表现有：、、以及。
12、幼儿气管呛入异物会表现出、、脸色发紫等迹象。
13、幼儿园生活制度的制定依据和。
14、婴幼儿每次健康检查后，医务保健人员应对幼儿个人以及集体进行 以及。
15、鼻腔异物处理的正确程序字母排序是：。
A、用力擤鼻
B、深吸气
C、用手堵住无异物的一侧鼻子。
第二篇：港口区保育员初级操作技能考核试卷
保育员初级操作技能考核试卷
一、问答题（第1～6题。每题10分，共60分。）
1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。（10分）。
2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分）
3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。（10分）
4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分）午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。
5、分析下面案例：（10分）
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分）
游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。
二、填空题（第1-20题，请将正确答案填入题内空白处，每题2分，共40分）
1、清洁用具经常性消毒的做法是：。
2、衣服、被褥、书籍、玩具适用于 消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜 分钟，灭菌效果极佳。
3、保育员在进行消毒液的配制时，要根据 或，配制所需要的消毒液。
4、常用的餐具消毒方法是 和。
5、消毒液配制工作程序正确的字母排列顺序是。
A将配制好的消毒药液放置在婴幼狼无法拿到的地方
B将消毒液搅拌均匀
C按照要求准备水盆或水桶及量杯 D按配置比例，在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中
6、帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在 搓出泡沫，不用清洗 对女孩子每天晚上都要清洗，男孩要清洗。
7、幼儿洗手时应该使用 彻底把手清干净，并培养幼儿 洗手的良好习惯。
8、保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的，避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。
9、保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行 指导婴幼儿应最好脱。
10、婴幼儿穿衣服的正确字母排列顺序是。A穿袜子、裤子 B穿鞋子
C穿毛衣或棉衣
11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路，消路，不，做好 工作。
12、为每个婴幼儿制作一个储物袋，把 的东西放在袋里，以免。
13、保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并 随时提醒、帮助婴幼儿。
14、在室外活动中，保育员要配合教师共同，必要时担任一定的，使婴幼儿的室外活动能够，地开展，达到既定的教育目标。
15、保育员应及时向教师反映婴幼儿的，提醒婴幼儿，完成活动要求。
16、婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是。A选择、配置投放活动材料 B对活动材料进行安全检查
C了解活动内容和活动所需场地、材料 D摆放活动材料
17、室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现 问题的活动，因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备，确保婴幼儿 的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的。
18、幼儿园的生活用房应安排在，在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝。
19、幼儿园的活动室应做到宽敞，以及。
20、活动室的通风形式主要有两种；一是，二是。
第三篇：石油钻井工中级操作技能考核试卷(一)
职业技能鉴定国家题库试卷
称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号 题 证 考 准 答 生 考区 地石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
注 意 事 项
一、本试卷依据2001年颁布的《石油钻井工》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。
试题
1、识别接头
（1）本题分值：20分（2）考试时限
a)准备时间：1 min。
b)操作时间：5 min。
c)计时从考生准备好开始，至操作完毕结束。
d)在规定时间内全部完成，到时停止操作，按实际完成步骤评分；恢复原样，为下一个考生做好准备。
（3）操作程序说明
考生抽签决定5个接头，根据抽签接头号，将接头号填好后，考生进行识别填写。（4）考试规定及说明
a)考生可目测，也可以用直尺测量后填写，以结果为准。b)考试采用100分制，然后按鉴定比重进行折算。
c)考试方式说明：本项目为实际操作，考试过程按评分标准及操作过程进行评分。d)测量技能说明：本项目主要测试考生对识别接头的掌握程度。
试题
2、校正悬重表
（1）本题分值：30分（2）考试时限
a)准备时间：3 min。b)操作时间：12 min。
c)计时从上提钻具时开始，至操作完毕结束；校正悬重表未卸掉载荷，本项目不得分。
d)在规定时间内全部完成，到时停止操作，按实际完成步骤评分；恢复原样，为下一个考生做好准备。
（3）操作程序说明
a)上提方钻杆出转盘，扣吊卡，钻具坐于转盘上，放松大钩，卸掉全部载荷。b)卸松排气丝堵，泄掉管线内的压力。
c)卸下悬重表罩和表盘，用拔针器将两个指针调至零位。d)装好悬重表盘和表罩。
e)接手压泵管线，上紧排气丝堵，用手压泵向传感器泵入变压器油，使表针上升到指示负荷的1/3~2/3。
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职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
f)检查悬重表、传感器和液压管线。
g)卸松排气丝堵，排空气，使悬重表指针缓慢摆回空悬重位置。h)及时上紧丝堵，卸下手压泵管线。
i)上提方钻杆，观察悬重表是否与井内钻具重力相符。j)检查传感器压盘间隙在8~12 mm。k)清点工具。（4）考试规定及说明
a)如操作违章，将停止操作，本项目不得分。b)考试采用100分制，然后按鉴定比重进行折算。
c)考试方式说明：本项目为实际操作，考试过程按评分标准及操作过程进行评分。d)测量技能说明：本项目主要测试考生对校正悬重表的掌握程度。
试题
3、更换钻井泵排水阀座
（1）本题分值：40分（2）考试时限
a)准备时间：3 min。b)操作时间：10 min。
c)计时从考生准备好时开始，至操作完毕结束。
d)在规定时间内全部完成，到时停止操作，按实际完成步骤评分；恢复原样，为下一个考生做好准备。
（3）操作程序说明
a)停泵，倒好组装阀门，关闭上水管阀门。b)卸开压盖螺纹圈，取出密封圈、阀总成。
c)装阀座取出器，使丝杠下端的凸形爪将阀座挂好，套上液压千斤和垫圈，接好手压泵及传压管线，打开泄压阀，上紧螺帽。d)关闭泄压阀，上下掀动手压泵手柄，压力上升即拔出旧阀座。e)将阀箱内外清洗干净，装上新阀座。f)装好阀总成旋紧螺纹圈。
g)倒好组装阀门，打开上水管阀门，清理好工具，更换完毕。h)计时从考生准备好时开始，至操作完毕结束。（4）考试规定及说明
a)如操作违章，将停止操作，本项目不得分。
b)考试采用100分制，然后按鉴定比重进行折算。
c)考试方式说明：本项目为实际操作，考试过程按评分标准及操作过程进行评分。d)测量技能说明：本项目主要测试考生对更换钻井泵排水阀座的掌握程度。
试题
4、进行防喷演习
（1）本题分值：10分（2）考试时限
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职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
a)准备时间：2 min。b)操作时间：5 min。
c)计时从发信号时开始，至操作完毕结束。
d)在规定时间内全部完成，到时停止操作，按实际完成步骤评分；恢复原样，为下一个考生做好准备。
e)本题还可作为笔答题，单一工况下10 min答完。（3）操作程序说明
a)钻进状态下防喷演习各岗位操作规范： 1.发信号。
钻井液工：发现溢流后，快步跑向钻台，报告司钻后，回到循环罐继续观察钻井液液面，记录溢流量。
司钻：接到钻井液工发生溢流的报告后，发出长鸣报警信号，鸣响时间1~3 min（中石化集团公司规定）。
机工：听到报警信号后，迅速停掉1号车，启动3号车，然后，面向钻台站立于3号车前，随时听从钻台指挥。
发电工：听到报警信号后，迅速停掉除液控台外的其他电源，夜间开探照灯。然后，面向钻台站立于发电房，随时听从钻台指挥。2.停转盘。
司钻：在发出信号的同时，停转盘。
副司钻：听到报警信号后，以跑步姿势快速跑向远程控制台，检查控制台内：储能器截止阀是否处于开位；电控制柜手柄是否在自动位置；其余各控制手柄是否在正确位置；储能器压力、管汇压力是否正常（储能器压力17.5~21 MPa，管汇压力8.5~10.5 MPa）；检查完毕，立即跑到液控台右侧空地处（此处不能影响打手势），并以立正姿势面向钻台，随时听从钻台指挥。
井架工：听到报警信号后，快速跑至节流管汇。观察1号闸门是否打开；迅速全开3号平板阀。
场地工：听到报警信号后，迅速开启2号罐蝶形阀门后，协助井架工工作。之后回到工作岗位。3.抢提钻具。
司钻：抢提方钻杆、停泵，使井内钻杆内螺纹接头提离转盘面0.3~0.5 m，停泵；刹车并使用气刹。
内钳工：当司钻提起钻具协助外钳工扣好吊卡后，迅速跑到内钻杆盒空白处（不影响打手势的位置），面向井架工方向以立正姿势站立。
外钳工：当司钻提起钻具协助内钳工扣好吊卡后，跑到钻台正前方处，以立正姿势面向司钻方向站立。
4.开平板阀。
井架工：迅速全开3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；确认3号平板阀、17号节流阀开关状态正确后，快速跑到节流管汇左侧空地处（不影响打手势）以立正姿势面向钻台站立，当看到内钳工面向自己处观察，立即打“闸阀已打开”的手势，手势完毕后以立正姿势站在原处。
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职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
打开手势：在立正姿势的状态下，左臂向左平伸，掌心向下，略停顿后迅速落下，恢复为立正姿势。
内钳工：看到井架工发出的3号平板阀已打开的手势后，迅速转身面向司钻，传递同样手势。5.关封井器。
司钻：当看到内钳工传递的3号平板阀已打开的手势后，立即面向外钳工，打关闭封井器的指令手势。
关闭手势：在立正姿势状态下，两臂迅速抬起，两臂互为180°，与肩平，同时两掌心向下，略停，即迅速前伸，至两掌心相对，距离同肩宽，两臂与肩平，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：当看到司钻发出的关闭封井器的指令手势后，立即转身面向副司钻，传递同样手势给副司钻。
副司钻：看到外钳工传递的关闭封井器手势后，迅速跑至远程控制台内，将半封控制手柄快速扳向关位，然后迅速回到原站立位置，发出封井器已关闭手势。外钳工：看到副司钻发出的封井器关闭手势后，迅速跑下钻台，观看封井器是否关闭，证实关闭后，迅速跑上钻台，面向司钻传递封井器已关闭手势。6.关节流阀。
司钻：看到外钳工发出的封井器已关闭手势后，面向内钳工发出关闭17号节流阀的指令手势。
关闭手势：在立正姿势状态下，左臂平伸，右手向下顺时针划平圆，略停后迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
内钳工：看到司钻发出的关闭节流阀手势后，迅速转身，面向井架工传递关闭17号节流阀的手势。
井架工：看到内钳工传递的关闭节流阀手势后，迅速跑到17号节流阀处，眼看套压表，关闭17号节流阀。7.观察记录。
井架工：关井后，观察套压表读数，跑到原站立位置，面向内钳工发出节流阀已关闭的手势和关井套压值。然后回到套压表处，继续观察关井套压。
压力值手势：两手在身体右侧，拇指与其他四指闭合成圆状表示压力表，伸出右手指示压力值。
内钳工：接到井架工节流阀已关闭、关井套压值的手势后，转身面向司钻，传递同样手势。打完关井套压值的手势后，迅速转身观察关井立压值，然后转身面向司钻，将立压值用手势报告司钻。
钻井液工：站立于钻井液槽出口处，观察记录溢流量。b)关井解除时的操作规范：
1.发解除信号。
司钻：看到内钳工发出的关井套压、关井立压为“○”的手势后，发出三短解除信号（1 s），面向内钳工发出开启17号节流阀的指令手势。2.开节流阀。
内钳工：接到司钻发出的开启17号节流阀的指令后，转身面向井架工传递同样的手12TS78003111-60105020240002
职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
势。
井架工：接到内钳工传递的手势后，迅速全开17号节流阀后，跑到原站立位置向内钳工发出节流阀已开启的手势。
内钳工：接到井架工发出的全开17号节流阀的手势后，转身面向司钻传递同样的手势。
3.开封井器。
司钻：看到内钳工传递的节流阀已打开手势后，面向外钳工，发出打开封井器的指令手势。
打开手势：在立正姿势下，两臂迅速抬起，两掌心相对，与肩平，略停，即迅速向两侧平伸180°，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：看到司钻发出的开封井器指令后，转身面向副司钻传递同样的手势。副司钻：看到外钳工传递的开封井器的手势后，迅速进入控制台内，将半封手柄快速扳至开位，然后跑至原站立位置，面向钻台，发出封井器已打开手势。外钳工：看到副司钻发出的封井器已打开手势后，快速跑到钻台下观察封井器是否确已打开，证实后，快速跑上钻台，面向司钻，传递封井器已打开手势。4.恢复至正常状态。内、外钳工：回到井口打开吊卡，拉离井口。司钻：下放并活动钻具。
副司钻：将控制台内半封手柄扳至中位，回到泵房。
井架工：全关3号平板阀，并回转1/4~1/2圈后回到钻台；17号节流阀半开半关。场地工：关闭2号罐蝶形阀门。
c)起下钻杆状态下防喷演习各岗位操作规范： 1.发信号。
钻井液工：发现溢流后，快步跑向钻台，报告司钻发生溢流的情况。然后回到循环罐继续观察钻井液液面，记录溢流量，填写坐岗记录。
司钻：接到钻井液工发生溢流的报告后，发出长鸣报警信号，鸣响时间1~3 min。机工：听到报警信号后，迅速停掉1号车，启动3号车，然后，面向钻台站立于3号车前，随时听从钻台指挥。
发电工：听到报警信号后，迅速停掉除液控台、液压大钳以外的其他电源，夜间开探照灯。然后，面向钻台站立于发电房，随时听从钻台指挥。
2.停止起下钻作业。
司钻：在发出信号的同时，停止起下钻杆作业，将井内钻具平稳放到井口上。副司钻：听到报警信号后，以跑步姿势快速跑向远程控制台，检查控制台内：储能器截止阀是否处于开位；电控制柜手柄是否在自动位置；其余各控制手柄是否在正确位置；储能器压力、管汇压力是否正常（储能器压力17.5~21 MPa，管汇压力8.5~10.5 MPa）；检查完毕后，立即跑到液控台右侧空地处（此处不能影响打手势），并以立正姿势面向钻台。3.抢接带回压阀钻杆。
司钻：将钻具平稳放到井口上，起空吊卡，扣上小鼠洞内带回压阀钻杆，平稳上提到井口，与井口钻杆对扣相接，紧扣后上提钻具下放到钻杆内螺纹接头离转盘面12TS78003111-60105020240002
职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻将井内钻具平稳放到井口，开吊环，起空吊卡，抢接带回压阀钻杆，配合外钳工紧扣，司钻上提钻杆后，配合外钳工打开井口吊卡，并抬离转盘后，迅速跑到内钻杆盒处（不影响打手势的位置），面向井架工方向以立正姿势站立。外钳工：配合司钻将井内钻具平稳放到井口，开吊环，起空吊卡，抢接带回压阀钻杆，配合内钳工紧扣，司钻上提钻杆后，配合内钳工打开井口吊卡，并抬离转盘后，跑到钻台正前方处，以立正姿势面向司钻方向站立。
井架工：听到报警信号后，立即跑步下井架到钻台，协助内、外钳工枪接带回压阀钻杆后，以跑步姿势快速跑下钻台跑向节流管汇。观察1号闸门是否打开；迅速全开3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；跑向节流管汇左侧空地处立正站立。场地工：听到报警信号后，迅速打开2号罐蝶形阀门后，协助井架工工作。4.开平板阀。
井架工：确信3号平板阀、17号节流阀开关状态正确后，快速跑到节流管汇左侧空地处（不影响打手势），以立正姿势面向钻台站立，当看到内钳工面向自己处观察，立即打“闸阀已打开”的手势，手势完毕后以立正姿势站在原处。
打开手势：在立正姿势的状态下，左臂向左平伸，掌心向下，略停顿后迅速落下，恢复为立正姿势。
内钳工：看到井架工发出的3号平板阀已打开的手势后，迅速转身面向司钻，传递同样手势。5.关封井器。
司钻：当看到内钳工传递的3号平板阀已打开的手势后，立即面向外钳工，打关闭封井器的指令手势。
关闭手势：在立正姿势状态下，两臂迅速抬起，两臂互为180°，与肩平，同时两掌心向下，略停，即迅速前伸，至两掌心相对，距离同肩宽，两臂与肩平，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：当看到司钻发出的关闭封井器的指令手势后，立即转身面向副司钻，传递同样手势给副司钻。
副司钻：看到外钳工传递的关闭封井器手势后，迅速跑至远程控制台内，将半封控制手柄快速扳向关位，然后迅速回到原站立位置，发出封井器已关闭手势。外钳工：看到副司钻发出的封井器关闭手势后，迅速跑下钻台，观看封井器是否关闭，证实关闭后，迅速跑上钻台，面向司钻传递封井器已关闭手势。6.关节流阀。
司钻：看到外钳工发出的封井器已关闭手势后，面向内钳工发出关闭17号节流阀的指令手势。
关闭手势：在立正姿势下，左臂平伸，右手向下顺时针划平圆，略停后迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
内钳工：看到司钻发出的关闭节流阀手势后，迅速转身，面向井架工传递同样手势。井架工：看到内钳工传递的关闭节流阀手势后，迅速跑到17号节流阀处，眼看套压表，关闭17号节流阀，跑到原站立位置，面向内钳工发出节流阀已关闭的手势后，回到套压表处，观察关井套压。
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职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
内钳工：接到井架工节流阀已关闭、关井套压值的手势后，转身面向司钻，传递同样手势。7.观察记录。
司钻：接到节流阀已关闭手势后，将钻具平稳放下，上提方钻杆，配合内、外钳工接方钻杆，紧螺纹后上提钻具，钻杆内螺纹接头提离转盘面0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻、外钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
外钳工：配合司钻、内钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
井架工：当钻台接好方钻杆，内钳工跑到原站立位置时，面向内钳工发出关井套压值手势，回到套压表处，继续观察关井套压。
压力值手势：两手在身体右侧，拇指与其他四指闭合成“○”状表示压力表，伸出右手指示压力值。
内钳工：接到关井套压值的手势后，迅速转身观察关井立压值，然后转身面向司钻，将套压值、立压值打手势给司钻。
钻井液工：站立于钻井液槽出口处，观察记录溢流量。d)关井解除时的操作规范： 1.发解除信号。
司钻：看到内钳工发出的关井套压、关井立压值的手势后，发出三短解除信号（１ s），面向内钳工发出开启17号节流阀的指令手势。
2.开节流阀。
内钳工：接到司钻发出的开启17号节流阀的指令后，转身面向井架工传递同样的手势。
井架工：接到内钳工传递的手势后，迅速全开17号节流阀，跑到原站立位置向内钳工发出节流阀已开启的手势。
内钳工：接到井架工发出的已全开17号节流阀的手势后，转身面向司钻传递同样的手势。
3.开封井器。
司钻：看到内钳工传递的节流阀已全开手势后，面向外钳工，发出打开封井器的指令手势。
打开手势：在立正姿势状态下，两臂迅速抬起，两掌心相对，与肩平，略停，即迅速向两侧平伸180°，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：看到司钻发出的打开封井器指令后，转身面向副司钻传递同样的手势。副司钻：看到外钳工传递的打开封井器手势后，迅速进入控制台内，将半封手柄快速扳至开位，然后跑至原站立位置，面向钻台，发出封井器已打开手势。
外钳工：看到副司钻发出的封井器已打开手势后，快速跑到钻台下观察封井器是否打开，证实后，快速跑上钻台，面向司钻，传递封井器已打开手势。4.恢复至正常状态。
内、外钳工：回到井口打开吊卡，拉离井口。
12TS78003111-60105020240002
职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
司钻：下放并活动钻具。
副司钻：将控制台内半封手柄扳至中位。
井架工：全关3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；17号节流阀半开半关。场地工：关闭2号罐蝶形阀门。
e)起下钻铤状态下防喷演习各岗位操作规范：
1.发出信号。
钻井液工：发现溢流后，快步跑向钻台，报告司钻发生溢流后，回到循环罐继续观察钻井液液面，记录溢流量。
司钻：接到钻井液工发生溢流的报告后，发出长鸣报警信号，鸣响时间1~3 min。机工：听到报警信号后，迅速停掉1号车，启动3号车，然后，面向钻台站立于3号车前，随时听从钻台指挥。
发电工：听到报警信号后，迅速停掉除液控台、液压大钳外的其他电源，夜间开探照灯。然后，面向钻台站立于发电房，随时听从钻台指挥。2.停止起下钻铤作业。
司钻：在发出信号的同时，停止起下钻铤作业，将井内钻具平稳放到井口上，打牢卡瓦、安全卡瓦。
副司钻：听到报警信号后，以跑步姿势，快速跑向远程控制台，检查控制台内：储能器截止阀是否处于开位；电控制柜手柄是否在自动位置；其余各控制手柄是否在正确位置；储能器压力、管汇压力是否正常（储能器压力17.5~21 MPa，管汇压力8.5~10.5 MPa）；检查完毕后，立即跑到液控台右侧空地处（此处不能影响打手势），并以立正姿势面向钻台。
3.抢接带配合接头和回压阀的钻杆。
司钻：将钻具平稳放到井口上，打牢卡瓦、安全卡瓦，起空吊卡，扣上小鼠洞内带配合接头和回压阀的钻杆，平稳上提到井口，与井口钻铤对螺纹相接，紧螺纹后上提钻具下放到钻杆内螺纹接头离转盘面0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻将井内钻具平稳放至井口，打牢卡瓦、卡紧安全卡瓦，起空吊卡，抢接带配合接头和回压阀的钻杆，配合外钳工紧螺纹，司钻上提下放钻杆后，配合外钳工抬离卡瓦、卸掉安全卡瓦后，迅速跑到外钻杆盒空白处（不影响打手势的位置），面向井架工方向以立正姿势站立。
外钳工：配合司钻将井内钻具平稳放至井口，打牢卡瓦、卡紧安全卡瓦，起空吊卡，抢接带配合接头和回压阀的钻杆，配合内钳工紧螺纹，司钻上提钻杆后，配合内钳工抬离卡瓦、卸掉安全卡瓦后，跑到钻台正前方处，以立正姿势面向副司钻方向站立。
井架工：听到报警信号后，立即跑步下井架到钻台，协助内、外钳工抢接带配合接头和回压阀的钻杆后，以跑步姿势快速跑下钻台跑向节流管汇。观察1号闸门是否打开；迅速全开3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；跑向钻台梯子与节流阀空地处立正站立。
场地工：听到报警信号后，迅速开启2号罐蝶形阀门后，协助井架工工作。4.开平板阀。
井架工：确认3号平板阀、17号节流阀开关状态正确后，快速跑到节流管汇左侧空12TS78003111-60105020240002
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石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
地处（不影响打手势），以立正姿势面向钻台站立，当看到内钳工面向自己处观察，立即打闸阀已打开的手势，手势完毕后以立正姿势站在原处。
打开手势：在立正姿势下，左臂向左平伸，掌心向下，略停顿后迅速落下，恢复为立正姿势。
内钳工：看到井架工发出的3号平板阀已打开的手势后，迅速转身面向司钻，传递同样手势。
5.关封井器。
司钻：当看到内钳工传递的3号平板阀已打开的手势后，立即面向外钳工，发出关闭封井器的指令手势。
关闭手势：在立正姿势下，两臂迅速抬起，两臂互为180°，与肩平，同时两掌心向下，略停，即迅速前伸，至两掌心相对，距离同肩宽，两臂与肩平，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：当看到司钻发出的关闭封井器的指令手势后，立即转身面向副司钻，传递同样手势给副司钻。
副司钻：看到外钳工传递的关闭封井器手势后，迅速跑至远程控制台内，将半封控制手柄快速扳至关位，然后迅速回到原站立位置，发出封井器已关闭手势。外钳工：看到副司钻发出的封井器关闭手势后，迅速跑下钻台，观看封井器是否关闭，证实关闭后，迅速跑上钻台，面向司钻传递封井器已关闭手势。6.关节流阀。
司钻：看到外钳工发出的封井器已关闭手势后，面向内钳工发出关闭17号节流阀的指令，指挥关闭节流阀。
关闭手势：在立正姿势下，左臂平伸，右手向下顺时针划平圆，略停后迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
内钳工：看到司钻发出的关闭节流阀手势后，迅速转身，面向井架工传递同样手势。井架工：看到内钳工传递的关闭节流阀手势后，迅速跑到17号节流阀处，眼看套压表，关闭17号节流阀，跑到原站立位置，面向内钳工发出节流阀已关闭的手势后，回到套压表处，观察关井套压。
内钳工：接到井架工节流阀已关闭后，转身面向司钻，传递同样手势。7.观察记录。
司钻：接到节流阀已关闭手势后，将钻具平稳放下，上提方钻杆，配合内、外钳工接方钻杆，紧螺纹后上提钻具，钻杆内螺纹接头提离转盘面0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻、外钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
外钳工：配合司钻、内钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
井架工：当钻台接好方钻杆，内钳工回到原位置后，迅速跑到原站立位置，面向内钳工发出关井套压值手势，回到套压表处，继续观察关井套压。
压力值手势：两手在身体右侧，拇指与其他四指闭合成圆状表示压力表，伸出右手指示压力值。
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石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
内钳工：接到关井套压值的手势后，迅速转身观察关井立压值，然后转身面向司钻，将套压值、立压值打手势给司钻。
钻井液工：站立于钻井液槽出口处，观察记录溢流量。f)关井解除时的操作规范： 1.发解除信号。
司钻：看到内钳工发出的关井套压、关井立压值的手势后，发出三短解除信号（１ s），面向内钳工发出开启17号节流阀的指令手势。
打开手势：在立正姿势下，左臂向左平伸，掌心向下，略停顿后迅速落下，恢复为立正姿势。
2.开节流阀。
内钳工：接到司钻发出的开启17号节流阀的指令后，转身面向井架工传递同样的手势。
井架工：接到内钳工传递的手势，迅速全开17号节流阀后，跑到原站立位置向内钳工发出节流阀已开启的手势。
内钳工：接到井架工发出的已全开17号节流阀的手势后，转身面向司钻传递同样的手势。
3.开封井器。
司钻：看到内钳工传递的节流阀已全开手势后，面向外钳工，发出打开封井器的指令手势。
打开手势：在立正姿势下，两臂迅速抬起，两掌心相对，与肩平，略停，即迅速向两侧平伸180°，略停，即迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
外钳工：看到司钻发出的开封井器指令后，转身面向副司钻传递同样的手势。副司钻：看到外钳工传递的开封井器手势后，迅速进入控制台内，将半封手柄快速扳至开位，然后跑至原站立位置，面向钻台，发出封井器已打开手势。
外钳工：看到副司钻发出的封井器已打开手势后，快速跑到钻台下观察封井器，确认已打开后，快速跑上钻台，面向司钻，传递封井器已打开手势。4.恢复至正常状态。
内、外钳工：回到井口打开吊卡，拉离井口。司钻：下放并活动钻具。
副司钻：将控制台内半封手柄扳至中位。
井架工：全关3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；17号节流阀半开半关。场地工：关闭2号罐蝶形阀门。
g)空井状态下防喷演习各岗位操作规范： 溢流量较小，短时间内无井喷的风险时。1.发出信号。
钻井液工：发现溢流后，快步跑向钻台，报告司钻发生溢流，然后回到循环罐继续观察钻井液液面，记录溢流量。
司钻：接到钻井液工发生溢流的报告后，发出长鸣报警信号，鸣响时间1~3 min。机工：听到报警信号后，迅速停掉1号车，启动3号车，然后，面向钻台站立于3号车前，随时听从钻台指挥。
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石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
发电工：听到报警信号后，迅速停掉除液控台、液压大钳外的其他电源，夜间开探照灯。然后，面向钻台站立于发电房前，随时听从钻台指挥。2.停止其他作业。
司钻：在发出信号的同时，停止其他作业。
副司钻：听到报警信号后，立即停止手中的其他工作，并以跑步姿势，快速跑向远程控制台，检查控制台内：储能器截止阀是否处于开位；电控制柜手柄是否在自动位置；其余各控制手柄是否在正确位置；储能器压力、管汇压力是否正常（储能器压力17.5~21 MPa，管汇压力8.5~10.5 MPa）；检查完毕，立即跑到液控台右侧的空地处（此处不能影响打手势），并以立正姿势面向钻台。
3.抢接带回压阀的钻杆。
司钻：配合抢下部分钻具，并将钻具平稳放到井口上，起空吊卡，扣上小鼠洞内带回压阀的钻杆，平稳上提到井口，与井口钻杆对螺纹相接，紧螺纹后上提钻具下放到钻杆内螺纹接头离转盘面0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻抢下部分钻具，并将井内钻具平稳放到井口，开吊环，起空吊卡，抢接带回压阀的钻杆，配合外钳工紧螺纹，司钻上提钻杆后，配合外钳工打开井口吊卡，并抬离转盘后，迅速跑到外钻杆盒空白处（不影响打手势的位置），面向井架工方向以立正姿势站立。
外钳工：配合司钻抢下部分钻具，并将井内钻具平稳放至井口，开吊环，起空吊卡，抢接带回压阀的钻杆，配合内钳工紧螺纹，司钻上提钻杆后，配合内钳工打开井口吊卡，并抬离转盘后，跑到钻台正前方处，以立正姿势面向副司钻方向站立。井架工：听到报警信号后，立即跑步上井架，配合抢下部分钻具后，快速下井架到钻台，协助内、外钳工抢接带回压阀的钻杆后，以跑步姿势快速跑下钻台跑向节流管汇。观察1号闸门是否打开；迅速全开3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；跑向节流管汇左侧空地处立正站立。
场地工：听到报警信号后，迅速开启2号罐蝶形阀门后，协助井架工工作。4.开平板阀。
井架工：确认3号平板阀、17号节流阀开关状态正确后，快速跑到节流管汇左侧空地处（不影响打手势），以立正姿势面向钻台站立，当看到内钳工面向自己处观察，立即打闸阀已打开的手势，手势完毕后以立正姿势站在原处。
打开手势：在立正姿势下，左臂向左平伸，掌心向下，略停顿后迅速落下，恢复为立正姿势。
内钳工：看到井架工发出的3号平板阀已打开的手势后，迅速转身面向司钻，传递同样手势。
5.关封井器。
司钻：当看到内钳工传递的3号平板阀已打开的手势后，立即面向外钳工，打关闭封井器的指令手势。
关闭手势：在立正姿势下，两臂迅速抬起，互为180°，与肩平，同时两掌心向下，略停顿，即迅速前伸，至两掌心相对，距离同肩宽，两臂与肩平，略停顿，即迅速垂直放下，恢复立正姿势。
外钳工：当看到司钻发出的关闭封井器的指令手势后，立即转身面向副司钻，传递12TS78003111-60105020240002
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考件编号:
同样手势给副司钻。
副司钻：看到外钳工传递的关闭封井器手势后，迅速跑至远程控制台内，将半封控制手柄快速扳至关位，然后迅速回到原站立位置，发出封井器已关闭手势。外钳工：看到副司钻发出的封井器关闭手势后，迅速跑下钻台，观看封井器是否关闭，确认关闭后，迅速跑上钻台，面向司钻传递封井器已关闭手势。
6.关节流阀。
司钻：看到外钳工发出的封井器已关闭手势后，面向内钳工发出关闭17号节流阀的指令手势。
关闭手势：在立正姿势下，左臂平伸，右手向下顺时针划平圆，略停后迅速垂直放下，恢复至立正姿势。
内钳工：看到司钻发出的关闭节流阀手势后，迅速转身，面向井架工传递同样手势。井架工：看到内钳工传递的关闭节流阀手势后，迅速跑到17号节流阀处，眼看套压表，关闭17号节流阀，跑到原站立位置，面向内钳工发出节流阀已关闭的手势后，回到套压表处，观察关井套压。
内钳工：接到井架工节流阀已关闭、关井套压值的手势后，转身面向司钻，传递同样手势。7.观察记录。
司钻：接到节流阀已关闭手势后，将钻具平稳放下，上提方钻杆，配合内、外钳工接方钻杆，紧螺纹后上提钻具，钻杆内螺纹接头提离转盘面0.3~0.5 m，刹车并使用气刹。
内钳工：配合司钻、外钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
外钳工：配合司钻、内钳工接方钻杆、紧螺纹，上提钻具扣好吊卡后，迅速站回到原位置。
井架工：当钻台接好方钻杆，内钳工回到原位置后，迅速跑到原站立位置，面向内钳工发出关井套压手势，回到套压表处，继续观察关井套压。
压力值手势：两手在身体右侧，拇指与其他四指闭合成“○”状表示压力表，伸出右手指示压力值。
内钳工：接到关井套压值的手势后，迅速转身观察关井立压值，然后转身面向司钻，将套压值、立压值打手势给司钻。
钻井液工：站立于钻井液槽出口处，观察记录溢流量。h)关井解除时的操作规范： 1.发解除信号。
司钻：看到内钳工发出的关井套压、关井立压值的手势后，发出三短解除信号（１ s），面向内钳工发出开启17号节流阀的指令手势。
2.开节流阀。
内钳工：接到司钻发出的开启17号节流阀的指令手势后，转身面向井架工传递同样的手势。
井架工：接到内钳工传递的手势后，迅速全开17号节流阀后，跑到原站立位置向内钳工发出节流阀已开启的手势。
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职业技能鉴定国家题库试卷
石油钻井工中级操作技能考核试卷
考件编号:
内钳工：接到井架工发出的已全开17号节流阀的手势后，转身面向司钻传递同样的手势。
3.开封井器。
司钻：看到内钳工传递的节流阀已全开手势后，面向外钳工，发出打开封井器的指令手势。
外钳工：看到司钻发出的开封井器指令手势后，转身面向副司钻传递同样的手势。副司钻：看到外钳工传递的开封井器手势后，迅速进入控制台内，将半封手柄快速扳至开位，然后跑到原站立位置，面向钻台，发出封井器已打开手势。
外钳工：看到副司钻发出的封井器已打开手势后，快速跑到钻台下观察封井器，确认是否已打开，证实后，快速跑上钻台，面向司钻，传递封井器已打开手势。4.恢复至正常状态。内、外钳工：回到井口打开吊卡，拉离井口。司钻：下放并活动钻具。
副司钻：将控制台内半封手柄扳至中位。
井架工：全关3号平板阀，并回转1/4~1/2圈；17号节流阀半开半关。场地工：关闭2号罐蝶形阀门。
说明：有节控箱和司钻控制台的井控设备，开关节流阀由司钻与井架工直接联系，内钳工不必向司钻传递手势，关防喷器由司钻操作控制台进行，外钳工不必向副司钻打手势，副司钻检查远程控制台，其余同上。（4）考试规定及说明
a)如操作违章，将停止操作，本项目不得分。
b)考试采用100分制，然后按鉴定比重进行折算。c)考试方式说明：本项目为实际操作，考试过程按评分标准及操作过程进行评分。d)测量技能说明：本项目主要测试考生对进行防喷演习的掌握程度。
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第四篇：CAD中级制图员(机械)中级操作技能考核试卷
一、选择题
1.道德是指人与人、个人与集体、个人与社会以及人对待自然的(B)的总和。
A、法律法规
B、行为规范
C、宪法
D、人生观 2.职业道德是指从事一定职业的人们在职业实践活动中所应遵循的职业原则和规范，以及与之相应的(B)、情操和品质。
A、企业标准
B、道德观念
C、公司规定
D、工作要求 3.优良的(B)是新时期制图员从事高标准、高效率工作的动力。
A、企业文化
B、职业道德
C、制图软件
D、竞争机制 4.爱岗敬业就是要把尽心尽责做好本职工作变成一种自觉行为，具有从事制图员工作的(B)。
A、职业道德
B、自豪感和荣誉感
C、能力
D、热情
5.(C)是指一个人在政治思想、道德品质、知识技能等方面所具有的水平。
A、基本素质
B、讲究公德
C、职业道德
D、个人信誉 6.下列叙述正确的是(A)。
A、图框格式分为不留装订边和留有装订边两种
B、图框格式分为横装和竖装两种
C、图框格式分为有加长边和无加长边两种
D、图框格式分为粗实线和细实线两种
7.关于图纸的标题栏在图框中的位置，下列叙述正确的是(B)。
A、配置在任意位置
B、配置在右下角 C、配置在左下角
D、配置在图中央 8.斜度的标注包括(A)、斜度符号、斜度值。
A、指引线
B、斜度
C、数字
D、字母 9.锥度的标注包括指引线、(C)、锥度值。
A、锥度
B、符号
C、锥度符号
D、字母 10.圆弧连接的要点是求圆心、求(A)、画圆弧。
A、切点
B、交点
C、圆弧
D、圆点 11.同心圆法是已知椭长短轴做椭圆的(B)画法。
A、近似
B、精确
C、类似
D、正确 12.物体由前向(A)投影，在正投影面得到的视图，称为主视图。
A、后
B、右
C、左
D、下 13.平面基本体的特征是每个表面都是(D)。
A、正多边形
B、三角形
C、四边形
D、平面 14.曲面基本体的特征是至少有(C)个表面是曲面。
A、3
B、2
C、1
D、4 15.截平面与立体表面的(A)称为截交线。
A、交线
B、轮廓线
C、相贯线
D、过度线 16.截平面与圆柱体轴线垂直时截交线的形状是(B)。
A、圆
B、矩形
C、椭圆
D、三角形 17.截平面与锥轴平行时截交线的形状是(D)。
A、圆
B、矩形
C、椭圆
D、双曲线 18.球体截交线的形状总是(C)。
A、椭圆
B、矩形
C、圆
D、三角形 19.截平面与(B)轴线平行时截交线的形状是矩形。
A、圆锥
B、圆柱
C、圆球
D、圆锥台 20.截平面与圆柱轴线(D)时截交线的形状是圆。
A、相交
B、倾斜
C、平行
D、垂直 21.截平面与(C)轴线倾斜时截交线的形状是椭圆。
A、圆球
B、棱柱
C、圆柱
D、棱锥 22.平面与圆锥相交，当截交线形状为三角形时，说明截平面(D)。
A、倾斜于轴线
B、垂直于轴线
C、平行于轴线
D、通过锥顶
23.平面与圆锥相交，当截交线形状为圆时，说明截平面(D)。
A、通过圆锥锥顶
B、通过圆锥轴线
C、平行圆锥轴线
D、垂直圆锥轴线
24.平面与圆锥相交，当截交线形状为双曲线时，截平面与圆锥轴线的位置是(A)。
A、平行
B、垂直
C、倾斜（角度大于半锥角）
D、倾斜（角度等于半锥角）25.两曲面立体相交，其(C)称为相贯线。
A、空间曲线
B、平面曲线
C、表面交线
D、内部交线
26.相贯线是两立体表面的共有线，是(B)立体表面的共有点的集合。
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个 27.画图时，铅笔在前后方向应与纸面垂直，而且向画线(A)方向倾斜约
30°。
A、前进
B、后退
C、相反
D、前后 28.(A)分为正投影法和斜投影法两种。
A、平行投影法
B、中心投影法
C、投影面法
D、辅助投影法
29.平行投影法的(B)位于无限远处。
A、投影面
B、投射中心
C、投射线
D、投影物体
30.投射线与投影面(A)得到的投影称为斜投影。
A、倾斜
B、垂直
C、平行
D、汇交 31.(D)不属于典型的微型计算机绘图系统的组成部分。
A、程序输入设备
B、图形输入设备
C、图形输出设备
D、主机 32.目前比较流行我国自行设计的计算机绘图软件有(C)。
A、AUTO CAD、WORD、CAXA电子图板
B、KMCAD、MDT、CAXA电子图板
C、KMCAD、QHCAD、CAXA电子图板
D、AUTO CAD、MDT、CAXA电子图板
33.一张完整的零件图应包括视图、尺寸、技术要求和(B)。
A、细目栏
B、标题栏
C、列表栏
D、项目栏 34.在机器或部件设计过程中，一般先画出装配图，然后再拆画零件图，零件加工后，再根据(D)进行装配、安装、检验。
A、主视图
B、示意图
C、零件图
D、装配图 35.视图中的一条图线，可以是(B)的投影。
A、长方体
B、圆锥体转向轮廓
C、立方体
D、圆柱体 36.标注组合体尺寸时的基本方法是(D)。
A、形体分解法
B、形体组合法
C、空间想象法
D、形体分析法和线面分析法 37.六个基本视图的投影关系是(B)视图长对正。
A、主、俯、后、右
B、主、俯、后、仰
C、主、俯、右、仰
D、主、俯、后、左 38.六个基本视图的配置中(D)视图在左视图的右方且高平齐。
A、仰视图
B、右视图
C、左视图
D、后视图 39.局部视图是(B)的基本视图。
A、完整
B、不完整
C、某一方向
D、某个面 40.机件向(D)于基本投影面投影所得的视图叫斜视图。
A、平行
B、不平行
C、不垂直
D、倾斜 41.画斜视图时，必须在视图的上方标出视图的名称“x”（“x”为大写的拉丁字母），在相应视图附近用箭头指明投影方向，并注上相同的(C)。
A、箭头
B、数字
C、字母
D、汉字 42.斜视图主要用来表达机件(A)的实形。
A、倾斜部分
B、一大部分
C、一小部分
D、某一部分
43.两直径不等的圆柱与圆锥正交时，相贯线一般是一条(B)曲线。
A、非闭合的空间
B、封闭的空间
C、封闭的平面
D、非封闭的平面
44.在球面上加工一个圆形通孔，当孔的轴线(D)时，其相贯线的形状为圆。
A、不过球心
B、水平放置
C、偏离球心
D、通过球心
45.球面与圆锥相交，当相贯线的形状为圆时，说明圆锥轴线(A)。
A、通过球心
B、偏离球心
C、不过球心
D、铅垂放置
46.求相贯线的基本方法是(A)法。
A、辅助平面
B、辅助投影
C、辅助球面
D、表面取线
47.利用辅助平面法求两圆柱相交的相贯线时，所作辅助平面必须(C)两圆柱轴线。
A、同时垂直
B、相交于
C、同时平行
D、同时倾斜
48.组合体的组合形式分有(B)种。
A、一
B、二
C、三
D、四 49.组合体尺寸标注的基本要求是(B)。
A、齐全、合理
B、齐全、清晰、合理
C、清晰、合理
D、齐全、清晰 50.三视图中的线框，可以表示物体上(D)的投影。
A、两相交曲面
B、两相交面
C、交线
D、两相切曲面
51.投影面垂直面同时倾斜于(A)投影面。
A、二个
B、一个
C、三个
D、四个 52.投影面的(B)同时倾斜于三个投影面。
A、平行面
B、一般位置平面
C、垂直面
D、正垂面 53.投影变换中，新设置的投影面必须垂直于(B)体系中的一个投影面。
A、正投影面
B、原投影面
C、新投影面
D、侧投影面
54.点的投影变换中，新投影到新坐标轴的距离等于旧投影到(A)的距离。
A、旧坐标轴
B、新坐标轴
C、新坐标
D、旧坐标 55.直线的投影变换中，一般位置线变换为投影面(A)时，新投影轴的设立原则是新投影轴平行直线的投影。
A、垂直线
B、平行线
C、倾斜线
D、侧平线 56.直线的投影变换中，平行线变换为投影面(B)时，新投影轴的设立原则是新投影轴垂直于反映直线实长的投影。
A、倾斜线
B、垂直线
C、一般位置线
D、平行线 57.一般位置平面变换为投影面垂直面时，设立的(B)必须垂直于平面中的一直线。
A、旧投影轴
B、新投影轴
C、新投影面
D、旧投影面
58.投影面垂直面变换为投影面(D)时，设立的新投影轴必须平行于平面积聚为直线的那个投影。
A、倾斜面
B、垂直面
C、一般位置面
D、平行面 59.点的正面投影与水平投影的连线垂直于(B)轴。
A、Y
B、X
C、Z
D、W 60.A、B、C„„点的(C)投影用a′、b′、c′„„表示。
A、侧面
B、水平
C、正面
D、右面 61.点的正面投影，反映(C)、z坐标。
A、o
B、y、C、x
D、z 62.点的水平投影反映x、(B)坐标。
A、x
B、y
C、z
D、oz 63.空间直线与投影面的相对位置关系有一般位置直线、投影面垂直线和投影面(B)。
A、倾斜线
B、平行线
C、正垂线
D、水平线 64.投影面平行线平行于(B)投影面。
A、二个
B、一个
C、三个
D、四个 65.垂直于一个投影面的直线称为投影面(B)。
A、倾斜线
B、垂直线
C、平行线
D、相交线 66.一般位置直线(B)于三个投影面。
A、垂直
B、倾斜
C、平行
D、包含 67.平行于一个投影面的平面称为投影面(C)。
A、垂直面
B、正平面
C、平行面
D、恻平面 68.图纸中(A)字头向右倾斜，与水平基准线成75°角。
A、斜体字
B、直体字
C、汉字
D、字体 69.目前，在(A)中仍采用GB4457.4-84中规定的8种线型。
A、机械图样
B、所有图样
C、技术制图
D、建筑制图
70.点画线与虚线相交时，应使(A)相交。
A、线段与线段
B、间隙与间隙
C、线段与间隙
D、间隙与线段 71.(A)形式有箭头和斜线两种形式。
A、尺寸线终端
B、尺寸界线
C、尺寸线
D、尺寸数字 72.尺寸线不能用其他图线代替，一般也(A)与其他图线重合或画在其延长线上。
A、不得
B、可以
C、允许
D、必须 73.图样中尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避免时，必须把(C)断开。
A、尺寸线
B、尺寸界线
C、图线
D、数字 74.标注圆的直径尺寸时，一般尺寸线应通过圆心，(D)指到圆弧上。
A、尺寸线
B、尺寸界线
C、尺寸数字
D、尺寸箭头
75.标注角度尺寸时，尺寸数字一律水平写，尺寸界线沿径向引出，(A)画成圆弧，圆心是角的顶点。
A、尺寸线
B、尺寸界线
C、尺寸线及其终端
D、尺寸数字 76.(D)是基本偏差为一定的孔的公差带，与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度。
A、基准轴
B、基准孔
C、基轴制
D、基孔制 77.国家标准规定了公差带由标准公差和基本偏差两个要素组成。标准公差确定(D)，基本偏差确定公差带位置。
A、公差数值
B、公差等级
C、公差带长短
D、公差带大小
78.零件图上尺寸公差的(B)有三种：1.基本尺寸数字后边注写公差带代号；2.基本尺寸数字后边注写上、下偏差；3.基本尺寸数字后边同时注写公差带代号和相应的上、下偏差，后者加括号。
A、计算形式
B、标注形式
C、表示方法
D、测量方式 79.有2个轴的轴向变形系数相等的斜轴测投影称为(A)。
A、斜二测
B、正二测
C、正等测
D、正三测 80.在(C)轴测图中，其中1个轴的轴向伸缩系数与另2个轴的轴向伸缩系数不同，取0.5。
A、正二等
B、正等
C、斜二等
D、正三测 81.在斜二等轴测图中，坐标面与轴测投影面平行，凡与坐标面平行的平面上的(C)，轴测投影仍为圆。
A、椭圆
B、直线
C、圆
D、曲线 82.正等轴测图上的椭圆是用(C)绘制的。
A、直尺
B、二心法
C、四心法
D、一个圆心 83.图纸管理系统可以对成套图纸按照指定的路径自动(C)文件、提取数据、建立产品树。
A、建立
B、搜索
C、复制
D、删除 84.正等轴测剖视图中，剖面线轴测单位长度的连线方向是(A)。
A、等边三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、45°
85.当剖切面通过肋板的纵向对称面时，这些结构可用(D)表示。
A、剖面线
B、粗实线
C、涂黑
D、细点加以润饰
86.画开槽圆柱体的(B)一般采用切割法。
A、主视图
B、正等轴测图
C、圆
D、斜视图 87.画开槽圆柱体的正等轴测图，首先画出(D)上下端面的椭圆及槽底平面的椭圆。
A、槽
B、三视图
C、俯视图
D、圆柱 88.画(C)的正等轴测图，一般采用叠加法。
A、圆柱
B、圆
C、支架
D、棱柱 89.制图标准规定，剖视图分为(C)。
A、全剖、旋转剖、局部剖
B、半剖、局部剖、阶梯剖
C、全剖、半剖、局部剖
D、半剖、局部剖、复合剖视图
90.剖视图中，既有相交，又有几个平行的剖切面得到的剖视图属于(A)的剖切方法。
A、组合 B、两相交
C、阶梯
D、单一 91.在剖视图的标注中，用剖切符号表示剖切位置，用箭头表示(C)。
A、旋转方向
B、视图方向
C、投影方向
D、移去方向
92.断面图分为(A)和重合断面图两种。
A、移出断面图
B、平面断面图
C、轮廓断面图
D、平移断面图 93.断面图中，当剖切平面通过非圆孔，会导致出现完全分离的两个剖面时，这些结构应按(C)绘制。
A、断面图
B、外形图
C、剖视图
D、视图 94.(A)断面图的轮廓线用细实线绘制。
A、重合 B、移出
C、中断
D、剖切 95.计算机绘图时，设立的每一图层的层名是(A)的。
A、唯一
B、固定
C、变化
D、重复 96.在计算机绘图中，图层的状态包括，层名、(C)、打开或关闭以及是否为当前层等。
A、线型、尺寸
B、配置、颜色
C、线型、颜色
D、设置、标注 97.当前层就是当前正在进行操作的(D)。
A、中心层
B、虚线层
C、线层
D、图层 98.下面有关另存文件的描述错误的是(A)。
A、更换文件名再存储属于另存文件
B、将文件按原名在原位置存储也属于另存文件
C、将文件按原名在原位置存储也属于存储文件
D、将文件按原名在其他位置存储属于另存文件
99.使用计算机绘制的图形，(D)不能使用查询命令得到。
A、线段长度
B、图形面积
C、特征点坐标
D、特征点特性
100.常用的螺纹紧固件有螺栓、螺柱、(C)和垫圈等。
A、螺钉、螺片
B、螺锥、螺母
C、螺钉、螺母
D、内螺、外螺
101.装配图中当剖切平面纵剖螺栓、螺母、垫圈等(D)时，按不剖绘制。
A、连接件及配合件
B、紧固件及标准件
C、紧固件及空心件
D、紧固件及实心件 102.螺栓连接用于连接两零件厚度不大和需要(D)的场合。
A、不常检测
B、经常检测
C、不常拆卸
D、经常拆卸 103.采用比例画法时，螺栓直径为d，螺栓头厚度为0.7d，螺纹长度为2d，六角头画法同(D)。
A、螺栓
B、螺柱
C、螺钉
D、螺母 104.采用比例画法时，六角螺母内螺纹大径为D，六边形长边为2D，倒角圆与六边形内切，螺母厚度为(D)，倒角形成的圆弧投影半径分别为1.5D、D、r。
A、0.5D
B、0.6D
C、0.7D
D、0.8D 105.采用比例画法时，螺栓直径为d，平垫圈外径为(B)，内径为1.1d，厚度为0.15d。
A、2.0d
B、2.2d
C、2.5d
D、3.0d 106.画螺柱连接装配图时，螺柱旋入机体一端的螺纹，必须画成(C)的形式。
A、全部旋入螺母内
B、部分旋入螺母内
C、全部旋入螺孔内
D、部分旋入螺孔内
107.叉架类零件通常由工作部分、支承部分及连接部分组成，形状比较复杂且不规则，零件上常有(B)等。
A、支架结构、肋板和孔、槽
B、叉形结构、肋板和孔、槽
C、复杂结构、底板和台、坑
D、叉形结构、筋板和台、坑
108.叉架类零件一般需要两个以上基本视图表达，常以工作位置为主视图，反映主要形状特征。连接部分和细部结构采用局部视图或斜视图，并用剖视图、断面图、局部放大图表达(B)。
A、主要结构
B、局部结构
C、内部结构
D、外形结构
109.叉架类零件尺寸基准常选择安装基面、对称平面、孔的(C)。
A、内外直径面
B、各轴肩面
C、中心线和轴线
D、安装面和键槽 110.箱壳类零件主要起(A)的作用，常有内腔、轴承孔、凸台、肋、安装板、光孔、螺纹孔等结构。
A、包容、支承其他零件
B、支承、传动其他零件
C、导向、指引其他零件
D、定位、疏导其他零件 111.零件图上，对非加工表面的铸造圆角应画出，其圆角尺寸可(B)。
A、分散在技术要求中注出
B、集中在技术要求中注出
C、分散在各个尺寸中注出
D、集中在各个尺寸中注出
112.零件图中一般的退刀槽可按“槽宽×直径”或 “槽宽×槽深”的形式(B)。
A、绘制图形
B、标注尺寸
C、确定比例
D、选择方案
113.对于零件上用钻头钻出的不通孔或阶梯孔，画图时锥角一律画成(C)。钻孔深度是指圆柱部分的深度，不包括锥坑。
A、90°
B、118°
C、120°
D、150° 114.标注管螺纹的代号时，不能将管螺纹的代号标注在螺纹大径的尺寸线上，而是(C)用引出线标注。
A、以说明的方式
B、以绘图的方式
C、以旁注的方式
D、以明细的方式
115.梯形螺纹旋合长度分为短、中、长三组，一般情况下，不标注螺纹旋合长度，其螺纹(C)确定。
A、按短旋合长度
B、按长旋合长度
C、按中等旋合长度
D、按任意旋合长度 116.为作图方便,一般取p=r=1,q=0.5作为正二测的(D)简化轴向系数。
A、X轴
B、Y轴
C、Z轴
D、轴向 117.在正二等轴测投影中，由于3个坐标面都与轴测投影面倾斜，凡是与坐标面平行的平面上的圆，其(D)均变为椭圆。
A、剖视图
B、主视图
C、三视图
D、轴测投影 118.物体上与某直角坐标轴平行的直线，其轴测投影与相应轴测轴(D)。
A、倾斜
B、垂直
C、相交
D、平行 119.互相垂直的(B)直角坐标轴在轴测投影面的投影称为轴测轴。
A、2根
B、3根
C、4根
D、6根 120.正等轴测图中的轴间角是(A)。
A、相同的 B、不相同的 C、有两个是相同的 D、任意的
121.画支架的正等轴测图，一般采用叠加法，画出各基本体的(D)。
A、主视图
B、三视图
C、投影图
D、正等轴测图
122.投影图的坐标与(C)的坐标之间的对应关系是能否正确绘制轴测图的关键。
A、三视图
B、主视图
C、轴测图
D、剖视图 123.正等轴测图由于作图简便，3个方向的表现力相等，是最常用的一种绘制(D)的方法。
A、三视图
B、平面图
C、剖视图
D、轴测图 124.表面粗糙度(C)中应用最广泛的轮廓算术平均偏差用Ra代表。
A、主要技术指标
B、次要技术指标
C、主要评定参数
D、次要评定参数
125.表面粗糙度代号中数字的方向必须与图中尺寸数字的方向(C)。
A、略左
B、略右
C、一致
D、相反 126.标注表面粗糙度时，当零件所有表面具有相同的特征时，其代号可在图样的右上角统一标注，且代号的大小应为图样上其他代号的(C)倍。
A、0.4
B、1.2
C、1.4
D、2.4 127.尺寸公差中的极限尺寸是指允许尺寸变动的(C)极限值。
A、多个
B、一个
C、两个
D、所有 128.尺寸公差中的极限偏差是指极限尺寸减基本尺寸所得的(C)。
A、偶数差
B、奇数差
C、代数差
D、级数差 129.(B)相同，相互结合的孔和轴公差带之间的关系，称为配合。
A、配合尺寸
B、基本尺寸
C、极限尺寸
D、偏差尺寸 130.(B)有间隙配合、过盈配合、过渡配合三种。
A、配合的制度
B、配合的种类
C、配合的基准
D、配合的关系
二、判断题R对F错
1.(R)职业道德是社会道德的重要组成部分，是精神文明建设和规范在职业活动中的具体化。
2.(F)职业道德仅调节行业之间、行业内部之间人与人的关系。3.(R)社会上有多少种职业，就存在多少种职业道德。
4.(F)用计算机绘图时，栅格捕捉的作用是为了得到屏幕上两点间的距离。5.(R)螺柱连接多用于两连接件厚度不大和需要经常拆卸的场合。
6.(R)箱壳类零件长、宽、高三个方向的主要尺寸基准通常选用轴孔中心线、对称平面、结合面和较大的加工平面。
7.(F)在斜轴测投影中，常用的是正二轴测图。
8.(F)四心圆法画椭圆的方法可用于斜二轴测投影中。9.(F)已知圆柱的直径，就可画出圆柱的正等轴测图。10.(R)沿轴测量是绘制轴测图的要领。11.(F)产品树由主要结点和次要结点构成。
12.(R)图纸管理系统中,自动生成产品树的第一步是建立产品目录集。13.(R)图纸管理系统中，统计操作是对产品树中的图形信息进行操作。
14.(R)执行移动命令时，打开正交方式，可使实体上各点在移动时平行坐标轴。15.（R）道德可以用来评价人们思想言行善恶荣辱的标准以及个人思想品质和修养的境界。
16.（R）爱岗敬业就是要不断学习，勇于创新。
17.（F）医生在给病人治疗时，应采用最昂贵的治疗药品。
18.（F）职业道德仅调节行业之间、行业内部之间人与人的关系。19.（R）讲究质量就是要做到自己绘制的每一张图纸都能符合图样的规定和产品的要求，为生产提供可靠的依据。
20.（R）讲究公德是对制图员基本素质的要求。
21.（F）注重信誉包括两层含义，其一是指生产质量，其二是指人品。
22.（R）积极进取就是要把尽心尽责做好本职工作变成一种自觉行为，具有从事制图员工作的自豪感和荣誉感。
23.（R）企业文化是社会道德的重要组成部分，是社会道德原则和规范在职业活动中的具体化。
24.（R）劳动合同是劳动部门与用人单位确定劳动关系明确双方权利和义务的协议。25.(R)图纸管理系统中，显示操作是以文本方式显示产品树的信息。
26.(R)画螺钉连接装配图时，在投影为圆的视图中，螺钉头部的一字槽、十字槽应画成与水平线成45°的斜线。
27.(R)箱壳类零件一般采用通过主要支承孔轴线的剖视图表达其内部结构形状，局部结构常用局部视图、局部剖视图、断面表达。
28.(F)注重信誉包括两层含义，其一是指生产质量，其二是指人品。29.(R)团结协作就是要顾全大局，要有团队精神。30.(F)图纸中字体的宽度一般为字体高度的1/2倍。
31.(R)回转体轴线和物体对称中心线一般应用细点画线表示。
32.(F)尺寸界线应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，不能利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。
33.(F)目标（工具点）捕捉，就是用鼠标对坐标点进行搜索和锁定。34.(R)目标（工具点）捕捉可以捕捉到实体中的特征点。
35.(R)用计算机绘图时，视窗缩放命令只能改变图形显示状态，而要改变实体的实际尺寸需用编辑缩放命令。
第五篇：保育员中级试卷
保育员中级试卷
1、幼儿园的任务包含哪些内容？
答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
2、幼儿园教育的工作原则有哪些？
答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异,（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
3、幼儿园一日活动包括哪些方面？
答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。
4、晨间检查的一般方法是什么？
答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。
5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？
答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。
6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？
答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？
答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？
答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。
9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。
11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？
答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
12、幼儿的基本需要有哪几种？
答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。
13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？
答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。
14、幼儿心理健康的标志是什么？
答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。
15、影响幼儿生长发育的因素是什么？
答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。
16、健康检查的目的是什么？
答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
17、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？
答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。
18、缺铁性贫血有什么症状？
答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
19、如何给幼儿测体温？
答：（1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35℃以下；（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法,测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；（3）孩子正在哭闹，不要勉强测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭后30分钟后再测。
20、保管本班财产时的质量标准内容是什么？
答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。
21、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？
答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。
22、清洁活动室卫生的质量标准是什么？
答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。
23、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？
答：（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。
24、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。
25、幼儿发生鼻出血时应如何处理？
答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。相关的主题文章：
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