中级实操总结1027

第一篇：中级实操总结1027

#附录——实操总结：

一、无菌包（考场外准备好）1.压疮换药包

两个弯盘互扣，弯口向自己（内含有齿镊1把＋无齿镊1把，有齿镊在远处，端口向左）。2.口腔换药包

（从下到上）弯盘（压舌板2根＋纱布1块＋止血钳1把＋镊子1把）→治疗巾→治疗碗（棉球18个），弯口朝外。3.鼻饲包

两个弯盘重叠，弯口朝外（内含纱布1块＋止血钳1把＋治疗斤1块）。

二、纸条（考场内发放）1.酒精擦浴（必考）

每个人都会拿到一张纸条，上面写着2个体温，1个是擦浴前的体温，一个是擦浴后的体温（挂灯笼的时候需要用到）。

2.口腔护理（抽考）

抽到考口腔护理的人，还会拿到一张纸条，再根据纸条内容，自行选择物品，有3种类型：

①老人一般口腔清洁→拿生理盐水；

②老人牙龈出血、呼吸道红肿→拿生理盐水、双氧水、西瓜霜、棉签； ③老人口腔有霉菌感染→拿生理盐水、碳酸氢钠、制霉菌素、棉签。

3.压疮伤口换药（抽考）

抽到考压疮伤口换药的人，还会拿到一张纸条，上面写着“老人压疮深溃疡期，疮面发黑色，有臭味，脓液多，请给予引流换药”，换药结束后，直接将纸条内容抄写到压疮换药记录单上即可。

4.鼻导管吸氧（抽考）

抽到鼻导管吸氧的人，还会拿到一张纸条，上面大致写着“老人轻度缺氧，给予2L氧流量氧气”。

*备注说明：由于口腔护理和压疮换药属于4抽1的项目，所以这两张纸条不会同时拿到，每个考生至少会拿到1张纸条（体温），最多会拿到3张纸条（体温＋口腔＋吸氧）或（体温＋压疮换药＋吸氧），也可能会拿到2张纸条（体温＋口腔）或（体温＋压疮）或（体温＋吸氧）。

三、记录

1.酒精擦浴（必考）

①记录体温（把发的纸条上的体温抄写上去即可）； ②挂灯笼。

2.压疮换药（抽考）

①翻身卡：时间-仰卧位-破溃-签名； ②换药记录单：抄写纸条上的内容。

3.鼻饲（抽考）：

①鼻饲记录单：时间-水（30ml）-食物（200cc）-药物（无）-签名。

4.鼻导管氧气吸入（抽考）

①第一行：日期-时间（看考场钟表）-2L/分-观察情况（老人呼吸有点急促，给予吸氧）-签名；

②第二行：日期-时间（第一行记录时间＋30分钟）-停-观察情况（老人呼吸平稳，停止吸氧）-签名。

5.测量生命体征（抽考）

①在记录单上记录体温、脉搏、呼吸、血压； ②绘制体温表： *体温→用蓝色×表示； *脉搏→用红色●表示； *呼吸→用蓝色〇表示； *血压→用数值记录；

四、口述“用物处理”（注意区分“晾干”和“消毒”）1.特殊老人口腔护理

→“18个棉球正好，用物处理：用1:2000有效氯浸泡30分钟，清洗消毒备用，一次性物品集中处理”。2.尸体料理

→“枕芯、被芯、床垫太阳下暴晒6小时，或用紫外线消毒1小时，床上用品送洗衣房清洗晾干备用，床桌椅用消毒水擦拭2遍，一次性物品集中处理。”

3.超声雾化吸入

→“螺纹管、面罩用2%戊二醛浸泡30分钟，清洗晾干备用，一次性物品集中处理。”

4.鼻饲

→“一次性用物集中处理，其他用物每次清洗消毒备用。”

5.鼻导管氧气吸入

→“用物处理：用1:1000有效氯浸泡30分钟，清洗晾干备用，一次性物品集中处理。”

6.测量体温、脉搏、呼吸、血压

→“用物处理：体温计清洁后放入第1个盒子浸泡5min，甩至35°以下；再放入第2个盒子浸泡30min，取出流动水冲洗干净；用消毒纱布擦干后，放入第3个盒子备用”。

第二篇：中式烹调实操中级

称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地

中式烹调师中级操作技能考核试卷

注 意 事 项

一、请根据试题考核要求，完成考试内容。

二、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。

试题

1、简述油发加工的概念、适用范围及原料性状的变化

（1）本题分值：20分（2）考核时间：20分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：

a)根据给定的题目,在规定的时间内完成一道干货原料涨发的笔试题。b)可按理论知识考试的方式组织考试。

（5）否定项说明：若考生在笔试过程中有作弊行为的，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。

答题区：

试题

2、干烧鱼

（1）本题分值：20分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

a)色泽棕红 b)味咸鲜干香 C)鱼肉软嫩

试题

3、溜猪肝

（1）本题分值：20分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

a)色泽金黄 b)口感滑嫩 C)芡汁适当 D)刀功要均匀

试题

4、拔丝土豆

（1）本题分值：20分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

a)出品金黄外焦内软 b)有丝 试题

5、什锦的拼摆

（1）本题分值：20分（2）考核时间：30分钟（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：根据什锦拼摆的要求，制作一款拼摆。原料品种不得少于3种，数量适当。作品造型美观，刀工精致，色彩搭配和谐。

（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该试题成绩记为零分。

a)使用未经许可的可直接用于拼摆的成形原料。b)在拼摆过程中使用不能食用的原料。c)原料中添加人工色素或禁用的添加剂。d)盛器污秽，影响食用安全的。

第三篇：计算机操作员中级实操试卷

职业技能鉴定国家题库

称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

注 意 事 项

一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。

二、请根据试题考核要求，完成考试内容。

三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题

1、计算机安装、连接、调试

（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a)按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。

知道用途就可以了。

（解决电源干扰问题，比如停电，高低电压，波形失真，频率不稳，突波保护等。对于停电，UPS则有后备时间，一般应急用为标准式机，为内置电池。延时时间一般按半载算10—25分钟）

b)设置桌面分辨率为800×600像素，颜色质量为中（16位），将设置后的“显示属性”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10A.bmp”，图片保存后恢复原设置。

鼠标右键-属性-设置-屏幕分辨率和颜色质量，保存Ait键+Print Screen键，（只抓取当前活动窗口，不按Ait键就全屏截图），保存考生文件，开始-程序-附件-画图，打开画图程序后粘贴Ctrl+V,这时会弹出一个“剪贴板中的图像比位图大，是否扩大位图？”对话框，点击“是”，就会将该截取的图片粘贴到其中，文件另存为考生文件夹中，文件命名为上面的。

c)添加“中文（简体）-内码”输入法，将包含添加前、后的“文字服务和输入语言”的对话框进行截图，并分别以“中级1-10B.bmp”和“中级1-10C.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。（如计算机上没内码可用其它代替）

桌面-右下角输入法-鼠标右键设置-添加-添加输入语言项-键盘布局，输入法选择题目要求的就可以了，保存同上。

d)使用“磁盘清理”程序对考试机的最后一个驱动器进行磁盘清理，将带有“磁盘清理”对话框界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-10D.bmp”。图片保存后，不必等待清理完成即可停止程序。

如考试机在E盘，我的电脑-E盘-鼠标右键-属性，保存同上。

e)在Outlook express中创建一个名为“中级1-10E”的新帐户，创建完成后，12GS24000000-30102050040008

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计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

将包含新帐户的“Internet帐户”对话框以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10E.bmp”，图片保存后，删除该帐户。

在左下开始菜单里找到Outlook express，点击进入设置邮件账户，自己进行设置与题目相同的账户名，相同题目的信息后，在Outlook express菜单栏找到工具-账户，出现“Internet 的账户”保存至考生文件夹中，保存同上，后删除该账户。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

2、文件管理

（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a)查找文件：查找C驱动器中上个月修改过的、大小在1MB以内、扩展名为“.txt”的所有文件，查找完毕后设置查看方式为平铺，将查找的结果以图片的形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级2-6A.bmp”。

双击我的电脑-菜单栏搜索-文件夹名*。Txt，搜索范围C盘，搜索选项日期日期，文件大小，查找完毕菜单栏“查看”选择平铺，保存。

b)文件加密：将文件夹C:素材库（中级）考生素材1文件素材2-6.doc复制到考生文件夹中，并且重命名为“中级2-6.doc”。对该文件进行“加密文件内容以便保护数据”，且只加密文件。并对设置后的“加密属性”选项卡进行截图，以“中级2-6B.bmp”为文件名保存至考生文件夹中。

找到文件复制到考生文件后，重命名，加密：对该文件点击鼠标右键-属性-高级选择“加密文件内容以便保护数据”，后一步再选只加密文件，最后保存。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

3、文字录入

（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。

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考件编号:

（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。

Most people often dream at night.Why are dreams so strange and unfamiliar? Where do dreams

come from?No one has produced a more satisfying answer than a man called Sigmund Freud.He said that dreams come from a part of one's mind which one can neither recognize nor control.He named

this the “unconscious mind.”Sigmund Freud was born about a hundred years ago.He lived most of his life in Vienna，but ended his days in London, soon after the beginning of the Second World War.Austria，The new worlds Freud explored were inside man himself.For the unconscious mind is like a deep

well, full of memories and feelings.These memories and feelings have been stored there from moment of our birth.Our conscious mind has forgotten them.We do not suspect that the y are there

the

until some unhappy or unusual experience causes us to remember, or to dream dreams.Then

suddenly we see the same thing and feel the same way we felt when we were little children.This discovery of Freud's is very important if we wish to understand why people act as they do.For the unconscious forces inside us are at least as powerful as the conscious forces we know about.Sometimes we do things without knowing why.If we don't, the reasons may lie deep in our

unconscious minds.When Freud was a child he cared about the sufferings of others, so it isn't surprising that he

became a doctor when he grew up.He learned all about the way in which the human body But he became more and more curious about the human mind.He went to Paris to study

with a works.famous French doctor, Charcot.Not all of Freud's ideas are accepted today.But others have followed where he led and have

helped us to understand ourselves better.b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。

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荷塘月色

朱自清

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有

月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到 了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的 月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要

说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明

珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶 子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不

能朗照；但我以为这恰是到了好处－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过 来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均

匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住； 只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；

但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。c)数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。ⅱ ㈩ ④ Ⅰ ⒛ ⒖ ⅷ ⅸ ② Ⅵ

d)以上操作完成后，将最终结果以“中级3-6.doc”为文件名，保存至考生文件夹中。（此操作步骤不计分）

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

4、通用文档处理

（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4-1.doc，将其以“中级4-1A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-1】所示：

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1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“堀”字，并将其全部替换为“窟”。2）文档格式化处理：

a.特殊格式设置：将正文的

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考件编号:

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

5、电子表格处理

（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材5-1.xls，将其以“中级5-1.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：

1）数据输入与编辑处理：

a．数据编辑：将Sheet1工作表中表格内的空白列删除。将“沙发”与“DVD”两

行进行对调。设置标题文本的字体为华文彩云、20磅、加粗、天蓝色。

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b．数据输入：按【图例5-1A】所示，在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输

入

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考件编号:

【图例5-1B】

【图例5-1C】

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考件编号: 【图例5-1D】

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

6、演示文稿处理

（1）本题分值：15分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

1）幻灯片模板的相关操作：

a．打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-6.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6A.pot”。

b．将模板配色方案中“标题文本”的颜色更改为黄色（RGB：255，255，0），并将此更改应用于所有幻灯片。

2）幻灯片效果处理：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-6.ppt，将其以“中级6-6B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分）a．参照【图例6-6A】，将

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方式”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6C.jpg”。5）幻灯片打印设置：

设置幻灯片的打印范围为“全部”、打印内容为“讲义”、颜色/灰度为“灰度”、打印份数为“4份”，每页以垂直的顺序显示“4”张幻灯片，并选择为幻灯片加框。设置完成后，将“打印”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-6D.jpg”。6）幻灯片动画设置：

将

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计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

7、网络登录与信息浏览

（1）本题分值：5分。（2）考核时间：8分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：

a)文件上传与下载：对文件下载工具FlashGet进行设置：设置FlashGet如果出现错误则停止下载；每隔3分钟自动保存列表文件；每当接收到1024KB时，把数据写入到磁盘，从服务器获取文件的日期。将该设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-9A.bmp”。

b)浏览器的使用:启动Internet Explorer浏览器，将http://www.xiexiebang.com/设定为主页，设置Internet临时文件的容量限制为400MB，每次访问网页时检查所存网页的较新版本，网页保存历史记录为10天，设置完成后，将设置对话框并排摆放在桌面上，以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-9B.bmp”。

右键桌面浏览器一般为“e”，设置相关选项已全图方式图片保存（因为有2个图，切浏览器版本不一样）。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题

8、多媒体信息处理

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计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

（1）本题分值：5分。（2）考核时间：7分钟。（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：声音文件的编辑处理：

a)运用“程序”中的工具“录音机”打开声音文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材8-10A.wav,并对其进行编辑。在该声音文件90秒位置上插入文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材8-10B.wav，将完成后的文件以“中级8-10A.wav”为文件名保存至考生文件夹中。

b)为上一步完成编辑的声音文件添加“加速”效果，并以“中级8-10B.wav”为文件名保存至考生文件夹中。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题

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第四篇：保育员中级实操试卷 1

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保育员中级操作技能考核试卷

称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地考件编号:

注 意 事 项

一、本试卷依据2002年颁布的《保育员》国家职业标准命制。

二、请根据试题考核要求，完成考试内容。

三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题

1、特殊天气下的室内清洁

（1）本题分值：30分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试

（4）具体考核要求：阐述特殊天气下室内清洁的工作要求，按照正确的方法和顺序进行清洁，掌握特殊天气下室内清洁的基本步骤和工作要点。

试题

2、培养婴幼儿良好睡眠习惯的工作内容

（1）本题分值：30分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试

（4）具体考核要求：考生能较完整地阐述指导婴幼儿独立就寝前的准备和培养婴幼儿良好睡眠习惯的工作内容。

试题

3、制作婴幼儿玩具——四角风车（1）本题分值：40分（2）考核时间：10分钟（3）考核形式：笔试（4）具体考核要求：

① 写出风车制作步骤。

② 能陈述其玩法及教育功能。

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第五篇：中级保育员培训实操考试

中级保育员培训实操考试

1、找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？

2、找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么？

3、观察案例演示2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么？（10分）

4、找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？

5、试述整托儿园的晨检有哪些内容？（10分）

6、谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。

7、找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法，提高幼儿食欲有哪些方法？

8、