监狱科级干部公开选拔任用考试复习题(答案)[最终版]

第一篇：监狱科级干部公开选拔任用考试复习题(答案)[最终版]

监狱科级干部公开选拔任用考试笔试复习题

一、政治理论

（一）填空（共25题）

1、马克思主义认识论的首要的基本的观点是（实践的观点）。

2、科学发展观的第一要义是（发展）。

3、党的宗旨是（全心全意为人民服务）。

4、可持续发展的基础是(经济)的可持续发展。

5、“一国两制”的构想最早是为了解决（台湾）问题。

6、科学发展观的核心是（以人为本）。

7、党的“十七大”重申，社会主义民主政治的本质和核心是（人民当家作主）。

8、（宪法）是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是我国社会主义法的基本渊源。

9、进行社会主义法治理念教育是加强政治队伍（思想政治建设）的一项重大举措。

10、依法治国，是我们党领导人民治理国家的（基本方略）。

11、党的三大作风是指理论联系实际的作风，（密切联系群众的作风），批评与自我批评的作风。

12、开展社会主义法治理念教育对于促进司法行政工作的改革与发展具有（基础性）意义。

13、在我国，一切权力属于人民，（人民当家作主）体现着国家的性质和方向。

14、（全面正确履行职责）是服务大局的关键。

15、服务大局就是要保障社会主义经济、政治、文化与（和谐社会）建设。

16、对广大政法干警的最根本的要求是要始终在政治上、思想上、（行动上）与党中央保持高度一致，以此切实增强党的观念。

17、我国的根本制度是（社会主义制度）。

18、社会主义精神文明建设包括（思想道德建设）和（教育科学文化建设）两个方面。

19、剥夺政治权利是指剥夺公民依法参加（国家政治生活）的权利。包括选举权、被选举权以及其它政治权利。

20、公民的（人身自由）是公民参加各种社会活动，参加国家政治生活和享受其他权利自由的先决条件。

21、标志着马克思主义哲学问世的是（《共产党宣言》）。

22、党要管党的实质就是（加强和改善党的领导，把党建设好）。

23、（中国共产党）是建设中国特色社会主义事业的领导核心。

24、党的政策是法律的核心内容，党通过政策的法律化来实现自己的（政治领导）。

25、（党的基层组织）是党联系人民群众的基本纽带。(二)单项选择（共15题）

1、哲学的基本问题是（C）。

A 物质和运动的关系问题 B 可知论和不可知论的关系问题 C 思维和存在的关系问题 D 理论和实践的关系问题

2、根据我国宪法规定，在社会主义初级阶段，国家坚持下列选项中哪一种形式的分配制度（D）。

A 按劳分配 B 按劳分配与按需分配相结合 C 按需分配 D 按劳分配为主体、多种分配方式并存

3、俗语“师傅领进门，修行在个人”体现了下列哲学原理中的（A）。A 内因和外因关系的原理 B 质和量相互制约关系的原理

C “两点论”和“重点论”相统一的原理 D 理论与实践相统一的原理

4、科学发展观的根本方法是（A）。

A 统筹兼顾 B 坚持四项基本原则 C 党的领导 D 自主创新

5、“十七大”报告进一步指出，深化政治体制改革要坚持党总揽全局、（D）的领导核心作用。

A民主执政 B有效治理国家 C依法行政 D协调各方

6、在我国,人民行使国家权力的机关是(D)。A 全国人大 B 全国人大常委会

C 地方各级人民代表大会 D 全国人大和地方各级人大

7、我国的政党制度是（D）。

A 一党制 B 两党制 C 多党制 D 共产党领导的多党合作和政治协商制

8、全国人民代表大会每届任期（C）。

A 三年 B 四年 C 五年 D 六年

9、“十七大”提出的分配政策是（C）。

A 效率优先，兼顾公平B 公平优先，兼顾效率

C 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平

D 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重效率

10、党风问题说到底是（A）的问题。

A 党与人民群众关系 B 坚持四项基本原则 C 实事求是 D 坚持党的基本路线

11、“十七大”报告的主题是（C）。

A 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 B 沿着有中国特色的社会主义道路前进

C 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

D 加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利

12、科学发展观的实质是（C）。

A 速度至关重要 B 以人为本

C 要实现经济社会更快更好地发展 D 全面、协调、可持续

13、党的“十七大”提出，到2020年要实现（A）。

A 全面建成小康社会 B 实现第三步战略目标

C 国内生产总值比2000年翻一番 D 实现现代化

14、“十七大”党在政治体制改革方面提出的要求是（B）。A 积极稳妥地推进政治体制改革 B 深化政治体制改革 C 与时俱进地进行政治体制改革 D 科学地进行政治体制改革

15、坚持（C），是两岸关系和平发展的政治基础。A 对外开放 B 政治对话 C 一个中国原则 D 一国二制

（三）多项选择（共5题）

1、造大楼得先设计图纸，然后造楼。这说明（BC）。

A 意识决定物质 B 意识对物质有能动作用 C 意识活动具有目的性、计划性 D 意识可以创造物质

2、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话说明了（AC）。

A 量变是质变的基础 B 质变是量变的必然结果 C 量变为质变准备了条件 D 无量的积累，就能实现质变

3、根据宪法，下列情况既是公民的权利又是公民的义务的是（BD）。A 遵守宪法和法律 B 劳动 C 获得物质帮助 D 受教育

4、我国民族自治地方分为（ABC）。

A 自治区 B 自治州 C 自治县 D 民族乡

5、党的“十七大”指出，实现未来经济发展目标，关键在于（BC）。A 推进经济结构战略性调整 B 加快转变经济发展方式

C 完善社会主义市场经济体制 D 提高自主创新能力 E提高节能环保水平

（四）判断（共5题）

1、坚持党的基本路线，关键是坚持以经济建设为中心。√

2、以人为本的“人”指的是工人、农民和知识分子。×

3、党性的基本原则在任何时候都是不会改变的。√

4、党的“十七大”报告提出要基本消除绝对贫困现象。√

5、教育是发展科学技术和培养人才的基础。√

（五）简答（共10题）

1、简述马克思主义哲学的基本特点。

答：（1）科学性（2）阶级性（3）实践性。

2、要落实科学发展观，关键是实现哪五大转变？

答：树立和落实科学发展观，关键在于狠抓落实，努力实现五大转变： 一要进一步转变发展观念。二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。三要进一步转变经济体制。四要进一步转变政府职能。五要进一步转变各级干部的工作作风。

3、为什么说科学发展观的核心是以人为本？

答：以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的重要思想和基本要求，它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。第一以人为本是历史唯物主义的一项基本原则；第二以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现；第三以人为本全面回答了科学

发展观的一系列基本问题。

4、社会主义核心价值体系包括哪几方面内容？

答：（1）中国特色社会主义的共同理想；（2）以爱国主义为核心的民族精神；（3）马克思主义指导思想；（4）社会主义荣辱观；（5）以改革创新为核心的时代精神。

5、社会主义法治理念的主要内容是什么？

答：（1）依法治国；（2）执法为民；（3）公平正义；（4）服务大局；（5）党的领导。

6、树立依法治国理念，需要准确把握的基本内涵有哪几方面？ 答：（1）法律面前人人平等；（2）树立和维护法律权威；（3）严格依法办事。

7、努力实践依法治国理念对监狱工作的基本要求有哪些？

答：（1）提高法律素养；（2）坚持严格执法；（3）模范遵守法律；（4）自觉接受监督。

8、监狱民警在工作中怎样处理好服务大局与严格依法履行职责的关系？

答：服务大局的重要手段和前提是依法正确履行职责，既不能离开法定职能去“服务”大局，甚至干一些明显超出执法机关法定职能的事，也要防止不顾大局孤立地抓监狱工作的错误思想和做法。

9、监狱民警如何立足本职服务大局？

答：一是全力维护社会稳定，促进和谐社会建设；二是贯彻“打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的方针，全面落实综合治理各

项措施，把严打、严防、严管、严治有机结合起来，保障人民群众安居乐业；三是强化法律调节和服务，保障、促进经济社会关系协调。

10、监狱民警在执法工作中怎样实现秉公执法？

答：监狱民警在执法活动中，要努力做到出于公心，维护公益；摒除邪恶，弘扬正气，克服已欲，排除私利；态度公允，不偏不倚。

二、公务写作

（一）填空（共10题）

1、公文写作的程序一般分为：准备、撰拟、（审核修改）三个阶段。

2、总结按性质分，有学习总结、思想总结、（工作总结）等。

3、请示由标题、（称谓）、正文、结尾四部分组成。

4、公文正文应使用（3）号仿宋体。

5、工作总结是对过去工作情况的全面回顾，通过分析研究，从中找出经验教训，得出规律性结论，以便指导今后工作的一种（事务性）文书。

6、公文应在（左侧）装订。

7、批办是指对收文应如何办理所作的（批示）。

8、按照公文的行文方向可分为上行文、（平行文）和下行文。

9、公文的正文逻辑结构可分为三部分，（分析问题）是正文的中心部分。

10、（决议）用于经会议讨论通过的重要决策事项。

（二）单项选择（共10题）

1、公文中的词语应（A）。

A 含义确切 B 韵味无穷 C 可圈可点 D 色彩丰富

2、用来表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文是（A）。A 通报 B 通告 C 通知 D 公告

3、公文的用语与语气要求与作者（D）一致。

A 经济地位 B 知识素养 C 教育程度 D 职责权限

4、适用于对重要事项或者重大行动做出安排的文种是（A）。A 决定 B 通知 C 指示 D 公告

5、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）。A 决议 B 会议记录 C 会议纪要 D 议案

6、下列公文属于下行文的是(C)。

A 报告 B 请示 C 决定 D 函

7、通报的标题一般常用三种形式，下面哪种形式的标题是错误的（A）。

A “批评通报” B “发文机关+发文事由+文种” C “发文事由+通报” D “通报”

8、行政机关公文成文日期写法正确的是（A）。

A 二○○四年一月六日 B 二零零四年一月六日 C 2004年1月6日 D 2004、1、6

9、公文区别于其他信息记录的特点是（D）。

A 传播知识 B 具备查考价值 C 书面文字材料 D 具备法定的权威性

10、公文结构安排应服从和服务于（D）。

A 文章体裁 B 材料多少 C 语言要求 D 主题需

要

三、执法知识复习

（一）填空（共35题）

1、罪犯私藏、使用移动电话，私藏、吸食毒品的，给予禁闭处罚，从（解除禁闭）之日起，（两年）年内不予提请减刑、假释。

2、根据刑法第七十八条第一款的规定，被判处管制、（拘役）、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现或有立功表现可以减刑。

3、罪犯月思想改造基础分满分（55）分，劳动改造满分（45）分。

4、社会教育的特点是教育主体的（多样性）、教育活动的（开放性）、教育形式和内容的（灵活性）。

5、监狱警察应当遵守的《六不准》第一条是：不准打骂罪犯、克扣囚粮和（侮辱罪犯人格）。

6、监狱民警不准用罪犯干私活、办私事，严禁将警服、（交通工具）、通讯器材、警械具交罪犯保管使用。

7、服刑人员入监初期的心理现象有忧虑心理、（孤寂心理）、痛苦心理、（悔恨心理）、恐惧心理。

8、我国刑法明确规定的基本原则包括（罪刑法定）、罪责相适应和适用刑法人人平等的原则。

9、监狱的（阶级性）是监狱的根本属性。

10、罪犯在禁闭或严管期间，不参加（计分）考核。

11、分类教育包括对不同（犯罪性质）罪犯的教育和不同（类型）罪

犯的教育。

12、集体教育与个别教育的（对象）、（内容）、（作用）等存在差异，二者不可互相取代。

13、国家公务员在年度考核中被确定为（不称职）的或者不胜任现职，又不宜转任同级其他职务的，应当按照规定的程序予以降职。

14、罪犯写给监狱上级机关和（司法）机关信件，不受检查。

15、无期徒刑罪犯在执行期间，如果（确有悔改表现）的，或者有立功表现的，服刑二年以上，可以减刑。

16、离监探亲的费用由（罪犯自理）。

17、有发明创造或者重大技术革新的罪犯，可批准（重大立功）。

18、监狱对每名罪犯每年累计加有效奖分不得超过（10）分。

19、新录用的国家公务员，试用期为（一年）。试用期满合格的，正式任职；不合格的取消录用资格。

20、（刑满释放人员的再犯罪率）是衡量监管工作的首要标准。

21、人民警察（违反规定）使用武器、警械，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，应当给予行政处分。

22、在监管改造工作中“十五不准”中规定，不准用罪犯看管（禁闭室）、变电所、水塔、仓库等要害部位。

23、监狱大门应当设置（AB）门，分设（行车通道）和（行人通道）。

24、罪犯收监后，监狱应通知罪犯家属，通知书应当自收监之日起

（五）日内发出。

25、监狱是国家的（刑罚执行）机关，依法关押被判处死刑缓期二年

执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯。

26、国家行政机关录用公务员采取（公开考试）、严格考核的办法，按照德才兼备的标准择优录用。

27、各级监狱机关和干警要牢固树立管理意识，进一步强化管理措施，大力加强监狱内部正规管理，不断提高监狱管理（科学化）、（规范化）、（法制化）水平。

28、被假释的罪犯，除有特殊情形，一般不得（减刑），其（假释考验期）也不能缩短。

29、个别教育的特点为教育内容符合罪犯实际，（针对性）强；教育方法因人而异，（灵活性）强；教育过程心理交融，沟通性、（情感性）强；教育效果显著，（稳固性）强。

30、国家公务员应当予以奖励的条件之一是：防止或者挽救事故有功，使国家和人民群众利益免受或者（减少损失）。

31、暂予监外执行的情形消失后，罪犯刑期未满的，应当及时（收监）。

32、对死刑缓期执行罪犯经过一次或几次减刑后，其实际执行的刑期不得少于（12年）（不含死刑缓期执行的两年）

33、狱内耳目分两种，一种是专案耳目,一种是（控制耳目）。

34、按照行政处罚的规定，对罪犯实行禁闭的期限为（7－15）天。罪犯在禁闭期间停止会见亲属。

35、道德教育的内容有（人生观）教育、（价值观）教育、（道德观）教育。

（二）、单选题（共25题）

1、假释一般不超过本年度在押犯总数的控制比例为(C)。A 10％ B 5％ C 2％ D 1％

2、罪犯被评为监狱优秀通讯员的加基础分（C）。A 2 B 4 C 5 D 3

3、特许离监探亲的罪犯离监的期限为（C）。

A、三天 B、五天 C、一天 D、七天

4、吕某因为绑架罪被判处有期徒刑12年，入狱后吕某认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现。根据刑法规定，对吕某（B）。A 既可以减刑，也可以假释 B 可以减刑，但不能假释 C 可以假释 D 既不能减刑，也不能假释

5、悔改表现突出是指罪犯：（D）。A 认罪伏法 B 认真遵守监规

C 积极参加劳动 D 确有悔改表现，并被评为监狱管理局系统改造积极分子

6、根据《人民警察法》第21条规定，人民警察遇到公民人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形，应当立即（B）。A 报告 B 救助 C 求助 D 报警

7、对于单位犯罪（A）。

A 以双罚制为原则，单罚制为例外 B 以单罚制为原则，双罚制为例外

C 一律实行双罚制 D 一律实行单罚制

8、对受奖励的人民警察，按照国家有关规定，可以提前晋升（D），并给予一定的物质奖励。

A 职务 B 级别 C 职称 D 警衔

9、适用暂不收监的，仅限于被判处（A）的罪犯。

A 有期徒刑 B 无期徒刑 C 管制 D 减刑

10、假释期满，就认为犯罪分子原判刑罚执行完毕，由（C）公开予以宣告。

A 人民法院 B 检察院 C 公安机关 D 监狱或看守所

11、罪犯在执行期间具有下列何种立功表现，可以减刑（C）。A 遵守操作规程保证生产安全 B 接受教育，服从管理 C 当场阻止他人逃跑 D 节约原材料，完成劳动定额

12、犯人王某被判处无期徒刑，执行8年后减为15年有期徒刑，后来在执行4年后被假释，则其假释的考验期限应为（A）。A 11年 B 10年 C 7年 D 以上都不是

13、可以优先办理假释的条件是：（B）。

A 不致再危害社会，认罪服法 B 不致再危害社会，并有立功表现

C 不致再危害社会，身体有残疾 D 不致再危害社会，被评为局级改造积极分子

14、减刑应当特别慎重，严格掌握的是（A）。

A 主犯的减刑 B 判决生效后经折抵刑期不足一

年的罪犯的减刑

C 即将出监的罪犯的减刑 D 曾经关过禁闭的罪犯的减刑

15、对被判处死刑缓期二年执行的罪犯的减刑，应提请哪一级人民法院裁定（A）。

A 省高级法院 B 当地中级法院 C 当地县级法院 D 最高法院

16、根据我国刑法规定，（C）有权决定对罪犯实行减刑。

A 监狱以上一级主管机关 B 省级以上司法行政机关 C 中级以上人民法院 D 监狱所在地的基层人民法院

17、罪犯的人格不受侮辱，人身安全和合法财产不受侵犯的权利，是罪犯的（C）。

A 主要权利 B 合法权利 C 基本权利 D 基本义务

18、监狱对罪犯实行分级处遇的管理办法，分级处遇等级分为（D）。A 从严管理、从宽管理 B 普通管理、从宽管理 C 从严管理、普通管理 D 从严管理、普通管理、从宽管理

19、离监探亲的对象限于罪犯的（A）。

A 配偶、子女、父母 B 亲属 C 监护人 D 朋友

20、下列属于监狱系统发生的重大问题是：（A）。

A 民警殴打、体罚、虐待罪犯造成死亡的 B 罪犯破坏劳动工具

C 罪犯因病死亡的 D 干警接受罪犯家属吃请的

21、狱内侦察的主要对象是（B）。

A 脱逃的罪犯 B 正在服刑改造的在押罪犯 C 保外就医的罪犯 D 假释的罪犯

22、公务员晋升职务的主要依据是（D）。

A 政治觉悟和道德品质 B 工作能力和才干 C 德才表现和工作实绩 D 工作实绩

23、死缓犯二年期满后减为无期徒刑的条件是（D）。

A 确有悔改表现 B 有立功表现 C 有重大立功表现 D 没有故意犯罪

24、死刑缓期二年执行期满后尚未裁定减刑前又犯新罪的，应当依法（A）。

A 减刑后另行审判新罪 B 不减刑直接审判新罪 C 减刑后不审判新罪 D 不减刑也不审判新罪

25、被判处有期徒刑的犯罪分子的假释考验期一般不能少于（D）。A 1年 B 18个月 C 15个月 D 6个月

（三）、多选题（共10题）

1、公务员培训应坚持的原则有（ACD）。

A 理论联系实际 B 完成规定的培训教育

C 学用一致 D 按需施教、讲求实效

2、监狱的“三道防线”包括（ABC）

A.内管

B 外警

C 群众联防

D 社区联防

3、根据《人民警察法》第35条的规定，拒绝或者阻碍人民警察依法执行职务，有下列行为之一的，给予治安管理处罚（ABCD）。A 公然侮辱正在执行职务的人民警察的 B 阻碍人民警察调查取证的

C 拒绝或者阻碍人民警察执行追捕、搜查、救险等任务进入有关住所、场所的

D 对执行救人、救险、追捕、警卫等紧急任务的警车故意设置障碍的

4、对公务员的奖励包括（ABCD）。

A 嘉奖 B 记三等功 C 授予荣誉称号 D 记一等功

5、制定和实施对罪犯的计分考核奖罚办法要做到（ABCD）。A 指标合理 B 考核准确 C 手续简便 D 奖罚有据

6、目前我国的监狱具有（AC）两个方面的属性。

A 政治 B 经济 C 法律 D 社会

7、罪犯提出的（ABD）材料，监狱应当及时转递，不得扣压。A 控告 B 检举 C 财产证明 D 申诉

8、罪犯有下列破坏监管秩序情形之一的，监狱可以给予警告、记过或

者禁闭。（ABCD）

A 聚众哄监闹狱，扰乱正常秩序的 B 欺压其他罪犯的 C 以自伤自残手段逃避劳动的 D 辱骂或殴打人民警察的

9、警务保障包括（ABC）及物质保障

A 法律保障 B 社会保障 C 生活保障 D 身份保障

10、监狱人民警察的职权有（ABC）。

A 执行刑罚权 B 管理监狱权 C 教育改造权 D 减刑、假释权

（四）、判断题（共25题）

1、罪犯在执行期间确有悔改表现的或有立功表现的，应当减刑。（×）

2、由于改造工作突出，经济效益显著，经省高级人民法院核准，罪犯减刑、假释的比例可略高于正常比例。（×）

3、监舍、车间、医院、教室等人员密集场所应当设置明确的疏散指示标志，按照规定配置使用消防器材，安装应急照明系统，保持安全通道畅通。（√）

4、携带枪支必须同时携带持枪证件，未携带持枪证件的，由公安机关扣留枪支。（√）

5、犯情动态研究是在监狱人民警察的直接管理下搜集、掌握罪犯思想动态和犯罪活动线索，获取证据，侦查破案的专门手段之一，是狱内安全防范工作的一项重要业务建设。

（×）

6、为了犯罪，准备工具、制造条件的是犯罪预备。（√）

7、对罪犯在刑罚执行期间提出申诉的，要依法保护其言论权利。（×）

8、经过身体检查，确定暂不收监的罪犯，由公安机关带回。（√）

9、无期徒刑的罪犯可以保外就医。（×）

10、监狱应当安装手机信号屏蔽装置。（√）

11、有期徒刑罪犯的假释考验期限为五年，无期徒刑罪犯的假释考验期限为十年。（×）

12、在年度考核中被确定为不称职的公务员应当予以辞退。（×）

13、国家公务员被免职后需要恢复工作的，应当予以任职。（√）

14、对于被判处无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利15年。（×）

15、确有重大立功表现的有期徒刑罪犯的减刑，不应受减刑起始时间和间隔时间的限制。（√）

16、限期保外就医的罪犯期限已满，刑期未满的，监狱可以批准继续监外执行。（×）

17、国家公务员对于行政机关及其领导人员侵犯其合法权益的行为，可向法院或纪检监察机关提出控告。（×）

18、死缓犯、无期徒刑犯未被依法减为有期徒刑的罪犯，无论表现如何，均属于一级严管。（×）

19、教育改造罪犯是我国转变罪犯思想、矫正恶习、传授文化知识和培养劳动技能的基本手段。（√）

20、提高教育改造质量是监狱各项工作的基础，也是监狱实现刑罚执行目的的前提条件。（×）

21、对罪犯计分考核实行日记载、周评议、月公布制度，有效奖分作为对罪犯奖惩、分级处遇的主要依据。（√）

22、监狱警察对有碍改造的信件有扣留权。（√）

23、监狱每年批准离监探亲的罪犯比例，不得超过监狱押犯总数的2％。（√）

24、现代化文明监狱的建设要求监狱硬件与软件并举，尤其应注重硬件建设的提高。（×）

25、监狱应当按照《监狱建设标准》不断完善安全警戒设施、健全功能。（√）

（五）、简答题（共25题）

1、简述犯罪的基本特征？

答：第一，犯罪是危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。第二，犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性。犯罪是一种违法行为，但不是一般的违法行为，而是刑事违法行为。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚处罚性。

2、认罪服法的含义？

答：是指罪犯承认犯罪事实，认识犯罪危害，服从判决，本人不搞非法翻案活动也不唆使他人无理缠诉的。

3、简述监狱系统推行狱务公开的主要方式？

答：（1）、借助新闻媒体 ；（2）、运用狱内宣传手段；（3）、开展狱务咨询；（4）、印发《狱务公开手册》。

4、监狱发现罪犯骗取保外就医的情况，监狱应怎么办？

答：应立即将罪犯收监，并提出该罪犯保外就医期间不计入执行刑期的意见，报省监狱局做出决定后，在执行通知书和释放证明书上注明扣除时间和新的刑期截止时间，并将省监狱局的决定通报原判人民法院和驻狱检察机关。

5、概括回答“四知道”的基本内容？

答：（1）罪犯的基本情况；（2）家庭成员及主要社会关系；（3）主要犯罪事实；（4）现实改造表现。

6、对罪犯减刑、假释的基本原则？

答：结合原判具体情况，坚持以改造表现的事实为根据，以执行机关的考核结果作参考，以有关法律规定为准绳。

7、简要回答监狱对罪犯实行分级管理的目的是什么？

答：目的在于体现区别对待政策、充分运用法律、政策的威力，发挥管理的激励、引导作用，最大限度地调动罪犯改造的积极性和自觉性。

8、简述监狱在什么情形之下可以使用戒具？

答：监狱遇有下列情形之一的，可以使用戒具：（1）罪犯有脱逃行为的；（2）罪犯有使用暴力行为的；（3）罪犯正在押解途中的；（4）罪犯有其他危险行为需要采取防范措施。

9、对罪犯的计分考核应坚持哪些原则？

答：应坚持惩罚与改造相结合，教育与劳动相结合的原则，提高改造质量，调动罪犯改造积极性的原则；严格依法按程序办理的原则；民警直接考核的原则；公开、公平、公正的原则。

10、根据《人民警察法》第32、33条的规定，法律保障的内容包括哪

些？

答：根据《人民警察法》第32、33条的规定，法律保障的内容包括： 第一，人民警察依法执行职务受法律保护。

第二，人民警察在执行职务必须严格遵守法律法规。第三，人民警察必须服从命令，听从指挥。第四，排除干扰的保障。

11、有期徒刑罪犯的减刑、假释，应全面审查罪犯哪些方面的情况？ 答：应全面审查罪犯的改造表现，包括表扬、记功、立功、处分等情况和原审判决情况。

12、罪犯具有哪些条件之一的，可批准立功。

答：（1）检举、揭发监狱内外犯罪活动，或者提供重要的破案线索，经查证属实的。

（2）阻止他人犯罪活动的。

（3）在生产、科研中进行技术革新，成绩突出的。（4）在抢险救灾或者排除重大事故中表现积极的。（5）有其他有利于国家和社会的突出事迹的。

13、简要回答罪犯的基本权利。

答：罪犯有人格不受侮辱、人身安全和合法财产不受侵犯的权利；罪犯有辩护、申诉、控告和检举的权利；未被剥夺政治权利的罪犯，有选举的权利；罪犯有维护身体健康，有病得到诊治的权利；罪犯有按规定通信会见的权利；罪犯有依法获得行政和刑事奖励的权利；罪犯有刑满依法获得按期释放的权利。

14、简述监狱人民警察职务行为的禁止性规定。

（1）索要、收受、侵占罪犯及其亲属的财物；（2）私放罪犯或者玩忽职守造成犯罪脱逃；

（3）刑讯逼供或者体罚、虐待罪犯；（4）侮辱罪犯的人格；（5）殴打或者纵容他人殴打罪犯；（6）为谋取私利，利用罪犯提供劳务；（7）违反规定，私自为罪犯传递信件或者物品；（8）非法将监管罪犯的职权交予他人行使；（9）其他违法行为。

15、简要回答罪犯减刑的条件。

答：无期、有期徒刑的罪犯，在服刑期间，如果认真遵守监规、接受教育改造，确有悔改表现，或有立功表现，可以减刑；有重大立功表现，应当减刑。

16、简要回答监狱发生的应及时上报的干警违纪的重大问题。答：（1）干警殴打、体罚、虐待罪犯造成死亡的；

（2）民警玩忽职守、造成罪犯3人以上集体脱逃的；或者造成未经减刑的死缓、无期犯或其他重要罪犯脱逃的。

（3）民警徇私枉法，私放罪犯，或私带罪犯外出，造成脱逃的。（4）民警在执法活动中索贿，造成严重后果的。（5）枪支、弹药保管不善，造成丢失，被盗的。（6）违反规定使用武器、警戒具，造成严重后果的。

17、监狱是如何对监区从事监管改造工作的民警实行交流的？ 答：按“岗位对应、统筹兼顾”的原则，监区级民警每5年交流一遍，每年交流20％；一般民警每4年交流一遍，每年交流25％，对不适合

在某一监区工作的民警随时交流。

18、简述对罪犯的教育原则及采取的方法。

答：对罪犯的教育，实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育和个别教育相结合、狱内教育和社会教育相结合的方法。

19、国家公务员必须遵守的政治纪律和廉政纪律？

答：政治纪律：公务员不得散布有损政府声誉的言论，组织或者参加非法组织，组织或者参加旨在反对政府的集会、组织或者参加集会、游行、示威等活动，组织或参加罢工。

廉政纪律：一是不得贪污、盗窃、行贿或利用职权为自己和他人谋取私利；二是不得挥霍公款、浪费国家资财；三是不得滥用职权侵犯群众利益，损害政府和人民群众的关系。20、辞退公务员的条件有哪些？

答;公务员有下列情况之一的，予以辞退：（1）在年度考核中，连续两年被确定为不称职的；（2）不胜任现任工作，又不接受其他安排的；（3）因单位调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的；（4）旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的；（5）不履行国家公务员义务，不遵守公务员纪律，经多次教育仍无转变，又不宜给予开除处分的。

21、对哪些罪犯不得从事零星劳动? 答：对重大刑事犯、惯累犯、反难犯和危险分子不准从事零星劳动。

22、人民警察教育培训制度包括哪些？

答：人民警察教育由普通学历教育和在职人民警察教育培训两部分组

成，实行普通学历教育与警察职业教育紧密结合的教育模式。具体包括：（1）普通学历教育；（2）新录用人民警察初任培训；（3）在职干警学历教育；（4）在职干警培训。

23、公务员考核的原则是什么？

答：客观公正的原则;民主公开原则；注重实绩的原则。

24、有期徒刑罪犯减刑的起始时间有几种情况。

答：（1）死缓或无期徒刑罪犯减为有期徒刑后再减刑的间隔时间，一般不得少于二年。

（2）被判处有期徒刑十年以上的罪犯，一般执行二年以上可提请减刑。

（3）被判处有期徒刑五年以上十年以下的罪犯，一般执行一年六个月以上的可提请减刑。

（4）被判处有期徒刑五年以下的罪犯，一般执行一年的可提请减刑。

25、人民警察应当立即停止使用武器的情形。

（1）犯罪分子停止实施犯罪，服从人民警察命令的；

（2）犯罪分子失去继续实施犯罪能力的。

第二篇：公开选拔科级干部面试题

选拔科级干部面试题

例题1：

如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？

【答案要点】：

（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。

（2）摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。

（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。

（4）采取措施，抓好落实，实干创业。

（5）密切联系群众，严格要求自己。

例题2：

在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？

【答面要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。

（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。

（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。

（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。

例题3：

假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点：

有两种情况：

（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。

③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。

③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。

假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。

【答题要点】：

（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。

（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。

（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。

（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。

（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。

例题5：

你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？

【答题要点】：

（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。

（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。

（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。

（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。

例题6：

请你谈谈如何在班子中当好“配角”。【答题要点】：

（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。

（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。

（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。

（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。

（5）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。

例题7：

请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的工要途径。

【答题要点】：

（1）理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理与精神实质上下功夫；在用理论指导实践上下功夫。

（2）年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方主；要在工作中注重实践、尊重群众。

如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？

【答题要点】：

（1）摆正自己的位置。

（2）谦虚谨慎，努力学习。

（3）不脱离群众，掌握科学的工作方法。

例题9：

请结合实际进行阐述：领导干部首先要“堂堂正正做人”。

【答题要点】：

（1）“堂堂正正做人”，就是要带头加强党性锻炼，解决好世界观、人生观问题。

（2）领导干部做人就要像白求恩同志那样，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。

第三篇：科级干部任用考察材料

科级干部任用考察材料

下面是特意准备的科级干部任用考察材料，希望内容能够满足各位的阅读需求，看完后让您有所收获。

科级干部提拔考察材料

***同志考察材料

***，男，****年*月出生，汉族，**县**乡人，本科学历，农艺师(农学专业)，****年*月加入中国共产党(在校)，****年*月参加工作。历任县农业局办公室主任、副主任科员，县政府办公室副主任(正科)。

该同志勤思敏学，能以饱满的热情和钻劲，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观指导工作实践，能够准确把握时代脉搏，较好地服务于政府各项工作。注重加强党性锻炼，不断提高自己的政治修养，努力改造世界观、人生观和价值观，具有较强的政治敏锐性和吃苦耐劳精神。

***同志爱岗敬业，思路清晰，工作有闯劲，富有创新意识，各项工作开展有声有色，成绩突出。在农业局工作期间，参与了30万亩酥梨开发，承担了“金顶谢花酥梨综合技术研究与应用”课题，获省科技进步二等奖;连续8年承担美国(铁岭)先锋种子公司夏玉米品比试验(豫东区域)项目;被县委选派到黄岗乡魏营村开展“三个代表”驻村工作，获“全市优秀驻村工作队员”称号;作为第一批青年干部，被县委选派到县信访局锻炼;2014年12月被评为县第四届“十大优秀青年”。

在政府办公室工作期间，主要承担了文字处理、信息上

报、机要档案等工作。所拟文稿精益求精，在全市政府系统公文处理差错“零”通报;连续5年起草的《政府工作报告》在全市获一等奖;成功承办了全市公文处理工作现场会，宁陵县“首办负责、五级把关、联审会签”经验在全市推广;组织文秘班子配合县主要领导编写了《财政投入与新农村建设》一书，配合县志办编写了第二部《**县志》，配合县旅游局编写了《梨花语》一书;参与了20余次国家、省、市政府工作现场会、八届梨花节和五届酥梨采摘节各项筹备工作，得到了领导的充分肯定。推行“全员信息制”，提高了信息工作的准确性和时效性，**县政务信息工作连续两年全市第一，全省先进。2014年参与了产业集聚区基础设施建设大会战和重点项目用地征迁活动，出色地完成了宣传、会议组织、档案资料归档、工程进度上报等工作。主动参与招商活动，真招商、招真商，成功引进了投资10亿元的***项目。***同志为人谦虚真诚，处事公道正派，心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，有较强的亲和力及协调能力，能较好的处理领导和同事的关系。对职能部门、乡镇或群众反映的问题，既敢于坚持原则，又能主动帮助解决，树立了政府工作人员默默无闻、无私奉献的良好形象。

该同志严格要求自己，自觉遵守国家的法律法规，模范执行党员干部廉政准则，自觉抵制不良风气，对办公室各项

规章制度，带头坚持，带头落实，恪尽职守，廉洁奉公。先后被评为“全市新农村建设先进个人”、抗击“6〃3”风灾先进个人、“20xx综合工作先进个人”等荣誉称号，考核多次被定为优秀格次。

提拔考察干部鉴定材料

该同志在**乡工作多年，先后从事过司法、办公室、团委、计生工作，知识面宽，阅历和经验比较丰富，多年来一直坚持学习不断线，争做学习型干部;坚持创意不减劲，争做创新型干部;坚持工作不放松，争做勤政型干部;坚持自律不动摇，争做廉政型干部。近年来，多次被评为优秀公务员，优秀党员，先后被上级业务部门授予“市新长征突击手”、“市计生先进工作者”等荣誉称号。

*敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉在思想上、*上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学;读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。

该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想*工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”;有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓;勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女;能将分管工作融入全乡经济社会发展大局，自觉讲*，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展管理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓管理于服务之中。

该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在**村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“悄悄话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，**新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口管理是难题，她积极争取支持，在**村开展“流动人口综合管理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年6月，省计生委主任施中传、市计生委主任***，一道专程到**村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通管理和服务，以服务促管理。该项工作走在全区前列。

第四篇：全县公开选拔科级干部任职谈话

同志们：首先让我代表县委向在座的七位同志表示热烈的祝贺，祝贺你们接受组织的挑选，从众多的参选者中脱颖而出，成为我县首批公开招考选任的科级领导干部。公开选拔科级领导干部，是深化干部人事制度改革的重要举措，对于扩宽选人用人的渠道，培养选拔优秀的年轻领导干部、女干部、党外干部，建立高素质的干部队伍，具有积极的现实作用，也为我们广大的年轻同志展示自我和施展才华提供了一个难得的机会和平台。在你们接受组织任命，即将奔赴全新的领导岗位之即，我代表县委向大家提出四点要求和希望：

一、努力实现两个转变。在座的绝大多数同志工作经历都较单一，没有负责过一个部门的工作，正处于从一般干部到领导干部的过渡期，领导方式、方法，领导经验较欠缺是不争的现实。虽然你们在原有的工作岗位上很出色，但在新的领导岗位上有更高的标准、更高的要求，如不努力学习、努力适应，不能胜任职位，也将会被淘汰。因此，希望我们年轻的同志要在较短的时间内实现“两个转变”。一是实现角色的转变。即要完成从具体工作的承办者向组织领导者角色的转变，由战斗员到指挥员的转变。既要独当一面，带领分管科室同志一道，完成主要负责人交办的各项工作任务，又要协助主要领导带好队伍，形成工作整体合力。二是实现思维方式的转变。即要从原来领导交办的“做什么”向“怎样去做、怎样做好”的思维方式的转变，做好单位领导班子“一把手”的参谋和助手，提高领导决策水平和各自分管的工作质量，确保单位、部门工作落到实处。

二、努力提高领导水平。重要的是加强学习，提高自身的领导水平。一要抓好理论和政策的学习，用科学的理论武装自己，用党和国家的方针政策指导工作实践。二要抓好业务知识的学习。不断学习和更新知识，努力掌握社会主义市场经济知识、法律知识、现代管理和现代科学知识，努力实现从“门外汉”到“行家里手”的转变。三要向身边的同志学习、向实践学习。这就希望我们的同志要以谦虚的态度向班子成员学、向有经验的老同志学，以求真务实的工作作风向实践学。努力成为理论修养高、业务水平精、领导能力强，合格称职的新时期领导干部。

三、努力培养责任意识。领导意味着责任，没有强烈的事业心，没有责任观念，就不是一个合格的领导干部。要充分认识到职位就意味着责任，要有争先进位的干劲，要敢于实践，善于创新。要正确处理好学习与工作的关系，将主要精力倾注在工作上。要树立宗旨意识，认真履行岗位职责，以出色的工作业绩向组织上交一份满意的答卷。

四、努力做勤政廉政表率。大家现在是领导干部，是一个单位的形象，不但代表个人，而且代表了单位，尤其是我们在各自岗位上拥有一定的权力，因此，希望我们的同志要时时处处更加严格要求自己，自觉接受党和人民的监督，管好身边的人和事，自觉遵守党政领导干部廉洁自律的各项规定，带头执行民主集中制，维护班子的团结。加强自身的勤政廉政建设，讲奉献，不求索取，树立起良好的社会形象。最后，祝大家在新的工作岗位上取得新的业绩，决不辜负组织的信任和重托！

第五篇：干部选拔任用公示(科级)

干部任职前公示

市

公示字〔20

〕

号

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，经局党组研究同意，现将XXX同志拟提拔任用的有关情况予以公示，公示期7天。对其拟任用如有异议，请以书面形式，并署真实姓名和联系地址，于2011年9月19日前向桂林市XXX人事科反馈（直接送的以送达日期为准；邮寄的以邮戳为准。邮政编码：XXXXXX；联系电话：XXXXXX）。公示名单如下：

XXX，男，1970年9月出生，汉族，籍贯XXX，1990年3月参加工作，1996年7月加入中国共产党，大学学历，现任XXX科副主任科员，拟提拔担任正科级非领导职务。

群众如实反映有关问题受法律保护。

中共XXX市XXX局党组

2011年9月13日