第一篇：人力资源问卷调查
新编人力资源管理第六次形考任务（100分）
第六次是回答问卷和提交一篇学习完本课程后的心得体会，然后由授课老师根据学员平时学习表现（到课堂听课次数和上网学习次数及网上讨论的发帖数）来直接给分。
人力资源管理
考核改革试点单位调查问卷
你的选择，将作为我们改革考试工作的参考，请认真填写
个人基本资料：
1．性别：
1）男
2）女
2．年龄：
1）30以下
2）31—35
3）36—40
4）41以上 3．工作性质：1）政府机关
2）企业
3）事业
4）自由职业
试点中期总结问卷：
1．当要求你参加本次试点时，最初的认识及选择是（）
1）容易及格
2）尝试新的教学法
3）别无选择
4）督促自己学习
2．本次试点即将结束，你认为要想取得好成绩，最重要的是要（）1）挤时间多看教材
2）先做小组讨论，做好形成性作业 3）阅读相关的教材、文章
4）结合身边的事例并认真思考
3．如果组建学习小组，你愿意担任的角色是（）
1）组长
2）记录员
3）执笔总结者
4）组员
4．假如你在期末考试偶然发挥失常，得了59.5分，如果可以给你的成绩改为60分，但需要你提供认真学习并达到了教学要求的证明，你能提供什么材料？（）[限选二项] 1）申请再考一次
2）老师、同学的证明
3）教材、形成性考核作业 4）课堂（自学）笔记、教材、调研记录、学习小组活动记录、提问记录等
5．你对本次试点的形成性任务形式的看法是（）
1）喜欢
2）不喜欢
3）喜欢但难度大
4）喜欢但不知道怎么下笔
6．你对今后试点形成性考核任务的期望是
1）增加次数，减少份量
2）增加份量，减少次数
3）增加次数，增加份量，提高形成性考试的比例
7．你认为提交形成性考核任务的时间为相应的教学活动结束后（）1）1个星期
2）半个月
3）1月
4）期末集中一次提交8．你对本次形成性考核第几次任务的命题最满意？（）1）第一次
2）第二次
3）第三次
4）第四次
9．你对本次形成性考核第几次作业的命题最不满意？（）1）第一次
2）第二次
3）第三次
4）第四次
10．如果重新进行形成性任务，你最想把哪次任务完成好？（）1）第一次
2）第二次
3）第三次
4）第四次 5）第五次
6）没想过
11．本次形成性考核任务中，你得分最高的一次任务是（）1）第一次
2）第二次
3）第三次
4）第四次
5）第五次
6）不知道
12．如果以小组为单位完成形成性考核任务，你任组长，带队去某高校招聘，你将如何着手？（）（限选二项）
1）接待应聘学生，了解其志愿、专业特长及爱好 2）带队到学校搭台宣传一整天，记录应聘人数
3）找在该校工作的同学或熟人，介绍情况
4）随机选择一天中的四个时间点，每个时间点宣传1小时，每位同学负责一个时段内应聘人数的记录 5）集体拜访该校学生处主管就业的负责人
13．若期末考试采用开卷形式，你准备带哪些材料？（）[多选] 1）教材
2）笔记
3）形成性作业
4）调研记录
5）现场整理 6）其他参考资料
14．你是否希望辅导教师对每次形成性考核任务进行讲评，如果需要在什么时间举行？ 1）不需要
2）每次任务完成后一周内
3）每次任务完成后二周内 4）期末一次集中讲评
15．如果听了老师对形成性考核任务的讲评或看到老师给的成绩后，你对自己的完成情况不大满意，你是怎么处理的？（）
1）因为成绩已无法更改，因而不去理会
2）不管成绩能否更改，都会尽力修改，以便对得起自己 3）记住老师的讲评，知道自己的差距，弄懂就行 4）认真修改重做，并争取再次得到老师的指导
16．2009年3月份，贵州省安顺市共发生生产安全事故28起，死亡12人，受伤10人，直接经济损失82.21万元。与去年同期相比，事故起数持平，死亡人数减少10人，下降45.46%，受伤人数减少4人，下降28.57%，直接经济损失下降1.43%„„如果你是一位人力资源管理专家，针对这一现状，你想到的是什么？用几句话做简短说明。
发生的事故的伤亡人数及经济损失都有所下降，说明在人力资源管理中对人的保护做的效果不错，但是事故数量任然相同，说明在管理中人有不足，需要解决
17．授课老师对你第二次形成性考核任务的评语是（无）
18．如果让你重新选择所学管理专业，你会选择哪种专业？
1）工商管理
2）会计
3）行政管理
4）人力资源管理 5）
（别的专业自己填）
19．对本课程考试改革试点的总评价。回答方法：请您仔细考虑后，在每个题目前符合您意愿的符号中画“√”，各符号的含义为： A 完全不同意
B 基本不同意
C 无法表态
D 基本同意
E 完全同意
□A □B □C □D □E 1从总体来说，我通过这门课程学习中考试改革活动过程，基本(或接近)
学到了我想要学的东西。□A □B □C □D □E 2我的学习条件很好（有能上网的电脑和各种学习材料等）。□A □B □C □D □E 3我对中央电大在这门课程的考试改革方案感到满意。
□A □B □C □D □E 4我对考试改革试点的网络平台使用技术感到满意。
□A □B □C □D □E 5我对这门课程网上形考和期终开卷网考的方式感到满意。
□A □B □C □D □E 6说实在的,我参加这门课的考试改革，是为了能较容易地考试合格得到学分,进而拿到毕业证和学位。
□A □B □C □D □E 7我参加这门课的考试改革，除了能考试合格得到毕业证和学位之外，更重要的是我比较熟练地掌握了电脑网络技术。
□A □B □C □D □E 8如果让我重新再考一次这门课程，我希望对于形成性考核和期终考试双
及格的安排不要改变。
20．你学完本课程后有什么收获？
21．人力资源管理水平的高低决定着一个企业管理水平的高低和实现目标的成败。管理是一门学科又是一门艺术。管理者首先要提高自身的水平和经验，才能在管理中充分发挥其艺术性。人是管理的对象。对于一个企业首先要招聘合适的人员，使其能胜任此项工作。在员工工作中要发挥和激励机制。使员工能够为企业完成既定目标实现最大的利润。
第二篇：人力资源经理试用期考核-问卷调查
管理人员试用期满意度调查问卷
调查对象：人力资源经理
评价人员：各部门经理、部门负责人
1.您对人力资源部经理在试用期总体工作能力满意吗？
□满意□不满意□一般满意
2.您对人力资源经理在试用期的对管理行政后勤所提供的服务满意吗？
□满意□不满意□一般满意
3.您对人力资源经理在试用期间的开展工作的配合及协调、组织管理等工作满意吗？
□满意□不满意□一般满意
4.您对人力资源经理在工作期间所进行的如招聘、培训开发、岗位考核、考勤薪酬管理、企业文化、工伤管理、劳动关系等方面的工作是否满意？
□满意□不满意□一般满意
5.如果以100分为满分，请对人力资源经理在试用期间的工作给与一个公正的评分。
您的部门（）您的评分为（）签名：
备注：此考核是对试用期人员工作能力的考核，是360度考核的一部分，所设内容保密。由总经办负责统计和回收。
第三篇：问卷调查
新店教委小学家长评教问卷调查
年班
尊敬的学生家长：
为了加强学校管理，进一步搞好我校的教学工作，提高教育教学质量，现就我校各项工作情况向广大学生家长进行问卷调查，希望能得到您的积极配合和支持。请在您认为合理的选项上面打“√”。
1、你对我校整体工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D 极不满意。
2、你对我校领导班子的工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。
3、你对我校营养餐的发放：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。
4、你对子女的任课教师：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。
5、你对子女的班主任：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。
6、我校教师在体罚或变相体罚学生方面：A有；B 部分有；C 个别有；D 无。
7、你认为老师布置的家庭作业：A 过多；B合适；C 过少；D 无。
8、你认为我校的幼儿园工作：A规范；B 较好；C 一般；D 不规范。
9、你认为学校在安全措施方面：A 很好；B 较好；C 不好；D 极不好。
10、你对教师护送路队工作：A 满意；B 较满意；C 不满意；D极不满意。
11、你认为教师与家长的沟通联系：A 个别有；B 部分有；C 全部有；D 无。
12、你认为教师对学生行为习惯养成的教育A 很好;B 较好；C 不好；
13、你认为教师对学生作业的批改： A 教师批阅；B 学生批阅；C 不批阅。
14、你的孩子是否按学校的作息时间提前半小时到校：A能；B不能；C有时能
15、孩子的老师是否家访：A是B否
16、家访的老师是否态度诚恳、语言亲切：A较好 B好 C一般 D差
17、老师是否在家访时吃饭、饮酒、或收礼物：A有B无
18、你对学校管理工作有何意见或建议：
19、你对教师的教学工作有何意见或建议：
20、你对学校的家访活动有何看法或有好的意见、建议请提出来，以便我们改进工作？
第四篇：问卷调查（本站推荐）
关于和谐校园的调查问卷
亲爱的朋友，当您整天为梦想而奔波，为希望而努力时，您是否静下心来思考一下我们生活的这个校园。现在借用您几分钟宝贵的时间，看一下您对学校的独特看法。
1.您对学校的校园环境满意吗？
A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意
2.您认为学校的学习氛围怎么样？
A.很好 B.一般 C.有待提高 D.很差
3.您对当前学校的治安状况满意吗？
A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意
4.您觉得学校是否有足够的舞台让您展示自我？
A.有 B.还行 C.很少
5.您认为目前反映学生意见的渠道畅通吗？
A.很畅通 B.比较畅通 C.基本畅通 D.不畅通
6.您认为现在学校里的道德风气怎么样?
A.良好 B.一般 C.不佳 D.恶劣
7.您对自己的专业满意吗？
A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意
8.您对学校的后勤工作是否满意？
A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意
9.您对教室、食堂里的占座现象有何看法？
A.反对B.无所谓 C.支持
10.您和同寝室的兄弟或姐妹的关系怎么样？
A.非常好 B.好 C.一般 D.不好
11.您对情侣在校园公共场所的亲昵举动怎么看？
A.影响大学生形象 B.令人反感 C.无所谓 D.很正常
12.您对老师的教学感到满意吗？
A.很满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意
13.您认为学校在图书馆自习室的开放时间及安排上是否合理？
A.很合理 B.比较合理 C.基本合理 D.不合理
13.您对构建和谐校园有什么意见或看法：
第五篇：问卷调查
农村家庭年收入与支出情况调查
农民朋友：
您好！
我是内蒙古科技大学包头师范学院的学生，这次调查的目的是要了解农民收入状况，包括收入水平、收入来源、收入结构等，并据以进行科学的分析研究，为发展农村经济、提高农民收入，提供科学的依据。谢谢您真诚的合作。
（1）您家有几口人？_______________口；（2）您家的主要劳动力有几口人？_______________口；（3）您家的土地有多少亩？_______________亩；
（4）您家里的主要收入来源是：（单选题）A、依靠农业生产 B、依靠基本工资 C、依靠手工业制作 D、外出务工 E、其他
（5）您家有几人外出打工（单选题）A、1人 B、2人 C、3人及以上
（6）您觉得打工与务农哪个挣的钱多（单选题）A、打工 B、务农
（7）你家住房情况如何？ A、仍住祖辈留下的老房屋 B、自己盖的瓦房 C、住的拆迁后分配的房子 D、自己在市、镇里购买了房子
（8）您家去年的纯收入是：A、1500元以下 B、1500-3000元 C、3000-4500元 D、4500-6000元E、6000-7500元 F、7500-9000 G、9000-11000元 H、11000-13000元 I、13000-16000元 J、16000-20000元 K、20000-30000元 L、30000元以上：______ 元
（9）您家庭中最高的受教育程度是：A、小学及以下 B、初中 C、高中或中专 D、大专E、大学 F、研究生或以上学历
（10）您家去年的教育支出是多少元？_______________元，约占您总收入的-----%
（11）您对村（镇）政府落实减轻农民负担政策的工作是否感到满意？ A、很满意 B、比较满意 C、无所谓 D、不满意 E、很不满意 F、不知道
（12）您希望未来几年，自己的生活在哪些方面得到改善：A、吃 B、穿 C、用 D、住 E、行 F、其他：_________
（16）您是否了解政府的富民政策： A、了解 B、不了解
（18）您对今年粮价的看法： A、基本合适 B、偏低 C、偏高
（19）您打算如何安排粮食种植面积： A、想扩种，但无农田 B、肯定扩种粮食 C、增加经济作物生产
（20）您的家庭种植过何种经济作物： A、没有种过 B、种过：______
（21）你家是否有稳定的存款或者有较长时间的贷款、债务欠款？ A、有比较满意的存款B、都没有C、有一定数额的贷款、债务
（22）除盖房子和购买农业生产资料外，您家里平均每人每月的基本生活费支出大约为 ： A、100元以下；B、100—200元；C、200—300元；D、300—400元； E、400—500元；F、500—600元；G、600—700元；H、700元以上
（23）今年您家人均纯收入与上年相比是否增加 A、收入下降 B、收入上升 C、没有变化
（24）目前影响您家庭增加收入的主要原因是？ A、资金 B、技术 C、劳动力 D、农产品销售难；E、自身文化水平低或没有专业技能；F、外出打工等增加收入的机会少；G、其它因素
（25）你家每年经济支出最大的项目是 ？A、老人赡养费B、生活费用C、生产费用D、医疗费用E、造房修房F、教育费用
（26）你家土地使用情况如何？ A、没有闲置土地B、有少量闲置土地C、有大量闲置土地D、不了解
（27）你家当前医疗卫生保健方面是否有保障？ A、完全没有保障 B、有部分保障，比如所在乡镇工厂会提供些保障 C、有保障D、不清楚
（28）乡村干部处在农村最基层，在农村经济发展中起到很重要的作用，您对村干部的看法： A、满意 B、基本满意 C、不满意
（29）土地承包政策是农村的基本政策之一，您对土地承包政策是否满意 A、满意 B、一般 C、不满意
（30）您家中的农耕工具： A、人力与牛耕 B、农用机械，成本情况：＿＿＿＿＿
（31）您是否加入农机合作社等组织： A、加入了 B、没听说 C、家庭状况好，不用加入
（32）您希望农业结构调整、发展经济、增加农民收入采取的措施： A、发展大棚蔬菜，壮大规模农业 B、招商引资办工业（农副产品加工业扶持私营企业）C、培养农村经纪人队伍，扩大农产品销售渠道D、农产品结构调整不仅要科技，还要资金支持
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