XXXZ镇政法关工委工作情况调研报告

第一篇：XXXZ镇政法关工委工作情况调研报告

XXX政法关工委工作情况调研报告

根据兴义市政法关心下一代工作委员会的要求，现在将我镇2017年开展政法关工委活动调研情况汇报如下：

一、基本情况

今年以来，XXX政法关工委在镇党委、政府的正确领导下，以争创优秀基层政法关工委为目标，以开展创“五好”活动为抓手，围绕各项工作促政法关工委事业的发展，通过建章立制，严格考核，推动政法关工委工作深入开展，推进了我镇平安泥凼、法制泥凼建设。截止目前，全镇政法部门都抽调人员建立了相应组织。在镇党委和关工委组织下，结合政法工作实际，就地就近开展形式多样的关心下一代工作。

二、做法和体会

我镇政法关工委十分重视基层组织建设，每年都深入基层开展调研工作，指导基层开展工作，尤其是基层创“五好”活动。我们的主要做法和体会：

（一）党政高度重视，部门大力支持，队伍稳步发展。镇党委和各村委对关心下一代工作十分重视。一是坚持每季度召开1至2次党政联席会议，专门听取政法关工委工作汇报，研究解决工作中遇到的实际困难和问题。二是抽人组织对政法工作检查和开展评选活动。还把政法关工委工作列为年终考核的一项重要内容。三是对政法关工委开展的一些大型活动所需经费给予照顾，尽量满足要求。各政法部门对关心下一代工作都主动配合、积极支持，使各项工作与活动顺利开展。形成了政法关工委工作要“主动”，部门配合要“互动”，办实事要“联动”，优势互补、互相配合的工作局面。

政法关工委组织都能做到有班子、有队伍、有制度、有活动，发挥了应有的作用。我镇政法关工委还通过多种形式，广泛动员“五老”参与关心下一代工作，逐步建立起报告团、关爱工作团、校内外辅导员队伍。

(二)组成一个坚强的领导班子和一支甘于奉献热心工作的队伍。多年来，镇政法委把德高望重、有社会影响、有活动能力、有组织才能的老同志吸收到政法关工委组织中来。建立以老同志为主体，有现职领导、群团组织负责人参加的政法关心下一代工作委员会。镇政法关工委主任由政法委书记兼任、常务副主任由司法所的老同志担任。本着就地就近、发挥特长、量力而行的原则，选出有威望、有影响、热心关心下一代工作的人为班子成员，由于政法关工委不断加强自身建设和重视骨干队伍培养，做到了有领导、有骨干、有制度、有阵地、有活动、有典型，政法关工委在群众中威望日益提高。

主要做法：结合实际情况，抽调我镇政法部门资深人员组建政法关工委组织。一是人员一体：推荐老干部中素质较高、相对低龄、身体较好的老同志同时兼任政法关工委常务副主任和“五老”工作团队负责人，既保证了“五老”的参与率，又密切了相关单位的协作配合。二是活动一体：在年初统筹安排，将政法关工委活动与学校、村委各项活动有机结合，共同进行。保障“三个同步”。一是工作同步：在安排部署政法工作的同时安排布置政法关工委工作，做到了有计划、有组织、有目的地安排开展关心下一代活动。二是经费同步：在年初同步预算政法关工委日常工作经费，专款专用，并根据实际情况，对经费缺额给予适时补助。三是考核同步：将政法关工委工作纳入政法委各部门年度目标考核和

奖惩，对完成任务或开展活动好的给予奖励，对未完成的给予通报批评，限期整改。

(三)开展创“五好”活动，促进政法关工委“五落实”。创“五好”即领导班子建设好，骨干队伍建设好、制度健全执行好、活动经常效果好，探索创新成果好。“五落实”即班子、牌子、场所、经费、制度的落实。我镇政法关工委重视选好带头人，搞好班子建设和培育骨干队伍，及时指导开展，使镇政法关工委水平有较大提高。关工委的工作，主要靠活动，有为才有位，有位必须有为。政法关工委每年坚持活动的主要内容：对青少年社会主义核心价值体系和思想道德、理想信念等教育活动，科普教育和科技服务活动，法制教育和帮教活动，帮困助学奖学活动，家教活动，文化市场监督活动，组织学生校内外实践活动。在活动中，要做到“四性”，即：针对性、时代性、多样性、实效性。不论参与、配合、协调，都要体现各自优势，相互弥补，形成各方合力，齐抓共管的局面。

主要做法：一是思想道德教育。以社会主义荣辱观教育为主线，进一步加强了青少年思想道德教育，引导青少年文明行为习惯的养成，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会文明新风。二是法制宣传教育。各学校都配备配全了法制副校长和法制辅导员，定期为学校师生宣讲法制知识。政法关工委开展日常普法宣传，印发法制宣传资料，联系实际案例进行学法知法、懂法、守法的教育。三是关爱留守学生。政法关工委通过家访调研，结合实际，规范了留守学生的管理工作。组织老干部与“留守学生”结成对子，相互关爱。通过“留守学生”之家组织志愿者与留守学生结队长期帮扶。四是扶贫帮困活动。配合有关部门帮助解决贫

困学生入学难的问题。五是开展“祖国美、家乡好”活动。组织退休的党员、教师代表向学生作爱国主义教育报告，培养了学生的爱国情操，提高了他们的民族荣誉感。六是尊老敬老活动。组织开展各种尊老敬老活动。组织中小学生为孤寡老人、残疾人打扫家里的卫生，清理卫生死角；组织青少年学生对我镇贫困老党员开展走访慰问活动，在送慰问品同时，听他们讲解党的光辉历程，大大增强了青少年学生的党团意识。

（四)加强政法关工委人员的交流。提高素质注重关工委交流工作，总结工作中好的做法和创举，树立典型，不断提高政法关工委的整体素质和工作水平。

三、存在的困难和问题

（一）少数干部认识不到位。少数政法干部认为关工委工作不是政法的主要工作，可抓可不抓，对政法关工委的重视和支持不够。

（二）少数老同志的热情不够。我镇政法关工委虽然吸收了不少老同志参加关工委队伍，但是有少数老同志的热情不够，不主动过问和参加关心下一代工作，往往是关工委办公室多次邀请才参加，有的甚至只挂名不做事。

四、建议与意见

（一）根据实际情况，进一步加强对政法各部门工作指导，帮助搞好政法关工委的组织建设。

（二）深入政法部门开展调研活动，进一步摸清“家底”，掌握第一手资料，方能有的放矢。

（三）抓组织建设。将组织建设列入政法队伍建设范畴，要出台可依据的文件。

（四）解决保障问题。比如经费、办公场所等。

（五）解决待遇问题。比如工作补贴、电话费等。

（六）抓队伍建设。将“五老”参加关心下一代工作作为退休后老同志、老干部的义务。做到自愿与义务相结合，动员与组织相结合。

XXX政法关工委

2017年5月31日

第二篇：关工委工作调研报告

振兴东路街道办事处 关心下一代工作调研报告

为深入学习践行科学发展观，推动我区关心下一代工作科学发展，根据区关工委的安排，紧紧围绕科学发展观这个主题，振兴东路街道办事处关工委班子成员深入社区，开展了关心下一代工作调查研究，全面了解了辖区关工委的组织建设和工作开展情况。有关情况如下：

一、关工委组织建设现状

1、领导重视，组织健全。

振兴东路街道办事处管辖的5个社区都建立了关工委组织，均由各社区党支部书记担任关工委主任，由一名副主任主持日常工作。街道关工委已经基本建立起会议制度、学习制度、考核奖惩制度等各项制度，使街道关工委的工作逐步走向经常化、制度化。能充分发挥辖区内的人才优势，广泛发动辖区内的“五老”队伍走进社区、担任社区的专兼职辅导员，累计共有五个社区52人参与社区青少年教育实践活动。这些措施的实施使我辖区的关工委工作形成了齐抓共管，各方支持的良好局面。

2、“五老”、“十大员”队伍建设情况。

为了摸清我辖区“五老”人员的情况、调动大家参与关心下一代工作的积极性、让更多的人参与到关工委工作中来，我们对辖区“五老”人员及工作情况进行了调查。各社区关工委工作人员采取走访等形式，摸清辖区内“五老”的数量、身体健康状况和特长，建立“五老”队伍资源库。据统计，截止2008年底辖区离退休老同志累计共1024人，其中热心参与关工委工作的老同志有216人。组成“五老”队伍52人，“十大员”队伍130人。有的社区还把居民小组长、社区青少年家长、学校的老师吸收到关工委队伍中来，每逢节假日，这些“五老”队伍以及热心关心下一代事业的人士深入社区，走近居民，开展了形式多样、内容丰富的各类教育、帮教等活动。

二、关心下一代活动开展情况

几年来,办事处关工委在区委和区关工委的领导下,在各有关部门和老同志的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委有关工作会议精神,充分发挥社区在构建“三位一体”教育格局中的平台作用，结合新时期关心下一代工作的新特点、新要求,求真务实,开拓创新,全面推动了办事处关心下一代工作的开展。

（一）强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识

1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。我街关工委结合青少年的学习实际，与辖区学校开展专题讲座，并以喜闻乐见的方式宣讲“三个代表”重要思想和党的“十七”大会议有关内容，使青少年能够及时了解党和国家的方针政策。我们还在“七一”、“八一”前夕，利用社区的板报、宣传栏广泛宣传革命英雄主义和爱国主义精神，并带领社区青少年走访慰问复员老军人和优抚对象，用他们的革命事迹感染教育青少年，让革命英雄主义和爱国主义精神教育感染着他们，激发他们努力学习，为国贡献的动力和自觉性。组织观看电教片、优秀读物，为青少年健康成长提供精神食粮。

2、创建活动载体，深化传统美德教育。

我们以实施“八荣八耻”、《公民道德建设实施纲要》为主要内容，创新活动载体，对青少年深化传统美德教育。社区开展读书活动时，形式多样，如在2006年6月以“知荣明耻如何做”、2007年6月以“爱家爱校”、2008的4月以“敬老爱老”为主题，主题活动形式多样，内容丰富，都以促进青少年健康成长为目的。在“重阳节”，开展“敬老爱老奉献日”活动，组织青少年为孤老家庭打扫庭院，洗衣做饭，陪老人度过快乐的一天，让他们感受到在自己的成长过程中，父母亲所付出的坚辛，懂得孝老敬老，弘扬中华传统美德。

3、开展法制教育，提高青少年的法律意识

在落实“五五”普法工作任务期间，街道党工委有计划地组织法律宣传和培训,开展活动时都让青少年积极参与,逢节假日,还组织部分在校生参加。广泛搜集适合青少年学习认知的法律资料，如《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》等法律知识，共发放学习材料1100多份。同时开展青少年法律维权活动。通过活动提高学生的法律知识的同时使学生受到法律知识的教育，使学生做到知法、守法、用法、护法。去年，我们组织了“交通安全知识竞赛”活动，有45名中小学生参加，通过这次活动，培养了学生遵纪守法的自觉性，增强了青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

（二）以实践活动，促进青少年道德素质的提高 为培养未成年人思想道德素质的提高,社区与家庭教育、社会教育相结合，组织青少年参加社会实践活动，积极培养青少年的养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。

1、组织青少年开展环境治理活动

每年春季，社区内边缘地段都会垃圾成堆，春风把白色垃圾吹得满天飞，我们组织由部分在校中学生、待业青少年和社区“五老”人员和志愿者组成的队伍开展大治理，协助清运垃圾、整理沟渠、捡拾白色垃圾，小广告，在夏季，还组织他们栽花种草，美化社区环境。通过这些活动，使青少年认识到爱护环境、建设美好家园人人有责，责任意识、大局意识明显增强。现在，他们继续为建设社区、建设美好家园而不懈努力。

2、组织青少年开展帮扶活动

这两年，随着社区建设的不断深入和提高，社区功能不断完善，服务水平有所提高。扶贫帮困成了我们经常性的工作，关心、帮助社区青少年的弱势和特殊群体解决实际困难。在开展扶贫帮困活动中，我们积极动员青少年参与，如结对帮扶贫困生、结对帮扶老年人、结对帮扶残疾人等。共有21名青少年参与帮扶8名贫困学生完成中学学业、10名青少年帮助7名孤老人员日常生活、3名青少年帮助3户残疾人家庭解决生活困难问题和子女学业。

（三）增强服务观念，坚持为青少年办好事办实事

1、扶贫帮困,救助贫困学生。针对困难学生就学难问题，我们积极协调区教育局、民政局、共青团、妇联等部门实施困难救助，为他们解决学杂费和学习用品，避免了贫困学生因贫辍学。几年来，在街道关心下一代工作委员会的帮助下，共帮助16名中小学生完成九年义务教育，协调各部门，为32名考入大学的寒门学子解决了学费问题。

2、为待业青少年就业提供服务。为帮助青少年掌握一技之长，我们除了利用就业局、民政、妇联提供的各种就业培训之机，输送大批待业青少年开展创业培训外，我街关工委还经常组织开展创业技能培训班，加大培训力度，为他们走入社会，自力更生提供一技或多技能，有的还走上致富之路。

开展职业指导和职业介绍工作,经常深入企业，寻找用人单位，为待业青少年提供就业岗位帮助解决一些就业难的问题，根据求职者的自身条件和就业愿望，认真做好信息收集和传递工作。动员他们积极参加我市、区就业局举办的招聘大集，及时收集信息，及时传递，并亲自送到他们身边，使他们尽快找到合适的工作。目前，在办事处关工委帮助下，共为青少年安排就业26人，自谋职业开展创业青少年有5人。

三、关工委工作中存在的问题及解决措施

调查中我们了解到，我街关工委组织建设已经初具规模，但也存在一些薄弱环节：

1、认识有待提高。

从社区开展的工作看，有的社区工作就做得很扎实，开展活动呈现出经常化、规范化，也有一定的深度和具有自己的特色。有个别社区工作开展少，没有特点。关心下一代工作需要家长的配合，而有的家长不重视、不配合，家长的认识需要提高。

2、缺少老同志。街、社区两级虽然都建立了关工委组织，但关工委成员大多数由在职领导组成，参与关心下一代工作的老同志普遍较少，没有体现出“以离退休老同志为主体”的要求。辖区内的五老人员年龄偏大，文化水平低，有的热情高但却不能身体力行地为下一代做好服务，90%的“五 老”人员文化水平低，而不能适应新形势的需要。

3、工作发展不平衡。

有的社区关工委工作缺乏创新和特点。在建立关工委组织和“五老”队伍后，青少年的教育活动开展较少。

4、教育活动特点不突出。

关心下一代工作虽然做了许多，但开展青少年教育活动重点不突出，缺乏创造性和特点。

5、长效机制建设有待加强。

按《条例》要求，还存在工作制度有的不健全，缺乏人员、经费紧张等具体困难。针对以上存在的问题，为了更好地把关心下一代工作深入、扎实、有效地开展下去，对今后的工作，我们提出以下几点建议：

1、进一步提高基层关工委的思想认识。

因为现在都是独生子女，对于家庭来说教育子女成人成才的，就是百分之百的成功，反之，就是百分之百的失败。教育青少年要从当前社会环境负面影响，人才竞争等方面进一步认识关心下一代工作重要性和紧迫性，增强工作责任感和自觉性。

2、进一步加强基层关工委组织和队伍建设。动员更多的老同志参加关工委工作，我们应动员政治坚定、经验丰富、热心关心青少年健康成长的老干部、老战士、老教师、老专家、老劳模、老居委会骨干到关心下一代的工作中来。根据实际情况，每年组织他们为青少年做实事。如协助组织一次活动，开展一次社会调查，向有关部门反映一个情况、提一个建议，和青少年进行一次谈心，教育一个失足青少年，向贫困学生提供一笔资助等。

3、开展关爱活动，内容要新，要凸显特色。关工委继续在社区抓老少共建文明社区。各类活动在形式和内容上都要紧贴符合实际、开拓创新、与时俱进找准切入点，创造新载体，突出工作特色品牌。

4、抓好典型，以点代面。

要多角度抓好典型，既有典型社区，又有典型家庭、个人，做到点上上水平，面上抓推广。用典型的辐射作用，带动辖区关心下一代工作的开展。

5、应当建立激励机制。

辖区内老年人很多，他们经验多，有能力帮助社区把关心下一代工作做得更突出，更有实效。他们并要名、要利，有奉献精神，应该开展一些表彰会等，激励更多的老年人，尤其是“五老”人员投身到这项工作中，关心下一代工作建功立业。

总之关心下一代工作，是一项功在当代，利在千秋，经久不衰的伟大事业。我们将以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，总结经验，坚定信心，与时俱进，大力弘扬求真务实精神，为关心下一代健康成长，为建设生态、平安、和谐、富裕四方台作出应有的贡献。

振兴东路街道办事处 关心下一代工作委员会

二00九年三月二十日

第三篇：关工委工作调研报告

黄墩中心学校关心下一代工作调研报告

为深入学习践行科学发展观，推动我校关心下一代工作科学发展，根据湖滨新区社会事业局的总体要求，学校关工委对工作情况进行了一次综合性调研，现将调研情况报告如下：

一、关工委组织建设现状

1、领导重视，组织健全。

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长丁伟伟为主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。丁校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。

2、“五老”、“十大员”队伍建设情况。

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老教师，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，她们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和少先队员代表都要去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。充分发挥“五老”“十大员”的作用。

二、关心下一代活动开展情况

学校继续以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。

1、提出并重视“班级文化建设”

我校提出了“班级文化建设”这一工作举措，并将它做为提高学校育人质量的突破口。各班班主任结合班级实际情况，制订了班级特色的班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标责任。

2、深化养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。

此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校政教处以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

政教处组织全体少先队员和团员学习了《中小学生日常行为规范》，并请同学们对自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的小主人。为了使每位值周生在工作岗位上既得到锻炼，又起到一定的效果。学校在6月举行了“文明中队”、“文明班级”评选活动，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。

3、加强法制、安全教育。

一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查，及时杜绝不安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。

4、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校 对照工作计划，一年来，学校关工委努力办好家长学校，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。我们本着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。

三、思想道德状况的基本特征

调查表明，我校青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同，并且绝大多数少年都高度赞同“作为一个中国人就应该热爱自己祖国”，将近九成的人认为“爱中国就是爱社会主义中国”。另一方面，当社会发展处于不同时期、不同阶段时，爱国主义就应该赋予不同的涵义。所以，在新形势下，大部分青少年都认同“在全球化的今天更应讲爱国主义”。

存在的问题：开展思想教育主要依赖学校，家长、社会极少参与。家长、社会很少关心青年思想的成长，家长只注重孩子的成绩进步与否，社会只注重青年是否能成为有用的人才。以往的教育模式是以教育理论为主，极少社会实践活动。在学校的教育实践中，大多数还是以灌输书本知识为主，至于其他方面教育几乎就没有实行。

四、社会主义核心价值主题教育的需求

青少年时期正处在一个人的价值观、人生观和世界观的形成时期。空前的社会变革和变化在青少年身上产生一系列的影响。既有如创新意识和成才意识等有利的影响，同时也带来一些不容忽视的负面影响，如在有的青少年身上理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。特别是随着他们思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。只有加强对青少年进行社会主义核心价值体系的教育，使之成为一种主导地位的价值观念，才能统一他们的思想和行动，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在这四个方面的内容中，指导思想是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，荣辱观是基础。

五、开展社会主义核心价值主题教育的建议

开展社会主义核心价值主题教育要切合实际，结合本单位的实际情况和周边资源来开展社会主义核心价值主题教育，不要虎头蛇尾，要常抓不懈，内容要丰富多彩不拘一格，社会主义核心价值主题的教育还要有全社会各个方面的支持，需要全社会的参与才能取得好的效果。

总之关心下一代工作，是一项功在当代，利在千秋，经久不衰的伟大事业。我们将以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，总结经验，坚定信心，与时俱进，大力弘扬求真务实精神，为关心下一代健康成长，为建设生态、平安、和谐、富裕四方台作出应有的贡献。

第四篇：关工委工作调研报告

海青乡中心校关心下一代工作调研报告

为深入学习践行科学发展观，推动我校关心下一代工作科学发展，根据县、教育体育局三年时间“抓基层，打基础”的总体要求，学校关工委对工作情况进行了一次综合性调研，现将调研情况报告如下：

一、关工委组织建设现状

1、领导重视，组织健全。

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。学校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长姜云龙为主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。姜云龙校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作。从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。

2、“五老”、“十大员”队伍建设情况。

要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘离退休老教师，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，她们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。三是选聘校外辅导员。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和少先队员代表都要去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。充分发挥“五老”“十大员”的作用。

二、关心下一代活动开展情况

学校继续以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教

育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体；对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。

1、提出并重视“班级文化建设”

我校提出了“班级文化建设”这一少先队工作举措，并将它做为提高学校中队育人质量的突破口。各班班主任结合班级实际情况，制订了班级特色的班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标责任。

2、深化养成教育

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校还制定了流动红旗制度，每周进行纪律、卫生的检查及评比，调动广大师生争先创优的积极性，形成争创文明班集体的风尚。

此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由教师进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校大队部以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体少先队员遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。

大队部组织全体少先队员学习了《小学生日常行为规范》，并请同学们对自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的小主人。为了使每位值周生在工作岗位上既得到锻炼，又起到一定的效果。学校在6月举行了“文明中队”评选活动，队员们在活动中提高了道德感

和社会责任感。

3、加强法制、安全教育。

一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查，及时杜绝不安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。

4、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校 对照工作计划，一年来，学校关工委努力办好家长学校，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。我们本着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。

三、思想道德状况的基本特征

调查表明，我校青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同，并且绝大多数少年都高度赞同“作为一个中国人就应该热爱自

己祖国”，将近九成的人认为“爱中国就是爱社会主义中国”。另一方面，当社会发展处于不同时期、不同阶段时，爱国主义就应该赋予不同的涵义。所以，在新形势下，大部分青少年都认同“在全球化的今天更应讲爱国主义”。

存在的问题：开展思想教育主要依赖学校，家长、社会极少参与。家长、社会很少关心青年思想的成长，家长只注重孩子的成绩进步与否，社会只注重青年是否能成为有用的人才。以往的教育模式是以教育理论为主，极少社会实践活动。在学校的教育实践中，大多数还是以灌输书本知识为主，至于其他方面教育几乎就没有实行。

四、社会主义核心价值主题教育的需求

青少年时期正处在一个人的价值观、人生观和世界观的形成时期。空前的社会变革和变化在青少年身上产生一系列的影响。既有如创新意识和成才意识等有利的影响，同时也带来一些不容忽视的负面影响，如在有的青少年身上理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。特别是随着他们思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。只有加强对青少年进行社会主义核心价值体系的教育，使之成为一种主导地位的价值观念，才能统一他们的思想和行动，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在这四个方面的内容中，指导思想是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，荣辱观是基础。

五、开展社会主义核心价值主题教育的建议

开展社会主义核心价值主题教育要切合实际，结合本单位的实际情况和周边资源来开展社会主义核心价值主题教育，不要虎头蛇尾，要常抓不懈，内容要丰富多彩不拘一格，社会主义核心价值主题的教育还要有全社会各个方面的支持，需要全社会的参与才能取得好的效果。

总之关心下一代工作，是一项功在当代，利在千秋，经久不衰的伟大事业。我们将以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，总结经验，坚定信心，与时俱进，大力弘扬求真务实精神，为关心下一代健康成长，为建设生态、平安、和谐、富裕四方台作出应有的贡献。

第五篇：政法工作调研报告

如何推进旗县政法综治工作的调研报告近年来，****以科学发展观为指导，以“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”为主线，坚持“打防结合、预防为主”的方针，全面加强政法综治工作，大力推进平安建设，治安大局总体平稳，社会和谐，人民群众的安全感和满意度逐年提升。笔者担任旗委常委、政法委书记一年来，就如何推进旗县政法综治工作的有序开展，通过座谈会、走访干部群众等形式进行了实地调研。现报告如下：

一、基本情况

****位于*****市南部，是国家级贫困旗（县），全旗辖5镇3乡，总面积**平方公里，人口**万人，是一个以**族为主体的多民族聚居区。

全旗政法系统共有干警363名（在编人员288人），综治办、维稳办、防范办与政法委合署办公。检、法、公、司四部门下设27个基层所（厅、队），8个乡镇已有6个配备了专职政法书记（副科职待遇）。

二、主要作法

（一）加强领导，落实责任。以创建平安和谐****为目标，以维护平安稳定为第一责任，始终把政法综治工作纳入全旗社会发展总体规划，统筹安排，总体布局，一手抓发展，一手抓平安，定期研究解决政法综治工作重大事项，及时解

决政法综治工作中遇到的困难和问题。为保证社会治安综合治理领导责任制落实到位，实施综治工作目标管理，明确任务，落实责任，旗、乡镇、科局（企事业单位）、行政村（社区）、自然村（二级单位）层层签订《综治目标管理责任状》，做到责任到位，上下衔接，齐抓共管，层层落实。

2011年旗委、政府出台了《关于加强旗委政法委员会自身建设的通知》，把全旗各级党政领导干部抓综治工作能力和实绩列为干部考核的重要内容，作为提拔任用的依据之一，干部考核阶段，征求综治委的意见，有效增强了全旗各级干部抓综治工作的紧迫感和责任感，促进了综治工作各项措施的全面落实。

（二）利剑出鞘，严打犯罪。始终保持对刑事犯罪的高压态势，从社会治安实际出发，针对一段时间内的突出治安问题和刑事案件发展趋势，周密安排部署，利剑出鞘，落实工作任务和责任人。开展严打整治专项战役，对八类严重刑事犯罪展开持续不断的凌厉攻势。为确保打击效果，逐片逐案承包督办，实行侦破案件奖惩激励机制，充分调动干警的工作积极性。政法委员会及时指导协调政法各部门密切协作，在“基本事实清楚、基本证据确凿”的基础上，检、法部门快捕、快诉、快判，有效地震慑了犯罪。近几年，命案侦破率100%，破案绝对数连年上升，刑事案件发案数出现下降趋势，治安环境持续改善。

（三）多措并举，预控发案。积极探索政法综治工作服务大局、确保社会平安和谐的各项举措，不断强化社会治安防控体系建设，有效预防和控制发案。努力构建“城镇巡防、路面巡控、农村联防、社区民防、单位内部自防”五张“防控网”，逐步构筑起立体防控屏障。

一是全力推进数字化治安防控机制建设，形成科技防控“天网”。投资400余万元，在旗政府所在地****镇的5个出入口和28个重点部位安装城市报警监控系统，实现24小时实时监控。投资6万余元，在农村治安复杂区域，安装了80多台（套）简易技防大喇叭报警装置，形成了“喇叭一响、天罗地网”的防控效果。党政机关、企事业单位强化技防设施建设，累计自行安装报警探测器81个，摄像机875台。目前为止，全旗重点部位技防设施覆盖率已达75%以上，有效压缩了违法犯罪空间。

二是实行社区网格化巡控机制，有效预防和打击违法犯罪活动。根据实战需要，合理划分街面防控区域网格，由巡警大队牵头，多警种协作，分两班6组在***镇、***镇全天候巡逻。近年来，在巡逻中先后现场抓获犯罪嫌疑人16人，破获各类案件20余起，查处治安案件125起，现场调解纠纷50余次。在城镇社区居民住宅区，充分发挥社区民警和群防群治队伍的作用。由政府出资，辖区派出所和社区共同管理，设立公益性岗位，从下岗职工和困难群体中选拔、雇

用了88名看门望户治安员，定责定位，负责居民住宅、楼院的治安巡控工作，盗窃等可防性案件逐年回落。

三是强化机关单位内部人防机制建设，夯实治安防控基础。选拔60名下****新组建成立了保安公司，为机关单位派驻人员负责门卫夜勤工作，强化了治安防范能力。近年来，机关单位未发生一起盗窃案件。

四是创新校园安保各项措施，持续不断强化校园及周边治安环境清理整顿工作。各学校、幼儿园全部设置了校园警务室、校园110，安装了电子监控设备，完善了防范校园暴力事件应急预案，建立健全了校园安全巡查制和值班报告制等管理制度，建立了学校与派出所校园安保联动机制。投资50余万元，为学校配备了专用警械、警具和必要的防护器材，结合撤点并校后教育系统人员富余的实际情况，因情施策，抽组74名身强力壮的教师，按每校2到4人组成校园专职安保护校队伍，由教育部门和派驻学校警务室的社区民警共同管理，实现了校园安保“有人管、管得好”的目标。

（四）结合实际，完善特殊人群管理服务。一是多方联动，完善流动人口管理服务。从强化信息采集工作抓起，公安机关和计生部门相互协作，将“两口一屋”治安协管员与计生信息员合为一体，每月对辖区“两口一屋”摸排一次，及时掌握流动人口的流动轨迹和活动动态，健全流动人口信息化管理系统。加大流动人口管控力度，对流动、暂住人口全部

及时上网与在逃人员信息库进行对比，查寻犯罪潜犯人员。正常的流动、暂住人口全部登记列管，并与用工单位、出租房主签定安全责任状，录入警务平台规范管理。教育、人力资源和社会保障、卫生等部门不断推进流动人口服务工作，着力解决流动人口就业、上学、医疗等方面的实际问题，初步形成了“以证管人、以房管人、以业管人”的服务管理新模式，既提供优质服务，又依法加强了管理。二是创新理念，完善特殊人群帮教管控机制。充分利用刑释解教人员资源共享平台，做好信息核查工作，对刑释解教人员，严格落实集中教育、个别谈话、帮助就业和日常管控措施。不断完善社区矫正工作机制，每季度由旗综治办牵头组织政法部门，详实核对矫正人员的基本情况，加强了社区矫正专兼职工作队伍建设，司法所和社区工作人员协力做好矫正人员的教育管理，采用手机GPS定位方法跟踪监管矫正人员，实时开展个别谈话、回访、促进就业等心理矫正工作，规范社区矫正人员接受、管理、教育、变更、考核、解除各个执法环节，推动落实监外执行罪犯交付、监管、矫正、检查各项措施，形成了各部门互相衔接，紧密配合的良性工作机制。按照“政府主导、部门协作、属地管理、提前介入、积极治疗、动态管控和常态相结合”的原则，由公安机关牵头组织，认真摸排容易肇事肇祸精神病人，逐一采集相关信息，落实救治服务管理措施。