黄燕飞听课体会

第一篇：黄燕飞听课体会

听课心得

前柳小学黄燕飞

前天我参加了下营学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

两位老师我都是第一次见。孙老师给人一种温柔典雅，和蔼可亲的感觉。她的课也如此，整节课都是在温柔和谐地环境中进行的。而谢庆庆老师和孙老师的课堂是截然不同的两种风格，她的课堂生动活泼，整堂课都在学生们极其兴奋的状态下一晃而过了。总之，课堂上两位教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

孙晋英老师在课堂初始给了我很深的印象。课前，她和一年级的孩子们一起唱了一首关于讲究纪律和习惯的歌儿，我暂且称它为《好学生之歌》吧。一年级的孩子们喜欢唱歌，所以上课前先来一首歌是孩子们所乐意的，都很快的融入到了课堂中。而且歌词内容是强调上课习惯的，让孩子们不仅进入了课堂而且又告诉了一遍自己上课的一些习惯。孙老师从引入到课堂结束，课如其人，目光一直都是和蔼可亲，表情一直都是微笑的。这样的老师能让孩子们放松上课，心情也愉悦，于是孩子们喜欢这样的老师喜欢这样和谐的课堂，那么我想这门功课的成绩自然也就好了。

评课时，孙老师也说了自己上课的一些体会，有一点我印象最深。她说她上课经常提问那些学习听课较差的孩子，这点和我平时上课有点像。但是有一次我提问稍差点的同学，有几个好同学就有意见了：“老师，你怎么老提问那几个同学？也不叫我们！”在《牵手两代》中有这样一篇文章讨论关于老师是不是不喜欢我，就是因为老师不提问学生的原因。所以我给那几个成绩稍好点的同学说：老师是因为相信你们有些题目会才没有请你回答问题。孩子们似懂非懂的回答了个“哦”。其实我也想和孙老师共勉：我们是应该多关注差生，但是也不要忘记了那些成绩好点的学生。

谢老师的课生动活泼，对我来说是相当的有激情。从谢老师进教室那一刻，我想所有的老师都和我一个感觉：谢老师仅仅用了一分钟的时间就完全掌控了这群二年级的孩子。从认识老师到进入课堂到课堂结束，谢老师链接的天衣无缝。老练的教学姿态，现代化的教学手段新颖的教学方法，创新的评价方式.......谢老师轻松的驾驭着，孩子们忘我的听着，完全沉浸在对子的世界里。

一节课结束了，孩子们，甚至听课的老师们都意犹未尽。

谢老师也谈了自己在低年级教学上的一些方法，我也咨询了关于评价的方法，谢老师给我举了几个例子，我收获很多，想着回来再班里试验一下。这时教研员逄老师问了我一句话：你现在最需要什么？我不加思索的说：我想要张加油卡，因为天天“巨额”的邮费很是让我头疼。逄老师说，假如校长说你们班的成绩能考全市第一，就奖你一张加油卡，你会怎么做？我顿时恍然大悟，了解孩子最需要什么，有针对性的进行评价，才能收到最好的效果。

两节听课，两节评课，一上午的时间听与讨论，我想是我用一个月自己昼夜学习研究也比不上的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。2013.4.9

第二篇：北京听课学习体会(夏燕飞)

北京听课学习体会

夏燕飞

这次和萧老师一起去北京参加了北京新鸿儒教材教法研究所主办的“深入钻研教材，追求课堂实效”全国著名特级教师观摩课研讨会”。其中不少名家给我留下了非常深刻的印象。下面我就从数学和语文两门学科分别将我听课后的感受向大家作以汇报。

1、注重数学课情境的创设。如《圆的认识》一课，上课伊始便把学生带入了情境之中，说小明参加了寻宝活动，宝物在小明左脚3米的地方，问宝物有可能在哪儿？逐渐引导学生认识到宝物可能在以小明左脚为圆心，3米为半径的圆上，从而自然过渡到对圆的特征、画圆等知识的学习和探究。再比如《鸡兔同笼》一课执教的是北京市昌平区城关小学校长柏继明老师，她

46岁了还像孩子一样模仿鸡和兔子的动作，使学生在这种鸡、兔相互模仿动作的情境中学习解题方法，指导学生列式。《鸡兔同笼》一课学生始终处在教师想象的情境当中，包括新课后的相似问题的解答，例3题目是自行车和三轮车共6辆，车轮14个，求自行车、三轮车各有几辆？老师问学生：“三轮车怎么变成自行车？自行车怎样变成三轮车？”使学生很自然地想到刚才兔子把脚抬起来和鸡把翅膀扎到地上的情境，想像三轮车把前面的轮子翘起变成自行车，骑车的人把脚支到地上好像三轮车的情景，很顺利地算出了此题目。

2、课堂上注重数学思想的渗透。

数学思想是数学的灵魂。是从具体数学认识过程中提炼和概括出来的，并在后继的认识活动中被反复证实其正确性的，它揭示了数学发展中普遍的规律。《小学数学课程标准》中提到了：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”以及“结合有关基础知识的教学，适当渗透集合、函数等数学思想和方法，以加深对基础知识的理解。”因此，在小学数学教学阶段有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解，是提高学生数学能力和思维品质的重要手段，是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要途径，也是小学数学教学进行素质教育的真正内涵之所在。

比如柏继明老师上的《鸡兔

同笼》一课课前与学生一起做鸡与兔相互模仿的动作，引导学生用画图的方法解题、用假设法列算式，这其中体现了数形结合的思想、转化的思想。

再比如《圆的认识》一课，宝物可能在以左脚为圆心，3米为半径的圆上。圆周上的点又是无数的，体现了数学极限的思想。此外，这些特级教师都是上出了非常有数学味道的数学课，引经据典，使人听后感到宏观、大气。还是《圆的认识》一课，华老师在初步认识圆后，借用古人说法：“大方无隅”“隅”就是脚落的意思，以此来进一步说明圆是只有一条边的曲线围成的。华老师又以古人“圆，一中同长也”的说法进行了圆与其它平面图形进行了详细地分析和比较，明确了圆只有一个中心点即圆心，半径都相等的特征。

3、课堂因差错而精彩

著名教育家夸美钮斯说：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的脚步。”

华应龙老师不怕学生出错，甚至利用学生的错误，循循善诱，形成正确的知识认知。华老师讲《圆的认识》课前把学生的橡皮借来，问学生：“你们猜猜我借橡皮干什么？”在学生一段猜测之后，老师幽默地说：“我借橡皮就是不让你用，好好地欣赏自己的错误吧！”之后有一个教学环节是让学生尝试画一个直径为4厘米的圆，学生画完后老师便用实物投影展示了几个同学的作品，有的画的圆没封闭，有的圆心没固定住画线重影，还有的圆有大有小。老师便利用这些精心预设的错误让学生讨论画圆时应该注意什么，利用圆有大有小这一现象让学生思考原因，从而揭示了半径与直径的关系。

由此我想说：课堂上正确的，可能只是模仿；错误的，却可能是创新。可怕的不是学生犯错误，而是教师错误地对待学生的错误。课堂是学生出错的地方，出错是学生的权利，帮助学生不再犯同样的错误是教师的义务。有人说：“一个聪明的人不应该被同一个错误绊倒两次。”同样一道题目老师讲了三遍，学生还不会，是谁笨？应该调整讲课的方法，换一个方法角度。我们老师要转变课堂上追求完美的思想，允许学生暂时性的出错，上课时用好这些预设或突发的错误更好地进行教学工作。

4、学完有拓展、延伸和鼓励学生创造性思维的问题。比如《鸡兔同笼》一课学完后老师非常有心地设计了类似鸡兔同笼的几个相关问题，有拿2分、5分硬币问题，还有算买大米和面粉各多少千克的问题，都是利用转化的思想解决数学问题。这些问题的设计就使学生跳出庐山看庐山，转变问题解鸡兔同笼的问题。再比如《圆的认识》一课，学生在寻宝的情境中学完了所有新知后，老师又问：“宝物一定就在以小明左脚为圆心，半

径为3米的圆上吗？”并在屏幕中出现了半个西瓜，引导学生明确宝物还有可能在小明左脚往下地里的3米处，并归纳出宝物应该在以小明左脚为球心，半径为3米的球上。设计多精心、多富有思考性呀！听到这我才真正体会到什么叫“匠心独运”什么叫“研究型教师”什么叫“专家”。因此我思考我们真的要“居高临下”看教材，游刃有余地处理教材，有深度地设计数学问题。

第三篇：民族团结先进个人黄燕飞同志事迹材料

民族团结先进个人黄燕飞同志事迹材料 发布时间：2010-06-03浏览次数：206

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黄燕飞,女,壮族,1977年9月出生,1999年7月加入中国共产党,大学学历。2000年8月参加工作。现任巴马委和政府副乡长，分管计划生育、民政、文教卫体、宣传、旅游、办公室、环保、后勤接待等工作。黄燕飞同志干爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。多年来，她用自己无私奉献的精神和对广大人民炽热的情怀，实践的宗旨，为维护燕洞乡的社会稳定，促进民族团结发挥着光和热。主要事迹如下：

一、舍小家为大家 上下求索只为民

黄燕飞同志是一位在巴马土生土长的壮族妇女干部，与养育她的这方热土和各族人民有着深厚的感情。在担她把燕洞乡各族群众的信任和重托化作精神动力，全身心投入到带领各族农民脱贫致富的工作中。为了早日实现经济发展战略和各项奋斗目标，她把自己完全“浸”到了田间地头，她认为：土地是农民的第一生命线，不了解土农民。为此，每天她早出晚归，晴天一身土，雨天一身泥，足迹遍及全乡农业生产的各个角落，在较短的时间内走对全乡耕地情况了如指掌，并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划，为逐年增加农民收捷径。她常常放弃了休息日，虽然离家只有十几公里，但她一两个月才能回家一次，家中的一切全交给了爱人。收获，黄燕飞同志不仅掌握了燕洞乡乡农业生产状况，而且与各族农民成了知心朋友，特别是在防洪抢险，兴修民兄弟所称道。

二、危难时刻见真情

在群众危难时刻，黄燕飞同志总是挺身而出给予支持和帮助。子帽村六仁屯有位瑶族寡妇叫李妈料，一个的孩子，家境十分贫寒。黄燕飞同志听说后，多次到她家慰问，为她资助了400元现金，随后又联系县民政局危了2间砖混房屋，并送去一些生活物品，解决了生活困难。

洪晚村六设屯村民都是瑶族。村民孔正德家因一场大火，使自己幸苦养的牲畜被大火烧死，加上自己又有病，看眼，黄燕飞同志从自己身上掏出200元资助给老人。并及时给老人送去棉被、衣服和米面解决了他家的燃眉之急地说：“党的温暖给了我全家活下去的信心和勇气！”

2007年8月，燕洞乡遇到了一场百年不遇的特大洪水，肆虐的洪水冲毁了丰收在望的庄稼、冲塌了大量民房，的损失降到最低限度，黄燕飞同志战斗在抗洪第一线，深入瑶族聚居的子帽、岩廷和洪晚村与大家一起疏洪水、后，安置灾民，组织灾民进行生产自救，又是急待解决的问题，于是她及时组织、安排灾民抓紧夏播的救助。复底解决。

三、爱心浇灌团结花 织村民进行修复水利设施，重建家园工作。入冬前，重建家园工作圆满结束，50户灾民喜迁新居，灾民安全越

黄燕飞同志认为民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合，相互依赖，共同促进的关系。燕洞瑶、毛南等民族，关系燕洞乡的社会稳定和经济发展。黄燕飞同志始终把团结和稳定作为头等大事来抓。为丰富有文化室，电视入户率达90%、有线电视入户率达70%。活，用社会主义文化占领农村文化阵地，她多方筹措资金，动员各方力量，兴建乡村文化站(室)，目前，已形成2006年以来，作为主抓计划生育工作的领导，她使出浑身解数，下大力气抓好这项工作，每逢节假日或日与计生办的同志一起检查流动人口，只要是计生办提出的困难，她总是想方设法予以解决，从而保证了经济建设干扰。2006年以来，燕洞乡计划生育工作取得了较好的成绩。

黄燕飞同志认为，加强民族团结是促使全乡各族人民脱贫致富，达到共同富裕的可行办法。随着农村奔小康进程数民族农民因缺乏劳动力或未成年子女诸多因素，从致富奔小康的队伍中掉队，为使这部分人尽快脱贫致富，她文化扶贫、劳动扶贫、建房扶贫、实物扶贫等措施，针对不同对象采取不同方法，收到了良好的效果。龙凤村汉失去双亲后生活无依无靠，连赖以遮风挡雨的住所都没有，黄燕飞知道后，很关心她，先拿出自己的工资帮她买来又安排乡民政办、龙凤村委会筹集资金给她建成砖木结构房屋42平方米，并亲自开导她：要学会自立、自尊、用之人。在黄燕飞的鼓励下，胡大妹开始自谋出路，打工挣钱，有一定积蓄后又买几只羊，慢慢发展现已脱贫致黄燕飞同志重视抓好少数民族教育工作。她认真采取措施，贯彻党的民族政策，对少数民族居住相对集中扶持力度，乡政府在人、财、物投入上给予倾斜；在困难学生入学补助经费的安排使用上给予适当照顾，扩大扶冬天，她联系广东东莞为子帽村六仁屯、洪晚六设屯、同合村等特困瑶族同胞和在校的瑶族学生争取得御寒衣服瑶族群众感受到乡党委、政府对少数民族的关心。

“不要把群众挡在门外”是黄燕飞同志处理乡亲们上访时的热心话。一次，黄燕飞同志正在办公，门外响起了一位农民来上访，工作人员怕影响她工作，将上访者堵在门外，双方引起争执。她听到后说：“不要把群众挡在门访者请了进来，对上访者说：“实在对不起，我正在谈一项很重要的工作，请你先座下，喝杯热茶。”送走了上访长地工作人员说：“对上访群众来讲，门里门外是两种待遇，是两种态度。同样是等候，在门外等，会让他们寒心“不要把群众挡在门外”，成为乡办公室办理群众信访的一条准则，而黄燕飞同志这几句暖人心窝的话语，更是盛年过节，就是再忙，她都要抽出一点时间慰问全乡的五保户、“三老”人员，送去爱心，与他们促膝交谈，倾听他们

四、竭力为民谋发展

几年来，黄燕飞同志与乡党委、政府一班人带领全乡干部群众以发展农村经济，增加农民收入为根本，加的步伐，大胆尝试产业结构调整。能始终把“发展才是硬道理”作为乡政府各项工作的行为指南，紧紧围绕经济建各项工作，能充分发挥本地区优势，极积调整产业结构，优化产业政策，开拓思路、把握机遇，牢固树立“科教兴按照“林、果、农、以及劳务输出”带动本地区的经济发展。

她一直十分注重对政治理论和科技农业知识的学习，她深刻的认识到，作为一名党员、一名基层领导干部治理论基础，没有先进的农业科技发展理念，就不可能把党的事业干好，不能把老百姓事情解决好，就不能很好富，更不可能受到农民群众的拥护和爱戴。长期以来她一直利用工作间隙和休息时间不断的学习党的路线、方针务知识，学习农业科技知识等，并能虚心向领导学习、向书本学习、向同志学习，不断提高自身的政治素质和工发事件的能力。在实际的工作中能把上级党委决定、精神同燕洞乡的具体实际情况结合起来。和党委一班人制定发展的长期规划，从而确保了乡工作正规、有序，顺利的发展。她清醒的认识到制约乡经济发展的关键是农业生产科技技术运用不广，为改变这种现状，首先要转变观念提高农业科技的推广力度。要求并带领广大干部、群众广技知识。在这一点上她带头有针对性的学，把学到的农业科技知识，只要适用于燕洞乡的发展，她总能最快确定去，力争早见成效农民早受益。学习中她要求自己这样，也要求其他乡干部也必须这样。在她的模范带头下燕洞群众共同学习农业科技知识、共谋发展、不断进取，力争相对短的时期内燕洞乡把全面建设走到全县的前列。总之，几年来，黄燕飞同志担任燕洞乡党委宣委和政府副乡长，廉洁自律，奉公守法，勤政为民，认真贯方针政策，积极采取措施，推动全乡经济的发展，做了大量的工作，先后被评为优秀党员、“三八”红旗手；“巾帼河池市 “两基”工作先进个人，工作取得了显著的成绩，为促进全县各民族平等团结、全面进步作出了贡献

第四篇：坐井观天 听课体会 余紫燕

《坐井观天》听课体会

余紫燕

10月18日，我有幸聆听了胡艳老师的《坐井观天》公开教学，让人感觉耳目一新！我从胡老师的身上感受到的是她扎实的基本功和精益求精的教学态度，从各方面让我受益匪浅。

第一，创设情景，读中感悟。胡老师语言亲切自然，感染力强，通过对课文中重点词句的品味和感知，使学生理解寓意，加上教师适时地点拨与范读，激发了学生读的激情，学生始终读得入情入味，准确地把握人物的心理和思想情感。另外，胡老师抓住语文教学的特点，把握时机，创设情境，把学生带入故事情节之中，使其有身临其境之感，调动各种感官积极参与学习。如在指导学生理解“无边无际”时，教师创设了小鸟飞过高山、树林、大海、城市的画面，让学生在趣味中练习说话；再如理解“一百多里”，教师拿学校操场做对比解说，让学生形象地理解。

第二，教学生字词理解到位，拓展得当。一个“沿”字、一个“无边无际”让我记忆深刻。学生们看着图片说“井沿”，是井的口子，就是井口的一圈，最后终于说出是“井的边”。这个训练让学生不仅深刻认识“沿”的意思，还能自如地运用，真是拍案叫绝。“（天）无边无际，大得很哪！”学生有 的回答大海，也有森林，还有沙漠等等。

第三，创设情境，便于学生理解。为了让学生理解青蛙的感受，胡老师创设了一个情境，把书卷成一个筒，然后闭上一只眼睛向里看。这样使学生亲身体会到青蛙的感受，便于理解。不过，在操作上要强调看的时候不要移动，学生喜欢这个活动，但朝筒里面看的时候左右移动，就体会不到青蛙永远只看到的一个固定的小天空。

第四，设计问题，放飞想象。胡老师设计了一个精典提问：青蛙跳出了井口，会看到什么？这给学生创造了尽情想象的空间。孩子们想得合情合理，切合实际，使“坐井观天”这个比较抽象、不易理解的寓意很自然地被孩子们接受了，也为学生将来续编这个故事奠定了基础。

第五，面带微笑，营造和谐氛围。胡老师在课堂上始终精神饱满，面带微笑，给学生以鼓舞，营造了和谐轻松的上课氛围。

总之，本节课堂教学中，学生倾听认真，能主动关注课堂生成点，能迅速接收与处理课堂信息，整体参与率达到95%以上。学生在教学的各环节兴趣浓厚，互动积极，参与率高，表现十分出色。

听了胡老师的课，我感受很深，收获颇多。在今后的工作中，我要深挖教材，体现语文学科特点，恰当运用电教手段，增强课堂教学的感染力，取人之长，补己之短，只有这

样，才能不断提高自己的教学能力。

二0一六年十月十八日

第五篇：黄燕事迹材料

郧县第二届师德标兵黄燕相关材料

（一）基本情况

黄燕，女，1982年9月出生，中共党员，本科，中教一级，现任教胡家营镇初级中学。

（二）工作经历

2004年9月至今在胡家营镇初级中学任教。

（三）获得荣誉

2010年8月被十堰市人力资源和社会保障局、十堰市教育局评为十堰市“优秀教师”； 2011年9月被郧县人力资源和社会保障局、郧县教育局授予“师德标兵”称号；

(四)主要事迹

洒一片热血，育万千桃李

黄燕，一名优秀的共产党员，一个优秀的人民教师，一个胡中教育的铁娘子。从教九年，她用一腔热血和汗水，把英语教学打造成胡中的金牌学科，用一颗赤诚的心，温暖着数百名留守儿童的心。

2004年胡家营中学英语教师发生空前危机，她放弃了农村孩子进城的机会，毅然决然的回到了母校。她引导英语团队率先将课改精神带入课堂，创新开办胡家营中学“英语活动月”。开创了英语学科连续六年名列全县前三名的记录。

2009年有一个叫胡敏的学生，据学生反映爱偷东西，寝室总是丢一些东西。原来胡敏的家庭情况非常特殊，因为父亲有外遇后，母亲杀了父亲进了监狱。从小缺失亲情的她，心理上有些阴影。在黄老师悉心的关心下，胡敏的心态恢复了正常。

2010年7月12日，有个叫黄琴的毕业生到校告诉班主任，不想上高中读书了，今天到校特意与老师们告别。黄琴的父亲患有肝癌，母亲靠打散工维持生计。黄燕老师不忍心看到这个品学兼优的孩子失学，她多方求助联系到了一位成功人士，他将一直资助她读完高中和大学。

她对待同事也是热情友好，有求必应。这些年，她就像一块砖，那里需要那里搬，用真情感染了一个团队。

路漫漫其修远兮，她将继续以满腔的热忱跋涉在太阳路上。

（五）撰稿人员

姓名：肖忠祥

职务：胡家营镇初级中学校长

手机：***

QQ :452911620