第一篇：速录中级技能鉴定实操试卷
速录中级技能鉴定实操试卷
听录音打文章，速度为180字/分，正确率在95%以上为合格，否则为不合格。
必须正确处理自觉坚持党的领导与发挥人大作用的关系。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是执政党。党通过人大党的组织和在人大工作的共产党员，实施党对人大工作的领导，支持人大依法履行职责，充分发挥人大作为国家权力机关的作用。
人大及其常委会要自觉地接受党的领导，在依法履行职责的过程中，全面贯彻党的路线方针政策，使党的主张经过法定程序成为国家意志，切实把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。这是人大工作必须始终坚持的最重大的政治原则，也是做好人大工作最根本的政治保证。
必须正确处理人大与人民群众的关系。按照宪法规定，人大是民主选举产生的，对人民负责、受人民监督。作为代表人民行使国家权力的机关，人大一定要在工作中时刻牢记人民的重托，把最广大人民的根本利益作为人大工作的出发点和归宿。要保持同人民的血肉联系，了解人民的意见，倾听人民的呼声，反映人民的愿望，自觉地把人大工作置于人民的监督之下。只有这样，人大工作才有坚实的基础，才能保持蓬勃生机和旺盛活力。
必须正确处理人大与政府、法院、检察院的关系。我国的国家机构是一个有机整体。各级政府、法院、检察院都由人大产生，对人大负责，受人大监督。人大通过制定法律、作出决议，统一行使国家权力，在这个前提下，政府严格
速录
第1页（共4页）
依法行政，法院、检察院正确适用法律。这种国家机关间的合理分工、各司其职、密切配合，体现了国家集中制的原则，是人民代表大会制度这一根本政治制度的重要特征。
人大与“一府两院”分工不同、职责不同，目标和任务是一致的，都是在党的领导下，共同建设中国特色社会主义。
人大依照法律规定对“一府两院”实行监督，目的是为了督促“一府两院”依法行政、公正司法，把各项工作做得更好，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。这种监督，既是对“一府两院”必要的制约，也是对“一府两院”工作的支持和促进。
必须正确处理充分发扬民主与在民主的基础上实行集中的关系。民主集中制是一切国家机关开展工作的基本原则。常委会制定任何法律、作出任何决定，都必须走群众路线，广泛听取各地方、各部门和广大人民群众的意见，也都必须依照法定程序充分听取常委会组成人员的意见。只有这样，才能保证通过的法律和决定符合客观实际、切实可行，并且有广泛的民意基础。五年来，常委会十分注意表决前的协商过程，每一件法律案，一般都经过三审，有的还要经过四审、五审，才交付表决，做到既尊重少数人的意见，又维护少数服从多数的民主原则。这种在充分协商的基础上再依法进行表决、作出决策的民主，是我国人民代表大会制度的一大特色和优势。
必须正确处理依法行使职权与不断开拓创新的关系。人大行使职权必须依法进行。同时，中国特色社会主义事业每日每时都在蓬勃发展，新情况、新问题层出不穷。加上人民代表大会制度在全国范围内建立至今，还不到五十年，速录
第2页（共4页）
这个制度中的一些具体制度还不成熟、还不定型。因此，人大的工作必须解放康社会，推进中国特色社会主义事业，作出新的更大的贡献！
思想、实事求是、与时俱进。
改革开放二十多年来，各级人大在依法行使职权的过程中，坚持从群众中来，到群众中去，不断通过实践，探索和创造好的经验和做法，并适时将这些经验和做法上升为法律、地方性法规，开创了人大制度建设和人大工作前所未有的崭新局面。今后，人大工作也必须从理论上和制度上开拓创新，才能不负人民的重托，更好地履行宪法和法律赋予的职责。
——要适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，加强立法工作，提高立法质量，为到2010年形成中国特色社会主义法律体系继续作出努力。
——要继续把监督工作放在重要位置，紧紧围绕增强监督实效，加强对宪法和法律实施的监督，加强对国家行政机关、审判机关和检察机关工作的监督，进一步实现监督工作的规范化、法律化。
——要密切同人大代表、人民群众和地方人大的联系，更好地发挥人大代表的作用，鼓励地方人大开展开拓性工作，扩大公民对人大工作的知情权和有序参与，使人大工作更好地代表人民的意志，符合最广大人民群众的根本利益。
——要积极开展同外国议会和议会国际组织的交流与合作，增进了解，加强对话，求同存异，扩大共识，推动国家关系的发展。
——要加强常委会自身建设，努力建设一支高素质的机关干部队伍，以适应新形势下各级人大承担的繁重任务。
回顾过去，我们为伟大祖国的日益繁荣而深感自豪；展望未来，我们对伟大祖国更加美好的前景充满信心。我们肩负的使命无比光荣，我们面临的任务艰巨繁重。我们要艰苦奋斗，恪尽职守，继往开来，与时俱进，为全面建设小
速录
第3页（共4页）
速录
第4页（共4页）
第二篇：中级实操鉴定试题题库
中级实操鉴定试题题库：
概念及原理题：（20%）
1.什么是压缩机，压缩机作用？
压缩机就是：将从蒸发器流出的低压制冷剂蒸汽压缩，使蒸汽的压力提高到与冷凝温度对应的冷凝压力，从而保证制冷剂蒸汽在常温下被冷凝液化。
2.什么是冷凝器，冷凝器作用？
冷凝器就是让气态制冷剂向环境介质放热冷凝液化的换热器。
3.什么事蒸发器，蒸发器作用？
蒸发器是让低温液态制冷剂和需要制冷的介质交换热量的换热器。
4.什么是节流装置，节流装置作用?
让冷凝液先流经节流阀或毛细管节流，将压力和温度降至需要的蒸发压力和蒸发温度后再进入蒸发器蒸发制冷。作用：节流降压。
5.试述电冰箱制冷系统工作原理
6.试述空调器制冷系统工作原理
7.试述空调器制热系统工作原理
8.什么是干燥过滤器，干燥过滤器作用？
干燥过滤器就是将干燥器和过滤器组装在一起的设备，作用就是滤除系统内的水分和杂质。
9.什么是储液器，储液器作用?
储液器就是安装在冷凝器之后的圆筒形，两端焊有拱形盖的密闭压力容器。
作用：①储存冷凝器流出的制冷剂液体，使冷凝器的传热面积充分发挥作用。
②保证供应和调节制冷系统中有关设备需要的制冷剂液体循环量。
③起到液封作用，即防止高压制冷剂蒸汽窜到低压系统管路中去。
10.什么是油分离器，油分离器作用？
油分离器就是把压缩机排出的过热蒸汽中夹带的润滑油在进入冷凝器之前将其分离出来的设备。
11.什么是气液分离器，气液分离器作用？
气液分离器就是安装在蒸发器回汽管路的，或安装在库房调节站之上的，用于汽—液分离的设备。
作用：①将蒸发器出口处的制冷剂蒸汽在进入压缩机之前进行气液分离确保制冷压缩机干压缩。
②氨用气液分离器还能起到润滑作用。
12.什么是高、低压继电器，高、低压继电器的作用？
压力控制器又称压力继电器，是一种压力信号控制的电路开关，主要用于制冷系统的压力调节和危险压力保护。
13.什么是蒸发温度，怎么确定蒸发温度？
制冷剂在蒸发器盘管内沸腾汽化时的温度为蒸发温度to
确定方法是在饱和蒸汽表或压焓图中从已知的to可查出对应的po，反之亦然。
14.什么是冷凝温度，怎样确定冷凝温度？
制冷剂蒸汽在冷凝器中冷凝液化时的温度为冷凝温度to，确定方法是在饱和蒸汽表或压焓图中从已知的to可查出对应的po，反之亦然。
15.R22空调系统蒸发温度为多少？蒸发压力为多少？
R22的蒸发温度是—40.8℃
16.试述氨制冰的原理？
氨水吸收式制冷循环蒸发器中有氨水与冷媒水盐水交换热量，进而冷却冷媒水盐水的温度，使盐水温度降到—15℃，低温盐水在制冰设备中循环再吸收淡水的热量，使淡
水结成冰，从而达到氨制冰的目的。
17.通常制冰的盐水温度为多少？
—15℃
技能题：（30%）
系统运行管理及故障分析题：（40%）
1.高压偏高，低压偏高原因？---------制冷剂多。
2.高压偏高，低压偏低原因？———节流元件出现冰堵、微堵或调节流量小。
3.高压偏低，低压偏高原因？———压机排气压力或压机效率下降。
4.高压偏低，低压偏低原因？———制冷剂少，少到一定程度则会出现负压，且压机
运行电流小。
5.高压抖动，低压偏高原因？———制冷剂过多，制冷系统进入了空气。
6.R12机组长期停机后开机步骤是什么？
① 首先进行外观检查，看电线是否松脱机器上是否有工具、杂物，曲轴箱有无油
② 用手盘车几下，看压缩机是否有卡阻现象
③ 如果冷凝器是水冷的，则进行供水，不是水冷的看风扇是否有杂物
④ 打开排气阀，点动，看压机是否能运转起来，如无故障则开机，开机后到表压力为
0时，慢慢打开吸气阀。
7.欲长期停机关机注意问题是什么？
8.如何充注冷冻油？
9.如何充注制冷剂？
10.如何捡漏，哪些方法？
11.如何判断制冷系统是否整常运行？
12.小型全封闭机为何不能用于抽真空？
13.小型全封闭机为何不能倾斜45度搬运？
14.如何由蒸发器、冷凝器温度判断系统故障？
15.如何由系统运行电流判断系统故障？
16.冷库常见不停机？
17.抽真空不彻底有哪些危害？
18.请读出压力表的读数，不同制冷剂压力的相应温度？
19.连成压力表（组合阀）的使用？
20.封口钳的使用？胀管器的使用？
21.真空泵的使用，抽真空的目的及抽真空有哪些方法？注意事项？
22.室内机运转，室外风机不转，用手一动风机即旋转起来？
23.室内机运转，但蒸发器结霜？
24.室内机噪音大的原因？
25.用液视镜如何判断制冷剂状态？
26.电磁阀后结霜的原因？
27.压缩机结霜的原因？
28.按下启动按钮，电机虽不转动，但有嗡嗡声
29.为何压缩机开启频繁？
30.为何开启压缩机可用来抽真空？
31.为何压缩机入口结霜？
32.为何展示柜结霜过厚，温度降不下来或只开始局部结霜？
33.电冰箱运转而不制冷原因？
34.电冰箱内温度偏高的原因？
35.电冰箱内温度过低而不停机的原因？
36.电冰箱出现吸气温度偏高的原因？
37.电冰箱排气温度偏高的原因？
38.空调器常用R22制冷剂，则在正常工况下回气压力值应为多大？
39.如何将制冷剂从大钢瓶分装到小钢瓶内？
40.吸气压力下降，甚至出现真空状态的原因？
41.电冰箱不启动的原因？
42.电冰箱启动后不能正常运行的原因？
43.冰箱常见不停机？
44.制冷系统开机步骤？关机步骤/
45.氟利昂制冷系统排空气方法？
46.制冷系统注油步骤？
47.制冷系统液击原因？特征？解除方法？采取措施？
48.压缩机耗油量过多的原因？
49.压缩机启动后没有油的原因?
50.压缩机油压不稳定的原因？
51.压缩机有敲击声的原因?
52.除霜的方法？
画图题（10%）
1.画出基本制冷系统图
2.画出冰箱制冷系统图
3.画出全自动化霜控制电路图
4.画出单相电动机阻抗分相启动式的接线图和电动机特性图
5.画出空调器电路图，并说明各符号意义
6.画出直冷式电冰箱PTC元件的接线控制电路图
7.画出单冷整体式空调器控制电路图
8.画出热泵空调器控制电路图
9.画出冷却泵及冷却塔的电动机控制电路图
第三篇：计算机操作员中级实操试卷
职业技能鉴定国家题库
称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题
1、计算机安装、连接、调试
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a)按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。
知道用途就可以了。
（解决电源干扰问题，比如停电，高低电压，波形失真，频率不稳，突波保护等。对于停电，UPS则有后备时间，一般应急用为标准式机，为内置电池。延时时间一般按半载算10—25分钟）
b)设置桌面分辨率为800×600像素，颜色质量为中（16位），将设置后的“显示属性”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10A.bmp”，图片保存后恢复原设置。
鼠标右键-属性-设置-屏幕分辨率和颜色质量，保存Ait键+Print Screen键，（只抓取当前活动窗口，不按Ait键就全屏截图），保存考生文件，开始-程序-附件-画图，打开画图程序后粘贴Ctrl+V,这时会弹出一个“剪贴板中的图像比位图大，是否扩大位图？”对话框，点击“是”，就会将该截取的图片粘贴到其中，文件另存为考生文件夹中，文件命名为上面的。
c)添加“中文（简体）-内码”输入法，将包含添加前、后的“文字服务和输入语言”的对话框进行截图，并分别以“中级1-10B.bmp”和“中级1-10C.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。（如计算机上没内码可用其它代替）
桌面-右下角输入法-鼠标右键设置-添加-添加输入语言项-键盘布局，输入法选择题目要求的就可以了，保存同上。
d)使用“磁盘清理”程序对考试机的最后一个驱动器进行磁盘清理，将带有“磁盘清理”对话框界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-10D.bmp”。图片保存后，不必等待清理完成即可停止程序。
如考试机在E盘，我的电脑-E盘-鼠标右键-属性，保存同上。
e)在Outlook express中创建一个名为“中级1-10E”的新帐户，创建完成后，12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
将包含新帐户的“Internet帐户”对话框以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10E.bmp”，图片保存后，删除该帐户。
在左下开始菜单里找到Outlook express，点击进入设置邮件账户，自己进行设置与题目相同的账户名，相同题目的信息后，在Outlook express菜单栏找到工具-账户，出现“Internet 的账户”保存至考生文件夹中，保存同上，后删除该账户。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
2、文件管理
（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a)查找文件：查找C驱动器中上个月修改过的、大小在1MB以内、扩展名为“.txt”的所有文件，查找完毕后设置查看方式为平铺，将查找的结果以图片的形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级2-6A.bmp”。
双击我的电脑-菜单栏搜索-文件夹名*。Txt，搜索范围C盘，搜索选项日期日期，文件大小，查找完毕菜单栏“查看”选择平铺，保存。
b)文件加密：将文件夹C:素材库（中级）考生素材1文件素材2-6.doc复制到考生文件夹中，并且重命名为“中级2-6.doc”。对该文件进行“加密文件内容以便保护数据”，且只加密文件。并对设置后的“加密属性”选项卡进行截图，以“中级2-6B.bmp”为文件名保存至考生文件夹中。
找到文件复制到考生文件后，重命名，加密：对该文件点击鼠标右键-属性-高级选择“加密文件内容以便保护数据”，后一步再选只加密文件，最后保存。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
3、文字录入
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。
Most people often dream at night.Why are dreams so strange and unfamiliar? Where do dreams
come from?No one has produced a more satisfying answer than a man called Sigmund Freud.He said that dreams come from a part of one's mind which one can neither recognize nor control.He named
this the “unconscious mind.”Sigmund Freud was born about a hundred years ago.He lived most of his life in Vienna，but ended his days in London, soon after the beginning of the Second World War.Austria，The new worlds Freud explored were inside man himself.For the unconscious mind is like a deep
well, full of memories and feelings.These memories and feelings have been stored there from moment of our birth.Our conscious mind has forgotten them.We do not suspect that the y are there
the
until some unhappy or unusual experience causes us to remember, or to dream dreams.Then
suddenly we see the same thing and feel the same way we felt when we were little children.This discovery of Freud's is very important if we wish to understand why people act as they do.For the unconscious forces inside us are at least as powerful as the conscious forces we know about.Sometimes we do things without knowing why.If we don't, the reasons may lie deep in our
unconscious minds.When Freud was a child he cared about the sufferings of others, so it isn't surprising that he
became a doctor when he grew up.He learned all about the way in which the human body But he became more and more curious about the human mind.He went to Paris to study
with a works.famous French doctor, Charcot.Not all of Freud's ideas are accepted today.But others have followed where he led and have
helped us to understand ourselves better.b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
荷塘月色
朱自清
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有
月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到 了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的 月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要
说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明
珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶 子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不
能朗照；但我以为这恰是到了好处－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过 来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均
匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住； 只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；
但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。c)数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。ⅱ ㈩ ④ Ⅰ ⒛ ⒖ ⅷ ⅸ ② Ⅵ
d)以上操作完成后，将最终结果以“中级3-6.doc”为文件名，保存至考生文件夹中。（此操作步骤不计分）
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
4、通用文档处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4-1.doc，将其以“中级4-1A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-1】所示：
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“堀”字，并将其全部替换为“窟”。2）文档格式化处理：
a.特殊格式设置：将正文的
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
5、电子表格处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材5-1.xls，将其以“中级5-1.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：
1）数据输入与编辑处理：
a．数据编辑：将Sheet1工作表中表格内的空白列删除。将“沙发”与“DVD”两
行进行对调。设置标题文本的字体为华文彩云、20磅、加粗、天蓝色。
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
b．数据输入：按【图例5-1A】所示，在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输
入
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
【图例5-1B】
【图例5-1C】
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号: 【图例5-1D】
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
6、演示文稿处理
（1）本题分值：15分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
1）幻灯片模板的相关操作：
a．打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-6.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6A.pot”。
b．将模板配色方案中“标题文本”的颜色更改为黄色（RGB：255，255，0），并将此更改应用于所有幻灯片。
2）幻灯片效果处理：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-6.ppt，将其以“中级6-6B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分）a．参照【图例6-6A】，将
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
方式”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6C.jpg”。5）幻灯片打印设置：
设置幻灯片的打印范围为“全部”、打印内容为“讲义”、颜色/灰度为“灰度”、打印份数为“4份”，每页以垂直的顺序显示“4”张幻灯片，并选择为幻灯片加框。设置完成后，将“打印”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6D.jpg”。6）幻灯片动画设置：
将
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
7、网络登录与信息浏览
（1）本题分值：5分。（2）考核时间：8分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)文件上传与下载：对文件下载工具FlashGet进行设置：设置FlashGet如果出现错误则停止下载；每隔3分钟自动保存列表文件；每当接收到1024KB时，把数据写入到磁盘，从服务器获取文件的日期。将该设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-9A.bmp”。
b)浏览器的使用:启动Internet Explorer浏览器，将http://www.xiexiebang.com/设定为主页，设置Internet临时文件的容量限制为400MB，每次访问网页时检查所存网页的较新版本，网页保存历史记录为10天，设置完成后，将设置对话框并排摆放在桌面上，以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-9B.bmp”。
右键桌面浏览器一般为“e”，设置相关选项已全图方式图片保存（因为有2个图，切浏览器版本不一样）。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
8、多媒体信息处理
12GS24000000-30102050040008
职业技能鉴定国家题库
计算机操作员中级操作技能考核试卷
考件编号:
（1）本题分值：5分。（2）考核时间：7分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：声音文件的编辑处理：
a)运用“程序”中的工具“录音机”打开声音文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材8-10A.wav,并对其进行编辑。在该声音文件90秒位置上插入文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材8-10B.wav，将完成后的文件以“中级8-10A.wav”为文件名保存至考生文件夹中。
b)为上一步完成编辑的声音文件添加“加速”效果，并以“中级8-10B.wav”为文件名保存至考生文件夹中。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
12GS24000000-30102050040008
第四篇：保育员中级实操试卷 1
职业技能鉴定国家题库
保育员中级操作技能考核试卷
称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地考件编号:
注 意 事 项
一、本试卷依据2002年颁布的《保育员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题
1、特殊天气下的室内清洁
（1）本题分值：30分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：阐述特殊天气下室内清洁的工作要求，按照正确的方法和顺序进行清洁，掌握特殊天气下室内清洁的基本步骤和工作要点。
试题
2、培养婴幼儿良好睡眠习惯的工作内容
（1）本题分值：30分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：考生能较完整地阐述指导婴幼儿独立就寝前的准备和培养婴幼儿良好睡眠习惯的工作内容。
试题
3、制作婴幼儿玩具——四角风车（1）本题分值：40分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：
① 写出风车制作步骤。
② 能陈述其玩法及教育功能。
13GS17080000-40712040040016
第五篇：工具钳工中级实操试卷
职业技能鉴定国家题库
工具钳工中级操作技能考核试卷
称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地考件编号:
注 意 事 项
一、本试卷依据2002年颁布的《工具钳工》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。制作“工字镶配”（1）本题分值：100分
（2）考核时间：420 min（另加30 min准备时间）（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)图样要求制作“工字镶配”：
1.熟悉图样，分析技术要点，确定加工工艺。
2.进行划线、锯削加工、锉削加工、钻、铰孔加工及测量。b)度要求：
1.锉削IT8级、钻孔IT8～IT10级。2.形位公差按图样要求加工。
3.表面粗糙度：锉削Ra3.2m、铰孔Ra1.6m。c)安全文明生产。
图样：工字镶配（操作图样）
职业技能鉴定国家题库
工具钳工中级操作技能考核试卷
考件编号:
3.2其余0.05A0.05A1.6δδ作配锯12.522度深孔铰δ作配0.05AB配作1.6A技术要求：1.各锉削面未注平面度0.02mm。2.工件的各内交角处清根。3.孔口倒角C0.5。4.锐角倒钝R0.3。
图样：工字镶配（装配图样）
δB
职业技能鉴定国家题库
工具钳工中级操作技能考核试卷
考件编号:
A0.05技术要求：1.件Ⅰ为基准件，件Ⅱ旋转180再装配一次（共两次装配）。2.配合间隙≤0.05mm（共有14处配合）。-0.12mm圆柱销，不能装入孔中扣装配分值的20%。3.当10-0.1-0.22mm圆柱销，不能装入孔中扣装配分值的50%。4.当10-0.2-0.32mm圆柱销，不能装入孔中则装配不予检验。5.当10-0.3（5）否定项说明：若考生严重违反安全操作规程，造成人员伤害或设备损坏，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零分。
0.05A
点击咨询 