创本工作总结

第一篇：创本工作总结

创建本质安全型企业工作总结

我公司通过开展创建本质安全型企业工作，使我们广大员工转变了安全理念，提高了安全管理所必须的技能、方法和手段，培养各级管理者自觉参与安全管理和员工自觉执行规章制度的良好安全行为，推动了我公司安全文化的建设。大家充分认识到工艺设备的设计、维护、检修、运行标准和技能及控制工艺、作业安全风险等方面有待进一步地提升。一个阶段以来，在大家的共同努力下，我们亲身感受到生产现场的作业环境都有了较大的改观，工作、办公场所整洁有序，生产过程的职业健康危害得到了有效地控制，为我们员工创造一个良好的工作环境。我们清醒认识到创建本质安全工作需要持续改进，最终以形成适应现代企业管理的本质安全管理系统和执行机制，逐步实现“零事故”，为我厂安全发展奠定基础。

2009年以来，我公司在集团公司领导下坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“安全质量标准化、安全教育持续化”为指导思想，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，不断提高本质化安全水平。化工厂利用各种形式抓好安全教育，以以往化工厂及各单位出现的典型事故为治理重点抓好安全生产，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。截止目前，在产量、效益均比上年同期大幅提升的情况下，全厂安全形势有了根本性的好转。现将近年来安全工作总结如下：

一、安全基础管理

1、建立考核机制，落实安全生产责任，在开展创建本质工作以来，焦化厂在2009年工作总结大会上，安全生产副经理与各车间负责人签订了安全目标管理责任书，会后，各车间和班组长签订目标管理责任书，班组长和班员签订目标责任书，这样层层签订安全生产目标管理责任书，人人都是安全生产责任人对安全生产管理起到了一定的保障作用。同时修订安全考核细则，加大安全考核力度，狠抓三违现象。

2、完善安全生产管理制度，规范安全生产管理体系，年初对安全管理制度重新修订完善，建立了新的安全生产责任制等管理制度，增加了关键装置及重点部位安全管理制度、重大危险源安全管理规定、职业病健康检查及防护管理制度、重点区域动工动火检修安全管理制度等安全管理制度。同时要求车间建立各类安全管理制度及班组安全管理制度，虽不甚满意，但初步规范了从化工厂到各车间、班组的安全管理制度；成立了化工厂安全管理工作领导小组，落实了化工厂安全管理工作领导小组的职责，并对各车间的安全管理体系建立提出要求，协助车间建立了以车间主任为车间安全管理第一责任人，直到每个员工的车间安全管理体系，同时要求车间对班组安全管理体系建立班组级的安全管理网络，将安全责任落实到每个员工的头上。这样明确了焦化厂及车间的安全管理重点，落实了安全管理职责和管理方法，使得焦化厂的安全管理工作相比2008年有了较大的提高；

3、加强安全培训教育，提高员工安全意识

（1）化工厂今年以来共培训新员工11批计80余人。通过对新员工认真进行教育，使他们对公司及化工厂安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识；

（2）安全环保科先后利用多媒体及讲课等各种方式，举办各类专题安全培训，如《安全标准化培训》、《化工厂应急预案培训》、《危险源识别与风险评价》《危险化学品事故》、《高空坠落事故》、《机械事故》等，共计培训人员540人，这些培训有效地提高了员工的安全意识，促进了现场安全作业环境的改变，减少了三违现象的发生，对基层班组长的安全管理水平及员工的安全意识提高起了一定的作用；

（3）各个生产车间等利用班前、班后会等形式组织对岗位应知应会、操作规程、管理制度及相关文件的学习，提高了员工的安全操作水平，促进了员工的学习积极性；

（4）利用员工少量休息时间举办各类培训班，利用多媒体和厂级领导交叉讲授的方式，对班组长以上管理人员进行现场管理等内容的培训，丰富了管理人员的管理知识，提高了管理人员的管理水平；

（5）邀请同行业相关专家和技术人员多人对化产工艺知识及实际经验进行现场和课堂讲授的方式，以及组织管理人员和员工到太钢等同行业参观学习的方式，为管理人员和员工提供了一个增长知识、掌握技能的通道，对提高管理人员的安全管理水平和员工安全操作能力起到了极大地帮助。

二、现场安全管理与隐患排查整改

1、规范各类物品定置摆放，落实现场“6S”，今年以来，对现场摆放的灭火器、消火栓箱规定放置位置，落实挂牌保养责任，各类物品等均定点定置，使现场作业环境有了较大的改观，由于焦化厂厂区较大，各类物资物品较多，此项工作的继续保持有一定的困难，但相信坚持下去将会有良好的效果；

2、加大隐患排查整改力度，消除各类安全隐患，努力打造本质安全型企业。09年开展本质安全工作以来，坚持每周开展一次由厂领导带队，各科室、车间参加的综合安全文明卫生大检查，对检查出的各类问题均下发通报或整改通知单按五定要求进行整改；车间也每周进行一次周隐患排查整改，09年至今年以来厂安全环保科共计下发整改安全隐患505条；尤其是过去施工遗留隐患进行了彻底整改，这些隐患的排查整改对促进焦化厂的本质安全起到了较大的作用；

三、安全作业与外来施工单位的管理

1、监督检查各类作业，落实特殊作业安全措施，今年以来对各类特殊作业的管理重新梳理，下发规范了各类作业票证，初步达到了检修和其他特殊作业有专人负责，专人监督，安全措施落实，安全部门监管的目的，促进了检修及特种作业的安全进行。安全环保科全年共计办理各类作业票330多张，通过对现场各类作业票证的办理和现场的监督检查，规范了作业程序和作业行为，落实了安全措施，由于厂内的各类检修每天都在进行，现场的安全措施落实需要车间管理人员的配合，目前这些方面没有得到有效地贯彻。

2、严格外来施工队伍管理，明确安全生产责任和义务，今年以来安全质量环保科共计与3个外来施工单位签订安全施工协议，并对施工单位的施工及负责人员进行了入厂安全培训教育，对化工厂的生产现状和集团公司、厂的安全形势以及公司和厂区的相关安全管理规定，施工作业现场的危险有害因素进行交代，明确了双方的责任和义务，并对施工单位进入作业现场的流程进行了规范，在现场对外来施工人员加强监管，及时教育，跟踪检查，经常在现场结合实际情况进行有针对性的安全教育，规范了他们的很多不安全行为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些施工安全事故和因施工导致的生产安全事故发生。

四、加大特种设备与特种作业人员管理力度，杜绝特种设备事故

1、由于化工厂的作业环境较为复杂，加上过去项目设计没有考虑检修平台，部分特种设备的管理有一定的难度，致使电葫芦等特种设备的维护保养跟不上，使得设备故障率较高，对此，厂根据国家安全要求，对所有电葫芦的使用加强管理，对电葫芦的手柄进箱加锁，发生故障的禁止使用；为保证特种设备的安全有效运行，化工厂在近期对压力容器上的安全附件进行了彻底的检查，对全厂安全阀等进行了校验，此项工作由于部分设备运行中，虽有一定的难度，但已完成；

2、做好特种作业人员培训取证工作，规范特种作业人员持证上岗，化工厂共有特种作业人员（电工、焊工、压力容器操作工、起重作业人员、高压进网作业人员），这些人员都按照国家规定进行了培训取证及再教育，做到持证上岗。

3、开展特种作业人员技能鉴定，促进作业人员学习专业知识，提高专业技能，我厂对电工、钳工、焊工等特种作业人员培训教育后，进行考试评级，分为初级、中级、高级三个等级，并根据评定的等级确定工资标准，此项工作极大地促进了员工学习专业知识的积极性，也提高了各类人员的安全素质。

五、推进安全标准化建设，提高安全管理水平

1、根据集团公司总体安排和生产实际，我厂根据安全标准化的要求制定了厂安全标准化实施方案，成立了各级安全管理机构，建立了各级安全管理制度；规范了各类台账档案；对现场作业进行作业、责任、安全措施、监护、监管规范；基本按照标准化要求理顺了隐患排查整改等流程，实施标准化操作；

2、以危险、有害因素识别与风险评价为切入点，开展化工厂危险、有害因素与风险评价，下一步我厂将对危险源按照危险源类别和作业条件危险性评价等级开展危险源控制，通过控制危险源以进一步将可能导致事故发生的等级较高的危险源降低到可以一般控制的危险源。

六、安全文化建设与班组安全建设

1、化工厂在集团公司的关注下2009年至今共计投入70万多元，对厂管廊，路灯杆等处制作安装了130多块安全标语牌，改变了厂区厂貌，最主要的是这些安全标语牌员工随处可见，对改变整个化工厂安全氛围起到了重要作用；另外购买焦化生产图书、挂图、音像制品等各类安全学习资料，并下发张贴到班组，充实了车间、班组安全学习的内容，改变了过去车间、班组安全活动无学习资料，枯燥乏味的现象，也丰富了员工的安全知识，提高了员工的安全意识。

2、化工厂在今年安全月组织了化工厂首届安全知识竞赛，参加比赛的五个队竞争激烈，现场各车间组织的拉拉队也情绪高昂，观众抢答积极，通过安全知识竞赛，展现了员工学习掌握安全知识，提高安全技能的愿望，也提示安全管理部门要结合实际情况，将来要多开展一些丰富有趣的安全活动，调动员工学习安全知识的积极性，承担安全责任，自觉融入到整个焦化厂安全管理的行列中；

3、化工厂在09年1月份开始推进班组建设，班组建设的主题是安全建设，在各科室的协助下，各车间相继制定了车间、班组的检查、考核、评比制度，其中安全工作放在各车间、班组的第一位，与以往各车间单纯追求产量的现象有了明显的改变，车间绩效与车间安全挂钩、班组的安全与员工的绩效挂钩，基本将安全责任落到了每个人的头上。

七、职业健康检查及管理 1、2009年我厂基本在所有的皮带栈桥或机头机尾安装了隔离室，对改善员工工作环境起到了较好的作用，结合班组建设，对职工班中餐场所进行了改善，使员工在就餐时有一个好的环境；

2、根据相关规定和厂生产实际，化工厂每年都对在职一线员工组织体检，体检对掌握员工健康状况，了解职业危害因素，进一步改进作业环境和防护措施，减少和杜绝职业病将起到积极作用

八、存在的问题

1、厂级安全管理人员的配置，化工厂存在厂区面积大、运行运转设备多，员工人数多、安全管理范围较大的现实情况，目前其他厂都配置了与厂级安全管理人员人数相当的人员，对比之下，焦化厂的安全管理人员配置比例较小，承担的责任和工作量较大；

2、车间安全管理人员的素质需要提高，部分车间的安全员没有提高自身安全管理能力的愿望，自身能力欠缺不愿提高，缺乏抓好安全生产的自觉性和主动性，只靠厂级安全管理人员管理工作有一定的难度；

3、特种设备及安全附件的管理，2009年我厂的特种设备管理较2008年是有一定的提高，但是也暴露了一些问题，尤其在安全验收时，我厂的特种设备及安全附件校验工作滞后，虽然在后期做了一些补救，但没有按期按照特种设备管理的相关要求进行管理：今后将是我们加强工作的重点。

4、部分遗留隐患的整改有一定的难度，如电葫芦的检修平台，按照安全管理的原则，要提供安全的作业环境，必须提供一定的安全条件，目前的电葫芦因为没有检修平台，没有得到有效地维护和保养造成部分故障停用，从而也加大了因为没有起重设备启用，人工劳动量增加，危险性也相应增加了，如筛焦楼因为电葫芦的故障停用，员工背筛板上楼；筛焦楼上的废铁多，被员工从楼上往下扔，这些无形中增加了发生事故的几率；

5、安全生产设施腐蚀老化，一些隐患需要进一步落实时间、责任进行有效整改，如化产脱硫管道腐蚀严重，几乎每天都有动火等作业，造成检修任务加大，部分维修人员几乎就是为脱硫管道而配的，由于都是溶液管线，发生事故的危险性也在加大；另外塌陷的路面、腐蚀的设施设备等都是造成事故或增加员工劳动负荷的原因； 今后安全工作计划

一、修订完善安全管理制度，使之符合生产实际，符合安全标准化的相关要求，作为2012年安全管理的主要依据；

二、加强应急预案演练，努力提升应急处置能力，加强事故应急救援管理工作。各车间、班组要针对可能发生的水灾、火灾、煤气泄漏、特种设备等各类突发险情，按照应急救援预案职责和要求，编制、完善、修订岗位应急响应预案。为了不断提高员工的事故处理能力和应急技能，组织2次以上厂级事故应急救援预案演练活动。

三、搞好安全月各类活动，利用安全月的氛围，进一步提升安全 管理水平，丰富员工安全知识，促进全员安全意识的不断提高；

四、进一步完善各类安全管理制度，安全生产管理制度是安全管理的重要组成部分，是安全生产管理的核心，建立安全生产管理制度就能把安全与生产在组织上统一起来，“安全生产人人责”的原则在制度上明确固定下来，做到安全生产层层有分工，事事有人管，人人有责任

五、突出重点，继续深化安全生产事故隐患的专项整治，进一步加强现场管理工作，继续定期进行综合检查，加强现场检查力度，狠抓“三违“，将事故隐患消灭在萌芽之中。

六、深入开展安全标准化建设，持续推进安全标准化工作

七、加强操作员工及特种设备作业人员培训学习、宣传、教育、专职安全员监管的力度，全面促进安全生产顺利有序进行。

八、坚持“预防为主，防治结合”的方针，依法做好员工职业健康监护，健全员工职业卫生档案和健康监护档案，杜绝发生职业病。

第二篇：本工程创鲁班奖计划

兰州恒大名都首期防火门制作安装工程

创鲁班奖计划

一、编制目的

贯彻公司管理体系，明确施工人员职责、过程控制和各项资源配置，以高效、优质的工作质量，确保质量目标的实现。

二、工程概况

1、建筑概况项目名称：兰州恒大名都首期防火门制作安装工程

建设地点：兰州市七里河区崔家滩 建设规模：约306489㎡ 招标范围：防火门工程材料采购

质量要求：合格，GB12955—2008《防火门通用技术条件》

三、工程目标

1、质量确保鲁班杯

2、创国家级安全文明工地

3、确保优质产品

四、创杯的优势

1、我公司具备该项目所需产品的一流技术，生产设备及安装队伍。

2、项目的类型：此工程系公共建筑，同人民利益密切相关，是国家重点支持创的

项目类型之一；

3、地域优势：该项目处于安宁开放区，易于得到当地政府部门的支持；

4、项目经理有创飞天杯的实践经验，对创鲁班杯充满信心；

5、公司对此项目极为关注，全力以赴协同项目部拿下鲁班杯；

6、业主有一定的创优意识，易于得到他们的大力支持；

7、项目开工所需的有关证件已齐全，符合国家有关法律法规的要求。

五、创杯的难点

1、建设方对专项施工有分包的倾向；

3、协作单位较多，协调难度大。

六、项目部组织结构 见施工方案

七、组织协调

1、建立现场指挥部，统一协调整个施工过程；见附表（成员、职能、工作安排）

2、分包队伍管理（队伍选择、管理要点、检查验收、现场配合）

专业分包可由业主经过招标选择，由总包与其签定合同，并统一管理。由于本工程的分包单位较多，如何做好成品保护及各方的协调工作将直接影响工程的质量和工期。鉴于此原因，我项目部将成立专门的协调小组，负责与业主及其他分包单位的联系和协调工作。具体措施如下；

2.1 事先与各分包单位通气，互相交换进度计划及有关的技术交底、工序安排、特殊工艺要求等资料，做到心中有数，相互熟识，避免盲目施工。

2.2 搞好与各分包单位的关系，加强了解，增进信任，密切合作，以“保证工程的顺利进行”作为共同且唯一的原则和目标，并为之而努力。

2.3 定期召开工程协调会，由项目部组织，主要介绍各方的进度情况及急需解决的问题，相互通气，力争把问题消灭在萌芽状态中。

2.4 如因工程需要，任一分包方均可以向其他分包方提出要求和帮助，如解决不了的可向项目部提出，并可随时召开协调会。2.5 协调小组成员应经常深入施工现场，发现问题及时处理，处理不了的及时上报，以便领导层迅速决策解决。

2.6 加强对工人的教育，提高他们的成品保护意识和道德素质，做到“我不破坏别人、别人不破坏我、不相互破坏”的“三不”原则，并加强工人间的合作和交流，使他们能融洽相处，并能相互体谅、相互帮助。

2.7 指定严格的规章制度，对于破坏成品者将根据实际情况进行赔偿；尤其对于恶意破坏者除加倍要求赔偿外，还要将当事人驱逐出施工现场，并对所属队伍进行罚款；对于保护成品措施得当的队伍和个人进行适当的奖励。

3、施工组织（施工队伍选择、管理人员设置、作业队伍管理、交底检查验收）按三个体系要求执行。

八、工作职责

1、项目经理：

（1）、认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以本公司的规章制度；

（2）、受公司法定代表人的全权委托，履行与甲方签订工程施工合同的洽谈、处理与本项目相关的一切事项。负责签订内部承包合同，确保所签订的内外合同目标的全面完成和合同各项条款得到切实履行；

（3）、领导、组织专业技术人员，按照《施工组织设计及专项安全方案编审制度》、《安全技术措施计划执行制度》、《项目部安全检查制度》有关要求，编制施工组织设计和质量保证体系，并依据质量保证体系和施工组织设计的要素要求，切实有效控制进度、质量、安全、技术措施的正常运作和各项目标的实现；（4）、根据《项目部安全教育制度》、《建筑施工安全检查标准》、《建设工程安全管理条例》、《质量管理条例》、《强制性条文》、《质量验收规范》等要求，加强教育，特别是施工作业人员的质量、安全知识的教育、遵纪守法、文明施工、文明做人的教育；根据工程施工的要求，组织有关人员学习和掌握施工规范，操作规程，质量评定标准，贯彻执行质量体系文件。负责考核公司施工作业人员，并向劳动人事部提供相应人员的培训需求；

（5）、协助分公司对物资供方、工程分包方的评定选择，按管理体系实施控制和动态管理；

（6）、在项目部工程竣工交付使用后，要对用户进行跟踪服务，做好回访保修工作；对用户提出的意见和回访保修实施过程要记录在案，逐条登记造册存档；

（7）、发生重大伤亡事故应按照《工伤定期报告制度》、《安全事故管理制度》等要求，及时落实整改措施不得隐瞒不报、虚报或有意拖延报告，更不能擅自处理；

（8）、负责统计技术在项目部的应用，并向分公司和公司生产技术部门传递信息；（9）、负责落实项目工程技术资料的整理、归档，并对资料的准确性、可靠性、科学性负责；

（10）、编制和完善项目部各项管理制度，并落实执行人。

2、施工员：

（1）认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以及本公司的规章制度；（2）在项目负责人的领导下，负责贯彻施工组织设计，对作业班组进行全面交流；

（3）参与图纸会审和技术交底；

（4）按规范及工艺标准组织施工保证进度、施工质量和施工安全；（5）组织隐蔽工程验收和分项工程质量评定；

（6）组织做好进场材料的质量、型号、规格的检验工作；

（7）对因设计或其他因素变更引起的工程量、工期的增减进行签证，并及时调整施工部署；

（8）在保证质量和可靠性认定的前提下，积极推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备；负责解决施工过程中所遇到的技术问题；对不合格的项目坚决推倒重做负责，并对一般整改项目工作负责；

（9）组织记录、收集和整理各项技术资料和质量保证资料；

（10）制止违反操作规程和影响工程质量的行为，图纸不清或有明显错误时停止翻样和弹线，制止违章指挥；

（11）对分包单位施工质量和技术水平、行为能力等综合素质进行监督，发现问题向项目经理和公司报告；

（12）努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

3、质量员：

（1）认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以本公司的规章制度；

（2）在项目经理领导下，负责检查监督施工组织设计的质量保证措施的实施，组织建立各级质量监督体系；

（3）负责工程质量、原材料和构配件质量的检验，对施工过程进行监督，对不合格的材料、工序、分项工程有权拒绝验收，对质量事故有权进行调查，并提出处理意见，有权向上级反映存在的质量问题；

（4）按照规范规定的分部分项工程的检验方法和验收评定标准，正确进行自检和实测实量，填报各项检查表格，参加隐蔽工程验收，对不符合工程质量评定标准质量要求的分部分项工程，提出返工意见；

（5）提出工程质量通病的防治措施，提出制订新工艺、新工艺的质量保证措施建议；

（6）参加质量检查、竣工验收、质量回访，对存在的质量问题提出整改意见，对整改结果进行验证；对工程的质量事故进行分析，提出处理意见；

（7）协助项目经理编制和修订工程质量检查、监督以及工程竣工后的回访和保修的有关规章制度；

（8）努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

4、安全员：

（1）认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以本公司的规章制度；

（2）在项目负责人的领导下，负责检查、监督实施施工组织设计中的安全措施，并负责向作业班组进行安全技术交底；

（3）根据《建设工程安全生产管理条例》和《建筑施工安全检查标准》要求，对施工现场进行检查，做好安全防护工作；

（4）参加项目工程施工安全大检查工作，发现问题及时记录在案，督促相关工种和班组进行整改，坚决制止“三违”行为，采取一切有效措施，保障施工人员的生命安全；

（5）参与安全事故的调查、处理工作；

（6）正确填报施工现场安全措施检查情况和安全生产报表，定期提出安全生产的情况分析报告和意见；

（7）负责组织新工人上岗前的安全教育工作和经常性安全教育，增强作业人员的安全意识和忧患意识，提高预防事故和自我保护的能力；（8）努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

5、材料员：

（1）认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以本公司的规章制度；

（2）深入现场了解情况，根据施工生产任务需要，做好料具采购、运输供应工作；

（3）熟悉各种材料的规格和验收标准。进场材料应有出厂说明书或材料合格证，主材还须对原材料进行实验，否则禁止使用；

（4）及时收集、提供原材料、构配件的质量证明资料，对业主方提供的材料，及时索取有关质量证明资料；

（5）实行定额储备，计划用料，按施工平面堆放材料，做好标识，加强对现场材料的管理和使用；

（6）掌握施工进度，做好材料的分批采购，进场工作，每月用书面形式向项目经理汇报材料的储备情况；

（7）调查材料余缺，处理积压料具，做好废旧料具的回收和修理工作；（8）及时掌握市场信息，搞好成本核算，提高经济效益；（9）协助现场技术人员做好材料的取样送试工作；

（10）努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

6、资料员：

（1）认真贯彻执行国家有关保护法令和制度以本公司的规章制度；（2）负责项目工程资料的编制、保管和归档工作；（3）负责资料的查找；（4）完成其他相关工作；（5）努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

7、班组长

（1）、遵守执行上级有关现场施工的规章制度和安全措施，安全操作规程，负责解决本班组在施工中存在的不安全问题，切实保障安全施工；

（2）、负责组织班组安全活动，每周进行一次安全活动，并总结本班组的安全工作，做好班前讲安全，班后检查安全，把安全情况列为交接班的一项重要内容，安排生产必须布置安全工作；

（3）、经常向组员进行安全教育，监督检查班组严格执行各项安全生产规章制度，负责对新工人进行岗位安全检查操作规程和安全知识的教育，并指定专人带领施工、新工人未经考核合格不安全上岗；

（4）、经常检查施工场所的安全情况，经常检查维护生产设备工具和安全检查防护设施；

（5）、掌握班组工人的身体、思想、技术状况、合理分配工作；（6）、发生工伤事故应立即报告，并保护现场，参加事故的调查分析；（7）、努力钻研专业知识，掌握专业技能，不断提高自身素质。

8、操作工人

（1）认真学习、自觉遵守各项安全生产规章制度，努力提高安全生产知识和技术水平，自觉遵守安全操作规程及施工措施，不违章作业；（2）在有关人员的指导下，做好本职工作；（3）熟悉和掌握本工种的操作技能和基础知识；

（4）保管好所使用的工具及防护用品，坚持用前进行检查，不动用他人机械、电工器具；（5）未经操作训练不得操作和使用本人不熟悉的机械、电器工具；不得动用他人机械、电工器具；

（6）施工前及施工过程中，对施工场所要进行检查，做好安全防范措施，设有安全警告牌的区域不得进入；

（7）坚持文明施工，上下班前一定做好现场清理，做好工完料尽场地清；（8）师傅对徒弟、老工人对新工人要进行安全教育，特别是对危险性工作要交代安全施工方法，并在施工中照料他们的安全；

（9）爱护现场安全措施，不得乱拆、乱动，不得将设备、材料等堆放在施工通道上，保持施工道路通畅；

（10）积极参加安全活动，提出安全工作建议，揭发不安全因素，为安全多做工作；

（11）有权制止他人违章作业，有权超级反映施工中的不安全问题，发现险情时，有权先进行处理，后再向领导报告；

（12）发生事故的本人或发现他人造成事故，应立即报告班组长或有关部门，并积极抢救伤者，防止扩大事故，提供事故责任。

兰州宏业防火门有限责任公司

第三篇：创本安经验资料

山西康伟集团

孟子峪煤业有限公司

创 本 安 经 验 总 结

创新管理模式 强化管理机制

----孟子峪煤业有限公司2010年创本安经验总结

今年以来，在上级部门和集团公司领导及各职能处室的正确指导支持和栗矿长的正确带领下，我矿在安全管理工作实践中通过队伍建设、工作的持续改进、不断的摸索、内挖外延、完善制度，建章立制、更新管理模式，使我们在安全管理工作实践中有了显著提高、改进。现将今年的安全管理情况汇报如下：

班组建设

一、加强自身建设，夯实班组安全管理基础

1、夯实班组安全管理基础。

我矿通过“三到位”来强化现场安全管理：

（1）交接班前安全质量验收要到位，对存在的问题和设备故障及时整改，消除隐患，积极为工作面安全生产创造良好环境。

（2）班中安全巡检要到位，随着生产过程中作业环境的不断变化，班长要根据现场及时调整施工程序，对突发的安全隐患根据措施要求及时进行整改，确保安全生产。

（3）班后质量评估要到位，班后及时对本班安全状况、规格质量等进行检查验收，填写交接班纪录。

2、优化劳动组合，调动职工工作积极性。

（1）分岗不分活，分工不分家，即打破以往是什么工种就干什么工种活的弊端，所有工作安排都从全班利益出发。

（2）为使井下隐患能够得到及时有效整改，我矿推行“市场化管理”模式，根据当班职工的工作态度、工作质量、工作量大小等多个方面，由班组长综合评定。通过优化人员配置，合理利用工时等一系列措施的执行落实，不仅缓解了人员紧缺的压力，提高了工效，又避免了少数人钻空子，“磨洋工”，同时也调动了职工学业务、学技术的热情。

3、加强班组长自身建设，严格落实岗位职责。班队长作为兵头将尾，要求班队长在现场管理中要做到“勤、精、严、细、实”。勤检查，勤督促；精心安排；严格严于律己，严格把关；心细对工作中出现的各种问题细心研究，找出对策，落实整改；将各类规章制度、技术措施责任到人，落到实处。

二、以技能培训为抓手，提高职工技能水平

1、“结对子”传、帮、带。让班组长与老职工实行“结对子”，言传身教，指导作业，在生产任务不紧张的情况下，提倡“老师带着徒弟干，徒弟动手老师看”的做法，培养新工人的实际动手操作能力；

2、利用业余时间，围绕矿有关安全文件和岗位工种的操作行为准则进行自主培训，并坚持以自主培训为基础，以现场操作为重点，注重从思想上引导、从行为上规范职工的安全意识和操作水平，夯实安全基础。

三、抓好管理载体，促进安全生产

为推进安全管理上台阶，我矿出台了《点、线、面实施办法》及《推行“手指口述”管理法》，结合文件和工作内容，我矿以此为班组管理的有效载体，强推“两规范”及“手指口述”管理法。在推行初期，职工是有些抵触情绪的，我矿通过班前会学习、抽问，并借助一些事故案例、“三违”行为、谈话、思想教育等来引导职工，让职工切实感到“手指口述”是强化安全基础管理的有效手段，真抓真有效，常抓常受益。

1、严管理。首先要从规范矿、科、队班长管理行为和职工操作行为入手，要求岗位职工施工作业前必须严格执行“手指口述”安全确认，重点要放在安全确认前的隐患排查环节，跟班班长要带头落实“手指口述”安全确认，并督促其他岗位职工认真执行；班里建立“不规范行为剖析制度”，对职工的不安全操作行为在处罚的同时，还要组织班长和责任人进行剖析，分析原因，制定防范措施，责任人受到教育后，才给予相应处罚。

2、明责任。严格“手指口述”班组垂直包保制度，各班班长负责本班“手指口述”的执行落实；给班组各茬人员划分包干范围，明确责任人，切实做到“我的范围我负责”；划分班组安全责任区，发挥班组先锋模范带头作用。

3、重落实。对不执行“手指口述”或执行走形式、敷衍了事的科、队班组长、职工，要严格按照制度进行处罚；对于现场存在的不安全行为和安全隐患，跟班矿、科、队班组长必须一盯到底，及时安排人员整改，并做好复查工作。

四、开展“重品行、尽职责、爱职工”教育活动，推进班组管理 “重品行、尽职责、爱职工”专题教育活动，是康伟集团在多年为提高班队长素质提出的，在推行过程中，我们又进行了拓展，提出了上好课，开好会，考好试，盯好岗，干好活，跟好班等“六个好工作方法”，进一步增强人本管理意识。组织本矿管理人员开展大讨论活动，结合自身工作实际，自我反思、自我亮短，认真剖析工作中存在的短板和管理中的不足，积极推行教练式、服务式、沟通式管理方法，教练式，即对职工不懂的问题进行帮助教育，耐心讲解，帮助其掌握技能；服务式，即班组长要主动为职工服务，关心和爱护职工，为职工创造良好的工作条件，解决职工在工作、生活等方面遇到的实际困难；沟通式，即主动与职工沟通，和职工多谈心，多交流，掌握职工的思想动态，善于做职工的思想工作，及时化解内部矛盾。

隐患排查

历年来，我矿始终坚持安全生产隐患排查治理工作，以稳定安全生产形势为目的，以有效消除安全隐患为基准，坚持“铁手”抓安全，“铁手”抓质量，努力提高各级安全意识，切实强化煤矿安全生产。

一、健全的安全隐患排查体系，强化现场管理

我矿安全机构健全，人员配备充足，责任明确。安全指挥中心运行正常，信息科每日对各类安全信息及时收集、分类、汇总，上报安全指挥中心，确定整改措施后，下达安全隐患整改指令书，由隐患处置队进行落实整改，督查科全程督查，验收，对疑难问题，实施挂号处置，验收销号制度，实行闭合治理安全隐患，即：从隐患排查治理到隐患消除形成隐患排查——分类整理——落实整改——复查验收——信息反馈的闭合系统。所查隐患严格按照“五落实”原则，逐项逐条落实整改，做到了条条有着落，项项有回声，确保了隐患在一线消灭，为矿井的安全生产管理起到保驾护航的积极作用。

充分发挥全员“一岗双责”，既是现场安全生产的参与者，又是现场安全生产的监督者，各科、队、室通力合作，形成排查安全隐患人人参与、个个抓，为矿井安全生产提供强有力的保障。安全检查是搞好安全生产的重要措施之一，我矿把安全检查当作抓安全工作的一项重要的常规手段，强化了现场安全管理。

二、多重的安全隐患排查方式，全面排查隐患

我矿始终坚持贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，坚定不移的执行各级领导指示，切实推行“一线工作法”。严格执行班排查、旬检查、月度安全大检查制度，岗位时时自查的制度，形成矿----科队----班组----岗位的四级安全隐患排查体系。矿长每月组织进行安全隐患专项大检查，并召开由矿领导、各科队负责人参加的安全隐患排查分析会，从方方面面认真排查治理生产过程中各类不安全隐患，保证了对各种安全危险因素的识别和有效控制。从源头上有效的控制了重大隐患的出现，保障了我矿的安全工作持续稳定健康发展。

三、得力的安全隐患治理措施，彻底整改隐患

1、实施《安全隐患排查治理与质量标准化检查市场化管理办法》。把现场检查发现的和员工举报落实的非行为性的、属人为责任的、需投入人力物力解决的影响或危害（威胁）安全生产的隐患问题，在责任科（队）或人员不能按要求及时彻底整改解决的前提下，以工资费用总额高于常规定额标准20%为基本底价通过公开招标竞价的方式落实整改解决。

2、实施安全隐患的治理有奖举报制度。设立举报电话和举报信箱，对善于发现问题、勇于举报安全隐患、有效防止事故发生的有功人员予以表扬和奖励，进一步调动职工对安全隐患治理的积极性和自觉性，强化了安全隐患的治理力度。

3、认真开展安全生产专项整治，强化各类灾害治理。严格按照省市煤矿安全生产专项整治工作的要求，健全各项管理制度，建立煤矿隐患治理长效机制，加强我矿“一通三防”建设，完善井下瓦斯抽放系统，安全监控系统实施数据检测，及时采取针对性的治理措施；严格执行“有掘必探，先探后掘”的探放水制度，对周边矿井进行了精细勘察；全面细致开展井下机电设备专项整治工作，认真开展安全隐患自查自纠，集中各科队技术骨干、业务尖子全面认真细致查问题，堵漏洞，加强安全防范意识，确保我矿安全平稳健康发展。

四、认真落实上级指示精神，开展安全隐患排查治理工作 贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发【2010】23号）精神，切实强化安全生产工作，有效消除安全隐患，坚决防范和遏制重特大事故发生，确保安全生产形势稳定，根据《长治市人民政府安全生产委员会关于在全市开展安全生产隐患排查治理的通知》（长政安办发【2010】33号）精神，制定《安全生产隐患排查治理方案》，并实施开展安全隐患排查治理工作，认真总结。

极力推行实施市场化管理

今年7月份，县政府、县煤管局领导安排我们实施 “安全隐患排查和质量标准化检查市场化管理办法”的试点推广工作，让我们受到了很大启发，通过实施也收到了显著成效。

我矿落实安全隐患排查和质量标准化检查市场化管理的具体方法是：

把各级主管部门检查、公司领导和集团公司安技处检查、矿组织的各种自查、矿领导和管理人员跟班检查、日常监督检查、现场交接班检查发现的隐患，以及员工举报属实的非行为性的、属人为责任的、需投入人力物力解决的，影响或危害（威胁）安全生产的隐患问题，在责任科（队）或人员不能按要求及时彻底整改解决的前提下，以工资费用总额高于常规定额标准20%为基本底价通过公开招标竞价的方式落实整改解决。这种较高的工资费用担负是为了促使责任科（队）和人员自觉积极的落实和提高自检自纠责任和能力；较高的工资费用获取是为了激发全员参与安全监督管理、隐患问题检举和整改。具体工作流程是：

一、上级领导入井检查发现的隐患和问题或矿跟班领导、管理人员入井检查发现的、现场不具备处置条件的隐患和问题，由指挥中心对责任科（队、班组）下发“四定”整改通知单，责成责任科（队、班组）负责人及时按要求整改落实。如能按要求及时落实整改，就不做任何处罚，如果不能按要求及时落实整改，市场化管理办公室则公开招标，与应标人签订《隐患问题招标处置合同书》进行处置。处置后经验收合格，由验收人员及时到市场化管理办公室登记台帐，市场化管理办公室以应标价开具结算单，通知财统科在隐患问题责任人或责任科（队、班组）的工资收入中直接扣除后，支付给应标人，并及时公布通报；

二、对必须在现场处理的而且具备处置条件的隐患和问题，由现场督查人员监督，由责任科（队、班组）现场负责人按要求现场落实处理，如能按要求落实整改处理，不做任何处罚；如果不能按要求及时落实整改处理，由现场督查人员现场招标，由应标人进行处置。处置后由现场督查人员验收合格，在出井后到市场化管理办公室登记，市场化管理办公室以应标价开具结算单，通知财统科在隐患问题责任人或责任科（队、班组）的工资收入中直接扣除后，支付给应标人，并及时公布通报；

三、其他人员举报的安全隐患和问题，由安全指挥中心及时安排督查科入井核实认定，核实认定后的隐患和问题，现场督促责任人及时落实。责任人及时落实，不做任何处罚；如果责任人不能及时彻底整改，由核查人员现场招标整改落实，处置后由核查人员验收合格，出井后到市场化办公室登记，市场化管理办公室以应标价开具结算单，通知财统科在隐患问题责任人或责任科（队、班组）的工资收入中直接扣除后，支付给应标人，并及时公布通报。同时由市场化管理办公室按《安全奖罚条例》奖励举报人。

为了做好 “安全隐患排查和质量标准化检查市场化管理”办法的试点推广工作，我矿主要采取了以下做法：

一、建章立制，形成体系

详细制定了“采、掘、机、运、通”五大环节87小项的井下隐患治理的主要内容，对这些平时易发生隐患的细小末节进行重点排查治理，专项督查落实。

详细制定了质量标准化动态管理奖罚细则，从采煤，开拓（掘进），“一通三防”，运输，机电质量标准化五大部位，148小项进行精细化百分制考评考核。

建立了“五表、三帐、二单、一合同、一流程”管理模式，简称为“53211”管理模型。

五表：就是计件单位标准表，各级管理人员入井检查表，督查科人员入井核查隐患表，安全隐患治理和质量标准化检查市场化月度考核表，安全隐患治理和质量标准化检查市场化月度评比表。

三帐：就是市场化管理“四定”未落实项目招标扣除奖励台帐，市场化管理现场招标整改奖罚台帐，安全隐患治理和质量标准化检查市场化管理运行台帐。

二单：就是安全隐患整改“四定”通知单，安全隐患与问题处置结算通知单。

一合同：就是安全隐患处置招标合同。

一流程：就是安全隐患排查和质量标准市场化管理办法实施流程。

二、内挖外延，完善措施

为了保障市场化管理办法的有效实施和深入开展，结合点、线、面管理进一步完善了一系列保障措施。

（一）设立了“市场化培训班”

市场化管理办公室建立市场化管理档案，首次进入市场化处理的隐患问题的责任人，只承担市场化费用；二次进入市场化处理的隐患问题的责任人，除承担市场化费用外，由安全科对其进行为期三天的半脱产市场化管理专项培训；第三次进入市场化处理的隐患问题的责任人，除承担市场化费用外，由安全科对其进行为期七天的全脱产培训。

（二）实行“家、矿一体化教育法”

对职工实行“家、矿一体化教育法”。针对二次进入市场化处理的责任人，除承担市场化费用、接受安全科的培训外，同时带“致市场化责任人家属的一份信”回家，让责任人的家属了解责任人的不负责行为，并签署意见，交市场化管理办公室存档。“家、矿一体化教育法”的实施，让责任人家属与煤矿配合教育责任人，以亲属的期盼与规劝，强化职工安全意识。

（三）市场化管理实行点、线、面责任“链条式连带法” 根据矿井实际，结合个人专长，细划点、线、面责任人，班组长包“点”，科队长包“线”，矿领导包“面”，实施链条式挂钩管理，并严格考核，明确责任的同时，推动良性竞争。对进入市场化处理的隐患问题的包保责任人，实施点线面责任链条式连带法。由于包保领导管理不到位，连带处罚包“点”班组长市场化处置费用的15%--20%，处罚包“线”科（队）长市场化处置费用的10%--15%，处罚包“面”矿领导市场化处置费用的5%--10%。“点、线、面”管理与市场化管理的有机结合，拓宽了市场化管理，使市场化管理的实施更全面、更具体，形成了主动抓管理，积极保安全的良好形势。

（四）市场化费用采取“班前会现金结算法”

为进一步激励职工处置隐患的积极性和主动性，保障安全生产，市场化费用采取“班前会现金结算法”。进入市场化处理的隐患问题的费用，在责任人或责任科（队）的月工资中扣除，由市场化管理办公室凭结算单，向财统科提取，在班前会公开支付应标处置人员。

（五）每旬召开“市场化质询会”

每月1日、11日、21日召开市场化质询会，分析进入市场化处理的隐患问题造成的原因，根据点、线、面划分，对相关责任人进行质询，并作出相应的考核，同时对推广实施工作中发现的问题和欠缺，及时研究改进，对相关制度、规定，及时修订、补充，使工作制度不断完善，机制日趋成熟，运行更加顺畅。

（六）创建“优秀班组”

对当月未通过市场化整改隐患问题的班组，进行表彰，授予“优秀班组”流动红旗，实行戴红帽制度，并奖励全班组5000元，班组长500元。

（七）戴黄帽警示教育法

对当月进入市场化处理的隐患问题超过3条的班组，全班组进行为期5天的半脱产培训，班组长在班前会宣读保证书，实行戴黄帽警示教育制度，并处罚班组5000元，班组长500元。

（八）对班组长实行“3+3淘汰制”

对连续三个月，每月进入市场化处理的隐患问题超过3条的班组，全班组进行为期7天的半脱产培训，并撤销其班组长职务。

落实点线面责任管理

为了进一步加强矿井的安全管理，体现“人盯人，人盯事，抓住事，追究人”不断线的精细化管理模式，实现本质安全化管理目标，制定了《点、线、面安全管理责任落实考核办法实施细则》，制定并实施包保制与市场化相结合的考核办法。

在“点、线、面”责任落实划分上坚持“区域临近，力所能及、专业对口，专人专线专管，专人包片包区”原则；在责任人职责履行与考核上坚持“责权利相统一，责有所尽，尽有所酬，公开监督，合理考评，及时兑现”的原则；在点、线、面三项责任落实与追求上坚持“点”上的责任人直管，“线”上的责任人主管，“面”上的责任人兼管三位一体责任追究的原则，将矿井的安全管理在按照“点、线、面”所组成的立体模块基础上，进一步细化责任单位，强化现场安全隐患的排查治理与整改力度，使得每一个点、构成的每条线、形成的每个面都有具体的安全管理责任人，每个责任人都清楚自己在所分管的点、线、面范围内应履行的职责，履行职责的标准、方法和管理目标，以及相应的奖惩考核标准，在安全管理上通过细化责任，在安全管理责任上做到有执行，有监督，有落实，有考核，明确目标，提高安全管理水平，真正形成“人人都来查隐患，个个都是安全员”的安全管理氛围。

一、矿级领导包“面”实现了安全生产管理一体化。例如，在过去，副矿级领导重点抓主管项目，安全主抓安全有时忽略生产效益；机电为了维护设备可能不顾一切的停电。在实行包“面”制度后，把一个面，一个项目，一个工作点划分给专人全面负责，并把实际成效与工资挂钩，与所有的奖励挂钩，与评优升职挂钩，实现责任主次的同时促进主要负责人的综合素质的提高，促使全盘考虑一切，权衡利弊做出相对合理的处理决定。真正实现了安全生产管理一条线。

二、科级领导包“线”实现了事故预防控制专业化。我们所讲的“线”是指事故预防控制“线”，把事故的预防与控制划分给专业的负责人，在事故预防上实现了专线专管。例如，顶板事故预防控制划分给技术科长主管，技术科长在事故预防方面负主责，对事故预防控制可做出专业的、针对性的合理措施，在支护等方面就会积极的监督并根据实际顶板条件及时更改或补强支护，有效预防事故的发生。

三、责任人包“点”实现了设备设施管理责任化。我们在划分 “点”时，以专业技能为基准，实现专用设备专业管理，在保证专业操作保护设备的同时，实现了设备的定期与不定期维护专人专管，有效保障了设备设施的正常运行。例如，皮带运输机划分给专业的皮带运输司机，利用专职司机的专业知识与丰富经验使皮带运输机在发出异响或可能导致损坏设备时，能及时做出判断，并及时处理，有效减少了设备影响生产时间，提高了效率。

在今后实施“点、线、面”管理中，我们将继续严格要求各科(队、室)务必要提高对实施“点、线、面”管理重要意义的认识，大张旗鼓、旗帜鲜明地狠抓“点、线、面与市场化相结合”的管理制度落实；在今后的工作中不断总结，不断提升，努力开创“人人、事事、时时、处处有标准、有考核”的工作新局面，全面提高矿井安全生产管理水平，为本质安全型和和谐矿区建设创造良好的环境。

安全工作永不言好，我们将积极总结管理中的经验和不足，吸取同行业的先进管理，为本矿的安全管理再上一个台阶努力奋斗，我们坚信，在上级各级领导和公司领导、各职能处室的支持、帮助和指导下，一定会圆满完成公司下达的全年安全生产目标任务，一定会走出一条适合于煤矿和谐稳定发展，具有康伟特色、孟子峪特色的创本安道路。

孟子峪煤业有限公司 二○一○年十一月二十日

第四篇：生本工作总结

生本教育个人工作总结（2012-2013学年第二学期）

忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

本学年我担任一年级3班和一年级4班的数学老师，采用的郭思乐教授的“生本教育”理念教学，我从初识郭思乐教授的生本教育到现在，已经有近半年的时间了。在这半年的时间里，我们经历了从学习生本到在实际教学中运用，不断的用生本教育的理论指导我的教学工作。在许多“过来人”的记忆中，读书是以知识为中心，以教师讲授为主，老师“满堂灌”，千方百计使出浑身解数暗示、诱导学生往他设计的路上走，课堂基本波澜不惊。学生没有任何兴趣和激情，只能被动地接受，严重束缚了学生的个性张扬，制约了学生的全面发展。而当我运用生本课堂后，我发现教师和学生的地位发生了根本性的转变，学生成了课堂的主体，在课堂上表现的非常活跃，自信，大方的回答让我看到了生本带给同学们的快乐与成长。在本学年的学习、实践中，使我在教学中积累了一些经验，同时也认识到了很多不足之处。现总结如下：

一、合理设计前置性作业，为课堂教学服务。在备课和平时的教学中，有时候虽体现了前置作业，但是作业设计不是很合理，有的与新授内容有一定的联系，但是不能很好的为新授内容做铺垫，因此，导致学生在课前的学习不够透彻，从而不能够很好的为新授内容服务，课堂效率不是很高。有些前置作业设计师没有从学生的角度出发，问题太难，家长在辅导的过程中遇到很多问题，或是有些家长也无从下手的情况，通过与家长的沟通和向老教师的请教，在后来的前置性作业设计时我本着简单，开放的目标去设计，不能让学生在完成作业时感到困难而厌学。同时，数学前置作业的内容设计也要丰富多样，它可以是图象，可以是声音，可以是文字，可以是习题等等，只要能为我们的新授内容服务，能为我们的新授做铺垫，都可以，只要我们在平时的教学中能够根据具体的情况进行分析和应用，就能起到非常好的效果。在低年级数学的前置学习主要是根据下节课的内容找身边的、生活中相关的数学例子，带例子，是一种既有一定范围、又可以发挥学生自主性的活动，带来的例子，可以用书面或口头交流。或者是让学生自学内容，谈谈”我明白了什么？“不明白什么？”“我有什么问题？”“我的看法是什么”只要学生接触过思考过就可以。但是也应注意到，不应过分夸大前置性作业的功能。前置性作业不是课堂教学的全部。我们可以把最具有价值的问题或话题给学生充分的时间和空间去研究、去探索，但课堂的学习还是应该按照一定规划的程序，大致预设的路径展开，需要的时候自然地把前置性学习的内容引入课内，充分交流，并提升新的认识。这样做，使得课内研究的深度与广度得到进一步拓展，同时也使得例如数学学习的学习需要、数学思想、逻辑化问题等都能得到有效解决。

二、坚守课堂阵地，开展生本实验。

刚开始用生本课堂教学时，学生都不是很习惯，也不知道该怎么去交流，听课效果也不是很好，经常出现上面的同学在汇报，下面的同学自己干自己的事情，全班交流时也不知道该如何进行补充与评价。

针对这些现象，我在上课过程中，走下讲台，参与到学生的小组合作学习中，在参与中教会学生学习，教会学生合作，教会学生探究，教会学生展示的方法。慢慢的学生们会交流了，会补充提问了，这让我感到很开心。小组合作的学习有效地让学生参与学习过程，培养团队协作能力、独立思考能力和发现、解决问题能力。通过投影展示，更好地理解和掌握知识，实际操作提高学生的学习兴趣，并把操作和思维结合起来，手脑并用，使学生更好地理解教学内容，真正提高学习兴趣和学习效率。我感觉到要实施高效课堂必须进一步做好三个解放：1 解放学生的手，让学生充分动起来；2 解放学生的嘴，让学生充分说起来；3 解放学生的脑，让学生充分想起来。必须进一步做到三个还给：

1、还给学生时间。

2、还给学生权利。

3、还给学生为主。课后我积极参与学校组织的生本教育实验展示课活动，认真研讨，认真总结，取长补短。

三、驾御课堂的能力还要努力提高

现在实行生本教育，对老师的要求更高了，感觉有时候自己的能力不够，对课堂上一些偶发的事件还不能够很好的应对，这也是制约我课堂效率不高的因素之一。在数学课堂上，有时候学生会想出很多连老师都想不到的解题方法，这时候我应该保持清醒的头脑，及时对学生的想法给予指导和评价。所以，在今后的教学工作中，作为年轻教师，更应该认真学习，多向老教师请教，多思考，多探讨，更好的将生本做好。

四、小组合作评价机制应更加全面

在一年的生本实验教学过程中，我感觉小组合作评价机制应更加全面，老师在布置完作业后要尊重学生的劳动，在课堂上尽可能提供机会让学生呈现作业成果，让他们的劳动有所做也要有所用，这样的话，学生完成作业的兴致才能得以保持，学生才乐于去做，才能在学习中取得更大的学习自信，学生会更有成就感，更加乐学。在班级的教学中，小组合作起着非常重要的作用，有的小组学习很积极，上课发言也很积极，平时的学习中，学得比较好的学生可以带动不太好的学生，但有的小组相对做的不是很好，学习能力不强，合作意识也不是很强，对小组的评价只是发言积极有奖励，而忽视了合作学习，评价机制不够全面，应多其他老师合作，讨论合理可行的评价机制，调动学生的学习积极性。

五、应注重培养学生的问题意识

一年级数学教学的一个重要任务就是要培养学生的问题意识，学会发现问题并尝试解决问题。数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。我们在课堂中要经常开展一些有趣的活动,投其所好，让学生在玩中学习数学。在一年级的数学教学中，我有意识的交给学生质疑的方法——如何对问题质疑；如何对重点句质疑；如何对关键词质疑等。比如像解决问题中，我要求学生在做题之前先读题，找相关数学信息，问题中的关键字等等，像求和问题中的“一共”，求差问题中的“还剩”等，老师先不讲，让学生自己提出问题并运用小组合作的方式来自我解答，效果很好。每当看到学生的前置性作业提出的问题，我都特别惊喜，学生不仅提的准，而且正是本节课难理解的地方。学生的思维远比我来得深远，来得活跃。然而更让我惊诧的是学生解决问题的过程，通过小组一商量，同学一补充，问题迎刃而解了。学生的“活”，同时带给了我很大的挑战，如果我的课准备的不充分，知识容量不够丰富，文化底蕴不够深厚，我自然就被挂在了讲台前，可见这项质疑的实验之路是很艰辛的。

本学期的生本教育实验工作将要结束了，回顾这一学期的工作，自身还存在很多不足，我在平时的教学中要多在前置作业和小组合作方面多下工夫，要多学习有关生本教育和数学教学的相关理论知识，应用于自己的教学实践，多参与数学组和其他教研组的听、评课，取人之长，补己之短，多听取领导和同事们对自己的教学提出的意见和建议，认真、踏实的干好自己的本职工作，在备课、上课上多下功夫，多钻研教材，努力提高数学课堂的效率，让数学课真正成为学生实用和喜欢的课。以上所述是我在本学期的一点摸索与钻研，在以后的教学工作中我一定会更加努力的钻研！坚定不移的将生本之路走下去。

第五篇：本群年终工作总结

本群年终工作总结：

2012年还有2月就完蛋了,不知不觉和大家群居了一年，感觉很好，在即将走过2012年迎来崭新的2013年之际.作为本群一员，现在把一年的工作情况和今后打算做如下汇报：

在一年里，我们紧密扎根在QQ群里，团结在群的周围，高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜，认真贯彻落实“雁过留声，人过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想，弘扬“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕头晕，四不怕眼花”的大无畏精神，把“保持联系，经常骚扰”作为振兴本群的第一要务！经过努力，从根本上改变了“几天来一趟，想到才来上，来了不说话，逛逛就走人”的方式！坚持“四有”原则，即“有组织，有预谋，有把握，有成绩”。坚持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促进，共同发展，从而使咱群走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了2012年七大新观念:

钱不是问题，问题是没钱。

水能载舟，亦能煮粥。

一山不能容二虎，除非一公和一母。

火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。

喝醉了我谁也不服，我就扶墙。

就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。

7、问世间情为何物？都是一物降一物。

在过去的一年，虽然我很少发言，但为了表示我的忠诚，在新的2013年，特向群员保证：群员的脾气就是我们的福气；群员的要求就是我们的追求；群员的鼓励就是我们的动力；群员的想法就是我们的做法；群员的酒量就是我们的胆量；群员的表情就是我们的心情；群员的嗜好就是我们的爱好；群员的意向就是我们的方向；群员的小蜜就是我们的秘密；群员的情人就是我们的亲人。

同时，我还要做到：1.群员没来，我先来，看看谁坐主席台；2.群员没讲，我先讲，看看话筒响不响；3.群员说话，我鼓掌，带动下面一片响；4.群员吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉；5.群员喝酒，我来挡，誓把生命献给党；6.群员睡觉，我站岗，跟谁睡觉我不讲!

两个重庆人到北京观光旅游，由于对北京的地理环境不熟悉,就在公交车上打开地图研究.甲：“我们先杀到天安门，然后再杀到毛主席纪念馆,最后杀到中南海...” 乙：“要得嘛，我们就按到你说的路线一路杀过切。” 不幸被同车群众举报，下车后即被扭送至公安机关，交代了若干小时情况后才被放出。甲乙两人来到了天安门广场，看着人来人往,两人一时无语..........甲忍不住：“你浪个不开腔（枪）喃？” 乙：“你都不开腔我浪个敢开喃？” 话音刚落，又被广场群众扭送至公安机关。

一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看你.甲说：“这哈安逸了，包包都遭整空了，哪点去搞点子弹嘛？”......门口的武警冲上来将两人按倒在地。

紧急通知：十八大召开期间，禁讲重庆话！