保育员中级鉴定试卷1405技能

第一篇：保育员中级鉴定试卷1405技能

职业技能鉴定国家题库

保育员中级操作技能考核试卷1405 注意事项：

1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间：180分钟•

2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称，3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案*

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容

一、问答题(第1 一7题。每题10分，共70分。)1.配制幼儿膳食的原则是什么？（10分）2.幼儿玩具有哪些卫生要求？（10分）

3.试述学前班教育小学化倾向的原因及危害？（10分）.分析下面案例：（10分）

入托第二周，保育员小王想：孩子们情绪基本安定了，该学学自己洗脸了。于是 取来了毛巾和大塑料娃娃“瞧丨谁来了？（出示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，可它的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边作示范：拧干水、擦眼睹、鼻子、嘴巴，再擦额头、脸、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧

分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。

5.分析下例中保育员的做法，并谈谈如何预防婴幼儿遗尿症。（10分）

冬日中午，大部分孩子己入睡了.保育员小李正在用自来水洗毛巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸡鸡“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。

6．分析下面案例（10分）

小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某枕部微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭”。餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好了”。随后淸扫了呕吐物。

（1）试述保育员的做法正确吗？

（2）谈谈如何正确处理幼儿头部摔伤。

7.幼儿园常用的消毒剂有哪些？谈谈你是如何配制和使用消毒液的？

二、填空题（第1〜15题。请将正确答案填入题内空白处。每题2分，共30分。）1.日托园晨检方法包括的内容有：一、二、三、四。

2．在整托园的晨检中，二看是看、的颜色，看前胸、后背及 是否有疹子，观察婴幼儿 的速度。

3．要幼儿生长发育的状况，可以通过对、、:等 指标进行评定。4.对婴幼儿进行定期身体检査，常用的测査方法有 测量法、测量法、测量法和 测量法等.5.请排列身高仪测量身高的程序，写出顺序号。A、测量者手持滑板使之向下滑动，直到底板与颅顶点相接触 B、读滑板底面立柱上所示数字，以cm为单位，记录到小数点后一位 C、准备身高测量仪，也可以将皮尺或木尺固定在堉上测量身高 D、要幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立，头部保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直，两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上

6.在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中，保育员应了解本班婴幼儿的、、等 情况，做好前期的教学准备。

7.保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 婴幼儿的活动，要善于 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出、的指导。8.请排出保育工作总结写作格式的顺序.写出顺序号。A.分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议

B.所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况 C.题目

D.在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题

9.观察法是在活动中观察婴幼儿的、、表情、状况和 等特征，来了解其活动量的大小。

10.保育员平时应做好玩具和教具的、工作，确保其使用的安全性：还应做好玩具和教具的日常 和 工作，以保证玩具和教具常处于完好状态.11.幼儿走失的常见表现有：，、以及。12.幼儿气管呛入异物会表现出、、脸色发紫等迹象。13.幼儿园生活制度的制定应依据 和。

14.婴幼儿每次健康检査后，医务保健人员应对幼儿个人以及集体进行 以及。

15.鼻腔异物处理的正确程序字母排序是：。A、用力擤鼻 B、深吸气 C、用手堵住无异物的一侧鼻子

第二篇：中级保育员技能

中级保育员技能

清洁和消毒

1、每日小扫除的工作顺序是：窗棱、窗门、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆入桌椅。

2、大扫除的工作顺序：

1、擦灯

2、擦窗玻璃、窗棱、窗台

3、擦门、4、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等

5、擦床栏杆；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地时要压住墩布，从左向右横拖，到两头时不要抬起墩布，可将墩布用力一转，把脏物带走。

4、打扫寝室的打扫顺序

整托园操作程序：开窗通风、整理床铺并擦拭。日托园操作程序：开窗通风、擦拭床铺。

寝室的擦拭顺序：窗帘、窗台、灯、墙、柜、床、床的擦拭按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，做到无灰尘。

5、保育员的擦拭工作应认真细致，清除死角的灰尘。

6、保育员的卫生工作是：应贯彻全天，做到随脏随擦。

7、拖地方法，用湿性扫地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后应再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清洁、无味、无蝇。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、冲便池的重点擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清洁水池要用去污粉（洗衣粉、洗涤剂）擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底

清除掉。

14、清洁盥洗：扫净地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面无积水、无污渍、无死

角，透亮为止。

15、擦拭镜子：用半干墩布的抹布擦2—3次，达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程度。

16、盥洗室卫生

（1）地面清洁干爽（2）、保育员清洁双手后，再摆入水杯和挂毛巾（3）、提醒幼儿大小便后时冲厕（4）、窗户全天敞开。

17、开窗通风的工作程序

1、保育员到园后应立即开窗通风

开窗通风时间：一般冬季开窗时间应为10—15分钟，根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜，使室温保持在16—18度为宜，根据温度计的度数有时调整开窗时间。

18、开窗通风的重要性

1、保持空气新鲜

2、降底空气中致病细菌的浓度，对致病微生物具有一定的杀伤作用

3、缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影响。

19、幼儿园常用的通风方式：

1、自然通风

2、人工通风。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、桌椅、门把手、水龙头、厕所、坐便器、清洁用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自来水浸湿，然后再用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右。

2、搓洗、漂洗

认真搓洗，特别脏的用肥皂，然后漂洗干净。

3、消毒剂浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽消毒10—15分钟，煮沸15—30分钟。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百洁布擦拭杯口、杯内，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、冲

用流动水冲洗干净。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽10—15分钟，煮沸15—30分钟。

五、餐具的消毒：洗净，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、门手把、水龙头、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滞留10分钟。

七、厕所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳剂浸泡15分钟，然后刷洗干净。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分钟。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消净或84消毒液浸泡1分钟，每周两次。

十、被褥、床单的消毒

全托每两周洗床单、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月晒一次，拆洗被套一次。

十一、图书的消毒

经常在日光下翻晒3—6个钟。消毒注意事项

使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉。

毛巾、水杯消毒后应使用消毒过的夹子将其夹出，用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日晒法、药品消毒法。

1、消毒方法15—20分钟

2、蒸汽法蒸40分钟

3、日晒法暴晒3—6个小时

4、药品消毒法10—15分钟。

十三、对肠道传染病人的粪便要用10%—20%的石灰乳剂进行消毒处理，1份粪便加2份石灰乳，消毒4个小时。

十四、过氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不锈钢、塑料制品、体温表、水果等的消毒。消毒液的配制

• 幼儿园常用的消毒药品：84消毒液、漂白粉。• 消毒液配制的计算公式：

所需药量=欲配制浓度×欲配制数量

加水量=欲配制数量--所需药量

所需原药量=欲配置浓度×欲配制数量／原药含量

加水量=配制数量--所需原药量

例题（43页）

（1）欲配制5%的来苏儿溶液50kg,求需要来苏儿原药的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%过氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步骤：

计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒剂。

固体消毒品的配制：计算好所需药量并称出，放入有刻度的容器内，加水至所需配制数量。一般容器的容量： • 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)• 一只普通脸盆：5000ml(5kg)• 一只普通提水桶：10000ml(10kg)• 一汤勺：约10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚检与体检 • 配制漂白粉的注意事项：

1、不要受潮，否则会结块，以至失效

2、配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量水，调成糊状，然后再加水搅匀。

3、漂白粉溶液使用期为10天左右，要避光、避热，以防失效。

4、不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。

• 使用84消毒液消毒后，被消毒过的物品必须再用清水冲水，将所残留在物品上的消毒掖全部冲刷干净，以免幼儿中毒。练习：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的剂量各是多少克？（几汤勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的剂量各是多少克？（几汤勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（几汤勺）

日托园晨检方法：一摸：额头、颌下和腮部，判断是否发烧，是否肿大。

二看：看精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及传染病。三问：要向家长了解婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等„„

四查：要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。

日托幼儿园的晨、午、晚检：

1、保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将叠放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚检是要检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存。

3、晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

4、晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将放在婴幼儿够不到的地方。

整托园晨检：

• 摸前额体温、耳下肿大。

• 看面容、眼睛颜色，看胸前、后背和大腿内侧有无疹子，观察呼吸。• 问幼儿是否舒服。• 查幼儿床铺。

喂药

喂药程序：

1、核对（姓名、药名、服药剂量

2、准备（药物、白开水

3、态度和蔼

4、吃完药后安静片刻

5、做好服药记录。

进餐

饭菜保温保洁的原则：冬季保温，夏季散热

如何确保饭菜的清洁和保温：尽量缩短运送饭菜的时间。

冬季应给饭、菜、汤的容器加盖，以达到保温的目的。夏季应给饭舸加盖一个网罩，防备苍蝇或飞絮的污染。

餐前个体的指导工作：餐前清洁卫生和分发餐具的指导。

餐前卫生指导：

1、每人准备一件清洁的工作服，2、用洗涤剂液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗涤擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“几”字形擦拭法。保证一人一碗一盘碗的位置对着椅子的中间，离桌边一拳远的距离。

进餐前准备工作：

1、食物的准备

2、餐具的准备

3、食物的放置。

分发餐具的方法：餐具分发在餐前20—30分钟，不可过早，避免污染。碗放在椅子的正对面，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子各筷子时，手应抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。

分发饭菜的原则：公平对待，少盛多添，先盛饭菜，吃完后再盛汤。进餐的物质环境是指卫生情况、家具、餐具的准备等； 营造进餐环境：

1、物质环境

2、精神环境

保育员对较小的婴幼儿进行的营养介绍、应浅显、直观、结合婴幼儿的游戏活动进行。对较大的幼儿进行的营养介绍应生动、直观、结合幼儿的想象，并渗透一定浅显的道理。

吃饭坐姿：双脚放平在地面上，身子可略微前倾，不向左、右倾斜，不佝腰，不耸肩，前臂可自然地放在餐桌的边缘。

端碗的姿势：饭碗应放在距桌边10CM处，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需将碗端起，应双手端碗。

如何防止吃食物时异物入呼吸道：幼儿吃饭时，不批评他们，不催促、不说笑打闹，要将食物全部咽

下才能离开饭桌，防止幼儿将零食放在口袋里玩耍时食用，此时极易出现异物进入呼吸道，晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具和食物带入教室，导致异物入呼吸道。

饮水

清洗饮水桶：用清水将水桶的里外漂洗衣干净。

幼儿园饮水的准备：随用随供应，根据天气的情况做好饮用水水温的控制，寒冷的季节，在饮水桶的外面罩上一个保温套，确保婴幼儿的饮水温热。

婴幼儿的饮水量应充足，尤其是大量出汗、腹泻、呕吐以后，由于机体丢失大量的水分，应及时补充水，以防脱水。

饮水具体操作要求：

1、喝水前应先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。

3、开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。若水较烫，应等凉了后再喝。

4、喝完水后将杯子放回原处。

5、喝水时，保育员应提醒婴幼儿不要说笑，防止呛咳。注意：婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，饮大量的水会加重心脏的负但，可少量饮水。

盥洗和入厕

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾晒毛巾

4、挂放毛巾

幼儿每次排便的时间：5—10分钟左右为宜，时间不可过长。婴幼儿擦臀部的方法：从前向后擦。指导婴幼儿洗手：洗手时，要求并指导婴双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；用清水将手冲洗衣干净，关好水龙头；用毛巾擦干手。冬天洗手后应擦油。同时，保育员要告诉婴幼儿认真洗手，不玩水，不敷衍。

洗脸的步骤：

1、提醒幼儿擤鼻涕

2、将手巾浸湿拧干

3、洗脸的顺序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其间应清洗手巾1—2次，以保证手帕的清洁

5、冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。刷牙的原则：顺着牙缝竖刷，牙冠横刷外，牙的表面还是内面都应顺着牙缝竖刷，牙内侧需要掏着刷，每次刷牙时间不能少于3分钟。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圆弧形，脚甲2星期剪1次，剪成直线形。

睡眠

睡眠环境方面的准备：

1、开窗通风

2、调节室内温度和湿度

3、拉上窗帘，使室内光线纺幽暗。注意事项：保育员应用自己的行为、语言为婴幼儿的睡眠创造气氛，保育员就根据气温、饮食，灵活掌握婴幼儿睡眠中入厕的次数。

正确的睡眠姿势：仰卧、右侧卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面。

纠正婴幼儿不良的睡眠姿势：通过严格的睡前检查、设置障碍、随时检查及纠正等方法，帮助婴幼儿形成良好的睡眠姿势。

纠正幼儿坐姿：

1、示范

2、讲解要领

3、要求模仿

4、日常检查和提醒。

姿势：身体在坐、站、走、跑、卧时的习惯状态称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个阶段形成的。

婴幼儿正确的读写姿势：端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。室外活动：

1、安全第一

2、做好保护性的措施。定期体检

常用的测查方法有：体重测量法、身高测量法和头围、胸围测量法等。

测量体重：3岁以下的婴儿可卧、可坐于秤中，3岁以上的站立于秤中，两手自然下垂。测量体重的注意事项

1、环境要求是房门宽敞、明亮，恒温，地面平坦，避免对流风。

2、测量工具性能良好、清洁。

3、保育员和保健医生的手应保持温暖。

4、测量迅速，避免婴幼儿受凉。

5、测量时应尽量避免婴幼儿身体的晃动。

6、站立的位置以秤盘中间为宜。

7、室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。

睡眠中遗尿的原因：由于精神紧张，大脑皮层功能失调

幼儿遗尿症的预防各矫正：

1、唤醒排尿

2、避免过度疲劳

3、控制饮水量

4、消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素

5、进行行为治疗和药物治疗。如婴幼儿尿床后，保育员和家长不应责备他们，应表现“无所谓的态度”。

配合教育活动

做好前期教学工作：了解本班婴幼儿的特点、水平、需要，做好前期的教学准备

2、了解本次活动的具体教学目标使婴幼儿在教育活动过程中能做到正确、及时、有效。

3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当指导。

保育工作总结应包含以下一些内容：

1、题目2所在工作班级的基本情况，与其他工作人员的基本情况

3、在某阶段自己负责的主要工作及主要成绩和尚存在的问题

4、分析原因，提出对工作的改进意见各建议。注意保育工作总结，既要全面，以要有所侧重，总结应该具体、客观、真实和实事求是。收集和合适的材料和要求方法：

1、收集生活中的废旧材料和可利用的零星材料

2、了解并根据教育的需要，有目的地购置材料

3、发动婴幼儿和家长共同收集材料。

4、选择合适的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必须符合安全卫生的要求：制作玩具和教具的材料其表面应该光滑，没有锐利边角，以防刺伤婴幼儿；玩具和教具手忙脚乱 的材料必须是无毒、结实的；在玩具和教具表面使用的涂料应该不溶于水，与消毒液不起化学反应。玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。

及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同对婴幼儿采取有针对性的教育。

注意事项：

1、尊重各信任婴幼儿

2、掌握与婴幼儿交往的正确方法，而不应该用同一种方式对待不同的婴幼儿。

3、注意用体态语言与婴幼儿交流。

配合室外教育活动

1、了解天气情况

保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。根据天气和活动量为婴幼儿增减衣服。

了解每个婴幼儿的实际活动量，为其及时增减衣服

相关知识：活动量过大，超过婴幼儿身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康；活动量过小，则达不到锻炼孩子身体的目的。

观察法：活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

测量法：一般情况下，婴幼儿的平均心率在130—160一分钟，表明其活动量比较合适。

注意事项：在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。在活动中注意观察体弱儿各肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

照顾体弱儿

体弱儿是指身体比较柔弱的婴幼儿，天气的变化、饮食的调整、作息时间的改变、生活环境的变化等因素。

1、通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药

2、在活动中要有时发现孩子身体上的不适，对其及采取相应的措施。照顾肥胖儿 肥胖儿有两种：一种通常是指有些儿童饮食、遗传和活动过少等因素的影响，医学上称为单纯性肥胖。

二种是由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称为继发性肥胖。体重超过同年龄、同身高价格珠20%即为肥胖，可分为：轻度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，极度肥胖超重大于60%。2—12岁的身高和体重，可以下列公式粗略计算，（年龄是指实周岁）

体重（KG）=年龄×2+7（或8）

身高（CM）=年龄×5+75 对肥胖儿进行身体锻炼时应该注意循序渐进，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加，在活动中宜采用一些既促进能量消耗，又坚持的运动项目。

第三篇：保育员中级试卷

保育员中级试卷

1、幼儿园的任务包含哪些内容？

答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、幼儿园教育的工作原则有哪些？

答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异,（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

3、幼儿园一日活动包括哪些方面？

答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。

4、晨间检查的一般方法是什么？

答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。

5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？

答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。

6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？

答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。

7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？

答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？

答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。

9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？

答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。

11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？

答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

12、幼儿的基本需要有哪几种？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？

答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。

14、幼儿心理健康的标志是什么？

答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

15、影响幼儿生长发育的因素是什么？

答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。

16、健康检查的目的是什么？

答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

17、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？

答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。

18、缺铁性贫血有什么症状？

答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何给幼儿测体温？

答：（1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35℃以下；（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法,测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；（3）孩子正在哭闹，不要勉强测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭后30分钟后再测。

20、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

21、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。

22、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

23、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？

答：（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。

24、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼儿发生鼻出血时应如何处理？

答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。相关的主题文章：

第四篇：保育员中级试卷

1、幼儿园的任务包含哪些内容？答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、幼儿园教育的工作原则有哪些？

答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合；（2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异,（3）热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育；（4）寓教育于幼儿一日生活中；（5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；（6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

3、幼儿园一日活动包括哪些方面？

答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。

4、晨间检查的一般方法是什么？

答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。

5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？

答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。

6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？

答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。

7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？

答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？

答：（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。

9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？

答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环

境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？

答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。

11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？

答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

12、幼儿的基本需要有哪几种？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？

答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。

14、幼儿心理健康的标志是什么？

答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

15、影响幼儿生长发育的因素是什么？

答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。

16、健康检查的目的是什么？答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。

17、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？

答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。

18、缺铁性贫血有什么症状？答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何给幼儿测体温？答：（1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35℃以下；（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法,测时先擦去腋窝下的汗，然后把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；（3）孩子正在哭闹，不要勉强测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭后30分钟后再测。20、保管本班财产时的质量标

准内容是什么？

答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

21、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。

22、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

23、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？

答：（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。

24、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼儿发生鼻出血时应如何处理？

答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。相关的主题文章：

第五篇：保育员中级鉴定试卷1405理论课件

1．（）是保育员职业道德的基本要求

A、教书育人

B、照顾好幼儿生活的全部 C、高超的教育技巧

D、教幼儿长大成人 2．根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（）为宜。A、2小时

B、1小时

C、半小时

D、5~10分钟 3．防止幼儿牙列不齐的方法是（）。

A、咬上唇 B、双排牙 C、舌头舔新牙 D、双侧咀嚼 4．婴儿生理性流涎发生的原因是（）。

A、不会吞咽 B、口腔溃疡 C、频繁吞咽 D、口腔深 5．（）能预防婴幼儿泌尿系统感染。

A、从后向前擦屁股

B、睡前不灌洗

C、充足饮水

D、清洗外阴的毛巾不用消毒 6．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，组织3岁幼儿活动的时间为（）A、5-10分钟 B、20-30分钟

C、30-40分钟

D、60分钟 7．婴幼儿耳道长耵聍，应该用（）工具取出

A、耳挖勺

B、火柴棍

C、棉签

D、卡子 8．制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 9.让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言 10.教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 11.对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（C）

A、批评

B、羞辱

C、转移注意力

D、恐吓 12.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 13.（）缺乏患脚气病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC 14.VD的摄取应该（）。

A、多多益善

B、较少

C、可多可少

D、适中 15.婴幼儿服用口服补液盐应用（）冲服。

A.温热水

B.温凉水

C.凉水

D.烫水 16.幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。

A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 17.婴幼儿预防接种前，应该（）。

A、吃饱饭

B、空腹

C、和大量水

D、吃药 18.自我意识就是人对（）和自己心理的认识。

A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己 19.下列属于幼儿记忆的特点是（）。

A、认识活动以间接认识为为主要特点

B、幼儿的情绪外露、易变、不稳定

C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展

D、语词记忆效果好 20.下列属于幼儿记忆的特点是（）。

A、记忆准确

B、记忆的精确性差

C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展 D、有意记忆的效果好 21.下列属于想象特点的是（）。

A、想象符合逻辑 B、想象符合现实 C、创造想象为主

D、再造想象为主 22..（）的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象

B、记忆

C、思维

D、知觉 23.幼儿倩绪的一般特点是（）、易变化、易受感染和易外露。A、很含蓄

B、很理智

C、易冲动

D、易高兴

24.幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。A、社会关系 B、父母的关系 C、邻里的关系 D、社会行为 25.教育是随着人类社会的产生而产生，并（）。A、随着人类社会的发展而发展 B、决定人类社会的发展方向 C、对个体的发展产生影响

D、成为人类社会特有的教育现象

26.（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教 的指导性文件和法律、法规。A、文革期间 B、十一界三中全会以后

C、解放后

D、进入90年代以来‘ 27.（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施教的原则

D、坚持正面教育的原则 28.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）• A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性 29.学前教育机构的稍神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。.A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设

30.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A、组织游戏的能力

B、与家长沟通的能力 C、布置美化环境的能力

D、良好的人际沟通能力

31.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯，孩子生活的家庭背景和（）等情况。A、父母的教养方式

B、父母的经济状况 C、孩子的智力发展的情况

D、孩子的心理素质 32..学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A、主体

B、有力支持

C、资源

D、协调者 33.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A、培养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提A儿童的学习成绩 34.幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练.A、整个幼儿期

B、大班第二学期

C、过渡期

D、大班 35.（）是指未满18周岁的公民

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年

36．幼儿园保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A、配合幼儿游戏

B、帮助家长照顾孩子

C、经济利益

D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 协调发展

37．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。（）时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、两次户外活动

B、两次活动

C、两餐间隔

D、早餐到午睡

38．以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量（）欲配制浓度• A、加上

B、减去

C、乘以

D、除以 39．以实际有效成分为基数的配制公式：所需原药量=欲配制浓度（）欲配制数最/原药量 A、加上

B、减去

C、乘以

D、除以 40.以药物商品剂型为百分之百基数的配制公式是（）.A、所需药量=欲配制浓度×水量，加水量=欲配制数量＋所需药量 B、所需药量=欲配制浓度＋欲配制数量，加水量=所需药暈

C、所需药量=欲配制浓度×欲配制数量，加水量=欲配制数量－所需药暈 D、所需药量=水量×欲配制数量，加水量=所需药量÷欲配置数量 41.配制固体消毒品的关键是（）。

A、用水调制

B、容器的选择

C、确定药量

D、根据药量决定水量 42.1只普通脸盆的容最为（）。

A、1000ml

B、2000ml

C、2500ml

D、5000ml 43.100g的漂白粉加水（）可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML 44.消毒液的加水量与（）无关。

A、使用说明 B、配制时间 C、配制公式 D、欲配制容量 45.应使用（）准确量出加水量。

A、目测 B、大桶 C、量杯 D、经验 46.保育员在放置和使用消毒剂时应注意（）。

A、灵活操作

B、按规定和使用说明操作

C、按照自己的意愿操作

D、按照家长的要求操作 47.漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、粪便

B、白色织物

C、塑料用品

D、有色织物和金属物品 48.食具、水杯不可以用(A)方法消毒。

A、日晒法

B、蒸汽

C、化学消毒

D、煮沸 49.消毒剂滞留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐具

B、厕所

C、食具

D、毛巾 50.'水龙头、饮水龙头消毒常用的消毒剂为（）A、浓度为5%的过氧乙酸

B、浓度为5%的来苏儿 C、浓度为0.2%的过氧乙酸

D、浓度为5%的漂白粉溶液 51.厕所的消毒方法是（）。

A、消毒剂洗刷 B、清水冲

C、洗涤剂刷洗

D、用布擦 52.便器消毒的次数是（）。

A、两天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次 53.（）是幼儿园每天的日常卫生清洁的对象。

A、指甲

B、床围栏

C、毛巾

D、桌椅 54.晨检中摸腮部是为了了解婴幼儿是否（）。

A、出诊

B、发烧

C、淋巴结肿大

D、腮腺炎

55.对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该（）。A、立刻让幼儿吃掉

B、藏起来

C、与其它药物堆放在一起

D、记录药名和服药方法 56.整托园的晨检是在（）时进行的。

A、游戏中 B、吃饭前

C、清晨起床前

D、中午 57.人体最大的淋巴结是（）。A、胸腺

B、肝脏

C、胃

D、扁桃伴 58.人体浅表淋巴结群分布在（）。A、面部

B、头部

C、腿部

D、腋下部 59.右侧胸部感染会导致（）淋巴结肿大。

A、右腹股沟

B、右腋下

C、右侧颌下

D、左腋下 60.对婴幼儿进行晨检时，保育员的动作应该（）。

A、迅速

B、轻柔

C、粗暴

D、有冲击力 61.校正杠杆称的零点就是把游锤放到（）的刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 62.3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的（）。A、正中

B、边缘

C、靠前

D、靠后 63.3岁以下的要儿应使用（）测最身高.。A、量床

B、身高计

C、卷尺

D、墙壁尺 64.保育员用量床給婴幼儿测最身高时应（）。A、双手握住婴儿的膝盖

B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟 C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部 D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟 65.较大幼儿可采用（）式测量。

A、卧 B、立 C、坐 D、分段 66.婴幼儿测量身高时应该（）。

A、抬头

B、低头

C、头部正直

D、歪头 67.测量体重时应注意，避免（）。

A、开窗

B、C、关窗

D、开灯 68.卧位测量身高应注意

A、让婴儿侧卧在测量床上

B、让婴儿趴卧在测量床上

C、让要儿平躺在测量床上

D、使身体中轴与测量板的中线重叠 69.保育员在进行餐前指导前应为每位值曰生准备（）。

A、1块抹布

B、2块抹布

C、消毒水

D、3块抹布 70.食欲是由（）引起的兴奋。A、故事

B、教师

C、食物

D、音乐 71.（）有助于要幼儿食欲的产生食欲

A、餐室拥挤、肮脏

B、餐室舒适美观

C、餐室装饰着多种多样的儿童玩具

D、餐室播放儿童动画片 72.食物丰富多样会使要幼儿（）。

A、抑制摄食中枢

B、降低食欲

C、产生食欲

D、没有兴趣 73.容纳食物的器皿摆放应该（）。A、重叠

B、排队

C、集中摆放

D、不扎堆 74.保育员教婴幼儿使用勺子时应提酲婴幼儿（），以免泼洒。

A、勺中饭越满越好

B、勺中饭越少越好

C、平勺

D、勺中饭不能太多 75.正确的吃东西的方法是（）。

A、大口吃

B、狼吞虎咽

C、每口不能吃太多食物

D、一.口未咽下，就吃另一口 76.要儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取（）态度。A、批评

B、表扬

C、宽容

D、贬低 77.训练幼儿使用筷子应注意（）。A、要求干净

B、及纠正 C、以鼓励为主

D、以批评为主 78.保育员指导嬰幼儿盥洗的原则是（）。A、包办代替

B、放手让幼儿练习

C、不断指责

D、追求完美 79.督促和检査幼儿刷牙应注意刷牙齿的（）位置。A、外侧

B、内侧

C、上面

D、根部 80.婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该（）。

A、取消洗澡

B、待婴儿情绪稳定后再洗 C、强行洗澡

D、对婴儿发怒

81.成人注意监督、检査（）幼儿的洗手情况，防止幼儿边洗边玩，敷衍了事。A、未入幼儿园不会洗手

B、中大班已学会洗手

C、初入幼儿园正在学洗手

D、未入幼儿园小婴儿 82.婴幼儿不良的淸洁卫生习惯包括（）。A、勤剪指甲和头发

B、饭后漱口早晚刷牙

C、手脏不洗

D、每天洗身体躶露的部分

83.渐进推测法的依据是婴幼儿摄取液体食物（）后排尿的规律。A、60分钟

B、20分钟

C、15分钟

D、10 分钟 84.为了防止要幼儿遗尿，（）时应提醒婴幼儿排尿。A、入园时

B、游戏后

C、进餐后

D、上床前

85.发现要幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（）情况。

A、大小便

B、盥洗

C、与人交往

D、饮食 86.幼儿5岁后仍不自主排尿为（）。

A、尿崩症

B、遗尿症

C、尿道炎

D、肾盂肾炎 87..婴幼儿遗尿症的原因是（）。

A、饮水过多

B、没有养成良好的沣尿习惯

C、玩的需要没有满足

D、食量大 88.唤醒排尿的最佳时机是（）。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈时 D、膀胱排空后 89.（）不属于尿床。

A、睡梦中坐在盆上排尿

B、未觉醒蹲在地上排尿

C、将幼儿抱起后幼儿就尿了

D、醍后抹尿 90.（）是唤醒幼儿的好方法。

A、发出较大的噪音

B、边触摸边呼唤幼儿 C、用凉手剌激幼儿

D、大声呼唤幼儿的名字

91.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（）。A、准备

B、物质准备

C、精神准备

D、前期的教学准备 92.幼儿园安排婴幼儿从亊的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主动的（）和指导要点。

A、活动内容

B、精神准备

C、物质准备

D、方法

93、在活动的过程中，保育员应善于根据（）和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示.保证活动能够顺利进行。A、物质条件

B、婴幼儿的不同情况 C、兴趣需要

D、活动内容

94.游戏可以丰富学前儿童（），满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。A、各种知识经验

B、生活知识 C、实践知识

D、交往知识

95.按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）。A、有规则的游戏

B、集体游戏 C、教学游戏

D、活动性游戏 96.下列游戏属于有规则游戏的是（）。A、音乐游戏

B、角色游戏

C、表演游戏

D、结构游戏 97.有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏„ A、目标

B、明确规则

C、结果

D、固定玩法 98.应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

A、兴趣

B、需要

C、年龄特点

D、游戏特点 99.学前儿童的（），其游戏的内容也就越丰富。A、生活经验越丰南 B、年龄越大

C、游戏的时间越长 D、游戏的人数越多

100.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏 B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪 D、保证游戏的时间

101.学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（）等方面的进步。

A'智力的增长

B、适应环境

C、社会性

D、情绪

102.做好转换环节的工作应注意（）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。

A、组织好转换环节

B、重视转换环节 C、尽量减少转换环节

D、尽量增加转换环节

103．学前儿童通过观看、倾听、品味、（）、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。A、游戏

B、练习

C、闻嗅

D、摆弄

104.在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备

B、选择不同形式的活动 C、选择合适的学习内容

D、做好精神准备

105.（）是保育员在参与孩子活动时必须要掌握的技能之一。

A、正确把握介入婴幼儿活动的时机

B、创设游戏活动的环境 C、设计活动的计划

D、与家长的沟通

106.保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A、经验总结

B、保育工作计划

C、组织活动的心得

D、对工作的改进意见 107.保育工作总结应包含题所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问題（）等四部分。A、总结经验

B、分析原因，提出对工作的改进意见和建议 C、组织活动的心得

D、对儿童发展水平的分析

108.保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗工作上所取得的主要经验或突出成绩。

A、淸洁卫生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、组织活动的心得 109.制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；（）A、收集和选择合适的材料

B、做好玩具和教具的整理工作

C、做好玩具和教具的消毐工作

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

110.在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；（）。

A、玩教具颜色应单一

B、玩教具的表面必须光滑 C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题

D、玩教具所用的材料软的

111.指导个别要幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班要幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；（）。

A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式 B、做好个别婴幼儿的教育工作 C、做好个别婴幼儿活动的记录 D、及时加强教育

112．保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（）放在第一位• A、态度严厉

B、尊重和信任 C、服从婴幼儿的意愿

D、用体态语言与婴幼儿交流 113.给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和（）。A、活动目标

B、活动量

C、活动方式

D、活动内容

114.婴幼儿在自由活动时的活动量是（），保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解毎个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。

A、有差异的B、大致相同的C、大不相同的 D、一样的 115.活动量也称运动量，是指要幼儿在活动中身体所承受的（）。

A、负担量

B、生理极限

C、生理负担量

D、运动指数 116.（），达不到锻炼孩子身体的目的。

A、活动内容少

B、活动时间短

C、活动量过小

D、活动方式简单 117..—般情况下，婴幼儿的平均心率在130〜160次/min时，表明其活动量（）。A、比较不合适

B、比较小

C、比较大

D、比较合适

118.在（），保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

A、做好场地准备的同时

B、婴幼儿户外活动前 C、幼儿户外活动中

D、婴幼儿户外活动后

119.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病，（）等等.A、紧张的学习生活

B、活动时间的长短 C、天气的变化

D、大病初愈 120.照顾（）的的方法之—是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

A、体弱儿

B、肥胖儿

C、早产儿

D、患病的儿童

121.照顾肥胖儿的工作程序是：（）；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。

A、注意环境的变化 B、了解肥胖儿的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水 122.肥胖儿的体重超过（）的20%。

A、标准体重

B、同身高 C、同年龄、同身高 D、同年龄

123.由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响

B、教育

C、内分泌 D、饮食 124.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。

A、20% 〜39% B、30%～40%

C、20% 〜49% D、20% 〜59% 125.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为（）。

A、轻度肥胖 B、重度肥胖 C、中度肥胖 D、极度肥胖 126.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为重度肥胖。

A、40%～60% B、30%～40% C、40%～59% D、39%～59% 127.体重趄过同年龄、同身高标准体重的60%为（）。A、轻度肥胖

B、极度肥胖

C、重度肥胖

D、中度肥胖 128.2-12岁儿童的标准身高可用公式（）粗略计算。

A、身高（cm）=年龄×6+75

B、身高（cm）=年龄×10+60 C、身高（cm）=年龄×5+8

D、身高（cm）=年龄×5+75 129.（）儿童的标准体重可用公式体重（kg)=年龄×2+7(或8)粗略算。A、2-12 岁

B、2-13 岁

C、2-14 岁

D、2-15 岁 130．照顾肥胖儿童应（）。A、不让其吃的东西

B、注意家庭和幼儿园的配合 C、让其少喝水

D、让其少睡觉

131.对肥胖儿进行身体锻炼，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些（）。

A、容易坚持的运动项目

B、既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目 C、有利于锻炼身体素质的运动项目 D、能促进能量消耗运动项目

132.教婴幼儿会说自己的姓名、幼儿园的名称、父母的姓名、工作单位和家庭的住址以及（）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。A、119号码

B、120号码

C、商场的名字

D、家庭的电话号码

133． 教育（）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。A、要幼儿在哭闹时，少吃东西

B、少说话

C、婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西

D、婴幼儿少躺在床上吃饭 134.（）是制定生活制度的依据之一。

A、根据夏季的天气特点 B、根据家长的需求

C、根据婴幼儿的性别

D、根据幼儿园的需求 135.对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，（），是入园前的健康检查的目的之一。

A、将幼儿隔离

B、了解幼儿的性别特征

C、了解家长小时候的生长情况 D、了解每名婴幼儿的健康状况 136.婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次； 1～3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检（），每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。

A、四次

B、三次

C、二次

D、一次

137.晨检工作应在婴幼儿每天清晨（）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。

A、起床

B、入园

C、洗脸

D、锻炼 138.幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和（）消毒。

A、日晒消毒

B、化学消毒

C、蒸汽消毒

D、图书消毒

139.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。A、大便状况

B、吃饭情况

C、大小便状况

D、情绪情况 140.（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生杀灭。

A、日晒消毒

B、肥阜水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 141.强离制度是幼儿园（）的一项重要措施。

A、医疗工作

B、消灭传染病蔓延

C、消灭传染病传播

D、控制传染病传播和蔓延 142.（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A、对所有的工作人员应立即进行隔离 B、对患病工作人员应立即进行隔离 C、对所有的要幼儿应立即进行隔离 D、将可疑患儿临时放在班上

142.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、（）、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。A、计量

B、性别

C、喝水的多少

D、时间的长短 143.（）是预防接种工作的主要内容之一。A、让幼儿穿得少一些

B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿 C、做好接种幼儿登记和检査工作 D、让幼儿不哭

145.（）中，保育员要仔细观察，及时取出异物。其中“深吸气，用手堵住无异物的鼻腔一侧，用力擤鼻子。异物即可排除”是处理的步骤之一。A、眼内异物的处理

B、咬伤的处理 C、在气管异物的处理

D、在鼻腔异物的处理

146.咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A、勺子

B、筷子

C、钳子

D、镊子

147.一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，切（），以免损伤角膜。A、不应该滴眼药

B、应该滴眼药 C、不可以搓揉眼睹

D、可以搓揉眼睛

148.外耳道异物如果是（），可用倾斜头、单脚跳跃的动作，将物品跳出。A、飞虫 B、昆虫

C、非生物性异物

D、生物性异物 149．如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。A、躺下 B、倒提起来 C、蹲下 D、坐直 150.婴幼儿被蚊虫咬伤常见的是被蚊子、（）和“洋辣子”剌伤。A、莹火虫

B、蜂类蛰伤

C、七星瓢虫 D、蝗虫 151.如果婴儿惊厥后成人千万不要惊慌，不可大声疾呼，（）。

A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿

B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿

C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿

D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿

152.如果婴幼儿中暑，可让患儿喝一些（），或口服十滴水、人丹等，帮助婴幼儿缓解症状。

A、清凉饮料

B、热茶

C、咖啡

D、可可

153.婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于耳

等处，仅伤及表面，局部红肿，有（）的感觉。

A、痛和痒

B、硬

C、D、起皮

154．如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行24小时的密切观察，但如果出现（）时，应及时送往医院。

A、眼、耳、鼻周围有出血

B、眼角痒痒 C耳朵痒痒

D、脖子痒痒

155.如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按压。

A、拍打头部

B、人工呼吸

C、降温

D、按腹部

156．在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、（）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

A、找东西棍挑电线

B、打119电话

C、按压心脏和进行人工呼吸

D、找床，让婴幼儿躺在上面

157．在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。A、走路是否正常

B、脉搏的变化 C、话语的多少

D、活泼的程度 158．（）是判断病情轻重的一个重要指标。A、脉搏的变化

B、语速的变化

C、视力的变化

D、走路快慢的变化

159．呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生，A、4分钟

B、1分钟

C、2分钟

D、3分钟

160.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。（）主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。A、中署的处理原则

B、判断病情的依据 C、冻伤的处理原则

D、急救的原则

二、判断题(第161题〜第200题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题0.5分，满分20分。）

161.（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。162.（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。163.（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的 行为准则和道德规范的总和。

164.（）从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

165.（）保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。166.（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。167.（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形 象地展示教学内容。

168.（）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。

169.（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。170.（）具体形象思维是3〜6岁幼儿思维的主要形式。

171.（）幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。

172.（）幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。

173.（）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

174.（）以所含实际有效成分为基数的消毒液配制公式=欲配制浓度X欲配制数量。175.（）物品表面残留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必冲刷干净a 176.（）煮沸消毒的时间是10分钟。

177.（）幼儿园使用的消毒剂应该有消毒卫生许可证。

178.（）婴幼儿用盐水漱口时，应大口喝，低头，在嗓子眼处多振动几次。179.（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。180.（）值日生值日时应注意保持抹布清洁。

181.（）进餐的正确坐姿是身体略微前倾，低头、耸肩。182.（）幼儿进餐的正确姿势是一手扶碗，一手拿勺。183.（）幼儿的手应握住筷子的中间。

184.（）指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸额、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。

185.（）幼儿的牙刷应该是头大的。

186.（）保育员给婴儿洗澡时应注意其身体光滑处。187.（）洗过屁股的毛巾应放在公用盆中清洗消毒。188.（）婴幼儿的脚趾甲应该剪成圆弧形。

189.（）给尿床婴幼儿更换衣物和被褥的动作应迅速、熟练。

190.（）对要幼儿进行排尿训练的条件是大脑皮层一定程度的成熟。

191.（）教学游戏的强制性目的和保育员对游戏的外在干预都小于自由游戏。192.（）收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。193.（）每天听气象预报，是保育员做好保育工作的需要。

194.（）孩子面色通红，大汗淋漓，动作不协调，呼吸急促，则表明活动量比较合适。

195.（）天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。

196.（）照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；注意与家庭教育配合。

197.（）有些儿童受饮食、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为继发性肥胖。198.（）幼儿园应建立健康检查制度，健康检査的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园幼儿的父母。

199.（）婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检査婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

200.（）化学消毒法是指利用化学药品进行消毒的一种方法。