教学信息员管理制度

第一篇：教学信息员管理制度

学生教学信息员管理制度

为进一步提高我院教学质量和教学管理水平，充分发挥学生在教学活动中的主体作用，广泛、及时地收集、反馈教学与教学管理信息，加强学生和教师、教学管理人员之间的联系和交流，及时了解并修正教学、教学管理过程中存在的问题与不足，促进我院教风、学风和校风的建设，经研究决定建立健全学生教学信息员队伍，并制定教学信息员管理制度，由评建督导办负责学生信息工作的组织与实施。

一、学生教学信息员的条件

1、思想素质好，学习自觉主动性较强，成绩较好；

2、善于联系老师和同学，团结协作精神强；

3、办事公道，敢说真话，能实事求是、客观公正地反映情况。

4、责任心强，工作热情，能够积极、主动参与学校教学管理工作。

5、有较强的观察、综合、分析和信息处理能力。

二、教学信息员队伍的选聘

1、学生教学信息员采取自愿报名与各系部选拔推荐相结合的方式进行，以系为单位建立信息小组，原则上由系学生会学习部长担任组长，各个行政班级学习委员和课代表为组员，由各系填写并汇总《系教学信息员推荐表》交送学院评建督导办，经评督办审批后予以聘任。

2、学生教学信息员一年一聘；新生中的教学信息员须在每年九月新生入校后正式上课前推荐选拔完成。评督办对教学信息员发给聘任证书和工作手册。

3、教学信息员在任期内无故不参加活动两次以上，工作作风散漫，违反校纪校规，有考试舞弊等现象，由评督办考察确认后予以解聘。

三、工作职责

（一）评督办对教学信息员管理的职责

1、负责教学信息员管理及培训工作；

2、收集、整理及核实信息员的反馈意见；

3、向有关部门反馈学生的合理意见和建议；

4、每学期召开1-2次教学信息员工作会议；

5、工作人员对提供教学信息的信息员负保密责任；

6、对学生信息工作进行年终总结。

（二）学生信息员组长的职责

1、负责本系教学信息的收集、整理、反馈；

2、负责本系学生信息员的管理；

3、每两周一次将收集、整理的本系《教学工作学生信息员信息反馈表》交评建督导办。

（三）学生信息员的职责

1、学习、宣传学院有关学生和教师教学工作管理规章制度，及时反馈其执行情况及问题；

2、反映学生对学校在教书育人、教学管理方面有关政策的看法和意见；

3、客观公正地收集和反映学生对任课教师在教学态度、教学水平、教学过程的各环节（包括备课、课堂教学、作业批改与答疑、课外辅导、实践教学环节、课程设计、考试、顶岗实习等）和教书育人等方面的意见和建议；

4、客观公正地收集和反映学生在课内外学习、实习实训、实践操作、完成作业、技能考核、期末考试、论文答辩等方面的情况和问题；

5、客观公正地收集和反映学生对学院人才培养方案、教学安排、教材、教学条件、实习实训条件等方面的意见和建议；

6、收集学生对学院教学改革、课程建设、实习、实训、学风建设等方面的意见和建议；

7、反映学生家长对学校办学的意见和建议；

8、积极协助老师维护好正常的教学秩序，按要求做好课堂教学的监控工作；

9、带头和组织好本班同学客观公正地参与期末对任课老师的网上评教工作。

四、教学信息员的信息反馈方式

1、分年级建立教学信息员网上QQ群，群中有评督办、教务处、培训处工作人员加入，教学信息员须以“班名（或课程名）+姓名（实名）”加入，评督办负责对全院的教学信息员QQ群进行有效管理；

2、反馈信息以书面形式为主，也可采用在QQ群上留言、面谈、电邮等形式。

五、教学信息员的权利

1、在征得系部主任的同意下，学生信息员可以参加本系的教学活动，并对此如实报告；

2、教学信息员可将收集的有关信息直接反映到评督办。

六、教学信息员的待遇

1、对于表现出色、成绩突出的教学信息员授予“优秀信息员”称号，通报表扬，并给予适当奖励；

2、征得学院教务处的同意，对于工作认真负责，没有无故不参加活动的信息员，期满考核合格者，可获1个社会实践学分，最高可获2个社会实践学分。

七、教学信息员的考核

每学期结束前两周，各系学生教学信息员需向本系教学信息员小组提交个人教学信息工作小结，各系教学信息小组向学院评督办提交小组工作总结，评督办根据各系教学信息小组的工作情况进行考核，每学年组织一次评优。

第二篇：信息员管理制度

社区“四知四清四掌握”工作

信息员管理办法

为了进一步完善我社区工作信息的反馈力度和加强对社情动态的监控与管理，及时、准确、全面地掌握辖区重点人员的思想动态，充分发挥居民民主参与社区管理和自我管理、自我教育、自我服务的主体作用，经社区党支部研究决定，特制定本办法：

一、组织机构管理

社区信息员队伍的管理由社区党支部进行日常管理。实行责任人负责制，由责任人一名，成员若干名组成。

二、担任信息员条件

（一）信息员必须责任心强、与辖区居民关系融洽。

（二）有较高的思想觉悟和敏锐的观察能力,能够客观的反映辖区居民中存在的问题。

三、工作制度

（一）例会制度。信息员实行例会制度，例会分为常规例会和临时例会，不定期召开全体信息员例会；若有临时事务将召开临时例会，视情况决定参加人。

（二）保密制度。对提供信息的人员负保密责任，对故意损害信息员名誉或造成人身伤害的个人或门给予严肃处理，追究相应责任。

（三）奖励制度。每年对信息员进行一次考核，对工作优秀者给予“优秀信息员”称号的奖励。由社区给予适当奖励。

四、本办法自公布之日起开始实施

第三篇：学生会信息员管理制度0

生态环境系素质教育部信息员管理制度

为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保证体系，充分发挥学生与教学管理和自我管理，自我教育的主题作用，系教务会研究决定在学生中聘任教学信息员，建立学生教学信息员制度。

一、机构设置

成立生态环境系教学信息管理小组（由系教学质量评估小组成员组成），并建立生态环境系教学信息站，由生态环境系素质教育部部长任站长，负责教学信息的收集、整理、报送及信息员的管理；每一教学班设信息员一人，负责定期收集信息与反馈教学信息。

二、教学信息站职责

1、信息的收集，整理；

2、向系部反馈学生的合理意见和建议；

3、参与有关教学信息的核实。

三、教学信息员职责

1、时反映学生的听课、试验实习、作业、毕业实习与毕业设计、考试等教学环节中存在的问题与学生学习状况；2、3、4、5、时反映学院教师在教学过程中存在的问题；

报《学生教学信息员反馈意见表（见附表）》每月至少一次； 与生态环境系教学方面的相关活动； 助生态环境系进行教室课堂教学质量评价。

四、学信息员聘任

原则上聘任各专业班级的学习委员担任教学信息员。

五、教学信息员管理

1、教学信息员管理工作由系教学管理人员总负责，信息站站长负责本系教学信息员的日常管理；

2、教学信息员每年聘任一次，学生毕业时自动解聘；

3、生态环境系根据工作需要召开教学信息工作会议；

4、建立系教学信息员档案；

5、对表现出色，成绩突出的信息员授予“优秀信息员”称号；

6、对任期内违反有关规定，工作不热心，不能完成工作任务者，予以解聘。

六、学生教学信息员待遇

1、任教学信息员的学生根据学生综合素质测评的有关规定，取得相应分数；

2、对于获得“优秀信息员”称号的学生，给予奖励。

生态环境系团总支委员会

素质教育部

200年11月20日

第四篇：支队信息员队伍管理制度

佳木斯市交通警察支队信息员队伍管理制度

第一章 总 则

第一条 为进一步加强和规范信息通讯员队伍建设，增强新闻宣传工作的力度，建设一支业务强、素质高的信息员队伍，全面提升公安交警宣传工作质量和效率，从而更好的实现交警支队“大宣传”工作战略，特制定本制度。

第二章 组织领导

第二条 基层信息通讯员作为交警宣传工作的基础队伍，由各单位自行聘用，宣传科进行统一公布认定，并考核和奖惩。第三条 市交警支队负责定期组织宣传员进行业务培训，不断提高宣传员的政治素质、宣传能力和讲解能力。各县（市）区大队，支队直属各部门负责对宣传员的日常管理，监督基层宣传员履行职责，按时完成指标任务。

第三章 信息通讯员的管理

第四条 各单位、各科室自行推选一名敬业精神强、文字功底好的信息通讯员，采取聘任制，因工作变动或未能履行职责、不能落实目标任务等原因不能继续担任新闻宣传信息通讯员工作的，由所在单位重新推荐人选并以书面形式报支队宣传科。第五条 信息通讯员必须遵守新闻宣传工作的法律与纪律，以及支队的相关制度和准则。积极组织、参与支队、大队（科室）两级新闻宣传工作。

第六条 信息通讯员队伍是支队新闻宣传工作的骨干力量，为及时汇集新闻信息，各单位、各科室应对其工作提供必要的条件和支持。

第七条 支队宣传科负责对信息通讯员进行培训，并实行例会制度，每季度召开一次通报会

第四章 信息通讯员的职责及任务

第八条 坚持正面宣传方针，把握正确舆论向导，以维护交警队伍形象、声誉为己任，按照时效性、真实性、准确性相统一的原则，主动开阔视野，努力把握热点，挖掘有价值的素材。

第九条 及时了解本单位各项工作的最新信息、重大活动的开展情况，积极宣传最新的工作成果和优秀个人事迹，在征得本单位相关领导审核同意后，真实、客观、准确地撰写新闻稿件；

第十条 负责本单位、本科室新闻宣传资料的收集、整理和存档； 第十一条 协助支队宣传科完成相关的宣传报道和采访任务。积极参与本单位重大活动的宣传策划，积极参加上级组织的各类宣传活动。协助上级宣传部门或新闻媒体记者做好对本单位的宣传采访活动。

第十二条 积极向佳木斯市电视台、佳木斯市广播电台、《佳木斯日报》、《生活报三江版》等媒体投稿，及时向社会宣传本单位在各项工作中的好做法和新成果，为不断提高单位的社会知名度和美誉度做出自己应有的贡献。及时、高质量地向支队宣传科上报所在单位警务工作动态、宣传开展现状、主要工作成绩等。提供新闻线索，做好新闻信息的报送工作。

第十三条 积极做好本单位与支队宣传科的联络工作，做好上情下达、下情上达工作，及时传递支队关于宣传工作的最新指示精神，以主人翁的姿态参与支队的宣传工作。第十四条 认真学习新闻宣传理论知识，逐渐增强政治敏锐性和新闻敏感性，提高新闻意识，不断提高理论素养和业务水平。

第十五条 单位警务工作动态、宣传开展现状、主要工作成绩等常规新闻及时报道，重大事件重点报道，每月报送新闻宣传稿件不少于4篇。积极与各级新闻媒体加强联系，每月在市级以上新闻媒体刊发稿件不少于1篇，每半年在省级以上媒体发表文章不少于1篇。

第五章 稿件的审阅

第十六条 信息稿件应由各单位、各科室负责人审阅把关；对题材较敏感，各单位、各科室负责人把握不准的稿件，可交由支队宣传科负责人审核把关。

第十七条 对单位发生的突发敏感事件的报道，对稿件中涉及到的重要情节，一定要核查清楚，应由各单位、各科室负责人把关，并及时报送支队宣传科组织实施。突发敏感事件中所涉及到的任何部门未经支队宣传科负责人同意不得擅自向外提供任何消息。

第六章 信息通讯员的考核与奖惩

第十八条 市公安交警支队对基层信息通讯员实行激励制度，每进行一次“优秀基层信息通讯员”和“宣传先进单位”评选活动，评选比例为百分之十。

第十九条 对采写出具有一定社会影响的宣传稿件和对公安交警宣传工作有突出贡献的基础信息通讯员，将依照具体情况予以嘉奖、记功：对其所属单位给以在目标管理考评中加分。第二十条 各基层单位应积极动员和鼓励信息通讯员向全国各大媒体和主流媒体荐稿，多方面多渠道宣传全市公安交通管理的最新成果、最新动态和全市公安交警队伍的精神风貌。对成绩突出的基础信息通讯员何单位予以表彰或相应的物质奖励。

第二十一条 建议政工部门把本的优秀信息通讯员定位本单位优秀公务员。

第二十二条 支队宣传科每月对各单位上报信息稿件和采用情况进行统计、公布；根据稿件质量和数量，每年将评选表彰“宣传工作先进单位”和“优秀信息通讯员”。实行每月定期通报制度，对为完成基本指标任务，不认真履行职责的基础信息通讯员，经审查核实后，予以通报批评，并扣除所在单位相应的考核分值。

第二十三条 凡本单位信息通讯员在新闻宣传工作中出现违反新闻宣传纪律，或报道严重失实及抄袭套改他人作品者，应受到严肃的批评教育，造成严重影响的，取消信息通讯员资格，报支队主管领导审批后，扣除其所在单位本宣传工作考核项的全部分值，并取消宣传工作评优资格。

第七章 附则 第二十四条 本管理制度自发布之日起试行，并由交警支队宣传科负责解释。

第五篇：教学信息员管理办法

为了进一步健全和加强教学质量监控体系，促进我校教学质量的提高，加强对教学信息工作的管理和教学信息反馈、充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的作用，强化学生教学过程的主体意识，进一步完善教学质量监控体系，我校实施学生教学信息员制度。

一、教学信息员的选拔和聘任

（一）一般每个教学班级设1名教学信息员。

（二）担任教学信息员的条件是：学习成绩良好，诚实公正，善于观察思考，有分析总结能力，热心服务，团结同学，善于沟通，自愿参与学校的教学管理工作。

（三）教学信息员由各系按照上述要求初定，报教务处批准。

（四）教学信息员由教务处发给聘书。

（五）教学信息员每年九月份聘任，聘期为一年。已聘教学信息员，符合聘任条件并能认真履行职责者，可连续聘任。

二、教学信息员的职责

（一）收集、整理各系部、各教学班级学生对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学条件、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作的意见和建议。

（二）在教务处领导下，开展各种类型的教学及教学管理工作宣传、交流活动，参与教学信息的编辑工作。

（三）及时反馈学校及各系部新的教学管理举措实施后的反响，教学管理过程中的问题与不足、成功的管理经验、好的管理建议等。

（四）及时反馈教师教学改革成功事例（包括教学内容、方式、方法、手段的创新，最新学科知识的传授，学科前沿动态的介绍，对学生学习和科研的引导，着眼于培养学生能力与素质的其它教改实践等）。

（五）及时反馈教师教学（包括理论教学和实践教学）过程中的信息。

（六）及时反馈学生课外学习动态、学生学业考试情况。

（七）及时反馈学校教学基本设施（包括教室、实验、实习场所、图书资料等）的使用问题与困难。

（八）协助教务处完成每学期开学初对任课教师的测评，教学调查与教学信息的收集。

（九）参加由教务处组织的教学信息员会议。

三、教学信息员的管理

（一）教学信息员由教务处负责管理，教务处教育教学质量监控评价中心负责教学信息员的日常管理工作，各系协助管理。

（二）教务处提供给学生教学信息员教学方面的有关文件资料，并进行适当培训。教务处定期或不定期召开学生教学信息员会议。

（三）教务处建立学生教学信息员工作档案，根据其工作质量评选优秀学生教学信息员。优秀学生教学信息员每学年评选一次，由教务处颁发荣誉证书和适当奖励。

（四）对任期内不能认真履行职责、弄虚作假者，予以解聘。

四、其他

（一）建立学生教学信息员制度，是完善教学质量监控体系的必要环节，是强化教学管理的重要举措。学校对教学信息员反映的情况要进行专门研究、分析，并与教师评学相结合，向系（部）反馈、整改。各系（部）要高度重视，对教学信息员收集的教学信息和反映的意见和建议给予支持、配合和及时解决。

（二）教学信息员是广大学生切身利益的代表，在执行任务时，任何部门和个人不得进行阻挠、干扰。